小班儿歌-晒太阳
小班《晒太阳》教案（精选11篇）
《晒太阳》这⾸诗歌从多⾓度引导幼⼉感观发现⾃然界万物和太阳的联系，概括事物依属太阳，告诉了幼⼉太阳带给我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜⾊的变化。
下⾯，店铺为⼤家分享⼩班《晒太阳》教案，希望对⼤家有所帮助! ⼩班《晒太阳》教案篇1 ⼀、活动⽬标： 1、理解⼉歌内容，学会⼉歌《晒太阳》。
2、乐意与同伴分享⾃⼰的经验，⼤胆表达。
⼆、活动准备： ⼉歌《晒太阳》、PPT 三、活动过程： 1、故事导⼊ 1)⼀天早晨，狗妈妈醒来，看见太阳⾼⾼挂在天上。
它说“哇!今天天⽓真好，宝宝们快起来!我们⼀起出去晒太阳!”(出⽰PPT) 2)⼩狗们⼀听可⾼兴了，纷纷从屋⼦⾥跑出来，趴在草地上晒太阳。
(出⽰PPT) 2、经验回忆 1)你们晒过太阳么?阳光照在⾝上有什么感觉?有阳光的地⽅是怎么样的? (请幼⼉回答，引导幼⼉⽐较光线的亮与暗、温度的⾼与低等) 3、学习⼉歌 1)你们看看这只⼩狗晒太阳晒得舒服么?他做了什么舒服的动作啊? (出⽰PPT，请幼⼉回答) 教师⼩结：它打了个⼤⼤的哈⽋，伸了个⼤⼤的懒腰，趴在地上晒太阳。
⼩狗伸伸懒腰晒太阳(请幼⼉⼀起跟读，并⽤动作表演) 2)看!⼜有谁来了?⼩猫来了!它也趴在⼩狗⾝边⼀起晒太阳。
你觉得⼩猫做了什么很舒服的动作啊?(请幼⼉回答) ⼩猫理理胡⼦晒太阳(请幼⼉⼀起跟读，并⽤动作表演) 反复这两句⼉歌，并加上动作表演。
3)还有谁也喜欢晒太阳? 我们的⼩朋友们喜不喜欢晒太阳啊?你们是怎么晒太阳的?(请幼⼉回答) 教师⼩结：⼩朋友们蹦蹦跳跳晒太阳! 4)除了⼩朋友、⼩动物会晒太阳，还有什么东西我们也要让它晒太阳? 妈妈洗好的⾐服，要不要放到外⾯去晒⼀晒啊?你们⼩被⼦要不要晒晒太阳啊?想⼀想，⾐服、被⼦晒了太阳后有没有什么味道啊?(请幼⼉回答) 晒太阳，晒太阳，晒得⾐服喷喷⾹。
⼩⿐⼦，闻⼀闻， 嗯!真⾹!真⾹!(请幼⼉跟读，并⽤动作表演) 5)重复完整的⼉歌，并和幼⼉⼀起⽤动作表演。
小班社会教案《小乌龟晒太阳》反思
小班社会教案《小乌龟晒太阳》反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班儿歌
幼儿园小班儿歌笑嘻嘻第一天上幼儿园小明不哭笑嘻嘻第二天上幼儿园小华不哭笑嘻嘻第三天上幼儿园我们大家笑嘻嘻洗手歌搓搓搓搓手心搓搓搓搓手背换个手再搓搓冲一冲甩一甩一二三国旗国旗国旗真美丽五颗金星照大地我愿变只小鸽子飞上蓝天亲亲你小与大小手小小小脚小小小小衣服刚刚好小手长大小脚长大小小衣服穿不下拼一个我拼一个我拼一个我圆圆的小脸上边放可爱的身体中间放灵巧的小手两边放长长的腿儿下边放瞧我多可爱啊刷牙小牙刷手中拿早晚都要刷刷牙脏东西都刷掉满嘴小牙白花花好朋友你来帮我梳梳头我来帮你扣纽扣团结友爱手拉手我们都是好朋友嗨嗨饼干在哪里糖果饼干在哪里通通放在盒子里方方圆圆真美丽香香甜甜真欢喜小叶子冷冷的秋风吹呀吹小叶子到处飞东一堆西一堆小叶子要帮大地盖棉被自己走妈妈妈妈请你放手我要自己走你看小鸟自己飞小兔自己跑小鱼自己游我也要自己走妈妈妈妈请你放手我要自己走白鹅和狐狸东边一条河西边一群鹅鹅儿鹅儿唱着歌一只狐狸跑过来鹅儿鹅儿跳下河逗蚂蚁蚂蚁来呀来快快来吃饭什么饭黄米饭什么菜炒青菜什么筷毛竹筷什么碗烂泥碗吃不了往回搬哼唷哼唷搬得欢眼耳鼻和口眼睛两个眨呀眨耳朵两个拉一拉鼻子一个象喇叭嘴巴一个会说话扭扭身体啦啦啦唱起歌来哈哈哈动物大声叫我是小猫喵喵喵你是老鼠吱吱吱喵喵喵吱吱吱什么声音那么妙盒子动物大声叫晒太阳小朋友晒太阳晒晒头变暖了晒晒手变暖了晒晒脚变暖了冬天晒太阳全身变暖了小动物过冬北风吹呼呼叫白白雪花随风飘黄黄落叶满地掉小动物呀躲在洞里睡大觉小雪花小雪花飘呀飘从云层往下飘宝宝见了伸手抓变成水珠不见了要过年啦新年到真热闹贴春联放鞭炮穿上新衣戴新帽逢人说声新年好。
小班语言教案晒太阳教案及教学反思
学生与学生之间的互动是否积极，是否能够相互学习、共同进步 。
小组活动效果
小组活动是否能够有效地促进学生的合作学习和交流，达到预期 的教学目标。
作业布置及批改情况
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作业量适中
作业量是否适中，既能够保证 学生巩固所学知识，又不会给
学生造成过重的负担。
作业难度适宜
作业难度是否适宜，能够体现 学生的个体差异，满足不同学
本教案旨在通过晒太阳这一活动，引导幼儿观察、感知、表达和交流，培养其语言 能力和综合素质。
教学目标与要求
