李白《清溪行》全诗翻译与赏析
李白《清溪行》全诗翻译与赏析
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清溪行李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此?
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
注释：
⑴清溪：河流名，在安徽境内。
流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。
⑵诸：众多，许多。
⑶新安江：河流名。
发源于安徽，在浙江境内流入钱塘江。
⑷度：这里是飞过的意思。
屏风：室内陈设。
用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。
⑸向晚：临近晚上的时候。
⑹游子：久居他乡的人。
译文：
清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。
请问新安江，你水色清澈能比得上清溪吗?
人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。
入晚时猩猩的一声声啼叫，
在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切
人行明镜中，鸟度屏风里。
《清溪行》是天宝十二载(公元753年)李白到池州时的作品。
这两句是说，清溪之水清澈见底，一平如镜，人行溪旁，身影映入水中，如在镜中行走;附近山峰，层峦叠翠，山影映入水中，鸟飞如度屏风。
全取动态，却感到景色十分幽静、美丽，如入其境，如画中游。
赏析：
《清溪行》是唐代伟大诗人李白创作的五言古诗。
此诗主要描写清溪水色的清澈，创设了一个悲切凄凉的清寂境界，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。
这是一首情景交融的抒情诗，是公元753年(天宝十二年)秋后李白游池州(今安徽贵池)时所作。
池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。
清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。
李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。
这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。
“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。
李白一生游览过很多名山秀川，独有清溪的水色给他以“清我心”的感受，这就是清溪水色的特异之处。
开篇就赋予客观景物主观化特性。
接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。
新安江源出徽州，流入浙江，向来以水清著称。
南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无
冬春。
千仞写乔树，百丈见游鳞。
”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水与之相比：“借问新安江，见底何如此?”意思是：“新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗?”这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。
然后，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。
诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。
人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。
这样一幅美丽的倒影，使读者如身入其境。
宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评价说：“《复斋漫录》云：山谷言：‘船如天上坐，人似镜中行。
’又云：‘船如天上坐，鱼似镜中悬。
’沈云卿诗也。
……予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。
然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度屏风里。
’虽有所袭，然语益工也。
”
最后，诗人又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界。
诗人离开繁华而混杂的长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清我心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。
因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。
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李白《清溪行》阅读练习题及答案与赏析
李白《清溪行》阅读练习题及答案与赏析李白《清溪行》阅读练习题及答案与赏析原文清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】①清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。
本诗作于诗人被“赐金返还”，离开京城，已漫游十年之际。
②新安江, 发源于徽州，东入浙江省西部，经淳安至建德与兰江汇合，东北流入钱塘江，是钱塘江正源。
1、下列对诗的内容理解有误的一项是（2分）（）A.首联描写了清溪水色的特异之处：“清我心”。
B、“见底何如此”的意思是那以清闻名的新安江，无任如何也比这清溪的水清澈。
C、颈联描写了一幅岸上人行走，山中鸟穿度，都倒映在清溪中的画面。
D、全诗借水色的清澈，寄托了诗人喜清厌浊的情怀。
2、下列对诗的赏析不正确的一项是（2分）（）A、颔联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。
B、颈联运用比喻的手法，以“明镜”比喻清溪，以“屏风”比喻群山，描写了清溪水的清澈明净。
C、尾联诗人回到自己的主观感受，创造了一个情调愉悦的清寂境界。
D、全诗在描写清溪水时，运用正面描写和侧面描写相结合的方式。
阅读答案1.B 2、C译文：清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。
