应用文写作的材料(2020年整理).pdf
应用文写作,PDF

篇一:应用文写作测验名称: exercise测验说明:1、单选题公文正文基本内容显性结构模式中的模块一般有五个,其顺序依次为(a) 目的、依据、文种承启语、事项、要求(b) 依据、目的、事项、文种承启语、要求√ (c) 依据、目的、文种承启语、事项、要求(d) 目的、依据、事项、文种承启语、要求参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文书的语言形式,可以采用(a) 排比句(b) 反问句√ (c) 陈述句(d) 感叹句参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0按照事物发展的时间顺序安排的结构是(a) 横式结构(b) 插叙结构√ (c) 纵式结构 (d) 倒叙结构参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0作者为完成文章的写作,体现自己的写作意图,从现实生活和文献资料中选取、使用的一系列事实根据和理论根据是应用文的(a) 立意(b) 准备(c) 拟写√ (d) 材料参考答案:d 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文的主旨与当前的政治、经济、文化等密不可分,与人民群众所关心的问题(a) 客观性(b) 主观性(c) 观念性√ (d) 时代性参考答案:d 我的答案:分值:2 得分:0.0对某一问题、某一事物进行分析、评论,以表明自己的观点和态度的这种表达方式是(a) 说明(b) 解释√ (c) 议论(d) 叙述参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,是要求语言(a) 精确(b) 真实√ (c) 正确(d) 完整参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0陈述事件来龙去脉,记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是(a) 说明√ (b) 叙述(c) 解释(d) 归纳参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0材料具有多义性,提炼主旨时,应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来,对材料进行√ (a) 对比筛选(b) 规范格式(c) 充分论证(d) 修改润色参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0个人的智慧是有限的,认识问题也往往有所局限,这要求立意应(a) 尽量模糊(b) 选准角度√ (c) 集思广益 (d) 慎重考虑参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0√ (a) 事项(b) 依据(c) 目的(d) 要求参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0在立意的过程中,必须根据材料确定主旨,借助材料表现主旨,因此,立意具有√ (a) 客观性(b) 主观性(c) 观念性(d) 时代性参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0反映对象的成绩、经验或正确性、先进性的材料是(a) 直接材料√ (b) 正面材料 (c) 间接材料(d) 现实材料参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文的根本特点在于它的√ (a) 应用性(b) 集中性(c) 政策性(d) 专业性参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0单一模块模式的公文正文中只有唯一不能省略的√ (a) 事项(b) 依据(c) 目的参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文的主旨要紧抓矛盾的关键环节,揭示客观事物的深层本质,因此立意要求(a) 准确(b) 鲜明(c) 集中√ (d) 深刻参考答案:d 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文的撰稿人必须根据国家有关方针、政策和相关规章制度,针对问题,表明自己的观点,因此立意具有(a) 时代性?√ (b) 客观性(c) 观念性(d) 主观性参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0任何事物都是多侧面、多层次的,从不同的角度观察,就会发现事物不同意义和价值,因此立意应√ (a) 选准角度(b) 集思广益(c) 勤于思考(d) 细心观察参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文书写作的思维主要是(a) 定向思维(b) 群体思维(c) 形象思维√ (d) 逻辑思维参考答案:d 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文所要表达的内容,用词用语应含义清楚,概念恰当明确,不产生歧义,不会引起误会,也就是其语言要求√ (a) 精确(b) 正确(d) 完整参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0确立应用文的主旨就是(a) 谋篇√ (b) 立意(c) 提炼(d) 创意参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0适应不同文体的要求是谋篇的(a) 内容√ (b) 原则(c) 含义(d) 类型参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0写作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向称为应用文的 (a) 立意?√ (b) 主旨(c) 构思(d) 实用性参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0为了使读者对应用文的基本思想、基本观点十分明确;对问题的认识,对事物的评价一目了解,应用文的立意应(a) 准确(b) 深刻√ (c) 鲜明(d) 集中参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0经济应用文主旨的表达方式主要有三种,分别是叙述、议论和(a) 描写(b) 抒情√ (c) 说明参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0从大量个别的、特殊的事物中得到一般性的、具有普遍意义的结论,是对材料(a) 对比筛选(b) 鲜明化√ (c) 分析归纳(d) 新颖化参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0写作者在深入生活、工作实践中亲自观察、体验、感受和经历所得到的第一手材料,是√ (a) 直接材料(b) 正面材料(c) 观念性材料(d) 概括材料参考答案:a 我的答案:分值:2 得分:0.0直接影响主旨的质量优劣和成败的是(a) 语言(b) 谋篇√ (c) 立意(d) 结构参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0来源于实践,又为实践所验证了的理论、思想、观点是(a) 事实性材料(b) 具体材料√ (c) 观念性材料(d) 直接材料参考答案:c 我的答案:分值:2 得分:0.0应用文采用哪种文体、格式以及材料的选配,文章结构、篇幅长短,遣词造句都决定于文章的(a) 谋篇√ (b) 主旨(c) 主观性参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0在五种写作表达方式中应用文常用的是(a) 叙述、描写、说明、议论√ (b) .叙述、说明、议论(c) 叙述、抒情、说明、议论(d) 说明、议论参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0在证明议论中,使用从个别到一般的逻辑方法,即从个别事例中得出共同结论以证明论点的方法称为(a) 演绎论证法√ (b) 归纳论证法(c) 比较论证法(d) 因果论证法参考答案:b 我的答案:分值:2 得分:0.0篇二:各种应用文写作格式集锦常用应用文写作格式一、“通知”的写作格式通知的功能:通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。
2020年高考英语作文应用文写作--祝贺信

