新编日语第二册之课文翻译第一课
(完整word版)高级日语第二册课文翻译
第一课蜂――寺田寅彦1、我家的庭院被较高的竹篱笆墙分割成东西两片。
东边那一片正对着会客室，书房，以及楼上的和室。
与此相对的西边那一片，则被孩子的房间，我的房间以及老人隐居的房间三面围住，形成了内院。
在内院里头，除了有一个挨着篱笆的花坛，还有一块只有三间（长宽三间，一间约合1.8 米）的空地，成了孩子们玩耍的场所，夏天则成为纳凉的地方。
2、这竹篱笆墙上缠绕着野生的白蔷薇，一到了夏天，这里爬满了牵牛花和多花菜豆。
在这上面还挂着自然生长的土瓜，各种叶子密密麻麻地互相挤挨着，几乎毫无缝隙。
早上，一打开房门，朱红色，深蓝色，浅蓝色，黄褐色，各色的牵牛花盛开着，美不胜收。
到了傍晚，土瓜那淡烟灰色的花朵，正从叶丛中窥探着，引来蛾子的攀顾。
蔷薇的叶片似乎隐匿不见，却从篱笆顶上冒出区区几根新芽，势头强劲地伸展着，眼看着它们日长夜长。
牵牛花和多花菜豆的藤蔓又与之纠缠在一起，向着空中，向着空中，到处可以看见它们在竞相伸展。
3、在这长势旺盛的植物的茂密枝叶中，枯干的蔷薇的小枝条下面，垂挂着一束烟灰色的奇妙的东西，这便是蜂巢4、我第一次发现这个蜂巢，是在五月末，记得那时篱笆上的白蔷薇已经凋谢，牵牛花和多花菜豆除两片子叶以外，其他的叶子才刚开始长出来。
在修剪花儿落尽的枝叶时，我不经意间留意到什么，仔细一看，原来是个大小与大拇指头相当，刚开始建造的小东西，一只黄色的，似乎很强壮的蜂子正紧紧地抓住它工作着。
5、一发现蜂子，我就将在内院玩耍的孩子们叫过来看。
在都市长大的孩子，是难得看见这样的稀罕物的。
年龄稍长的孩子们已经知道有毒蜂子的厉害，就对什么也不懂的弟弟又是告诫又是吓唬。
我想起了自己小时候，曾被激怒了的蜂子刺伤了耳垂，用三七草的叶子揉碎之后敷在上面。
那时候，谁也不知道可以将阿莫尼亚药水涂伤口这样的事。
6、总之，我想在那地方挂着蜂巢是件危险的事，还是将它打下来为好。
不过，只有趁蜂子不在的时候干才安全，这么一想，那天就随它去了。
新编日语第二册课文及读解文翻译(重排版)
新编日语第二册课文翻译目录第一课新学期 (3)前文 (3)会话 (3)读解文 (6)第二课春季大减价 (7)前文 (7)会话 (7)读解文 (11)第三课疾病 (11)前文 (11)会话 (12)读解文 (15)第四课请客 (16)前文 (16)会话 (16)读解文 (20)单元一录音机 (20)前文 (20)对话 (21)读解文 (24)第五课乘地铁 (25)前文 (25)前文 (25)读解文 (28)第六课生日 (29)前文 (29)会话 (29)读解文 (33)第七课日语和汉语 (34)前文 (34)读解文 (37)第八课谈亲身体验 (37)前文 (37)会话 (38)读解文 (41)单元二五一劳动节 (41)前文 (41)1会话 (42)读解文 (45)第九课读书报告 (46)前文 (46)会话 (46)读解文 (49)第十课日语课 (50)前文 (50)会话 (50)读解文 (54)第十一课敬语 (55)前文 (55)会话 (55)读解文 (59)第十二课迎接日本的先生 (59)前文 (59)会话 (60)读解文 (63)单元三公司实习 (64)前文 (64)会话 (64)读解文 (68)第十三课游览东京 (69)前文 (69)会话 (69)读解文 (73)第十四课参观工厂 (73)前文 (73)会话 (74)读解文 (77)第十五课访问家庭 (77)前文 (77)会话 (78)读解文 (82)第十六课歌舞伎和相扑 (83)前文 (83)会话 (83)读解文 (87)单元四访日印象 (88)前文 (88)会话 (88)读解文 (92)第一课新学期前文寒假结束了，新学期终于又开始了。
今天有空,所以小王拜访了留学生山崎。
山崎是一位非常热情好客的人。
当朋友来的时候，他总是预先把房间打扫干净，买好糖果糕点。
他的房间十分宽敞，在架子上摆着家里人的照片，餐具柜里放有朋友在他生日送的成套玻璃杯。
墙上贴有为学习地理用的中国地图。
