构建和谐社会专题教案

构建和谐社会专题教案

主讲人：胡博

主讲时间：2007年3月12日上午第二节

授课地点：高2007级21班

授课对象：高2007级21班全体学生

上课指导：华蓥市教育局领导、教研员及学校领导和高中部分政治教师

教学目标：通过本节课教学，初步让学生明确我国构建社会主义和谐社会的原因、目标、举措，积极参与到构建社会主义和谐社会中来，树立构建社会主义社会和谐人人有责的思想。同时学会运用有关政治学、哲学、经济学知识分析在构建社会主义和谐社会中面临和需要解决的主要问题，培养学生思维能力。

教学重点：我国构建社会主义和谐社会原因、目标、举措

教学难点：学生能够熟练地运用所学知识分析、解决实际问题的思维能力。

教学课型：综合课

教学方法：讲授法、讨论法

教学过程：

一、提出构建社会主义和谐社会的历史过程

党的十六大报告把社会更加和谐作为我们党要为之奋斗的一个重要目标明确提出来，这在我们党历次代表大会的报告中是第一次。

党的十六届四中全会，进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，把和谐社会建设摆在重要位置，并明确了构建社会主义和谐社会的主要容。

2005年2月19日，又以“提高构建社会主义和谐社会能力”为题在省部级主要领导干部专题研讨班上作了专门讲话。

“十一五”规划又将“推进社会主义和谐社会建设”作为一个大的专题提出。

2006年10月初召开的十六届六中全会又将“构建社会主义和谐社会”作为会议的主题，可见这个问题很重要。

二、对过去高考与此热点的关系及展望2007年高考

2005年政治高考（高考题）是将发展社会生产力与社会主义和谐社会的关系作为一个论述题出现；2006年从建设社会主义新农村的角度作了考查，而社会主义和谐社会是一个系统工程，涉及的容很多。

党的十六届六中全会专门作为会议的主体探讨如何构建社会主义和谐社会，对这个热点问题，2007年参加高考的文科考生必须引起高度重视。

2007年高考政治与此热点命题预测：以解决就业、再就业和创业问题，以看病难、看病贵问题，以上学难问题，以住房问题，以社会保障制度的健全完善问题等热点为背景来考“构建社会主义和谐社会”是完全可能的。

三、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

带着设问阅读材料：

（1）构建社会主义和谐社会的紧迫性（原因）是什么？

（2）构建社会主义和谐社会的重要性（意义）是什么？

（3）目前，我国社会主义社会比和谐的表现有哪些？

（4）构建社会主义和谐社会为什么关键在于党？

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强文明和谐的社会主义现代化国家的在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。新中国成立后，我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索，积累了正反两方面经验，取得了重要进展。党的十一届三中全会以后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设，积极推动经济发展和社会全面进步，为促进社会和谐进行了不懈努力。党的十六大以来，我们党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，作出一系列决策部署，推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。

新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异。同时，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势

的压力。我国社会主义市场经济体制日趋完善，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断加强，综合国力大幅度提高，人民生活显著改善，社会政治长期保持稳定。同时，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。

任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问

题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事、与时俱进，一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤地持续推进，切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。

四、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则、政治保证

我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务(“九大任务”)是：①社会主义法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；②城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；③社会就业比较充

分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；④基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；⑤全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；⑥全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；⑦社会管理体系更加完善，社会秩序良好；⑧资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；⑨实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则(“六大原则”)：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了部署(近期的“五项重点工作”)：①要坚持协调发展、加强社会事业建设，扎实推进社会主义新农村建设，落实区域发展总体战略，实施积极的就业政策，坚持教育优先发展，加强医疗卫生服务，加快发展文化事业和文化产业，加强环境治理保护。②要加强制度建设、保障社会公平正义，完善权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度。③要建设和谐文化、巩固社会和谐的思想道德基础，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚，营造积极健康的思想舆论氛围，广泛开展和谐创建活动。④要完善社会管理、保持社会安定有序，建设服务型政府，推进社区建设，健全社会组织，统筹协调各方面利益关系，完善应急管理体制机制，加强安全生产，加强社会治安综合治理，

加强国家安全工作和国防建设。⑤要激发社会活力、增进社会团结和睦，发挥人民群众的首创精神，巩固和壮大最广泛的爱国统一战线，维护、澳门长期繁荣稳定，推进祖国统一大业，坚持走和平发展道路。

