学校共青团工作的调研报告.doc
团工作调研报告
团工作调研报告1. 背景和目的团工作是指在组织和指导青少年学生参与集体活动的过程中，通过组织和指导，引导他们培养团结协作、关心他人、服务社会等良好品质和行为习惯。
本次调研的目的是了解团工作在学校各个年级的开展情况，总结经验，找出存在的问题，并提出改进建议。
2. 调研方法本次调研采用了问卷调查和座谈会两种方法。
通过问卷调查，我们了解了学校各个年级的团工作的基本情况，包括主要活动内容、组织形式、学生参与程度等。
座谈会则是与学校的团工作负责人进行深入交流，听取他们对团工作的看法、经验和建议。
3. 调研结果3.1 团工作内容根据调研结果，学校各个年级的团工作内容包括艺术活动、公益服务、社团活动等。
其中，艺术活动包括合唱比赛、舞蹈表演、戏剧表演等；公益服务包括义务劳动、社区服务、志愿者活动等；社团活动则包括文学社、科技社、体育社等。
这些活动内容多样化，既满足了学生的不同兴趣需求，又促进了他们的综合素质发展。
3.2 组织形式在学校团工作的组织形式上，绝大部分年级都采取了班级团支部的形式进行组织。
班级团支部由班级团支书带领，每个班级建立了一个团支部委员会，由团支书和其他团员组成。
团支部负责组织和指导班级内的团日活动、团员的培训和考核、团队的建设等工作。
此外，学校也进行了跨年级的团队合作活动，比如团队拓展训练、团体游戏等，促进了学生之间的沟通交流和团队合作能力的培养。
3.3 学生参与程度根据调研结果，学生的团工作参与程度相对较高。
大部分学生表示会积极参加团日活动和志愿者服务，并表示通过参与团工作，能够提高自己的组织能力、执行力和团队合作能力。
同时，也有部分学生表示由于其他学业负担较重，无法全面参与团工作。
4. 存在的问题4.1 活动安排不合理部分学生反映，团工作活动的安排与课程安排冲突较大，导致无法兼顾。
有的活动需要在下午或晚上进行，对于需要参加课外辅导的学生来说，时间上相对较紧张。
因此，学校需要在活动安排上更加灵活，充分照顾到学生的时间安排。
共青团调研报告(共4篇)
共青团调研报告（共4篇）第1篇：共青团调研报告如何在新势下做好全县共青团工作调研报告共青团玉屏侗族自治县委员会2008年11月1 玉屏侗族自治县位于贵州省东部，与湖南省西部接壤，是祖国中部地区进入西南地区的咽喉，素有“黔东门户”之称。
全县总面积517平方公里，辖4镇2乡，14.5万人（其中35岁以下的青年4万余人）。
现有基层团委11个，其中，乡镇团委6个，学校团委4个，县直机关团委1个；团（总）支部265个，其中，农村支部90个，学校（总）支部152个，其他23个；团员7800余人，其中，学生团员3900余人，农村团员3200余人，机关团员100余人，企业团员600余人。
随着社会主义市场经济体制的逐步完善和改革开放的不断深入，对共青团工作提出了更高的要求，也使我县共青团工作面临着新的挑战和机遇。
如何在新的历史条件下，探索新走向、构筑新格局，保持共青团工作的发展势头，是我们必须探究和解决的问题。
按照县委学习实践活动领导小组的安排部署，我委围绕本单位调研课题——如何在新势下抓好全县共青团工作，于2008年11月上旬在全县范围内开展了一次对如何加强团的基层组织建设、如何做好农村共青团工作、如何创造性地在企业抓好团的工作等问题的调研，通过座谈会、走访等形式了解实际情况，现形成调研报告如下：关于加强团的基层组织建设团的基层组织建设是共青团工作的重要内容之一。
进一步加强团的基层组织建设是落实巩固“建设、服务、创新、2 发展”工作理念的前提和基础，也是提升共青团能力、扩大影响的必然要求。
近年来，团县委坚持党建带团建，采取有效措施，着力加强团的基层组织建设，以建设求活力，以创新求发展，取得了明显的工作成效。
但是面对社会转型带来的青年群体的变化，基层团组织建设特别是农村基层团组织建设仍存在着一些突出问题。
一、我县农村基层共青团工作存在的问题（1）从农村基层团组织建设状况来看，基层组织覆盖面萎缩，出现有组织无团员的现象。
团情调研报告
2013年桂林师范高等专科学校团情调研提纲为了全面掌握本校各系各专业团组织建设和工作情况，了解各团支部的基本状况和工作开展情况，准确掌握第一手资料，积极探索新形势下进一步密切团组织与团员青年联系的有效途径及为全校共青团工作顺利地实现各项既定任务和目标提供决策、智力支撑。
在桂林师范高等专科学校团委的大力支持下，桂林师专团委调研组于3月下旬深入到各系基层团组织进行调研，采取召开座谈会、讨论会、问卷调查等多种形式，深入细致地开展调查研究工作。
此次团情大调研以全面履行团的四项基本职能。
即推动全校共青团工作和在校大学生事业全面发展为出发点和落脚点，通过召开座谈会、问卷调查、查阅资料、约访共青团干部等方式，针对团干部、团员青年、青年代表等不同对象，进行实地调研、个案研究，真正做到了点面结合、有序推进。