2020年高考英语作文应用文写作--祝贺信1.假定你是李华,你的美国朋友Peter最近在某电视台举办的汉语演讲比赛中获得第一名,他给了你重要的人生启迪。
请写信向他表示祝贺与感谢。
注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
第一稿_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第二稿(第一稿的基础上修改语法错误,替换词汇、短语及句式)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.假如你叫李明。
2020年高考常用应用文写作格式及范例

招聘启事:要写招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方式等内容,用语要诚恳。
征文启事:要写明征文的目的和意义、 征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、 注意事项等。
例:
《国庆特刊》征稿启事
为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会讨论决定,我班出一期 “国庆特刊 ” 希望全班同学踊跃投稿。具体要求:内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无 限热爱之情,体裁不限。500字左右,要用稿纸誊写清楚。稿件请于9月20日前 交给宣传委员黄玲玲同学。
4署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织
5日期:写在署名下一行的右边。
例:
通知
各班班主任和政治老师:
明天下午4点10分在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,研究讨论如 何加强学校政治思想工作问题,请大家充分准备意见,准时参加。
校党支部办公室
2020年11月6日
5、启事
1标题:第一行居中写明 “XX启事”。
高二(1)班墙报编辑组
X月X日
6、申请书
1标题:第一行居中写明 “申请”或“XXX申请”加,上标明性质的字样。
2称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。
3正文:另起一行空两格写申请内容内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批 准什么;
第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。
2、留言条。是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了 的条据
1称谓:称谓要顶格写,条子留给谁就称呼谁
2正文:转行空两格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚
3署名和日期:在正文右下方写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、 日。
2020年高考英语作文应用文写作--咨询信

2020年高考英语作文应用文写作--咨询信1.假定你是李华,在网上看到英国King’s School 有关远程教育课程(Distance Learning Course)的信息,你对其中某一门课程很感兴趣,决定给该校负责人写一封信,询问这门课程的具体情况,内容包括:1.课程开设时间、内容等;2.课程报名方式。
注意:1.词数80 左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2.假定你是李华,最近你在当地报纸上看到一则游泳培训班的广告,称其有称职教练(instructor),一周包会。
应用文写作资料

