人教版七年级数学上册期末复习单元知识检测 第二章 整式的加减
人教版数学七年级上册第二章整式的加减单元检测卷(含答案)

人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试一、选择题1.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|-|a-b|的结果为()A. 2aB. -2bC. -2aD. 2b2.去括号后结果错误的是( )A (a+2b)=a+2b B. -(x-y+z)=-x+y-zC. 2(3m-n)=6m-2nD. -(a-b)=-a-b3.若单项式-12x2a-1y4与2xy4是同类项,则式子(1-a)2015等于()A. 0B. 1C. -1D. 1或-14.在去括号时,下列各式错误的是( )A. -[-(m+n)+m]=nB. m-(2m+3n)=-m-3nC. -[(4m-n)+2n]=-4m-nD. m-(m-n)=-n5.若多项式32281x x x-+-与多项式323253x mx x+-+的差不含二次项,则m等于()A 2 B. -2 C. 4 D. -46.若多项式11x5+16x2-1与多项式3x3+4mx2-15x+13的和不含二次项,则m等于( )A 2 B. -2 C. 4 D. -47.一个多项式加上x2y-3xy2得2x2y-xy2,则这个多项式是()A 3x2y-4xy2 B. x2y-4xy2 C. x2y+2xy2 D. -x2y-2xy28.单项式2x4-m y与6xy2的次数相同,则m的值为()A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题9.单项式−32πab c3的系数是_____,次数是_____.10.系数为-5,只含字母m、n的三次单项式有_____个,它们是______.11.单项式−22x y3的系数与次数之积为___________.12.有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,化简代数式:|a-b|+|a+b|-2|c-a|=____.13.化简:-[-(a+b)]-[-(a-b)]=_____.14.已知单项式6x2y4与-3a2b m+2的次数相同,则m2-2m的值为_____.15.观察下列单项式:3a2、5a5、7a10、9a17、11a26…它们是按一定规律排列的,那么这列式子的第n个单项式是_____.16.化简:3(a-13b)-2(a+12b)=_____.三、解答题17.已知多项式-5x2a+1y2-14x3y3+13x4y.(1)求多项式中各项的系数和次数;(2)若多项式是7次多项式,求a的值.18.父母带着孩子(一家三口)去旅游,甲旅行社报价大人为a元,小孩为a2元;乙旅行社报价大人、小孩均为a元,但三人都按报价的90%收费,则乙旅行社收费比甲旅行社贵多少元?(结果用含a的代数式表示)19.已知(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,求a2-3ab+b2的值.20.求k为多少时,代数式2x2+kxy-3y2-3xy-8中不含xy项.21.已知:A=2x2+3ax-2x-1,B=x2-x+1,若3A-6B的值与x的取值无关,求a的值.22.观察下列一串单项式的特点:xy,-2x2y,4x3y,-8x4y,16x5y,…(1)按此规律写出第9个单项式;(2)试猜想第n个单项式为多少?它的系数和次数分别是多少?23.若5a|x|b2与(y-2)a3b|y|是同类项,求x,y的值.24.十月二十日实验中学七年级师生准备到滨州农业培训基地接受培训.已知租一辆60座的大客车的租金为150元,租一辆45座的小客车的租金为126元,经数学兴趣小组李鑫同学的计算,需租用x辆60座的大客车,再租用比大客车少1辆的小客车,即可让全部师生都有座位,且各车刚好坐满,通过以上信息,你能表示出实验中学七年级师生共有多少人吗?需付多少元的租车费用?答案与解析一、选择题1.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|-|a-b|的结果为()A. 2aB. -2bC. -2aD. 2b【答案】A【解析】试题分析:根据有理数a、b在数轴上的位置,可得,a<0,b>0,所以∣a∣<∣b∣,所以可得,a+b>0,a-b<0则=(a+b)+a-b=a+b+a-b=2a,故选A考点:1.数轴;2.绝对值2.去括号后结果错误的是( )A. (a+2b)=a+2bB. -(x-y+z)=-x+y-zC. 2(3m-n)=6m-2nD. -(a-b)=-a-b【答案】D【解析】【分析】根据去括号法则判断:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.【详解】A.(a+2b)=a+2b,故本选项正确;B.-(x-y+z)=-x+y-z,故本选项正确;C.2(3m-n)=6m-2n,故本选项正确;D.-(a-b)=-a+b,故本选项错误;故选D.【点睛】本题考查了去括号的法则,解题的关键是牢记法则,并能熟练运用,去括号时特别要注意符号的变化.3.若单项式-12x2a-1y4与2xy4是同类项,则式子(1-a)2015等于()A. 0B. 1C. -1D. 1或-1 【答案】A【解析】试题分析:利用同类项的定义求解即可.解:∵单项式﹣x 2a ﹣1y 4与2xy 4是同类项,∴2a ﹣1=1,解得a=1,∴(1﹣a)2015=0,故选A .考点:同类项.4.在去括号时,下列各式错误的是( )A. -[-(m+n)+m]=nB. m-(2m+3n)=-m-3nC. -[(4m-n)+2n]=-4m-nD. m-(m-n)=-n 【答案】D【解析】【分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则.【详解】A 、原式=(m+n )-m=n ,计算正确,故本选项错误;B 、原式=m-2m-3n=-m-3n ,计算正确,故本选项错误;C 、原式=-(4m-n )-2n=-4m+n-2n=-4m-n ,计算正确,故本选项错误;D 、原式=m-m+n=n ,计算错误,故本选项正确;故选D .【点睛】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.5.若多项式32281x x x -+-与多项式323253x mx x +-+的差不含二次项,则m 等于( )A. 2B. -2C. 4D. -4 【答案】D【解析】【分析】用减法列式,即()32281x x x -+--()323253x mx x +-+,去括号合并同类项后,令二次项的系数等于0,即可求出m 的值.【详解】()32281x x x -+--(323253)x mx x +-+ =32322813253x x x x mx x -+---+-=()328264x m x x -+--+- ∵差不含二次项,∴820m --=,∴m =-4.故选D.【点睛】本题考查了整式的加减---无关型问题,解答本题的关键是理解题目中与字母x 的取值无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于0.6.若多项式11x 5+16x 2-1与多项式3x 3+4mx 2-15x+13的和不含二次项,则m 等于( )A. 2B. -2C. 4D. -4【答案】D【解析】【分析】不含二次项,说明二次项的系数为0.【详解】(11x 5+16x 2-1)+(3x 3+4mx 2-15x+13)= 11x 5+16x 2-1+3x 3+4mx 2-15x+13= 11x 5+3x 3+(16+4m )x 2-15x+13,因为上式不含二次项,所以16+4m=0,解得m=-4,故选D .【点睛】本题考查的是整式的加减,根据题意把两多项式的二次项相加得到关于m 的方程是解答此题的关键.7.一个多项式加上x 2y-3xy 2得2x 2y-xy 2,则这个多项式是( )A. 3x 2y-4xy 2B. x 2y-4xy 2C. x 2y+2xy 2D. -x 2y-2xy 2 【答案】C【解析】试题分析:列代数式(2x 2y-xy 2)-(x 2y-3xy 2),然后去括号、合并同类项即可化简.即(2x 2y-xy 2)-(x 2y-3xy 2)=2x 2y-xy 2-x 2y+3xy 2=x 2y+2xy 2.故选C .考点:去括号,合并同类项8.单项式2x 4-m y 与6xy 2的次数相同,则m 的值为( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【分析】根据两单项式的次数相同列出关于m 的方程,求出m 的值即可.【详解】∵单项式2x 4−m y 与6xy 2的次数相同,∴4−m=1,∴m=3,故答案选C.【点睛】本题考查了单项式,解题的关键是熟练的掌握单项式的相关知识点. 二、填空题9.单项式−32πab c 3的系数是_____,次数是_____. 【答案】3π-,6. 【解析】试题分析:∵单项式323ab c π-数字因数是3π-,所有字母指数的和=1+3+2=6,∴此单项式的系数是3π-,次数是6.故答案为3π-,6. 考点:单项式.10.系数为-5,只含字母m 、n 的三次单项式有_____个,它们是______.【答案】两个;-5m 2n 或-5mn 2.【解析】试题分析:单项式中前面的数字因数是单项式的系数 ,单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,因此系数为-5,只含字母m 、n 的三次单项式可以是-5m 2n 或-5mn 2.共有两个.考点:单项式的系数与次数.11.单项式−22x y3的系数与次数之积为___________.【答案】-2【解析】【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.求出次数和系数,再将其相乘即可.【详解】解:根据单项式定义得:单项式的系数是﹣23,次数是3;其系数与次数之积为﹣23×3=﹣2.【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.12.