常规管理工作实施方案设计
学校四个常规管理实施方案

学校四个常规管理实施方案一、学生考勤管理学生考勤管理是学校日常管理工作中的重要环节,对于学生的学习纪律和管理起着至关重要的作用。
为了有效实施学生考勤管理,学校可以采取以下方案:1. 制定明确的考勤规定和制度,包括学生应该在何时到校、离校,以及如何请假等具体规定。
2. 配备专门的考勤管理人员,负责学生考勤数据的收集、整理和分析工作,确保考勤数据的准确性。
3. 利用现代化的考勤管理系统,如刷卡考勤、人脸识别等技术手段,提高考勤管理的效率和准确性。
4. 加强对学生考勤管理工作的监督和检查,及时发现问题并采取相应的措施进行处理。
二、课堂纪律管理课堂纪律管理是保障教学秩序和教学质量的重要保障。
为了有效实施课堂纪律管理,学校可以采取以下方案:1. 制定明确的课堂纪律规范,包括学生在课堂上应该遵守的行为规范和纪律要求。
2. 加强对教师的培训和管理,提高教师的教学水平和管理能力,确保他们能够有效地管理课堂纪律。
3. 加强对学生的教育和引导,提高他们的自律意识和遵守纪律的能力。
4. 建立健全的课堂纪律管理制度,明确责任人和管理流程,及时发现和解决课堂纪律问题。
三、校园安全管理校园安全管理是学校管理工作中的头等大事,关系到师生的生命安全和身心健康。
为了有效实施校园安全管理,学校可以采取以下方案:1. 建立健全的校园安全管理制度,包括安全巡逻、安全防范、应急预案等内容。
2. 加强对校园安全设施的建设和维护,确保校园内的安全设施完好有效。
3. 加强对学生的安全教育和培训,提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 加强与社会公安部门的合作,建立校警联动机制,共同维护校园安全。
四、学生心理健康管理学生心理健康管理是学校管理工作中的重要内容,关系到学生的身心健康和成长。
为了有效实施学生心理健康管理,学校可以采取以下方案:1. 建立健全的学生心理健康档案,定期对学生进行心理健康评估,及时发现和解决心理问题。
2. 加强学生心理健康教育,开展丰富多彩的心理健康教育活动,提高学生的心理素质和抗压能力。
常规管理实施方案(精选3篇)

常规管理实施方案(精选3篇)常规管理实施方案篇1根据赣州市教育局《关于印发开展全市学校管理年活动的通知》(赣市教发[20xx]3号)文件精神,20xx年将在全市开展教育教学常规管理年活动。
为全面贯彻落实此项工作,全面实施素质教育,促进我校常规管理工作规范化、制度化、科学化水平现再上新台阶,进一步提高办学水平和教学质量,现给合我校实际,制定《赣州三中学校管理工作常规实施方案》。
一、指导思想认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育工作会议精神,大力推进中小学教育六项工程建设,切实加强学校常规教育教学工作管理,建立健全教育教学常规管理制度,建立常规管理的有效机制和长效机制,消除教育教学管理过程中的薄弱环节,全面加强学校内部管理,全面提高办学水平和教育质量,努力办好令人民满意的教育。
二、目标任务1、逐项抓好落实工作。
严格按照《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》要求,通过开展学校常规管理年活动,规范办学行为,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。
2、加强校园“三风”建设。
努力提高教师职业道德素质,引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业,树立良好的教师职业形象。
使学生勤奋好学、积极进取、全面发展。
3、建立良好育人环境。
努力做到校园环境干净整洁,师生行为文明规范。
教师教学区内禁止吸烟,学生在校园内禁止吃零食;把学生的行为习惯养成教育落在实处,抓出成效;大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园”活动。
4、落实各项管理措施。
坚持规范的升旗仪式,坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范地开展学习“八荣八耻”等各项主题教育活动,提高学校常规管理水平。
三、方法步骤1、前期准备阶段(20xx年3月下旬前)。