命令(令)1.概述命令是一种非常庄严的指挥性下行公文,要求所属机关坚决执行,是强制性的领导与指挥文件。
命令常用于国家最高权力机关或政府元首根据国家最高权力机关的决定,颁布宪法、法律、法令等法规性文件,宣布为执行法规文件而采取的强制性措施,部署重大任务和下达重要指示。
也可用于其他行政机关宣布下属的任免、奖惩。
党的领导机关一般不单独使用命令,如须使用常与国家或政府领导机关联名。
命令有时简略为令。
2.写作要求命令通常由三部分构成:(1)标题直接标明什么命令(令);也可在命令(令)的前面标明发布命令(令)的机关名称或领导人的职务。
(2)正文命令的正文多由“原因”和“使命指挥”构成。
前者说明为什么要发布该项命令,后者要说明命令所属机关必须遵照执行的事项,生效与执行的时限。
(3)签署标示签发此项命令的机关或法定作者,签发的日期,并盖上印章。
命令的撰写,要求文字非常简明扼要,篇幅简短,主要传达领导机关的决定,不必作具体意义的阐发。
行文结构要严谨,文句要精炼准确,语气要坚决肯定,不能使用商量或模棱两可的口吻。
3.例文中华人民共和国国务院令(第351号)《医疗事故处理条例》已经2002年2月20日国务院第55次常务会议通过,现予公布,自2002年9月1日起施行。
总理朱閒基2002年4月4日公布令1.概述公布令即颁布令,是命令中属于国家最高权力机关或国家元首根据国家最高权力机关的决定,颁布宪法、法律、法令以及其它法规性文件而采用的一种公文体裁。
公布令可分为颁布法律和其它法规性文件的命令,公布重大事项或必须严格执行事项的命令两种。
因公布令一般都带有附件,故又称带有附件的命令。
2.写作要点公布令由四部分构成:(1)标题公布令的标题通常也包括发文机关、发文事由和文种类别三部分,但使用时只写明发文机关与文种即可。
如“中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长令”、“中华人民共和国国务院令”,等等。
(2)正文公布令的正文一般很简短,主要写明经过什么机关或会议,在什么日期通过批准了何种法令文件,开始生效与执行的日期。
应用文写作资料

应用文写作资料八、申请书申请书是个人或单位向有关部门组织、团体提出某种要求或申请解决某个问题而使用的专门信件。
申请书种类很多,如入党(团)申请书、困难补助申请书、入会申请书、参军申请书、开业申请书、入学申请书等。
写作格式:1、标题,两种写法:第一种《××申请书》(如“入党”“入团”等)。
第二种《申请书》《申请》。
(写在第一行正中间)2、接受申请的单位(或个人)名称。
(写在第二行,顶格写)3、正文。
(第三行写起,前空两格)包括三部分:(1)提出申请的具体内容,写申请什么。
(2)提出申请的理由,写为什么提出申请。
(3)写申请单位或个人的态度(或决心、愿望等)。
4、正文后,一般写上“请××(党组织、领导等)考验我”或“请领导批准”等字样。
5、右下角分两行写申请单位名称或个人姓名和申请日期。
注意事项:(1)首先要考虑有没有必要申请,自己是否符合申请条件。
(2)要把申请事项、理由写清楚,使对方了解申请者的意愿、要求和具体情况。
(3)详略得当。
(4)多次申请要避免前后重复。
(5)语言要准确,文字要朴实。
申请书敬爱的学校团委:我通过对团章的学习,在团组织和团员的教育和帮助下,认识到作为21世纪的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义、具有“四有”“五爱”品质的大学校。
正是如此,我应该争取加入共青团。
我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准。
如果我被批敬礼准了,我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为祖国的繁荣昌盛贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件,争取成为一名合格的共青团员。
此致敬礼新苗中学七(1)班李小龙×年×月×日九、书信书信包括一般书信和专用书信。
应用文写作资料(五篇材料)

应用文写作资料(五篇材料)第一篇:应用文写作资料应用文基础名词解释:1实用文:是指用书面语言符号(包括图标)制作的,如实反映生活,直接为实际工作社会生活服务的各类文章的总称2条据:条指便条,据指单据,合称为条据,条据是由当事人写给对方作为凭证或说明某一问题的凭据3启事:是机关单位,社会团体,企事业单位或公民个人公开申明某件事情,希望有关人员参与或者协助办理而使用的告知性应用文4海报:是公众报道文化娱乐和体育消息等与群众生活密切相关消息的一种招贴5求职信:又称自荐信,是个体求职者向有关用人单位介绍自己的主观愿望和实际才干,以便对方了解自己从而获得某种职位的书信6公务文书:是党组织,国家机关,团体,企事业单位等在行政公务活动中所使用的文书,是行政公文得以进行和完成的重要工具和手段7事务文书:是党政机关,社会团体,企事业单位处理日常具体事务时广泛使用的一种不属法定公文和专用文书范畴的文体8计划:是单位,部门或个人为完成一定时期内的某一项工作任务或达到一定的目标而预先制定的具体步骤,方法和措施的事务文书9总结:是单位或个人对某一时期或某个方面的工作进行回顾,加以分析研究指出经验教训的一种书面材料,又称总结报告10请示:是下级机向上级机关关请求,请示批准的报请性公文 11公务文书分为:上行文,下行文,平行文填空:1实用文的特点:实用性真实性模式性时效性 2实用文的语言特点:准确简洁规范3启事的类别:征招类寻遗类迁租类庆典类 4海报的类别(按形式分):文字海报美术海报 5求职信种类:主动求职信被动求职信 6公务文书的格式:文头文体文尾7计划的特点:预想性科学性指导性规范性8计划的作用:指导作用协调统一作用督促与检查作用鼓动作用9计划的种类(按内容分):综合计划专项计划 10总结的特点:回顾性汇总性概括性导向性11总结的基本内容:①基本情况②成绩和经验③存在问题和教训④今后的打算 12总结的内容结构;标题引言正文结尾 13请示的特点:呈请性求复兴简答题:1应用文与文学作品的区别(结合实例分析):答:例如《祝福》与请假条。
应用文写作的材料文档2篇