构建社会主义和谐社会，关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。

五、考点角度透视

1．与经济常识的结合点

（1）社会主义的本质是共同富裕，社会主义的生产目的是要满足人们日益增长的物质文化生活需要，而以人为本的执政理念最终目的是为了人的全面发展，建立健全社会保障体系，体现了社会主义的本质和生产目的。

（2）劳动者的基本权利。以人为本的执政理念，尊重了劳动者的基本权利，有利于全面提高劳动者的素质，适应21世纪的挑战。

（3）市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的缺陷，一些企业受经济利益的驱使，不顾安全条件突击生产，盲目超产是市场经济弱点的体现。

（4）构建社会主义和谐社会的意义有利于最广泛最充分地调动一切积极因素，

加快现代化建设；有利于正确处理和协调社会各种利益关系，尽可能地实现社会公平，维护社会稳定；有利于坚持和落实“以人为本”思想，实现经济发展与各项社会事业的协调发展；有利于不断增强全社会的创造活力。

2．与哲学常识的结合点

（1）意识对物质具有反作用。以人为本的理念对促进社会主义现代化建设，建设全面小康社会有重大意义。

（2）运用一切从实际出发的观点说明我国的社会保障要从国情出发，把基点放在现有的生产力水平上。

（3）事物是普遍联系的，整体和部分是辩证统一的关系。社会是一个有机的统一体，和谐社会离不开人与自然、人与社会的和谐。和谐社会的构建，有助于人与自然、人与社会关系的处理。生态环境的破坏，社会矛盾的积聚，都会影响和谐社会的建设。

（4）认识是不断深化、扩展和向前推移的，要与时俱进、开拓创新。以人为本是党执政理念的新飞跃，与“全心全意为人民服务”、“三个代表”重要思想是一脉相承的。

（5）正确的价值观必须符合事物发展的规律、必须符合人类的根本利益。以人

为本理念是正确的价值取向，是共产党人崇高的价值理想。

（6）人民群众是实践的主体。坚持以人为本理念必须充分发挥人民群众的主体作用，要相信群众、依靠群众，为了群众的利益而奋斗。

3．与政治常识的结合点

（1）人民专政的本质是人民当家作主。以人为本的发展观立足点就是促进人的全面发展，这就充分体现了人民是国家的主人，公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。

（2）国家职能。加强煤矿的安全生产管理，是履行我国组织和领导社会主义现代化建设，协调人民部关系和利益，正确处理人民部矛盾，组织管理社会公共服务等国家职能的体现。完善社会保障制度是国家经济职能、社会公共服务职能的体现。

（3）党的性质、宗旨和“三个代表”重要思想。以人为本、完善社会保障制度，对矿工生命安全的关注都充分反映了党的性质和宗旨，是“三个代表”重要思想及其立党为公、执政为民本质的生动体现。

（4）构建社会主义和谐社会的必要性和重要意义。构建社会主义和谐社会，是我国社会发展的必然要求，是加强党的执政能力建设的必然要求，是加强党的建

设的必然要求，是党的性质和宗旨的具体体现，是党作为执政党的主要职责。

六、考生能提升

中央指出，要按照构建法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求，正确处理新形势下人民部矛盾，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。据此回答1—3题。

1．法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，作为构建社会主义和谐社会的要求：

①表明了社会主义和谐社会的基本特征

②描绘了社会主义和谐社会的美好的蓝图

③是中国共产党的最终奋斗目标

④提出了落实科学发展观的具体要求

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

2．我国在改革开放近30年后的今天，一方面，由于经济腾飞，贫困现象大幅下

降，全国从整体上呈现“小康”局面；另一方面，在社会财富急剧增长的过程中，利益阶层与弱势群体同时出现，贫富分化严重，社会矛盾凸显。从唯物辩证法的角度看，这一认识主要体现了：

A、用联系的观点看问题

B、用发展的观点看问题

C、用全面的观点看问题

D、分清主要矛盾与次要矛盾

3．针对上题所述情况，要构建社会主义和谐社会，要求政府：

A、履行好政治职能和社会公共服务职能，协调好各方面的利益关系

B、坚持立党为公，执政为民，加强党的建设

C、坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的原则

D、积极实行对外开放，加强国际交流与合作

4．社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设与社会主义和谐社会建设是有机统一，相互促进的，“三个文明”与和谐社会建设共同构成中国特色社会主义事业四大方面的容。对此理解正确的是：