学校组织教师学习《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》,制定具体的实施方案,对照要求,逐条逐项进行自查自纠,将基本要求,分别明确到各个部门,细化管理目标,明确岗位职责,找准问题关键和工作切入点,研究制定措施,狠抓落实。
2024学校常规管理工作实施方案

2024学校常规管理工作实施方案一、综述2024年是学校常规管理工作的新起点,为了全面贯彻教育部的要求,更好地服务于学生的全面发展,我校制定了以下的实施方案。
该方案旨在确保学校常规管理工作的科学性、规范性和有效性,提高学校的管理水平和办学质量。
二、管理目标1. 教研管理:提高教师教育教学能力,促进课程建设和教学改革。
2. 学生管理:全面关心和引导学生的成长,营造良好的学习氛围。
3. 班级管理:加强班级和集体建设,促进学生全面发展。
4. 行政管理:优化校园环境,提高行政效率。
三、教研管理1. 深化教学改革:推动素质教育的实施,加强课程建设,培养学生的综合素质。
2. 提高教师教育教学水平:加强教师培训和研修,提升教师的教育教学能力。
3. 实施教师考核制度:建立科学的教师考核体系,激励优秀教师,提高教师的绩效。
四、学生管理1. 定期召开家长会:与家长沟通学生的学习情况和问题,并共同制定解决方案。
2. 建立学生档案:全面记录学生的学习、成长和表现,为学生的综合评价提供依据。
3. 开展心理辅导活动:关注学生的心理健康,开展心理辅导课程和活动,帮助学生解决心理问题。
五、班级管理1. 加强班干部培训:培养班级干部的能力,提高班级管理水平。
2. 实施学生自治:鼓励学生参与班级管理,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
3. 加强班级文化建设:组织班级文化活动,营造积极向上的班级氛围。
六、行政管理1. 完善校园基础设施:优化校园环境,提升办学条件。
2. 实施信息化管理:建设学校信息平台,提高行政管理效率和信息共享能力。
3. 加强校园安全管理:制定校园安全规章制度,加强安全宣传和培训,确保师生安全。
七、实施步骤1. 制定工作计划:根据管理目标和实际情况,制定年度工作计划,并分解到各个具体工作岗位。
2. 组织实施:各部门根据工作计划开展具体工作,注重协调配合,加强沟通交流。
3. 监督检查:建立管理考核机制,定期对工作进展和质量进行监督和检查,及时发现问题并改进。
常规管理实施方案3篇_实施方案_

常规管理实施方案3篇为了认真贯彻落实xx年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量管理现场会”及阳山县08秋中小学业务校长会议精神,进一步加强学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。
现结合我校实际,就如何“狠抓教学常规管理,努力提高学科教学质量”制定本方案。
一、指导思想以清远市[]43号文《关于狠抓教学管理提高义务教育阶段教学质量的实施方案》为指导,坚定“提高教学质量能提升学校形象”的意识,狠抓教学常规管理,以深入推进基础教育课程改革为动力,坚持教风建设、学风建设、考风建设为主线,以提高课堂教学实效为主渠道,在“提高学科教学质量”上下功夫,不断创新,形成特色,全面推进素质教育。
二、工作重点根据局教育工作会议关于教学工作突出“常规”的要求,辨证地看待狠抓教学常规与提高学科教学质量的关系,以提高各年级语、数、英学科成绩为切入点,提高六年级学生成绩为突破点,以教学常规管理工作检查为活动载体,强化教学常规的过程性管理,促进教师素质的专业化成长,高效率地完成教育局下达的各项教学任务。
本方案的工作重点是:1、加强组织领导,营造教学氛围;2、加强队伍建设,促进教师发展;3、强化常规管理,提高教学质量;4、强化常规检查,增强工作实效;5、优化校本教研,推进课程改革;6、完善奖惩机制,激励教师拼搏。
三、具体措施(一)加强组织领导,营造教学氛围1、成立以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、各教研组长、备课组长为成员的教学常规管理领导组。
根据教学常规管理工作的性质和要求,领导组下设教学常规检查小组,分管业务的副校长任组长,教导处主任担任副组长,各教研组长、年级组长为成员,全面负责教学常规的过程性检查工作。
2、通过教师会、学生集会、宣传窗、广播等形式进行广泛的宣传和发动,让全校师生知晓并参与到活动中来,在学校里、社会上形成正确的舆论,营造良好的教学氛围,并以此促进活动规范、有序、深入地开展。