新编日语第二册第一课
快点吃饭。
Ａ：でかけますよ Ｂ：ちょっと、この手紙を書いてしまうから、待ってください
新编日语第二册
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２ 表示不能恢复原状或事出意外。含有遗憾、惋 惜、后悔等语气。
長年かわいがっていた犬が死んでしまった 新しいカメラをうっかり水の中に落としてしまった 一不小心把新照相机掉到水里了。
Ａ：あれ、いつものめがねはどうしたんですか Ｂ：落として割っちゃったんですよ
新编日语第二册
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少しも……否定 しも……否定 ……
「一点也不……」「丝毫也不」
★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。 （驚く おどろく 吃惊，惊讶）
新编日语第二册
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形式体言
連体詞＋まま
まま
一如原样、照旧
何も入れないで、そのまま飲みます。
新编日语第二册
△ せっかくおいでくださいましたのに、なんの おかまいもしませんで、失礼いたしました 好容易来了，没有很好地招待，请原谅。
新编日语第二册
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恐れ入る（おそれいる）
十分抱歉；实在不敢当，非常感激
△ ご迷惑をかけまして恐れ入ります 给您添麻烦，真对不起。 △お招きいただき恐れ入ります 蒙您招待，感激之至。 △恐れ入りますが、その窓を開けてくだ さいませんか 麻烦你，请把那个窗户开开好吗？
△Ａ選手のホームランは見物人（けんぶつじん）を沸かす Ａ选手的本垒打使观众情绪高涨
新编日语第二册
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用意
△ △
１ 准备，预备
旅行の用意をする 用意ができている
做旅行的准备 准备好了。
２ 注意；警惕；防备
△勉強に対する用意が足（た）りない
新编日语第二册 第一课课后练习 翻译
1小张,论文写完了吗? 写好了,考试也临近了,所以必须开始做准备了. 那么,从下个星期开始又要忙了吧.A：趙さん、レポートは書きましたか。
B：はい、もう書いてしまいましたよ。
試験も近づくので、そろそろ準備をしなければなりません。
A：では、来週からまた忙しくなりますね。
２小李,昨晚上你好像在看什么看得很晚. 是的,是这本书.我躺在床上看着看着就这么睡着了. 是什么书呢?让我看看好吗? 给,这本书详细地介绍了日本的历史.我每天读一点儿.可是太难了,好多地方都看不懂. 是吗?不过多看几遍会懂的.A：李さん、夕べは夜遅くまで何かを見ていましたね。
B：はい、これですよ。
ベッドに横になって読んでいると、そのまま寝てしまいました。
A：どんな本ですか。
見せてもいいですか。
B：はい、この本は日本の歴史について詳しく紹介しています。
毎日少しずつ読んでいます。
でも、とても難しくて、わからないところが多いです。
A：そうですか。
でも、何回読めば、わかるようになりますよ。
３啊,已经是五点了.最近,到了五点就看不清楚了. 是啊,我也要准备做晚饭了.A：あっ、もう五時だ。
このごろ、五時になって、電気をつけないとはっきり見えないね。
B：そうだね。
そろそろご飯の準備を始めます。
４A：昨日、お皿を洗ったとき、手が滑ってお皿を割ってしまいました。
B：手に怪我はしましたか。
A：いいえ、怪我はしませんでした。
B：よかったですね。
これからは気をつけてください。
５テレビはあけたままでいいですよ。
もうすぐ天気予報ですから。
６日本酒はかんをしてから飲む人が多いですけど、私は冷たいのが好きです。
７テレビを消してください。
ぜんぜん面白くありません。
新编日语教程二翻译
