2014下篮球第二课堂计划
第二课堂活动计划(8篇)
第二课堂活动计划第1篇：一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动资料与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情景选取适宜的资料组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。
3、本学期起，校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。
要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校第二课堂活动。
四、活动目的与要求：1、加强管理。
学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。
各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。
班主任教师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班教师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。
班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
第二课堂活动的开展，必须做到活动资料科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动资料，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。
元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。
各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。
让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。
第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。
第二课堂活动工作计划
第二课堂活动工作计划第二课堂活动工作计划「篇一」一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
第二课堂篮球活动计划.com
第二课堂篮球活动计划.com第一篇：第二课堂篮球活动计划.com第二课堂活动(小篮球)训练计划秋风送爽,新的学期又开学了,为了提高我校学生的篮球运动水平，完成教学大纲的要求，丰富学校文体活动，并为上一级学校或运动队输送人才,本学期我校第二课堂活动的主要训练目标是1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。
4.培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气,树立新的队伍形象，争取获得更大的进步, 5.能参加上级组织的比赛.本学期制定以下计划：一、队员来源以四年级五年级男生为主，兼带三年级后备人员和部分六年级学生.二、训练时间：每周第二课堂活动时间三、训练地点校操场二、训练原则：1.以培养兴趣为前提,根据学生的实际情况制定训练计划，区别对待,分层教学,注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.重视基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高部分身体条件较好的同学的技、战术能力。
（体能、战术、思想、心理和智力等方面能力）5.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
四、训练内容第一周：学校开会研究,布置新学期第二课堂活动的各项工作.第二周：测试定员内容: 立定跳远五十米跑两分十米往返跑小篮球运球第三周A身体素质训练B学习移动技术第四周 A学习运球技术、B 身体素质训练C 双手胸前传接球练习第五周：A复习移动技术B复习原地双手胸前传接球技术C复习原地运球技术第六周：A复习行进间运球技术B学习移动技术（滑步、撤步）C 学习行进间运球技术（行进间高、低运球）第七周：A复习原地双手胸前传接球技术B学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术C 身体素质训练第八周：A复习移动技术B复习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术C 身体素质训练第九周A 身体素质训练B学习变向运球技术、运球急停急起技术C学习行进间双手胸前传接球技术第十周：A复习行进间变向运球和运球急停急起技术B复习行进间双手胸前传接球技术C 复习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术第十一周：A复习防守移动技术 B复习运传球技术C 身体素质训练第十二周：A身体素质训练B学习原地单手肩上投篮 C 复习原地双手胸前传接球技术第十三周：A复习原地单手肩上投篮技术B复习行进间运球技术C复习行进间变向运球和运球急停急起技术 D学习防守有球队员第十四周：A复习移动技术B复习原地双手胸前传接球技术C复习行进间变向运球和运球急停急起技术D学习防守无球队员（放纵、横切）第十五周：A学习行进间双手胸前传接球技术B复习行进间双手胸前传接球技术C 身体素质训练D总复习在训练过程中要随时注意学生的思想变化，通过篮球训练磨练学生意志品质，养成吃苦耐劳、顽强拼搏的良好品质。
第二课堂教学计划
第二课堂教学计划第二课堂教学计划1为充分开发和激活学生自身的各种潜能，促进学生全面和谐地发展及培养学生个性特长，为有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，更好地落实学校“规范加特色办学、全面加特长育人”的办学理念，依据学生的条件、兴趣及潜力，结合学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施计划如下：一、培养目标：1以培养学生的创新精神和实践能力为主线。
