第二届“校园才艺大赛”活动方案
才艺大赛的策划书3篇
才艺大赛的策划书3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题青春飞扬，梦想启航二、活动目的本次才艺大赛旨在为同学们提供一个展示自我、挑战自我的舞台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、内容和报名方式。
2. 在学校各宿舍楼、教学楼、食堂等公共场所张贴宣传海报，扩大活动的影响力。
3. 组织学生会成员和志愿者在校园内进行宣传和推广，发放活动传单，解答同学们的疑问。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需将个人信息及参赛作品发送至指定。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委对参赛作品进行评审，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场表演，评委打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼开始时间]-[颁奖典礼结束时间]，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，灯光设备租赁费[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；二等奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；三等奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；优秀奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；共计[X]元。
4. 其他费用：工作人员酬金[X]元，共计[X]元。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名 1]2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、宣传材料印刷、网络宣传等，[具体姓名 2]、[具体姓名 3]。
3. 节目组：负责节目的选拔、排练和演出，[具体姓名 4]、[具体姓名 5]。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，展现学生的才艺风采，激发学生的艺术创造力和表现力，特举办本次学校才艺大赛。
二、活动主题“绽放青春，闪耀才艺”三、活动目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。
2. 丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的艺术素养和审美能力，促进学生的全面发展。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 提前发布活动通知，宣传活动的目的、内容和要求，鼓励学生积极报名。
3. 确定评委名单，邀请专业的艺术教师、学校领导和学生代表担任评委。
4. 准备活动所需的场地、音响、灯光、舞台布置等设备和道具。
5. 制定活动评分标准和奖项设置，确保评选公正公平。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定时间内通过班级报名或线上报名的方式提交参赛作品信息。
筹备小组对报名作品进行审核和筛选，确定入围决赛的选手名单。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）在多功能厅举行初赛，选手按照抽签顺序进行才艺展示，评委根据评分标准进行打分。
初赛结束后，公布入围决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）决赛在多功能厅举行，选手进行更加精彩的才艺表演。
表演结束后，评委进行打分和点评，评选出各类奖项。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校广播、校园网站、公众号等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内宣传活动，动员学生积极参与。
十、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动内容1. 比赛项目本次大赛设置了声乐、舞蹈、器乐、表演等多个比赛项目，学生可以根据自己的特长选择报名。
2. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
（2）参赛选手需自备表演所需的道具和服装。
（3）比赛评委由学校艺术老师和学生代表组成，确保比赛的公正性。
3. 奖项设置本次大赛设置了一、二、三等奖以及优秀奖若干名，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛信息。
（2）在学校官网发布比赛通知，接受学生在线报名。
（3）在学校教学楼设置报名点，接受学生现场报名。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）（1）对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
（2）组织初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）（1）组织决赛，评选出各个奖项的获得者。
（2）举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 展示阶段（[具体时间 4]）（1）在学校宣传栏展示获奖选手的照片和作品。
（2）在学校官网发布获奖选手的视频和介绍。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 活动宣传要全面，确保学生都能得知活动信息。
3. 比赛评委要公正、公平，确保比赛结果的公正性。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 根据比赛结果和选手表现，评估活动的质量和水平。
才艺大赛活动实施方案
才艺大赛活动实施方案一、活动背景。
才艺大赛是一项旨在展现学生多彩才艺，丰富校园文化生活的活动。