新编日语教程2訳文第21課奈良自710年起，京都自794年起都曾经是日本的首都，都是古都。
日本朝廷自4世纪起就将佛教等文化从中国大陆传入日本。
因此，在奈良和京都里有着许多与中国有不解渊源的建筑物。
作为中国人，我想利用暑假的时间，一定要去看一下那些日本古代文化。
松：打扰你了。
啊，真是很漂亮呀。
王：虽然在其他的留学生中有人说很小，但对于我来说，这样大小就很舒适了。
松：在日本，这样的大小就差不多是平均的了。
而且又很新，装修的设计也很不错，我觉得是个不错的房子。
王：就是有一个不方便的地方。
松：照你这么说来，哪里不方便呢？王：厕所和浴室都是公用的，但只在单数的楼层。
松：原来是这样，因为这里是2楼，所以小王所在的这层就应该没有（厕所和浴室）了吧。
王：对了松岛，我有件事不知道能不能与你商量一下。
松：好呀，是什么事呢？王：马上就要临近暑假了。
我打算去京都和奈良旅游。
松：那真是不错呀。
但是，我想夏天京都和奈良都挺热的，因为有时也经常达到38度呢。
王：是这样啊，但是，我还是想去的。
我的目的在于去有日中友好渊源的地方旅游。
松：因为京都和奈良都是有着千百年历史的旧都吧。
王：我还是决定去京都和奈良。
丹：小王，听说你决定利用暑假时间去京都和奈良？王：消息还真灵通呢。
丹：那里真的是很棒的。
我去年也去过了。
原本打算旅游两个星期左右的时间，但是跟我一起去的同伴感冒了，只能决定一个星期就回到了东京。
王：那可真是可惜啊。
我就是担心会有这样的事情发生，所以我决定就自己一个人去。
丹：女孩子独自一个人去？王：松岛已经将她在京都和奈良的朋友介绍给我了。
丹：原来是这样，那还挺好的。
王：我先坐新干线到京都，松岛的朋友会到京都车站来接我的，所以我想应该没问题。
丹：那你自己小心走好哦。
王：恩，谢谢了。
第22課奈良自710年起成为了日本的首都。
在奈良成为首都之前，大和朝廷一直是以佛教文化来治理国家的。
其中心人物就是圣德太子。
“世界上最古老的木造结构的建筑物”法隆寺就是一座与圣德太子有着密切关系的寺庙。
大学日本语第二册1-10课课文翻译
第一课公共浴池伊藤：罗西~，去（公共浴池）洗澡吗？罗西：哎呀，伊藤先生总是去公共浴池吗？伊藤：也不是，有时候去公共浴池，有时候在出租屋洗澡。
但出租屋的浴室太狭窄。
公共浴池很宽敞，非常舒服。
罗西：总是这么早就去吗？伊藤：（碰到）哪天就早点儿，有时也晚点。
但是，到了晚上热水会变脏的。
罗西：现在这个时间总是干净的吧？伊藤：这个。
有时候干净有时候也不是这样，但现在这个时间基本上人很少。
罗西：那就去吧！带着我！两个人带着澡巾，肥皂和脸盆等去了公共浴池。
公共浴池分别设有男宾入口和女宾入口。
不同的浴池男宾入口的具体位置不同，有的在左边，有的在右边，这个浴池（的男宾入口）在右边。
两个人交了钱进去了。
罗西：很宽敞呀！并且很安静~伊藤：（一边脱衣服一边说）是呀，人还没怎么来，根据时间的不同，有时热闹，有时安静。
罗西：稍有点热呀！伊藤：是吗，放点（凉）水吧。
罗西：拜托！我比较喜欢稍微温一些的（水）。
伊藤：今天的水真的很热呀，碰上哪天很热有时候又不太热，各种情况都有。
第二课暑假计划缪勒「真热啊」贝罗「是啊，已经快到暑假了啊」缪勒「你的暑假计划已经决定了吗？」贝罗「嗯嗯，首先，要去报社和电视台去实习」缪勒「你想要当新闻记者吗？」贝罗「不，之前确实是那么想的，但现在已经改变主意了。
比起那个，我更想要去做电视台的工作」缪勒「暑假里，你还有什么别的想要做的事情吗？」贝罗「让我想想……还要到京都和奈良去，拍很多照片回来」缪勒「你很擅长摄影吗？」贝罗「不，还得练。
但我想要早点变得更熟练。
说起来，你在暑假里想要做什么呢？」缪勒「花一个月左右的时间去东北地方旅行。
到时候如果可以的话还想住在当地农家里」贝罗「原来你对农业感兴趣啊」缪勒「不，就是想看看农村的生活」贝罗「这样啊，真想早点听到你的旅行见闻啊」缪勒「我也是，想要早点听到你的实习经验」第三课歌舞伎剧场“没关系。
给你票。
”“谢谢。
多少钱？”“以后再说吧。
我们先进去吧。
”“还有好位置没有？”“恩，第三排最前面右侧。
