我喜欢你PPT模板(1)
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我的存在 我的价值 课件(共13张ppt) 心理健康七年级
7、中年期（25—65岁） 生殖感——停滞感 8、成熟到晚年（65以后） 满足感——绝望感
我的存在？ 我的价值？
第一站：喜欢你
1、肯定自己——我的存在独一无二！
第二站：拯救你
游戏：沉没的泰坦尼克
情景：你与10位不认识的成员一 起坐上了游轮“泰坦尼克号”。 非常不幸地，你们遇上了风暴， 这时候你发现了一只救生艇，只 能做8人到最近的无人岛（无人 岛3个月之后才有船经过）。现 在你有一定的驾船经验，救生艇 需要你，此外你还可以再选择7 人。
我的存在 我的价值
诶里克森人格发展阶段理论
发展阶段 1、婴儿期（0—1.5岁） 2、幼儿前期（1.5—3岁） 3、幼儿后期（3—6岁）
发展任务 信任感——不信任感 自主性——羞涩 主动——内向
4、学龄期（6—12岁）
勤奋——自卑
5、青年期（12—18岁） 同一性——角色混乱
6、成年初期（18—25岁） 亲密感——孤独感
A女：不肯与人分享； B男：不讲卫生，污秽不堪； C女：打扮入时，重视物质； D男：喜欢哭； E男：过于理性，古板无聊； F男：经常打架； G女：沉没寡言； H女：非常依赖； I 男：胆子小； J男：个性散漫
注意：
1、一次选一名。 2、选择不能重复！
交流与分享
通过本轮游戏，你有哪些收获？
1、肯定自己——我的存在独一无二！ 2、悦纳自己——欣赏自己独有的价值！
改 正 缺 点
转
换
接
有效的亲子沟通课件ppt模板
- 您了解你的孩子吗？ -
您希望他（她）成为什么样的人？
孩子快乐吗？
孩子的最大的心愿是什么？
孩子的最突出的优点是什么？
您希望他（她）在哪方面有所改进？
- 您了解你的孩子吗？ -
- 谁的责任？ -
- 谁的责任？ -
图一因果图
图二原因小结果大
图三原因大结果小
原因
结果
原因
结果
结果
原因
-负面否定 -
有些父母会说：我不是不听他们的话，可越听越生气。“这正是父母犯的另一种错误：用不正确的态度听。
错误方式A
错误方式B
错误方式C
- 沟通的首要条件和精髓 -
调动全身的器官来听。谦虚认真地听。全神贯注地听。看着对方的眼睛听：尤其是听小孩子讲话，要蹲下来，和孩子的眼睛平视，看着他听。一心一意听。不带着自己的既有观点去听。边思考、边感觉地听。带有反馈地听：如用“哦、啊、是、喔、好”等字或点头表达你的回应。善于听话外音 。
不尊重
少废话！该干什么干什么去！让你做题你就做，你没有资格和我进条件。
虚假赞美
我儿子真伟大！
贴负标签
你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！
显示权威
我是爸爸，所以你必须听我的！
-负面否定 -
D、自我中心
C、关系错位
B、缺少童心
A、只问成绩
E、以偏概全
F、角度偏差
G、价值观套用
孩子心里想什么？他需要什么？沟通，沟的是什么？通的是什么？
沟通的首要条件
沟通的精髓是什么
用心去与孩子沟通。就是拉近距离和感情。沟通是心灵的交流，要让孩子接受我们，就要打开孩子的心，想要打开孩子的心，父母首先要向孩子敞开自己的心扉。
您希望他（她）成为什么样的人？
孩子快乐吗？
孩子的最大的心愿是什么？
孩子的最突出的优点是什么？
您希望他（她）在哪方面有所改进？
- 您了解你的孩子吗？ -
- 谁的责任？ -
- 谁的责任？ -
图一因果图
图二原因小结果大
图三原因大结果小
原因
结果
原因
结果
结果
原因
-负面否定 -
有些父母会说：我不是不听他们的话，可越听越生气。“这正是父母犯的另一种错误：用不正确的态度听。
错误方式A
错误方式B
错误方式C
- 沟通的首要条件和精髓 -
调动全身的器官来听。谦虚认真地听。全神贯注地听。看着对方的眼睛听：尤其是听小孩子讲话，要蹲下来，和孩子的眼睛平视，看着他听。一心一意听。不带着自己的既有观点去听。边思考、边感觉地听。带有反馈地听：如用“哦、啊、是、喔、好”等字或点头表达你的回应。善于听话外音 。
不尊重
少废话！该干什么干什么去！让你做题你就做，你没有资格和我进条件。
虚假赞美
我儿子真伟大！
贴负标签
你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！
显示权威
我是爸爸，所以你必须听我的！
-负面否定 -
D、自我中心
C、关系错位
B、缺少童心
A、只问成绩
E、以偏概全
F、角度偏差
G、价值观套用
孩子心里想什么？他需要什么？沟通，沟的是什么？通的是什么？
