六年级下册作文集制作
六年级作文制作小诗集500字
六年级作文制作小诗集500字六年级作文制作小诗集500字今天，我和周徽音要用ppt的形式制作彭教师所布置的作业——小诗集，做出来的成效非同凡响，不同凡响，我和周徽音都很是喜爱自己用了快要三个小时的杰作。
第六单元的主题确实是“走进诗的世界”，教师要求咱们制作的小诗集必需先要有诗人的简介和关于他所创作的古诗或现代诗。
我和周徽音试探了好一会儿，才决定出李白、杜甫、苏轼和艾青这几位“重量级”的诗人来担任咱们这次小诗集里的“佳宾”，紧接着，咱们又赶紧利用快要大约十五分钟的时刻创作出了自己所写的儿童诗，构思好整个ppt 的内容以后，咱们忙忙碌碌地开始了“工作”。
第一，给咱们这次制作的小诗集叫做什么名字好呢？叫“走进诗的世界”，将第六单元的主题原封不动地抄过来？不行，太老土了，没有新意。
那就叫“畅游诗的海洋”？额，不行，一点都不行听，且不并世无双，若是班上又超过半数的同窗用那个名字命名的话，那岂不是。
正在咱们绞尽脑汁地苦想之时，周徽音突然像发觉新大陆一样，高声说道：“我想起来了！我曾经在一本书上看到过那个题目‘诗海拾贝’！没错！确实是那个主题了！”我一听，赶紧同意了那个绝妙的点子。
封面、目录、编者的话、诗人的简介。
咱们做得驾轻就熟，丝毫没有被“挡路虎”而停止前去的步伐。
突然，“哎！唐伊凡！糟糕！你感觉，那个古诗怎么样在这ppt里显得有诗意，而且能够融入那时的情景，使这首诗变得活灵活现呢？”我略思万分，这仿佛也是个问题啊，只是……哎，等等，我有方法了！我赶紧用最快的速度在搜索栏里打上“月下独酌（李白）图片”。
果然，一搜索，就显示出了一个又一个与图片（李白那时写诗的情景）和《月下独酌》这首诗。
哈哈！太棒啦！我赶紧先将图片设置为一张ppt的背景，再将《月下独酌》复制到那张图里，一张略带诗意的《月下独酌》就如此超卓地图文并茂地完成啦！通过好一阵的忙碌，小诗集终于大功告成！我和周徽音看和自己辛辛苦苦三个小时的杰作，内心不由心花怒放，百感交集，原先想要做一个超卓出色的小诗集是如此地不易呀！六年级:唐伊凡六年级作文制作小诗集500字今天，我和周徽音要用ppt的形式制作彭教师所布置的作业——小诗集，做出来的成效非同凡响，不同凡响，我和周徽音都很是喜爱自己用了快要三个小时的杰作。
精选制作的作文600字5篇
制作的作文600字精选制作的作文600字5篇制作的作文600字篇1前几日，老师布置了一个有趣的作业——带几片树叶和一个牙刷，第二天来做叶脉书签。
同学们一听，不由得欢呼雀跃。
老师吩咐我们找叶脉明显的桂花树叶。
我来到家附近的小花园里转悠着。
满数的叶子，我精挑细选，捡了两片最绿的的叶子。
时间很快过去了，转眼间，就到了下午的综合实践课。
老师拿着一些器具走进了教室。
我们好奇地看着老师。
老师架好了烧杯，先叫一位同学倒了半杯水，接着，放入氢氧化钠，点起了酒精炉。
同学们把叶子放入了杯中，我全神贯注地观察着，杯中水的颜色在慢慢地变化着，先是极淡的黄色，一会儿变成了深绿色。
叶片上冒出了无数密密麻麻的小气泡。
很快，叶子变黄了了，我以迅雷不及掩耳之势从杯中抢了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起来。
我先从叶子的顶端刷起，没想到，我一开始就用力过猛，将叶子刷破了。
“怎么办？怎么办？”我嘴里小声地念叨着，没办法，只好硬着头皮刷下去了。
有了刚才的教训，我便小心翼翼地刷好每一个角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，叶子的一半已被我刷成了透明，离成功不远了！我继续拼搏着，我把快刷好的的叶子给了别的同学看，相差太大了，人家已把叶子刷的一干二净的了，可我，叶片上面粘满了绿绿的叶肉，不理想啊！我心中的最后一丝希望像肥皂泡一样破灭了。
突然，我看见上面的杯子中还有几片叶子，就又拿了一片，这次好刷多了，我又恢复了精神振奋的状况，接着刷了起来，我每刷一下，就会移动位置，因为有好多叶肉都夹杂其中。
“我刷完了！”我高兴地欢呼道，我又把叶子放在水中清了一下，啊！真美，像蝉翼那么透明，像蚕丝那么光亮，叶脉纵横交错，那图案有说不出的美，真让我爱不释手。
在老师帮助下，我把叶脉染成红色，一个红色透明的叶脉书签诞生了。
我拿着亲手制作的叶脉书签，快乐溢满心间。
在这次制作叶脉书签的过程中，我明白了很多道理：我们做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃。
