培训机构管理方案计划章程制度
校外培训机构章程及相关管理制度
第一章总则第一条为规范校外培训机构的管理，保障师生权益，提高教育教学质量，根据国家相关法律法规，结合实际情况，特制定本章程。
第二条本章程适用于所有在校外培训机构开展教育教学活动的机构。
第三条校外培训机构应坚持教育为本，以服务学生、家长和社会为宗旨，遵守国家法律法规，维护社会主义教育事业的健康发展。
第二章组织机构第四条校外培训机构设立理事会作为最高权力机构，负责制定学校发展战略、审批重大事项等。
第五条理事会下设校长办公室、教务处、财务处、人事处、后勤处等部门，负责学校日常管理工作。
第三章教育教学第六条校外培训机构应严格按照国家教育部门规定的课程设置，开展教育教学活动。
第七条教师应具备相应的教师资格，具有良好的职业道德和教育教学能力。
第八条校外培训机构应建立健全教学质量监控体系，定期对教师教学质量进行评估，确保教学质量。
第四章学生管理第九条学生入学前，应向家长说明学校的管理制度、教学计划和收费标准等，并签订入学协议。
第十条学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。
第十一条学生如有特殊情况需请假，应提前向班主任申请，并经学校批准。
第五章财务管理第十二条校外培训机构应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
第十三条校外培训机构收费应严格执行国家规定，不得擅自设立收费项目或提高收费标准。
第十四条校外培训机构应定期公布财务收支情况，接受家长和社会监督。
第六章安全管理第十五条校外培训机构应建立健全安全管理制度，确保师生人身和财产安全。
第十六条校外培训机构应定期开展安全检查，消除安全隐患。
第十七条校外培训机构应加强食品安全管理，确保学生饮食安全。
第七章教师管理第十八条校外培训机构应建立健全教师管理制度，保障教师合法权益。
第十九条教师应按时上下班，遵守学校规章制度，积极参加教育教学活动。
第二十条教师如有特殊情况需请假，应提前向学校申请，并履行请假手续。
第八章附则第二十一条本章程自发布之日起施行。
培训机构章程及管理制度范本
第一章总则第一条为规范本培训机构的组织与行为，明确各方责任，维护合法权益，提高教学质量，特制定本章程及管理制度。
第二条本章程及管理制度适用于本培训机构的所有教学活动、管理工作及员工行为。
第三条本培训机构坚持党的教育方针，以培养高素质人才为宗旨，遵循教育规律，实施科学管理，努力为学员提供优质的教育培训服务。
第二章机构名称及性质第四条本培训机构名称为“XX培训中心”。
第五条本培训机构性质为非营利性教育机构。
第三章组织机构第六条本培训机构设立理事会，负责制定和修改本章程，监督本章程的实施，以及决定本培训机构的重要事项。
第七条理事会由以下人员组成：理事长、副理事长、理事。
第八条理事会职责：1. 制定和修改本章程；2. 选举和罢免理事长、副理事长、理事；3. 决定本培训机构的重大事项；4. 监督本培训机构的工作；5. 其他应由理事会决定的职责。
第四章教学管理第九条本培训机构的教学工作由教务处负责。
第十条教务处职责：1. 制定教学计划，组织实施教学活动；2. 组织教师进行教学研究和业务培训；3. 负责教学质量监控和评价；4. 建立健全教学档案，妥善保管教学资料；5. 其他应由教务处负责的职责。
第十一条本培训机构实行教师选聘制度，教师应具备相应的教师资格和教学能力。
第五章学生管理第十二条本培训机构实行学生管理制度，保障学生的合法权益。
第十三条学生管理制度包括：1. 学员守则；2. 学员考勤制度；3. 学员请假制度；4. 学员奖惩制度；5. 学员档案管理制度；6. 其他应由学生管理部门负责的职责。
第六章财务管理第十四条本培训机构实行财务管理制度，确保财务收支的合法性、合理性和透明度。
第十五条财务管理制度包括：1. 收费标准及收费管理；2. 财务收支管理；3. 资金使用管理；4. 财务报告及审计；5. 其他应由财务管理部门负责的职责。
第七章后勤管理第十六条本培训机构实行后勤管理制度，保障教学、生活设施的正常运行。
学校培训机构管理规章制度
学校培训机构管理规章制度第一章总则为了规范学校培训机构的管理，提高培训质量，维护师生安全，特制定本规章制度。
第二章学校培训机构的性质和任务学校培训机构是学校为了开展职业培训和提升学生综合素质而设立的教学机构。
其任务是培养学生的专业技能和职业操守，提高学生就业竞争力，为社会培养更多的职业人才。
第三章管理机构和人员1. 学校培训机构设有校长、教务处、招生处等管理机构和相应的人员。
2. 校长负责学校培训机构的整体工作，教务处负责教学计划的制定和教学质量的监督，招生处负责学生的招生工作。
