计算机行业人才需求情况及自身发展计划
计算机行业个人工作计划
计算机行业个人工作计划一、工作背景和目标在计算机行业里工作已经有多年的经验，我对计算机科学和技术有深入的了解和专业的技能。
在过去的工作中，我参与了各种项目，从软件开发到系统维护，涉及多个领域和技术栈。
目前，我希望在接下来的一年内，能够继续提升自己在计算机行业的专业能力，拓宽知识面，提高工作效率和质量。
二、目标规划1. 提升编程能力：熟练掌握主流编程语言，如Java、Python和C++，并深入了解其底层原理和设计模式。
在各种编程挑战中不断提升自己的技术水平。
2. 学习新技术和框架：跟进计算机行业的最新发展和趋势，学习新的技术和框架，如人工智能、大数据和区块链等，以应对日益复杂的项目需求。
3. 提高问题解决能力：通过参与开源项目和解决实际问题，提高自己的问题解决能力和分析能力，能够快速定位和解决各种技术难题。
4. 深入学习计算机基础知识：加强对计算机基础知识的学习，如计算机网络、数据库、操作系统和数据结构等，夯实基础，并能灵活运用于实际工作中。
5. 注重团队协作和沟通能力：通过参与项目组和团队合作，提高自己的团队协作和沟通能力，能够与不同背景和专业的人合作，高效地完成任务。
三、具体计划和措施1. 提升编程能力：参加在线编程挑战，如LeetCode和HackerRank，每周至少解决5道编程题。
参与开源项目，熟悉优秀的编码规范和工程实践，提高自己的编码质量。
2. 学习新技术和框架：报名参加相关的培训班或线上课程，如机器学习和深度学习的入门课程，以及大数据处理和分析的培训。
阅读相关的技术书籍和文档，参与相关的行业论坛和社交平台，与同行交流和分享经验。
3. 提高问题解决能力：积极参与项目中的难题解决和调优工作，对遇到的技术难题进行分析和调试，记录并总结解决方法和经验，形成技术文档和周报，以便团队内部交流和分享。
4. 深入学习计算机基础知识：利用业余时间进行相关书籍和学习资料的阅读，参与在线学习平台上的课程学习，并进行实践和项目实践，加深对基础知识的理解和掌握。
计算机个人工作计划
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分。
作为一名计算机专业的人员，为了提高自己的专业素养和适应社会发展的需求，特制定以下个人工作计划。
二、目标1. 提高自己的计算机专业素养，成为一名具备扎实理论基础和实践能力的计算机专业人才。
2. 拓展自己的知识面，了解计算机行业的发展动态，紧跟行业前沿。
3. 培养良好的职业素养，提高自己的沟通、团队协作和项目管理能力。
4. 在工作中积累经验，为未来的职业发展打下坚实基础。
三、具体实施计划1. 提高专业素养（1）深入学习计算机基础理论，如数据结构、操作系统、计算机网络等。
（2）掌握至少一门编程语言，如Java、Python、C++等，提高编程能力。
（3）学习计算机硬件知识，了解计算机硬件的组成和性能。
（4）关注计算机行业动态，了解新技术、新趋势。
2. 拓展知识面（1）学习相关领域的知识，如人工智能、大数据、云计算等。
（2）阅读专业书籍和论文，提高自己的专业素养。
（3）参加行业培训和讲座，拓宽自己的视野。
3. 培养职业素养（1）提高自己的沟通能力，学会与人交流、协作。
（2）培养团队协作精神，学会与他人共同完成任务。
（3）学会时间管理，合理安排工作和生活。
（4）关注职业道德，树立正确的价值观。
4. 工作经验积累（1）积极参与项目实践，提高自己的动手能力。
（2）在工作中总结经验，不断优化自己的工作方法。
（3）关注行业动态，了解市场需求，提高自己的竞争力。
（4）寻求导师和同事的指导，不断提高自己的能力。
四、时间安排1. 第一年：重点学习计算机基础知识，掌握一门编程语言，了解计算机硬件。
2. 第二年：深入学习计算机专业课程，拓展知识面，关注行业动态。
3. 第三年：参与项目实践，积累工作经验，提高自己的综合素质。
4. 第四年：总结前三年的学习成果，明确职业发展方向，为未来的职业发展打下坚实基础。
五、总结通过以上个人工作计划的实施，我相信自己能够在计算机领域取得优异的成绩。
2024年计算机专业个人工作计划(2篇)
2024年计算机专业个人工作计划一、目标设定2023年是我作为计算机专业的学生即将步入职场的一年，我希望能够在这一年里实现以下目标：1. 在工作中有所突破，提升自己的专业能力和技术水平；2. 参与具有挑战性和发展潜力的项目，积累经验，并取得显著成果；3. 提高团队合作和沟通能力，与团队成员建立良好的工作关系；4. 拓宽职业发展的视野，积极学习和参与行业相关的新技术和热点。
二、工作计划1. 提升专业技术能力在2023年，我将继续深入学习和研究计算机专业相关的前沿技术和知识，包括人工智能、大数据、云计算等。
我计划通过以下几个途径来提升我的专业技术能力：- 深入学习相关学科的理论知识，并进行实践和应用；- 参加学术会议和研讨会，与行业内专家交流和学习；- 阅读相关书籍和论文，保持对新技术和发展趋势的敏感度。
2. 参与项目并取得成果我希望在2023年有机会参与具有挑战性和发展潜力的项目，通过实践来锻炼和提升自己的能力。
