精卫填海习题
精卫填海习题
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《精卫填海》习题
1.比一比，再组词。
拳（）精（）觉（）
券（）请（）搅（）
逃（）衔（）决（）
桃（）街（）诀（）
2.解释下列词语并造句。
（1）示弱：________________
__________________________________________
（2）来不及：______________
__________________________________________
（3）打抱不平：____________
__________________________________________
3.给下列句子加上合适的标点符号。
（1）炎帝有个女儿，名字叫精卫，喜欢打抱不平（）
（2）你欺负小孩子算什么本事（）
（3）竟敢来管我（）
（4）我没错，凭什么要我认错（）
（5）精卫死后，变成了一只红腿白嘴的小鸟（）
4.根据课文内容回答问题。
（1）精卫和谁发生了冲突？
（2）精卫死后变成了什么？
（3）精卫鸟为什么不停地从西山衔来石头和树枝投向大海？
5.相信你也听过不少成语故事，请选取自己最熟悉的一个，写下来并说给同学们听。
【参考答案】
1.拳头、入场券；精彩、请求；睡觉、搅动；逃走、桃子；衔着、街道；决定、口诀。
2.（1）解释：表示自己软弱，不敢同对方较量。
造句：在罪恶面前，我们决不能示弱！
（2）解释：因时间短促，无法顾到或赶上。
造句：我忙着写作业，来不及吃饭。
（3）解释：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。
造句：看到他白白蒙受这样的冤屈，大家都为打他抱不平。
3.句号；感叹号；感叹号；问号；句号。
4.（1）海龙王的儿子。
（2）一只红腿白嘴的小鸟。
（3）因为它决心要把大海填平。
5.略。
部编版四年级上册语文第十三课《精卫填海》课文原文及练习题
堙（yīn yān）
溺（nì nǐ）
曰（yuē rì）
帝（dì chì）
二、给多音字注音。
1.夜来风雨声，花落知多少（ ）。
2.我是一名少（ ）先队员。
三、流利、有感情地朗读课文。
四、看拼音写词语。
yándìshàonǚnìàiwǎnɡfǎn
五、理解词语。
1.少女_____________________
部编版四年级上册语文第十三课《精卫填海》课文原文及练习题
【篇一】部编版四年级上册语文第十三课《精卫填海》课文原文
炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
________
注释
①本文选自《山海经北山经》。精卫:神话中鸟的名字。形状像鸟鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
1.解词。
曰（ ） 溺（ ）
堙（ ） 故（ ）
2.阅读后回答。
本文选自《 》，炎帝是________________,精卫是__________。
3.请你用自己的话说一说课文内容。
四、想一想，说一说。
请你把这个故事讲给小伙伴们听。
参考答案：
一、皇帝 啼叫 溺水 弱小 返回 饭菜 衔着 街头
二、游泳溺亡；树枝和石块；东海
三、
1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此
2.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
四、略
【篇四】部编版四年级上册语文第十三课《精卫填海》课堂练习题
小学语文 13 精卫填海 课后练习题
一、选择题1. 下列成语中，与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是（）A．坚韧不拔B．自不量力C．坚持不懈D．持之以恒2. 下列选项中不是反义词的一项是（）。
A．茂密——稀疏B．亲热——冷淡C．凌乱——混乱D．淘气——乖巧3. 精卫填海的原因是什么？（）A．精卫不自量力，她只是在做无用功。
B．精卫在报复东海。
C．善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
D．精卫想做英雄。
4. “溺而不返”中“溺”的意思是（）A．沉没B．溺水、淹没5. 下列选项中加点字词的意思相同的一项是（）A．炎帝之少女。
她已亭亭玉立,成了美丽的少女。
B．故为精卫。
故人西辞黄鹤楼。
C．女娃游于东海。
“女娃，谢谢你帮忙！”老爷爷说道。
D．常衔西山之木石。
我常去看望我的奶奶。
二、填空题6. 翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
____________________________________（2）女娃游于东海，溺而不返。
____________________________________（3）常衔西山之木石，以堙于东海。
___________________________________7. 这是我的积累收获。
一( )小诗一( )肉干一( )印刷机( )的传说累得( ) 痛苦地( )身临( )境 ( )居乐业理直气( )8. 让生字走入语境。
（1）炎dì( )不但是农业之神，而且是医药之神。
（2）古语yuē( )：“nì( )子如杀子。
”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。
9. 根据理解写出下列句子的意思。
1．女娃游于东海，溺而不返。
____________________2．常衔西山之木石，以堙于东海。
____________________3．炎帝之少女，名曰女娃。
______________________10. 看插图，思考课文内容并填表。
课文题目《________》课文内容( )（谁）常( )，以堙于( )。
13 精卫填海 练习试题(含答案)