3. 管理人员应具有相关的教育背景和管理经验，能够协调各方面的工作，保障学校培训机构的正常运转。
第四章教学管理1. 学校培训机构应制定详细的教学计划，包括每个学期的课程安排、教学内容、考核方式等。
2. 教师应按照教学计划认真备课，上课时要严格遵守教学纪律，保证教学质量。
3. 学生应认真听讲，积极参与课堂活动，完成老师布置的作业和实践任务。
第五章学生管理1. 学校培训机构要建立健全的学生档案管理制度，及时记录学生的考勤情况、学习成绩等信息。
2. 学生要遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学，积极参加各项活动。
3. 学校应建立学生心理健康辅导机制，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
第六章安全管理1. 学校要定期进行安全检查，排除安全隐患，确保师生的人身安全。
2. 学校应建立应急预案，及时处置突发事件，保障师生的生命财产安全。
3. 学校要加强消防安全管理，保证消防设施完好，加强消防意识培训。
第七章财务管理1. 学校要建立健全的财务管理制度，保证财务的透明和合规。
2. 学校财务应公开透明，接受内外部审计，确保财务的安全和稳健。
第八章督导检查1. 学校要定期进行督导检查，及时发现问题并整改。
2. 督导检查应公开透明，接受社会监督。
第九章处罚和奖励1. 学校对违反规章制度的行为给予相应处罚，对表现突出的个人和集体给予奖励。
教培机构章程及规章制度
教培机构章程及规章制度第一章总则第一条为了规范教培机构的管理，提高教学质量，保障学生的权益，特制定本章程及规章制度。
第二条本章程及规章制度适用于机构内部全部教学、管理、培训等活动，所有员工和学生必须严格遵守。
第三条本章程及规章制度应当遵循国家法律法规和教育部门的规定，保证教育公平、公正及合法化。
第四条机构的宗旨是服务学生，提升学生的学习成绩和素质，为学生的发展提供优质的教学服务。
第二章教学管理第五条机构应当建立科学的教学管理制度，确保教学工作的有序进行。
第六条机构应当招聘具有相关资质和经验的教师，经过严格的资格审核和培训后方可上岗。
第七条教师应当遵守教学原则，严格遵守教学计划，保证教学质量。
第八条机构应当定期评估教师的教学水平，如发现问题，应及时进行改进或调整。
第九条学生应当按时参加各类培训、讲座等教学活动，如因故请假，需要提前请假并事后补课。
第十条学生应当积极参加课堂互动，尊重教师和同学，不得干扰教学秩序。
第三章管理规范第十一条机构应当建立完善的管理体制，明确各部门的职责及权限，确保组织运作的顺畅。
第十二条机构应当定期组织员工培训和业务学习，提高员工的专业能力和管理水平。
第十三条机构应当建立健全的财务管理制度，保证财务运作的安全和透明。
第十四条机构应当严格遵守劳动法律法规，保障员工的基本权益，维护员工的合法权益。
第十五条机构应当建立健全的安全管理制度，确保学生和员工的人身安全。
第十六条机构应当定期进行内部审计和评估，及时发现问题并加以改正。
第十七条机构应当建立畅通的投诉渠道，及时处理各类投诉和纠纷，确保教学秩序。
第四章学生权益第十八条机构应当尊重学生的个人隐私和人格尊严，不得泄露学生个人信息。
第十九条学生应当按规定认真参加教学活动，如有违反规定，应当接受相应处理。
第二十条学生有权获得公平公正的评价和答疑，不得歧视学生的学籍、性别、种族等因素。
第二十一条学生有权申请退费、调换班级等服务，如遇问题应当及时与机构沟通解决。
培训机构办学章程和规章制度
培训机构办学章程和规章制度第一条为了规范培训机构的办学活动，提升办学质量，保障学员权益，制定本章程和规章制度。
第二条本培训机构依法利用社会资源，面向全社会开展培训教育活动，服务于广大学员。
第三条本机构遵守国家法律法规，遵循教育教学规范，秉持公平、公正、公开的原则，确保办学活动合法、规范、公正。
第四条本机构设立“教学委员会”负责制订教学计划、教学内容、教学安排等相关事宜；设立“学生管理委员会”负责学员招生、培养、评价等相关事宜。
第五条本机构严格管理财务，保障资金安全，保证培训活动的正常开展。
第六条本机构注重师资队伍建设，积极引进高水平教师，保证教学质量。
第七条本机构积极推进教育教学改革，不断提升教学水平，促进培训活动的良性循环。
第二章招生管理第一条本机构的招生对象为各界人士，不分性别、年龄、籍贯等条件。
第二条学员报名需提供有效身份证明和学历证明，经面试合格后方可录取。
第三条学员在校期间应严格遵守学校规章制度，不得参与任何违法违规活动。
第四条学员在学习过程中如有违规行为，经教育教师批评教育无效，可做退学处理。
第五条学员退学应填写退学申请表，经学生管理委员会审查批准后，方可退学。