为了实现这个目标，我将积极主动地寻找机会并做好准备工作：- 关注企业、学校和社会组织的项目招募信息，尝试参与感兴趣的项目；- 根据项目需求，主动学习和提升与之相关的技术和知识；- 在项目中积极发挥自己的能力，主动承担责任，努力取得显著成果。
3. 提高团队合作和沟通能力作为计算机专业的学生，我深知在职场中良好的团队合作和沟通能力的重要性。
在2023年，我将注重加强这方面的能力：- 活跃参与团队讨论和项目协作，学会与团队成员有效地合作；- 学习团队管理和领导力相关的知识，提高自己的组织和协调能力；- 加强与同事、上级和下级之间的沟通，建立良好的工作关系。
4. 拓宽职业发展的视野在计算机行业发展迅速的今天，持续学习和拓宽职业发展的视野至关重要。
在2023年，我将积极参与行业相关的学习和活动，保持对新技术和热点的关注：- 参加行业会议和研讨会，了解行业的最新动态和趋势；- 参与在线课程和培训，提升自己在不同领域的知识和能力；- 关注行业内的社交媒体和论坛，与行业内的从业者交流和学习。
2024年计算机个人工作计划标准
2024年计算机个人工作计划标准2024年我个人的计算机工作计划标准是一个长期和可持续的计划，以不断提升技术和职业能力为目标，同时充分利用现有的资源和机会，为自己在计算机领域的发展制定具体的目标和计划。
一、职业发展目标1. 提升技术能力：加强对计算机基础知识的学习，包括操作系统、数据结构、算法、网络等方面的知识，不断深入学习和掌握新的技术和工具。
2. 参与项目开发：积极参与各种项目的开发工作，锻炼解决实际问题和团队协作的能力。
3. 提升职业素养：不仅注重技术的学习和提升，还要注重自身的职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等方面的提高。
二、学习计划1. 每天坚持阅读相关的技术书籍和文章，掌握最新的技术动态和发展趋势。
2. 定期参加相关的技术培训和研讨会，与行业内的专家和同行进行交流和学习。
3. 定期进行实践和项目锻炼，将学到的知识应用到实际中，并总结经验和教训。
三、技术提升计划1. 提升编程能力：继续深入学习和掌握主流编程语言，如Java、Python等，并不断优化编程技巧和代码质量。
2. 学习新技术：关注最新的技术和工具，如人工智能、大数据、云计算等，并学习其原理和应用。
3. 自我挑战：定期给自己设定技术挑战和目标，例如参与一些开源项目、解决一些复杂的技术问题等。
四、职业发展规划1. 制定个人职业规划：明确自己在计算机领域的长期职业目标，如职称晋升、创业等，并制定实现这些目标的具体计划和步骤。
2. 寻找发展机会：积极参与各种技术竞赛和项目，与行业内的专家和优秀人才建立联系，并寻找合适的工作和合作机会。
3. 不断学习和提升：不满足于已有的成绩和职位，要持续提升自己的能力和知识，提高自己的竞争力。
五、综合素质提升计划1. 加强沟通能力：积极参与团队合作和项目讨论，提高自己的沟通和表达能力。
2. 学习项目管理：学习项目管理知识和方法，提高自己的项目管理能力，包括需求分析、进度控制、风险管理等方面的能力。
计算机应用专业个人职业规划
计算机应用专业个人职业规划前言计算机技术的不断发展，使计算机应用专业成为了热门且有前景的职业之一。
作为一名计算机应用专业的学生，应该对自己的职业规划有一个明确的认识。
本文将从以下几个方面为大家介绍计算机应用专业的职业规划。
1.行业现状和发展趋势2.个人职业规划分析3.职业发展目标的制定4.发展路径和时间规划5.自己的职业准备和实践行业现状和发展趋势计算机应用专业是一门技术性较强的学科，其核心技术主要包括软件开发、嵌入式系统设计、网络与通讯技术等。
目前，随着计算机技术的不断进步和应用领域的不断拓展，计算机应用专业成为了许多行业的重要人才来源，如科技、互联网、金融、医疗等。
未来几年，计算机应用专业仍将保持高速发展的势头。
据统计，全球计算机应用市场年均增长率近20%。
其中，移动互联网、云计算、大数据、物联网等领域的需求将更加强烈。
这些领域的高速发展将为计算机应用专业的学生提供广阔的就业和发展机会。
个人职业规划分析个人职业规划是指对自己的职业方向、目标和发展道路进行梳理和规划。
作为一名计算机应用专业的学生，我认为在未来的职业发展中，需要做到以下几点：1.提高技术能力。
学习计算机应用专业知识，熟练掌握编程语言、操作系统和数据库等基础技术，不断提升自己的技术水平。
2.培养创新能力。
积极参与科技竞赛、创新实践、论文发表等活动，提高自己的研究能力和创新能力。
3.培养团队合作能力。
计算机应用专业通常需要多人协作完成各项任务，因此需要培养自己的团队合作能力，与他人协作中融合自己的想法和能力。
4.培养实践经验。
通过实习、参加项目、开发自己的应用等方式，积累相关行业的实践经验，更好的掌握行业需求和市场动态。
职业发展目标的制定根据自己的实际情况和职业规划分析，制定个人职业发展目标是必不可少的一步。
制定职业发展目标需要结合自己的实际情况和职业方向来确定。