通过才艺大赛，可以激发学生的创造力和表现欲，提高他们的综合素质，增强团队合作意识，培养学生的自信心和表达能力。
因此，本次才艺大赛活动实施方案的制定，旨在为学生提供一个展现自我的平台，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动目标。
1. 激发学生的创造力和表现欲，展现他们的才艺，提高他们的自信心和表达能力。
2. 丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围。
3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的合作精神和团队意识。
4. 促进学生的全面发展，提高他们的综合素质。
三、活动时间和地点。
1. 活动时间，预计在每学年的第二学期举行，具体时间根据学校的安排而定。
2. 活动地点，校内体育馆或多功能活动室。
四、活动内容和形式。
1. 活动内容，才艺大赛分为文艺类和体育类两大类别，具体包括歌唱、舞蹈、器乐、戏剧、朗诵、书法、绘画、篮球、足球等项目。
2. 活动形式，采取个人赛和团体赛相结合的形式，每个项目设置初赛、复赛和决赛环节，以选拔出最具才艺的学生。
五、参赛对象和报名方式。
1. 参赛对象，全校学生均可报名参加才艺大赛，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式，学生可通过线上或线下报名参赛，填写相关报名表格并提交参赛作品。
六、评审标准和奖励办法。
1. 评审标准，评委将根据参赛作品的创意、表现力、技巧等方面进行评分，选拔出各个项目的获奖选手。
2. 奖励办法，对于表现突出的选手，将颁发一、二、三等奖，并给予奖金或奖品作为奖励。
七、活动宣传和组织。
1. 活动宣传，学校将通过校园广播、海报、校园网站等多种形式进行活动宣传，鼓励学生踊跃参与。
2. 活动组织，学校将成立才艺大赛组织委员会，负责活动的具体组织和安排，确保活动顺利进行。
八、活动安全和保障。
1. 活动安全，学校将加强对活动场地的安全检查，确保参赛选手和观众的人身安全。
2. 活动保障，学校将提供必要的场地、器材和人员保障，确保活动的顺利进行。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一学校才艺大赛策划书一、活动主题“展现青春风采，共筑艺术校园”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，展示学生的艺术才华，提高学生的艺术修养和审美情趣，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定举办才艺大赛。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校礼堂六、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制定活动方案，通过学校官网、公众号、海报等形式发布活动信息。
2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为学校学生会办公室。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛项目、联系方式等。
（三）预赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 形式：选手进行初赛展示，评委评选出进入决赛的选手。
4. 预赛内容：自我介绍才艺展示（限时 5 分钟）（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 形式：入围选手进行决赛展示，评委打分，评选出获奖名单。
4. 决赛内容：自我介绍才艺展示（限时 8 分钟）知识问答（与艺术相关的问题）（五）颁奖阶段1. 时间：决赛结束后2. 地点：学校礼堂3. 形式：颁发奖项，获奖选手发表感言。
七、评分标准1. 才艺展示（90 分）：表演技巧（40 分）艺术感染力（30 分）创新性（20 分）2. 知识问答（10 分）：准确性（8 分）快速反应能力（2 分）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（3 名）3. 三等奖（5 名）4. 优秀奖若干九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛期间请保持安静，不得喧哗或随意走动。
3. 评委打分将严格按照评分标准进行，确保公平公正。
才艺大赛晚会的策划书3篇
才艺大赛晚会的策划书3篇篇一才艺大赛晚会策划书一、晚会主题“艺韵飞扬，梦想起航”二、晚会目的为了丰富校园文化生活，展示学生才艺，选拔优秀艺术人才，特举办本次才艺大赛晚会。
三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[具体地点]五、晚会对象全体师生六、晚会流程1. 开场舞：热情活力的舞蹈，营造热烈氛围。
2. 主持人开场白：介绍晚会背景、目的和流程。
3. 选手风采展示：按节目顺序，选手逐个登场表演，展示自己的才艺。
4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加晚会趣味性。
5. 评委点评：邀请专业评委对选手表现进行点评，提出改进意见。
6. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项，颁发证书和奖品。
8. 结束舞：精彩的舞蹈表演，为晚会画上圆满句号。
七、晚会节目安排1. 歌曲类：独唱、合唱等形式，展现美妙歌声。
2. 舞蹈类：独舞、群舞等，展现优美舞姿。
3. 语言类：朗诵、小品、相声等，展现语言魅力。
4. 其他类：乐器演奏、魔术、武术等，展现多样才艺。
八、晚会宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴晚会海报。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级宣传。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号等平台发布晚会信息。
九、晚会经费预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元十、晚会工作人员安排1. 总策划：[具体姓名]，负责晚会整体策划。
2. 节目统筹：[具体姓名]，负责节目安排和选手联络。
