最新小学新冠疫情安全网格化管理实施方案
孙家湾小学新冠病毒肺炎疫情防控网格化管理工作方案
孙家湾小学新冠病毒肺炎疫情防控网格化管理工作方案根据中央有关疫情防控的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策"的精神和湖北省重大突发公共卫生事件一级响应及中央、省、市、区委、区教育局有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的决策部署要求，进一步强化疫情防控工作，压实干部责任，确保打赢疫情防控阻击战。
经学校研究，特制定本方案。
一、指导思想以坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式。
进一步强化疫情防控工作，层层压实疫情防控责任，明确教职工及家长、学生职责范围和工作纪律，做到个个肩上有担子，人人身上有责任，形成全校上下齐抓共同的工作格局，为打赢疫情防控阻击战打下基础。
二、目标最大限度控制人员进入校园，从而有效切断疫情在校园传播途径，确保师生生命安全。
三、主要任务：1.进一步加强宣传教育，提升师生对疫情防控的认识和自我防范意识。
2.实行门卫制度，切实防控外来人员进入校园，有效切断疫情传播途径。
3.做好日常生活保障工作，消除师生恐慌心理，维护社会稳定。
四、工作措施：（一）强化工作组织实行疫情防控统一领导，统一指挥、统一协调，分工协作的工作机制。
组长：高富祥（党支部书记、校长）全面负责指挥协调。
副组长：付长城（分管安全、卫生防疫副校长）负责防控方案的制定，对教职工、家长、学生进行宣传教育。
负责学生疫情防控一切事务。
负责教师疫情防控一切事务。
成员：余元均（教导主任）负责校卫生保健室、隔离观察室人员协调。
赵娜（大队辅导员）负责进行防控措施宣传教育工作。
并负责疫情防控期间值周、值班工作检查等。
薛启斌：负责校园垃圾箱附近卫生、消毒措施的落实，应急物资的采购等后勤保障工作。
3位班主任：张淑英、张一鸣、程斌负责进行防控措施宣传到班级、学生、家长工作，以及本班学生及其亲属是否到过疫区等的核查摸底上报工作。
开学后，疫情防控及报告程序：各班主任在校门口对本班学生每日开展“晨午检”制度措施、及时发现及时上报疫情防控办公室；严格执行“因病因事缺勤追踪登记制度"，对因病缺勤学生和教师及时追访和上报；实行“日报告”、“零报告”制度。
学校防控网格化方案（精选5篇）
学校防控网格化方案（精选5篇）学校防控网格化方案篇1根据当前全国、全省疫情防控形势，为做好我省中小学、幼儿园和高校20xx年秋季开学新冠肺炎疫情防控工作，确保开学安全有序，制定本方案。
一、总体原则1.中小学、幼儿园秋季开学以市州为单位，实行"一市一策；高校秋季开学以学校为单位，实行"一校一案。
2.中小学、幼儿园和高校开学时间均不早于-月-日。
无疫情中高风险地区的市州，中小学、幼儿园和高校可于-月-日起开学；有疫情中高风险地区的市州，中小学、幼儿园和高校暂缓开学，待转为疫情低风险地区后方可开学。
3.中小学、幼儿园和高校疫情防控条件达不到属地疫情防控要求的不开学，各项防控措施落实不到位的不开学，和应急演练不到位的不开学。
二、开学准备工作1.制定开学。
各市州、县市区教育局以及中小学、幼儿园和高校根据疫情防控要求，接合本地本校实际制定开学工作方案，明确开学时间和报到入校安排，细化疫情防控措施，做好应急处治准备。
2.全面排查师生员工旅居史和健康状况。
排查一切师生员工及其共通居住家庭成员开学前14天旅居史和身体健康状况，并且建立台账。
3.加强疫情防控条件保证。
关于现存防控物资进行盘底，储备好可供使用1个月以上的疫情防控物资。
关于疫情防控设备进行检修，确保正常使用。
规矩配备留观室、隔离室。
4.全面掌握师生员工疫苗接种情况。
排查师生员工疫苗接种情况，敦促全体教职员工和12周岁以上学生开学前"应接尽接，并且尽早完成全程接种。
5.全面做好学校环境卫生和通风消毒。
开展校园环境卫生大扫除，关于教室、食堂、宿舍、图书馆、办公室等公共场所全面进行通风消毒。
6.开展应急演练。
学校进一步完备应急演练方案，开学前组织一次应急演练。
7.加强督导检查。
教育行政部门开学前关于辖区内中小学、幼儿园开学准备工作情况认真组织督查，各高等学校认真开展开学准备工作自查，切实完备开学工作方案。
三、安全有序开学1.错时错峰开学。
学校疫情网格化管理实施方案
学校疫情网格化管理实施方案学校疫情网格化管理实施方案（通用8篇）为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学校疫情网格化管理实施方案，希望对大家有所帮助。
学校疫情网格化管理实施方案篇1为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广大师生员工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐厅通风措施餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气。
1.合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通;2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区)，应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态)，确保各区域空气流通。
