中外教育史第1阶段练习题
中外教育史测试题及参考答案
中外教育史测试题及参考答案（一）一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类的需要和人类的需要。
2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺" ，它们分别是指、、、、、六方面知识和技能。
3、" 立五经博士"的文教政策是统治的时期确立的。
4、《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的。
5、《四书》包括《》、《》、《》、《》。
它是由编定的。
6、朱熹将人性分成" " 与" " 两个方面，强调学校教育的目的是" " 。
7、柏拉图的教育代表作是。
8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，是全部学科的"王冠"。
9、《大教学论》是的教育代表作。
10、基佐法案是法国时期著名的教育法案。
11、德国最早的一所实科中学是创办于年的" 数学、力学、经济学实科中学" 。
12、美国的教育在学制上是制。
13、日本从世纪初开始实行免费义务教育。
14、洛克从培养出发，讨论了范围广泛的教育问题。
15、赫尔巴特的教育代表作是。
二、选择题1、孔子所认为的最高道德准则是什么（）A、孝B、礼C、忠D、仁2、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么（）A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、”性三品”思想4、第一部在全国实施的学制是哪一部（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制5、陶行知最早创办的学校是：（）A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园6、斯巴达教育的基本特点是强调（）。
A智育B.美育C •劳动教育D •军事体育7、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。
A.英国B .法国C .尼德兰D .意大利8、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。
福师11春学期《中外幼儿教育史》在线作业一
B. 正确
正确答案：A
2. 北京香山慈幼院，1919年正式成立，它的前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
3. 在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。。
A. 错误
B. 正确
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
14. 整个教学法是把各科功课打成一片，所学的功课是一定规定时间内学的；所用的教材一定是以故事为中心的，或是做出发点的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
15. 卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。
A. 错误
B. 正确
C. 柏拉图、1816年
D. 张宗麟、1820年
正确答案：A
3. 1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为"____"。
A. 蒙养园
B. 托儿所
C. 幼稚园
D. 幼儿园
正确答案：D
4. 南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
7. 18世纪末，康有为在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
8. 按癸卯学制的规定，蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分，是中国最早的学前教育机构。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
中外教育史测试题
第一阶段测试卷考试科目:《中外教育史》第一章至第二章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）1、20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提出了（）等新观点。
A. “生物起源论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”。
B. “生产劳动需要论”、“心理起源论”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”。
