部编人教版七年级语文下 期末专项复习(二) 词语的理解与运用
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末专题复习(二)：词语理解与运用(练习卷)
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末专题复习二词语理解与运用一、下册词语理解汇编菜畦：菜地。
确凿：非常真切，真实可靠。
秕谷：张得不饱满的稻谷或谷子。
渊博：形容学识深而广。
轻捷：轻快敏捷。
臃肿：过度肥胖。
脑髓：大脑中柔软像胶的物质。
相宜：适宜。
蝉蜕：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。
攒：聚拢，拼凑。
人声鼎沸：形容喧闹、混乱，像水锅里沸腾一样。
人迹罕至：人的足迹很少出现到达（的地方）。
肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。
叮嘱：再三嘱咐。
骊歌：告别的歌。
徘徊：在一个地方来回的走。
花圃：种花草的园地。
来势汹汹：动作或事情到来时声势盛大的样子。
沮丧：灰心失望。
弥漫：充满；布满。
泥泞：因有烂泥而不好走。
忧郁：忧伤.愁闷。
瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。
涉足：指进入某种环境或生活范围。
伫立：长时间的站立着。
幽寂：幽静；寂寞。
延绵：绵延。
气魄：做事的魄力。
澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
屏障：像屏风那样的东西，多指山岭.海岛等。
哺育：喂养，培养。
九曲连环：曲折，回环，多弯道。
诧异：觉得意外和奇怪。
喧闹：喧哗热闹。
懊悔：做错了事或说错了话，心里自悔不该这样。
宛转：形容（歌声.鸣声）抑扬动听。
现常用作“婉转”。
惩罚：严厉的处罚。
祈祷：愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望崎岖：形容山路不平。
阻抑：阻挡抑制。
回环曲折：环绕，弯曲。
炽痛：热烈而深切。
嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。
斑斓：灿烂多彩。
谰语：没有根据的话。
怪诞：奇怪，古怪。
亘古：远古。
默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
污秽：肮脏的东西。
任人宰割：比喻任凭侵略.压迫.剥削。
可歌可泣：值得歌颂.使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
锋芒毕露：才干完全显露。
妇孺皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：把人的视线集中在一点上。
鲜为人知：很少人知道。
(最新)部编人教版语文《七年级下册 词语的理解与运用专题复习》含答案解析
七年级下册语文复习专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
比喻做事不辞劳苦。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。
形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
二、选择题1.下列各句中加点词语解释有误的一项是( B )A.那些英雄人物可歌可泣．．．．的事迹,非常值得我们学习。
(值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
)B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年．．．．,沥尽心血。
(安于贫穷,淡泊名利。
)C.乔里恩脸上显出尴尬．．和失望的样子。
(神色、态度不自然。
)D.这个十岁的小朋友,在大庭广众．．．．之中演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
七年级语文下册 专项复习(二)词语的理解与运用 语文版
专项复习（二）词语的理解与运用1.解释下面词语的意思。
（1）花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。
形容女子打扮得十分艳丽。
（2）旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
（3）喜不自胜：高兴得不能控制自己。
（4）相提并论：把不同的事情不加区别地混在一起来谈论或对待。
（5）无地自容：没有地方可以让自己藏起来。
形容十分羞愧。
（6）轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
（7）斩钉截铁：比喻做事、说话坚决果断。
（8）棱角分明：形容两个事物分辨得很清楚或是把人物刻画得很清楚明了。
也形容人的脸型。
（9）当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
（10）妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
（11）藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
（12）鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得突出。
（13）因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
（14）拍案叫绝：拍着桌子叫好。
形容非常赞赏。
（15）独树一帜：指独自打起一面旗号。
比喻与众不同，自成一格。
2.根据解释写出相应的词语。
（1）值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
（可歌可泣）（2）因惊恐不安而变了脸色。
（失色）（3）比喻像流水一样连续不断。
（滔滔不竭）（4）裂开并往四处飞溅。
（迸裂）（5）（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。
（婉转）（6）感到为难；表现出窘态。
（发窘）（7）意外发生的事情。
（变故）（8）小心谨慎，贡献出全部精力。
（鞠躬尽瘁）（9）形容两件事物毫无共同之处。
（截然不同）（10）锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
（锋芒毕露）（11）很少有人知道。
（鲜为人知）（12）指接连不断地出现，没有穷尽。
（层出不穷）（13）指山路不平，比喻处境艰难。
有时也比喻人生艰难，险阻。
（崎岖）（14）具有与众不同的巧妙构思。
（别具匠心）（15）瞪着眼睛说不出话来，形容惊呆的样子。
（瞠目结舌）3.下面词语解释错误的一项是（D）A．不胜其烦：受不了其中的繁杂琐碎。
统编版语文七年级下册期末复习专项二词语的理解与运用课件(共16张PPT)