沟通的首要条件
沟通的精髓是什么
用心去与孩子沟通。就是拉近距离和感情。沟通是心灵的交流，要让孩子接受我们，就要打开孩子的心，想要打开孩子的心，父母首先要向孩子敞开自己的心扉。
统编版(部编版)小学五年级上册1-4单元作文(完美版)精品PPT课件
结尾点 明乳牙 对我的 珍贵。 其实也 包含着 妈妈的 爱。
这就是我的心爱之物！小朋友们，你们一定都 有自己的心爱之物吧？那也介绍给大家吧！
我的心爱之物 我喜欢的东西像天上的星星一样多，数也数不清。比如 有可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉 堡、活泼可爱的小仓鼠……但是我的心爱之物却是一双漂亮 的溜冰鞋。
语言描写： 表现了老师 对我的鼓励 。
习作例文
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我 们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但 老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并 没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室 ，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听 着老师那谆谆的教诲，羞愧得低下了头。从那以后 ，周文江同学再也没犯过同样的错误。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
习作讲解
选择写作对象
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？
是总爱穿裙子，说 话连珠炮的语文老 师？
是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？
还是教学中“怪招”迭出，课后和同学们打成 一片的体育老师？
选择描写手法
人物描写的基本方法可分为五种：神态描写、 外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。
啪
真聪
点出乳 牙的形 状、大 小、来 历，及 拔牙的 经过。
记得爸爸第一次给我拔牙的时候我忐 忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后 悔当初为什么要告诉爸爸，可是一言既 出，驷马难追。爸爸先是把我摇晃乳牙 用细线套上，我吓得闭上眼睛，随着＂ 啪嗒＂一声，牙齿掉落在了地上，原来 爸爸拉住细线猛地一拔，将我的乳牙拔 下了，我立刻把小手上的棉花塞在拔下 乳牙的位置上。
《Amazing animals》PartA PPT课件(第1课时)
Let’s find.
Do a survey
What pets do they have?
Chen Jie: Do you have a pet? Sarah: Yes, I do. I have a dog. Wu Binbin: No, I don’t. Guo Wei: Yes, I do. I have a fish.
B Learn 通过参观动 物园,学会关 于野生动物 的单词。
C Project 制作动物照 片书，并对 自己本单元 的掌握程度 进行评价。
学会描述动物的名称；了解宠物和野生动物之间 的区别；学会爱护动物，和动物友好相处。
Warm up Let’s watch a video.
Lead in Let’s say. What pets do you know?
二、判断下列对话是否合理，合理的打“√”，不合理的打 “×”。
( ×)1. -Good morning. -Good afternoon.
( √ )2. -Come in. -OK.
( ×)3. -Do you have a pet? -I like your pet.
( √ )4. -I like your dog. -Thanks!
Name
Sarah Binbin Guo Wei
Pets
dog —— fish
Work in your group.
A: Do you have a pet? B: Yes, I do. I have a .../ No, I don’t. C: Yes, I do. I have a .../ No, I don’t. D: Yes, I do. I have a .../ No, I don’t.
