通史复习-古代希腊和罗马()

合集下载

高考历史总复习第二单元古代希腊罗马的政治制度单元知识整合配套课件(必修1)

高考历史总复习第二单元古代希腊罗马的政治制度单元知识整合配套课件(必修1)

【典例分析】 (2011 年广东文综)有学者认为:“古代雅典政治建立在一 种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史 实,可以支持该论断的是( )
A.公民大会是最高权力机构 B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出
任何政治制度都有其存在的合理性和时代性,不能认为 古代雅典民主政治好于古代中国专制主义中央集权制度
评价性选择题解题技法 【题型特点】 此类型题侧重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分 析、判断和评价,不着眼于“是什么”,而着眼于“为什么”,
而且题干所展现的内容往往以全新的结论(或表述)出现,即在
知识框架下注重对能力的考查,在史实框架下注重对历史理论 运用的考查,在旧知识框架下注重对创新和思维能力的考查, 注重情感、态度和价值观的考查。随着新课改的进行,评价性 选择题日益成为高考考查的重要题型之一。
【解题技法】 1.背景法:适用于与所学知识联系比较紧密的题目。
2.理论法:这是解答此类题目最常用的方法。对历史的评
解析:关键在于对“古代雅典政治建立在一种非常不民主 的基础之上”。所谓的“非常不民主”,反映的是只有少数人, 即成年男性公民才能拥有民主的权利,广大奴隶和妇女及外邦 人没有公民权。 答案:B
【考能训练】 1.(2013 年广东韶关二模)“古希腊民主政体是一种最简陋 也最粗糙的结构:它实际上是由‘发言权’组成,灾难性地缺 少过滤器和安全阀。”该观点认为( A.雅典民主缺少人文精神 B.雅典民主没有法律保障 C.直接民主存在制度缺陷 )
罗马法产生了深远的影响,罗马人的实用理性思想将古希腊理
性的政治精神和思想最终落实到了现实的实际事物中,形成了

高中历史古代希腊罗马知识点

高中历史古代希腊罗马知识点

高中历史古代希腊罗马知识点高中历史中,古代希腊和罗马是两个不可忽视的重要历史文明,其深远的历史和卓越的文化成就,在历史上占有着重要的地位。

本文就古代希腊和罗马两个历史文明给大家带来重要的知识点。

1. 古希腊时期(公元前1000年-公元前338年)古希腊是古代文明的代表之一,其在政治、哲学、艺术等方面的成就在世界范围内都占有重要的地位。

以下是古希腊时期的主要知识点:(1) 古希腊城邦制度古希腊的政治组织形式为城邦制度,即各个城市自行管理自己的政治、经济和军事等事务,并且相互之间独立而相互联系。

最著名的城邦是雅典和斯巴达。

(2) 希腊神话希腊神话是古希腊时期的重要文化遗产。

希腊神话包含着各种神仙、神话人物和神话故事,其中最著名的是十二主神,如宙斯、赫拉、阿波罗等。

(3) 希腊哲学古希腊时期的哲学家包括苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等,他们的思想对于现代哲学和文化具有深远的影响。

