六总学分一览表
首都经济贸易大学金融学院金融学类(金融学)专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学类（金融学）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标金融学专业致力于培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，着重培养金融人才的科研创新能力和长期自我学期能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础、熟练掌握金融学相关专业知识和技能、能够在国内外继续深造；具有较高专业理论水平和外语水平、知识面宽广、富有创新精神；适应能力强，具有团队合作意识和社会责任感，有能力胜任国内外金融机构、工商企业以及政府部门金融实际工作，具有规范使用语言意识和应用能力的知识、能力、素质“三位一体”的复合型、创新金融人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．注重金融拔尖人才思想政治、身心健康和职业道德等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的、强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神、较好的环境适应能力；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养。
3．系统掌握金融专业基础知识理论、拓宽知识面和知识结构。
具备扎实的理论研究基础，熟悉金融学、经济学、管理学基本原理和方法；增强专业知识、工具和手段性知识等全方面知识的学习，拓宽知识视野、扩大知识范围。
4．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
了解金融理论研究和实务的前沿动态，具备较强的金融业务操作能力，重视金融学知识和技能的培养，结合从业资格考试如CFA（注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）及CFP（金融理财师）等内容进行课程设置，以提升学生的就业竞争力。
5．具有宽广的国际视野、熟悉国际惯例并恰当使用现代工具。
掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力；能够熟练运用计算机和统计应用软件对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业领域任务。
学分制总结
一、学分制(一)学分计量制学分是表示学生学习量的单位，学分的最小计量单位为0.5。
所有培养方案中规定的课程在考核合格后即可取得相应学分。
其中理论课（含课内实践）教学每16学时1学分；体育课每学期1学分；工作室集中实训每周1学分（20学时或16学时）；集中进行的实践性教学环节、毕业实习、毕业论文（创作、设计）、军训等每周1学分，个别实践环节也可每周计0.5学分。
不同专业根据培养目标和专业特点设定毕业学分，艺术类专业不高于200学分，其它专业不高于185学分。
为鼓励学生在教师指导下的自主学习，设立4-5学分的创新学分。
学生取得本专业规定的毕业学分数并符合学校规定的其他关于毕业条件要求，经学校审核批准后，准予毕业。
（二）1、学生按人才培养方案要求修完所有课程并达到毕业要求的前提下，理论教学（含课内实践教学）和集中实践教学环节的平均学分绩点数还应达到2.0及以上，并符合学院规定的其它关于学士学位授予的条件，即可授予学士学位。
百分制、五级分制考核与绩点数的对应关系图绩点数I 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0百分制90-100 85-89 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 59分及以下绩点数II 4.0 3.0 2.0 1.0 0五级分制A（优秀）B（良好）C（中等）D（及格）E（不及格）2、学分绩点计算方法学分绩点分为“课程学分绩点”和“平均学分绩点”，课程学分绩点是计算平均学分绩点的基础，以平均学分绩点衡量学生在一定阶段学习质量的差异。
课程学分绩点＝该课程考核成绩对应的学分绩点×该课程学分；平均学分绩点=某阶段所修课程学分绩点之和÷某阶段所修课程学分之和；平均学分绩点可以根据需要按照学期、学年或总修业年限等时段计算。
计算平均学分绩点时要把学生某时段所修课程考核成绩都计算在内。
公选课2010级、2011级学生需完成两门课程的学习，2012级学生需修满8学分（其中限选课3学分，任选课5学分）。
首都经济贸易大学金融学院金融学(国际金融)专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学（国际金融）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。
熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。