以下是我个人制定的目标：1.在毕业后3年内，成为一名技术领域的专家，掌握前端开发、移动端开发和大数据等相关技术。
结合计算机专业写一写职业发展目标
结合计算机专业写一写职业发展目标
作为计算机专业人员，职业发展目标可以从以下几个方面考虑：
1. 深入技术领域：不断学习和研究计算机相关的技术知识，提升自己在具体技术领域的专业能力。
例如，可以选择深入学习人工智能、大数据、网络安全或者云计算等领域，成为该领域的专家，并在相关企业或研究机构中扮演重要的技术角色。
2. 管理与领导能力：除了技术能力，培养优秀的管理与领导能力也是计算机专业人员发展的重要方向。
可以通过参与项目管理、团队协作以及培训带领等方式，逐渐提升自己的管理和领导能力，并成为团队的核心成员或领导者。
3. 创新与创业：计算机专业人员可以积极参与创新项目或创业，将自己的技术能力与创新思维结合起来，推动科技进步和商业发展。
可以通过参与创业孵化器、技术公司的创新团队或自主发展的创业项目，实现个人技术能力和创新创业发展的双赢。
4. 跨领域合作：计算机技术在各个领域都扮演着重要角色，与其他领域的专业人士进行合作，开展跨学科和跨领域的项目研发，可以提供更广阔的发展空间。
例如，可以与医学、农业、金融等领域的专家合作，共同解决复杂问题，推动技术应用的创新。
总之，计算机专业人员的职业发展目标可以多方位发展，不仅要提升技术能力，还要注重团队合作、管理领导以及与其他领域的融合合作。
计算机个人工作计划书
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机行业在我国已成为最具活力和潜力的产业之一。
作为一名计算机专业毕业生，我深知自身肩负着为国家和社会发展贡献力量的重任。
为了更好地发挥我的专业特长，实现个人职业发展规划，特制定以下个人工作计划书。
二、个人职业发展规划1. 短期目标（1-3年）（1）提升专业技能：深入学习计算机基础知识，熟练掌握至少一门编程语言（如Python、Java等），并具备一定的软件开发能力。
（2）拓展知识领域：关注计算机行业最新动态，学习人工智能、大数据、云计算等相关技术，拓宽知识面。
（3）积累项目经验：积极参与实际项目，锻炼自己的团队协作能力和问题解决能力。
2. 中期目标（3-5年）（1）成为技术骨干：在现有岗位上积累丰富经验，提升自己的技术水平和综合素质，成为团队的技术骨干。
（2）拓展业务领域：根据市场需求，学习相关业务知识，提高自己的业务能力。
（3）建立人脉关系：积极参加行业交流活动，结识业内人士，拓展人脉资源。
3. 长期目标（5年以上）（1）担任技术主管或项目经理：在技术领域取得显著成绩，具备带领团队完成项目的能力。
（2）培养下一代计算机人才：参与教育培训工作，将自己的经验和知识传授给他人。
（3）实现个人价值：在职业生涯中取得优异成绩，为社会和国家做出贡献。
三、具体实施计划1. 学习计划（1）每天投入至少2小时进行专业知识学习，包括编程、算法、数据结构等。
（2）每周阅读至少一篇行业相关文章，了解行业动态。
（3）每月参加至少一次技术交流活动，拓宽人脉资源。
2. 工作计划（1）认真完成公司分配的任务，确保项目进度和质量。
（2）积极参与团队讨论，提出建设性意见，为团队发展贡献力量。
（3）关注行业动态，及时学习新技术，提升自己的专业能力。
3. 休闲计划（1）合理安排工作和生活，保持良好的心态。
（2）培养兴趣爱好，丰富业余生活。
（3）关注身体健康，定期进行体育锻炼。
四、总结本计划书旨在为我的计算机职业生涯提供明确的方向和目标。
IT行业的人才需求与就业前景把握未来机会
IT行业的人才需求与就业前景把握未来机会随着信息技术的迅猛发展，IT行业成为了当前最具增长潜力的行业之一。
在这个数字化时代，IT行业对人才的需求日益增长，而且未来的就业前景也非常乐观。
本文将探讨IT行业的人才需求及如何把握未来机会。
一、IT行业的人才需求现代社会中，IT技术已经渗透到各个行业的方方面面，包括电子商务、人工智能、云计算、大数据、物联网等等。
随着这些新兴技术的发展，IT行业对人才的需求不断增长。
据统计，目前全球IT行业每年所需的技术人才约为2000万人，而仅在中国，每年对IT人才的需求超过100万人。
IT行业的人才需求主要集中在以下几个方面：1. 软件开发与编程随着移动互联网时代的到来，App开发和网站编程成为IT行业最为火热的职业之一。
软件开发人员需要具备扎实的编程技能，熟悉各种编程语言和开发工具，并具备良好的逻辑思维能力。
2. 数据分析与人工智能随着大数据时代的到来，数据分析和人工智能成为IT行业的重要发展方向。
数据分析师和人工智能工程师需要具备良好的统计学基础和数据处理能力，能够运用机器学习和深度学习算法来解决实际问题。
3. 网络安全与信息保护随着网络空间的不断扩大，网络安全问题日益凸显。
IT行业需要大量的网络安全专家来保护网络和信息资产的安全。
网络安全人员需要具备深入了解网络攻击手法和安全防护技术的能力，并且能够快速应对和处理各种网络安全威胁。
4. 云计算与物联网云计算和物联网是当前IT行业的热点领域，对云计算和物联网的需求也越来越大。