有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,化简代数式:|a-b|+|a+b|-2|c-a|=____.【答案】-2c【解析】【分析】根据数轴得出a<b<0<c,去掉绝对值符号,最后合并即可.【详解】∵从数轴可知:a<b<0<c,∴|a-b|+|a+b|-2|c-a|=b-a-a-b-2(c-a)=b-a-a-b-2c+2a=-2c.故答案为-2c.【点睛】本题考查了整式的加减,绝对值,数轴的应用,解此题的关键是能正确去掉绝对值符号.13.化简:-[-(a+b)]-[-(a-b)]=_____.【答案】2a【解析】【分析】先去小括号,再去中括号,最后合并整式中的同类项即可.【详解】-[-(a+b)]-[-(a-b)]=-[-a-b]-[- a+b]=a+b+a-b=2a.故答案为2a【点睛】本题考查了整式的加减、去括号法则,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各地中考的常考点.也考查了数轴与绝对值.14.已知单项式6x 2y 4与-3a 2b m+2次数相同,则m 2-2m 的值为_____.【答案】0【解析】分析】根据两个单项式的次数相同可得2+4=2+m+2,再解即可得到m 的值,进而可得答案.【详解】由题意得:2+4=2+m+2,解得:m=2,则m 2-2m=0.故答案为0.【点睛】此题主要考查了单项式,关键是掌握一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数. 15.观察下列单项式:3a 2、5a 5、7a 10、9a 17、11a 26…它们是按一定规律排列的,那么这列式子的第n 个单项式是_____.【答案】(2n+1)21na + 【解析】【分析】先找出前3项的规律,然后通过后面的几项进行验证,找到规律得到答案即可.【详解】3a 2=(2×1+1)211a +, 5a 5=(2×2+1)221a +,7a 10=(2×3+1)231a +,… 第n 个单项式是:(2n+1)21na +, 故答案为(2n+1)21n a +.【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类,根据前几项发现规律,通过观察发现每一项的系数与次数都与该项的序数有关是解题的关键.16.化简:3(a-13b)-2(a+12b)=_____. 【答案】a-2b【解析】【分析】先去括号,再合并同类项即可.【详解】原式=3a-b-2a-b= a-2b.故答案为a-2b【点睛】此题考查了整式的加减,即去括号,合并同类项,注意去括号时各项符号的变化.三、解答题17.已知多项式-5x2a+1y2-14x3y3+13x4y.(1)求多项式中各项的系数和次数;(2)若多项式是7次多项式,求a的值.【答案】(1)各项的系数分别为:-5,14-,13;各项的指数分别为:21a+, ,;(2)2a=.【解析】试题分析:(1)根据多项式次数、系数的定义即可得出答案;(2)根据次数是7,可得出关于a的方程,解出即可.试题解析:解:(1)-5x2a+l y2的系数是-5,次数是2a+3;14-x3y3的系数是14-,次数是6;13x4y的系数是13,次数是5;(2)因为多项式的次数是7次,可知-5x2a+1y2的次数是7, 即2a+1+2=7,解这个方程,得a=2.考点:多项式.18.父母带着孩子(一家三口)去旅游,甲旅行社报价大人为a元,小孩为a2元;乙旅行社报价大人、小孩均为a元,但三人都按报价的90%收费,则乙旅行社收费比甲旅行社贵多少元?(结果用含a的代数式表示) 【答案】乙旅行社收费比甲旅行社贵0.2a元.【解析】【分析】根据题意分别表示出甲乙两旅行社的费用,相减即可得到结果.详解】根据题意得:(a+a+a)×90%-(a+a+12 a)=2.7a-2.5a=0.2a(元),则乙旅行社收费比甲旅行社贵0.2a元.【点睛】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.已知(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,求a2-3ab+b2的值.【答案】-5.【解析】【分析】根据单项式及单项式次数的定义,可得出a、b的值,代入代数式即可得出答案.【详解】∵(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,∴3230 aba⎧⎪-⎨⎪-≠⎩==,解得:32 ab-⎧⎨-⎩==,则a2-3ab+b2=9-18+4=-5.【点睛】本题考查了单项式的知识,属于基础题,掌握单项式的定义及单项式次数的定义是解答本题的关键.20.求k为多少时,代数式2x2+kxy-3y2-3xy-8中不含xy项.【答案】k=3.【解析】【分析】先合并同类项得2x2+(k-3)xy-3y2-8,再根据题意得到k-3=0,然后解方程即可.【详解】合并同类项得2x2+(k-3)xy-3y2-8,因代数式2x2+kxy-3y2-3xy-8不含xy项,所以k-3=0,所以k=3.【点睛】本题考查了合并同类项:合并同类项就是把同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变.21.已知:A=2x2+3ax-2x-1,B=x2-x+1,若3A-6B的值与x的取值无关,求a的值.【答案】a=0.【解析】【分析】根据题意得出3A-6B的表达式,再令x的系数为0即可.【详解】3A-6B=3(2x2+3ax-2x-1)-6(x2-x+1)=6x2+9ax-6x-3-6x2+6x-6=9ax-9,因为3A-6B的值与x取值无关,所以9a=0,所以a=0.【点睛】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.22.观察下列一串单项式的特点:xy,-2x2y,4x3y,-8x4y,16x5y,…(1)按此规律写出第9个单项式;(2)试猜想第n个单项式为多少?它的系数和次数分别是多少?【答案】(1)256x9y;(2)(﹣1)n+12n﹣1x n y,它的系数是(﹣1)n+12n﹣1,次数是n+1.【解析】试题分析:(1)通过观察可得:n为偶数时,单项式的系数为负数,x的指数为n时,系数的绝对值是2n-1,由此即可解答本题;(2)先根据已知确定出第n个单项式,然后再根据单项式的系数是指单项式的数字因数,次数是所有字母指数的和解答即可.试题解析:(1)∵当n=1时,xy,当n=2时,﹣2x2y,当n=3时,4x3y,当n=4时,﹣8x4y,当n=5时,16x5y,∴第9个单项式是29﹣1x9y,即256x9y;(2)∵n为偶数时,单项式的系数为负数,x的指数为n时,系数为2n﹣1,单项式为-2n﹣1x n y,当n为奇数时的单项式为2n﹣1x n y,所以第n个单项式为(﹣1)n+12n﹣1x n y,它的系数是(﹣1)n+12n﹣1,次数是n+1.【点睛】本题考查的是单项式,根据题意找出各式子的规律是解答此题的关键.23.若5a|x|b2与(y-2)a3b|y|是同类项,求x,y的值.【答案】x=±3,y=-2.【解析】【分析】直接利用同类项法则得出|x|=3,|y|=2,y-2≠0,求出即可.【详解】因为5a|x|b2与(y-2)a3b|y|是同类项,所以|x|=3,|y|=2,y-2≠0,所以x=±3,y=-2.【点睛】此题主要考查了同类项,正确把握定义是解题关键.24.十月二十日实验中学七年级师生准备到滨州农业培训基地接受培训.已知租一辆60座的大客车的租金为150元,租一辆45座的小客车的租金为126元,经数学兴趣小组李鑫同学的计算,需租用x辆60座的大客车,再租用比大客车少1辆的小客车,即可让全部师生都有座位,且各车刚好坐满,通过以上信息,你能表示出实验中学七年级师生共有多少人吗?需付多少元的租车费用?【答案】共有(105x-45)人,需付(276x-126)元的租车费用.【解析】【分析】需租用x辆60座的大客车,再租用比大客车少1辆的小客车,所以共有60x+45(x-1)人,再由大客车的租金为 150元,租一辆45座的小客车的租金为126元可得出租车费用.【详解】由题意得60x+45(x-1)=(105x-45)人;150x+126(x-1)=(276x-126)(元).答:实验中学七年级师生共有(105x-45)人,需付(276x-126)元的租车费用.【点睛】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.。
人教版七年级上册数学第二章《整式的加减》单元测试卷

6.下列去括号正确的是( D ) A.-(2x+5)=-2x+5 B.-12(4x-2)=-2x+2 C.13(2m-3n)=23m+n D.-(23m-2x)=-23m+2x
7.计算2x2-5x+x2+4x-3x2的结果是( A )
A.-x
B.-9x
C.6x2-x
D.-x2-x
8.(传统文化)元旦是公历新一年的第一天,“元旦”一词最
早出现于《晋书》.为庆祝元旦,某商场举行促销活动,促
销的方法是“所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”.
若某商品的原价为x元,则购买该商品实际付款的金额是
( B) A.80%(x-20)元 C.20%(x-20)元
B.(80%x-20)元 D.(20%x-20)元
9.已知2xy2和-xmy2是同类项,则式子4m-24的值是( B ) A.20 B.-20 C.28 D.-28
23.(跨学科融合)某市居民生活用水实行阶梯式计量水价,该阶 梯式计量水价分为三级(如下表所示):
月用水量(吨)
水价(元/吨)
第一级
20吨以下(含20吨)
1.6
第二级
20吨~30吨(含30吨)
2.4
第三级
30吨以上
3.2
(m+2) 千米/时.
13.门窗生产厂利用不锈钢材制造一个长方形的窗户 ABCD(中间的EF为共用边),相关数据(单位:米)如图,则 制造这个窗户所需不锈钢材的总长是 (4a+3b) 米.
14.若2m-n2=4,则代数式10+4m-2n2的值为 18 .
15.(创新题)如图,将图1中的等边三角形剪开得到图2,图2 中共有4个等边三角形;将图2中的一个等边三角形剪开得到 图3,图3中共有7个等边三角形,…,如此下去,则图n中共 有 (3n-2) 个等边三角形.
