新人教版一年级数学上册同步练习(2020年整理).pptx

5－1
学海无 涯
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＞
＞
五、 魔力圆圈。（填 “＞”“＜”或“＝”。）
4-1 2+1 2+3 1+4
5-2 4-2
3-2 4-2
5-4 3-1
5-1 5-2
六、 智力冲浪。 一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃 3 个苹果够
吗？
6、0 的认识和有关 0 的加减法
年班 姓名
一、 我能排得对。
4 0 25 3 1
2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。
3、画 比 多 2 个。
4、画 和 同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？
学海无 涯
第二单元 位置
1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4 题每空 3 分，其余各题每空 2 分) 1、
（1）小鸟在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ） 面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。
2、
小朋友，我家在 8 号门的
左边，请帮我找一找，应是第（ ）号门。
3、
学海无 涯
1 小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 2 小象跑在小牛的 （面 ）面，小狗跑在小兔的（ ） 。
（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ 面还有（ ）个。
）个，前
4、 （1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友
３
４５
学海无 涯
1 2 3 4 5 五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）
５
３ ４
六、 我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。）
４
１
２ （ ）＞３（５）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）
七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。）
５
４
３
２
１
学海无 涯
八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在
5、减 法
年班
姓名
一、 摆一摆，写一写。
=
=
=
=
二、 看一看，填一填。
5－ ＝
4－1＝
学海无 涯
5－
＝ 3－
4－ ＝
＝ 3－＝ ＝
4－ ＝
5－ ＝
三、 爬山我最快。
5－2＝ 4－1＝
3－1＝ 5－3＝ 2－1＝ 3－2＝ 5－1＝ 5－4＝
4－2＝ 4－3＝
四、 排算式我最行。
4 －2
5－2
3－2
第5 个
四、 智力冲浪。
同学们报数，从左数，小明排第 3，从右数，小明排
第 2，这一队一共有多少个同学？
3、 分与合
年班
姓名
一、 我能分得对。
1、
2、
5
4
学海无 涯
3
4
2
5
二、 我能连得快。（把合起来是 5 的连起来。）
三、 我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。）
5
5
学海无 涯
5
5
四、 智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)
4、 加 法
年班
姓名
一、 我能填得对。
=
=
=
=
=
=
二、 我能连得快。
学海无 涯
1+2
5 3+2
3+2
1+3
3+1
4 1+4
2+1
2+3
2+3
3 1+3
4+1
1+2
2+2
2 1+1
3+1
1+4
三、 我能算得准。
如果
=1
=2
=3
=4
那么
+ =（ ）；
+ =（ ）；
+ =（ ）；
+ =（ ）；
+ =（ ）；
学海无 涯
第一单元 准备课
1、数一数
年班
姓名
一、 我能数得准。
（ ）只
（ ）只 二、 我能连得对。
（ ）只
（ ）只
（ ）只
①
②③④ ⑤
⑥⑦⑧⑨ ⑩
学海无 涯
三﹑我能圈得对。
4
3
5
6
四、我能画得好。
五、 我能涂得美。(按数涂色.)
4
7
3
5
2
9
六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）
一、 仔 仔 细 细比。 1﹑
有两种走法：
（1）可以先往 （
）走，再往（ ）走，就到了火
车 （2站）。还可以先往（ ）走，再往
）走，再往
）
（
（
走，就到了火车站。
2、
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第
）
（
学海无 涯
位，从右数起小象是第（ ）位。
小鹿的右边有（ ）个，左边有
）个，一共有
）
（ 个小动物。
（
第三单元 1 5 的认识和加减法
+ =（ ）；
+ =（ ）；
+
=（ ）；
四、 小信鸽送信。
3
5
1+2
2+2
3+1
2+3
1+3
1+4
3+2
1+1
4
2
学海无 涯
2+1
4+1
五、 我能写算式。（根据给定的数写算式。）
2 、3 、5 （1冲浪。
小明和小红有同样多的本子，小明用了 3 本，
小红用了 2 本，他们俩谁剩得多？
）同样多。
（1）图中一共有（ ）个小动物。
（2）从左数， 排第（ ），从右数， 排第（ ）。
3 从左数，
排第（ ），从右数，排第 2 的是（ ）。
4 把左边的 4 个小动物圈起来。
5 在从右数第 5 个小动物上面画 。
三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）
学海无 涯
第1 个
第4 个
第3 个
学 海 无涯
2、 比 多 少
（ ）和（ ）同样多。
2﹑
（ 3﹑
）比（ ）多，（ ）比（ ）少。
比 （ ）。 二、 认认真真数。
比 （ ）。
一共有（ ）个图形， 有（ ）个， 有（ ） 个， 有 （ ） 个， 有（ ）个，（）最多，（） 最少，（ ）和（ ）同样多。
三、 轻轻松松画。
学海无 涯
1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。
1、 1 5 的认识
年班
姓名
一、 我能写漂亮。
二、 我能填正确。 1、 1、2、（）、（ ）、５。 2、 （ ）、４、３、（）、（ ）。 3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4、 ３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。 5、 在 2 和 4 中间的数是（ ）。
三、 我能连得对。
１２
四、 我能圈得准。
是靠（ ）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。 小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，
（
）住在一楼;（
（
）住在二楼;（
（ ）住在三楼.
）在最下面， ）在最上面。
学海无 涯
2、左、右 1、帮他指一指路：先在图中画
指路，再填空。
火车站
里画 。）
2、 比多少和第
几
姓名
一、 我 能 比 得 对 。
年班
1、数 一 数 ， 比 一 比 。
2、比 一 比 ， 填 一 填 。
（1） （2）
学海无 涯
（3）
（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。 1 从右数第 3 个： 2 从左数第 4 个： 3 从右数第 2 个： 4 从左数第 5 个： 2、看一看，填一填。
＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 二、 我能写得好。
三、 我能填得准1。
3
5
四、 魔力圆圈。
学海无 涯
1、在 里填“+”或“-”。
33=005=544= 0 2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 0 2、在 里填“＜”
“ ＞ ” 或“=”。