第三章教学管理第一条本机构的教学目标是培养学员的实际操作能力，提高学员综合素质。
第二条本机构依据教学大纲进行教学活动，确保教学内容的全面性和可操作性。
第三条教师教学应认真负责，确保教学质量，积极指导学员学习。
第四条学员学习过程中应严格遵守教师教学要求，服从教师管理。
第五条学员学习成绩按照评分标准评定，合格者颁发毕业证书，不合格者应进行重修。
第四章教学保障第一条本机构提供完善的教学设施和设备，确保教学活动正常进行。
第二条教师应及时关注学员学习情况，提供必要教学辅导。
第三条学员如有学习困难，应及时向教师求助，教师应积极帮助解决问题。
第四条学员如有身体不适，应及时向班主任或学校医务室报告，确保学员身体健康。
第五条学校应及时处理教学事故，确保教学正常进行。
校外培训机构章程和管理制度
校外培训机构章程和管理制度校外培训机构章程和管理制度是指该机构为了规范运营管理、保障学员权益等方面制定的一系列法规和制度。
下面是相关参考内容（不得出现链接）：一、机构章程1.机构名称：校外培训机构应明确机构的名称，以避免与其他机构混淆。
2.机构宗旨：明确校外培训机构的办学宗旨，例如提供高质量的教育培训服务，提升学员的知识和技能水平。
3.机构定位：明确校外培训机构的发展定位，例如定位于培养学术研究型人才、职业技能型人才还是综合素质型人才。
4.教育目标：提出明确的教育目标，例如提升学员的综合素质、培养学员的创新能力等。
5.课程设置：明确校外培训机构的课程设置，包括开设的课程种类、内容、目标学员等。
6.招生和培训：规定校外培训机构的招生和培训工作流程、标准和原则，确保招生和培训过程公平、公正。
7.师资队伍：要求校外培训机构拥有一支具备专业知识、丰富教学经验和教学能力的师资队伍。
8.学员权益：规定学员权益保障措施，例如合理安排课程、提供有竞争力的教育资源等。
9.机构管理：明确校外培训机构的管理体制、人员权限和责任，保证机构的正常运营。
二、管理制度1.安全管理制度：规定校外培训机构的安全管理制度，包括安全责任、防火灾安全、学员人身安全等方面的管理要求。
2.财务管理制度：规定校外培训机构的财务管理制度，包括经费使用、财务审计等方面的规定，确保财务运作的透明、规范。
3.师资管理制度：规定校外培训机构的师资管理制度，包括师资招聘、考核、培训、激励等方面的规定，提高师资队伍的整体素质。
4.培训管理制度：规定校外培训机构的培训管理制度，包括课程设计、教学安排、学员考核等方面的规定，确保培训质量和效果。
5.学员管理制度：规定校外培训机构的学员管理制度，包括学员招生、升学指导、学业指导、行为管理等方面的规定，促进学员全面发展。
6.投诉处理制度：规定校外培训机构的投诉处理制度，确保学员和家长的合法权益得到及时解决并得到公正对待。
校外培训机构章程和管理制度
校外培训机构章程和管理制度第一章总则第一条为了规范校外培训机构的经营行为，提高教育质量，保护学员权益，制定本章程和管理制度。
第二条校外培训机构是指独立法人资格，以培训教育为主要业务的非学历教育机构。
第三条校外培训机构的宗旨是培养学员的综合能力，提高学员的学术水平和社会适应能力。
第四条校外培训机构的管理机构包括董事会、董事长、校长等。
第二章机构设置第五条校外培训机构的董事会由董事、监事组成，董事长为董事会的主要负责人，校长为董事会的常务副主席。
第六条校外培训机构的董事会成员由机构内外的相关专家、行业人士等组成，任期为3年。
第七条校外培训机构应当设立专门的教学部门，由专业教师组成，负责培训课程的设计、教学计划的制定和学员的管理等工作。
第八条校外培训机构应当设立财务部门，负责机构的财务管理和资金使用的审计工作。
第九条校外培训机构应当设立学生事务部门，负责学生报名、录取、培训期间的管理和学员问题的协调处理等工作。
第十条校外培训机构应当设立市场营销部门，负责宣传推广、招生工作和与社会企业的合作交流等工作。
第三章经营管理第十一条校外培训机构应当按照国家有关法律、法规的要求申请办理营业执照，并按照规定经营。
第十二条校外培训机构应当保证教育资源的公平分配，推行差异化培养，并依法教育、教育质量。
第十三条校外培训机构应当建立健全管理制度，包括管理人员的职责、权力和工作规范等。
并定期开展培训教师的专业培训。
第十四条校外培训机构应当保护学员权益，不得以任何形式进行虚假宣传、欺诈行为。
第十五条校外培训机构应当对学员进行监管，加强学员的安全教育和学业指导。
第四章审核和评估第十六条校外培训机构应当按照国家有关部门的要求进行年度绩效考核，并按照考核结果进行奖惩。
第十七条校外培训机构应当接受相关部门的监督检查，接受社会和学员对教育质量和经营行为的评价，并按照评价结果进行改进。
