三年级语文测试题
(完整版)小学三年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.水稻（shuǐdào）B.火车（huǒchē）C.飞机（fēijī）D.山峰（shānfēng）答案：B2.下列汉字中，不属于形声字的一项是（）A.桃B.棵C.桌D.森答案：D3.下列句子中，加点词的词性与其他三项不同的一项是（）A.我喜欢读书。
B.他常常去公园散步。
C.妈妈做的饭很好吃。
D.这个故事非常有趣。
答案：C4.下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A.开心B.快乐C.高兴D.愉快答案：A5.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.小明跑得很快。
B.这个苹果很红。
C.妈妈做的饭很好吃。
D.这个故事非常有趣。
答案：A二、判断题（每题1分，共20分）6.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人杜甫的名句。
（）答案：×（这是唐代诗人孟浩然的名句）7.“狐假虎威”这个成语出自《庄子》。
（）答案：×（这个成语出自《战国策》）8.“一寸光阴一寸金”这句话意味着时间非常宝贵。
（）答案：√9.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人白居易的名句。
（）答案：×（这是唐代诗人李白的名句）10.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘的是春天的景色。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）11.“不以规矩，______方圆。
”答案：不能成12.“______上钩，愿者上钩。
”答案：姜太公13.“______马之劳，______马之功。
”答案：一、不赏14.“______更半夜，______更五鼓。
”答案：三、四15.“______山不见人，______山空。
”答案：一、二四、简答题（每题10分，共10分）16.请简述《乌鸦喝水》的故事情节。
答案：《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦口渴了，找到一瓶水，但瓶子的水太少了，乌鸦喝不到。
于是乌鸦想到了一个办法，它捡起地上的小石子，一颗一颗地放进瓶子里，水面逐渐升高，乌鸦终于喝到了水。
三年级语文前三单元测试题
三年级语文前三单元测试题一、基础知识（60分）1. 看拼音，写词语（10分）bǎo guì（宝贵）：“宝”字注意宝盖头下面是“玉”，“贵”字上半部分不要写成“虫”。
yǎn zòu（演奏）：“演”字右半部分有多个横画，要写规范，“奏”字下面是“天”。
fú zhuāng（服装）：“服”字左右结构，右边是“报”字的右半部分，“装”字上半部分是“壮”字少一点。
guīzé（规则）：“规”字左边是“夫”字多一横，“则”字左窄右宽。
yán liào（颜料）：“颜”字左半部分复杂，要注意笔画顺序，“料”字左半部分是“米”。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（10分）假（jiǎ√jià）装：“假”在表示“不真实的”时读jiǎ，在表示“放假”时读jià。
好（hǎo hào√）奇：“好”在表示喜爱、喜好时读hào。
朝（zhāo cháo√）向：“朝”在表示方向时读cháo。
晃（huǎng huàng√）动：“晃”表示摇动时读huàng。
似（sì√shì）乎：“似”在大多数情况下读sì，只有在“似的”这个词里读shì。
3. 比一比，再组词（10分）悄（悄悄）梢（树梢）：“悄”是心理活动相关的字，“梢”与树木有关。
捕（捕捉）铺（铺路）：“捕”是用手抓的动作，“铺”与铺设东西有关。
耍（玩耍）要（要求）：“耍”字上面是“而”，比“要”字少一横。
钓（钓鱼）钩（鱼钩）：“钓”字左边是“钅”右边是“勺”，“钩”字左边是“钅”右边是“勾”。
拢（合拢）笼（笼子）：“拢”表示聚合，“笼”表示器具或者遮盖。
4. 补充词语，并选择合适的词语填空（10分）（五）颜（六）色：形容色彩多样。
（鸦）雀（无）声：形容非常安静。
（摇）头（晃）脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
全国三年级小学语文同步测试带答案解析
全国三年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音写汉字2.写出同音字，组成不同的词。
dài ________领等________ 口________jù文________ 字________ ________大táng 课________ 池________ ________朝3.写出近义词看守—________ 清闲—________ 观察—________随意—________ 拜访—________ 欣赏—________4.我是拼音小能手5.读带横线的字，仔细观察，说说你发现了什么肩膀手臂腹部肠胃背包①我发现了：________②我还能写几个这样的字或词：________二、选择题1.选词填空玩耍玩笑①________常常被认为是浪费时间的行为。
②丁丁喜欢喝小伙伴们开________。
拜见拜访③连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去________列文虎克。
④孔子乘着马车________老子。
观察考察检查。
