小班-语言-晒太阳(教案)
小班健康教案及教学反思《晒太阳》3篇
小班健康教案及教学反思《晒太阳》小班健康教案及教学反思《晒太阳》精选3篇（一）教案课题：晒太阳教学目标：1. 了解晒太阳的好处和注意事项。
2. 学会正确的晒太阳的方式。
3. 培养学生晒太阳的习惯，促进身体健康发展。
教学内容：1. 晒太阳的好处。
2. 晒太阳的注意事项。
3. 正确的晒太阳的方式。
教学步骤：Step 1: 导入活动通过图片、视频或小故事的方式，引起学生对晒太阳的兴趣，了解晒太阳对身体健康的重要性。
Step 2: 学习晒太阳的好处向学生介绍晒太阳的好处，例如可以促进维生素D的合成，增强免疫力，减轻压力等。
Step 3: 学习晒太阳的注意事项向学生介绍晒太阳时的注意事项，例如要选择合适的时间，避免中午强烈的阳光，要做好防晒措施，不要过度晒太阳等。
Step 4: 学习正确的晒太阳的方式向学生介绍正确的晒太阳的方式，例如选择适当的露出皮肤的部位，每周晒太阳的时间不宜过长等。
Step 5: 互动讨论与小组活动组织学生进行讨论，了解他们是否有晒太阳的习惯，并让他们分享个人经验。
然后分成小组，让学生设计晒太阳的海报或小册子，展示晒太阳的好处和注意事项。
Step 6: 总结与反思引导学生总结今天学到的知识，回顾晒太阳的好处和注意事项。
提醒学生养成良好的晒太阳习惯，并鼓励他们将所学知识传递给家人和朋友。
教学反思：本节课通过引导学生了解晒太阳的好处和注意事项，培养学生晒太阳的习惯，达到了预期的教学目标。
通过互动讨论和小组活动，学生积极参与，提高了学习的兴趣。
但是在教学中，我忽略了对晒太阳时的防晒措施的重要性的强调，下次教学中需要加强这方面的内容。
此外，教学过程中缺乏学生自主思考和合作学习的机会，下次教学中应该加强交流与合作的环节，提高学生的综合能力。
小班健康教案及教学反思《晒太阳》精选3篇（二）健康教案《有用的耳朵》主题：保护耳朵的重要性年级：小班目标：1. 了解耳朵的基本结构和功能。
2. 引导学生养成良好的耳朵保护习惯。
幼儿园小班健康教案《晒太阳》含反思
幼儿园小班健康教案《晒太阳》含反思简介《晒太阳》是一篇适合幼儿园小班（3-4岁）教学的健康教案。
本教案通过引导幼儿晒太阳的方式，提高幼儿的免疫力，增强幼儿的体质素质，促进幼儿健康成长。
教材分析1.教材名称：《晒太阳》2.教材类型：健康教育3.适用年龄：3-4岁4.教学目标：培养幼儿晒太阳的习惯，提高幼儿的免疫力，促进幼儿健康成长。
教学方法本教案采用引导式教学，通过故事讲解和实践操作相结合的方式，引导幼儿学习晒太阳的正确方法。
第一步：引入故事情境教师将会在幼儿面前讲述以下的故事情境：小猫咪在一天的早晨遇到了错误的事情。
它出门的时候忘记了什么重要的事情，结果在吃完一顿早饭后就出去了。
不久，小猫就感到了身体不舒服，妈妈问它怎么了，它说：“我很累，好像生病了。
”妈妈说：“这是因为你忘记了晒太阳，你需要晒太阳来恢复健康。
”于是，妈妈带小猫出去晒太阳，几天后小猫恢复了健康。
通过这个故事，幼儿可以感性理解晒太阳对身体的重要性。
第二步：学习晒太阳的正确方法1.教师讲解晒太阳的好处：晒太阳可以让我们摄取到足够的维生素D，有益于骨骼健康，提高免疫力和促进身体生长发育。
2.教师介绍正确的晒太阳方法：选择早晨或傍晚阳光比较温和的时段，暴露面积以脸、手臂、和腿部适度，晒太阳时间以10-20分钟为宜。
3.教师讲解防晒措施：在炎热的夏天，尤其需要注意防晒，带孩子戴好帽子和太阳镜，涂抹防晒霜。
第三步：实践操作1.带领孩子们到室外选择阳光充足的场地。
2.按照教师指导，让孩子们暴露面积以脸、手臂、腿部，晒太阳时间以10-20分钟为宜。