第十八条校外培训机构应当定期组织专家评估机构对培训课程、教学模式、教学质量等进行评估，并根据评估结果进行改进和提升。
培训学校章程及管理制度
第一章总则第一条为规范学校管理，提高教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本章程及管理制度。
第二条本学校是一所专业培训学校，致力于为社会提供高质量的教育培训服务。
第三条本学校坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育法律法规，遵循教育规律，以学生为本，以提高教育教学质量为核心。
第二章学校组织机构第四条学校设立以下组织机构：1. 校长室：负责学校全面工作，主持学校行政会议，决定学校重大事项。
2. 教务处：负责学校教育教学工作的组织、管理和实施。
3. 学生处：负责学生思想政治教育、学生事务管理和服务工作。
4. 教研室：负责学校教育教学研究、课程开发和教师培训工作。
5. 财务处：负责学校财务管理工作。
6. 后勤处：负责学校后勤保障和服务工作。
第三章教学管理第五条教学管理遵循以下原则：1. 以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 严格执行国家课程标准和教学大纲，确保教学质量。
3. 采用科学的教学方法，提高教学效果。
4. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
第六条教学安排：1. 教学计划：根据国家课程标准和学校实际情况，制定科学合理的教学计划。
2. 教学进度：严格按照教学计划执行，确保教学进度和质量。
3. 教学评估：定期进行教学评估，及时发现问题，改进教学方法。
第四章学生管理第七条学生管理遵循以下原则：1. 尊重学生，关爱学生，促进学生全面发展。
2. 实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
3. 建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。
第八条学生管理措施：1. 建立学生档案，全面了解学生情况。
2. 定期开展学生思想政治教育活动。
3. 加强学生日常行为规范教育。
4. 建立学生奖惩制度，激励学生全面发展。
第五章教师管理第九条教师管理遵循以下原则：1. 依法保障教师合法权益，尊重教师职业尊严。
2. 提高教师待遇，激发教师工作积极性。
3. 加强教师职业道德建设，提高教师教育教学水平。
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第三部分学生管理(一)常规管理1．学生报名管理制度2．学生守则3．学生报名登记表4．教材教具领取登记表5．学生点名表6．班级学生资料汇总登记表7．学生听课证8．学生上课时间安排表9．学生出勤记录表10．积分奖励管理办法(二)签约教学1．学生成绩跟踪表2．签约培训协议样本一3．签约培训协议样本二4．学习反馈表5．学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 6．学科成绩测评表7．签约教学完全指导学员报名管理制度亲爱的学员，在您填写本表格报名前，请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名管理制度>>中的所有规定，该规定被视为您和本校达成的协议，并具有法律效力。
1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证，听课证是进入课堂的唯一凭证，上课前十分钟，请配合教学支持检查听课证。
迟到的学生，请主动向咨询台出示听课证，严禁持非本班听课证进入教室听课。
2、我们有信心保证我们的教学质量，学生入学后的第一个月内不接受退班及重学要求。
要求转班的学生，只能在第三次课前转班，已满的班不能转入。
延期转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关手续。
延期转班仅限一次。
3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。
试听期内因学员因素，未到学校上课或未办理相应手续，将被视为自动放弃相应权利。
插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。
4、办理转、退班的学生，必须退还免费资料，如果免费资料已有笔迹或破损，需扣除资料费，退资料由各班授课教师办理。
5、办理转、退班的学生，必须在规定时间内持教师核准的资料退回收据，方可到咨询台办理相关手续，再到学校报名处办理退费手续。
6、我们的每位专职教师，都会很耐心地为缺勤的学员补课。