2022年人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元检测题附答案解析

2022年七年级数学上册第二章《整式的加减》单元检测题一选择题(共10小题,每小题3分,共30分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.下列式子中,整式是( )A.1x B.1x+1+x C.x+13D.x2x2.下列各组单项式中,不是同类项的是( )A.1和πB.2b2a和ab2C.6a和aD.abc和ab3.下列说法正确的是( )A.y的系数是0B.x+y2是多项式 C.2xy的次数是1 D.x2+x-2的常数项为24.下列各式与多项式a-b-c不相等的是( )A.(a-b)-cB.a-(b+c)C.-(b+c-a)D.a-(b-c)5.已知a-b=2 022,c+d=-1,则(a+c)-(b-d)的值是( )A.2 020B.-2 020C.2 021D.-2 0216.多项式12x|n|-(n+2)x+7是关于x的二次三项式,则n的值是( )A.2B.-2C.2或-2D.37.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位上的数字的2倍还大1,则这个两位数可表示为( )A.21a+1B.21a-1C.21a-10D.21a+108.如图,将边长为a的正方形剪去两个小长方形得到“”形图案,再将这两个小长方形拼成一个新的长方形,则新的长方形的周长为( )图(1) 图(2) 图(3)A.2a-3bB.4a-8bC.2a-4bD.4a-16b9.[与数轴综合]点O,A,B,C 在数轴上的位置如图所示,O 为原点,AC=1,OA=OB.若点C 表示的数为a,则点B 表示的数为( )A.-a-1B.-a+1C.a+1D.a-110.[教材变式P70第10题]如图,第1个图形中小黑点的个数为5,第2个图形中小黑点的个数为9,第3个图形中小黑点的个数为13,…,按照这样的规律,第100个图形中小黑点的个数是( )A.401B.302C.499D.598二 填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11.计算:2a 2b-3a 2b= .12.若a+b=2 021,则当x=1时,多项式ax 3+bx+1的值是 . 13.单项式-πab 25的系数是m,多项式2a 2b 3+3b 2c 2-1的次数是n,则mn= .14.某商品原价为a 元,为了促销降价20%后,销售额猛增,商店决定再提价20%,提价后这种商品的价格为 元.15.[新风向·探究性试题]观察下列关于x 的单项式: x,3x 2,5x 3,7x 4,9x 5,11x 6,….按照上述规律,第n(n 为正整数)个单项式是 . 三 解答题(共5小题,共55分)16.(共2小题,每小题5分,共10分)计算:(1)(a+2b-3ab)-(-2a-b+ab); (2)5(3a 2b-2ab 2)-4(-2ab 2+3a 2b).17.(本题共2小题,每小题6分,共12分)[教材变式P70第4题]先化简,再求值. (1)6x 2-3x+12-(5x 2-2x),其中x=-2;(2)13(9x 2y-3y)-2(yx 2+y-1),其中x=-2,y=-13.18.(10分)老师设计了一个数学试验,给甲、乙、丙三位同学各一张写有已化为最简的多项式的卡片,若两位同学卡片上的多项式相减等于第三位同学卡片上的多项式,则试验成功.甲、乙、丙三位同学分得的卡片如下,丙同学的卡片上有一部分看不清楚了.(1)求甲同学卡片上的多项式减乙同学卡片上的多项式的结果,并判断此时试验能否成功;(2)嘉琪发现丙同学卡片上的多项式减甲同学卡片上的多项式可以使试验成功,请求出丙同学卡片上的多项式.19.(11分)某校团委组织了“经典诵读”有奖征文活动,并设立了一、二、三等奖,根据设奖情况买了50件奖品,其中二等奖奖品的件数比一等奖奖品的件数的2倍少10,各种奖品的单价如表所示.一等奖奖品二等奖奖品三等奖奖品单价/元12 10 5数量/件x如果计划一等奖奖品买x件,回答下列问题.(1)请把表格填写完整.(2)用含x的式子表示50件奖品所需总费用.(3)若一等奖奖品买10件,则校团委共花费多少元?20.(12分)[教材变式P73活动3]小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在日历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如图所示的形式,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数的规律,并回答下列问题:(1)图中十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)若将十字框中间的数设为x,请用含x的式子表示十字框中五个数的和.(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,请问:十字框能否框住和为2 022的五个数?如果能,请求出这五个数;如果不能,请说明理由.参考答案1.C 根据整式的定义判断只有C选项正确.2.D abc和ab不是同类项,故选D.【破题关键】同类项有两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同.同类项有两个“无关”:(1)与字母的顺序无关;(2)与系数无关.是多项式,故B选项说法正确;2xy的次数是2,故C选项说法错3.B y的系数是1,故A选项说法错误;x+y2误;x2+x-2的常数项为-2,故D选项说法错误.故选B.4.D (a-b)-c=a-b-c, a-(b+c)=a-b-c, -(b+c-a)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c.故选D.【排雷避坑】 (1)在去括号时,要明确括号前的符号是“+”还是“-”.(2)需要变号时,括号里的各项都变号;不需要变号时,括号里的各项都不变号.5.C (a+c)-(b-d)= a+c-b+d=(a-b)+(c+d)=2 022-1=2 021.6.A 因为多项式是关于x的二次三项式,所以|n|=2,且n+2≠0,所以n=2.故选A.7.D 由个位上的数字是a,十位上的数字比个位上的数字的2倍还大1,可知十位上的数字为2a+1,所以这个两位数可以表示为10(2a+1)+a=20a+10+a=21a+10.8.B 根据题意得,新的长方形的周长为2[a-b+(a-3b)]=4a-8b.故选B.9.B 由题图可知,点A表示的数为a-1,因为OA=OB,所以点B表示的数为-(a-1)=-a+1.故选B.10.A 设第n(n为正整数)个图形中小黑点的个数为a n,观察题图可知,a1=5=4×1+1,a2=9=4×2+1,a3=13=4×3+1,…,所以a n=4n+1,所以a100=4×100+1=401.故选A.【提分技法】用字母表示图形规律的一般步骤①仔细观察图形特征,特别是图形的共性特征;②根据图形的共性特征,猜测出图形规律;③用字母表示出所猜测的规律;④利用已知图形验证规律,得出规律.特别注意:利用字母表示出图形规律后,要再次利用已知图形验证规律,若不成立,则需要重新探索.11.-a 2b 【解析】原式=(2-3)a 2b=-a 2b.12.2 022 【解析】把x=1代入多项式ax 3+bx+1,可得原式=a ×13+b ×1+1=a+b+1.因为a+b=2 021,所以a+b+1=2 021+1=2 022. 13.-π 【解析】因为单项式-πab 25的系数是m,所以m=-π5.因为多项式2a 2b 3+3b 2c 2-1的次数是n,所以n=2+3=5,所以mn=-π5×5=-π.【排雷避坑】 单项式的系数包括它前面的符号,且只与数字因数有关,单项式的次数只与字母有关,是所有字母的指数和;圆周率π是常数,当单项式中含有π时,π是单项式的系数的组成部分;没有写指数的字母的次数是1,如y 的次数是1.14.0.96a 【解析】由题意可得,提价后这种商品的价格为a(1-20%)·(1+20%)=0.96a(元).15.(2n-1)x n【解析】由题中的单项式可以看出,单项式的系数依次为2×1-1,2×2-1,2×3-1,2×4-1,…;指数依次为1,2,3,4,…,所以第n 个单项式是(2n-1)x n. 16.【参考答案】(1)(a+2b-3ab)-(-2a-b+ab) =a+2b-3ab+2a+b-ab (2分) =3a+3b-4ab.(5分) (2)原式=15a 2b-10ab 2+8ab 2-12a 2b (2分) =3a 2b-2ab 2.(5分) 17.【参考答案】(1)原式=6x 2-3x+12-5x 2+2x (3分) =x 2-x+12.(4分) 当x=-2时,原式=(-2)2-(-2)+12=18. (6分) (2)原式=3x 2y-y-2yx 2-2y+2 (3分) =x 2y-3y+2.(4分)当x=-2,y=-13时,原式=(-2)2×(-13)-3×(-13)+2=53.(6分)18.【参考答案】(1)(2x2-3x-1)-(x2-2x+3)=2x2-3x-1-x2+2x-3=x2-x-4,因为丙同学卡片上的多项式的常数项为2,所以此时试验不能成功. (6分) (2)根据题意得,丙同学卡片上的多项式为2x2-3x-1+x2-2x+3=3x2-5x+2. (10分) 19.【参考答案】(1)2x-10 60-3x (4分) 解法提示:因为计划一等奖奖品买x件,所以二等奖奖品买(2x-10)件,三等奖奖品买50-(x+2x-10)=(60-3x)(件).(2)买50件奖品所需总费用为12x+10(2x-10)+5(60-3x)=(17x+200)(元).(7分)(3)当x=10时,17x+200 =17×10+200=370.答:若一等奖奖品买10件,则校团委共花费370元. (11分) 20.【解题思路】(1)把五个数相加,再将所得结果与16对比可得结论;(2)若设十字框中中间的数为x,则另外四个数分别为x-10,x-2,x+2,x+10,将五个数相加即可得出结论;(3)结合(2)中规律,分析数的特点即可得出结论.【参考答案】(1)6+14+16+18+26=80=16×5. (3分) (2)若设十字框中间的数为x,则另外四个数分别为x-10,x-2,x+2,x+10,所以十字框中五个数的和=(x-10)+(x-2)+x+(x+2)+(x+10)=5x. (8分) (3)不能. (9分) 理由:由(2)中规律可知,十字框中的五个数之和为5的整数倍,且倍数为偶数.因为2 022÷5=404.4,所以十字框不能框住和为2 022的五个数. (12分)。
人教版数学七年级上册第二章整式的加减单元检测题(含答案)