失败不不可怕，不努力去做才可怕。
小学生作文集设计
小学生作文集设计
《我的小学生作文集设计大想法》
嘿呀，说到小学生作文集设计啊，我可太有话说啦！
记得有一次，我看到了我们班同学的作文集，哇，那可真是让我眼前一亮呢！那本作文集的封面特别可爱，上面画着一只超级萌的小猫咪，就好像在和我说：“快来看看这里面的精彩呀！”我一下子就被吸引住了。
然后我就翻开来看，里面的排版也特别有意思。
每一篇作文都像一个小宝藏一样，规规矩矩地待在属于它自己的位置上。
字体也有大有小，还带着各种可爱的颜色，感觉读起来都特别带劲呢！我就在想，等我来设计作文集的时候，我也要搞好多有趣的元素进去。
我想要用我最喜欢的蓝色作为作文集的主色调，就像天空一样，让人心情特别舒畅。
然后呢，在封面上画一些我们平时在学校里玩耍的场景，比如跳绳啦、做游戏啦，让别人一看就知道这是我们小学生充满活力的世界。
再在每一页的角落里，都画上一些小小的卡通图案，比如星星啊、花朵啊，让整个作文集看起来更加丰富多彩。
我还想给每一篇作文都配上一幅小插图，这样大家读起来就更形象更有趣啦。
哎呀呀，我真是越想越兴奋呢！
我相信，等我设计出来的小学生作文集一定会超级棒的，就像一个装满了奇思妙想和美好回忆的魔法盒子一样！它会让大家看到我们小学生眼中的奇妙世界，那可真是太有意思啦！哈哈！
这就是我对小学生作文集设计的想法哦，期待我的大作吧！。
六年级下册作文集制作
如果暂时 没想好“编者 的话”写什么， 可以先把边框 画好，以后再 填写内容。
编者的话
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❖目录制作——
❖包括：文章题目、文章分类、 页码标注、插图等
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如果文章题 目还没准备好，文章的数量哦。
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文章制作—— 包括：文章内容、 文章题目、写作时间、 插图等
精美的封底
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统一风格的封底
我的作文集 六3班 丁玲
8
❖制作“编者的话”
❖ 一般写自己的心里话，可以写自己 为什么要做这本作文集，表达自己爱 母校、爱老师、爱同学、爱童年等的 感情，也可以用诗词、散文等来表达。
9
编者的话 当岁月为我们翻开了一页 页 崭新的篇章，便在生活的 大海中 崭新的篇章， 采下一 朵朵美丽的浪花， 采下一朵 朵美丽的浪花，用微微 颤动 的笔尖编织一个个美丽的童 诉说一个个感人的故事。 话， 诉说一个个感人的故事。 字 里流露出多生活的热爱， 字 里流露出多生活的热爱， 对 真、 美的追求， 对真、善、 美的追求，这一份难 能可贵 的童真童趣，如一片洁净 能 可贵的童真童趣， 的蓝天， 的蓝天，让笔端流淌出清新 的美 文。
编者的话
10
编者的话
当岁月为我们翻开 了一页页 崭新的篇章， 便在生活的大海中 崭新 的篇章， 采下一朵朵美 丽的浪花， 采下一朵朵 美丽的浪花，用微微 颤 动的笔尖编织一个个美 丽的童 诉说一个个感人 的故事。
11
序言
长亭外,古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚 唯有别离多
❖ 准备纸、尺子、颜色笔…… ❖ ——楷书。
❖ 封面、封底，目录、编者的话。 ❖ 准备文章。
部编版统编版人教版六年级语文下册全册完整“习作范文”
部编版统编版人教版六年级下册全册完整范文目录详细列表第一单元习作：家乡的风俗家乡的风俗——祭灶神家乡的春节习俗过春节端午节划龙舟我知道的风俗家乡风俗——龙灯我家乡的民风民俗故乡的传统习俗——包粽子永康的习俗霍邱风俗习惯难忘的风俗习惯有趣的风俗第二单元习作：写作品梗概《红楼梦》作品梗概《水浒传》作品梗概《城南旧事》作品梗概《爱的教育》作品梗概《安徒生童话》作品梗概《马小跳》作品梗概《战争与和平》作品梗概《鲁滨孙漂流记》梗概《悲惨世界》作品梗概第三单元习作：让真情自然流露今天玩得真畅快欣喜若狂的一天一件让人激动的事一个欣慰的微笑一件让我追悔莫及的事令人忐忑不安的比赛愤怒！愤怒！愤怒！从此，我不再沮丧我惧怕火柴?第四单元习作：心愿我的心愿：爸爸陪陪我奶奶的病早点好起来我的心愿：朋友永不分离空气和水不再被污染我的心愿：治癌症的机器人我的心愿：弟弟把病治好我的心愿：属于自己的滑冰鞋我的心愿：神奇药水！我的心愿：妹妹健健康康长大第五单元习作：插上科学的翅膀背包飞行器时空穿梭机回到恐龙时代不可思议的力量机器保姆我发明的多功能文具盒我是发明家我发明的机器人金源方特科幻公园第六单元习作：难忘小学生活难忘的老师难忘的同学难忘的一节课难忘的一次活动难忘的运动会难忘的一次演出难忘的特色课间操比赛难忘的大课间难忘的军训第一单元习作：家乡的风俗家乡的风俗——祭灶神今天，是一个令人难忘的日子。