就算新安江的水色清澈见底，那又怎么能与清溪相比呢？人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。
入晚时猩猩的一声声啼叫，在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切。
赏析：这是一首情景交融的抒情诗，是公元753年（天宝十二年）秋后李白游池州（今安徽贵池）时所作。
池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。
清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。
李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。
这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。
“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。
李白一生游览过很多名山秀川，独有清溪的水色给他以“清我心”的感受，这就是清溪水色的`特异之处。
李白诗词《清溪行》的诗意赏析
李白诗词《清溪行》的诗意赏析本文是关于李白的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《清溪行》是唐代伟大诗人李白创作的五言古诗。
此诗是天宝十二载(753)秋后，李白被“赐金返还”，离开京城，游池州时所作。
主要描写清溪水色的清澈，创设了一个悲切凄凉的清寂境界，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。
流露出诗人因远离家乡、思念家乡内心的孤寂、落寞之情;以及胸怀济世之才的诗人内心难以言传的抑郁悲伤的情怀。
《清溪行》【年代】：唐【作者】：李白【内容】清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此?人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
创作背景：是公元753年(天宝十二年)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。
池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。
清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。
李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。
这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。
作品赏析：这是一首情景交融的抒情诗，是天宝十二载(753)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。
池州是皖南风景胜地，而风景名胜又大多集中在清溪和秋浦沿岸。
清溪源出石台县，象一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口泻入长江。
李白游清溪写下了好多有关清溪的诗篇。
这首《清溪行》着意描写清溪水色的清澈，寄托诗人喜清厌浊的情怀。
“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。
李白一生游览过多少名山秀川，独有清溪的水色给他以清心的感受，这就是清溪水色的特异之处。
接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。
新安江源出徽州，流入浙江，向以水清著称。
南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。
千仞写乔树，百丈见游鳞。
”新安江水无疑是清澈的，然而，和清溪相比又将如何呢?“借问新安江，见底何如此?”新安江那能比得上清溪这样清澈见底呢!这样，就以新安江水色之清衬托出清溪的更清。
李白《清溪行》古诗词PPT
《清溪行》是唐代大诗人李白创作的一首诗。
汇报人： 汇报时间：
唐代·李白
目 01 录 02
03
04
作者简介 基本内容 诗词赏析 诗人典故
第一部分
作者简介
古诗词的内容:按内容分,可分为叙事诗、抒 情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古 诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗等。
作者简介
青年游学
诗词赏析
然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度 屏风里。’虽有所袭，然语益工也。”最后，诗人 又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清 寂境界。诗人离开繁华而混杂的长安，来到这清澈 见底的清溪畔，固然感到“清我心”，但对于胸怀 济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的 孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来， 就是在为他自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心 一种落寞郁闷的情绪。
作者简介
初心不改
开元十八年（730年），李白因为被人谗言陷害，他 上书自辩清白，但却被拒绝。于是他决定前往政治 中心长安，拜访宰相张说，并结识了张说的儿子张 垍。他寄居在终南山玉真公主的别馆。他也曾谒见 其他王公大臣，但都没有得到回应。次年，李白离 开了终南山，在他下山的时候，写下了《下终南山 过斛斯山人宿置酒》《登新平楼》和《赠新平少年》 等作品，表达了他追求雄心壮志的心情。秋天他游 览了邢州，冬天又游览了坊州。开元二十年（732 年），32岁的李白从坊州返回终南山，但仍未得到 名流们的赏识和推崇，他在长安周围游荡。同年， 李白返回家乡安陆，开始隐居生活
第三部分
诗词赏析
古诗词的内容:按内容分,可分为叙事诗、抒 情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古 诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗等。
诗词赏析
清溪行 陈轩 古诗鉴赏
清溪行陈轩古诗鉴赏《清溪行》是宋代陈轩写的一首古诗，全诗内容如下：山色碧与溪，扁舟泛落晖。