3、强化值日行政巡视制度,健全学校行政挂钩年级及备课组制度,要求全体行政人员深入教学第一线,及时了解教学工作情况,每周深入教研组指导教研工作,每学期听课不少于25节,利用每周的行政例会安排时间专题研究教学常规管理的工作,针对存在的问题,及时商定有力整改措施,并以“校长室——教导处——各教研组——各教师”为主线,层层要做好督促指导工作。
学校常规管理工作实施方案

学校常规管理工作实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进,学校管理工作面临着前所未有的挑战。
在新的教育形势下,如何提高学校管理水平,保障教育教学质量,成为了教育工作者关注的焦点。
为了进一步加强学校常规管理工作,提高学校管理水平,我们将结合我国实际情况,制定一套科学、合理、可行的学校常规管理工作实施方案。
二、目标定位1. 建立和完善学校常规管理体制,明确各部门职责,提高管理效率。
2. 提高教师队伍的整体素质,提升教育教学质量。
3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质,促进学生全面发展。
4. 营造和谐、安全的校园环境,为师生提供良好的工作、学习条件。
三、具体措施1. 完善学校管理制度(1)建立健全学校章程,明确学校办学宗旨、目标、任务及内部管理体制。
(2)制定各项教育教学管理制度,包括课程设置、教学计划、教学评价等。
(3)完善学生管理制度,规范学生行为,保障学生权益。
(4)建立健全教师管理制度,规范教师教育教学行为,提高教师素质。
2. 加强教师队伍建设(1)加强教师培训,提高教师教育教学能力。
(2)开展师德师风建设,强化教师职业道德。
(3)建立健全教师激励机制,调动教师工作积极性。
(4)加强教师心理健康教育,提高教师心理素质。
3. 提升学生素质(1)加强德育工作,培养学生良好的道德品质。
(2)深入推进素质教育,关注学生全面发展。
(3)加强学生心理健康教育,提高学生心理素质。
(4)加强体育、艺术教育,培养学生兴趣爱好。
4. 营造和谐校园环境(1)加强校园文化建设,弘扬社会主义核心价值观。
(2)加强安全教育,提高师生安全意识。
(3)完善校园设施,优化校园环境。
(4)加强家校合作,共同促进学生成长。
四、实施步骤1. 调查分析:了解学校现状,分析存在的问题,确定改进方向。
2. 制定方案:根据调查分析结果,制定具体实施方案。
3. 宣传培训:对师生进行宣传培训,提高认识,统一思想。
4. 落实执行:各部门按照实施方案,分别负责落实。
小学常规管理工作实施方案

小学常规管理工作实施方案第一篇:小学常规管理工作实施方案小学常规管理工作实施方案一、指导思想认真落实区教体局关于常规管理通知的精神,切实加强校园环境常规管理,完善学校环境常规管理制度建设,进一步创设学校养成教育的氛围,消除学校管理工作中的薄弱环节,促进我处各校环境管理及养成教育工作规范化、制度化、科学化,全面提高办学水平和教育质量,努力办好让人民满意的教育。
二、目标任务严格按照《中小学校园常规管理评估标准》,逐项抓好落实。
通过开展校园环境常规管理月活动,规范办学行为,促进学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量;建立良好的德育环境、卫生环境、办公环境、生活环境、绿化环境、安全环境、校园周边环境等,促进全体师生养成良好的行为习惯,全面提升校园环境常规管理水平。
三、方法步骤1、召开动员大会,认真学习区教育局制定的常规管理月实施方案,要求各校组织全体教师学习方案并制定出自己切实可行的实施方案,对照《中小学校园常规管理评估标准》,逐条逐项进行自查,找准存在问题,及时进行整改,签定目标责任状,将常规管理的要求逐一落实到人,明确职责,细化目标。
2、学校将认真组织检查,加大指导和检查力度,督促各中小学积极开展校园环境常规管理活动。
从9月份开始,各校每周自查一次,中心校将组织有关人员间周进行一次复查,检查后均要认真填写《校园常规管理检查表》,作为对各校目标管理考评的依据之一。
3、严格实行责任追究制,中心校在检查过程中,发现学校校园环境常规管理存在严重问题的,第一次予以通报批评,责令限期整改,写出整改报告;第二次发现整改不到位,仍然存在突出问题的,将追究学校领导及有关人员的责任。
四、主要措施1、加强领导,落实责任,各校成立了校园环境管理工作领导小组,使校园环境整治工作有坚强的领导,同时要健全制度,责任到人,保证信息的反馈,做到有专人负责,专人管理。