⑤我每次做完作业后，都要仔细________。
⑥他用显微镜________牙齿。
⑦李四光回到家乡，专门________了这苦啊大石头。
⑧王平的作文写得好，这和他平时生活注意________有关。
⑨飞机起飞前，不仔细________每一个零件怎么行呢？2.找出不是一类的词①梅花兰花菊花雪花荷花 ________②麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟 ________③矮懒高胖瘦 ________3.给下列语句中的字选择正确的读音。
列文虎克看________（kān kàn）守大门时，待________（dāi dài）着没事，就一边看门，一边磨________（mò mó）起了镜片。
它把厚玻璃的四周磨薄________（báo bó），做成放大镜。
三年级上册语文测试题
三年级上册语文测试题三年级上册测试题班级：________姓名：_______________本试题共七大题，总计100分后，时量100分钟。
一：单项选择题（20分）1.以下加点字注音恰当的就是（）a.鲜艳（xiāo）b勇气（yoňg）c考察（kǎo）d危险ǎo．．．．2.以下词语中没错误的一项就是（）a.拨河b.孝察c.淮备d.危险3.以下选项中使文段注音恰当的就是（）a．sìshìchànb．shìsìzhànc．sìshìcànd．shìsìzàn4.下列量词填写全对的是（）一（）照片a.份张只颗b.张份只颗c.张份颗d.只张5.）（）招呼a.做（）夜深了，老师还在批改作业。
（）．①深度②距离开始的时间很久③深奥④（颜色）浓a.①②③b.①②④c.①③②d.②③④7.下列常用语对应解释正确的是（）任劳任怨，埋头苦干的人（）办法多，计谋多的人（）目光短浅，体会太少的人（）①老黄牛②智多星③井底蛙a．①②③b.①③②c.②①③8.句子标点符号正确的一项是（）草地盛开着各种各样的花红的黑的徐的青色的真像一个美丽的花坛a.：、、……、。
b.：、、、……。
c.：、、。
……、d.、：、、……。
9.以下关联词使句子通顺的一项就是（）人们（）佩服孔子和老子的学问，（）敬重他们的品行。
a.一边……一边……b.因为……所以……c.不但……而且……d.如果……就……10.以下句子采用的修辞手法都恰当的一项就是（）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床（）在空旷的原野上，白杨树想要一排排警卫的卫兵（）、四：填空题（22分）⑴句子排序（5分后）（）说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到三楼的窗户了。
（）一阵风吹起过树梢，树叶哗啦啦作响，老槐树似乎也和我们一起欢乐。
（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，像一把撑开的绿色大伞。
小学三年级语文(上)五六单元测试题(有答案)
小学三年级语文（上）五六单元测试题一、积累运用。
（40分）1、读拼音，写汉字。
（8分）（1）小鸟的nǎo dài（）是zōng（）色的。
圆圆像个绒qiú（）非常可爱。
（2）一条条树枝相互jiāo cuà（）着，dǎng（）住了光xiàn（），就像一个绿色的大fān（），如果tǎng（）在下面一定很舒服的。
（3）老师喊我去花园guān chá（）púgōng yīng（）的样子。
大家学得很有趣。
2、我会选句子加点字的正确解释。
把序号填在括号里。
（6分）住：①停，停息；②长期或暂时的休息；③胜任（1）他住在风景优美的杭州。
（）（2）风停了，雨住了，天边出现了美丽的彩虹。
（）深：①从上到下或从外面到里面的距离大；②时间久③十分、。
（3）夜深了，老师还在工作。
（）（4）海水有深有浅。
（）封：①密闭，严实在盖住；②量词，用于封起来的东西；③界限。
（5）他收到远方同学的一封信。
（）（6）密密层层的枝叶把森林封得严严实实、（）3、把下列词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。
（7分）张牙（）（）面红（）（）一（）正（）春（）秋（）（）人（）目争（）恐（）（1）他们为了一个问题争论得。
（2）梨花一朵紧挨着一朵爬满枝头，好像是地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。
（3）嬉皮笑脸的反义词是。
（4）他们穿着统一的服装，手里拿着统一的扇子，在广场上非常吸引人们注意力，使人们把视线集中在她们身上，句中画线的部分可以用来概括。
4、依次填入横线上的动词，最恰当的一项是（）（5分）一只棕熊慢悠悠地到围墙的边上，前肢起，像人一样直关着身子、大脑袋向上着，嘴巴得大大的，舌头了出来。
两小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A、爬抬举开掉B、走站伸张探B、爬抬伸张探D、爬站伸张露5、根据课文填空。
并完成相关问题。
（8分）(1)《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天湖光山色的诗句是“,.”诗人苏轼在诗中用古代美女””来比喻讼人神往的美丽的西湖，生动贴切。
三年级语文上古诗测试题及答案
三年级语文上古诗测试题及答案一、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人______的作品，其中“床前明月光”的下一句是“______”。
2. 《春晓》这首诗的作者是______，诗中“春眠不觉晓”的下一句是“______”。