3.注意保护眼部，戴上太阳镜。
4.重点提示防晒措施。
教学反思通过本次健康教育，幼儿们深刻地理解到晒太阳的重要性，并掌握了晒太阳的正确方法。
但是，教师在教学中发现需要注意以下几点：1.学习晒太阳的好处的时候，教师需要以简单明了的语言为幼儿解释；2.个别幼儿不喜欢晒太阳，需要教师和家长共同引导，从多方面解释晒太阳对于身体的重要性；3.在实践操作过程中，教师需要在幼儿身上涂上防晒霜，避免晒伤的发生。
小班《晒太阳》教案（精选11篇）
《晒太阳》这⾸诗歌从多⾓度引导幼⼉感观发现⾃然界万物和太阳的联系，概括事物依属太阳，告诉了幼⼉太阳带给我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜⾊的变化。
下⾯，店铺为⼤家分享⼩班《晒太阳》教案，希望对⼤家有所帮助! ⼩班《晒太阳》教案篇1 ⼀、活动⽬标： 1、理解⼉歌内容，学会⼉歌《晒太阳》。
2、乐意与同伴分享⾃⼰的经验，⼤胆表达。
⼆、活动准备： ⼉歌《晒太阳》、PPT 三、活动过程： 1、故事导⼊ 1)⼀天早晨，狗妈妈醒来，看见太阳⾼⾼挂在天上。
它说“哇!今天天⽓真好，宝宝们快起来!我们⼀起出去晒太阳!”(出⽰PPT) 2)⼩狗们⼀听可⾼兴了，纷纷从屋⼦⾥跑出来，趴在草地上晒太阳。
(出⽰PPT) 2、经验回忆 1)你们晒过太阳么?阳光照在⾝上有什么感觉?有阳光的地⽅是怎么样的? (请幼⼉回答，引导幼⼉⽐较光线的亮与暗、温度的⾼与低等) 3、学习⼉歌 1)你们看看这只⼩狗晒太阳晒得舒服么?他做了什么舒服的动作啊? (出⽰PPT，请幼⼉回答) 教师⼩结：它打了个⼤⼤的哈⽋，伸了个⼤⼤的懒腰，趴在地上晒太阳。
⼩狗伸伸懒腰晒太阳(请幼⼉⼀起跟读，并⽤动作表演) 2)看!⼜有谁来了?⼩猫来了!它也趴在⼩狗⾝边⼀起晒太阳。
你觉得⼩猫做了什么很舒服的动作啊?(请幼⼉回答) ⼩猫理理胡⼦晒太阳(请幼⼉⼀起跟读，并⽤动作表演) 反复这两句⼉歌，并加上动作表演。
3)还有谁也喜欢晒太阳? 我们的⼩朋友们喜不喜欢晒太阳啊?你们是怎么晒太阳的?(请幼⼉回答) 教师⼩结：⼩朋友们蹦蹦跳跳晒太阳! 4)除了⼩朋友、⼩动物会晒太阳，还有什么东西我们也要让它晒太阳? 妈妈洗好的⾐服，要不要放到外⾯去晒⼀晒啊?你们⼩被⼦要不要晒晒太阳啊?想⼀想，⾐服、被⼦晒了太阳后有没有什么味道啊?(请幼⼉回答) 晒太阳，晒太阳，晒得⾐服喷喷⾹。
⼩⿐⼦，闻⼀闻， 嗯!真⾹!真⾹!(请幼⼉跟读，并⽤动作表演) 5)重复完整的⼉歌，并和幼⼉⼀起⽤动作表演。
小班语言教案晒太阳教案及教学反思
学生与学生之间的互动是否积极，是否能够相互学习、共同进步 。
小组活动效果
小组活动是否能够有效地促进学生的合作学习和交流，达到预期 的教学目标。
作业布置及批改情况
01
02
03
04
作业量适中
作业量是否适中，既能够保证 学生巩固所学知识，又不会给
学生造成过重的负担。
作业难度适宜
作业难度是否适宜，能够体现 学生的个体差异，满足不同学
本教案旨在通过晒太阳这一活动，引导幼儿观察、感知、表达和交流，培养其语言 能力和综合素质。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解太阳的基本特征和作 用，知道晒太阳可以带来 温暖和亮度。
能力目标
能够用简单的语言描述太 阳的特征和作用，表达自 己的感受和体验。
情感目标
培养幼儿对大自然的热爱 和敬畏之情，激发其探索 欲望和好奇心。
小班语言教案晒太阳教案及 教学反思
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学过程与实施 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进建议
