《伊索寓言》两则
伊索寓言故事经典版_寓言故事大全
伊索寓言故事经典版_寓言故事大全《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。
下面给大家带来一些关于伊索寓言故事经典版，供大家参考。
伊索寓言故事1一只眼睛的鹿有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。
不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。
他将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。
”这故事是说，事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。
伊索寓言故事2朋友与熊两个平常非常要好的朋友一道上路。
途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。
据说，熊从来不吃死人。
熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。
躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。
那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。
”这故事说明，不能共患难的人不是真正的朋友。
伊索寓言故事3牛栏里的鹿一只鹿被猎追赶得很急，跑进一个农家院子里，恐惧不安地混在牛群里躲藏起来。
一头牛好意地告诫他说：“喂!不幸的家伙!你为什么要这样做，你将自己交到敌人手中，这不是自投罗网吗?”鹿回答说：“朋友，只要你允许我躲在这里，我便会寻找机会逃走的。
”到了傍晚，牧人来喂牲口，他们并未发现鹿。
管家和几个长工经过牛栏时，也没注意牛栏里有鹿。
鹿庆幸自己安全，便向那头好意劝告过他的牛表示衷心的感谢。
另一头牛说：“我们固然想保护你，但现在还不能完全放心。
另外还有一个人要经过牛栏，他对于一切都十分留心。
只要他经过后，你的性命就有了保证。
”这时，主人进来了，一边埋怨牛饲料分配得不好，一边走到草架旁大声说：“怎么搞的，只有这么一点点草料?牛栏垫的草也不够一半。
伊索寓言故事(通用40篇)
伊索寓言故事（通用40篇）伊索寓言故事篇1最初鹞子能发出一种动听的尖叫声。
当他听见马嘶叫后，觉得非常好听，十分喜欢，便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。
最终不但一点没有学会，而且连自己原来的叫声也不会了。
故事是这样的，那些有野心的人，总是想要一些超出自己天性的东西，到最后得不偿失，甚至失去了原本拥有的东西。
伊索寓言故事篇2战争期间，一个士兵用大麦精心地喂养他的马。
然而战争一结束，那马便被拉去服苦役，搬运沉重的货物。
后来战火重燃，军号吹响了，主人备好马鞍，全副武装骑着马去迎敌。
这时，马却毫无力气，不断摔倒，他对他主人说：“你还是赶快再去找一匹战马吧。
因为你已把我变成一头驴子，又怎么还能把我当战马骑呢？”这是说，和平、舒适的日子里不能忘记了灾难。
伊索寓言故事篇3有一天，狂风刮断了大树。
大树看见弱小的芦苇没受一点损伤，便问芦苇，为什么我这么粗壮都被风刮断了，而纤细、软弱的你什么事也没有呢？芦苇回答说：“我们感觉到自己的软弱无力，便低下头给风让路，避免了狂风的冲击；你们却仗着自己的粗壮有力，拼命抵抗，结果被狂风刮断了。
”故事是，遇到风险的时候，让步可能比硬着头皮走更安全。
伊索寓言故事篇4蔷薇和鸡冠花生长在一起。
有一天，鸡冠花对蔷薇说：“你是世上最美丽的花朵，神和人们都十分喜爱你，我真羡慕你有漂亮的颜色和芬芳的香味。
”蔷薇回答说：“鸡冠花啊，我仅昙花一现，即使人们不去摘，也会凋零，你却是永久开着花，青春常在。
”这是说，事物各有所长，也各有所短，不必羡慕别人有你所没有的东西，你也有别人所没有的东西。
伊索寓言故事篇5蝉在大树顶上鸣唱。
狐狸想要吃掉他，便想出了一个诡计。
他站在树下，一会儿赞美蝉的歌声悦耳动听，一会儿羡慕地看着蝉，认真欣赏他的歌声，并劝蝉下来，说他想要看一看是什么样的动物才能发出这么悦耳的声音。
蝉识破了他的诡计，便摘了一片树叶抛下去。
狐狸以为是蝉，猛扑过去，抓住它。
蝉说道：“喂，坏家伙，你若以为我会飞下来，那就大错特错。
2023年《伊索寓言》语文教案
2023年《伊索寓言》语文教案2023年《伊索寓言》语文教案1教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课2个生字，理解由生字组成的词语。
3.知道这则寓言的故事，理解寓意并能从中获得教益。
教学重点：引导学生准确理解寓意。