此次调研指导工作应与实践紧密结合，按照共青团抓基层基础的整体部署，着力分析基础工作的薄弱环节和组织建设的关键问题，挖掘、表彰基层工作中的鲜活经验和先进典型，为桂林师专共青团工作的创新和发展提供大量的一手资料和有价值的参考。
一、团情统计时间：2013年3月20日——2013年3月30日二、调研内容：1.基层团组织建设情况2.基层团组织干部建设情况3.基层团组织团员队伍建设情况4.团组织制度建设情况(一)基层团组织建设情况桂林师专现有团总支部9个，其中甲山校区7个，信义校区2个。
全校班级总数为149个，共有共青团员5191人，其中入党团员有257 人。
在校团委的领导下，分别设立了分团委。
各支部针对本团支部情况，深入贯彻学校提出的“学习党的十八大精神”，努力构建适应支部发展要求、符合团员青年需要的团建工作体制，把开拓进取与务真务实相结合，使团建工作组织得有声有色，始终充满创造力、凝聚力和战斗力。
近期，各分团委为响应我校共青团“党建带团建”工作，积极配合共青团情况统计任务的进行。
各支部还定期举行团日活动，按照校团委的思想要求，构建拥有本支部特色的组织活动。
共青团委调研报告3篇
共青团委调研报告3篇【调研报告一】调研主题：大学生对创新创业教育的需求调研调研时间：2021年5月调研对象：大学生群体调研地点：某市几所高校调研目的：了解大学生对创新创业教育的需求、困惑和期望，以帮助进一步优化创新创业教育体系。
一、调研背景及意义创新创业教育旨在培养大学生的创造力和创新思维，帮助他们适应现代社会的发展需求。
然而，不同学生对创新创业教育的认知和需求可能存在差异，因此有必要进行调研，了解他们的真实需求和困惑，以便为创新创业教育提供更有针对性的改进方案。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，问卷包括开放式和封闭式问题，主要涵盖以下几个方面：对创新创业的理解、创新创业教育的参与情况、对创新创业教育的需求和期望。
三、调研结果通过对大学生的问卷调查，我们得到了以下几个重要的结果：1. 大多数学生对创新创业的概念和意义有一定的了解，但对具体的创新创业实践缺乏经验。
2. 许多学生认为创新创业教育在课堂中的安排相对不够充分，呼吁增加实践机会和项目导向类课程。
3. 学生对创新创业教育的兴趣较高，但存在时间安排、信息获取和资源匮乏等困扰。
4. 大部分学生希望通过创新创业教育培养实践能力、个人素质和团队合作意识。
四、调研结论与建议综上所述，可以得出以下结论与建议：1. 加大创新创业教育的宣传力度，提高学生对创新创业的认知度，尤其是对实践项目的了解。
2. 增加创新创业教育的实践环节，组织更多具有实际操作性的项目，提供更多创新创业机会。
3. 优化创新创业教育的时间安排，合理安排学生的学习和实践时间，避免过分压缩学业时间。
4. 加强大学和社会资源的对接，为学生提供更多创新创业相关的资源和支持。
【调研报告二】调研主题：社会公益活动参与情况调研调研时间：2021年6月调研对象：大学生群体调研地点：某市几所高校调研目的：了解大学生对社会公益活动的参与情况、原因及其对个人成长的影响。
一、调研背景及意义社会公益活动旨在唤起社会责任感，增强社会关系，提高个人素质。
共青团工作调研报告
共青团工作调研报告共青团工作调研报告一、背景介绍共青团是中国共产党领导下的群众团体，致力于青年工作的开展和青年群体的组织化、教育化、服务化工作。
为了了解当前共青团工作的实际情况，对共青团组织所面临的问题进行调研，特进行本次调研。
二、调研目的1. 了解共青团工作的组织形式和活动内容。
2. 了解共青团成员的参与程度和满意度。
3. 发现和分析存在的问题。
4. 提出相关建议和改进方案。
三、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷100份，其中有效回收88份。
四、调研结果1. 共青团工作的组织形式和活动内容调研结果显示，共青团工作的组织形式较为多样化，包括团支部、团委会、团总支等。
活动内容主要包括主题讲座、志愿活动、文体比赛等多种形式。
2. 共青团成员的参与程度和满意度调研结果显示，共青团成员的参与程度一般较高，主要参与团组织组织的活动和志愿者服务。
然而，一部分成员表示对团组织活动的参与度不高，有的甚至没有参加任何活动。
在满意度方面，大部分成员对团组织的活动表示满意，但也有一部分意见较多，主要表现在活动内容单一、缺乏创新等方面。
3. 存在的问题通过问卷的填写和一些深入交流，我们发现共青团工作中存在以下问题：（1）活动内容单一，缺乏吸引力。
（2）组织形式僵化，对年轻人的特点了解不够。
（3）与其他组织的合作少，团员感到孤立。