(4) 雅典民主制雅典民主制是古希腊时期的一种政治制度,是当时最先进的民主政治制度之一。

雅典的公民可以参加集会和投票,对政治、经济和军事等问题都有发言权和决策权,体现了当时独特的政治思想。

2. 古罗马时期(公元前753年-公元476年)古罗马是欧洲古代文明的代表之一,其在政治、建筑和法律等方面的成就在世界范围内都占有重要的地位。

以下是古罗马时期的主要知识点:(1) 古罗马共和国和帝国古罗马时期经历了两个重要的时期:共和国和帝国。

共和国时期由罗马贵族掌权,而帝国时期则由罗马皇帝统治。

其中最著名的罗马皇帝包括凯撒、奥古斯都、尤利安等。

(2) 罗马法罗马法是古罗马时期的一种法律制度。

在战争和征服中,罗马对各种法律进行了整合,形成了一整套完善的法律制度和法律知识。

(3) 罗马建筑古罗马时期的建筑成就以其宏伟和壮观著称。

著名的古建筑包括尼禄万神殿、斯巴达克大竞技场、科洛塞穹顶等。

(4) 罗马文化罗马文化包括文学、音乐、雕塑和绘画等多种艺术形式。

第3课 古代希腊和罗马

第3课  古代希腊和罗马
(三次布匿战争)
第一次,罗马占上风
第二次,迦太基先胜后败
第三次,罗马大获全胜,征服迦太基
布匿战争给罗马的发展带来双重后果(一方面导致罗马奴隶制经济的高度繁荣,使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛,使罗马成为地中海世界的霸主。另一方面也导致小农破产,社会道德风尚败坏沦落,从而为罗马共和国的衰亡埋下了隐患。)
(二)布匿战争和罗马共和国的兴衰(大约13分钟)
1.罗马共和国的征服和扩张
1)对意大利的统一
2)布匿战争
3)对地中海东部地区的征服
古罗马怎样成为地中海上的霸主?从公元前5世纪开始,罗马军队在意大利半岛南征北战,经过200年努力,于公元前3世纪征服了意大利。接着,为取得地中海上的霸权,公元前3世纪至公元前2世纪,同迦太基人发生三次战争,史称布匿战争,最后终于取得胜利。到公元前2世纪末,罗马共和国已成为地中海上的霸主。公元前73年在斯巴达克领导下爆发了大规模的奴隶起义。斯巴达克起义公元前73年,凯撒在公元前49年打败了他的敌人,夺取了政权。公元前27年屋大维建立元首制。罗马帝国延续了约五百年(公元前27—公元476年),与秦朝和西汉时期的中国一样,是当时世界上强大的帝国之一。
雅典:希腊的重要城邦之一,伯利克里时代雅典的民主政治达到全盛
罗马文明(兴衰)
东(1453亡于奥斯曼土耳其)
城邦→共和国→帝国
西(476年灭亡西欧奴隶社结束)
四、课堂练习(大约7分钟)
完成相关练习;整理笔记。
五、布置作业:(大约1分钟)
1.复习古代希腊和罗马
2.预习第4课内容
3.(任选1)①雅典人民和斯巴达人民的性格有何不同?②伟大的凯撒大帝③你对海洋文明的理解(可对比大河流域的农耕文明)
第二单元古代世界