①“三个文明”为和谐社会建设提供坚实的物质基础、政治保障和精神支撑②“三个文明”建设是手段，实现社会和谐是目的

③和谐社会建设为“三个文明”建设提供有利的社会条件

④中国社会的和谐将对整个世界产生深刻的影响

A、①②

B、①③

C、③④

D、①②③

5．构建社会主义和谐社会，必须坚持把发展生产力作为根本任务，努力创造更多的物质财富，为满足广大人民群众日前增长的物质文化需求，为广大人民群众共享发展成果奠定坚实的物质基础。从经济的角度看，这主要体现了：

A、个人消费品的分配必须坚持效率优先，兼顾公平的原则

B、以经济建设为中心是社会主义经济制度的根本特征

C、解放和发展社会生产力是社会主义的根本目标

D、社会主义的本质和社会主义的生产目的

6．材料一：中国源远流长的文化的核心是“和为贵”。与传统社会相比，当下社

会的“不同”多起来了，不同的价值观念、不同的行为模式、不同的利益诉求等。然而，和谐于共生共长，不同于相辅相成。和而不同，正是现代社会发展进步的标志。

材料二：利益分配不公是危害社会和谐的最突出问题。在国际上，拉美国家的现代化模式之所以受到质疑，就是因为GDP增长过程中伴随着巨大的贫富落差，由此导致人际对立对抗、社会动荡动乱。“拉美陷阱”是一面镜子，我们应以此为鉴。

材料三：中共十六届五中全会提出构建社会主义和谐社会“要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，更加注重经济社会协调发展，加快发展社会事业，促进人的全面发展；更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。”

材料四：2006年10月召开的十六届六中全会又将“构建社会主义和谐社会”作为会议的主题，全面分析了形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。2007年3月召开的全国人大，构建社会主义和谐社会成为热门话题。

（1）上述材料体现了哪些矛盾分析的方法？

（2）选用问题（1）中的某一方法，结合上述材料，说明应如何正确认识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。

（3）结合材料二、三，运用经济常识说明防止收入差距过分扩大的意义。

（4）党和政府如何才能构建和谐社会。

参考答案：（1）体现了两分法、具体问题具体分析、两点论和重点论的矛盾分析的方法。

（2）①矛盾的普遍性要求我们敢于承认矛盾、揭露矛盾，坚持两分法、防止片面性。构建社会主义和谐社会的过程中，既要看到经济社会发展取得的巨大成绩也不能忽视存在的问题。要在全社会树立共同理想，坚持正确的价值取向，又应该允许个人有不同的具体价值选择。和而不同，才能促进社会的进步。②矛盾特殊性的原理要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，这是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。构建社会主义和谐社会必须坚持从我国

的具体国情出发，反对照抄、照搬别国的经验；必须注意区分和正确处理两类不同性质的矛盾，维护社会稳定和人民团结。③主次矛盾和矛盾的主次方面相互关系的原理，要求我们要坚持两点论和重点论的统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须以共同富裕为目标，兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区之间和部分社会成员收入差距过大问题，更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。（考生可运用任何一种矛盾分析的方法回答问题。表述与答案不完全一致，只要观点正确，结合材料紧密，条理清楚，均可。）

（3）防止收入差距过分扩大有利于规收入分配秩序；有利于很好地贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，保证市场经济的健康发展，维护社会公平，实现共同富裕；有利于保持社会稳定，构建社会主义和谐社会。

（4）坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，这是社会稳定、发展的基础。在不断发展积极的基础上，重视人民的消费需求，不断提高人民的生活水平和质量。统筹城乡经济社会的发展，巩固和加强农业，努力促进农业增收，保持农村稳定和全面进步．积极发展第三产业，更好地满足人民生活的需要，开辟更多新的就业门路。坚持和完善以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平的原则．防止在分配领域中收入差别过分悬殊，在稳定、改革和发展中实现共同富裕。建设法制经济．规市场经济主体行为和市场经济秩序，加强社会主义精神文明。加强并不断优化宏观调控；健全社会保障制度，实行稳健的财政政策，把微观经济活动纳入国家宏观发展的轨道，保证国民经济持

续、快建、健康发展。坚持贯彻科学发展观，坚持“五个统筹”，有利于构建社会主义和谐社会。