人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试一、选择题1.化简-16(x-0.5)的结果是( )A. -16x-0.5B. -16x+0.5C. 16x-8D. -16x+82.以下判断正确的是( )A. 单项式xy没有系数B. -1是单项式C. 23x2是五次单项式D. 是单项式3.已知整式x2y的值是2,则5x2y+5xy-7x-(4x2y+5xy-7x)的值是( )A. -4B. -2C. 2D. 44.单项式-32xy2z3的系数和次数分别是( )A. -1,8B. -3,8C. -9,6D. -9,35.如果-33a m b2是7次单项式,则m的值是( )A. 6B. 5C. 4D. 26.当a=-5时,多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为( )A. 29B. -6C. 14D. 247.已知a<b,那么a-b和它的相反数的差的绝对值是( )A. b-aB. 2b-2aC. -2aD. 2b8.下面不是同类项的是( )A. -2与12B. 2m与2nC. -2a2b与a2bD. -x2y2与12x2y2二、填空题9.若单项式2x2y m与−x n y3的和仍为单项式,则m+n的值是___________.10.若单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,则xy-mn=___________.11.把多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列,排在第三项的是___________.12.若a2m−5b2与-3ab3-n的和为单项式,则m+n=___________.13.把(x-1)当做一个整体,合并3(x-1)2-2(x-1)3-5(1-x)2+(1-x)3的结果为___________.14.如果在数轴上表示a,b 两个实数的点的位置如图所示,那么|a﹣b|+|a+b|化简的结果为_____.15.数a在数轴上的位置如图所示,式子|a-1|-|a|的化简结果是___________.16.化简:-2a2-[3a2-(a-2)]=___________.三、解答题17.完成下表18.若-mx2y|n-3|是关于x、y的10次单项式,且系数是8,求m+n的值.19.去括号,合并同类项:(1)(x-2y)-(y-3x);(2)3a2−[5a−(a−3)+2a2]+4.20.已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的还多1岁,求这三名同学的年龄的和21.已知(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,求a2-3ab+b2的值.答案与解析一、选择题1.化简-16(x-0.5)的结果是( )A. -16x-0.5B. -16x+0.5C. 16x-8D. -16x+8【答案】D【解析】【分析】根据去括号法则及乘法分配律解答即可.【详解】由去括号法则及乘法分配律可得:-16(x-0.5)=-16x+8.故选D.【点睛】本题考查了去括号法则及乘法分配律,熟练运用去括号法则及乘法分配律是解决问题的关键.2.以下判断正确的是( )A. 单项式xy没有系数B. -1是单项式C. 23x2是五次单项式D. 是单项式【答案】B【解析】【分析】根据单项式的有关概念进行解答即可.【详解】A、单项式xy的系数是1,故错误;B、-1是单项式,故正确;C、23x2是2次单项式,故错误;D、是分式,故错误.故选:B.【点睛】本题考查了单项式,单项式的系数,次数,熟记单项式的系数,次数的定义是解题的关键.3.已知整式x2y的值是2,则5x2y+5xy-7x-(4x2y+5xy-7x)的值是( )A. -4B. -2C. 2D. 4【答案】C【解析】【分析】原式去括号合并后,将已知整式的值代入计算即可求出值.【详解】∵x2y=2,∴原式=5x2y+5xy-7x-4x2y-5xy+7x=x2y=2.故选:C.【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.单项式-32xy2z3的系数和次数分别是( )A. -1,8B. -3,8C. -9,6D. -9,3【答案】C【解析】分析:根据单项式系数和次数的定义求解.详解:单项式﹣32xy2z3的系数和次数分别是﹣9,6.故选C.点睛:本题考查了单项式的系数和次数,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.5.如果-33a m b2是7次单项式,则m的值是( )A. 6B. 5C. 4D. 2【答案】B【解析】【分析】根据单项式次数的定义来求解.所有字母的指数和叫做单项式的次数.【详解】根据单项式次数的定义,所有字母的指数和为7,即m+2=7,则m=5.故选:B.【点睛】灵活掌握单项式次数的定义,根据题意列方程,是解题的关键.6.当a=-5时,多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为( )A. 29B. -6C. 14D. 24【答案】B【解析】【分析】先对原式合并同类项,再把a=-5代入化简后的式子计算即可.【详解】原式=a-1,当a=-5时,原式=-5-1=-6.故选:B.【点睛】本题考查了整式的化简求值.整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点.7.已知a<b,那么a-b和它的相反数的差的绝对值是( )A. b-aB. 2b-2aC. -2aD. 2b【答案】B【解析】试题分析:a﹣b的相反数是b﹣a,可得a﹣b和它的相反数为:(a﹣b)﹣(b﹣a)=2a﹣2b,又因为a<b,可知2a ﹣2b<0,所以|(a﹣b)﹣(b﹣a)|=2b﹣2a.解:依题意可得:|(a﹣b)﹣(b﹣a)|=2b﹣2a.故选B.考点:整式的加减.8.下面不是同类项的是( )A. -2与12B. 2m与2nC. -2a2b与a2bD. -x2y2与12x2y2【答案】B【解析】【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,结合选项即可得出答案.【详解】A、-2与12是同类项,所以A选项错误;B、在2m与2n中,字母不相同,它们不是同类项,所以B选项正确;C、﹣2a2b与a2b是同类项,所以C选项错误;D、与是同类项,所以D选项错误.故选B.【点睛】此题考查同类项的定义,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关,难度一般.二、填空题9.若单项式2x2y m与−x n y3的和仍为单项式,则m+n的值是___________.【答案】5【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程m=3,n=2,再代入代数式计算即可.【详解】由题意知单项式2x2y m与−x n y3是同类项,∴n=2,m=3,∴m+n=5,故答案为:5.【点睛】本题考查同类项的知识,注意掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.10.若单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,则xy-mn=___________.【答案】-3【解析】【分析】因为单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,而只有几个同类项才能合并成一项,非同类项不能合并,可知此三个单项式为同类项,由同类项的定义可先求得x、y、m和n的值,从而求出xy-mn的值.【详解】∵单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,则此三个单项式为同类项,则m=4,n=2,2x=2,y-1=4,x=1,y=5,则xy-mn=1×5-4×2=-3.【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关.11.把多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列,排在第三项的是___________.【答案】-5a2b【解析】【分析】先把多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列,然后找出符合条件的项即可.【详解】多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列为:a3b3+2ab2-5a2b-7.故答案为:-5a2b.【点睛】本题主要考查的是多项式概念,掌握多项式按照某一字母的升降幂排列的方法是解题的关键.12.若a2m−5b2与-3ab3-n的和为单项式,则m+n=___________.【答案】4【解析】【分析】直接利用合并同类项法则得出关于m,n的等式进而求出答案.【详解】∵a2m−5b2与-3ab3-n的和为单项式,∴2m-5=1,2=3-n,解得:m=3,n=1.故m+n=4.故答案为:4.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握合并同类项法则是解题关键.13.把(x-1)当做一个整体,合并3(x-1)2-2(x-1)3-5(1-x)2+(1-x)3的结果为___________.【答案】-2(x-1)2-3(x-1)3【解析】【分析】根据互为相反数的偶次幂相等,互为相反数的奇次幂互为相反数,可化成同类项,根据合并同类项,可得答案.【详解】原式=3(x-1)2-2(x-1)3-5(x-1)2-(x-1)3=-2(x-1)2-3(x-1)3,故答案为:-2(x-1)2-3(x-1)3.【点睛】本题考查了合并同类项,利用互为相反数的偶次幂相等,互为相反数的奇次幂互为相反数化成同类项是解题关键.14.如果在数轴上表示a,b 两个实数的点的位置如图所示,那么|a﹣b|+|a+b|化简的结果为_____.【答案】-2a【解析】【分析】先由数轴上a,b的位置判断出其符号,再根据其与原点的距离距离判断出a,b绝对值的大小,代入原式求值即可.【详解】由数轴可a<0,b>0,a<b,|a|>b,所以a-b<0,a+b<0,∴|a-b|+|a+b|=-a+b-a-b=-2a,故答案为:-2a.【点睛】本题考查了数轴的概念、整式的加减、绝对值的性质等,熟练掌握正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值还是0是解题的关键.15.数a在数轴上的位置如图所示,式子|a-1|-|a|的化简结果是___________.【答案】1【解析】先根据点a在数轴上的位置判断出a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.解:∵由图可知,a<0,∴a﹣1<0,∴原式=1﹣a+a=1.