部编版语文四年级上精卫填海练习试题一、选择题1．精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A．善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B．精卫不自量力，她只是在做无用功。
2．精卫填海的原因是（）A．她向往自由B．她在东海溺水身亡C．她喜欢大海3．“以堙于东海”中的“以”的意思是()。
A．以为B．所以C．用来选出下列加点字词解释正确的一项。
4．炎帝之少女．．（）A．未成年的女孩子B．小女儿5．名曰．女娃（）A．叫做B．说6．溺．而不返（）A．溺水，淹没B．溺爱7．故．为精卫（）A．因此B．以前的，旧的8．以堙．于东海（）A．沉没B．填塞9．“以堙于东海”的“堙”读音是:（）A．yān B．yīn二、填空题10．区别字组词。
青( ) 真( ) 专( ) 小( )精( ) 填( ) 传( ) 孙( ) 11．给下列加点的字注音。
摇摇欲坠．（______）半明半昧．（______）梦幻．（______）纳．凉（______）一番．指点（______）悬．着（______）霎．眼（______）遐．想（______）12．根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女：__________________________________________ 溺：__________________________________________ 故：___________________________________________ 堙：____________________________________________三、现代文阅读13．精卫填海故事的结局，你认为会是怎样的呢?______________________________________________________________阅读理解钉子在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。
精卫填海课堂练习题及答案
第一课时精卫填海课堂练习题及答案后的括号内打“√”。
shǎo（） rì（） wéi（）少女．．故为精卫．．．．．．名曰shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ（）（）（）（）xián dì fǎn nì yuē（）接皇（）往（）沉（）美其名（）三、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女：溺：故：堙：四、选择填空。
1.这篇文言文出自于《》。
A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力，她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）A.yānB.yīn五、课文整体梳理。
传说精卫因为而填海，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了的故事。
一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。
淹没。
因此。
填塞。
四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海第二课时一、辨字填空，组词语。
（1）曰日: 美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事二、翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
三、课内阅读。
炎帝之少女，（）女娃。
女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。
1.按原文填空。
2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
（2）溺水而死未能回来。
三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.不怕困难，与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
部编四年级上册语文13 精卫填海(同步习题及答案)
13 精卫填海第一课时一、在正确注音后的括号内打“√”。
shǎo（） rì（） wéi（）少．女名曰．故为．精卫shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián zhè（）（）（）（）xián dì fǎn nì yuē（）接皇（）往（）沉（）美其名（）三、给词语写出正确解释。
少女：溺：故：堙：四、翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
五、课内阅读。
炎帝之少女，（）女娃。
女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。
1.填空。
2.写一写精卫代表的是什么样的精神？3.生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。
淹没。
因此。
填塞。
四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空，组词语。
（1）曰日: 美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事二、翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
三、课内阅读。
炎帝之少女，（）女娃。
女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。
1.按原文填空。
2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
（2）溺水而死未能回来。