你猜是什么曰子？哈哈，猜不到吧，那就让我来诉你们吧，今天，是二十三夜。
灶神上天的日子。
凡是信佛的人，都会在今天祭灶神。
传说在今天，是灶神去天上向玉皇大帝报信的日子，说说他在一年当中过的怎么样，这家人善不善，有没有行恶等等，所以信佛的人会在今天摆好酒菜，来祭一下灶神，拍一下他的马屁，望灶神能在玉皇大帝那儿说说好话，希望玉皇大帝能保护这家人来年平平安安，风调雨顺……我们家也是信佛的，所以我们也要祭灶神。
这不，我的妈妈和爸爸正赶到菜市场，准备大大的买一场呢！只见妈妈东游游，西走走，见到比较好的东西就毫不犹豫地买了下来……终于，用来祭灶神的菜买完了，我们全家人兴致勃勃地回到家，刚走进家里，我们全家人又开始忙碌起来了，妈妈负责摆好东西，爸爸负责搬来东西，而我也一起帮妈妈摆好东西……过了一会儿，一切准备完毕，我妈妈就点燃了蜡烛，我们全家就开始祭灶神了。
小学生作文集怎么做
小学生作文集怎么做英文回答：As a primary school student, I have a lot of experience in writing essays. When it comes to creating a collection of essays, there are a few things I would consider. First of all, I would choose a variety of topics to write about. For example, I might write about my favorite hobby, a memorable vacation, or a special person in my life. By including different topics, I can showcase my diverse interests and experiences.Next, I would make sure to use a mix of descriptive language and dialogue in my essays. For instance, if I am writing about a fun day at the beach, I would describe the sights, sounds, and smells to make the reader feel like they are there with me. I might also include conversations I had with my family or friends to add a personal touch to the story.In addition, I would pay attention to the structure and organization of my essays. I would start with a strong introduction that grabs the reader's attention, then move on to the main body where I develop my ideas, and finally end with a conclusion that leaves a lasting impression. By following this structure, my essays would be easy to follow and engaging to read.Finally, I would take the time to revise and edit my essays to ensure they are the best they can be. I would check for spelling and grammar errors, as well as make sure my ideas flow smoothly from one paragraph to the next. By putting in this extra effort, I can be proud of the work I have created.中文回答：作为一名小学生，我有很多写作经验。