7、欢迎对我们的教学和服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情况进行反馈。
学员签名：年月日学生守则同学，欢迎您加入培训学校。
您选读的课程是：您的上课时间段是每周、第一次上课日期为、时间段为第一次上课需携带:铅笔、橡皮、试听教材及收据，到前台办理正式上课手续，我们将发给学生所选课程相关的教材。
学生守则：1. 严格遵守上课时间，不迟到早退；2. 学员必须持听课证方能听课，如三次上课未带听课证，老师有权申请将其开除学籍，并不做任何解释及退费。
3. 上课时间不得擅自离位，随便进出；4. 上课时间禁止大声喧哗，保持良好的学习环境；5．上课时严禁带玩具、零食等进入教室；6. 尊重教师，严格依照教师要求完成课堂学习内容及课后作业；7. 本校提供饮用水，请学生自带水杯；8. 学生须在学习期限内学完规定课时，一经开课，不退费。
9. 报名交费后未能来上课的，十五日内办理退费手续，逾期不再办理。
10.学员应爱护教学设施，如若损坏，按原价赔偿。
11学员若不能按时上课，须书面请假或打电话请假，连续三次旷课未请假者，学校有权取消其学员资格，对于提前请假者，老师有责任帮助学员补课。
以上守则请学生及家长认真遵照执行，谢谢合作！学员排班时间安排表学员上课时间表级别：任课教师：序号学生姓名授课时间教室编号开课时间结业时间学费12345678学员出勤点名表班级：授课周期：授课教师：编号姓名联系方式-月-日班级学生资料汇总登记班级：上课时间：上课地点：授课教师：序号姓名性别年龄家长姓名联系方式交费情况备注学生听课证正面编号：中文名：英文名：班级：任课教师：家长联系电话：有效期至：学员须知1. 此证为某某学校英语学员上课之唯一凭证，学员凭此证进入相应班级学习。
2. 此证在有效期内使用有效，过期作废。
3. 请妥善保管，严禁转借，如果丢失请速与学校联系，按相应手续重新办理。
此证最终解释权某某英语培训中心所有，如有疑问请致电学校监督电话：积分奖励管理办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、参加对象：所有在册学员。
积分奖励的评比活动以班级为单位开展。
这里的班级指的是学校的自然班。
三、评比周期：英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比)。
四、实施细则：1、本办法包含“印花－积分卡－奖品2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花，在一个班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
3、可以获得印花奖励的包括：在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者；积极参与班级管理者(如：可以设环境卫生管理监督岗，让学员参与管理，可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。
4、印花根据需要可以盖在不同的地方，以操作方便为基本原则，一般印在课本上或者笔记本上。
5、学员所得印花作为参与本班评比的依据，根据学员印花的数量，设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名和若干鼓励奖，不同奖项兑换相应的积分。
6、评比时间由校长安排，接到校长的通知后，各班教师应及时进行评比申报。
学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理)，任课教师收齐后进行复核统计，填写7、校长对8、印花兑换方法：学员可凭积分卡兑换奖品，积分卡仅限于学员本人使用，积分卡可累积使用。
学员可通过学校网站或各授课老师处查阅可兑换的奖品及对应的积分值，学员可持积分卡到培训中心兑换奖品。
9、积分卡应妥善保管，遗失不补10、积分方法：●学员介绍一名学生来学校可获得积分10分。
●一期结束后，会将本期内容流利朗诵一遍可获得积分10分。
●参加值日的学员，值日一次可获得盖章1个。
●学员续报下一期可获得积分10分。
●学生的课堂上积分：①每节课原则上盖章数额不超过10个(包括举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。
②考试90分以上者可获得盖章20个；95分以上者获得盖章30个；100分获得盖章50个(含：单元测评、半期考、期末考试)。
11、印花—积分方式：●每10个印花盖章可获得1分。
●相应奖品：分别设置3分、5分、10分、15分、20分、25分、30分不等的奖品。