3.餐厅具体通风措施：3.1就餐区各窗户全部打开，每天结业后关闭;3.2后厨区域根据各储藏间实际需求，实施窗户开关;3.3通风时间为：6:00、12:30、17:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-25分钟。
二、餐厅消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂：氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。
2.消毒方式：喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。
3.具体消毒工作实施表位置消毒药剂消毒频率消毒方式就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、粗加工间84消毒液日两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间日一次(结业后)餐厅门窗日三次(每餐开餐前)垃圾桶日两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于一次4.餐厅设置专人实施消毒管理，并做好相关消毒记录。
5.其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。
三、师生就餐保障措施为阻断“疫情”传播途径，结合学校实际情况，师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”，同时对餐厅内部就餐座位进行“改造”及增设“室外就餐区”，确保师生用餐安全。
学生疫情期间网格管理制度
学生疫情期间网格管理制度随着新冠疫情在全球范围内的蔓延，学校教育也受到了严重影响。
为了保障学生的安全与教育质量，学校纷纷采取了网格管理制度，以有效管理学生的学习和生活。
一、疫情下的学生网格管理制度介绍1.1 学生网格管理制度的定义学生网格管理制度是指学校在疫情期间采取的一种管理措施，通过将学生划分为不同的网格，并严格管理每一个网格内的学生行为、学习和生活，以防范和控制疫情传播，保障学生的安全。
1.2 学生网格管理制度的目的学生网格管理制度旨在落实疫情防控工作，保护学生的生命安全和身体健康，确保学生的学习秩序和教育质量。
通过细化管理，提高疫情期间学生的安全保障和教育质量。
1.3 学生网格管理制度的内容学生网格管理制度包括网格划分、学生管理、学习管理、生活管理等内容。
学校应根据实际情况制定相应的管理条例，确保学生在疫情期间有序学习和生活。
二、学生网格管理制度的实施方式2.1 学生网格划分学校应根据学生的年级、班级等情况，将学生划分为不同的网格。
每个网格内的学生人数应不超过一定的数量，以便于管理和监控。
2.2 学生管理学校应指定专门的管理人员对每个网格内的学生进行管理。
管理人员应严格监督学生的出行、活动和消毒等工作，保障学生的安全。
2.3 学习管理学校应规定每个网格内的学生学习时间、方式、工具等，确保学生有充分的学习时间和资源，保障教育质量。
2.4 生活管理学校应规定每个网格内的学生生活用品、饮食、卫生等管理要求，确保学生的生活安全和健康。
2.5 疫情防控学校应制定和执行疫情防控措施，对每个网格内的学生进行排查、核酸检测、消毒等工作，防止疫情传播。
三、学生网格管理制度的运行效果通过学生网格管理制度的实施，学校能够有效管理学生的学习和生活，保障学生的安全和教育质量。
同时，学生网格管理制度也能保证学生的学习秩序和纪律，提升教育质量和管理效率。
四、学生网格管理制度的不足与改进4.1 学生网格管理制度的人力不足由于学生网格管理制度需要专门的管理人员进行监督和管理，但是学校的管理人员可能不足。
学校疫情网格化实施方案
学校疫情网格化实施方案一、网格化管理学校将校园划分为若干个网格，每个网格设立专门的负责人，负责网格内的疫情防控工作。
网格化管理可以更精细地对校园进行管理，一旦出现疫情情况，可以第一时间进行定点隔离和处置，最大程度减少疫情扩散的可能性。
二、疫情监测学校将建立健康档案，实行每日体温测量、健康排查等措施，对师生的健康状况进行全面监测。
同时，学校将配备专业的医护人员，对疫情症状进行及时诊断和处理，确保疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、疫情信息发布学校将建立疫情信息发布制度，对疫情防控工作进行及时、准确的通报和发布，让师生了解疫情形势，增强防范意识，做好自我防护。
同时，学校将加强与家长的沟通，及时通报疫情信息，做好家校合作，共同做好疫情防控工作。
四、应急预案学校将制定详细的疫情应急预案，明确各部门的职责和工作流程，确保在疫情发生时能够迅速、有序地进行处置和应对。
同时，学校还将进行定期的疫情演练，提高师生的应急处置能力，增强疫情防控的实战能力。
五、资源保障学校将充分调配各类资源，包括口罩、消毒液、体温计等防疫物资，确保师生的日常防护需求。
同时，学校还将加强对防疫物资的管理和分发，确保物资的合理利用和充分保障。