C. “生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”。
D. “生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“模仿起源说”和“军事训练论”。
2、形式化教育大致相当于（）。
A.奴隶社会。
B.封建社会。
C.奴隶社会和封建社会。
D.从上古一直到资本主义社会之前。
3、学校教育产生的关键和直接前提是（）。
A. 人类的定居；B. 第三次社会大分工；C. 阶级的分化；D. 文字的产生。
4、我国周代的乐官、秘府、军事等官员分别担任太学的（）。
A. 射御、书数、礼乐教师。
B. 书数、礼乐、射御教师。
C. 礼乐、射御、书数教师。
D. 礼乐、书数、射御教师。
B. 古代埃及。
C. 古代中国。
D. 古希腊斯巴达。
6、古儒学校是（）的早期学校。
A. 古代印度。
B. 古代埃及。
C. 古代中国。
D. 古代希腊。
7、西周“学在官府”的含义是（）。
A. 不管官学、私学都办在官府里。
B. 只有官学，没有私学。
C. 官学很兴盛，私学不占主导地位。
D. 有许多人喜欢到官府里去上学。
8、找出以下包含不真实信息的一组答案（）。
A. 古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西周辟雍。
B. 古埃及文士学校、雅典文法学校、古罗马体操学校、西周辟雍。
C. 古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校。
中外教育简史试题及答案
12中外教育简史《中外教育简史》复习题一、填空：1、认为“人性之恶，其善者伪也。
”的观点的是荀子。
2、朱子读书法六条目是：循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，著紧用力，居敬持志。
3、壬子学制于1912年年公布实行？4、中华职业教育社主要领导人是黄炎培。
5、实施“四大教育”问题上，晏阳初提出运用的三大方式是学校式、社会式、家庭式。
6、拉伯雷的长篇小说《巨人传》是当时的人文主义文学巨著，被称作当时的百科全书式的著作。
7、费里教育法确定了国民教育的义务、免费和世俗性原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
8、日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是《教育基本法》。
9、1919年法国一些进步的社会人士和教师组成了“新大学同志会”，他们在批判双轨制教育的斗争中提出了建立统一学校的主张。
10、依照裴斯泰洛齐的的观点，他认为教育的目的在于和谐地、全面地发展人的一切天赋力量和能力。
二、名词解释1、《劝学篇》《劝学篇》是张之洞洋务教育思想的集中体现著作。
1898年维新运动高涨之时，张之洞出版了《劝学篇》，系统阐述了“中学为体、西学为用”的洋务教育思想。
《劝学篇》分内外两篇。
内篇务正，“以正人心”，专讲“中学”，共9篇；外篇务通，以开风气”，专讲“西学”，共15篇。
张之洞深感当时中国封建统治不稳固，人心浮动，整个社会出现了“秦汉以至元明所未有”的变局。
在这种危境中，中国亟图自保，即要保国保教保种。
基于这种出发点，兴学办教育就必须以“中学为体，西学为用”。
2、学而优则仕这是孔子选拔人才的方针，可概括为“仕而优则学，学而优则仕” 。
在这里“优”指的是有余力的意思，整个这句话则释义为：为官从政已尽职尽责，且尚有余力的情况下，应该不断的充实自己，提高自己的文化素质和业务水平，即应该不断的学习提高；已经有了丰富的知识，在学有余力的情况下，应该将学到的知识取之于社会，再服务于社会，即要出仕为官。
孔子对人才的选用，不是以身份地位为标准的，而是把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，反对“任人唯亲”，主张“任人唯贤”，并坚持“举贤才”的用人主张。
《中外学前教育史》答案
《中外学前教育史》第一次作业一、填空题1、张宗麟，陈鹤琴2、实验幼稚师范学校3、陶行知4、活教育5、《幼稚园的社会》6、陶行知燕子矶幼稚园。
7、大自然、大社会8、做中教、做中学、做中求进步。
9、儿童社会和成人社会10、湖北幼稚园。
二、名词解释1、中外幼儿教育史：中外幼儿教育史是教育史学的一个分支，其研究对象是：国内外历史发展各阶段的幼儿教育实践活动和教育思想及其演变发展的规律。
2、《颜氏家训》：《颜氏家训》是颜之推所作，共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务诸篇是我们研究颜之推家庭教育、学前教育思想的主要依据，是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书。
3南京鼓楼幼稚园: 1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河.4、艺友制：艺，是艺术，也可作手艺解。