古代希腊与罗马文明

古代希腊与罗马文明

古代希腊与罗马文明古代希腊与罗马文明是人类在历史长河中璀璨辉煌的两个文化瑰宝。

这两个文明源远流长,为后世留下了不可磨灭的影响。

本文将从历史背景、政治制度、哲学思想、艺术文化以及对世界的影响等方面,对古代希腊与罗马文明进行全面的探讨。

一、历史背景古代希腊文明起源于公元前3000年左右,位于地中海东岸的爱琴海地区。

而罗马文明则诞生于公元前753年,位于意大利半岛上,其最辉煌的时期出现在公元前2世纪至公元2世纪间。

希腊文明先于罗马文明,而罗马文明则在希腊文明的基础上融合了更多的元素,形成了独特的文化体系。

二、政治制度古希腊政治制度以城邦制为基础,每个城邦都有自己的政治体系和社会组织。

雅典民主制度是古希腊最著名的政治制度,公民可以直接参与政治决策、选举和撤换官员。

而古罗马则是以共和制为基础,先后经历了王政、共和和帝国三个阶段。

共和时期的罗马实行了三权分立的原则,采用了元老院、执政官和民会等机构,强调政治平等和公正。

三、哲学思想希腊是哲学的发源地,产生了众多的哲学家和哲学学派。

苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人是古希腊哲学的代表。

他们关注人类的本质、道德和理性,并致力于探索人的智慧和幸福。

罗马则在希腊哲学的基础上发展了自己的思想体系,注重实用主义和实用道德。

斯多葛学派和伊壁鸠鲁学派是古罗马最重要的哲学学派,他们就人的行为和生活方式提出了不同的理论思考。

四、艺术文化希腊与罗马都创造了众多的艺术瑰宝。

希腊建筑以神殿为代表,追求完美的比例和对称美。

希腊雕塑注重人体的真实再现,力求展示人的完美和神圣。

罗马则继承了希腊的艺术传统,并在其基础上发展了更多元的风格。

罗马的建筑以凯旋门、竞技场和温泉浴场为代表,展示了其强大的工程技术和宏伟的气势。

罗马雕塑则更加注重表达具体人物的个性和情感。

五、对世界的影响古希腊与古罗马文明对后世产生了深远的影响。

希腊文明为民主政治的发展奠定了基础,希腊哲学思想对西方文化产生了重要影响,古希腊的艺术成就被后世广泛仿效。

第3课_古代希腊和罗马

第3课_古代希腊和罗马

恺撒是古罗马著名的 奴隶主政治家、军事家、 演说家和作家。他率军征 服高卢,攻击德意志,侵 入不列颠岛,进军埃及, 转战小亚西亚等地,享有 很高的威望。他还彻底击 溃了主要的政敌,集执政 官、保民官、独裁官等大 权于一身,实行个人专权, 结束了罗马的共和制度。 后来,由于反对者的潜势 力未被彻底消灭,他死于 反对派的一次刺杀阴谋之 中。
雅典的民主
1.下列对雅典 奴隶制民主高峰期 的描述中,错误的 一项是 ( D ) A.文化发达 B.经济繁荣 D.全体居民有权参政
C.教育兴盛
罗马发展线索
罗马城 (前8C) 罗马共和国 (前509年)
(布匿战争后)
称霸地中海
(前2C)
(西欧奴隶制结束)
西罗马帝国
帝国分裂 (395年)
罗马帝国 (前27年)
不同的自然环境造就了不同的文明类型, 以雅典为代表的古代希腊就是以工商业为主 的海洋文明 。
公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和
国,走向繁荣。
下面这 幅图片是一 件古希腊的 陶器,陶器 上的绘画生 动描述了当 地妇女头顶 水壶的劳动 场景。
习艺的男孩和女孩 这些历史材料反映出,当时希腊的 经济文化已经达到相当繁荣的水平。
雅典卫城
雅典露天剧场遗址
奥林匹克运动会起源于古希腊,1896年4月 6――15日,第一届现代奥林匹克运动会在雅典 举行腊劳动人民所创造的物 质文明和精神文明,不仅对欧洲而 且对整个世界都产生了深远的影响, 奥运会就是一个例证。
1、伯利克里时期雅典繁荣的表现?
政治上 奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 经济上 文化上
恺撒统 治下的 罗马, 实际上 处于从 奴隶社 会共和 制向奴 隶社会 帝制转 变的过 渡时期。

0181Steven专题四 西方文明的源头—古代希腊、罗马(公元前8—公元6世纪)

0181Steven专题四 西方文明的源头—古代希腊、罗马(公元前8—公元6世纪)
高三二轮历史复习
第二篇 世界古代史专题四 西方文明的源头 ——古代希腊、罗马(公元前8—公元6世纪)
通 史 概 览
备 考 攻 略
雷州八中 原创课件
❶公元前8—前4世纪,古希腊地区的雅典创造了辉煌灿烂 的奴隶制民主政治。 ❷公元前6—公元6世纪,古罗马创造了比较完整的法律体 系。 古希腊和古罗马文明成为现代西方文明的源头 ❶ 从内容、特点、实质等方面从内容、特点、实质等方面 理解雅典民主政治,认识其对近现代民主政治建设的借鉴意义。 ❷把握罗马法的主要内容及其在维系罗马统治中的作用, 体会其对当前建设法治社会的影响。 ❸归纳古代西方人文精神的产生及发展过程,并认识其实 质内涵。 ❹从文明拓展方式、国家形式、统治方式、政治文明的突 出贡献等方面列表区别古希腊文明和古罗马文明
B
考向四 从现实追溯历史,从历史联系现实—— 古代雅典民主运作方式和罗马法的现实意义 1.雅典民主政治对近代西方政治的影响 ❶“法律面前人人平等”的政治原则:17、18世纪欧洲启蒙思 想家洛克、卢梭等人系统地创立了天赋人权学说,其核心主张就是 “法律面前人人平等”。 ❷国家机构“三权分立”的组织形式:雅典的公民大会、五百 人议事会和陪审法庭是国家最主要的民主机构,它们分别拥有立法权、 行政权和司法权。资产阶级政治思想家洛克、孟德斯鸠等进一步发展 了源于希腊的“三权分立”的政治思想,使其在维护资产阶级统治和 资产阶级整体利益中,更加显示了它的功能。 ❸“少数服从多数”的决策原则:雅典民主政治在处理国家事 务时,对事务的决策以多数人的意愿为取向,“少数服从多数”成为 决策必须遵循的一个基本原则。近现代的西方,一般说来,各国的议 事会在决策上也遵循这一原则。 ❹国家公职选举任期原则:雅典的公职选举任期制作为民主政 治的一个基本原则,为社会公共权力的产生,和平、合理、有序地转 换提供了制度上的保障,因此,它对于一切民主政治具有普遍的意义, 为后来西方民主所承袭,成为国家公职人员选拔的主要制度。