六、宣传教育学校将加强疫情防控知识的宣传教育，通过校园广播、校园电子屏、宣传栏等多种途径，向师生宣传疫情防控知识，提高师生的防护意识和自我防护能力。
七、社会协作学校将积极与当地疾控中心、卫生健康部门等相关部门进行沟通和协作，建立起校地合作的疫情防控机制，共同做好疫情防控工作。
总之，学校疫情网格化实施方案将全面提升学校疫情防控工作的科学性和有效性，为保障师生的健康安全提供有力保障。
希望全体师生员工积极配合，共同营造一个安全、健康的学习生活环境。
学校网格化防控管理制度
一、制度背景为深入贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控工作的决策部署，加强学校疫情防控工作的组织领导，保障广大师生生命安全和身体健康，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校疫情防控领导小组，负责统筹协调、指挥调度、监督考核等工作。
2. 设立网格化管理小组，负责具体实施网格化管理工作。
3. 各班级设立网格长，负责班级内疫情防控工作的具体落实。
三、网格化管理1. 科学划分网格：根据学校实际情况，将校园划分为若干个网格，每个网格由一名网格长负责。
2. 明确责任分工：网格长负责网格内疫情防控工作的组织实施，包括宣传教育、排查登记、信息报送、应急处置等。
3. 网格长职责：（1）加强宣传教育，提高师生疫情防控意识；（2）组织开展网格内师生健康状况排查，做好登记工作；（3）发现异常情况，及时上报；（4）落实各项防控措施，确保网格内疫情防控无死角。
四、防控措施1. 加强师生健康管理：每天进行体温检测，做好健康记录，发现异常情况立即隔离观察，并及时报告。
2. 严格校园出入管理：校外人员进入校园需出示健康码、行程码，接受体温检测，无异常方可进入。
3. 加强环境卫生整治：做好校园环境卫生，定期消毒，保持室内外清洁。
4. 严格课堂纪律：实行分时段、分区域错峰上课，保持教室通风，减少人员聚集。
5. 加强心理健康教育：关注师生心理健康，开展心理疏导，缓解疫情带来的心理压力。
五、应急处置1. 发现疑似病例，立即启动应急预案，按照相关规定进行隔离观察，并及时报告。
2. 开展全面消毒工作，对疑似病例所在区域进行彻底消毒。
3. 对密切接触者进行追踪调查，落实隔离措施。
4. 加强信息发布，及时向师生通报疫情信息，稳定师生情绪。
六、考核与奖惩1. 对网格长和班级疫情防控工作进行定期考核，考核结果纳入年度评优评先。
2. 对疫情防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对疫情防控工作中失职渎职、玩忽职守的单位和个人依法依规追究责任。
学校疫情防控网格化管理工作方案范文三篇
学校疫情防控网格化管理工作方案范文三篇疫情是指疫情的发生和进展。
严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2021年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。
以下是为大家整理的关于学校疫情防控网格化管理工作方案的文章3篇,欢迎品鉴！学校疫情防控网格化管理工作方案篇1为了进一步深化贯彻落实关于疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，切实做好我校学生思想政治教育和学生管理工作，保障学校师生生命安全和身体健康，打赢疫情防控战，特制定防控疫情期间学生管理方案，具体工作内容如下：组长：薛某某副组长：张某某组员：陈某某薛某某一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量1、加强疫情防控教育。
利用微信平台、学院官某某，宣扬普及疫情防控知识和防控要求；利用"学习强国'app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。
2、加强诚信教育。
利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会，向学生宣扬有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。
3、加强爱国主义教育。
开展"活动；开展"我与父母共看红色电影'温情活动，传递正能量。
4、加强珍爱生命教育、感恩教育、规则教育。
利用微信平台及管网，定期推送相关内容；开展珍爱生命、感恩等系列线上活动，培育学生的感恩心、责任心等。
二、做好疫情动态排查和信息统计上报1、实行疫情"打卡'签到制度。
各班班主任每天通过班级群要求学生仔细如实报告个人身体健康情况，再由班主任汇总，做好学生的健康监测。
2、建立健康台账。
学生每日的健康情况需登记备案，如发现发热、咳嗽等症状，要第一时间上报。
三、强化学生心理疏导，保持乐观乐观的心态1、发布心理健康服务热线。
在疫情期间，若学生出现难以排解的负面情绪，可及时寻求学校心理健康服务。
2、发布。
--小学疫情防控网格化管理方案3篇