初二作文《其实我很喜欢你》500字(共8页PPT)
初二作文
其实我很喜欢你
500字
班级 自从我走进
的第一步，自从
我看见你的第一眼，我，就很喜欢你。
我的成绩并不好，从入学
考试就能看出来。此后，每次考
后腿 试我都托班级的
。我们班是
好班，四班是我们最大的竞敌，如果
不是我，我们班的平均分比四班
高。
关键词：自从,走进,班级,第一
步,自从,看见,第一眼,喜欢,成绩, 不好,入学考试,出来,此后,每次,考 试,班级,后腿,我们,四班,我们,最 大,竞敌,如果,不是,我们,平均分, 四班。
初二作文《其实我很喜欢你》
我说，我很孤独。事后，我才知道那
天自习课你让我去英语老
师那里补课，你跟全班同学说不要
疏远我。 经过了这次，我暗自下决心要
好好学习，哪怕是为了你。总
班级 之，一定不能拖
的后退。此
后，每一天我都去你那里补课。
关键词：孤独,事后,知道,那天,
自习课,英语老师,那里,补课,全班 同学,不要,疏远,经过,这次,暗自, 下决心,好好学习,哪怕,为了,总之, 一定,不能,班级,后退,此后,一天, 那里,补课。
关键词：成绩,提高,但是,不知,
为什么,总是,进去,促膝,弹心,每次, 看见,忙碌,背影,只能,悄然离去,时 间,学坏,曾经,回家,害得,八九点钟, 四处,第二天,谈心,伤心,以后,经常, 谈话,一句,听不进去,仍然,学好。
初二作文《其实我很喜欢你》
成绩也越来越差。
但是，那一次你也原谅了我，让 我不再自甘堕落。
初二作文《其实我很喜欢你》
士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静 也会溺水。
再见
记得，在一个阳光灿烂的星期二，
欢乐的校园里没有我的身影。
其实我很喜欢你
500字
班级 自从我走进
的第一步，自从
我看见你的第一眼，我，就很喜欢你。
我的成绩并不好，从入学
考试就能看出来。此后，每次考
后腿 试我都托班级的
。我们班是
好班，四班是我们最大的竞敌，如果
不是我，我们班的平均分比四班
高。
关键词：自从,走进,班级,第一
步,自从,看见,第一眼,喜欢,成绩, 不好,入学考试,出来,此后,每次,考 试,班级,后腿,我们,四班,我们,最 大,竞敌,如果,不是,我们,平均分, 四班。
初二作文《其实我很喜欢你》
我说，我很孤独。事后，我才知道那
天自习课你让我去英语老
师那里补课，你跟全班同学说不要
疏远我。 经过了这次，我暗自下决心要
好好学习，哪怕是为了你。总
班级 之，一定不能拖
的后退。此
后，每一天我都去你那里补课。
关键词：孤独,事后,知道,那天,
自习课,英语老师,那里,补课,全班 同学,不要,疏远,经过,这次,暗自, 下决心,好好学习,哪怕,为了,总之, 一定,不能,班级,后退,此后,一天, 那里,补课。
关键词：成绩,提高,但是,不知,
为什么,总是,进去,促膝,弹心,每次, 看见,忙碌,背影,只能,悄然离去,时 间,学坏,曾经,回家,害得,八九点钟, 四处,第二天,谈心,伤心,以后,经常, 谈话,一句,听不进去,仍然,学好。
初二作文《其实我很喜欢你》
成绩也越来越差。
但是，那一次你也原谅了我，让 我不再自甘堕落。
初二作文《其实我很喜欢你》
士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静 也会溺水。
再见
记得，在一个阳光灿烂的星期二，
欢乐的校园里没有我的身影。
我喜欢你(1)PPT模板
I love you takes one and a
half hours to think about
what to eat, and only one
sandwich at the end.I love
you makes wrinkles out of
my nose when I look at
love you
I love you takes one and a half hours to think about what to eat,
and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles
out
love you
I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the
I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose when I look at me like I'm a fool.I love you is the perfume of my clothes after I meet.Before you go to bed, you are the one I most want to talk to.I'm not here because I'm lonely, or because it's New Year's eve, because if you want to spend the rest of your life with someone, you want to start the rest of your life as early as possible."