（4）对青年问题的关注不够，未能解决实际困扰。
四、建议和改进方案针对上述问题，我们提出以下建议和改进方案：1. 丰富活动内容，增加多种形式的活动，注重创新和互动性。
2. 做好调研工作，了解和掌握年轻人的需求和特点，适应他们的需求。
3. 加强与其他组织的合作，开展联合活动，扩大共青团在社会中的影响力。
4. 关注青年问题，开展有针对性的活动，提供相关帮助和支持。
五、总结通过本次调研，我们了解了共青团工作的组织形式和活动内容，同时也发现了一些存在的问题。
在建议和改进方案的指导下，相信共青团工作能够更好地适应和服务于广大青年群体，充分发挥共青团在社会建设中的重要作用。
学校共青团工作调研报告
学校共青团工作调研报告学校共青团工作调研报告为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决团的工作面临的新情况新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx第三中学委员会就我校共青团工作进行了一次全面深入的调研。
一基本情况xx中是xx区唯一的一所三级达标校，完全中学。
现有在校学生xxxx多人，学校设校团委一个，下辖学生支部xx个，教工支部x个，共有团员xxxx人，占学生比例xx%。
校团委设团委书记一位，团委副书记一位，团委委员x位。
年龄在—岁之间。
二表彰情况近年，在市区团委的领导下，在校党政支持下，我校共青团工作在继承中创新在探索中发展，校团委先后被评为为“xx市五四红旗团委”“xx市学雷锋志愿服务先进集体”“xx市优秀青年志愿服务队”“xx区五四红旗团委”等荣誉称号。
校长xx被评为“xx市支持共青团工作十佳校长”，团委书记xx被评为“xx省优秀共青团干部”“xx省优秀共青团员”，xx老师被评为“第十四届省运会省十佳青年志愿者”，团委副书记xx被评为“xx市优秀共青团员”，xx老师被评为“第十四届省运会xx市优秀青年志愿者”等等。
三近年工作情况我校高度重视共青团工作，做到目标明确，措施有力：一突出主线，加强思想教育。
始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团教育学生，不断创新教育培训社会实践典型示范主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观世界观和价值观。
深入实施《民道德建设实施纲要》，以实践红军精神红军化，实施中学生日常行为规范明市民约等为抓手，依托创建明城镇绿色学校明班级等工作载体，加强“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。
二强化意识，推进团员发展。
广泛开展“举团旗唱团歌戴团徽重温入团誓词”团日活动和“弘扬红军精神，展示青春风采”“爱我xx，争做明市民”等系列主题教育活动，加强团员意识教育。
学校共青团调研报告
学校共青团调研报告为进一步加强我县学校共青团工作，全面了解我县学校团组织工作现状,更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我县学校共青团工作的全面活跃与发展，我委就学校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。
一、基本情况我县现有中学11所(含5所九年制义务学校,职业中学1所)，在校学生7949人，初中在校学生5440人(其中女生2439人),团员人数为2780人,团员比例占学生人数的50%,高中2509人(其中女生1101人),团员人数为1548人,占学生人数的60%,,全县初高中团员共4328人,占学生比例54%。
其中：留守学生团员1200人,占团员比例27%；全县学校共青团专职团干部55人，其中女性占45%。
二、近年工作情况我委高度重视学校共青团工作，做到目标明确，措施有力。
一是突出主线，加强思想教育。
始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
深入实施《公民道德建设实施纲要》，实施中学生日常行为规范为抓手，依托创建文明县城、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。
二是强化意识，推进团员发展。
以“五、四”、“一二、九”等具有时代影响力的日期为契机，广泛开展各种活动加强团员意识教育。
三是完善制度，强化保障力。
结合团日活动制度、重温入团誓词制度等，因地制宜组织实施。
建立健全工作调研制度，关注社会焦点、青年热点，有针对性地开展调研。
推行工作量化考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。