01 课程介绍与目标
晒太阳教案背景
晒太阳作为一种常见的日常活动，对于幼儿来说具有极大的吸引力和教育价值。
通过晒太阳活动，可以让幼儿感受到阳光的温暖和亮度，了解太阳对地球生物的重 要性。
教学内容生动有趣
通过晒太阳的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，使得教 学内容更加生动有趣。
学生参与度高
晒太阳的活动吸引了学生的注意力，学生们积极参与，表现出浓厚的 学习兴趣。
存在不足及原因分析
时间安排不够合理
由于晒太阳的活动需要较长的时间，而课堂时间有限，导 致部分学生未能充分体验到晒太阳的乐趣。
幼儿园小班教案《晒太阳》含反思
幼儿园小班教案《晒太阳》含反思教学目标：1. 让幼儿了解晒太阳的好处以及要注意的事项。
2. 提高幼儿的户外活动爱好和体验。
3. 培育幼儿日常养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 幼儿了解晒太阳的好处以及要注意的事项。
2. 提高幼儿的户外活动爱好和体验。
教学难点：1. 如何让幼儿更好地理解晒太阳的好处。
2. 如何让幼儿形成养成良好的生活习惯。
教学准备：1. 太阳伞、桌椅、海洋球、小风扇等相关教具。
2. 太阳霜、瓶装水、睡帽等日常生活用品。
教学过程：一、课堂导入1. 通过察看相近的环境，引导幼儿了解太阳。
2. 询问幼儿太阳对我们的生活有哪些作用。
3. 通过PPT呈现太阳对我们有益之处，如充分的维生素D、补充能量、促进血液循环等等。
二、重点讲解1. 让幼儿了解晒太阳的好处如何与我们的健康紧密相关。
2. 介绍晒太阳的注意事项，如选好时段、避开直射、防晒等等。
结合教具等辅佑襄助让幼儿更好地理解。
三、实践体验1. 准备桌椅和太阳伞等工具，让幼儿在室外选择本身感爱好的玩具，享受户外空气。
2. 布置时间让幼儿合理布置玩具的位置以及本身的相对位置。
并且注意让幼儿晒太阳时需要佩带睡帽、涂抹防晒霜等注意事项。
3. 引导幼儿将晒太阳的时间调整到10分钟，然后渐渐加添，直至30分钟。
四、反思总结1. 全员讨论以及点名方式，问询幼儿是否得到了很好的体验以及了解晒太阳的好处。
2. 强调晒太阳的时间肯定要恰到好处，不要过度，要注意日常生活中的保护工作。
3. 梳理教学过程中发觉的不足和值得改进的地方，并做好老师和幼儿之间的反馈记录。
教学反思：1. 教学准备方面应当更加实在和充分，避开对同学的体验产生负面影响。
2. 在实践体验方面应当重视关注幼儿的体验感受，更好地适应幼儿的实际情况。
3. 教学总结需要更加深入，以便更加全面了解幼儿把握的学问点，做出更好的动态调整。
小班《晒太阳》教案
小班《晒太阳》教案一、教学目标知识目标1.学习认识太阳，深入了解太阳的特性和作用。
2.了解太阳的好处，进一步培养学生的热爱自然的情感。
3.学习运用简单的语言表述太阳的特性和作用。
能力目标1.提高幼儿的观察能力，培养幼儿的好奇心和求知欲。
2.培养幼儿的语言表达能力和交流能力。
3.让幼儿学会通过观察和实践感受到太阳的作用。
情感目标1.培养幼儿热爱自然的情感，增强他们的环保意识。
2.培养幼儿积极乐观、知足常乐的习惯。
二、教学内容1.太阳是什么2.太阳的特性和作用3.安全晒太阳的方法三、教学重难点1.了解太阳的特性和作用，能够用简单的语言表述。
2.学习安全晒太阳的方法。
第一步：导入通过图片、短篇故事、游戏等形式，调动幼儿的注意力和积极性，激发幼儿对太阳的好奇心。
第二步：学习太阳的特性和作用1.通过图片、实物等让幼儿认识太阳的形状、颜色等。