部编版统编版人教版六年级语文下册全册完整“习作范文”
部编版统编版人教版六年级下册全册完整范文目录详细列表第一单元习作：家乡的风俗家乡的风俗——祭灶神家乡的春节习俗过春节端午节划龙舟我知道的风俗家乡风俗——龙灯我家乡的民风民俗故乡的传统习俗——包粽子永康的习俗霍邱风俗习惯难忘的风俗习惯有趣的风俗第二单元习作：写作品梗概《红楼梦》作品梗概《水浒传》作品梗概《城南旧事》作品梗概《爱的教育》作品梗概《安徒生童话》作品梗概《马小跳》作品梗概《战争与和平》作品梗概《鲁滨孙漂流记》梗概《悲惨世界》作品梗概第三单元习作：让真情自然流露今天玩得真畅快欣喜若狂的一天一件让人激动的事一个欣慰的微笑一件让我追悔莫及的事令人忐忑不安的比赛愤怒！愤怒！愤怒！从此，我不再沮丧我惧怕火柴?第四单元习作：心愿我的心愿：爸爸陪陪我奶奶的病早点好起来我的心愿：朋友永不分离空气和水不再被污染我的心愿：治癌症的机器人我的心愿：弟弟把病治好我的心愿：属于自己的滑冰鞋我的心愿：神奇药水！我的心愿：妹妹健健康康长大第五单元习作：插上科学的翅膀背包飞行器时空穿梭机回到恐龙时代不可思议的力量机器保姆我发明的多功能文具盒我是发明家我发明的机器人金源方特科幻公园第六单元习作：难忘小学生活难忘的老师难忘的同学难忘的一节课难忘的一次活动难忘的运动会难忘的一次演出难忘的特色课间操比赛难忘的大课间难忘的军训第一单元习作：家乡的风俗家乡的风俗——祭灶神今天，是一个令人难忘的日子。
你猜是什么曰子？哈哈，猜不到吧，那就让我来诉你们吧，今天，是二十三夜。
灶神上天的日子。
凡是信佛的人，都会在今天祭灶神。
传说在今天，是灶神去天上向玉皇大帝报信的日子，说说他在一年当中过的怎么样，这家人善不善，有没有行恶等等，所以信佛的人会在今天摆好酒菜，来祭一下灶神，拍一下他的马屁，望灶神能在玉皇大帝那儿说说好话，希望玉皇大帝能保护这家人来年平平安安，风调雨顺……我们家也是信佛的，所以我们也要祭灶神。
这不，我的妈妈和爸爸正赶到菜市场，准备大大的买一场呢！只见妈妈东游游，西走走，见到比较好的东西就毫不犹豫地买了下来……终于，用来祭灶神的菜买完了，我们全家人兴致勃勃地回到家，刚走进家里，我们全家人又开始忙碌起来了，妈妈负责摆好东西，爸爸负责搬来东西，而我也一起帮妈妈摆好东西……过了一会儿，一切准备完毕，我妈妈就点燃了蜡烛，我们全家就开始祭灶神了。
学生制作的作文集：作文集【范本模板】
编者的话这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书"，它是我们从六年级日记中精心选编而成的作文册.它的内容丰富:有写人篇,记事篇，想象篇看图作文篇。
实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思。
其实并不是这样的,在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时,你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。
这就是写作选材的秘诀~!但即使选到了材,不会表达怎么办呢?到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”.要写事，就要有“感”。
要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。