●奖品价值：3分(3元左右的奖品)，依此类推。
学生成绩跟踪表测试内容单词听写课文背诵口语问答情景表演单词大赛朗诵比赛听力大赛作业评比智力竞答课堂表现… 单元测试阶段测试学期测试测试日期12345678910111213签约教学成绩依据一、平时测试可作为教师课前复习的一个环节，根据学生的不同年级，进行单词、口语、听力、造句、背诵之类的小测试。
制作日常考核成绩单，对每次小测试的成绩做好记录，作为学生的平时成绩，带班教师可借此经常保持与学生家长的沟通。
二、单元测试在每个单元结束后，针对本单元的重点难点知识，对学生进行测试。
可采用教师用书中的单元测试题测试，也可自行出题测试，目的是及时了解学生在本单元的学习情况，以发现学生在学习中遇到的困难，从而对下一段的学习进行针对性的调整，为以后的学习打下牢固的基础。
三、阶段测试在每二个单元结束时针对这二个单元的重点难点知识，对学生进行测试，教师用书中配有相应的阶段测试题，便于教师对这一阶段学生的学习情况进行总结。
四、学期测试(期中考和期末考)在每个期中考和期末考前后，学校应以公立学校考试成绩作为依据，同时学校又自行命题组织学生考试。
测试的目的是让教师及家长更充分了解学生的学习情况，更好地增强学生的主动性，培养学生的自信心，保证学生学习的延续性。
五、总结说明学校要做签约教学，就必须对学生成绩进行跟踪，一方面促进学生学习，另一方面万一学生成绩没有达到提分的约定，学校也可以此来向家长解释。
学员培训协议样本一甲方：________________英语培训中心；乙方：________________学员为了保证教学效果，同时也为了更好地规范_______英语培训市场，经甲乙双方协商特制订了以下协议：一、学习周期：自_______年月日到_______年月日共计个月)二、学习时间：每周六、周日各上一次课，每次课时2小时。
三、学习费用：元/月(16小时/月)四、学习类型：高年级，(人)班五、甲方权责：1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师。
为保持教学的连续性、稳定性及教学质量。
如确因教学原因经甲乙双方确认，乙方有权要求更换教师。
2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。
3、甲方根据学习需要为学员提供免费的辅助教学资料，甲方还可以为乙方代购学习需要的教材。
4、为了更好的保障教学效果,甲方将每周对乙方进行一次电访或者家访。
5、甲方承诺自协议签定之日起个月内将乙方的英语学习成绩由分提高到分(满分为分)。
在承诺期限内，若甲方无法将乙方的英语学习成绩由分提高到分，则甲方将退还所收取的学费或者经双方协商予以免费重学。
六、乙方权责：1、乙方须在每月开课前将学费交予甲方。
2、在有效学习期内，若乙方因私人原因不能来上课，须提前一天告知甲方(电话通知甲方即可)。
若乙方违反本条款规定，则甲方有权扣除乙方按照原订教学计划而没有上的相应课时费用。
3、乙方务必保证按时按量的完成学习任务。
4、如果因为乙方之原因(如迟到，缺勤，没按时完成作业，电访反馈的效果不好)致使学习目的无法完成，则甲方不承担任何责任。
5、甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用，乙方不得擅自将内部资料告知他人或借给他人使用。
七、其他1、本协议自双方签字或盖章之日起生效。
任何一方不得擅自变更协议，确需变更的，双方应在达成一致意见的基础上以书面形式进行。
2、甲、乙双方的权利义务以本协议的打印内容为准，任何口头或其他形式的约定均视为无效。
3、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，拥有同等法律效力。
甲方代表签字：乙方签字：电话号码：电话号码：法定监护人签字：日期：日期：学员培训协议样本二编号：甲方：英语学校(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)为保证学习辅导效果,经甲乙方友好协商,达成如下目标学习协议：一、甲方权责：1、免费为乙方孩子提供“学科成绩测评”及“学习现状调查”，了解学员在校学习情况。
2、根据成绩测评和学习状况调查结果，带班教师为学员制定个性化的学习计划和学习目标。
引导学员养成科学，高效的学习方法。
3、定期安排工作人员对目标学员学习情况进行电话回访，每月由甲方教师对学员情况进行一次成绩考核，考核结果以月总结形式如实向家长反映。
4、学员公立学校考试成绩为准,如未达到辅导目标则按协议退费，为保证学习效果，中途不受理终止协议要求。
如乙方单方面终止协议，则甲方按达成辅导目标标准收费，并按所签协议费用10%作为违约金。