高考历史专题4 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明

高考历史专题4 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明
答案:B
对点演练1 (1)(2019课标全国Ⅰ,32)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以 审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事 会通过的法令,并进行最终判决。这说明( B ) A.法律服从民众意愿 B.判决体现权力来源 C.全体公民参与政治 D.法律面前人人平等
解析:陪审法庭是古代雅典最高司法与监察机关,其权力是 公民赋予的,有权审判公民大会及其他机构的各项事务,监督 公职人员,体现了陪审法庭权力的来源,B项正确。材料没有 体现古代雅典法律是否服从民众意愿,A项错误。材料只是叙 述了陪审法庭在古代雅典城邦的地位与作用,与全体公民参 与政治没有直接关系,C项错误。在古代雅典,公民在法律面 前人人平等,D项错误。
答案:A
对点演练2 (1)(2020福建漳州二模)《十二铜表法》规定:对剥夺一个人 的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团会议的权力。这 一规定蕴含的原则是( D ) A.社会契约 B.天赋人权 C.法律至上 D.司法独立
解析:“判决”属于司法权,而“对剥夺一个人的生命、自由和 国籍的判决”专属百人团会议,说明了其独立性,故选D项;社 会契约是指某一社会全体成员就该社会行动的基本准则取得 的一致协议,不符合题意,排除A项;天赋人权是指人具有天生 的生存、自由、追求幸福和财产等的权利,不符合题意,排除 B项;题干材料强调的是判决权的专属性,而法律至上强调的 是法律的崇高地位,不符合题意,排除C项。
解析:材料“贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅 典的机会”无法体现“平民政治地位极其低下”,故A项错误;材 料“在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度”体现 了民主决策,故B项正确;公民大会是最高权力机构,“不能代表 民意”说法不符合史实,故C项错误;材料“由贫穷公民组成,他 们是民主制度的坚定捍卫者”无法体现“众望所归”,故D项错 误。

第3课古代希腊和罗马(用)

第3课古代希腊和罗马(用)

公元前2世纪末罗马成为地中海霸主
西 班 牙 罗马
小 亚 细 亚
迦太基
埃 及
公元前2世纪末的罗马
奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
古罗马角斗场
斯巴达克起义——世界历史上规模最大的奴隶起义
公元前73年~前71年,罗马 共和国爆发了世界历史上规模 最大的奴隶起义——斯巴达克 起义。虽以失败告终,但动摇 了罗马奴隶主统治的基础,加 速了罗马共和国的崩溃。
古代希腊和罗马
西方文明之源是什么?
希腊文明是西方文明之源,早期的 希腊文明也称为爱琴文明
迈锡尼文明
爱琴文明
克里特文明
发祥地
从爱琴文明衰落四五百 年到哪一世纪,古希腊 开始出现奴隶制城邦
公元前8世纪
2、希腊城邦:雅典 、斯巴达(前8世纪——6世纪)
雅典 民主政治发达
斯巴达 崇尚武力
3、
伯里克利(公元前 495~前429年),雅典 政治家,统治期间实 施一系列改革,使雅 典达到全盛。
×
公元1453年 东罗马帝国灭亡
公元前27年 罗马帝国建立
西罗马帝国灭亡之后,日尔曼人在西 罗马的废墟上建立起了许多封建制国家, 拉开了欧洲封建社会的序幕。
罗马帝国分裂和西罗马帝国的灭亡 395年罗马帝国分裂
公元476年 西罗马帝国灭亡
标志西欧奴隶制社会 的结束 开始进入封建社会
公元前509年 罗马共和国建立
公元前3世纪 统一意大利半岛
公元前2世纪末 称霸地中海
屋 大 维 公元前8世纪 台伯河畔出现罗马城
公元395年 罗马帝国分裂
公元476年 西罗马帝国灭亡
伯里克 利时代 雅典民 主政治 的主要 表现
公民大会(最高权力机构)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