三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.不怕困难，与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
四年级上册语文第13课《精卫填海》同步练习(含答案)
四年级上册语文第13课《精卫填海》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
dì wánɡnì shuǐfǎn huíxián tǔxián接皇dì往fǎn沉nì美其名yuē2．给下划线的字选择正确的读音。
堙（yīn yān）溺（nì nǐ）曰（yuē rì）帝（dì chì）3．比一比，组词语。
帝溺返衔啼弱饭街4．给下列句子中的划线字选择正确的解释，把序号填入横线上。
衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。
他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。
衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。
关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。
5．给加点的字词选择正确的解释。
（1）炎帝之少女．．（）A．小女儿B．年轻女子（2）溺．而不返（）A．沉迷不悟B．溺水（3）故．为精卫（）A．故意，有意B．原因C．因此（4）常衔．西山之木石（）A．存在心里B．用嘴含C．相连接6．下面文言文句子停顿错误的一项是（）。
A．炎帝之/少女，名日/女娃。
B．女娃/游于/东海，溺而/不返。
C．常衔/西山之/木石。
D．以/埋于/东海。
7．书读百遍，而义自见。
几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。
请你写作恰当的理解（）。
A．晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象，精卫的形象跃然纸上。
B．小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃、不放弃的精神！C．小凡：大海非常广阔，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。
《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。
8．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
①东海②“精卫鸟” ③炎帝的小女儿女娃④神话本文是一篇故事，主要讲述的是在海里被淹死后，化作一只，衔西山的木石投到海里，想要填平的故事。
二、阅读与理解9．阅读课文，回答问题。
精卫填海练习题
精卫填海练习题一、选择题：1. 精卫填海的故事中，精卫是一只什么动物？A. 鹰B. 鸟C. 鱼D. 龙2. 精卫填海的故事中，精卫为什么要填海？A. 为了报仇B. 为了寻找食物C. 为了探险D. 为了娱乐3. 精卫填海的故事中，精卫是如何填海的？A. 用石头B. 用树枝C. 用泥土D. 用嘴巴4. 精卫填海的故事寓意是什么？A. 坚持不懈B. 知足常乐C. 随遇而安D. 适可而止5. 以下哪个成语与精卫填海的故事精神相符？A. 半途而废B. 持之以恒C. 一曝十寒D. 一劳永逸二、填空题：6. 精卫填海的故事中，精卫是________的女儿，因为________而变成了一只鸟。
7. 精卫填海的故事中，精卫每天从________飞到________，不断地填海。
8. 精卫填海的故事中，精卫填海的行为象征着________的精神。
9. 精卫填海的故事告诉我们，即使面对________的目标，也要________地去努力。
三、简答题：10. 请简述精卫填海的故事内容。
四、论述题：11. 精卫填海的故事在现代社会中有哪些启示？五、阅读理解题：阅读以下段落，回答问题：精卫填海的故事讲述了一个古代神话，精卫是炎帝的女儿，因为溺水而死，化作一只鸟。
这只鸟名叫精卫，她发誓要填平东海，以报复大海夺走她的生命。
每天，精卫都会从西山衔来小石头或树枝，飞到东海上空，将它们投入海中。
尽管这个任务看似不可能完成，但精卫从未放弃，她的行为体现了坚持不懈的精神。
12. 精卫填海的故事中，精卫为什么要报复大海？13. 精卫填海的故事中，精卫每天从哪里衔来小石头或树枝？14. 精卫填海的故事中，精卫的行为体现了什么精神？六、作文题：15. 以“坚持不懈”为主题，写一篇不少于500字的作文，可以结合精卫填海的故事进行阐述。
参考答案：1-5: B, A, D, A, B6-9: 炎帝，溺水而死，西山，东海，不可能完成，坚持不懈10-14: 略（根据故事内容自行回答）15: 略（根据主题自行创作）。
精卫填海的练习题
精卫填海的练习题姓名_____________得分____________发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女⑵溺而不返2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木⑵其状如乌⑶其鸣自詨3、这则神话表现了什么？___________________________________________________ 《精卫填海》同步练习1、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女⑵溺而不返2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木⑵其状如乌⑶其鸣自詨3、这则神话表现了什么？表现了精卫鸟为了自己的美好理想坚持不懈、奋斗不止的精神。
古代神话三则同步练习2一、基础知识1、解释下列句子中的词语。
⑴夸父与日逐走⑵北饮大泽⑶道渴而死⑷文首⑸以堙于东海⑹四极废⑺杀黑龙以济冀州2、理解翻译下面的句子。
⑴夸父与日逐走。
⑵未至，道渴而死。
⑶常衔西山之木石，以堙于东海。
⑷于是女娲炼五色石以补苍天。