故答案为:1.16.化简:-2a2-[3a2-(a-2)]=___________.【答案】-5a2+a-2【解析】【分析】去括号,然后合并同类项即可.【详解】-2a2-[3a2-(a-2)]= -2a2-[3a2-a+2]= -2a2-3a2+a-2=-5a2+a-2.故答案为:-5a2+a-2【点睛】本题考查整式的化简,注意去括号时符号的变化.三、解答题17.完成下表【答案】详见解析.【解析】【分析】根据单项式的系数和次数的定义解答即可.【详解】x的系数是1,次数是1;-2mn的系数是-2,次数是2;的系数是,次数是4.填表如下:【点睛】此题考查了单项式的有关定义,熟练掌握单项式的系数和次数的的定义是解答此题的关键.18.若-mx2y|n-3|是关于x、y的10次单项式,且系数是8,求m+n的值.【答案】m+n=3或m+n=-13.【解析】【分析】利用单项式的定义得出m的值,进而利用单项式次数的定义得出n的值,进而得出答案.【详解】因为-mx2y|n-3|是关于x、y的10次单项式,且系数是8,所以m=-8,且2+|n-3|=10,解得n=11或-5,则m+n=3或m+n=-13.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数的定义是解题关键.19.去括号,合并同类项:(1)(x-2y)-(y-3x);(2)3a2−[5a−(a−3)+2a2]+4.【答案】(1)4x-3y;(2)a2-a+1.【解析】【分析】(1)去括号时注意去括号后符号的变化,然后找出同类项,根据合并同类项得法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变;(2)去括号时注意去括号后符号的变化,然后找出同类项,根据合并同类项得法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.【详解】(1)(x-2y)-(y-3x)=x-2y-y+3x=4x-3y;(2)3a2−[5a−(a−3)+2a2]+4=3a2−(5a−a+3+2a2)+4=3a2−5a+a-3-2a2+4=a2-a+1.【点睛】解决本题是要注意去括号时符号的变化,并且不要漏乘.有多个括号时要注意去各个括号时的顺序.20.已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的还多1岁,求这三名同学的年龄的和【答案】这三名同学的年龄的和是(4m-5)岁.【解析】解:因为小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,所以小红的年龄为岁.又因为小华的年龄比小红的年龄的还多1岁,所以小华的年龄为(岁),则这三名同学的年龄的和为答:这三名同学的年龄的和是岁.21.已知(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,求a2-3ab+b2的值.【答案】-5.【解析】【分析】根据单项式及单项式次数的定义,可得出a、b的值,代入代数式即可得出答案.【详解】∵(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,∴,解得:,则a2-3ab+b2=9-18+4=-5.【点睛】本题考查了单项式的知识,属于基础题,掌握单项式的定义及单项式次数的定义是解答本题的关键。
完整版人教版七年级上册数学第二章 整式的加减含答案(含解析)

人教版七年级上册数学第二章整式的加减含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列判断错误的是()A.1-a-2ab是二次三项式B.-a 2b 2c与2ca 2b 2是同类项C.是多项式 D. πa 2的系数是π2、一个多项式加上多项式2x﹣1后得3x﹣2,则这个多项式为()A.x﹣1B.x+1C.x﹣3D.x+33、下列运算正确的是()A. B. C. D.4、多项式3x3﹣2x2﹣15的次数为()A.2B.3C.4D.55、下列说法正确的是()A.单项式的系数是-5,次数是2B.单项式a的系数为1,次数是0 C. 是二次单项式 D.单项式-ab的系数为-,次数是26、若﹣x2y n与3yx2是同类项,则n的值是()A.﹣1B.3C.1D.27、下列计算正确的是()A.2x+3y=5xyB.x 2•x 3=x 6C.(a 3)2=a 6D.(ab)3=ab 38、下列计算正确的是()A.2x+3y=5xyB.5a 2﹣3a 2=2C.(﹣7)÷ =﹣7D.(﹣2)﹣(﹣3)=19、去括号后结果错误的是()A.2(a+2b)=2a+4bB.3(2m﹣n)=6m﹣3nC.﹣[c﹣(a﹣b)]=﹣c ﹣a+bD.﹣(x﹣y+z)=﹣x+y﹣z10、在一张某月的日历上,任意圈出同一列上的三个数的和不可能是( )A.14B.33C.51D.2711、在﹣3x,6﹣a=2,4ab2, 0,,,>,x中,是代数式的共有()A.7个B.6个C.5个D.4个12、下列说法中正确的是( )A.若,则B.若,则C. 的系数是D.若,则13、下列叙述①单项式- 的系数是- ,次数是3次;②用一个平面去截一个圆锥,截面的形状可能是一个三角形;③在数轴上,点A、B分别表示有理数a、b,若a >b,则A到原点的距离比B到原点的距离大;④从八边形的一个顶点出发,最多可以画五条对角线;⑤六棱柱有八个面,18条棱.其中正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个14、下列结论正确的是( )A.3a 2b-a 2b=2B.单项式-x 2的系数是-1C.使式子(x+2)0有意义的x的取值范围是x≠0D.若分式的值等于0,则a=±115、下列结论正确的是()A.2 ﹣1=﹣2B.单项式﹣x 2的系数是﹣1C.使式子有意义的x的取值范围是x<2D.若分式的值等于0,则a=﹣1二、填空题(共10题,共计30分)16、体育课上,甲、乙两班学生进行“引体向上”身体素质测试,测试统计结果如下:甲班:全班同学“引体向上”总次数为;乙班:全班同学“引体向上”总次数为.(注:两班人数均超过30人)请比较一下两班学生“引体向上”总次数,________班的次数多,多________次.17、写出一个单项式,使它的系数是,次数是,________.18、某同学在做计算2A+B时,误将“2A+B”看成了“2A﹣B”,求得的结果是9x2﹣2x+7,已知B=x2+3x+2,则2A+B的正确答案为________.19、若5x3y n和﹣x m y2是同类项,则3m﹣7n=________.20、观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52请用上述规律计算:1+3+5+…+2003+2005=________.21、﹣πa2b的系数是________,次数是________.22、单项式﹣πa3bc的次数是________,系数是________.23、若﹣2x m﹣n y2与3x4y2m+n是同类项,则m﹣3n的立方根是________.24、已知a、b、c是△ABC的三边,化简|a﹣b﹣c|+|b+c﹣a|+|c+a+b|得________.25、有理数,,在数轴上的位置如图所示,试化简________.三、解答题(共6题,共计25分)26、下列代数式中,哪些是整式?①x2+y2;②﹣x;③;④6xy+1;⑤;⑥0;⑦.27、已知A=3x2-ax+6x-2,B=-3x2+4ax-7,若A+B的值不含x项,求a的值.28、先化简,再求值:已知,求代数式2xy2-[6x-4(2x-1)-2xy2]+9的值。
人教版七年级数学上册单元清二

检测内容:第二章 整式的加减得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法正确的是(D)A .0不是单项式B .-1x 是单项式C .1a +4是多项式D .x -23是多项式 2.单项式-3πxy 2z 3的系数和次数分别是(C )A .-π,5B .-1,6C .-3π,6D .-3,73.下列各项中,不是同类项的是(C )A .a 2b 2和7a 2b 2B .3a 5和-a 52C .12 x 2y 和12xy 2 D .7和82 4.下列去括号正确的是(B )A .-(a +b -c )=-a +b -cB .-2(a +b -3c )=-2a -2b +6cC .-(-a -b -c )=-a +b +cD .-(a -b -c )=-a +b -c5.乐乐的班级在操场上排队列,从男生队伍中调出5名加入到女生队伍,则两个队伍的人数正好相等,设男生有x 人,则女生人数为(B )A .x +5B .x -10C .x +10D .x -56.下面是贝贝同学作业本上做的四道题:①7x -(x +1)=7x -x +1;②若A =2x 2-x -3,B =-x 2+2x -1,则A -B =3x 2-3x +2;③单项式-πr 2的系数是-1,次数是3;④多项式a 2-12a +1的最高次项是a 2.其中你认为正确的有(A ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个7.已知a -b =3,c +d =2,则(a +c )-(b -d )的值为(C )A .1B .-1C .5D .-58.若多项式(a -2)x 4-12x b +x 2-3是关于x 的三次多项式,则(C ) A .a =0,b =3 B .a =1,b =3 C .a =2,b =3 D .a =2,b =19.有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图,则|c -a |-|a +b |+|b -c |的值为(D )A.0 B .2a -2c +2bC .-2cD .2a10.两个形状、大小完全相同的大长方形内放入四个如图③的小长方形后得图①、图②,已知大长方形的长为a ,则图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是(C )A.a 2 B .a 3C .-a 2D .-a 3二、填空题(每小题3分,共24分)11.在式子x 2+17 ,-1,x 2-3x ,5x ,x 2+1x 2 中,是整式的有3个. 12.请你结合生活实际,设计具体情境,解释代数式30a的意义:汽车每小时行驶a 千米,行驶30千米所用时间为30a小时(答案不唯一). 13.多项式0.3x 2y -2x 3y 2-7xy 3+1的最高次项是 -2x 3y 2,将它按字母y 的降幂排列为-7xy 3-2x 3y 2+0.3x 2y +1.14.计算:-2(a 2-ab )-3(a 2+ab )=-5a 2-ab .15.若-2x 6y 2m 与-5x n +9y 6是同类项,则n m 的值为-27.16.若式子2m 2-4m -3的值为5,则m 2-2m +1的值为5.17.