不时加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。
2美术、音乐、体育、舞蹈等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯。
学会自主创新，学会欣赏美、发明美。
二、主要任务：1通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能。
促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。
2通过特长班课程的开展，丰富学生的课余文化生活。
3关注、培养在体育、艺术等方面出类拔萃的学生，为参加县运会、县艺术节及各种大型比赛活动培养后备力量做好充分准备。
三、主要措施：1创设适合学生自主发展的环境和氛围：由他自主选择喜爱的活动，给学生自由的选择空间。
教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；2根据学生的兴趣爱好，开设了14个不同类别的兴趣特长班和安排好三个第二课堂；3开展丰富多彩的活动。
四、课程的设置（一）舞蹈特长班提高身体协调性、敏感性、灵活性，儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼。
使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会发生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才气的机会。
运动符合由小到大，开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。
动作编排由简到繁。
对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。
（二）美术特长班一抹淡彩，每个孩子都是天生的艺术家。
一点创意，构成一个美丽的世界。
孟磊篮球第二课堂活动方案
篮球第二课堂活动方案为丰富学生的课余生活，提高学生对体育的兴趣爱好，开展篮球的第二课堂活动。
根据“健康第一”的指导思想，以学生为主体，让学生学有所长，学有所乐。
为了更好的开展好各项训练工作，根据学校现在情况，特制定本学期篮球第二课堂活动方案：一、教学训练的任务：1、培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。
2、了解篮球运动的发展史。
3、掌握篮球的基本运动规则。
4、学习使用篮球计分表。
5、学习篮球场地的各项标准。
6、能够清楚篮球的基本手势用语。
7、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：1、篮球的发展史：(1)篮球的发明人。
(2)篮球的由来。
(3)篮球的发展史。
2、篮球的基本规则：(1) 篮球人数。
（2）运球及投篮的基本规则(3) 各种技巧练习。
3、NBA与国际篮联的区别(1)时间区别。
(2)场地区别。
4、篮球场地的相关标准。
场地尺寸、中线标准、三分尺寸、篮圈篮板尺寸及线宽。
5、篮球计分表的使用。
(1)标准计分表的样式(2)计分表的作用(3)计分表的使用方法。
三、篮球裁判的手势动作：（1）得分动作。
（2）犯规动作（3）违例动作四、课堂总结：1、掌握篮球相关规则及知识。
2、熟悉场地相关标准。
3、熟练运用篮球各项基本动作。
4、懂得比赛基本手势用语。
5、能够使用篮球比赛计分表。
6、懂得比赛的文明礼仪。
孟磊2013年3月5日。
2014年下学期体育教学计划(篮球)
教师：
一、学期教学要求：
类别
项目
时数
教学内容提要
各班授课情况记录
全面锻炼学生身体，提高学生身体素质，使学生掌握锻炼身体的运动方法。培养学生文明行为，淘冶学生美的情操，要求人人体育及格。
学期教学、安排、任务及要求
校园集体舞
一
6
校园集体舞学习校园集体舞学习
校园集体舞学习
5
行进间单手肩上投篮
6
原地投篮练习
7
体前和背后变向换手运球
8
胯下和后转身变向换手运球
9
复习和综合练习4种变向换手运球
10
三步上篮技术学习
11
同侧步（顺步）、交叉步持球突破
12
复习同侧步、交叉步持球突破、投篮练习
13
防守姿势、步伐与1攻1练习
14
跳起投篮技术
15
考核
16
考核
17
教学比赛
田径必修模块
田
径
三
5
跑的项目教学
跳的项目教学
接力跑教学
男子1500米、女子800米测试
男女立定跳远测试和坐位体前屈测试，
50米跑，仰卧起坐测试
具体课程安排可能根据天气情况有所调整
校园集体舞学习
校园集体舞学习
校园集体舞学习
广播体操
二
5பைடு நூலகம்
预备节至第二节学习
广播操三至四节的学习
广播操五至六节的学习
广播操七至八节的学习
全套广播操的复习
篮球选项教学
四
1
篮球基本姿势、移动与急停及原地运球
教材提要：
篮球模块——篮球选项教学，基本身体素质练习。
第二课堂篮球班教学计划
第二课堂篮球班教学计划一、引言篮球是一项富有激情与活力的运动，它不仅能提高身体素质，增强心肺功能，还能培养团队协作和沟通能力。
本教学计划旨在通过第二课堂的形式，为学生提供专业的篮球教学，让学生更全面地了解和掌握篮球运动。
二、目标1.掌握篮球基本技能：通过本课程，学生将掌握运球、传球、投篮等基本篮球技能。
2.提高战术理解：学生将了解并学习篮球的基本战术，如进攻策略、防守策略等。
3.培养团队合作精神：通过篮球比赛和训练，学生将学会团队合作，提高团队协作能力。
4.增强身体素质：篮球是一项全身性的运动，它将有助于提高学生的身体素质和体能。
三、教学内容及安排1.基础技能学习（1-2周）运球：学习正确的运球姿势和技巧，包括控制球的力度和方向。
传球：学习正确的传球技巧，包括准确度和速度。