即思想自由不再存在,最终会导致雅典民主政治的失败。
(2)苏格拉底之死体现了遵守法律、捍卫思想自由和人格尊严的 人文精神。
3.东西方先哲都重视“人”。关于人性的主张二者有何不同?
答案
的人。
西方先哲强调 “ 个体 ” 的人;先秦儒家强调 “ 社会 ”
[连线历史专家] 【命题素材】 雅典民主政治的评价 国内长期流行的一种观点认为,在当时雅典40多万人口中,只 有4.2万人享有公民权,其中经常出席公民大会的人数只占公民总 数的1/6左右,其余9/10的居民,包括11.5万奴隶、2.85万外邦人和 占人口一半的妇女,都被剥夺了民主权利,据此,该观点认定雅典 民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主,从而给予了否定和批判。很 显然,这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原 则的。从人类文明的发展历程看,民主本是一个逐步扩大的长期缓 慢的过程,即使作为民主宪政先行国的英国,晚至1831年时也只有 土地贵族和商业贵族才拥有选举权,人数仅占全国人口的 4.4%。 选民比率还不及古代雅典的一半。因此客观地说,在2500年前能有 1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了 ……确信雅典民主制 度是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》
各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权
利。
2.史学观点——罗马法制精神对中国法律的影响
从法制精神来说,罗马法更加适应商品经济的发展,更
加尊重私权,更加强调权利观念,它打破了中国人的传 统人治思维,罗马法制精神在晚清的时候被传入到了中 国,从思想上改变了中国人的观念,直接影响了公法与 私法的区分。
——据《孟子》
材料二
公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和
蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。
当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正
义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义 的要求,而且是更大的正义,因为如果他不服从判决,就等于 践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法 律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟 子面前饮下毒药,从容赴死。 ——摘编自[古希腊]柏拉图《苏格拉底的申辩》等
材料:雅典公民的人数及其所占比例。 分歧原因:看问题的着眼点(阶级的观点和发展的观点)不同。
课时2 罗马法的起源与发展
1.由习惯法到成文法的背景及特点。 2.由公民法到万民法的背景及特点。 3.《民法大全》。
4.罗马法的特点及影响。
[构图解史] 罗马法的演变
1.史实概念——自然法
它萌发于古希腊哲学,智者学派将 “ 自然 ” 和 “ 法 ” 区分开来,认为“自然”是明智的,永恒的,而法则是 专断的,仅出于权宜之计。自然法主张天赋人权,人人 平等,公正至上。自然法是整个法律科学的思想基础和
成为雅典民主制的核心机构之一……由于陪审员人数众多,就
预防了法官受贿的危险性 ……陪审员是在开庭时听取原告、被 告和证人的口供,当他们弄清案情时,他们就投票判决,相互 之间事先不做商议。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 2.根据史料二,归纳雅典审判机构的特点。 答案 特点:属于独立的核心机构;陪审机构庞大;陪审员自 主性强,互相监督。
(1)根据材料并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。
[参考答案] (1) 孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦
冲突时,维护人伦。
苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦存亡;法律至上,
严格守法。
(2)根据材料并结合所学知识,说明两种法制观念产生的社会背
景及其共同的历史价值。 [参考答案] (2)背景:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立; 宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。
影响》
3.根据史料三和所学知识,概括雅典民主政治的特点。
答案
约。
直接民主,主权在民,轮番而治,崇尚法治,权力制
4.有人说,“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民 主政治。”对此你如何理解?
答案
狭隘 —— 指雅典的民主政治不是现代意义上的民主,
仅是占居民比例9%的公民群体的民主,是少数人的民主。 充实——雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感, 体现人民主权,公民参政的积极性和热情被充分调动。
【命题预测】
概括材料中关于雅典民主政治两种不同的观点,这两种观点 依据的同一基本材料是什么?为何产生这两种观点的分歧? 点拨 解答本题的关键是要认识到:依据同一则材料由于看 两种观点:雅典民主是少数人的民主(奴隶主民主政治);
问题的角度不同从而出现意见分歧。 答案 雅典民主政治是19世纪前最为民主的政治制度。
阶段十一