3. 《登鹳雀楼》中的“白日依山尽”的下一句是“______”。
答案：1. 李白，疑是地上霜。
2. 孟浩然，处处闻啼鸟。
3. 黄河入海流。
二、选择题1. 下列哪首诗是唐代诗人杜甫的作品？A. 《静夜思》B. 《春晓》C. 《登鹳雀楼》D. 《望岳》2. “独在异乡为异客”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《春晓》C. 《望月怀远》D. 《登鹳雀楼》答案：1. D2. C三、判断题1. 《静夜思》是李白在夜晚思念家乡时所作。
（）2. 《春晓》是孟浩然描写春天早晨的景象。
（）3. 《登鹳雀楼》是王之涣写的，诗中表达了诗人登高远望的豪情。
（）答案：1. √2. √3. √四、简答题1. 请简述《静夜思》这首诗的意境。
2. 《春晓》这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：1. 《静夜思》这首诗描绘了诗人在夜晚看到床前明亮的月光，联想到地上的霜，进而引发了对家乡的深深思念。
2. 《春晓》这首诗表达了诗人在春天早晨醒来，听到鸟鸣，感受到春天的生机与美好，同时也流露出对春天时光流逝的惋惜。
五、默写题请默写《登鹳雀楼》这首诗。
答案：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
六、诗歌赏析阅读《静夜思》，分析李白是如何通过这首诗表达对家乡的思念之情的。
答案：李白在《静夜思》中通过夜晚的月光和地上的霜，创造了一个宁静而又清冷的意境。
诗人通过“举头望明月”，“低头思故乡”的对比，表达了自己对家乡的深切思念。
这种思念之情在诗中被描绘得细腻而深刻，使读者能够感受到诗人内心的孤独和对家的渴望。
全国三年级小学语文同步测试带答案解析
全国三年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.我会给生字注音。
杖（）虞（）渊（）渭（）伏（）咕（）嘟（）瀚（）2.辨一辨，组成词语。
杖（）渭（）咕（）憾（）仗（）谓（）估（）撼（）3.在括号里填上合适的词语。
（）的火球（）的黑夜（）的光辉（）的夸父（）的桃子（）的手臂4.根据课文内容填空。
夸父拿着（），像（）的奔跑，（）就跑了两千里。
他一直追到（），夸父就追到了。
就在这时候，夸父的喉咙干得（），夸父（）下身子，去喝（）（）里的水。
霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住（）。
最后夸父就像一座大山（）倒了下来，夸父变成了（），手杖变成了（）。
二、句型转换照样子写句子。
（1）例：女娲补天是神话故事，夸父追日也是神话故事。
燕子是候鸟。
（2）例：夸父就像一座大山颓然倒了下来。
太阳炙烤着大地。
三、现代文阅读阅读理解题。
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。
他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。
夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。
”于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。
他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。
还没等太阳落下去，夸父就追到了。
一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。
他实在是太渴、太累了。
夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。
咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。
那大泽，又叫“瀚海”，有上千里宽。
他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。
这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。
小学三年级语文测试题及参考答案
小学三年级语文测试题及参考答案三年级的学生正面临着语文期末考试，很多学生都已经考试准备复习了，但是语文的复习不应该只是看书和背书，在复习期间，我们需要找些试题来写写。
下面是店铺为大家整理的三年级语文测试题及答案，希望对大家有用!三年级语文测试题1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mùyóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)复习(fú fù) 否则( fǒu fǎo ) 虽然( suīsuí)3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )载大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )4、比一比，组成词语。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天时间过( )真快快快乐乐( )学习6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声和颜( )色 ( )雀无声苍翠( )滴落( )缤纷勤学( )问津津有( )7、选词填空。
① 一( )清泉。
一( )金光 (条束阵个眼)②妈妈的神情变得( )了。