水烟帆界破，水鹭桨惊飞。
岛屿随流曲，渔监隔岸微。
月明何处宿，待访子陵矶。
《清溪行》古诗鉴赏如下：陈轩的《清溪行》是一首描绘清溪山水之美的抒情诗。
诗中，陈轩以其精细的笔触和深情的情感，将清溪的美丽景色和自身的情感体验相互交融，构成了一幅美丽动人的画卷。
首句“山色碧与溪”，陈轩用“碧”字来形容山色，展现出清溪两岸山色的青翠与清新。
他用“溪”字来描绘水流，透露出清溪水的清澈与宁静。
这里的描写，已经让读者对清溪的景色有了初步的印象。
接下来，他以“扁舟泛落晖”来进一步表现清溪的魅力。
扁舟，是诗人对小船的描绘，它在这清澈的水面上悠然自得，如同在落日的余晖中漂浮。
这一画面，充满了诗意和画意，让人感受到清溪的宁静与美丽。
“水烟帆界破，水鹭桨惊飞”，这是对清溪上两种自然景观的描绘。
水烟，是指水面上升起的雾气，给人一种朦胧而神秘的感觉。
帆界破，则是指船帆在雾气中破浪前行，更显得清溪的宽阔与深邃。
而水鹭桨惊飞，则是指船桨击水的声音惊起了水鹭，飞翔在空中，这一幕更显得清溪的生机勃勃。
然后，诗人以“岛屿随流曲，渔监隔岸微”来描绘清溪的流动和两岸的景物。
岛屿随流曲，形象地描绘了清溪水流的弯曲和自然景色的变化。
渔监隔岸微，则是指远处的渔船在岸边显得微小而模糊，更显得清溪的宽阔与深远。
最后两句“月明何处宿，待访子陵矶”，是诗人对清溪夜景的描绘和对历史人物的怀念。
月明何处宿，是指诗人在月明之夜不知道该在哪里住宿，表达了他对清溪山水的留恋之情。
而待访子陵矶，则是指诗人想要寻访历史人物严子陵的遗迹，表达了他对古人的敬仰之情。
整首诗中，陈轩用清新优美的语言，描绘了清溪山水的美丽景色，表达了他对自然的热爱和对历史的怀念。
他将自身的情感体验与自然景色相互交融，使整首诗充满了诗意和画意。
【高中古诗词阅读】李白《清溪行》阅读答案
【高中古诗词阅读】李白《清溪行》阅读答案
清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
注：本诗作于诗人被赐金返还，离开京城，已漫游十之际清溪行
李白
清溪清我心，水色异诸水。
问问新安江，为什么会这样？
人行明镜中，鸟度屏风里。
猩猩在夜晚哭泣，空虚的悲伤，遥远的流浪者。
注：本诗作于诗人被“赐金返还”，离开京城，已漫游十之际。
（1）清溪水的主要特征是什么？为了突出清溪水的特点，作者主要使用了哪些表达技巧？请结合诗歌欣赏。
（5分）
答：
（2）总结并简要分析诗歌中包含的情感。
（4分）
答：
参考答案：中小学作文答案网络排序
12.(1)清溪水最主要的特点是清澈。
（1分）手法：衬托手法，以新安江水水色之清衬托出清溪水的更加清澈。
（2分）比喻手法，以“明镜”比喻清溪水，把两岸群山比作“屏风”，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪水中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。
写出了清溪水的清澈无比。
（2分）
（2）从《清心》中，我们可以看到诗人对清澈溪水的热爱；（2分）
末联写傍晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是为自己远游他乡而悲切，流露出诗人因远离家乡、思念家乡内心的孤寂、落寞之情；以及胸怀济世之才的诗人内心难以言传的抑郁悲伤的情怀。
（2分）（分别为感情1分，分析1分）。
【古诗文阅读】李白《清溪行》阅读练习及答案
【古诗文阅读】李白《清溪行》阅读练习及答案
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下面一首唐诗，回答问题。
清溪行
李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载（753），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安
徽贵池）时所作。
②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。
1．本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？（4分）
2．诗的颔联、颈联分别用什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。
（4分）参考答案
1．水色的清澈（1分）。
寄托了诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然，厌恶混浊的长安）的情怀。
（2分）
2．颔联运用衬托的手法（1分），以新安江水色之清衬托出清溪水更清（1分）。
颈
联运用比喻手法（1分），以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”，写出了清溪水的清澈。
（1分）（答“侧面描写，正面描写”，言之有理
即可给分；对比亦可）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《清溪行李白》鉴赏答案
《清溪行李白》鉴赏答案
《清溪行李白》鉴赏答案
阅读下面这首唐诗，完成（1）~（2）题。
（8分）
清溪行李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
注：清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。
（1）、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的？请简要分析。
（4分）
（2）、诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？（4分）
参考答案：
16、（1）、（4分）领联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。
颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒影清溪之中，写出了水的清澈。
（答“侧面描写，正面描写”，言之有理即可给分）（2）、（4分）诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪，（意思对即可）。
李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析
李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析本文是关于李白的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