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为x =3,则最后输出的结果为231. 第17题图第18题图18.如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11根小棒……则第n 个图案中有(5n +1)根小棒.三、解答题(共66分)19.(8分)计算:(1)4x 2-8x +5-3x 2+6x -2; (2)-2y 3+(3xy 2-x 2y )-2(xy 2-y 3).解:原式=x 2-2x +3 解:原式=xy 2-x 2y20.(10分)先化简,再求值.(1)a 2+6a -2(1+3a -a 2),其中a =-13; 解:原式=3a 2-2,当a =-13 时,原式=-53(2)-(3a 2-4ab )+[a 2-12(a +2ab )],其中a =-2,b =1. 解:原式=-2a 2+3ab -12a ,当a =-2,b =1时,原式=-1321.(8分)(河北中考)嘉淇准备完成题目:化简(Kx 2+6x +8)-(6x +5x 2+2),发现系数“K”印刷不清楚.(1)他把“K”猜成3,请你化简:(3x 2+6x +8)-(6x +5x 2+2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“K”是多少?解:(1)(3x 2+6x +8)-(6x +5x 2+2)=3x 2+6x +8-6x -5x 2-2=-2x 2+6(2)设“K”是a ,则原式=(ax 2+6x +8)-(6x +5x 2+2)=ax 2+6x +8-6x -5x 2-2=(a -5)x 2+6.因为标准答案的结果是常数,所以a -5=0,解得a =5.即原题中“K”是522.(8分)已知有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图,且|c |>|a |>|b |.(1)化简:|a +b |-2|c -b |-3|a -c |+2|a +b +c |;(2)当a =2,b =-1,c =-3时,求出(1)中式子的值.解:(1)由数轴可得,c <b <0<a ,又由于|c |>|a |>|b |,所以a +b >0,c -b <0,a -c >0,a +b +c <0,则原式=a +b +2(c -b )-3(a -c )-2(a +b +c )=a +b +2c -2b -3a +3c -2a -2b -2c =-4a -3b +3c(2)当a =2,b =-1,c =-3时,原式=-1423.(10分)已知A =3a 2b -2ab 2+abc ,小明错将“2A -B ”看成“2A +B ”,算得结果C =4a 2b -3ab 2+4abc .(1)计算B 的表达式;(2)求正确结果的表达式;(3)小强说(2)中的结果的大小与c 的取值无关,对吗?若a =18 ,b =15,求(2)中式子的值.解:(1)因为2A +B =C ,所以B =C -2A =4a 2b -3ab 2+4abc -2(3a 2b -2ab 2+abc )=4a 2b -3ab 2+4abc -6a 2b +4ab 2-2abc =-2a 2b +ab 2+2abc(2)2A -B =2(3a 2b -2ab 2+abc )-(-2a 2b +ab 2+2abc )=6a 2b -4ab 2+2abc +2a 2b -ab 2-2abc =8a 2b -5ab 2(3)对,与c 无关.将a =18 ,b =15 代入,得8a 2b -5ab 2=8×(18 )2×15 -5×18 ×(15)2=024.(10分)某中学七(4)班三位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人),在“五一”期间去北京旅游.春光旅行社的收费标准为:教师全价,学生半价;而华夏旅行社不分教师、学生,一律八折优惠,这两家旅行社的基本价都是500元.(1)用含a的式子表示这三位教师和a名学生分别参加这两家旅行社所需的总费用;(2)当a=6时,你认为选择哪一家旅行社较为合算,为什么?解:(1)春光旅行社所需费用:(1 500+250a)元;华夏旅行社所需费用:(1 200+400a)元(2)当a=6时,春光旅行社所需费用:1 500+250×6=3 000(元),华夏旅行社所需费用:1 200+400×6=3 600(元).因为3 000<3 600.故当a=6时,选择春光旅行社较为合算25.(12分)如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面.请观察下列图形并解答有关问题:(1)在第n个图形中,每一横行共有(n+3)块瓷砖,每一竖列共有(n+2)块瓷砖(均用含n 的式子表示);(2)在第n个图形中,用含n的式子表示所用瓷砖的总块数;(3)按上述方案,第20个图形中,铺一块这样的长方形地面需要多少块瓷砖?(4)若黑瓷砖每块4元,白瓷砖每块3元,在问题(3)中,共要花多少钱购买瓷砖?解:(2)第n个图形中,所用瓷砖的总块数为(n+3)(n+2)(3)当n=20时,(n+3)(n+2)=506(块),即第20个图形中,需要506块瓷砖(4)第n个图形中,黑色瓷砖有(4n+6)块,白色瓷砖有n(n+1)块,当n=20时,所需钱数为(4×20+6)×4+20×(20+1)×3=1 604(元),故要花1 604元购买瓷砖。
人教版七年级上册数学分层单元测第二章 整式的加减--提升卷(解析版)

2020-2021学年七年级数学上册《单元测试定心卷》(人教版)第二章 整式的加减(能力提升)一、选择题1. 下列叙述中,正确的是( )A. 单项式212xy π的系数是12,次数是4 B. 202a π、、、都是单项式C. 多项式32321a b a +-的常数项是1D. 2m n+是单项式【答案】B 【解析】【分析】根据单项式的次数、系数的定义和多项式的次数、系数的定义解答.【详解】A 、错误,单项式212xy π的系数是12π,次数是3;B 、正确,符合单项式的定义;C 、错误,多项式32321a b a +-的常数项是-1;D 、错误,2m n+是一次二项式. 故选:B .【点睛】此题主要考查了多项式与单项式,正确把握相关定义是解题关键. 2. 点O ,A ,B ,C 在数轴上的位置如图所示,其中O 为原点,2BC =,OA OB =,若C 点所表示的数为x ,则A 点所表示的数为( )A. 2x -+B. 2x --C. 2x +D. -2【答案】A 【解析】【分析】由BC=2,C 点所表示的数为x ,求出B 表示的数,然后根据OA=OB ,得到点A 、B 表示的数互为相反数,则问题可解. 【详解】解:∵BC=2,C 点所表示的数为x , ∴B 点表示的数是x-2,又∵OA=OB ,∴B 点和A 点表示的数互为相反数, ∴A 点所表示的数是-(x-2),即-x+2. 故选:A .【点睛】此题考查用数轴上的点表示数的方法和数轴上两点间的距离以及相反数的性质,解答关键是应用数形结合思想解决问题.3. 单项式21412n a b --与83m ab 是同类项,则57(1)(1)+-n m =( )A.14B. 14-C. 4D. -4【答案】B 【解析】【分析】直接利用同类项的概念得出n ,m 的值,即可求出答案.【详解】21412n a b --与83m ab 是同类项,∴21184n m -=⎧⎨=⎩,解得:121m n ⎧=⎪⎨⎪=⎩, 则()()5711n m +-=14-, 故答案选:B .【点睛】本题考查的知识点是同类项,解题的关键是熟练地掌握同类项. 4. 下列去括号正确的是( )A. 112222x y x y ⎛⎫ =⎭-⎪⎝--- B. ()12122x y x y ++=+- C. ()16433232x y x y --+=-++ D. ()22x y z x y z +-+=-+【答案】D 【解析】【分析】根据整式混合运算法则和去括号的法则计算各项即可.【详解】A. 112222x y x y ⎛⎫ =⎭-⎪⎝--+,错误;B. ()12122x y x y ++=++,错误;C. ()136433222x y x y --+=-+-,错误; D. ()22x y z x y z +-+=-+,正确; 故答案为:D .【点睛】本题考查了整式的混合运算,掌握整式混合运算法则和去括号的法则是解题的关键.5. 若多项式2x 3﹣8x 2+x ﹣1与多项式3x 3+2mx 2﹣5x +3的差不含二次项,则m 等于( ) A. 2 B. ﹣2C. 4D. ﹣4【答案】D 【解析】【分析】直接利用整式的加减运算法则得出8+2m =0,进而得出答案.【详解】解:∵多项式2x 3﹣8x 2+x ﹣1与多项式3x 3+2mx 2﹣5x +3的差不含二次项, ∴2x 3﹣8x 2+x ﹣1﹣(3x 3+2mx 2﹣5x +3)=﹣x 3﹣(8+2m )x 2+6x ﹣4, ∴8+2m =0,解得:m =﹣4,故D 正确. 故选:D .【点睛】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.6. 已知a+4b =﹣15,那么代数式9(a+2b )﹣2(2a ﹣b )的值是( )A. ﹣15B. ﹣1C. 15D. 1【答案】B 【解析】【分析】先化简所求代数式,再将已知等式作为一个整体代入求解即可. 【详解】9(2)2(2)a b a b +--91842a b a b =+-+ 520a b =+5(4)a b =+将145a b +=-代入得:原式15(4)5()15a b =+=⨯-=-故选:B .【点睛】本题考查了代数式的化简求值,掌握代数式的化简方法是解题关键. 7. 若2M 3x 5x 2=-+,2 N 3x 5x 1=-- 则M 和N 的大小关系为 ( ) A. M<N B. M=N C. M> N D. 无法确定【答案】C 【解析】【分析】要比较两个代数式的大小,可以求出它们的差来作比较.若差小于0,则被减数小于减数; 若差大于0,则被减数大于减数;若差等于0,则被减数等于减数.【详解】解:∵2M 3x 5x 2=-+,2 N 3x 5x 1=--,∴()()2222M N 3x 5x 23x 5x 13x 5x 23x 5x 13-=-+---=-+-++=>0,∴M N > 故选C .【点睛】本题考查代数式如何比较大小的问题,熟练掌握代数式比较大小的方法,如作差法、作商法等等是解题关键.8. 实数a 在数轴上的位置如图所示,则|a-4|+|a-11|化简后为( )A. 7B. -7C. 2a -15D. 无法确定【答案】A 【解析】【详解】解:由图可知:5,a ,10,,a -4,0,a -11,0,,|a -4|+|a -11|=a -4+11-a =7,故选A,点睛:考查绝对值的化简问题;判断出绝对值里面的式子的符号是解决本题的关键;用到的知识点为:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数. 9. 