**小学疫情防控网格化管理方案3篇**小学疫情防控网格化管理方案1篇按照《河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于对学校疫情防控情况进行全面排查的紧急通知》要求，经学校疫情防控工作领导小组研究决定，对全校学生实行网格化精准管理。
网格化精准管理实施方案，以各院部为单位实行网格化管理，通过“院部--辅导员—教师—学生”多级防控体系，以班级为单元格，划小管理单元范围，把每个班级的学生划分为若干单元，由教师包干管理，实行人盯人，做到教师责任到每位学生。
各院部按要求填写《开封文化艺术职业学院疫情防控学生网格化管理教师联系学生汇总表》、《开封文化艺术职业学院疫情防控学生网格化管理信息统计表》，汇总表上报学生处，统计表各院部留存，学生每天上报相关信息，教师每天关注学生健康状况及行踪，如有异常情况及时上报。
实行网格化管理，能够精准掌握学生本人及所在小区/村、家属/亲属的健康状况，做到关心、关爱到每一位学生，全方位精准掌握学生的行踪及健康情况。
**小学疫情防控网格化管理方案2篇根据《关于印发xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定>的通知》(晋教执〔xx〕21号)要求，为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。
二、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：1.由少数人抓向合力抓安全转变。
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小学安全网格化管理实施方案
为进一步落实教育系统安全责任制，构建“横向到边，纵向到底”的安全网格，提高安全防控能力，完善安全管理机制和框架，按照葛家岔学区安全工作的要求，结合本校实际，特制定葛家岔中心小学(鹿坪教学点)安全网格化管理工作实施方案。
一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同防范”的安全网格化工作机制，着力做实我校安全工作，做到定人、定岗、定责，使安全监管工作无遗漏、全覆盖，安全隐患整治责任明确、落实到位，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。
最大限度的预防和减少疫情事故发生，为构建平安校园创造良好的安全环境。
二、工作目标
1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。
2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故发生，全力保障学校和师生的生命财产安全。
三、工作体系按照“谁管理，谁负责”的原则，学校安全网格化管理工作共分三级:一级为学校领导班子;二级为各班主任、三级为各任课教师。
(一)构建以学校为基本单元的“大网格”。
学校成立以校长为组长、分管安全、财务、为副组长、其他班子成员为组员的学校安全工作领导小组。
具体负责对学校安全工作的管理、协调和指导，
组长:李政平(校长)
副组长:李瑞高玺(分管安全)张禄兰(少先队总辅导员)
成员:各班班主任。
(二)构建以各分管人员为单元的“中网格”。
各负责人对分管业务范围内的安全工作负工作责任。
值周教师:主要负责配合分管安全的教师报送相关信息;总务处:负责学校的消毒物品、体温计等物
资采购、存放、配发等工作;少先队:负责学校疫情防控宣传教育工作，做好学生心理辅导等方面的安全工作。
(三)落实以班主任和各课任教师为基本单元的安全责任主体。
班主任是班级安全工作的第一责任人，对所在班级的安全工作负责任。
每名任课教师对所任科目及围绕该科目所开展的教育教学活动安全负责。
四、工作内容
(一)加强疫情防控教育和防护技能的训练。
落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，各班要上好《中小学新型冠状病毒肺炎防控指南》教育课，做到有教案、有记录。
遵循学生成长规律，针对不同年龄、不同年级和不同时期的特点，有针对性、分层次开展安全教育。
要着力培养他们的自护意识。
(二)加强校园监管工作。
要清醒认识本单位疫情面临的形势，全面查找校园安全方面存在的问题和薄弱环节，及时消除安全隐患。
(三)认真开展疫情防护措施落实大检查。
重点加强对学校教室、微机室、宿舍等场所的消毒措施，及时消除疫情隐患。
五、工作措施
1.分工明确，责任到人。
严格按照有关文件规定，切实履行安全管理职责，落实安全管理措施，按要求开展好安全管理工作。
对实施网格化管理的每一项安全工作落实到位、责任到人。
2.建立各项安全责任制。
建立制度，严格实行网格化安全管理机制，明确安全管理工作职责。
3(严格落实责任追究制。
按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。
六、工作要求
(一)加强领导，提高认识。
切实抓好疫情监管工作，完善疫情管理机制和框架，建立疫情管理网络的重要举措，通过安全网格化监管工作的落实，使本单位安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。
(二)宣传到位，营造氛围。
通过各种途径，加大对安全网格化
监管工作及安全大检查的宣传力度，增强疫情防控意识，增强做好疫
情防控工作的主动性和自觉性。