友，就是朋友。
用朋友之道，跟着别人学艺术或手艺的，叫做艺友。
凡用朋友之道，跟着幼稚教师在幼稚园里学做幼稚教师的，便叫做幼稚园的艺友。
用这种方法来培养幼稚教师的方式就叫艺友制。
三、简答题1、中国古代社会学前教育的内容有哪些①思想品德教育：小悌、崇俭、诚信、为善（3分）②生活常规教育：礼仪常规的训练、养成卫生习惯（3分）③文化常识教育（2分）④注重幼儿的身体保健（2分）2、简述张宗麟关于幼稚园教师的任务有哪些①养护儿童（1分）②发展儿童身体（1分）③养成儿童相当之习惯（2分）④养成儿童有相当之知识与技能（2分）⑤与家庭联络（2分）⑥研究儿童（2分）3、简述中国封建社会学前教育的特点。
①打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面，使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。
（3分）②学前教育的内容大为丰富，涵盖了德、智、体诸方面，并出现了许多专为幼儿编写的用于思想教育、文虎指示教育等方面的教材。
（3分）③学前教育的实施具有浓厚的功利主义色彩，在实施过程中，总体上是重教轻养。
中外教育史试题参考答案
《中外教育史》考试试题（一）参考答案一、名词解释（6×6分）1．六艺教育：以礼、乐、射、御、书、数为基本内容的“六艺”教育，经历夏、商时期的发展，完备于西周，是我国奴隶社会时期学校教育的主要内容。
2．孔子：我国先秦时期儒家学派的创始人，成就在两个方面：创办儒家私学和修订六经，奠定古代教育理论的基础，整理和保存了我国古代文化典籍。
3．鸿都门学：东汉灵帝时期(178年)创办的一所文艺专门学校，教学内容为辞赋、小说、文学、字画等文学艺术，招生对象不论出身，学成即可封官拜爵。
是我国也是世界上最早的一所文艺专科学院。
4．《国防教育法》：1958年9月颁布，是美国为维护国家安全和增强国力提出的教育改革措施，内容包括加强普通学校的“新三艺”教学，强调天才教育，加强职业技术教育和增拨大量教育经费。
5．凯洛夫：其《教育学》是较早的用马列主义理论研究教育学的书，对我国20世纪50—60年代教育的影响颇大。
强调只有学校和教师的积极性而无学生的积极性，学生是学不到知识的，学校教育的最大任务之一是调动学生的学习主动性和积极性，并使学生认识学习是艰苦的劳动过程。
6．教育性教学：赫尔巴特在教育学史上第一个明确提出“教育性教学”的概念，把培养道德与传授文化知识看作是同一个过程的两个方面。
反对无教育的教学，认为教学要使学生掌握知识，更要培养德行；反对无教学的教育，认为教学是进行道德教育的基本手段，要进行道德教育，必须借助教学，不进行文化知识的教学，则无从实施道德教育。
二、简答题（3×10分）1简析文艺复兴时代人文主义教育的特点和贡献。
答：文艺复兴时期人文主义教育，突破中世纪教会教育的垄断局面，世俗的文化教育得到了发展，为近代资本主义教育制度的建立奠定了基础。
适应人的多方面能力发展的要求，教学内容广泛，重视人文学科的教学的同时，增加了自然科学等实用内容；主张教学应该注重儿童兴趣、尊重儿童身心发展的规律，提倡直观教学、实物教学等新方法；强调教育的目的是培养个性自由、发展人的思维能力。
中外教育简史
中外教育简史-阶段测评11.单选题1.1 5.0孟子的人性论是（a）。
您答错了a性善论b 性恶论c 善恶相混d 性无善无恶这是常识，必须掌握。
1.2 5.0汉朝太学的正式教师称为（c）。
您答错了a 博士弟子b 太学生c 博士d 祭酒汉朝太学的正式教师称为博士，学生称为博士弟子。
1.3 5.0战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（a）您答错了a 《学记》b 《中庸》c 《孟子》d 《大学》《学记》是中国古代最早的一篇教育论著。
作为常识必须了解。
1.4 5.0（a）是中国“教育学的雏形”。
您答错了a 《学记》b 《大学》c 《中庸》d 《礼记》《学记》为中国古代教育理论的发展树立了典范，它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国“教育学的雏形”。
1.5 5.0（c）是中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家。
您答错了a 孟子b 商鞅d 墨子孔子认为，要治理好一个国家，有了众多的人口，就要努力发展经济，使它富足起来，同时要加强教育。
1.6 5.0明代在科举考试中采用（c）的形式，这种形式是明清科举考试的一种专门形式。
您答对了a 誊录b 糊名c 八股文d 武举这种结构体裁有一套固定格式，并有文字限制。
后来严重限制了士子的思维。
1.7 5.0（d）是原始文化科学知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。
您答错了a 韩非子b 孔子c 庄子d 巫师巫师担负着原始宗教的宣传、解释和执行等任务，是知识分子的前身。
作为常识必须了解。