2.利用简易的模型或幼儿认真观察，引导幼儿发现太阳的常见特征：光亮、热度、光芒、能量等。
3.引导幼儿了解太阳的作用：照耀大地、使植物生长、维持生态平衡等。
第三步：讲解安全晒太阳的方法1.介绍晒太阳的时间和方法，要注意的事项。
2.通过幼儿的实践，让幼儿明确正确的晒太阳姿势。
第四步：情感教育根据幼儿个体差异，进行情感引导，引导幼儿对太阳产生积极、美好的情感体验。
以生动形象的方式，教育幼儿爱护环境，珍爱我们的家园。
第五步：小结当学习内容结束时，引导幼儿回忆本节课学到的知识点，帮助幼儿梳理课堂内容，促进知识的巩固。
五、教学手段1.图片、模型、实物等。
2.互动问答、讲解、讨论等。
1.通过游戏、考试、观察等方式对幼儿的学习情况做出评估，及时发现幼儿的不足之处。
2.教师可以根据幼儿的学习情况，进行及时的反馈和调整教学内容。
七、教学反思通过这次教学，我发现幼儿们对太阳有很大的好奇心，在教学过程中，可以通过幼儿感兴趣的方式，调动幼儿学习兴趣。
同时，在教学过程中，老师需要耐心倾听每个幼儿的心声，因为每个幼儿都有自己的认识和想法，我们需要在尊重每个幼儿的同时，为他们提供更好的教学服务。
幼儿园小班语言教案《晒太阳》学习儿歌活动
幼儿园小班语言教案《晒太阳》学习儿歌活动
教学目标
1.学生能够熟练唱出儿歌《晒太阳》；
2.能够简单描述《晒太阳》中的内容；
3.培养学生的语言表达能力。
教学内容
1. 《晒太阳》学习
1.引导学生先听老师唱一遍，再跟唱一遍；
2.教师通过动作演示和讲解歌词，让学生能够理解歌曲中的内容；
3.分成小组练习唱歌，每个小组唱出自己的声音；
4.整合小组表现，选择最好的两个小组合唱出来。
2. 语言表达能力培养
1.学生们根据儿歌内容，谈谈自己平常是如何晒太阳的；
2.以小组为单位，共同讨论如何更好地晒太阳；
3.带领学生表演一下晒太阳的样子。
注意事项
1.在学生唱儿歌的时候，需要注意节奏和音高的准确性；
2.在小组讨论和表演的时候，要注意发挥集体智慧，尊重每个人的意见；
3.在这个过程中，需要给予学生充足的鼓励和肯定。
教学心得
语言教育是幼儿教育中非常重要的一环，幼儿时期对语言的学习和培养会对以
后的成长有很大的帮助。
本节课的教学目的主要是让学生熟练掌握一首儿歌，并能够通过歌曲中的内容，培养出一定的语言表达能力。
在教学过程中，我带领学生跟唱儿歌、讲解歌词、讲述晒太阳的内容等多个方面，通过教师的引导和学生的互动，让学生更好地理解和掌握了歌曲中的内容，并且成功地唱出了自己想要的歌声。
同时，通过小组讨论的方式，让学生能够探究更好的晒太阳的方式，并且在表
演中展示自己所想要的样子，这样可以很好地培养学生的语言表达能力，让他们变得更有自信。
总之，在这节课中，我和学生们都得到了很多收获，孩子们能够在快乐的氛围中学习和成长，同时我也找到了更好的方式去教导他们。
小班《晒太阳》教案
小班《晒太阳》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识太阳，了解太阳的特点和作用。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会用画笔表现太阳。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
二、教学内容：1. 认识太阳：让幼儿观察太阳的形状、颜色，了解太阳的特点。
2. 太阳的作用：讲解太阳给地球带来光明和温暖，促进生物成长。
3. 晒太阳的乐趣：让幼儿体验在阳光下活动的快乐，增强体质。
三、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿户外活动，引导幼儿观察太阳，提问太阳的特点和作用。