比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！～那就让我们从“感点"起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!~加油!写人篇:1伟大的母爱-————-—---———--——-——张颖洁2我们班的“四害”---—-—-——-—-——张颖洁记事篇：1有趣的一堂课----—-—---—--——-——张颖洁2笑声-——-—-—--—-——----——--———-—张颖洁3难忘的一天————---————-—--—————张颖洁4讲诚信与善意的谎言辩论会-—---—张颖洁5我被题目“耍"了--—---—--—-—--章晓钰6难忘的第一次—-——-—---------—--章晓钰7制作水果沙拉-—--——----——-———--章晓钰8难忘的第一次--—---———----——-——张杰9我被题目“耍”了--————--—————-何志伟看图作文篇：1假文盲—--—-—————---——-—————-—-张颖洁想象篇：1假如我是白云-—--—---—-——------张颖洁写人篇伟大的母爱张颖洁“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
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简洁的封底
精美的封底
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我的作文集 六3班 丁玲
v制作“编者的话”
v 一般写自己的心里话，可以写自己 为什么要做这本作文集，表达自己爱 母校、爱老师、爱同学、爱童年等的 感情，也可以用诗词、散文等来表达。
编者的话 当岁月为我们翻开了一页 页 崭新的篇章，便在生活的 大海中 崭新的篇章， 采下一 朵朵美丽的浪花， 采下一朵 朵美丽的浪花，用微微 颤动 的笔尖编织一个个美丽的童 诉说一个个感人的故事。 话， 诉说一个个感人的故事。 字 里流露出多生活的热爱， 字 里流露出多生活的热爱， 对 真、 美的追求， 对真、善、 美的追求，这一份难 能可贵 的童真童趣，如一片洁净 能 可贵的童真童趣， 的蓝天， 的蓝天，让笔端流淌出清新 的美 文。
写人篇
文章
编者的话
编者的话
当岁月为我们翻开 了一页页 崭新的篇章， 便在生活的大海中 崭新 的篇章， 采下一朵朵美 丽的浪花， 采下一朵朵 美丽的浪花，用微微 颤 动的笔尖编织一个个美 丽的童 诉说一个个感人 的故事。
序言
长亭外,古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚 唯有别离多
如果暂时 没想好“编者 的话”写什么， 可以先把边框 画好，以后再 填写内容。
编者的话
v目录制作——
v包括：文章题目、文章分类、 页码标注、插图等
如果பைடு நூலகம்章题 目还没准备好， 可以制作目录 的框架，以后 再填上文章的 标题。要注意 文章的数量哦。
文章制作——
包括：文章内容、 文章题目、写作时间、 插图等
v 封底制作—— v 可配图、可模仿一般书籍的封底设置条码、
价格等、
父亲很爱惜他的锄头，每次用完锄头，都会将泥水擦拭干净，将它挂在高处，如若别人借用了他的锄头，他在拿回来时都要仔细检查和擦拭，不让锄头受到腐蚀。我暗想，父亲爱惜他的锄头，就如 同孩子爱惜玩具一样。微信群快三群
毕业作文集制作方法
v 任务： v 准备15张A4纸、尺子、颜色笔…… v 文章字体，一律黑色。 v 文件夹 （为了方便制作，先不要装订。）
v 封面、封底，目录、编者的话。 v 准备文章。
v 封面制作——
v 包括：书名、姓名、校名、班级、
v （可配插图，用美术字体、拼音、英文单 词等，还可配上自己的照片。）
其实父亲的锄头不只是这一把，在我的印象里，有很多把锄头的铁片都因经年累月的消磨而由长变短，最终变为废铁。一把锄头要更换很多根锄把，父亲在选择锄把时很是用心，说他最喜欢青钢木 做的锄把，那样的锄把最有韧性。我寻思，父亲一生都在用他的胳膊与锄把比拼坚韧，用他的内心与铁片和土地比拼坚硬，最后的胜利者是父亲。
锄头之于父亲的意义非同寻常，有了锄头，疯狂的野草不再恣意漫长，蛮荒的土地才焕发了生机。我觉得父亲的手具有一种魔力，他能让贫瘠变得肥沃，给肥沃赋予青春和靓丽，而锄头则扮演了最 重要的道具；我也觉得，锄头好比绣花针，一年四季父亲都在用它给土地绣上花果的图景。
父亲在老家因勤劳而出名，不管是从前的艰难岁月还是今天物质丰富的日子，也不管是年少青春还是耄耋之年，他都没间断过劳动，父亲种植的农作物很多，如水稻、小麦、玉米、花生、红薯、芝 麻、油菜等，我曾十分保守地计算过，如果一粒种子每年产出十粒粮食，那么从父亲能独立劳动开始计算，六十多年来，父亲的劳动果实就是十的六十方次。