教学时间：一课时教学过程：一．导入新课1．同学们，上节课咱们学习了第12课《伊索寓言》的前两则寓言《狐狸的葡萄》、《牧童和狼》，今天，咱们接着学习第三则《蝉和狐狸》。
（齐读课题）2．说起狐狸，还记得咱们学过的《狐狸和乌鸦》的故事吗？谁来简单地说一说？（指名说）3．你对其中的狐狸和乌鸦各有什么看法呢？（指名说）4．这则寓言告诉我们一个什么道理呢？（指名说）（出示幻灯片：爱听奉承话的人容易上当受骗。
）二．初读感知1．今天，狐狸又使出了它的老办法——说奉承话来欺骗别人了，不过，蝉可没上它的当，这是怎么回事呢？咱们一起来学习课文。
（打开书）2．自读课文，要求读准字音，读通顺句子。
3检查自学生字、新词情况。
出示幻灯片：圈套故意赞叹歌唱家察觉有诈粪便戒心（其中“粪”和“戒”为红色）先自读，记住两个红色字。
指名读，再齐读。
4．请一名同学读课文，其他同学思考：这篇寓言说了件什么事？（指名读课文）5．课文读完了，谁能根据黑板上的这些词语说说课文说了件什么事呢？（先自由练说，再指名说。
）三．细读寓言，体会寓意师：蝉凭借自己的智慧，战胜了狐狸的花言巧语，没上它的当，在这个故事里，你对谁印象比较深刻？再读读课文，适当地做些记号，针对具体语句，谈谈你的想法。
（生自由读悟课文）生：我对狐狸印象比较深，因为它和在《狐狸和乌鸦》里一样，仍然用老办法来骗人，说明它的本性是阴险狡猾的。
师：从哪儿能看出来？生：它想吃蝉，便“设下圈套”，而且还“故意”站在蝉的对面赞叹蝉。
（师相机板书：设下圈套、故意赞叹）引导学生理解“圈套”及设下了个什么圈套。
[（随着学生的回答，出示第二自然段文字）引导学生读好这段话，说出自己的感受。
[《伊索寓言》两则] 伊索寓言两则原文
![[《伊索寓言》两则] 伊索寓言两则原文](https://img.taocdn.com/s3/m/bf0d3370f56527d3240c844769eae009581ba2b6.png)
[《伊索寓言》两则] 伊索寓言两则原文教学设计示例一一．教学目标（一）知识教学点l．掌握下列字词的读音、写法赫宙庇喇囱妒忌矗擂2．掌握多音字的读音。
3．理解下列词语的意思派头凡人较量自吹自擂不可一世乏味4．了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。
（二）能力训练点借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法。
（三）德育渗透点理解三则寓言所揭示的道理，培养学生的美好品德。
（四）美育渗透点本文寓深刻的哲理于生动的故事中，全文玲珑剔透，错落有致，要引导学生体会这种精巧的构思美。
二．学法引导1．这是学生上初中以来第一次学习寓言，可以在预习课文的基础上，先简单介绍一下有关寓言的知识。
学生在大体了解寓言的基础上，继续阅读课文，体会本文是如何体现寓言的特点。
2．引导学生揣摩想像的合理和巧妙，用精读法理解文章的内容，体味每则寓言所寄寓的道现，体会想像和联想的作用。
3．结合课后练习，让学生充分发挥自己的想像力，给两则寓言构拟一个合理的结局。
1．了解寓言、伊索及《伊索寓言》的有关知识。
教师结合课前提示进行介绍。
2．重点学习前两则寓言，体会其.写作特点，理解作品所揭示的深刻哲理，用教师分析讲解，师生讨论的办法解决。
三．重点·难点·疑点及解决办法四．课时安排2课时五．教具学具准备1．录音磁带及录音机。
2．投影仪及文学常识和相关练习制成的胶片。
3．学生根据本文内容制作漫画。
六．师生互动活动设计1．朗读寓言。
2．复述故事。
3．结合教师的讲解进行讨论。
七．教学步骤第一课时（赫耳墨斯和雕像者）导语今天我们学习一种新的文学体裁：寓言。
其实同学们对寓言并不陌生，大家从幼儿园到小学，家长、老师经常用寓言故事对我们进行教育。
同学们能举几个你听过或读过的寓言吗？（中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《农夫和蛇》等。
）同学们能否说一说寓言有什么特点？（学生能回答出篇幅短小，故事中包含着深刻的道理，对人有教育作用等，教师应加以肯定。
《伊索寓言》两则
《伊索寓言》两则寓言一：《狐狸和乌鸦》从前有一只乌鸦，抓到一块美味的奶酪，兴高采烈地飞到了一棵树上。
它很骄傲地叫喊着，炫耀自己的发现。
就在这时，一只狡猾的狐狸出现了。
狐狸看见了乌鸦手中的奶酪，心生贪念。
他愉快地向乌鸦走来，夸奖起它的美丽。
然后，他故意问道：“乌鸦先生，你的声音一定很动听吧？如果你能给我演唱一首歌，我将以你的美喉为赠送一份厚礼。
”狐狸看着乌鸦，心里想着，一旦乌鸦开口，它手中的美味就会掉下来。
乌鸦听到狐狸的夸奖，异常高兴。
但是由于狐狸夸奖他的声音动听，乌鸦为了展示自己的歌唱才华，紧张地张开了嘴巴，意图展示出自己的歌喉。
然而，随着乌鸦开口，奶酪滑落到了地上，被狡猾的狐狸抢走了。