2、强化宣传,营造氛围。
各校要广泛宣传开展校园环境常规管理的重要意义,引导广大师生以饱满的热情、开拓进取、勇于创新的精神投身于这项工作之中。
学校常规管理实施方案

学校常规管理实施方案学校作为培养人才的摇篮,其管理工作至关重要。
一个良好的学校常规管理方案不仅关系到学校的正常运转,更是教学质量和学生发展的重要保障。
以下是一个全面的学校常规管理实施方案,涵盖教学管理、学生管理、行政管理、后勤管理以及校园文化建设等方面。
一、教学管理方案教学管理是学校管理工作的核心。
为了确保教学质量,提高学生的学习效果,我们提出以下教学管理方案:教学计划的制定与执行:学校应根据教育部门的规定和自身实际情况,制定科学、合理的教学计划,并严格执行。
教学计划应包括课程设置、教学进度、课时分配等内容,确保教学工作的有序进行。
教师队伍建设:加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平。
定期开展教师培训,鼓励教师进行教学研究和改革,提升教学质量。
教学质量监控与评估:建立教学质量监控与评估体系,定期对教学工作进行检查和评估。
通过学生评价、同行评议等方式,了解教学情况,及时发现问题并改进。
教学资源的整合与利用:充分利用现有教学资源,提高教学资源的利用效率。
同时,积极开发新的教学资源,为教学工作提供更好的支持。
二、学生管理方案学生管理是学校管理工作的重要组成部分。
为了促进学生的全面发展,我们提出以下学生管理方案:德育为先:加强学生的思想道德教育,培养学生的良好品德和社会责任感。
通过德育课程、主题活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学业指导与辅导:关注学生的学习情况,提供个性化的学业指导和辅导。
帮助学生制定学习计划,掌握学习方法,提高学习效率。
心理健康教育:重视学生的心理健康教育,关注学生的心理健康状况。
定期开展心理健康教育活动,帮助学生建立健康的心理状态,提高心理素质。
安全与纪律管理:加强学校的安全与纪律管理,确保学生的安全和秩序。
制定严格的校规校纪,加强对学生行为的规范和引导。
三、行政管理方案行政管理是学校管理工作的基础。
为了提高行政效率,保障学校的正常运转,我们提出以下行政管理方案:组织机构设置:优化学校的组织机构设置,明确各部门的职责和权限。
常规管理工作实施方案

常规管理工作实施方案常规管理工作实施方案一、目标设定为了确保常规管理工作的有效实施,我们首先要明确管理工作目标。
目标应具体、可衡量、可达成,并具有明确的时间节点。
例如,我们可以设定以下目标:在一年内提高工作效率20%,降低错误率30%,并确保员工满意度达到90%以上。
二、制度建设为实现常规管理工作的规范化、标准化,我们需要制定一套健全的管理制度。
具体流程如下:1.制度的起草:从公司实际情况出发,制定各项管理制度初稿。
2.审核与修改:组织相关部门进行讨论和审核,对制度进行修改和完善。
3.实施与执行:制度审核通过后,正式发布并严格执行。
4.监督与考核:设立专门的监督机构,对管理制度的执行情况进行考核和反馈。
三、计划制定在明确管理工作目标的基础上,我们需要制定详细的工作计划。
具体步骤如下:1.目标分解:将总体目标分解为阶段性目标,为每个阶段设置具体的任务和时间节点。
2.计划编制:根据目标分解结果,编制具体的工作计划,包括任务、时间、资源等要素。
3.资源分配:根据工作计划,合理分配各项资源,确保任务的顺利完成。
4.任务落实:将具体任务落实到个人,并建立任务清单,实时跟进任务进度。
5.进度管理:对工作计划进行动态管理,及时调整和优化计划,确保按时完成目标。
四、资源配置为确保管理工作的顺利实施,我们需要对人力、物力、财力及信息等资源进行合理配置。
具体要求如下:1.人力资源:根据工作计划,合理安排人员,明确职责分工,建立激励机制,提高员工积极性。
2.物力资源:合理安排物资设备等资源,确保其满足工作需求,提高资源利用效率。
3.财力资源:根据工作计划,合理安排预算,确保资金的合理使用和有效控制。
4.信息资源:建立信息共享平台,提高信息传递效率,加强信息安全管理,确保信息安全。
五、实施执行在资源配置完成后,我们需要严格按照计划进行实施执行。
具体流程如下:1.计划落实:将工作计划逐一落实到实际工作中,确保计划的顺利执行。
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常规管理工作实施方案