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知识目标
了解太阳的基本特征和作 用，知道晒太阳可以带来 温暖和亮度。
能力目标
能够用简单的语言描述太 阳的特征和作用，表达自 己的感受和体验。
情感目标
培养幼儿对大自然的热爱 和敬畏之情，激发其探索 欲望和好奇心。
小班语言教案晒太阳教案及 教学反思
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学过程与实施 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进建议
01 课程介绍与目标
晒太阳教案背景
晒太阳作为一种常见的日常活动，对于幼儿来说具有极大的吸引力和教育价值。
通过晒太阳活动，可以让幼儿感受到阳光的温暖和亮度，了解太阳对地球生物的重 要性。
教学内容生动有趣
通过晒太阳的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，使得教 学内容更加生动有趣。
学生参与度高
晒太阳的活动吸引了学生的注意力，学生们积极参与，表现出浓厚的 学习兴趣。
存在不足及原因分析
时间安排不够合理
由于晒太阳的活动需要较长的时间，而课堂时间有限，导 致部分学生未能充分体验到晒太阳的乐趣。
幼儿园小班语言教案《晒太阳》学习儿歌活动
幼儿园小班语言教案《晒太阳》学习儿歌活动目录CONTENCT •课程介绍与目标•教学内容与方法•互动环节设计与实践•知识拓展与延伸活动•评价与反馈机制建立•资源整合与共享平台搭建01课程介绍与目标儿歌《晒太阳》背景儿歌《晒太阳》是一首富有童趣、朗朗上口的儿童歌曲。
歌曲通过描述孩子们在阳光下快乐游戏的场景，表达了孩子们对大自然的热爱和向往。
歌曲旋律优美，节奏明快，易于孩子们学习和演唱。
教学目标与要求知识目标通过学习，让孩子们掌握儿歌《晒太阳》的歌词和旋律。
能力目标培养孩子们的语言表达能力、音乐感受力和表现力。
情感目标让孩子们感受阳光的美好和温暖，培养积极向上的情感态度。
课程时间课程流程课程重点课程难点课程安排与时间一课时（约30分钟）学习歌词和旋律，培养孩子们的语言表达能力和音乐感受力。
导入（2分钟）→学习歌词（5分钟）→学唱歌曲（10分钟）→表现与分享（8分钟）→总结与延伸（5分钟）引导孩子们理解歌曲所表达的情感和意境，培养他们的表现力和创造力。
02教学内容与方法儿歌歌词解析歌词内容《晒太阳》是一首简单易懂、富有童趣的儿歌，歌词描述了孩子们在阳光下快乐玩耍的情景。
词汇解析通过解析儿歌中的词汇，帮助孩子们理解并掌握与阳光、户外活动等相关的词汇。
动作配合与表演技巧动作设计根据歌词内容，设计简单易学的动作，如“举手晒太阳”、“开心转圈圈”等，让孩子们在边唱边做动作的过程中加深对儿歌的理解和记忆。
表演技巧指导孩子们注意表情、动作和声音的配合，培养他们的表演意识和自信心。
01020304情景教学法游戏教学法音乐欣赏法合作学习法多样化教学方法探讨播放不同版本的《晒太阳》儿歌，让孩子们感受不同音乐风格带来的不同情感体验。
将儿歌学习与游戏相结合，如“晒太阳接力赛”、“晒太阳舞蹈比赛”等，激发孩子们的学习兴趣。
通过创设晒太阳的情景，让孩子们身临其境地感受儿歌所表达的情感和内容。
鼓励孩子们分组合作，一起学习和表演儿歌，培养他们的团队意识和协作能力。
幼儿园小班语言的说课稿
幼儿园小班语言的说课稿幼儿园小班语言的说课稿幼儿园小班说课稿：语言说课稿——小兔子找太阳一、说教材《小兔子找太阳》这篇童话故事中，有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔，展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔，对生活、大自然充满了好奇，它爱探求，可又总是出错。
这个作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿，而是通过小兔子一次次出错，自然地使小读者理解这个开始便提出的问题。
故事内容生活气息较浓厚，其中角色单一，只有小兔和兔妈妈，情节也较简单，就围绕着太阳这一主题从屋子里面来到屋子外面，并且重复出现的字、词、句子较多，这样的故事迎合小班幼儿的兴趣指向，与他们的接受能力相符。
二、说目标基于以上对教材的分析，我为本次活动制定三条教育目标。
1、帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象，在理解故事的过程中学习语言。