云计算工程师需要掌握云平台部署和管理技术，物联网工程师需要了解物联网通信协议和物联网设备的开发。
二、IT行业的就业前景IT行业的就业前景非常广阔，尤其是在新兴技术的领域。
以下是几个IT行业就业前景的例子：1. 人工智能工程师人工智能是未来的发展趋势，各行各业对人工智能的需求越来越高。
作为人工智能工程师，你将有机会参与到机器学习、自然语言处理、视觉识别等人工智能技术的研究和开发中，将为社会带来巨大的推动力。
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《计算机行业人才需求情况及自身发展计划》学校：泉州师范学院姓名：***学院：数学与计算机科学专业：计算机科学与技术班级：11级计算机（2）班学号：*********计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
计算机发明者约翰·冯·诺依曼，计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。
1996年至2009 年，计算机用户数量从原来的630万增长至6710 万台，联网计算机台数由原来的2.9万台上升至5940万台。
互联网用户已经达到3.16 亿，无线互联网有6.7 亿移动用户，其中手机上网用户达1.17 亿，为全球第一位。
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。
通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
计算机专业按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
至今已覆盖所有二级学科课程。
加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算技术学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
一、计算机行业人才需求情况分析计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。
目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场，在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定的增长，但行业间需求不一，增长各异。
国家信息化进程涉及到各行各业。
企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求，这些用人单位需要大批计算机应用技术人才。
计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。
国家经贸委经济信息中心组织的一项调查表明，目前将近三分之一的企业对自身信息化效果不满意。
这里的主要原因之一在于企业普遍缺乏信息化人才，特别是既懂业务管理，又懂信息技术的复合型人才。
随着我国信息化向广大地区以及各行各业全面发展，特别是随着计算机大批量进入企业、社区、机关、学校等各行各业，据初步测算，全国计算机应用专业人才需求每年将增加百万人左右。
实施信息化的关键在人才，在我国大规模地实现信息化，各行种业都需要大批的各个层次的计算机应用技术人才。
在我国，IT人才队伍还存在严重的结构失衡，“两头”更加短缺：既缺高级IT人才，包括复合型高级管理人才和高级技术人才，更缺技能型、应用型信息技术人才，据调查发现，我国IT行业最缺乏的其实是大量从事基础性工作的技能型、应用型人才，信息技术人才短缺。
从山西的现状看，信息化在山西发展最大的制约因素主要是缺乏足够数量和质量的懂计算机知识的工人和技术人员，特别是既懂业务流程又懂计算机的复合型的骨干人才比较缺乏，这在一定程度上制约了信息建设的质量和速度。
据第六界软博会软件人才论坛会议提供的信息：软件企业的健康快速发展需要3类人才。
第一类是既懂技术创新又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员——软件工程师；第三类是熟练程序员。
其中，一高一低两头的人才急缺。
另据国家教委有关信息提供：中国IT界共缺人才2000万人，如果以目前全国高校每年培训培养20万毕业生的规模计算，再需用100年也跟不上世界先进国家的规模和速度！据有关信息显示，在未来5年里，中国对IT领域的人才需求是极为旺盛的。
以中国的硅谷——中关村为例：据不完全统计，中关村地区的高校包括北大、清华，每年有80的学生要求到国外深造，尤其是一些世界上尖端技术领域的IT人才。
截然相反，在中关村的IT业内，人才的成长速度远远落后于IT 业的发展，许多IT企业都面临着人才匮乏的窘境。
国家劳动和社会保障部近期公布的有关就业信息，中国十大城市紧迫需求的专业人才中，均有计算机信息和网络人员。
据有关数据显示，香港地区的IT人才需求量为5万名，在京、沪、粤三地人才总需求中，网络人才占55%。