12.迥乎不同:很不一样。 13.气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。 14.一反既往:与过去完全不一样。 15.目不窥园:形容埋头读书。 16.潜心贯注:形容做事用心专注。 17.沥尽心血:比喻付出了全部精力。 18.慷慨淋漓:形容情绪十分激动;形容说话、写文章意气昂扬,言辞 畅快。 19.心不在焉:心思不在这里。指不专心,精神不集中。
16.天涯海角:指极远的地方。也形容彼此之间相隔极远。 17.耀武扬威:炫耀武力,显示威风。 18.一目了然:一眼就能看清楚。 19.本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面 弄颠倒了。
9.风餐露宿:在风中吃饭,露天住宿。形容旅途或野外生活的艰苦。 10.惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 11.姗姗来迟:形容来得很晚。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。 12.耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。 13.千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 14.心有灵犀:指彼此心意相通。 15.不期而至:事先没有约定而意外到来。 易错原因:指偶然遇到。 错误示例:时间过得真快,他们约定的日子已经不期而至。
第四单元
1.商酌:商量斟酌。 2.颠沛流离:生活艰难,四处流浪。 3.以身作则:用自己的行动做出榜样。 4.不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 易错原因:不能指向比自己学问高深或地位高的人学习。 错误示例:小明同学这个学期表现特别好,不耻下问,经常向老师请教 问题。
5.付之一笑:一笑了之,表示毫不介意。 6.诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。 7.悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 8.如释重负:像放下重担子一样。形容解除精神压力后的心情轻松愉快。 9.海阔天空:形容大自然的广阔。形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。
部编版七年级语文下册期末考点 词语的理解与运用(知识清单)
专题02 七（下）词语的理解与运用知识梳理第1课《邓稼先》【元勋】首功，大功。
亦指为建立新的国家或某朝代立大功的人。
【奠基】打下建筑物的地基。
比喻某一事物的产生或确立。
【选聘】挑选聘用。
【谣言】指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。
【背诵】指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法。
它是读书的基本功之一。
能提高语音技能，能有效地学习词汇等功效。
【昼夜】指白天和黑夜。
【昆仑】昆仑山，又称昆仑虚、中国第一神山、万祖之山、昆仑丘或玉山。
亚洲中部大山系，也是中国西部山系的主干。
【挚友】交情深厚的朋友。
【可歌可泣】值得歌颂、赞美,使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
【鲜为人知】很少有人知道。
【至死不懈】到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。
【鞠躬尽瘁】指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
【当之无愧】毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
【家喻户晓】家家户户都清楚知道。
形容人人皆知。
【锋芒毕露】锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
【妇孺皆知】妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
第2课《说和做》【梳头】梳理头发。
【抱歉】心中不安，觉得对不起人。
【秩序】有条理，不混乱。
【深宵】深夜。
【伴侣】伙伴。
【小楷】楷体小字。
【硕果】很大的果实，比喻巨大的成绩。
【卓越】高超出众。
【迭起】一次又一次兴起。
迭，屡次、接连。
【澎湃】形容声势浩大。
【大无畏】无所畏惧。
形容英雄气概。
【锲而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心,有毅力。
锲，刻【目不窥园】形容专心致志，埋头苦读。
【沥尽心血】比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
沥，滴。
【心不在焉】心思不在这里。
指思想不集中。
【慷慨淋漓】形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，借指天空。
第3课《回忆鲁迅先生（节选）》【舀】用瓢、勺等取东西（多指流体）。
【揩】擦，抹。
部编人教版初中 七年级下 语文期末 专项复习——词语的理解与运用
专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知(少)(2)家喻．户晓(明白)(3)锋芒毕．露(完全)(4)死而后已．(停止)(5)仰之弥．高(更加)(6)警报迭．起(屡次、接连)(7)孜孜．．不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡．．(忧虑不安的样子)(9)迥．乎不同(差得远)(10)修葺．(修理、修建)(11)告罄．(尽，空)(12)兀兀．．穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。
七年级下册语文专题二 词语的理解与运用
7．下列加点成语使用不当的一项是( A ) A．李娜能夺得 2014 年澳网冠军，与她平时忘乎所以 的刻苦训练分不 ．．．． 开。 B．电影《可可西里》展示的藏羚羊被偷猎者剥皮，尸横遍野的惨状， 真是触目惊心 。 ．．．． C．张华考试从不作弊，所以从没有惴惴不安 ，生怕被监考老师抓“现 ．．．． 场”的心理。 D．日本政府篡改历史教科书，美化侵华罪恶事实，令每一个中国人义 ． 愤填膺 。 ．．．
40．坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈。形容做事持之以恒。
41．不可思议：原为佛教用语，指言语思维不能达到的神秘境界。
形容对事物的情况、发展变化言论不可想象或难以理解。
42．毛骨悚然：毛，头发和汗毛；骨，指脊背；悚sǒng然，害怕的 样子。毛发竖起，脊骨透寒。形容非常恐惧惊骇。
43．耀武扬威：耀，显扬。炫耀武力，显示威风。(多用于贬义)
子。
48．念念有词：现指低声自语或含糊不清地说个不停。 49．语无伦次：话讲得很乱，没有条理。伦次，条理。
50．精打细算：打，规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物
力时计算得很精细。 51．海市蜃楼：①比喻虚幻的事物。②也可用来形容心中想到但不切合