3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
具备熟练使用定量方法和Stata等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。
4．参与并通过主要金融资格考试。
开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。
5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。
三、培养特色1．双语教学语境与国际化培养模式。
本专业多数专业必修课采用双语或英语授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。
普通高中课程设置及学分要求表
普通高中课程设置及学分要求表
（三）学制、学时及修习要求。
1.学制与学时
（1）普通高中学制为三年。
每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周。
（2）每学年分为两个学期，每个学期分两个学段安排课程，每学段10周，其中9周授课，1周复习考试。
（3）每周按5天安排教学，原则上每周安排的课程修习时间不超过35学时，每学时教学时间一般为45分钟。
附表一普通高中课程内容一览表
附表二普通高中课程安排指导表（参照）
普通高中课程安排指导表（参照）（续）。
新疆财经大学外语系
新疆财经大学外语系本科教学工作水平评估自评报告第一部分：发展简况第二部分：师资队伍第三部分：教学条件第四部分：教改措施第五部分：教改成就第六部分：社会实践第七部分：特色项目第八部分：展望未来第一部分发展简况新疆财经大学外语系成立于2000年12月，其前身为新疆财经学院基础部外语教研室。
外语系下设综合办公室和三个教研室，即英语专业教研室、第一公共外语教研室和第二公共外语教研室。
其中英语专业教研室承担本系英语专业的教学及全院的普通研究生教学和MBA的英语教学等任务；第一公共外语教研室承担全院本(专)科大学英语教学任务；第二公共外语教研室承担全院民族班的基础英语、成人英语、俄语及日语等第二外语的教学任务。
除承担全校公共外语教学工作外，自2001年9月，外语系开始招收英语专业专科学生；2002年9月，开始招收英语专业本科学生。
截至2006年，毕业学生达116名。
现有在校本(专)科学生487名，其中汉族学生266名，占总人数的54.6%，少数民族学生221人，占45.4%；本科学生379人，占77.8%，专科学生108人，占22.2%。
外语系教师承担着繁重的教学任务，在完成教学工作的同时，也积极开展了科研工作。
三年来，全系共发表论文61篇，其中，教育教学类研究论文44篇。
作为西北第二家的乌鲁木齐IELTS（雅思）考试中心于2003年正式落户新疆财经学院以来，外语系一直有专人承担着考试的管理和业务工作。
第二部分师资队伍外语系现有教职员工70人，专职教师65人，其中英语教师60人，俄语教师4人,日语教师1人。
中青年教师是师资队伍的主体。
建系以来，先后聘请外籍教师18人，援疆教师1人，教学效果良好。
目前聘有英语外籍教师3人。
外语系的师资队伍中，青年教师一直占有较大比例。
近年来，职称结构、学历结构一直处于不断改善的进程。
以师资学历结构为例，除了表三所列，目前有一人在国内攻读博士学位，24人在职攻读硕士学位，两三年内，具有硕士以上学位的教师将有明显的增加。
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定（2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿）一、学分制及其相关概念1．课程高等学校的课程与中小学课程存在很大不同，它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。
一般而言，高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成，必修课是“必须修习的课程”的简称，选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。
在暨南大学，必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课，以及实践性教学环节（包括实习和毕业设计等）组成，选修课由专业选修课和全校公共选修课（因其多数在晚上开课，简称“晚选课”）组成；学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课，也可以选择石牌六校联合选修的课程。
2．人才培养方案高校的人才培养方案（即教学计划）实际上是专业培养方案，用以指导每个专业的教学活动，其核心是专业培养目标，课程围绕目标来设定以保证目标的实现。
从内容上看，每份人才培养方案都包括：（1）课程结构。
在暨南大学各专业人才培养方案中，必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%，选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。
具体规定以各专业教学计划的规定为准。
（2）主要教学形式。