(严肃严格严厉)③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。
(灵活灵巧机灵)8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
三年级上册语文测试题可打印免费
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三年级语文《赋得古原草送别》测试题(含答案)
《赋得古原草送别》测试题一、单选题(共5道，每道2分)1.下列选项中对诗中“岁”的意思理解正确的是( )A.年B.一年的收成，年景C.年龄D.星名：～星（即“木星”。
）答案：A解题思路：以上四项都是“岁”的意思，在这首诗中“离离原上草，一岁一枯荣”的大意是“原野上长满了茂盛的青草，每年枯萎了又苍翠。
”根据诗意，“岁”在这里的意思是“年”故选A试题难度：三颗星知识点：字义理解2.这首诗描写的季节是( )A.春B.夏C.秋D.冬答案：A解题思路：从诗中的一些关键词，例如“离离”是草木茂盛的样子；“远芳”“晴翠”写春草沐浴着阳光，蔓生到远方；尤其是“又送王孙去，萋萋满别情”一句出自《楚辞》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。
故选A试题难度：三颗星知识点：诗文理解3.诗中人们常用来赞颂野草顽强的生命力的诗句是( )A.离离原上草，一岁一枯荣。
B.野火烧不尽，春风吹又生。
C.远芳侵古道，晴翠接荒城。
D.又送王孙去，萋萋满别情。
答案：B解题思路：“野火烧不尽，春风吹又生。
”一句诗“一岁一枯荣”的延伸，连野火也不能将野草完全烧干净，等到春风吹来，它们又长出地面。
“又生”二字，将野草顽强不屈的生命力表现得淋漓尽致。
故选B试题难度：三颗星知识点：诗文理解4.下列对“又送王孙去，萋萋满别情”一句理解不正确的是（）A.这一句运用了拟人的手法，似乎萋萋芳草都对行人恋恋不舍B.表达了诗人难舍难分的感情。
C.“王孙”在这里指远行的人。
D.“萋萋”是凄凉、惆怅的意思。
答案：D解题思路：“萋萋”形容草木长得茂盛的样子。
故选D试题难度：三颗星知识点：诗文理解5.下列选项中和《赋得古原草送别》不是同一作者的是（）A.《池上》B.《暮江吟》C.《大林寺桃花》D.《小池》答案：D解题思路：D《小池》——杨万里；其余皆为白居易所作故选D 试题难度：三颗星知识点：文学常识。
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三年级语文试卷
一．选择正确的读音（用√勾出来）（9分）
裁（cái zāi）判睡觉（ào é）活泼（pō bō）
仿佛（fú fò）晶莹（yí yín）畅（à cà）想
闪烁（óó）停泊（bò pò）栖（qī xī）息
二．给多音字注音（10分）
gàn（） hé（） dé
（）
干和得
gān（）ó（）（） tí（）á（）
提扎 zā（）
dī（）ā（）
三．我能看清每组字的区别，看我来组词。
（10分）
辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四．积累词语我最棒，我一定能填正确（8分）。
刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）五．我能按要求写四字词语（6分）
津津有味（）
七上八下（数字）
马马虎虎（）
六．先连线，再写句子，请注意把线画好。
（8分）。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路性本善
千里之行下有苏杭
七．下面的句子是病句，我能把它改正过来。
（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
八．阅读与理解（25分）
多彩的夏天
夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。
树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
夏天是的，
夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、文章运用了修辞手法。
（2分）
A、夸张
B、排比
C、拟人
2、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。
（3分）
3、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。
（2分）
4、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分）
阅读与理解（二）
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一
副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊
1、给没有加标点的地方加上标点。
（2分）
2、联系上下文解释词语：（2分）
倾听：
功劳：
3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“～～～～”画出来。
（1分）
4、给短文加个题目（2分）
5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形（6分）：脑袋→（）→（）→（）→（）→（）→（）
6.“小花鹿”的功劳是
（2分）
九．写作：展开自己的想象以“假如我有一双翅膀”为题写一篇
作文（20分）。