3. 舞台设计：[具体姓名]，负责舞台布置和道具准备。
4. 灯光音效：[具体姓名]，负责灯光音效调控。
5. 宣传推广：[具体姓名]，负责晚会宣传和网络推广。
6. 后勤保障：[具体姓名]，负责晚会后勤服务和安全保障。
十一、注意事项1. 晚会前需进行充分的排练和准备，确保节目质量。
2. 晚会当天需确保场地布置和设备调试无误。
3. 注意选手安全，避免发生意外事故。
才艺大赛活动策划书(精选4篇)
才艺大赛活动策划书(精选4篇)带来的有关才艺大赛活动策划书，希望大家喜欢才艺大赛活动策划书【篇1】一、指导思想全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。
坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。
二、主题和内容本届大赛的主题是“畅想未来”。
大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。
三、参赛对象全办事处幼儿园、小学一至五年级学生(幼儿)。
四、赛点设置时码中心小学五、竞赛类别及时间安排1、竞赛类别本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类(村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项)，每类别再按学段分成幼儿组、小学组(幼儿组不设器乐比赛)。
2、时间安排①报名时间：5月25日前。
②比赛时间：5月29日下午1：30开始。
六、奖项设置。
本次大赛设以下奖项：1、优秀表演奖(21名)：共设一等奖5名(其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名)，参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。
二等奖8名(其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名)。
三等奖8名(其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名)。
2、伯乐奖(5名)：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。
3、优秀组织奖(2名)：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。
七、评委组成由小教办全体成员担任评委。
八、成绩考核本次大赛成绩将作为考评各校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。
才艺大赛活动策划书【篇2】一、活动前言：新学年新气象，经管学院迎来了对大学生活充满期待的12级新生。
濮阳市第二高级中学第二届才艺表演大赛活动方案
濮阳市第二高级中学“第二届才艺表演大赛”活动方案一、指导思想：为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。
二、才艺表演比赛主题：“二高梦，我的梦！”三、才艺表演比赛宗旨：面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、才艺表演比赛活动的组织机构：组委会主任：吴公芳组委会副主任：韩淑芬、李红军、王庆文总协调：杨锐（负责艺术节的各方面的协调、评委的邀请等）组员：张鑫（负责艺术节的指导）王永强（演讲稿、开幕词的审阅）郝腾飞（奖品的购买、海报宣传、横幅制作和张贴、音响的租赁）李建宇（主持人筛选、指导）王章涛（照相）杜彦岭（证书填写）赵永斌、魏建平（负责艺术节的纪律督查）郭中平（摄影、及时在校园网上进行宣传报道）铁利锋、史晓红、鲍美英（比赛结果汇总、排名）陈庆华、社团部长（报名表、作品的收取和整理）各班班主任（负责发动、组织报名和节目准备）承办部门：政教处、团委主办、音乐组协办五、才艺表演比赛活动分为三个阶段：第一阶段（3月12日—3月22日）宣传发动、组织报名阶段。
1、传达校园才艺表演比赛通知的精神2、班主任、班委会成员商讨及确认参赛学生名单3、班主任、班委会成员商讨及制定活动的严格训练计划4、班主任、班委会成员监督协助参赛人员完成节目的排练工作5、班委会成员落实参赛人员的服装、道具（主要指表演性的节目）第二阶段（3月22日—3月28日）组织实施阶段1、各节目负责人邀请各节目的评委，注意时间和地点的告知，协助评委进行课务调整。
2、各节目负责人要负责组织好前来观看节目的学生，包括邀请观看节目的班主任到场以保证良好的观看纪律。
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高中部第二届“校园才艺”大赛活动方案
一：活动目的：
丰富学生校园生活，增加班级集体荣誉感，活跃校园文化生活，展现我校学生积极，健康，向上的风貌，营造健康活泼的学习氛围，充分展示中学生的风采，全面提高富源学子的综合素质。
二：参与对象：
高一、高二年级全体同学
三：主办部门：富源学校团委高中部团总支；高中部音乐组
四：参赛要求
1.参赛节目主题要积极、健康、向上。
2.各班要广泛动员、精心组织。
各班班长、团支部书记、文艺委员要加强组织领导，切实履行职责，认真做好本班节目的编排和训练。
3.每个节目时间原则上不超过5分钟，每个班至少要报一个节目以上，每个社团至少要报一个节目。
五、比赛形式
●演讲、朗诵、独唱、合唱、即兴书法绘画
●声乐表演、器乐表演、时装表演，舞蹈
●音乐剧、舞台剧、魔术、相声、小品等
六：关于比赛的初赛、决赛时间和地点
报名时间：3月7日——4月8日
报名地点：音乐老师平功权老师处（223办公室）
初赛：4月12日晚7点30分
初赛地点：高中部阶梯教室
总决赛：5月5日晚7点20分（届时根据实际情况作适当调整）决赛地点：文武馆
七：设置奖项：
一等奖2名
二等奖3名
三等奖5名
最佳台风奖1名
最佳组织奖1名
最佳编导奖1名
最佳表演奖1名
最具创意奖1名
八：注意事项
1，允许跨班组合，在报名时把班级也写清楚
2，鼓励团队节目，初赛时独唱节目大部分会被删减，可考虑合唱或者小组唱，再配合队形变换或者舞蹈3，不允许利用上课时间、晚自习排练，即使是体育、电脑、通技课也不可以，否则班主任会承担责任。
4，各班可利用本班教室后面的空场地排练节目。
5，各班严格遵守报名时间，并在初赛前积极排练。
有任何疑问，请咨询325办公室陈小燕老师或者223办公室平功权老师。
高中部团总支、高中音乐组
2011年3月7日。