如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。
（3）时间分配。
它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。
（4）学年编制（简称校历）。
它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。
我校每学年分成两学期，并在暑假期间开设一些课程供学生修读。
新生入学第一学期为18周，上课14周；其他各学期20周，前16周为教学周，第17、18周为复习、答疑周，第19、20周用于考试。
3．学分学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。
计算学分的课程均要进行考试或考核，考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。
每门课程学分的计量，原则上与周学时数相对应，即以上课学时数为标准，每学期每周上课1学时计1学分。
实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程，每学期每周2学时计1学分。
首都经济贸易大学金融学院金融学专业(国际金融英文班)本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学专业（国际金融英文班）本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。
熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。
3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
具备熟练使用定量方法和Matlab等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。
4．参与并通过主要金融资格考试。
开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。
5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。
三、培养特色1．全英文的教学语境与国际化培养模式。
本专业的所有专业课程均由具有国际化教育背景的教师采用全英文授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。
各专业学分要求 和培养方案
四、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满；190学分——土木工程专业、工程管理专业；186学分——工程力学专业；188学分——消防工程专业；195学分——土木工程（天佑班）专业。
其中必须修满规定的必修课程学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
一、主要内容（一）框架及课程结构1．公共课程（1）“思想政治理论”课按照教育部和中宣部的要求执行。
“形势与政策”课由党委宣传部牵头，学生工作部、思想政治理论课部协助组织落实，由院系学工办在毕业学年第一学期确定总成绩，总计1学分。
（2）基础英语教学分三个学期进行，192学时(12学分)。
进入英语提高阶段学习的学生，可选修高级英语课程或本院开设的双语教学课程，各专业应开设2门以上双语教学专业课程。
（3）体育课共计128学时（4学分），32学时/学期。
修完后，学生还须参加体育课外测试（必修，1.5学分）。
（4）全校性选修课程包括自然科技、人文社科、经济管理、艺术体育等多种类型，每个学生至少选修10学分（要求包括2个学分的艺术限定性选修课程），其中6个学分要求学生必须修读其他学科门类的课程，4个学分由学生任选。
2．大类课程大类课程以学科基础课程为主，属于同一大类的专业设置统一的大类课程。
大类课程中的必修课程为同一大类下不同专业的相同核心基础课程，选修课程为同一大类下体现不同专业特点的基础课程。
3．专业课程专业课程中的必修课程是本专业的主干课程，一般2-4门课程左右；选修课程体现专业特色和优势，各专业可以根据社会需要，设立灵活的专业方向选修课程模块，每个选修课程模块的学分数为必修课程学分数的1.5—2倍。
选修课程可以采取讨论型、研究型、工程设计型、案例型、创新训练型等多种形式，课程规格宜小型化（1-2学分/门）。
4．实践教学在校期间集中实践环节时间安排：理工类专业为40周左右，经管文法类专业为32周左右，医学类专业为50周左右，其中包括统一安排的入学教育与军训3周（计1.5学分）、毕业教育1周（计0.5学分）。
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教学环节
总学分
课堂教学
156
实践教学
28
德智体综合考评学分
5
第二课堂与创新学分
5
合计
194
七、课堂教学学时分配表
课堂教学（含实验教学）学时分配表
课程类别
门数
总学时
总学分
比例％
公共基础课
12
448
24
12.24
学科基础课
20
864
54
27.55
专业课
13
528
33
16.84
528
学院-
专
业