2、培养幼儿爱动脑筋的习惯，引导幼儿积极参与表演，尝试运用恰当的语言描述“太阳”。
3、引导幼儿感受作品中小兔对生活、大自然的好奇与探求欲望。
三、说教法对于陌生环境中的人与物，小班幼儿往往不敢做出积极的反映；而在充满亲情的轻松愉悦的气氛中，他们则会大胆表现出他们特有的天真可爱。
在新《纲要》有关语言教学的目标与指导要点中指出，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜说、有机会说并能得到积极应答的环境，另一方面，小班幼儿受其年龄和经验的限制，在语言能力方面还很欠缺，他们的词汇量很少，表达起来较感困难，学习中，他们乐于接受浅显易懂的趣味性较强的东西。
因此，根据以上精神和小班幼儿的学习特点，为幼儿创设故事场景，将这一教学活动设计为让幼儿亲身经历故事情节、在此过程中反复学习教学目标中的难点、并结合图片完整讲述故事内容、表演故事等游戏性教学，试图让幼儿在游戏氛围中通过观察比较反复出现的事物，说说它们的特点，了解它们的不同，讲讲故事中的形容词和对话，从而实现教学目标。
四、说设计：活动的第一个环节：通过演示兔子木偶，引发幼儿兴趣，导入故事。
幼儿园小班儿歌大全
幼儿园小班儿歌大全(137个)儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。
在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。
为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。
1、吃饭歌我的小手真能干，自己来喂自己饭。
吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。
2、喝水歌我的小手真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯，多喝水身体棒。
3、穿衣歌我的小手真能干，自己的事情自己办。
穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。
4、穿衣脱衣我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。
还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。
5、穿衣服一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。
脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。
6、哈巴狗（歌表演）一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头7、爱玩具歌我的小手真能干，样样玩具我喜爱。
你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
5、可爱的小五官眼睛看妈妈，鼻子闻花花。
嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。
6、小手链小手链，真好看。
我和妈妈穿一穿。
有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。
7、奇妙的彩泥彩色泥，手里搓。
我把它变成小手镯。
彩色泥，手里搓。
还能变成很多多。
8、小乌龟小乌龟，慢慢走。
背着房子去旅游。
不怕风，不怕雨。
是个游泳小能手。
9、小脚大脚一二一，走呀走。
妈妈宝宝手拉手。
小脚踩在大脚上，向前走，向后走。
向左走，向右走。
一二一二齐步走。
10、划小船小小船，两头尖。
我和爸爸去划船。
划呀划，划呀划。
我们一起去游玩。
11、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。
勤劳勇敢爱劳动。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。
采花酿蜜有本领。
12、调皮的小老鼠（小班）小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。
大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。
鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。