为全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,加强学校内部管理,全面提高教育教学质量,依据县教育局和中心校指示精神,特制定本管理办法。
一、学校行政管理
1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。
2、学校要充分体现正确的办学方向。
加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。
3、学校工作由校长全面负总责,分管人员具体负责。
建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。
运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园。
4、坚持校务公开制度。
依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。
5、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。
按有关规定建立教师业务档案和考核制度。
关心教职工生活和身心健康。
6、加强法制教育,增强法制观念,坚持依法治校、依法兴校,运用法律武器保护学校和师生的合法权益。
7、建立档案管理制度,认真抓好学校档案资料建设管理。
二、学校教职工管理
1、严格考勤制度和工作纪律。
教职员工应自觉遵守规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项活动。
服从组织安排,按时保质保量完成学校布置的各项工作任务。
2、教师要树立关爱学生意识。
关爱全体学生,尊重学生人格。
教师不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚和变相体罚学生,不得随便停学生的课,坚持做好家访工作,开好家长会,不得指责和训斥学生家长,搞好家校配合教育。
3、教师要恪守社会公德,规范职业行为。
教师必须衣着整洁,仪态端庄,讲普通话,谈吐文明,团结同志,行为举止规范、文明礼貌,语言规范健康,遵守职业道德,为人师表,以身作则,廉洁从教。
不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。
4、学校要高度重视教师业务素质的提高学习。
从学校实际出发,对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。
制定教师继续教育、终身学习的计划和措施。
教师要树立改革创新意识,认真履行法律规定的义务,积极参与课程改革和学校各项改革,创造性、高质量地完成学校交给的各项工作任务。
要树立终身
学习理念和现代教育意识,认真学习政治、经济、科技、法律、现代教学技术等知识。
5、加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。
坚持每周一次的集体学习制度。
认真落实《中小学教师职业道德规范》,促使教职工恪守职业道德,做到教书育人、管理育人、服务育人。
6、高度重视和加强学校班级管理。
选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。
班主任要根据学生的实际情况,按学期制定班务工作计划,认真组织实施。
切实加强对学生的纪律教育、法制教育、行为习惯教育、心理健康教育、情感教育,全方位的关心爱护学生。
学期结束时,要进行认真总结,报学校备案。
三、学生和学籍管理
1、学校要按照市、县教育局有关学籍管理的规定和要求,及时建立新生学籍档案,办理学籍变更的相关手续。
要建立健全学生学籍档案管理制度,确定专人负责。
新生入学后,学校应及时编制《在校生花名册》,填写学生学籍卡,按规定进行学籍登记。
2、加强学籍管理,健全学籍档案。
对学生进行成绩考核,认真做好转学、休学、复学、的管理工作,加强对学生的考勤和毕业证书的发放管理。
3、加强学生考勤管理。
各班制定学生考勤制度,做好详细考勤记录。
四、学校教学管理
1、进一步深化教育教学改革,着力提高学生综合素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。
树立正确的教育思想和观念,关心学生学习,注重学生全面发展。
根据教学大纲的要求制订合理、科学课程计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建设等内容;开齐、开足、开好各门课程