选
修
课
46
130402B
语言学概论
2
2
32
32
外语
考查
47
130392B
英美文学
2
2
32
32
系语
考查
课 程 类 型
序
号
课程
代码
课程名称
学期课程周学时
学
分
数
总
课时系
分配
课程
承担
单位
考 试 类 型
1
2
3
4
5
6
7
8
学
时
课
堂
非
课
堂
专 业 选 修 课
外 语 类 课 程 模 块
48
130812B
试
60
130412A
第二外语（俄）1
2
2
32
32
外语系
试
61
130422A
第二外语（俄）n
2
2
32
32
外语系
62
130432A
第二外语（俄）川
2
2
32
32
外语系
试
语言类选修课要求选修18学分，其中第二外语必须选修冋类课程6学分
经 济 管 理 类 课 程 模 块
63
02O342B
商务谈判
2
2
32
32
工商学
商务礼仪
2
2
32
32
外语系
考
~7lV
49
130792B
英语国家文化概况
2
2
32
32
外语系
查
50
130542B
跨文化交际
2
2
32
32
外语系
查
查
51
130512B
高级英语视听说
2
2
32
32
外语系
考
查
52
130522B
广告英语
2
2
32
32
外语系
考
查
53
130562B
学术与作
2
2
32
32
外语系
考
54
130442A
第二外语（法）1
2
2
32
32
外语系
查
55
130452A
第二外语（法）n
2
2
32
32
外语系
56
130462A
第二外语（法）川
2
2
32
32
外语系
试
57
130472A
第二外语（日）1
2
2
32
32
外语系
试
58
130482A
第二外语（日）n
2
2
32
32
外语系
试
59
130492A
第二外语（日）川
2
2
32
32
外语系
考查
64
020743B
企业战略管理
3
3
48
48
院商学
考查
65
050022B
人力资源管理
2
2
32
32
院动学
考查
66
020XX2B
公共关系学
2
2
32
32
体育n
2
1
32
32
体育部
10
150031B
体育川
2
1
32
32
体育部
11
150041B
体育W
2
1
32
32
体育部
12
070014A
计算机基础
2+2
4
64
32
32
信息学
查
小计
10
4
5
5
2
2
24
448
416
32
院
试
学 科 基 础 课
13
130256A
综合英语I
6
6
96
96
外语系
考
14
130266A
综合英语n
2
2
32
32
外语
系
考试
24
130652A
经贸新闻视听说n
2
2
32
32
系语
系
考试
25
130212A
英语阅读I
2
2
32
32
外语
系
考试
26
130222A
英语阅读n
2
2
32
32
外语
系
考试
27
130662A
创意阅读
2
2
32
32
外语
考试
28
130672A
时事阅读
2
2
32
32
系语
—f-Z、一［x考试
29
130681B
企业文化
2
2
32
32
系语
考试
41
130352A
经贸翻译
2
2
32
32
系语
考试
42
O30013B
经济学原理
3
3
48
48
系济
考查
43
020XX3A
管理学
3
3
48
48
学院商
考试
44
030183A
国际贸易
3
3
48
48
经院济
考试
45
021172A
市场营销学（英语）
2
2
32
32
学院商
考试
小计
3
3
2
15
8
2
33
528
21
130172A
英语听力I
2
2
32
32
外语系
22
130182A
英语听力n
2
2
32
32
外语系
商务英语专业本科学分制指导性教学计划表
课 程 类 型
序 号
课程
代码
课程名称
学期课程周学时
学
分
数
总
学
时
课时 分配
课程
承担
单位
考试
类型
1
2
3
4
5
6
7
8
课 堂
非 课 堂
学 科 基 础 课
23
130642A
经贸新闻视听说I
语法与修辞
1
1
16
16
系语
考查
30
130692A
英语基础写作
2
2
32
32
系语
考试
31130Βιβλιοθήκη 02A经贸应用文与作2
2
32
32
系语
玄
考试
32
130241B
语音
1
1
16
16
系语
考查
小计
14
12
14
14
54
864
864
系-
专
业
课
33
130292A
笔译
2
2
32
32
外语
考试
34
130362A
口译
2
2
32
32
系语
考试
35
130324A
高级英语I
4
4
64
64
系语
考试
36
130334A
高级英语n
4
4
64
64
外语
—f-Z、一［x考试
37
130762A
国际商务英语概论
2
2
32
32
系语
考试
38
130772A
国际商务英语案例分
2
2
32
32
系语
—J—■
考试
39
130372A
析
商务英语写作
2
2
32
32
系语
—X—
考试
40
1303102A
6
6
96
96
外语系
试-
15
130276A
综合英语川
6
6
96
96
外语系
试
16
130286A
综合英语W
6
6
96
96
外语系
试
17
130132B
英语口语I
2
2
32
32