这个寓言告诉我们，不要被别人的夸奖冲昏了头脑，因为其中可能包藏着别有用心的目的。
我们应该理智地看待别人的赞美，并保持警惕，不要因为过度自信而犯下错误。
寓言二：《乌龟和兔子》很久以前，有只自命不凡的兔子，经常嘲笑一只乌龟的行动缓慢。
兔子整天忙着四处炫耀自己的速度，因而得到了其他动物的认可。
乌龟对兔子的嘲笑非常不满，于是向兔子提出了一项挑战。
乌龟提出要与兔子进行一场竞赛，兔子一口答应了。
比赛开始后，兔子迅速冲出了起点，一眨眼的功夫就遥遥领先乌龟。
兔子看到乌龟落后甩得越来越远，这让他骄傲自满。
于是，他在比赛的中途找了一个舒适的地方休息。
兔子闭上眼睛，一不小心就睡着了。
而乌龟咬紧牙关，一步一个脚印地继续前进。
终于，在比赛接近尾声时，兔子醒来，赶紧跑向终点。
但是当他看到终点时，惊讶地发现乌龟已经先他一步到达了终点。
这个寓言告诉我们，不管我们的起跑线在哪里，重要的是坚持不懈，勇往直前。
兔子以自己的速度取胜是因为他轻敌，而乌龟则以坚持不懈的精神战胜了兔子。
结语伊索寓言是流传千年的寓言集，通过动物形象生动地描述了人类面临的各种情境和道德准则。
这两则寓言《狐狸和乌鸦》和《乌龟和兔子》都是其中的经典之作。
通过《狐狸和乌鸦》，我们应该警惕那些虚情假意的恭维。
伊索寓言故事（通用15篇）
伊索寓言故事（通用15篇）伊索寓言故事（通用15篇）《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，共357篇。
下面是小编整理的伊索寓言故事（通用15篇），欢迎阅览。
伊索寓言故事篇1一、迈安特洛斯河边的狐狸有一天，众多狐狸聚集在迈安特洛斯河边，想要喝河里的水。
但因河水水流很急，他们彼此只是说说而已，不敢跳下河去。
其中有一只狐狸，嘲笑同伴胆小，为显示自己比他们勇敢，他壮着胆子跳入河中。
湍急的河水一下就把他冲到了河心，站在河边的狐狸对他说：“请不要离开我们，快回来，告诉我们从哪里可以安全下去喝水吧。
”被水冲走的狐狸却回答说：“我想把一封寄往米利都的信送到那里去，回来后我再告诉你们吧。
”这就是说，那些喜欢卖弄自己、自我吹嘘的人常常给自己招来不幸。
二、鬣狗与狐狸传说鬣狗每年要变换他们的性别，有时是雄的，有时是雌的。
有条鬣狗看见狐狸，便指责他，说自己想要和他交朋友，狐狸却不理睬。
狐狸回答道：“你不要指责我，而应该指责你自己，因为我不知道把你当女朋友好呢，还是当男朋友好。
”这是说那些做事态度暧昧的人。
三、吹牛的运动员有个运动员因平常参加比赛时缺乏勇气，被人们指责，只好出外去旅行。
过了些日子，他回来后，大肆吹嘘说，他在别的很多城市多次参加竞赛，勇气超人，在罗德岛曾跳得很远，连奥林匹克的冠军都不能与他抗衡。
他还说那些当时在场观看的人们若能到这里来，就可以给他作证。
这时，旁边的一个人对他说：“喂，朋友，如果这一切是真的，根本不需要什么证明人。
你把这里当作是罗德岛，你跳吧！”这故事说明，用事实容易就近证明的事，说得再多都是多余的。
四、狼与马狼路过一处田地，看到地里有许多大麦。
虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。
刚走不远，就遇见一匹马，他把马领到田里，告诉马这些大麦他自己舍不得吃，特意给马留着，因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。
马回答说：“喂，朋友，你若能以大麦为食料，你就未必喜欢听我吃草的声音，而不顾你的肚子了。
经典的伊索寓言故事
经典的伊索寓言故事经典的伊索寓言故事（通用25个）在日常学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰，这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。
你还记得哪些寓言故事呢？以下是本店铺收集整理的经典的伊索寓言故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
经典的伊索寓言故事 1从前有个工匠，以打制金属装饰品为业。
这只是一门很普通的手艺活儿，挣的钱不多。
工匠常常考虑：怎么样才能凭自己的这点本事赚很多很多的钱，不但可以养活家人，还可以很快发财呢?有一次，工匠出门去办点事，在郊外碰到一大群人正鸣锣开道、前呼后拥地过来，路上的行人都不准随便走动。
原来这会儿正赶上皇帝出巡，工匠便和其他人一起站在路边迎候。
皇帝出来郊游，正高高兴兴地四顾欣赏风景，忽然觉得头上什么东西不对劲，伸手一摸：糟了，头上戴的平天冠坏了。
现在离宫又这么远，回去也来不及，这岂不是有损皇帝的威仪吗?急中生智，他只得叫贴身的侍臣问一下路上的百姓有没有会修补平天冠的。
听了侍臣的问话，工匠马上从人群里钻出来，恭恭敬敬地说：“小人会修。
”这到底是自己的本行，工匠很熟练地三下两下就把平天冠给修好了。