部编版五年级上册习作《我的心爱之物》最新精品课件ppt
俗话说得好，“一寸光阴一 寸金，寸金难买寸光阴”。 小闹钟就这样时时刻刻提
醒我要珍惜时间，遵守作息制度， 养成良好的生活、学习习惯。它 是我朝夕相处的知心朋友，陪伴 我走过漫漫的成长之路。我喜欢 你——小闹钟。 （点明小闹钟是“我”的 心爱之物的原因，并表 达了自己的喜爱之情。）
本文用生动的语言详细地介绍了 “我”的心爱之物——小闹钟的 样子、工作原理，以及对“我” 的帮助，表达了“我”对它的喜 爱之情。文章 脉络清晰，描 写生动，让人
1.老师读作文，同学们集体评议： （1）内容是否合适； （2）结构是否合理； （3）重点是否突出； （4）表述是否流畅。 2.同学们根据评
议情况，自己 再修改习作。
请同学们再次认真修改自己的习 作，用心地读一读，然后誊写在 大作文本上。
写自己的心爱之物，就是要写出 它的特点。教材给出了四幅图片 及写作指导，在老师的引导下， 同学们积极思考，多方探讨，也 都介绍了自己的心爱之物，表达 了自己的情思。同学们要将这种 细心观察、勤于思考的方 法应用到平时的生活中。
围巾，朋友转学时送的
风铃，生日时舅舅送的瓷虎等。 这些都可以作为你习作的对象内 容，当然，你也可以选择写自己
另外的 事物。
1.想想你的心爱之物是什么，写 写它是什么样子的，你是怎么得 到的，为什么会成为你的心爱之 物。 2.学习本单元课 文的写法，围绕 心爱之物，把自 己的喜爱之情融入字里行间。
印象深刻。
开头： 点出要写的心爱之物 中间： 介绍外形特点与内部构造
大小、形状、颜色；按顺 序介绍其功能或用法；展 开恰当的联想和想象。 结尾： 表达你对其喜爱之情。
请同学们根据这节课交流的内容 和例文的引导，按照习作的要求，
及提纲开始写一篇文章。
醒我要珍惜时间，遵守作息制度， 养成良好的生活、学习习惯。它 是我朝夕相处的知心朋友，陪伴 我走过漫漫的成长之路。我喜欢 你——小闹钟。 （点明小闹钟是“我”的 心爱之物的原因，并表 达了自己的喜爱之情。）
本文用生动的语言详细地介绍了 “我”的心爱之物——小闹钟的 样子、工作原理，以及对“我” 的帮助，表达了“我”对它的喜 爱之情。文章 脉络清晰，描 写生动，让人
1.老师读作文，同学们集体评议： （1）内容是否合适； （2）结构是否合理； （3）重点是否突出； （4）表述是否流畅。 2.同学们根据评
议情况，自己 再修改习作。
请同学们再次认真修改自己的习 作，用心地读一读，然后誊写在 大作文本上。
写自己的心爱之物，就是要写出 它的特点。教材给出了四幅图片 及写作指导，在老师的引导下， 同学们积极思考，多方探讨，也 都介绍了自己的心爱之物，表达 了自己的情思。同学们要将这种 细心观察、勤于思考的方 法应用到平时的生活中。
围巾，朋友转学时送的
风铃，生日时舅舅送的瓷虎等。 这些都可以作为你习作的对象内 容，当然，你也可以选择写自己
另外的 事物。
1.想想你的心爱之物是什么，写 写它是什么样子的，你是怎么得 到的，为什么会成为你的心爱之 物。 2.学习本单元课 文的写法，围绕 心爱之物，把自 己的喜爱之情融入字里行间。
印象深刻。
开头： 点出要写的心爱之物 中间： 介绍外形特点与内部构造
大小、形状、颜色；按顺 序介绍其功能或用法；展 开恰当的联想和想象。 结尾： 表达你对其喜爱之情。
请同学们根据这节课交流的内容 和例文的引导，按照习作的要求，
及提纲开始写一篇文章。
我喜欢你,真的喜欢你11
我喜欢你，真的喜欢你焦宗芳—写给崇文的基层老师们去年的初秋，新的学期伊始，我写下了《我不喜欢你》，给老师们留下了深刻的印象，但我一直在怀着一颗感恩的心，走进我们的老师，这是一个优秀的团体，是一支特别能奉献、特别敬业，令人留恋的团队，尽管有极个别的老师还没有从思想融入这个集体，但我期待着、期盼着……很早我就想写这篇文章，为着我心中的那份感动，为着每个可爱的崇文人，今天我终于拿起笔，写下这令人感动的你们。
我喜欢你们，喜欢为着崇文发展尽心尽力的每一个崇文人……我喜欢你——我喜欢像李金美、王锦秀、李凤梅、刘桂芳、郝秀丽、郭华等一批耕耘在一线的老教师们，你们这些有活力的老教师啊，看起来年轻，是因为你们心态不老，崇文正需要这种不老的精神！你们不仅爱岗敬业，事事处处为年轻教师树立榜样，而且在课堂、在合唱队、在远足途中都留下了矫健的身影，更重要的是，你们非常支持青年主任们的工作。
你们，用经验与智慧担当起推动学校向前发展的动力！你们，是最受人尊敬的人！我喜欢你——我喜欢像李彦、孙旭红、刘海燕、商海霞、毛丽凤、毕京梅、宋勤香、张艳、杜春萍、鞠思升、嵇淑梅、臧海燕、李文婧、王振宇、宋春红等一批多年奋斗在班主任工作岗位上的老师们，你们这些极具爱心的班主任啊，你们最能吃苦，最具有奉献精神！你们把时间定格在了班级，定格在了学校。
你们，把爱给了孩子们，把阳光和雨露撒播给了孩子们，你们有自己独特的班级管理特色与思想。
你们，是崇文最可爱的人！我喜欢你——我喜欢像孙秀丽、郎益玲、王子霞、殷书涛、杜世娟、杨梅、王昆鹏、刘君丽、齐廷兰、庄永芬、孔令涛、丁翠翠、王翠芳、赵芳芳等这些刚出炉不久的年轻班主任们，你们这些支持学校工作的班主任啊，在学校最需要你们的时候，你们毅然接受辛苦繁重的班主任工作，你们虽然年轻，班主任工作时间也不算长，甚至还有些参差不齐，但你们朝气蓬勃、勤奋向上、善于学习、焕发光彩！你们，是崇文发展的新生力量！我喜欢你——我喜欢像任洪远、刘金庆、田廷斌、王瑞芹、孙希伦这些来自原安丘五中的这个集体，你们这个集体啊，真的让我感概万千，你们大都既有初中教学经历，又有高中教学经验，不止知识全面，而且境界高远，你们全部担当班主任工作，奋战在一线前沿，你们，用实力证明这个团体是最棒的！尤其值得我感动的是孙希伦老师，借调教育局政工科工作，是多少人向往的事情，可他今年暑假毅然追随崇文改革发展的洪流，加入到这个和谐团结的集体，选择到崇文做了初一一名班主任，这样的老师，怎么不让我喜欢呢？怎能不让人心生敬佩呢？你们，是崇文的一朵朵靓丽奇葩！我喜欢你——我喜欢像黄志英、韩学娟、王慧娟、华秀洁、范清华、张全玲、刘玉霞、宋勤香、艾潍海等这一批学科教研室主任们，这一批学科教研室主任们啊，你们不仅是学校的学科骨干，更是每门学科的带头人，你们，肩负着所管学科的研究与发展，深化与拓延，你们学科的进步，学科教师专业的提升，你们，都和他们一起肩并肩，在你们的身上，我看到了合作的力量，我感受到了教研的魅力。