实际的幻想。
52．卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。卷土，扬起尘土。也比 喻消失了的人或事物重新出现。(多含贬义) 53．芸芸众生：芸芸，众多。佛家语，指一切生灵。后多指世上大群无 知无识的人。一般也用来指众多的生命。 54．死得其所：所，处所、地方。指死得有价值，有意义。
13．妇孺皆知：连妇女小孩都知道，表示众所周知。孺rú，小孩。
14．家喻户晓：喻，明白、清楚；晓，知道。家家户户都清楚知道。形 容人人皆知。 15．当之无愧：当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧 。无愧，毫无愧色。当，胜任。(含褒义) 16．截然不同：形容两者毫无共同之处；或同一个物品在不同的时间不 一样。形容明显不同。 17．锋芒毕露：锋，刀锋。芒，原来是指谷类种子壳上的细刺，比喻枪 头和矛尖。毕，都、完全、全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才 华等全都显露在外面。 18．层出不穷：接连不断地出现，没有止尽。比喻事物变换之快并且多 。层，重复。层出，重复地出现。穷，尽。 19．兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀wù，劳苦的样子。穷 年，终年，一年到头。 20．锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲qiè，雕刻；舍，停 止；不，表示否定。
2019年春人教部编版七年级下册语文专题练习：专项二 词语的理解与运用附答案
专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
(13)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(14)不以为然:不认为是对的。
表示不同意或否定。
(15)颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
(16)莫名其妙:没人能说出其中的奥妙。
多用以形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理来。
(17)情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
(18)悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
(19)大庭广众:人很多的公开场合。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。
形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
(11)锋芒毕露:指才干充分地显露了出来。
(12)家喻户晓:每家每户都知道。
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期末专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知(少)(2)家喻．户晓(明白)(3)锋芒毕．露(完全)(4)死而后已．(停止)(5)仰之弥．高(更加)(6)警报迭．起(屡次、接连)(7)孜孜．．不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡．．(忧虑不安的样子)(9)迥．乎不同(差得远)(10)修葺．(修理、修建)(11)告罄．(尽，空)(12)兀兀．．穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。
(1)值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
(可歌可泣)(2)教育人极有耐心，从不厌倦。
(诲人不倦)(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
(不耻下问)(4)事先没有约定而意外到来。
(不期而至)(5)形容使人感受很深，震动很大。
(惊心动魄)(6)表示不幸的事接连发生。
(祸不单行)(7)形容渐渐衰老的状态。
(垂垂暮老)(8)极端错误；非常不合情理。
(荒谬)(9)形容十分恐惧。
(毛骨悚然)(10)形容不满意或不高兴的神情。
(怏怏不乐)(11)自己跟自己说话；独自低声说话。
(自言自语)(12)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从的样子。
(低眉顺眼)(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。
(言外之意)(14)是指意义、价值等小得不值得一提。
(微不足道)(15)指聚集很多人的公开场合。
大庭，宽大的场地。
广众，为数很多的人群。
(大庭广众)4．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。
(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。
(2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛(形容气势之盛可以直冲云霄)，声震天地！(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿(安详，安稳)地举着象牙烟嘴在沉思着。
(4)最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说(絮絮叨叨地说)些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
(5)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚(身体因恐惧或过度兴奋而颤动)起来。
(6)几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(惭愧)。
5．结合语境，解释下列句中加点词语的含义。
(1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障．．。
屏障：指黄河像一道天然屏风，保卫着中华民族。
(2)画眉在树林边宛转．．地唱歌。
宛转：声音悦耳动听。
(3)有时是坦荡平原，有时是崎岖．．险路。
崎岖：指历史上艰难曲折的阶段。
(4)他们的燃料已经告罄．．，而温度计却指在零下40摄氏度。
告罄：指财物用完。
6．下面加点字解释有误的一项是(D)A．杂乱无章．(条理)鲜．为人知(很少)B．义愤填膺．(胸) 家喻户晓．(了解)C．锲．而不舍(刻) 心会．神凝(领会)D．锋芒毕．露(全) 钦佩不已．(已经)(解析：“钦佩不已”中“已”应解释为“停止，控制”。
解释成语中加点字的意思可以根据整个成语意思的理解来推断。
)7．(宁夏中考)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。