皇帝非常高兴，马上叫左右赏赐给了工匠十分丰厚的财物，比他一年赚的钱还多得多。
在回家的路上，工匠要经过一座山。
在山里他遇到了一只大老虎，吓得他转身就想逃。
可是他听到老虎的叫声中充满了痛苦，像是在呻吟，就大着胆子仔细去瞧了一瞧。
只见老虎眼里都是泪水，躺在地上，伸出爪子给工匠看，原来虎爪上扎了一根大竹刺，鲜血直流。
工匠说了句：“这个好办。
”就取出随身携带的工具干起来，不一会儿，就把竹刺给拔出来了。
老虎用嘴扯了扯工匠的衣角，示意他不要走开，就跑不见了。
不一会儿，老虎回来了，它衔来一头鹿放在工匠面前，好像是要作为给他的酬谢。
工匠高兴地收下了。
回到家里，工匠赶紧叫来妻子说：“我们要发财了，我有两个技术，可以马上致富。
”说完他将大门上那块“打制金属装饰品”的牌子取下，换上一块“专修平天冠兼拔虎刺”的牌子挂了上去。
《伊索寓言》两则
4.表达方式不同。
《赫》主要运用语言动作和心理描写， 表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的 格特征。《蚊》主要运用语言描写， 表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。 描写蚊子两次吹喇叭的动作，第一次 表现蚊子的勇敢，第二次表现蚊子的 得意忘形。最后用间接引语，写出蚊 子的反省。
赫耳墨斯 和 雕像者
一“笑”两“想”三 “问”
自命不凡 盲目自大 赫耳墨斯是一个_____________的形象。 妄自尊大 目空一切 爱慕虚荣
点明寓意
讽刺那些爱慕虚荣而
不被人重视的人。
《蚊子和狮子》
蚊子为什么能打败狮子？
蚊子为什么会败给蜘蛛？
《蚊子和狮子》
扬长避短 狮子：抓 蚊子： 冲、咬 胜 骄傲自满 蚊子：吹、唱 蜘蛛：粘 败
骄兵必败Biblioteka 点明寓意讽刺那些打败过大人
物，却得意忘形被小 人物打败的人。
相同点：
结构相同。 都是第一段讲故事，第二 段议论并得出道理。
不同点： 1.情节不同。《赫》采用三问三答，把 情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第 一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子； 第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。 2.寓意不同。《赫》讽刺了那些爱慕虚 荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些 取得一点成绩而得意忘形的人。 3.表现方法不同。《赫》把神当作人来 写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以 人的情感和性格。
bì mù 庇护 爱慕 zhān dù jì 粘贴 妒忌 rá o 饶 头
kǎi 凯歌 lǎ ba 喇叭
自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我 吹嘘。 自吹自擂 形容猖狂凶恶的样子。 张牙舞爪 形容傲慢，满不在乎的 大模大样 样子。 自己感到十分得意和舒适。 洋洋自得 自以为在当代没有一个人可以比得 上他。形容狂妄自达到极点。 不可一世
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1.了解寓言与寓言的特点。 2. 明白每则寓言的寓意。 3.从寓言中学习做人的道 理。
寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种 体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此 而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，主人公可以 是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多 是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深 奥的道理从简单的故事中体现 出来，具有鲜明的哲理性和 讽刺性。写法上常常运用夸 张和拟人等手法。 寓言早在我国春秋战国时 代就已经盛行。诸子百家著 作中都有不少寓言故事流传 下来。
作 业 根据下列漫画写一则寓言
以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是 他的标志。
赫拉：宙斯的妻子，掌管婚姻和生育，是妇女
的保护神。
赫耳墨斯：宙斯之子，是众神的使者，亡灵的
接引神，掌管商业、交通、畜牧，他行走如飞，多 才多艺，传说他首创字母、数字、天文学、体育运 动，发明了古代的竖琴。