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half hours to think about
what to eat, and only one
sandwich at the end.I love
you makes wrinkles out of
my nose when I look at
me like I'm a fool.I love
you is the perfume of my
I love you takes one and a
half hours to think about
what to eat, and only one
sandwich at the end.I love
you makes wrinkles out of
my nose when I look at
me like I'm a fool.I love
you is the perfume of my
clothes
after
I
meet.Before you go to
bed, you are the one I
most want to talk to.I'm
not here because I'm
lonely, or because it's
I look at me like I'm a fool.I love you is the perfume of my clothes after I meet.Before you go to bed,I look at me like
I'm a fool
love you
I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose when I look at me like I'm a fool.I love you is the perfume of my clothes after I meet.Before you go to bed, you are the one I most want to talk to
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I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose
I love you takes one and a
New YeaΒιβλιοθήκη 's eve, "
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I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose
I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose when I look at me like I'm a fool.I love you is the perfume of my clothes after I meet.Before you go to bed, you are the one I most want to talk to.I'm not here because I'm lonely
I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose when I look at me like I'm a fool.I love you is the perfume of my clothes after I meet.Before you go to bed, you are the one I most want to talk to.I'm not here because I'm lonely, or because it's New Year's eve, because if you want to spend the rest of your life with someone, you want to start the rest of your life as early as possible."
clothes
after
I
meet.Before you go to
bed, you are the one I
most want to talk to.
I love you takes one and a half hours to think about what to eat, and only one sandwich at the end.I love you makes wrinkles out of my nose when I look at me like I'm a fool.I love you is the perfume of my clothes after I meet.Before you go to bed, you are the one I most want to talk to.I'm not here because I'm lonely, or because it's New Year's eve, because if you want to spend the rest of your life with someone, you want to start the rest of your life as early as possible."