如图1,将一个边长为a 的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示,则新矩形的周长可表示为()A. 2a﹣3bB. 4a﹣8bC. 2a﹣4bD. 4a﹣10b【答案】B【解析】【分析】剪下的两个小矩形的长为a−b,宽为1(a−3b),所以这两个小矩形拼成2的新矩形的长为(a−b),宽为(a−3b),然后计算这个新矩形的周长.【详解】解:根据题意得:2(a﹣b+a﹣3b)=2(2a﹣4b)=4a﹣8b,故选B.【点睛】本题考查了列代数式:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式.解题的关键用a和b表示出剪下的两个小矩形的长与宽.10. 用棋子摆出下列一组图形:按照这种规律摆下去,第n个图形用的棋子个数为()A. 3nB. 6nC. 3n+6D. 3n+3【答案】D【解析】【详解】观察可知:①中有棋子6个,6=3×1+3,②中有棋子9个,9=3×2+3,③中有棋子12个,12=3×3+3, …所以第n 个图形用的棋子个数为:3n +3, 故答案为:3n +3,【点睛】主要考查了规律性问题,通过题中的图形找出规律是解决本题的关键.二、填空题11. 若关于x 、y 的多项式25x 2y ﹣7mxy+34y 3+6xy 化简后不含二次项,则m=______. 【答案】67【解析】【分析】根据合并同类项法则进行合并后得25 x 2y+34 y 3+(6-7m)xy ,再由不含二次项即可求出m 的值 【详解】25x 2y ﹣7mxy+34y 3+6xy=25x 2y+34y 3+(6-7m)xy , ∵不含二次项, ∴6-7m=0, ∴m=67【点睛】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知不含某项可得其系数为0.12. 已知多项式21231363m x y xy x +-+--是五次四项式,单项式250.4n m x y -的次数与这个多项式的次数相同,则m =__________,n =__________. 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】【详解】解:,多项式21231363m x y xy x +-+--的次数是5,单项式250.4n m x y -的次数与这个多项式的次数相同, ,2+m +1=5,2n +5﹣m =5, ,m =2, ,n =1. 故答案为2,1.13. 当x=1时,多项式3ax bx 1++的值为5,则当x=-1时,多项式311ax bx 122++的值为________. 【答案】-1 【解析】【分析】将x=1代入多项式中得出a+b 的值,再将x=-1及a+b 分别代入所求多项式中计算即可解答.【详解】解:由x=1时,代数式3ax bx 1++的值为5得:a+b+1=5 整理得:a+b=4.将311ax bx 122++变形为31ax bx 12++()将x=-1代入31(ax bx)12++得:1(a b)12-++将a+b=4代入上式,得14112-⨯+=-故代数式311ax bx 122++的值为-1,故答案为:﹣1.【点睛】本题考查了代数式的求值,利用整体代入的思想方法是解答本题的关键.14. 已知22251,34A x ax y B x x by =+-+=+--,且对于任意有理数 ,x y ,代数式 2A B - 的值不变,则12()(2)33a A b B ---的值是_______.【答案】-2 【解析】【分析】先根据代数式2A B -为定值求出a,b 的值及 2A B -的值,然后对所求代数式进行变形,然后代入计算即可.【详解】222(251)2(34)A B x ax y x x by -=+-+-+--222512628x ax y x x by =+-+--++ (6)(25)9a x b y =-+-+∵对于任意有理数,x y ,代数式 2A B - 的值不变 ∴60,250a b -=-=,29A B -=56,2a b ∴==∵121()(2)2(2)333a Ab B a b A B ---=---∴原式=51629653223-⨯-⨯=--=-故答案为:-2【点睛】本题主要考查代数式的求值,能够对代数式进行化简,变形是解题的关键.15. 如图,图1是“杨辉三角”数阵;图2是(a+b )n 的展开式(按b 的升幂排列).若(1+x )45的展开式按x 的升幂排列得:(1+x )45=a 0+a 1x+a 2x 2+…+a 45x 45,则a 2=_____.【答案】990 【解析】【分析】根据图形中的规律即可求出(1+x )45的展开式中第三项的系数为前44个数的和,计算得到结论.【详解】解:由图2知:(a+b )1的第三项系数为0, (a+b )2的第三项的系数为:1, (a+b )3的第三项的系数为:3=1+2, (a+b )4的第三项的系数为:6=1+2+3, …∴发现(1+x )3的第三项系数为:3=1+2; (1+x )4的第三项系数为6=1+2+3; (1+x )5的第三项系数为10=1+2+3+4;不难发现(1+x )n 的第三项系数为1+2+3+…+(n ﹣2)+(n ﹣1), ∴(1+x )45=a 0+a 1x+a 2x 2+…+a 45x 45,则a 2=1+2+3+…+44=44(441)2⨯+=990; 故答案为:990.【点睛】本题考查了完全平方式,也是数字类的规律题,首先根据图形中数字找出对应的规律,再表示展开式:对应(a+b )n 中,相同字母a 的指数是从高到低,相同字母b 的指数是从低到高.三、解答题16. 先化简下列各式,再求值。
人教版七年级数学上册《第二章 整式的加减》单元测试卷-含参考答案

人教版七年级数学上册《第二章整式的加减》单元测试卷-含参考答案一、选择题1.下列多项式中,是二次三项式的是()A.-x2-y3B.x3-y3C.x2+2xy+y2D.x+y+72.下列各式:−15a2b2,12x−1,−25,1x,x−y2,a2−2ab,其中单项式的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列各组式子中,是同类项的为()A.2a与2b B.a2b与2ab2C.2ab与−3ba D.3a2b与a2bc 4.下列说法正确的是()A.4a3b的次数是3 B.多项式x2−1是二次三项式C.2a+b−1的各项分别为2a,b,1 D.−3ab2的系数是−35.下列各组中的两个项不属于...同类项的是()A.3x2y和−2x2y B.−xy和2yx C.-1和114D.a2和326.多项式x2−3kxy−3y2+13xy−8合并同类项后不含xy项,则k的值是()A.13B.16C.19D.07.下列计算正确的是()A.3a+2b=5ab B.5y2−2y=3yC.a+6a=6a2D.m2n−2nm2=−nm28.若2x2−3xy−1−(−x2−7xy+2)=Ax2−Bxy+C,则A,B,C的值分别为()A.3,4,3 B.1,10,1 C.3,4,-3 D.3,-4二、填空题9.若单项式−3ab的次数是.10.多项式3x2+x−22中的常数项是.11.计算-x2+ 2x2的结果是.12.若2x3y2和−x m y2是同类项,则m的值是.13.多项式2x3−5x2+x−1与多项式3x3+(2m−1)x2−5x+3的和不含x2项,则m=.三、解答题14.计算:(1)(x2﹣x+4)+(2x﹣4+3x2);(2)6ab﹣2a2b2+4+3ab2﹣(2+6ab﹣2a2b2).15.若关于x,y的多项式3x2﹣nx m+1y﹣x是一个三次三项式,且最高次项的系数是2,求m2+n3的值.16.先化简,再求值.2(x3−2y2)−(x−2y)−(x−4y2+2x3),其中x=−2,y=3.17.先化简,再求值:已知和(1)化简.(2)当,时,求的值.18.小丽放学回家后准备完成下面的题目:化简,发现系数“□”印刷不清楚.(1)她把“□”猜成3,请你化简;(2)她妈妈说:你猜错了,我看到该题的标准答案是6.请通过计算说明题中“□”是几.参考答案1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.D9.210.-111.x212.313.314.解:(1)原式=x2﹣x+4+2x﹣4+3x2=4x2+x.(2)原式=6ab﹣2a2b2+4+3ab2﹣2﹣6ab+2a2b2=6ab﹣6ab﹣2a2b2+2a2b2+3ab2﹣2+4=3ab2+2.15.解:∵关于x,y的多项式3x2﹣nx m+1y﹣x是一个三次三项式,且最高次项的系数是3,∴m+1=2,﹣n=2,解得:m=1,n=﹣2,∴m2+n3=1﹣8=﹣7.16.解:原式=2x3−4y2−x+2y−x+4y2−2x3=−2x+2y当x=−2,y=3时,原式=−2×(−2)+2×3=4+6=10.17.(1)解:(2)解:把,代入得:18.(1)解:;(2)解:设“□”是a∵标准答案是6∴.解得.∴题中“□”是5。
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人教版七年级数学上册期末复习单元知识检测 第二章 整式的加减一、单选题1.下列各式2211241,,8,,26,,,25πx y x y mn m x x a y-+-++中,整式有( ) A.3个 B.4个 C.6个 D.7个2.下列说法正确的是( ) A.2xy -的系数是2- B.4不是单项式 C.23x y 的系数是13 D.2πr 的次数是3 3.若多项式31222x m m n m n +-+与单项式34a b c -的次数相等,则x 的值为( )A.5B.6C.7D.84.下列说法正确的是( )A.单项式232x y -的系数是2B.3m 和2m 是同类项C.多项式2231a bc ab -+的次数是3D.32-和32-结果相同5.有下列各式:222221,321,12x x xy x x abc y x --+,++,+,A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.若代数式23m xy-与2385n x y ﹣是同类项,则常数m n -的值为( ) A.4 B.6C.2D.3 7.下列选项中,两个单项式属于同类项的是( )A.22a -2B.23x y 与24x yz - C.2x y 与2xy -D.3a 与3b8.下列各式中,合并同类项正确的是( )A.222x x x +=B.23x x x +=C.224 a a a +=D.235x y xy +=9.下列运算中,正确的是( )A .325a b ab +=B .325235a a a +=C .22243a b ba a b -+=-D .22541a a -=10.化简233()(4)2a b a b ---的结果为( )A.103a b --B.103a b -+C.109a b -D.109a b +11.