1.8 5.0（c）最早发现光的直线行进这一基本光学原理，由此探讨了一系列光学问题，并做了类似“小孔成像”的实验。
您答错了a 法家b 道家c 墨家d 小说家墨家的自然科学有很高造诣，涉及数学.光学.声学.力学等许多方面。
1.9 5.0（d）是中国学术思想史上第一个批判儒家的思想家您答对了a 韩非子b 商鞅c 庄子d 墨子作为儒家教育思想对立面出现的墨子教育思想，是中国教育史上一份独特的、很有价值的遗产。
中外教育简史 试题
《中外教育简史》历年试题集2011年1月试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.老子2.首先提出“染丝说”的教育家是( )A.老子B.荀子C.墨子D.孔子3.首先提出“庶富教”思想的教育家是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.孔子运用启发式教学的主要方法是( )A.善言B.类比C.列举D.设疑5.八股取士起自( )A.汉代B.隋代C.唐代D.明代6.以“察举制”为选士制度的朝代是( )A.战国时期B.秦代C.汉代D.唐代7.四次“禁毁书院”发生在( )A.汉代B.北宋C.南宋D.明代8.制订“白鹿洞书院揭示”的教育家是( )A.朱熹B.吕祖谦C.陆九渊D.张栻9.我国最早的官办新式学校是( )A.北洋水师学堂B.上海电报学堂C.京师同文馆D.广州同文馆10.陈鹤琴提出的著名教育理论是( )A.实用主义B.活教育C.生活教育D.乡村教育11.古希腊著名教育家亚里士多德在雅典创办了( )A.希腊学院B.吕克昂学园C.雅典学院D.阿加德米学园12.柏拉图认为要想成为哲学家，必须学习( )A.音乐B.文法C.辩证法D.修辞13.中世纪前期西欧最好的教育机构为( )A.修道院学校B.宫廷学校C.堂区学校D.城市学校14.西欧中世纪大学的教学语言是( )A.英语B.拉丁语C.德语D.希腊语15.英国工业革命时期，教师贝尔和兰开斯特创办的学校被称为( )A.“文法学校”B.“公学”C.“星期日学校”D.“导生制学校”16.1786年，俄国颁布的第一个实行国民免费教育的法案是( )A.初级学校章程B.国民教育章程C.学校教育章程D.国民学校章程17.夸美纽斯编写的《世界图解》是一部( )A.教育小说B.教育漫画C.教科书D.教育百科18.1918年，英国通过了以文教大臣命名的教育法案，该法案是( )A.巴尔福法案B.巴特勒法案C.斯宾斯法案D.费舍法案19.杜威实用主义教育理论最经典的代表作是( )A.《儿童与课程》B.《民主主义与教育》C.《学校与社会》D.《明日之学校》20.前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为( )A.集体主义者B.个人主义者C.理想主义者D.社会主义者二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
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15、（ ）是古代雅典教育最主要的概念之一。
A.“平民教育” 。
B.“和谐”。
C.“民主”。
D.“保卫国家” 。
二、判别、改错并扼要说明理由（正确打V、错误打X,无论正确与否都要说明理由。本 题共5小题，每小题4分，共20分）
1、远古只有少数儿童能接受教育。
判别：
改错：
江南大学现代远程教
考试科目
习中心（教学点） 批次：层次：专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）
1、20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提
出了（）等新观点。
A.“生物起源论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练
2、“产婆术”。
3、《雄辩术原理》 。
4、西周“六艺教育”
5、“兼士”。
四、简答题（本题共2小题，每小题6分，共12分）
1、中外教育史的基本分期如何？
2、简述亚里士多德的“和谐教育”理论。
五、论述题
1、试析先秦儒家学派的三位教育家孔子、孟子、 何借鉴。
附：参考答案：
一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）1、（C）2、（C）3、（D）4、（D）5、（D）6、（A）7、（B）8、（B）9、（C）10、（D）11、（C）12、（C）13、（C）14、（B）15、（B）
论”。
B.“生产劳动需要论”、“心理起源论”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练
论”。
C.“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事
训练论”。
D.“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“模仿起源说”和“军事训练论”。