投篮：学习正确的投篮姿势和技巧，包括手型、力度和弧度。
2.篮球战术学习（3-4周）进攻策略：学习常见的进攻策略，如快攻、挡拆等。
防守策略：学习常见的防守策略，如盯人防守、区域联防等。
团队配合：通过实际演练，让学生了解团队配合的重要性。
3.篮球比赛实践（5-6周）组织学生进行比赛，将所学知识运用到实际比赛中。
同时，通过比赛让学生更好地理解和掌握篮球的战术和技能。
4. 考核与总结（7周）对学生掌握的篮球技能和战术进行考核，并对本学期的教学进行总结。
四、教学方法与评估1.教学方法：采用理论与实践相结合的教学方法，通过讲解、示范、练习和比赛等多种方式让学生掌握篮球技能和战术。
同时，注重培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2.评估方式：通过平时表现、技能考核、比赛表现等多个方面进行评估。
平时表现包括出勤率、练习态度等；技能考核包括运球、传球、投篮等技能的掌握程度；比赛表现包括团队协作能力、战术执行能力等。
评估结果将作为学生期末成绩的重要参考。
篮球第二课堂教学工作计划
一、指导思想以培养学生的篮球兴趣、提高篮球技能、增强身体素质、塑造健康人格为目标，充分发挥篮球运动的教育功能，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
二、工作目标1. 提高学生对篮球运动的兴趣，培养学生热爱篮球、积极参与体育锻炼的良好习惯。
2. 提升学生的篮球技能，使学生掌握篮球基本技术、战术和规则。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、力量、灵敏等素质。
4. 塑造学生团结协作、顽强拼搏的精神品质。
三、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、配合战术等。
3. 篮球规则与裁判知识。
4. 篮球比赛组织与实施。
四、教学方法1. 小组合作学习：将学生分成若干小组，通过小组内讨论、练习、比赛等形式，提高学生的篮球技能。
2. 个性化教学：针对学生的个体差异，制定个性化的教学计划，满足不同层次学生的需求。
3. 情境教学：创设篮球运动情境，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。
4. 观察与指导：教师观察学生在练习过程中的动作，及时给予指导，纠正错误。
五、教学安排1. 活动时间：每周二、四下午课后，共2课时。
2. 活动地点：学校篮球场。
3. 教学对象：全校学生。
六、教学要求1. 教师要求：教师应具备篮球专业素养，熟悉篮球教学方法和技巧，热爱篮球教育事业。
2. 学生要求：学生应积极参与篮球活动，认真完成练习任务，遵守纪律，尊重教师。
3. 家长要求：家长应关注孩子的篮球学习情况，鼓励孩子参加篮球活动，为孩子的成长提供支持。
七、考核评价1. 技能考核：通过测试学生的篮球基本技术，评价学生的技能水平。
2. 知识考核：通过提问、讨论等形式，考察学生对篮球规则、战术等方面的掌握程度。
3. 综合评价：结合学生的参与度、进步程度、纪律表现等方面，综合评价学生的学习效果。
八、工作措施1. 加强教师培训：定期组织教师参加篮球教学培训，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 丰富教学内容：根据学生兴趣和需求，不断更新教学内容，提高教学效果。
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槎江学校2014年下篮球第二课堂计划
一、活动意义
篮球运动深受广大青少年的喜爱，具有较强的竞技性和趣味性，并且易于开展，同时对于增强学生体质，促进身心健康，培养优良品质有着重要的作用。
为了响应学校号召，培养高素质人才，全面发展学生，增强学生篮球竞技水平。
二、活动目的：
通过活动课的教学，教会学生篮球知识，初步掌握基本技术、技能，培养学生创新意识，提高学生竞争能力，加强学生战胜困难的精神，提高学生的特长技能和终身锻炼的兴趣，培养他们养成终身锻炼的思想，为提高我校综合素质打下坚实基础。
三、活动对象：
六年级以上学生
四、训练时间:
每周二、四下午16:10—16:40
五、地点：
学校篮球场
六、要求:
1、热爱篮球，有一定篮球天赋，并能够一直进行训练。
2、遵守课堂纪律，严格按照老师的要求去做，要有组织的训练。
3、上学放学要注意安全，保证出勤安全，（家长的联系电话、住址必须登记）
4、缺勤学生必须提前请假，说明原因，并计入考核成绩。
七、篮球队训练计划：
（一）全面训练阶段
1. 全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。
2. 学习、改进、提高基本技术。
3. 学习篮球的基本知识
4. 培养作风和意识。
（二）专项训练阶段
1、专项素质为主，达到较高水平。
2. 熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。
①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。
②防守选位和移动
③强化技术在对抗中的应用。
④位置技术和意识。
⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。
（三）活动进度：
第一周：选拔新队员，组建各个梯队，宣布纪律。
第二周：1、熟悉球性训练；2、运球。
第三周：1、运球；2、各种花样运球。
第四周：1、滑步；2、过人。
第五周：1、传球；2、行进间二人、三人传球。
第六周：1、急停；2、转身。
第七周：1、投篮；2、身体素质练习。
第八周：1、行进间投篮；2、身体素质练习。
第九周：1、两人一组攻防练习；2、三打三练习。
第十周：1、抢篮板球练习；2、身体素质练习。
第十一周：掩护配合。
第十二周：掩护配合.
第十三周：1、室内讲裁判法；2、室外现场执法。
第十四周：实践练习。
第十五周：实践练习。
第十六周：全场五打五练习。
第十七周：成果展示：组织比赛。
2014年9月2日。