建立团务公开制度，把团的重点工作、活动开展情况、团费收缴和使用情况等及时予以公布。
共青团工作调研报告,调研报告
共青团工作调研报告,调研报告学校共青团工作调研报告为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx第三中学委员会就我校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。
一、基本情况xx中是xx区唯一的一所三级达标校，完全中学。
现有在校学生xxxx多人，学校设校团委一个，下辖学生支部xx 个，教工支部x个，共有团员xxxx人，占学生比例xx%。
校团委设团委书记一位，团委副书记一位，团委委员x位。
年龄在17—35岁之间。
二、表彰情况近年，在市区团委的领导下，在校党政支持下，我校共青团工作在继承中创新、在探索中发展，校团委先后被评为为“xx市五四红旗团委”、“xx市学雷锋、志愿服务先进集体”、“xx市优秀青年志愿服务队”、“xx区五四红旗团委”等荣誉称号。
校长xx被评为“xx市支持共青团工作十佳校长”，团委书记xx被评为“xx省优秀共青团干部”、“xx省优秀共青团员”，xx老师被评为“第十四届省运会省十佳青年志愿者”，团委副书记xx被评为“xx市优秀共青团员”，xx老师被评为“第十四届省运会xx市优秀青年志愿者”等等。
三、近年工作情况我校高度重视共青团工作，做到目标明确，措施有力：（一）突出主线，加强思想教育。
始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军化，实施中学生日常行为规范、明市民公约等为抓手，依托创建明城镇、绿色学校、明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。
（二）强化意识，推进团员发展。
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学校共青团工作的调研报告
在学生成长的过程中，学生接受学校、家庭、社会文化活动，对于其世界观、人生观、价值观的影响是不可低估的。
健康向上的文化活动有助于向学生传播先进的文化理念，传播科学的价值观念，传播健康的生活方式。
更为重要的是，有创意的健康向上的文化活动，往往能够寓教育目的于活动之中，使学生在积极参与活动的过程中，自觉或不自觉地受到活动的影响，达到“润物细无声”的教育效果。
共青团组织一直非常重视以学生文化活动为主要内容的文化建设。
但是，应该看到，当前在学生中开展文化活动面临许多新的挑战：
首先，当代学生的自主意识日益增强。
学生文化活动如果不结合学生的生理、心理和发展需求，不关注学生的学习、生活和工作实际，即使是参与性较强的文化活动，也难以引起学生的兴趣。
其次，处在信息时代的学生，其知识面宽广，社会交往增多，对很多事物和现象已有自己的独立看法，一些知识性和思想性差、缺乏内涵和品味的活动难以引起学生的兴趣。
第三，当代学生比以往任何时代的学生都更注重创新，喜欢参加一些能给他
们带来新鲜体验的活动，对于那些缺乏创意的群体活动不感兴趣。
由此可见，文化活动只有首先吸引学生的参与，才有可能在参与中实现教育和引导学生的目的。
因此，青年工作者必须深入研究学生的思想和心理特点，把握学生的兴奋点和发展需求，不断创新文化活动的内容、形式和方式。
只有这样，学生文化活动才能真正起到在学生中传播先进文化、塑造健康人格的作用。
而要搞好学生文化活动，要特别注意以下几个方面：
第一，突出寓教于乐。
学生文化活动要坚持先进文化的前进方向，要具有较强的教育性，这是毫无疑问的。
但教育者在开展活动的过程中，要学会“包装”，善于把教育目的寓于生动有趣的活动背后。
倘若学生一眼就能“认破”其教育意图，这样的文化活动不仅难以奏效，恐怕引起学生的兴趣都成问题。
真正好的文化活动应该从学生关注和思考的事物、现象，从学生成长中遇到的困难和问题中获得灵感。
一句话，教育者应该志存高远，但活动设计时则应尽量从具体的问题和现象入手，从学生感兴趣的角度切入。
第二，创新活动形式。
当代学生最喜欢创新，反对千篇一律，一成不变。
搞好学生文化活动，除了要设计好活动主题和内容外，还要注意根据活动内容和目的的不同，创造出不同
的活动形式，以最大限度地引起学生的兴趣，吸引学生的积极参与。
第三，注重学生的广泛参与。
如果文化活动只是少数人在活动，那么，多数参与者就会成为观众，就会逐渐丧失对活动的兴趣，活动的效果就会大打折扣。
文化活动的设计者应该尽可能地调动每一个人参与活动的积极性，鼓励活动的参与者在活动中提出个人的看法和意见，自己做出正确的判断，得出正确的结论;或者在交流和讨论中形成一些思想共识。
实践证明，自己思考得出的结论，或者在思想碰撞中得出的共识，最使人信服，最不容易被颠覆。