初中日语人教版第二册第1-12课文翻译
第1课会话:参观工厂开学后第二周，学校安排去工厂参观。
(在教室，周敏老师向同学们说明参观计划)周敏:同学们，明天我们去参观大酱工厂。
同学们:好!周敏:黑板上贴着行动计划，请看。
[同学们看黑板]有什么问题吗?李佳:老师，怎么去呢?周敏:坐大巴去。
美月:在工厂做些什么?周敏:参观内部设施，可以向工作人员提各种问题。
巴特尔:老师，要在公园散步啊。
工厂附近有公园吗?周敏:是的。
参观结束后吃盒饭，然后在公园散步。
金英珠:太好了，我喜欢。
(放学后)健太:明天的参观活动，太让人期待了。
王文: 是啊。
明光市的大酱可有名了，有好多问题可以问呢健太:对啊。
我们把回答的内容归纳一下给校报投稿吧。
王文:那么，明天见!健太:好的，再见!课文:校报王文、健太等把参观工厂的情况整理出来，登在校报上。
9月14日，我们参观了大酱工厂。
工厂不太大。
我们向工厂的人提了很多问题。
●工厂是什么时候建的?——1980年建的，有些历史了。
●每天工作多长时间?——8小时。
●请讲一下制作大酱的原料。
——用大豆或大米等。
●是哪里产的大豆呢?——用东北的大豆。
●产量有多少?——每年生产约2000吨。
●工作人员有多少人?——40人。
……大酱的生产工艺复杂，很费时间。
参观工厂后我们了解了工作人员的辛苦。
参观很愉快。
工厂的叔叔阿姨们，谢谢你们了!第2课会话:博客青木健太到王文家玩，王文请健太教他做博客。
(在王文家)王文:健太，做博客难吗?健太:博客吗?很简单啊。
嗯——，先打开这个页面，按这里。
王文:是这儿吗?健太:对。
接着，在这儿输入你的邮箱地址。
王文:邮箱地址。
健太: [看到王文动作熟练]哇，你打字好熟练啊![确认画面]好了。
这就登录完成了。
然后选择页面背景。
王文:这个怎么样?健太:挺不错的。
王文:那就用这个吧。
……健太:好，做好了。
在这儿写报道。
还可以放入照片。
你写什么内容?王文:是啊。
啊，有了。
健太:什么?王文:保密。
健太:保密?告诉我吧!王文:哈哈，开玩笑的。
新编日语第二册课后翻译
第一单元一：張さん、レポートはもう書いてしまいましたか？ええ、書きました。
試験も近付くので、そろそろ準備（じゅんび）をしておかなければなりばせん。
それでは、来週からまた忙しくなりますね。
李さん、ゆうべ遅くまで何か読んでいたようですね。
ええ。
この本です。
私は横になって本を読んでいたが、そのまま寝てしまいました。
何の本ですか？ちょっと見せてください。
どうぞ。
この本は日本の歴史について詳（くわ）しく書いてあります。
私は毎日少しずつ読んでいます。
でも、難しすぎるので、読んでいるとあまり分かりませんでした。
そうですか？でも、何回も読めば、きっと分かるようになると思いますよ。
ああ、もう五時ですね。
最近、五時になると、電気をつけなければ、はっきり見えなくなります。
そうですね。
私もそろそろ食事の用意をしておかなければなりばせん。
昨日、お皿を洗（あら）っていた時、手が滑ってお皿を一つ割ってしまいました。
手がけがをしましたか？いいえ。
それはよかったですね。
今後はもっと気をつけてください。
テレビはそのままにしておいてください。
すぐに天気予報になります。
二：すみません。
このデザインのセーターをください。
ご自分が着るのですか？はい。
どのぐらいのサイズがよろしいですか？120センチでいいです。
すみません、このサイズのセーターはもう売り切れました。
この上のサイズしかありません。
それじゃ、この上のサイズのをください。
そうですか？お持ちしましょう。
これです、いいですか？このセーターはデザインもいいし、色もお客様に似合っています。
いくらですか？150円です。
じゃ、これにします。
ところで、大きすぎれば、返品できますか？すみません、返品ができません、でも、交換できます。
どうですか？買いましょうか？買います。
200円でおつりください。
かしこまりました。
200円を預かりします。