2、学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系,规范教学过程管理。
学校要建立有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、自习和课外辅导的管理措施;强化学生预习、上课、复习、作业等基本要求。
3、重视学生体育和美育工作。
在教学课程的安排上要保证音乐、体育、美术课时。
保证学生每天锻炼一小时。
4、充分发挥教学仪器、图书资料及计算机室等现代化教学手段的作用。
有目的、有计划地开发和利用校内外的课程资源,不断充实课程资源库。
重视远程教育资源的开发、利用和管理。
5、学校开展教学研究活动,重视加强家校联系,听取教师、学生、家长对教学的意见,及时采取措施,纠正存在的问题;召开一次教学研讨会或教学经验交流会,积极总结和推广教改成果
6、建立听课制度,学校领导每人每学期要听课15节以上,要有听课笔记,从关注“教”转向关注学生的“学”,并注意与任课教师交换意见,以学论教。
五、学校安全卫生管理
1、认真贯彻落实教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》,建立健全学校各项安全管理制度,制定安全工作考核办法,落实安全工作责任制。
制定并落实安全预防措施,建立安全应急机制。
2、经常开展全校性的师生珍爱生命、安全第一、自我保护的安全教育活动,增强学生安全防范意识。
3、建立严格门卫值班、巡逻制度和建立校外人员入校登记、验证制度,禁止社会闲杂人员或车辆进入校园,禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。
建立学生请、销假制度,全面掌握学生请假、到校、离校等情况。
特殊环境和气候应安排专人组织路队,负责学生离校。
4、加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫,设立防火防盗设施,特别要加强对教室、办公室、微机室等重点区位的防护措施,定期检查并加强管理,及时消除隐患,预防事故发生。
坚持开展校园安全排查工作(每月一次),每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查,发现隐患,及时排除,不能排除的要停止使用。
5、认真贯彻《学校卫生工作条例》,建立卫生负责和检查制度,把学校卫生工作纳入目标管理内容。
制定突发公共卫生事件应急机制,建立重大疫情报告制度,做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。
严格规定:学生不得携带任何三无食品进入校园。
6、开展健康教育,加强学生体育锻炼,培养学生良好卫生习惯。
做好学生心理健康教育,帮助学生排除心理困惑,增强学生学习、生活的信心。
7、建立公共卫生分区负责制度。
学校有专人负责卫生工作,配备必要的清洁卫生工具。
校园将按班级划分卫生责任区,进行每天一次小扫除和每周一大扫除,做到校园无杂草,墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘;地面平整,无果皮纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱入池,定期清除;厕所每天打扫,定期消毒灭蝇。
教室空气流通,清洁卫生,物品安放有序。
时刻保持校园干净、整洁、卫生的良好环境。
每月进行一次卫生评比
六、财务及资产管理
1、严格规范收费行为。
按照省规定的收费项目和标准进行收费,并及时公示,不得违规收费。
2、认真做好学校后勤管理和服务工作。
建立固定制度。
学校的校舍、办公用房、教学用房、等资产要建立台帐和管理使用制度。
建立健全学校的校舍、教育教学设施、水电等生活设施及办公、教学用品采购发放等管理办法。
切实加强校产管理。
学校财产要分类登记造册,建立并落实部门、班级、个人的管理制度,若有损坏、遗失要按规章制度进行维修和冲销。
各类用房要定期检查、检修,消除不安全隐患。
对危房加固维修或拆除。
3、严格执行制度,学校要认真贯彻执行国家的财务制度,建立健全学校有各项财务制度,严格遵守财经纪律。
学校设备和办公用品采购均按政府采购办法规定的要求进行。
做
4、加强设备设施管理。
西许村小学
2013年8月26日
常规管理工作实施方案
西
许
村
小
学
2013年9月。