13、可爱的小公鸡小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。
小班小熊请客教案音乐
小班小熊请客教案音乐【篇一：山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编】山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编一、故事1、《高高兴兴上幼儿园》：今天，幼儿园开学了。
小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。
他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。
小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。
小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。
小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。
他们走呀走呀，忽然听见后面有谁在“喵喵喵”地叫。
他们回过头一看，噢，原来是小花猫。
他俩一起问：“早上好，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴地去上幼儿园。
2、《睡觉》：小红马站着睡觉，不用妈妈拍，不用妈妈抱。
小金鱼睁着眼睛睡觉，一点儿也不叫，一点儿也不闹。
小宝宝躺着睡觉，闭上眼睛，脸上带着笑。
3、《橡皮膏小熊》：小熊有许多好朋友，他最喜欢和好朋友一起做游戏了。
第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。
小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接。
“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。
小熊“呜”地哭了起来，小狗连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。
小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，“咚”的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。
小熊“呜”地哭了起来，小猪连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来。
“咚”的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。
”4、《云朵棉花糖》：有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
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小班儿歌－晒太阳
XX课件小班儿歌：晒太阳目标：．在儿歌情景中说说做做，感受冬天阳光的温暖，体验和朋友在一起晒太阳的乐趣。
．学习念儿歌，理解暖和的词意，念准字音晒（）和。
重点：在情景中说说做做，感受冬天阳光的温暖。
难点：学会念儿歌，理解暖和的词意。
准备：有太阳的大晴天操场上有阳光区域。
过程：一说说晒太阳后的感受。
感受冬天阳光的温暖。
．冬天来了，瞧，太阳公公在向我们招手呢，我们赶快去操场上和太阳公公玩游戏吧。
．（操场上有阳光区域）太阳公公在和我们玩游戏呢，瞧瞧身上哪里有太阳公公。
．太阳照在身上有什么感觉？摸摸自己的身体，哪里变暖和了？．摸摸身边的好朋友，身体上哪些地方变暖和了。
小结——小朋友，晒太阳。
晒晒头，暖和了。
晒晒手，暖和了。
晒晒脚，暖和了。
冬天晒太阳，全身暖和了。
二在情景中学念儿歌创编儿歌，理解暖和的词意。
．太阳公公晒在身上真暖和，听一听儿歌《晒太阳》。
．儿歌里的太阳公公都晒到哪里了，太阳晒在身上有什么感觉？．大家一起边晒太阳边念儿歌《晒太阳》。
．我们身体上还有哪些地方也晒到太阳了（引导幼儿学说晒晒#，暖和了）．将幼儿说的编成儿歌进行小结。
三运用已有经验说说让自己变暖和的方法。
．你喜欢晒太阳吗？为什么？．除了晒太阳能让我们变暖和，还有什么好方法也能让我们变暖和呢？附：儿歌《晒太阳》小朋友，晒太阳。
晒晒头，暖和了。
晒晒手，暖和了。
晒晒脚，暖和了。
冬天晒太阳，全身暖和了。
XX课件。