入清溪①行山中〔唐〕李白轻舟去何疾!已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自合，溪里言弥静。
无事令人幽，停桡②向余景。
【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。
②桡(ráo):桨。
①清溪：水名，在今安徽贵池县北。
②云林境：白云悠游、山林苍翠的境地。
③合：应，和。
④弥：更加。
⑤桡(ráo)：桨。
停桡：停船。
景：同“影”。
余景：夕阳的余辉。
1.这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。
(4分)2. 请赏析颔联“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧。
(4分)参考答案：1.①这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。
②首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜;中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡;尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。
(4分，第①点1分，第②点3分。
意思对即可)2.①俯仰结合(远近结合)。
诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来;抬望四周及上空，鸟儿翩飞。
一俯一仰，景物层次分明，形象生动，富有画面感。
②动静结合。
诗人行舟观景，青山倒映在水中，随溪水荡漾。
景象逼真，巧妙地融山水于一体，寓静于动，蕴含生机，别有情趣。
(4分，每点2分。
意思对即可。
若答其它技巧，言之成理，可酌情给分)赏析：这首诗是公元754年(唐玄宗天宝十三载)李白漫游清溪时作。
此诗生动地描绘了清溪四周的优美景色，宛如一幅精致的山水画。
这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。
首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜;中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡;尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。
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李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析
李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析「篇一」清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。
②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。
1、本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？（4分）2、诗的颔联、颈联分别用什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。
（4分）参考答案1、水色的清澈（1分）。
寄托了诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然，厌恶混浊的长安）的情怀。
（2分）2、颔联运用衬托的手法（1分），以新安江水色之清衬托出清溪水更清（1分）。
颈联运用比喻手法（1分），以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”，写出了清溪水的清澈。
（1分）李白《入清溪行山中》阅读答案附赏析「篇二」入清溪①行山中〔唐〕李白轻舟去何疾!已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自合，溪里言弥静。
无事令人幽，停桡②向余景。
【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。
②桡(ráo):桨。
①清溪：水名，在今安徽贵池县北。
②云林境：白云悠游、山林苍翠的境地。
③合：应，和。
④弥：更加。
⑤桡(ráo)：桨。
停桡：停船。
景：同“影”。
余景：夕阳的余辉。
1.这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。
(4分)2. 请赏析颔联“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧。
(4分)参考答案：1.①这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。
②首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜;中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡;尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。
(4分，第①点1分，第②点3分。
意思对即可)2.①俯仰结合(远近结合)。
诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来;抬望四周及上空，鸟儿翩飞。
【诗词阅读及答案】《清溪行 李白》阅读及答案
【诗词阅读及答案】《清溪行李白》阅读及答案
清溪行
【唐】李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
（1）诗中描写了清溪怎样的特点？（2分）
（2）试从情景交融的角度，赏析本诗最后两联是如何表达诗人情感的？（4分）（3）下列各项中，对本诗分析正确的一项是（2分）
A．诗人通过描写清溪的秀丽景色，表达了自己对大自然的热爱之情。
B．诗人开篇就赋予了清溪主观化的特性，描写自己内心的感受。
C．诗人在颔联中运用比喻的手法来正面描写清溪的深邃。
D．诗人于尾联再次抒写了自己的主观感受，与标题遥相呼应。
14．（1）清澈，明净【2分】（2）诗人在第三联运用比喻的手法，以“明镜”比喻清溪，以“屏风”比喻群山，描写了清溪水的清澈明净。
（2分）在此基础上，诗人在第四联中营造了一种悲切凄凉的清寂境界，（1分）抒发了自己空怀大志、报国无门的落寞郁闷的情绪。
（1分）（3）B【2分】
感谢您的阅读，祝您生活愉快。