应用文写作的材料文档2篇Material documents for practical writing编订:JinTai College应用文写作的材料文档2篇小泰温馨提示:写作是运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。
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它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料,以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。
材料是写作活动的基础,是构成文章的一个基本要素,应用写作的过程,就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。
有了切实、充分、具体的材料,构思才有依托,剪裁加工才有对象,写作活动才得以进行。
① 要求。
首先是全面,着眼于一个“博”字。
其次是深入,着眼于一个“透”字。
第三是细致,着眼于一个“细”字。
a.观察,是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知,记录所得的材料。
这是取得第一手材料的主要途径。
b.体验,即置身于对象所处的环境之中,用整个身心去感受。
其价值在于它的“亲历性”。
通过体验,获得切身感受,以积累素材。
c.调查访问,即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况,获得材料。
通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段,采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。
d.阅读观听,就是从各种文献、音像资料中获取材料。
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应用文写作的材料
1. 材料的含义材料,是指作者为完成文章的写作,体现自己的写作意图和目的,从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据,如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。
它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料,以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。
材料是写作活动的基础,是构成文章的一个基本要素,应用写作的过程,就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。
有了切实、充分、具体的材料,构思才有依托,剪裁加工才有对象,写作活动才得以进行。
2. 材料的采集①要求。
首先是全面,着眼于一个博字。
其次是深入,着眼于一个透字。
第三是细致,着眼于一个细字。
②方法。
a.观察,是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知,记录所得的材料。
这是取得第一手材料的主要途径。
b.体验,即置身于对象所处的环境之中,用整个身心去感受。
其价值在于它的亲历性。
通过体验,获得切身感受,以积累素材。
c.调查访问,即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况,获得材料。
通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段,采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。
d.阅读观听,就是从各种文献、音像资料中获取材料。
通过广泛的阅读,可以掌握大量的知识与信息,从而进行比较、分析、归纳,提炼出正确的决策或论题。
可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。
e.计算机检索。
它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。
通过计算机网络,可以在很短时间内比较容易地调用所需材料,而且收集保存也极为方便。
3. 材料的选择掌握以下原则:①符合文章主旨。
凡是与主题有关,并能很好表现主题的材料,就选用;凡是与主题无关或似是而非的材料,就舍弃。
对已经选定的材料,根据主题需要决定详略。
②真实。
要确有其人,确有其事,符合实际情况,不能杜撰,也不能夸大或缩小,引文也必须认真核对,绝不能出错。
③典型。
指材料所具有的代表性和普遍意义,能起到以少胜多,以一当十的作用。
选材贵在精,精就精在典型上。
④新颖。
一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料,如新人、新事,新方针、政策,新的统计数字,新成果,新发生的问题等;二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。
4. 材料的使用选好材料之后,要正确使用,应注意:①量体裁衣,决定取舍。
所谓取舍,针对的是一些法规性、指令性文书,多数材料只是作为写作的依据,不进入正文,虽然通过了挑选,但实际写作过程中还是要舍的。
量体裁衣,是根据文章体裁不同,对选定的材料进行不同的剪裁加工。
②主次分明,详略得当。
使用材料时,能直接说明和表现主题的,应置于主要核心地位;配合或间接说明、表现主题的,应置于次要地位。
两者是红花与绿叶的关系。
骨干核心材料,要注意详尽;过渡材料、交待性材料,要相应从略;读者感到生疏或难以把握的材料应详,读者所了解或容易接受的材料可从略。
1。