与()a a b c --+相等的式子是( )A.a b c -+B.a b c +-C.b c -D.c b -12.下列计算正确的是( )A .527a b ab +=B .32532a a a -=C .22243a b ba a b =-D .242113244y --=- 13.在式子222151,32,,x x x x x π++--+,A.3个 B.4个 C.5个 D.6个14.若单项式2153m x y -与单项式35n x y -是同类项,则,m n 的值分别是( ) A.3,5 B.2,3 C.2,5 D.3,2-15.下列判断中,错误的是( )A .1a ab --是二次三项式B .22a b c -是单项式C .2a b+是多项式 D .23π4R 中,系数是3416.下列说法中,正确的是( ).A.15x +是多项式B.21π3x -的系数是13-C.2236xy y -+是三次三项式 D.221x -的项是22x 和1232,,1,9,32a b ab b x x +++-+-其中多项式( )A.2个B.3个C.4个D.5个18.下列各组中,不是同类项的是( )A .2552与;B .ab ba -与;C .2210.25a b a b -与 D .2332a b a b 与-19.若23m a b +与112n ab -是同类项,则m n +=( )A. 2-B. 2C. 1D. 1- 20.若单项式12m a b -与212na b 的和仍是单项式,则m n 的值是( )A.3B.6C.8D.921.下列各式运算结果正确的是 ( )A. 336x y xy +=B. 2x x x -+=-C. 22963y y -=D. 22990ab ab -= 22.下列算式:(1)325a b ab +=;(2)22523y y -=;(3)277a a a +=;(4)22422x y xy xy -=.其中正确的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个23.把(7)|6|(4)(5)---+-++写成省略括号的和的形式,下列变形正确的是( )A.原式7645=-+--B.原式7645=+-+C.原式7645=---+D.原式7645=-+-+ 24.己知多项式A=2222A x y z =+- ,222432B x y z =-++ 且A B C O ++=,则C 为( )A.2225x y z --B.22235x y z --C.22233x y z --D.22235x y z -+二、填空题25.近来,随着脐橙的大量上市,某超市将原售价为a 元/千克的脐橙打八折后,再降价b 元/千克,则现售价为____________元/千克.26.化简:(75)(43)a b a b ---= .27.合并232321435xy x y xy x y ---+--中的同类项,并把结果按字母x 的降幂排列是 .28.已知25x y -=,那么代数式324x y -+的值是_______.29.有a 名男生和b 名女生在社区做义工,他们为建花坛搬砖男生每人搬了40块,女生每人搬了30块,这a 名男生和b 名女生一共搬了 块砖.30.如果单项式133m x y +与41n x y -是同类项,则m n =______________.31.若关于,a b 的多项式()()2222322a ab b a mab b ---++中不含有ab 项,则m =__________.32.已知代数式2346x x -+的值为9,则2463x x -+的值为___________. 三、解答题33.去括号,合并同类项.2243xy x y --{}2222223[24(2)]x y xy xy x y x y xy +--+- 34.先化简,再求值:()()225223xy x xy x --++,其中1,2x y ==-. 35.有这样一道题:“当0.350.28a b ==-,时,求多项式3323323763363103a a b a b a a b a b a -+++--+的值”.有一名同学指出题中给出的条件是多余的,请你判断这名同学的说法是否正确.36.已知代数式212A x xy -+=,2221B x xy x -=+-. (1)求2A B -;(2)当12x y =-=-,时,求2A B -的值; 参考答案1.答案:C解析:根据整式的定义,结合题意即可得出答案. 整式有22124,,8,26,,25πx y x y mn m x x -+-++, 故选:C.2.答案:C解析:∴多项式31222x m m n m n ++-与单项式34a b c -的次数相同, ∴118x ++=∴6x =.故选:B4.答案:B解析:A.232x y -的系数是2-,故A 项错误; B.3m 和2m 是同类项,故B 项正确;C.多项式2231a bc ab -+的次数是4,故C 项错误;D.328-=-,328-=,故D 项错误.故选B.5.答案:Cx +x ++2232112x x x y ++--,,选C.6.答案:C解析:23m xy -与2385n x y ﹣是同类项,则231n -=,解得2n =,28m =,解得4m =,则422m n -=-=.7.答案:A解析:选项A 不仅所含字母相同,相同字母的指数也相同,属于同类项;选项B ,D 所含字母不相同,不属于同类项;选项C 所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不属于同类项;故选A8.答案:B解析:9.答案:C解析:A 、3a 与2b 不是同类项,不能合并,此选项错误;B 、32a 与23a 不是同类项,不能合并,此选项错误;C 、22243a b ba a b -+=-,此选正确;D 、22254a a a -=,此选项错误;故选:C .10.答案:B解析:原式23126103a b a b a b =--+=-+,故选B.11.答案:C解析:原式a a b c b c =-+-=-,故选C.12.答案:C解析:解:A 、原式不能合并,错误;B 、原式不能合并,错误;C 、原式2a b =,正确;D 、原式234=-,错误, 故选:C .13.答案:C225,1,32,x x x π+--+共5个.14.答案:C解析:单项式2153m xy -与单项式35n x y -是同类项,213,5,2m n m ∴-==∴=,故,m n 的值分别为2,5.故选C.15.答案:D 解析:根据多项式的次数和项数,单项式及单项式的系数的定义作答。
23π4R 的系数是3π4,故D 项错误。
16.答案:C 解析:A.15x+不是整式,故不是多项式 B.21π3x -的系数是1π3- C.2236xy y -+是三次三项式D.221x -的项是2和-117.答案:B23213ab b x x +++-,是多项式,共3个.故选B18.答案:D解析:不是同类项的是2332a b a b 与-.故选:D19.答案:C解析:解:由同类项的定义可知21m +=且11n -= ,解得1m =,2n =,所以1m n +=.故选:C .本题考查同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫做同类项,由同类项的定义可先求得m 和n 的值,从而求出m n +的值.本题考查同类项的定义,关键要注意同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.20.答案:C解析:因为单项式12m a b -与212n a b 的和仍是单项式单项式,所以单项式12m a b -与212n a b 是同类项,所以12,2m n -==,所以3,2m n ==,所以8m n =.21.答案:D解析:解:A 、33x y +不能合并,故A 错误;B 、0x x -+=,故B 错误;C 、222963y y y -=,故C 错误;D 、22990ab ab -=,故D 正确;根据合并同类项的法则进行计算即可.本题考查了合并同类项,掌握运算法则是解题的关键.22.答案:A解析:因为3a 与2b 不是同类项,不能合并,所以(1)错误;因为222523y y y -=,所以(2)错误;因为78a a a +=,所以(3)错误;因为24x y 与22xy 不是同类项,不能合并,所以(4)错误.故选A.23.答案:C解析:(7)|6|(4)(5)7645---+-++=---+.24.答案:B解析:25.答案:(0.8)a b -解析:第一次降价打“八折”后的价格:80%0.8a a =元, 第二次降价后的价格:(0.8)a b -元.故答案为(0.8)a b -.26.答案:32a b -解析:原式754332a b a b a b =--+=-27.答案:2356x y xy -+- 解析:232321435xy x y xy x y ---+--23(23)(41)(15)xy x y =-+-+-+23235656xy x y x y xy =--=-+-28.答案:-7解析:解:∵25x y -=∴()3243223257x y x y -+=--=-⨯=-.29.答案:()4030a b +解析: 30.答案:8-解析:由题意得14m +=,解得3m =,13n -=,解得2n =-,328m n =-=-31.答案:-6解析:原式()2222223632265a ab b a mab b a m ab b =-----=-+-,由于多项式中不含有ab 项,故()60m -+=,∴6m =-,故填空答案:-6.32.答案:7 解析:根据题意列出等式23469x x -+=,求得234x x -的值,然后求得2463x x -+的值. ∵代数式2346x x -+值为9,223469,343x x x x ∴-+=∴-=,22441,616733x x x x ∴-=∴-+=+=. 33.答案:解:原式2222433xy x y x y xy =---+2222(242)xy x y x y xy -+- 222363xy x y x y =--2239xy x y =-解析:34.答案:原式22522666xy x xy x xy =-+++=+.当1,2x y ==-时,原式61(2)66=⨯⨯-+=-.解析:word 版 初中数学 11 / 11 35.答案:3323323763363103a ab a b a a b a b a -+++--+()33333227310663333a a a a b a b a b a b =+--++-+=所以无论a b ,取何值,都不影响原整式的值,即整式的值为常数3,所以这名同学的说法是正确的. 解析:36.答案:(1)()2212222142A B x xy x xy x xy x ⎛⎫-=+---+-=- ⎪⎝⎭. (2)当12x y =-=-,时,2441219()()()A B xy x -----=-=⨯⨯=。