3、《夸父逐日》反映了远古我国劳动人民什么样的精神？4、《女娲补天》塑造了一位怎样的女性形象？5、夸父、精卫、女娲这三个形象中，谁给你的印象最深？说说理由。
二、同步解读发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
6、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女⑵溺而不返7、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木⑵其状如乌⑶其鸣自詨8、这则神话表现了什么？三、美文赏读女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。
不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。
这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。
统编版语文四年级上册《精卫填海》课后习题答案
统编版语文四年级上册《精卫填海》课后习题答案
1.正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
炎帝/之少女，名曰/女娃。
女娃/游于东海，溺而不返，故为/精卫，常衔西山/之木石，以堙于/东海。
2.结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。
示例一：
炎帝的小女儿名叫女娃，十分聪明、可爱。
一天，女娃到东海游玩。
突然间，巨浪滔天，女娃被卷进海浪里淹死了。
被淹死的女娃变成了一只漂亮的鸟，名叫“精卫”。
精卫为了不让东海再淹死更多的人，她不停地衔来西山上的树枝和石块打算填平东海。
精卫有了目标，就坚持不懈地努力着，她坚信自己的目标一定能够实现。
示例二：
炎帝有一个女儿，名字叫女娃。
女娃聪明伶俐，性格开朗活泼，炎帝十分喜欢她。
有一天，女娃驾着一条小船到东海去游玩。
忽然刮起了大风，浪花像小山一样向女娃的小船扑过来，小船立刻被打翻了。
可怜的小女娃掉进大海，被海水淹死了。
女娃非常痛恨东海吞没了她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是她的魂灵就变成了一只小鸟，化名叫精卫，精卫发誓：一定要填平东海。
于是精卫鸟每天飞到西山去衔一根小树枝或一颗小石子投到东海里面。
无论是寒冬还是酷署，从不休息，一直到今天，她还在做着这种工作。
3.精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流。
示例一：从精卫敢于填东海这一行为，可以看出精卫具有勇敢无畏的精神。
示例二：精卫非常坚韧执着，她能长年累月地用树枝和石子来填塞浩大无边的东海。
四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题(含答案)
四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．炎帝之少女．．（）A．少年女子B．小女儿2．以堙．于东海（）A．填塞B．土山C．埋没3．对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是（）A．炎帝/之少女，名/曰女娃。
B．女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。
C．常衔/西山之木石，以/堙于东海。
4．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（）A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。
B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。
C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。
D．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。
5．下面对于课文内容的理解，说法正确的有( )（多选）A．课文选自《山海经·北山经》，“精卫”是神话中鸟的名字。
B．课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫，衔来西山木石填塞东海的故事。
C．精卫填海的起因是“游于东海，溺而不返”，经过是“常衔西山之木石，以堙于东海”。
D．从精卫鸟誓填东海的行为中，可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。
E．对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人，我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。
6．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
( )（2）写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。
( )（3）“衔”本来的意思是马嚼子。
( )（4）“少女”一词中“少”的读音是shǎo。
( )（5）．《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。
( )7．用自己的话说说下列句子的意思，并写下来。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
____________ ______________________________ （2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
____________ ______________________________ （3）常衔西山之木石，以堙于东海。