整体感知，思考问题
1.赫耳墨斯为什么来到凡间？表现他怎样的性格？
伊索，公元 前6世纪的希腊 寓言家。奴隶出 身，他善于讲寓 言故事，用这些 来讽刺权贵，最 后遭到杀害。他 的寓言经过加工， 成为《伊索寓 言》，流传于世。
生字
zhò住
kǎi
lǎ zhān
饶头
赫耳墨斯
和
雕像者
看图复述课文
宙斯：希腊神话中众神之王，住在奥林匹斯山，
点明寓意
爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨 斯受到了教训，爱慕虚荣的人一 文不值。
爱慕虚荣的人反而不被别人重视。
做人不要自以为是，自高自大。
蚊 子和 狮 子
看图复述课文
蚊子为什么能打败狮子？
蚊子为什么会败给蜘蛛？
蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同 不同。 前：分析自我条件后信心百倍， 吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利， 骄傲了。
《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 选自《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部寓言故事集。 《伊索寓 言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简 洁朴素，富有幽默的特点。大多是动物故事， 其中的一部如《狼与小羊 》 《 狮子与野驴》 用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵， 揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了 平民或奴隶的思想感情。《 乌龟和兔子》 《 牧人和野山羊》总结了人们的生活经验， 教人处世和做人的道理。
“想知道他在人间受到多大的尊重”。爱慕虚荣的性 格
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出 他此刻的心理？
想与地位最高的神一比高低，非常的自负。
3.赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么 要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？
第一问是探询； 第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；
第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。
培养你的创造力： 请你编一则寓言
烟囱和浓烟:
仿例寓言《浓烟与烟囱》
有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱 来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不 嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么 时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？ 你看了不觉得惭愧么？” 烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈， 这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只 会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑 了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。 你看我的千变万化，你看我越变越壮大……” 浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边 飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。 飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。
点明寓意
蚊子“同最强大的动物都较量过”， 为什么反会被“小小的蜘蛛消灭 掉”，因为骄兵必败，这就是这则 寓言的寓意。
讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 取得一点成绩决不能骄傲自满。
读了这则寓言， 你还懂得了哪些道 理？
要战胜对方必须知己 知彼，要善于以己之 长攻敌所短；面对强 手和困难，应毫不退 缩，勇往直前。