2. 讲解：教师讲解太阳的相关知识，让幼儿了解太阳的重要性。
3. 实践：让幼儿在户外晒太阳，体验阳光的温暖。
四、教学评价：1. 观察幼儿在户外活动中的表现，了解他们对太阳的认识和热爱。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价他们表现太阳的能力。
五、教学资源：1. 图片：准备太阳的图片，供幼儿观察。
2. 画纸：准备画纸，供幼儿绘画太阳。
3. 户外场地：确保有安全的户外场地，供幼儿晒太阳。
六、教学准备：1. 教具准备：太阳图片、绘画材料（如彩笔、水粉等）、户外活动场地。
2. 环境布置：在教室内布置一个“太阳角”，展示太阳图片和相关图书。
3. 经验准备：教师和幼儿共同收集关于太阳的图片、故事等资料。
七、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察太阳的形状、颜色和位置，培养幼儿的观察能力。
2. 讲解法：教师讲解太阳的特点和作用，帮助幼儿掌握知识。
3. 实践法：让幼儿在户外晒太阳，体验阳光的温暖，增强体质。
4. 绘画法：让幼儿用画笔表现太阳，提高幼儿的绘画技能。
八、教学步骤：1. 第一步：导入新课，让幼儿观察太阳图片，提问太阳的特点和作用。
2. 第二步：讲解太阳的相关知识，让幼儿了解太阳的重要性。
3. 第三步：组织幼儿户外活动，让幼儿在阳光下晒太阳，体验阳光的温暖。
4. 第四步：回到教室，让幼儿用画笔绘制太阳，展示自己的作品。
九、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿和家长一起收集关于太阳的资料，如图片、故事等，下节课分享。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
晒太阳（小班）
一、活动目标：
1、理解儿歌内容，学会儿歌《晒太阳》。
2、乐意与同伴分享自己的经验，大胆表达。
二、活动准备：
儿歌《晒太阳》、PPT
三、活动过程：
1、故事导入
1）一天早晨，狗妈妈醒来，看见太阳高高挂在天上。
它说“哇！今天天气真好，宝宝们快起来！我们一起出去晒太阳！”（出示PPT）
2）小狗们一听可高兴了，纷纷从屋子里跑出来，趴在草地上晒太阳。
（出示PPT）2、经验回忆
1）你们晒过太阳么？阳光照在身上有什么感觉？有阳光的地方是怎么样的？（请幼儿回答，引导幼儿比较光线的亮与暗、温度的高与低等）
3、学习儿歌
1）你们看看这只小狗晒太阳晒得舒服么？他做了什么舒服的动作啊？
（出示PPT，请幼儿回答）
教师小结：它打了个大大的哈欠，伸了个大大的懒腰，趴在地上晒太阳。
小狗伸伸懒腰晒太阳（请幼儿一起跟读，并用动作表演）
2）看！又有谁来了？小猫来了！它也趴在小狗身边一起晒太阳。
你觉得小猫做了什么很舒服的动作啊？（请幼儿回答）
小猫理理胡子晒太阳（请幼儿一起跟读，并用动作表演）
反复这两句儿歌，并加上动作表演。
3）还有谁也喜欢晒太阳？
我们的小朋友们喜不喜欢晒太阳啊？你们是怎么晒太阳的？（请幼儿回答）教师小结：小朋友们蹦蹦跳跳晒太阳！
4）除了小朋友、小动物会晒太阳，还有什么东西我们也要让它晒太阳？
妈妈洗好的衣服，要不要放到外面去晒一晒啊？你们小被子要不要晒晒太阳啊？想一想，衣服、被子晒了太阳后有没有什么味道啊？（请幼儿回答）晒太阳，晒太阳，
晒得衣服喷喷香。
小鼻子，闻一闻，
嗯！真香！真香！（请幼儿跟读，并用动作表演）
5）重复完整的儿歌，并和幼儿一起用动作表演。
四、活动延伸
知道适当晒太阳，对身体好处。
但在强烈的阳光下要注意保护号自己。
怎么做才能让自己不被太阳晒伤？。