(只填序号)培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过(②)、(③)、(①)实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化②言传身教③耳濡目染(解析：三个词语均表示培养教育孩子的一个过程，对孩子首先要告诉他怎么做，教给他怎么做，这就是“言传身教”；第二个阶段就是他知道该怎么做之后在这样一个环境中去受到感染，也就是“耳濡目染”；第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西——习惯，那就是“潜移默化”了。
)8．(武汉中考)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(B)倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富B．丰富谦虚安宁警醒C．警醒丰富谦虚安宁D．安宁警醒丰富谦虚(解析：根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语，“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对，因此可以确定答案为B。
)9．(襄阳中考)下列加点的成语使用错误的一项(D)A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。
B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛．．．．，便是对职业的尊敬。
C．云雀通宵达旦．．．．地啼唱，却从不知疲倦。
D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵．．．．。
(解析：A项中“刮目相看”的意思是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。
用在这里与“浪子成英雄”的意思吻合。
B项中“心无旁骛”的意思是心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志，与原文的情景专心一件事搭配。
C项中“通宵达旦”的意思是整整一夜，从天黑到天亮，这个词运用合理。
D项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。
比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，而原文中表现张工程师工作很认真，这个词的感情色彩和意思运用不准确，换为“精益求精”比较合理。
)10．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割．．．．的民族。
B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓．．．．。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
D．风小心翼翼．．．．地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
(解析：“家喻户晓”指家家户户都知道，多指好的行为、品质、精神、人物、事迹等，含褒义，用于“二战中日军恶贯满盈”不恰当。
)11．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(B)A．他办事不与人商量，喜欢鲜为人知．．．．，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓．．．．地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛．．．．，十分专业。
D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血．．．．地分裂祖国。
(解析：A项“鲜为人知”的意思是很少有人知道，与句中“不与人商量”语意不相合，可改为“独断专行”。
C项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，用在评委身上不恰当。
D项“沥尽心血”含褒义，用在“分裂祖国”的敌人身上不恰当。
)12．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项．．．．．．是(A)读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命13．(广安中考)下列各句中加点成语使用正确的一项是(C)A．母亲对我爱护得无所不至．．．．，让我十分感动。
B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连艺术学院的老师也惊叹不已。
C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是．．．．。
D．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐．．．．的喜悦中。
14．(十堰中考)下列句子中加点的成语使用正确．．．．的一项是(A)A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢．．．．，不由得热泪盈眶。
C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜．．．．，以致一票难求。
D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急．．．．是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
(解析：B项不合语境；C项感情色彩不当；D项语义重复。
)15．(乐山中考)下列各句中加点的成语使用正确的一项是(C)A．面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。
B．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。
C．“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。
D．在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜做出了主要贡献。
(解析：此题考查正确使用成语的能力。
A项“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨，其感情色彩与句意不符，可改为“气焰嚣张”。
B项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，与句意不符，可改为“再接再厉”。
D项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治愈，与句意不符，可改为“力挽狂澜”。
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