2、 形式化教育大致相当于（）。
A.奴隶社会。
B.封建社会。
C.奴隶社会和封建社会。
D.从上古一直到资本主义社会之前。
3、 学校教育产生的关键和直接前提是（）。
A.人类的定居；
B.第三次社会大分工；
C.阶级的分化；
D.文字的产生。
4、 我国周代的乐官、秘府、军事等官员分别担任太学的（）。
A.射御、书数、礼乐教师。
B.书数、礼乐、射御教师。
C.礼乐、射御、书数教师。
D.礼乐、书数、射御教师。
5、（）的教育以培养军人为教育目的。
A.古希腊雅典。
B.古代埃及。
C.古代中国。
D.古希腊斯巴达。
6、古儒学校是（ ）的早期学校。
A.古代印度。
B.古代埃及。
C.古代中国。
D.古代希腊。
7、西周“学在官府”的含义是（） 。
A.不管官学、私学都办在官府里。
理由：
2、西周的“乡学”是私学。
判别：
改错：
理由：
3、柏拉图深受斯巴达教育的影响,主张教育由私人办理。
判别：
改错：
理由：
4、总体看古希腊斯巴达人的教育方法较为灵活。 判断：
改错：
理由：
5、孟子的“反求诸己”指的是遇事要冷静思考。 判断：
改错：
理由：
三、语词解释（本题共5小题，每小题4分，共20分）
1、非形式化教育。
D.斯巴达军事训练团、雅典修辞学校、古埃及宫廷学校、古罗马文法学校。
9、世界上首次提出教育年龄分段理论的教育家是（ ）。
A.孔子。
B.柏拉图。
C.亚历士多德。
D.夸美纽斯。
10、孔子在论述教育作用时认为，在促进个人发展和国家发展之间，应当（
A.教育个人在发展时独善其身。
B.教育个人的发展可以优先于社会和国家的发展。
13、全都主张性善论的一组中外教育家为（）。
A.孟子、荀子、苏格拉底、王守仁。
B.孟子、苏格拉底、洛克、卢梭。
C.孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭。
D.孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特。
14、最早的专门论述教育问题的经典著作是（）。
A.孔子《论语》 。
B.我国战国后期的《礼记•学记》。
C.我国战国后期的《礼记》 。
二、判别、改错并扼要说明理由（正确打V、错误打X,无论正确与否都要说明理由。本
题共5小题，每小题4分，共20分）
1、答：判断：X改错：远古每个儿童都能接受教育。
理由：远古时没有阶级,也没有家庭,儿童为氏族公社所有,并实行公育。
2、答：判别：X
改错：西周的“乡学”是地方官学。
理由：西周时“学在官府” ,只有官学。西周官学分“国学”和“乡学”两类,乡学指的是是地 方的官学。
C.教育个人在发展自身时兼顾社会和国家的发展。
D.教育个人服从于社会和国家的发展。
11、古希腊哲学家中“最博学的人物”是（）。
A.苏格拉底。
B.柏拉图。
C.亚历士多德。
D.昆体良。
12、注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。
A.古希腊雅典。
B.古希腊斯巴达。
C.古罗马时期。
D.古希腊、罗马时期。
3、答：判断：X
改错：柏拉图深受斯巴达教育的影响,主张教育由奴隶主国家统一办理。 理由：斯巴达教育是奴隶主国家统一办的,雅典教育才主要是私人办的。柏拉图推崇斯巴达教 育,他必然了解这一点。
4、答：判别：X
改错：总体看古希腊斯巴达人的教育方法较为严厉。 理由：斯巴达人在教育中动辄施以惩罚,不仅为了考验勇敢和耐力必须接受当众鞭挞,而且在 政治、道德上回答错误也要受惩罚。
进行,而是在社会的生产劳动和社会生活中进行,以口耳相传为基本形式。
2、答： “产婆术”是古希腊教育家苏格拉底的一种启发式教学方法,其具体做法是教师先向学
生提出问题,回答错了也不直接指出,而只是有暗示性的补充问题,使对方不得不承认自己的 无知,并从教师的引导和暗示中,得出教师认为是正确的答案。
3、答： 《雄辩术原理》是古罗马教育家昆体良所著的一部教学法论著,也是古代西方第一部系 统的教学法论著。书中对有关培养演说家、雄辩家的教育目的、教育方法、课程设置、教师素 养的许多问题作了系统论述,是他对长期教学工作的经验总结,对西方教育的发展有相当大的 影响。
5、判断：X
改错：孟子“反求诸己”的思想指的是遇事从完善自己做起。
理由：孟子说, “不怨胜己者,反求诸己” ；“行有不得者,反求诸己。 ”意思是遭遇失利和挫折 要从自身找原因,完善自己。
三、语词解释（本题共5小题,每小题4分,共20分）
1、答： 这是人类远古时期所接受的教育。这种教育还不是独立的社会活动,不在专门的机构中
B.只有官学，没有私学。
C.官学很兴盛，私学不占主导地位。
D.有许多人喜欢到官府里去上学。
8、找出以下包含不真实信息的一组答案（ ）。
A.古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西西周辟雍。
C.古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校。