しばらくお持ちください。
暑いですね。
何か飲みたいです。
そうですね。
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新编日语第二册之课文
翻译第一课
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
第二册
第一课寒假结束之后
寒假结束了，小李和小王久别之后文见面了。
今天有空，所以小李邀小王一起拜访了留学生山崎。
山崎是一位非常热情的人，朋友来的时候，
他总是预先把房间打扫干净，买好糖果糕点。
他的房间十分宽敞，在架子上摆着家里人的照片，餐具柜里放有朋友在他生日送的酒杯。
墙上贴有为学习地理用的中国地图。
由于是久别重逢，所以三个人一起愉快地吃了饭。
小李因为手一滑，敲碎了一个杯子，但幸好没
有受伤。
李王李王李王李王李王李王
小李，好久没见面了，你好吗
暧，托你的福，我很好。
小王你呢
我也很好。
寒假怎么样
嗯，十分愉快。
明天新学期要开始了，又要忙起来了。
是啊。
小李作了新学期的准备吗
嗯，把教科书的学习内容预习了，一点。
那不错啊，系里明天好像有会议。
是么。
作了哪些准备呢
在系的入口处竖有一块布告牌。
会议室里排列着好多椅子，另外，在讲坛上放有一张大桌子。
是么，我说，小王，今天你有空吗
嗯，今天没什么事。
那么去山崎那儿玩好吗
王好啊。
去玩吧。
你知道山崎住在留学生宿舍几号楼吗
李嗯，虽然没记清楚，但我想去了马上会找到的。
1
王你记得他的房间是几号吗
李房间的号码也忘记了。
王还是预先打个电话去问一下好啊。
李是啊，预先打个电话问一下吧。
(在留学生宿舍)
王小李，这儿好像是山崎的房间。
李门上写着什么
王门上写着山崎文雄。
李有人吗好像一点也昕不见啊。
王敲门看看。
(咚、咚、咚…)
崎是谁呀
李是小李和小王。
山崎哦，小李，小王，欢迎，请进。
李打搅了。
可以穿着鞋进来吗
山崎可以，没关系。
王这房间又明亮又好啊。
，
李而且打扫得很干净啊。
山崎今天是特意认真打扫的。
平时可没这么认真。
李那真是过意不去啊。
朋友来的时候，总是这么收拾吗，
山崎是的，总是预先打扫一下，在桌上摆好花，另外，预先烧好开水，买好糖果点心
李 ~是么。
架子上摆着的照片是什么照片
山崎那是我家里人的照片。
王餐具柜里放着的玻璃杯是中国货吗
山崎是的，是我生日时朋友送的。
李贴在墙上的是中国地图吧。
山崎是的，这是为了学习中国地理而贴的。
王排列在书架上的书是什么书
山崎哪本书
王那本书。
山崎哦，那本啊，那本是日语版的中国古典小说。
李是么。
最近，你在读中国小说吗
山崎是的，每天读一点「三国志」。
李已经读完了吗
山崎不，这小说可长呢，而且姓名也有点难记，读着读着，谁是谁都分不清楚了。
王我知道有个好办法。
先把小说里出现的姓名写下来，一边读一边对照着查谁是谁。
这样做的话，一定会明白的。
山崎这是个好主意啊。
我也试试看吧。
那么，快到时间了，准备吃饭吧。
李嗳，怎么准备
山崎先把椅子排好。
然后把碟子、杯子、筷子摆好。
李哟，对不起。
山崎怎么啦
李我把杯子摔破了。
山崎怎么了
李手滑了一下。
山崎手没受伤吗
李不要紧，别担心。
山崎那么，让我们一起高高兴兴地吃饭吧。
李电视机那样开着行吗
山崎行，这后面马上是新闻消息，所以暂时让它开着吧。
访问本间
久别之后，这次我又拜访了留学生本间。
在拜访之前，我先给他打了一个电话。
留学生宿舍在大
学附近。
在他房间的阳台上放着许多花盆，所以我一下子就找到了。
本间的房间有两个。
一个房间里放着桌子、椅子、柜子等。
柜子里放有餐具。
窗上挂着窗帘。
现
在窗关着。
天气好的日子可以从这窗户看到市内的电视塔。
另一个房间里，放着床以及书架等。
书架上摆着很多书，主要是中国的政治、经济、历史方面的
书，但也有一些小说。
桌子上全是笔以及稿纸。
本间好像正在写研究报告。
我说：「不要紧吗还是先做功课为好啊，今天我就马上回去吧。
」可
是，本间挽留我说：「没关系，已经差不多写好了。
」之后，本间津津有味地谈起他的学习情况和留学生活。