西方文明的源头
——古代希腊和罗马
课时1 雅典民主政治与西方人文精神的起源
1. 雅典民主政治: (1) 雅典民主政治形成的背景和条件。 (2)
雅典民主政治确立的过程。 (3) 雅典民主政治的内容、特 点及评价。 2. 西方人文精神的起源: (1) 智者学派、苏格拉底等人的思 想主张。(2)人文精神的内涵及特点。(3)柏拉图*。
主题
鲜活的法律、永久的生命——罗马法的发展与演变
史料一
第三表(执行):如债务人仍不清偿,又无人为其担保,
则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚镣拴住,但(脚 镣)重量最多为15磅。愿减轻的听便。 ——《十二铜表法》
1.依据史料一,指出《十二铜表法》对债权人权利的规定体现
了罗马法怎样的法律思想?有何意义? 答案 法律思想:私有财产不可侵犯。意义:有法可依,贵 族随意解释法律受到限制,一定程度上保护了平民的利益。
答案
D
主题三
古代雅典文明与古代中国文明的比较
中国 雅典
【中外对比】
实行专制主义中央集权制度,权 建立了直接奴隶主民主政治,公民 政治 力高度集中,中央控制地方,皇 获得了较充分的民主权利,后来造 特色 权至上 成政局动荡 地理 大河冲积平原,土地肥沃,便于 山多地少,土地贫瘠,港湾众多, 环境 耕作 便于海运
注:带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。
【课堂讨论】
1、古希腊的民主政治 (1)形成条件 ①地理:希腊良港众多,以航海和海外贸易为主, 使希腊人较早养成了平等互利的民主意识。
小国寡民 ②政治:希腊城邦 ____________ 和独立自主,使公
民能直接地参与城邦政治,积极追求民主权利。 ③经济:在海外贸易和工商业发达的城邦,新兴
史料二
制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为,
人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权
利,就应当人人共享,否则就不能算是权利。如果人们能够通过
某个公正善良者之手达到自己的目的,他们就心满意足了,但是 他们要是没有这样的好运,那就只好制定法律,在任何时候对任 何人都一视同仁。 ——[古罗马]西塞罗《论责任》 2.依据史料二,谈谈作者在《论责任》中对法律的认识。 答案 重视法律,肯定法律的作用,认为法是天下人的行为规 范;认为公民是法律的制定者;认为制定法律是为了保障人们 的权利;认为公民在法律面前享有平等的权利。
史料三
罗马以前,整个古代世界都有一个视觉盲区,不知道
“私人”的存在。即使希腊人的公民资格,也是从城邦分享什 么,而不是在城邦之外拥有什么。后来罗马人由于面对商品经济
中私人交往的过于活跃,不得已,第一次将整个法律体系区别为
当时谁也没有在意…… ——朱学勤《这一千年的革命》 3.根据史料三及所学知识,分析作者为什么说罗马法 “ 开启了古 代世界最有价值的一场革命”? 答案 罗马法的划分有利于完善法律体系,化解社会矛盾;并 对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响。
1.依据史料一,概括说明古代雅典的民主制度对现代西方民 主政治的奠基作用。 答案 雅典民主的社会基础为自由民,是少数男性公民的 民主,成为近代以来主权在民思想的开端;行政官员主要
通过抽签产生,奠定了近代选举制的制度基础。
史料二
雅典的陪审法庭创建于梭伦改革时期,最初附属于公
民大会。公元前 5 世纪中期,陪审法庭从公民大会中分离出来,
“公法”和“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命,
【命题预测】 马克垚指出,罗马社会并不是一个理想的乌托邦,充满了人 吃人的现象。在实际的操作中,法律制度本身虽然不足以保 证司法的公正,但却是伸张正义的必要条件。对此理解正确
的是(
)
B.罗马司法没有公正可言 D.罗马法有利于社会发展
A.罗马社会法律只是摆设 C.法律保证了正义的伸张
【中外对比】
中国百家争鸣 经济发展,兼并战争频繁,各国 原因 需要人才 古希腊人文主义 工商业发展,公民社会地位提高, 解决实际问题的需要
不 传播文化、发展学术,为统治者 同 目的 服务 点 儒、墨、道、法等诸子百家的出 历程 现,法家思想受宠 背景 战争频繁、处于分裂状态
发展人的个性,强调个体力量的 发展
答案
(1) 内容:仁、礼、中庸。 (2) 地位:第一次在哲学意义
上发现“自我”。
史料三
苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,
我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服 你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的 人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。” 2.史料三反映了苏格拉底捍卫思想自由的原则。结合所学知识谈 谈你对这一结论的理解。 答案 (1)苏格拉底强调自己是一个不断纠正存在的社会问题的 人,如果处死他,就没有人再敢对存在的社会问题进行评论,
工商业者 阶层强烈渴望___________ 民主权利 __________ 。
【课堂讨论】
1、古希腊的民主政治
主题一
爱琴海上的文明之火——雅典民主政治
史料一
下图为古代雅典居民结构的比例图
雅典民主在许多方面不同于民主的现代形式。……除十将军 外所有官吏均通过抽签选出,所有公职的任期均限定一年……既 然雅典人对被少数声名显赫的人统治不感兴趣,由所有男性公民 组成的公民大会就差不多每周都开会对所有重大决定进行投票表 决。 ——拉尔夫等《世界文明史》
相关文档
最新文档