据《中国贸易报》报道：北京最缺四种人才，在新世纪前五年，不包括党政国家机关，北京人才需要量位居前十五位的专业中，始终包括计算机软件、电子信息工程、IT工程与应及计算机网络等专业。
2013十大热门专业排行：1、网络营销2、软件工程3、金融学4、电科学与技术5、给水排水工程6、信息管理与信息系统7、计算机科学与技术8、电子信息科学与技术9、工程管理10、经济学。
其中：软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
平均月收入：7515元就业前景：中国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了关键设计原则一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距;原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。
所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。
软件工程的前途是光明的。
信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
目前，国内众多高校都开设有此专业。
平均月收入：5931元就业前景：主要涉及与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作，这是一个适应面相当广的专业。
就业机会很多，主要是：软件开发人员—帮助企业和组织问题;网络或系统管理员—企业或组织高效运行的保障;企业信息管理员—在企业中从事信息搜集、管理工作。
计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
平均月收入：5877元就业前景：第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。
从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。
第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。
有关资料显示，截止2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。
也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。
这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。
第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。
在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。
经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。
用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。
因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
2013第四季度全国部分省市人才市场供求情况：总体情况2013年第四季度人才服务机构市场供求分析数据由50个省市政府所属人才服务机构提供。
其中包括：河北、山西、内蒙古、上海、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广西、贵州、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等17个省（自治区、直辖市），安阳、鞍山、宝鸡、常州、福州、抚顺、桂林、哈尔滨、海口、合肥、呼和浩特、淮安、黄山、锦州、昆山、马鞍山、南宁、齐齐哈尔、青岛、韶关、深圳、苏州、太原、乌鲁木齐、无锡、武汉、西安、宜宾、芜湖、郑州、成都、广州、株洲等33个重点经济城市。
其总体情况如下：2012年和2013年四季度市场供求总体状况季度用人单位数（万家）提供岗位（万个）求职人数（万人）人才供求比2013年第四季度17.5358.7712.3 1.992013年第三季度20.6361.2720.6 2.002013年第二季度21.6418.4840.3 2.012013年第一季度23.9417.0828.4 1.992012年第四季度21.9455.8910.2 2.002012年第三季度27.0435.3879.3 2.022012年第二季度23.1407.9848.4 2.082012年第一季度16.9322.6661.3 2.05从供求总体情况看，本季度进入人才服务机构市场招聘的单位共17.5万家，提供招聘职位数358.7万个，登记求职人数712.3万人，岗位供求比为1:1.99（即：岗位数为1时，求职人数为1.99，下同），同比和环比就业压力均有所缓解。