新人教版二年级语文下册句子专项强化训练
新人教版二年级语文下册句子专项强化训练
1. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）
（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）
2. 按要求完成下面各题。
（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（用划线的词语说一句话）
（2）抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______（在句子的横线上加标点）
3. 按要求写句子。
（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。
（修改病句）
（2）他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
（把两句合为一句）
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
（4）爆竹声音真大，大得像______。
（补充句子）
4. 读一读，用加下划线的的词语写句子。
①瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐：______。
②乌鸦是怎么喝着水的?
怎么：______?
5. 照样子，填一填，写一写
（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜______ ______
（2）春天的郊外，景色异常美丽。
（解释划线词语）
异常:______
（3）乌云压下来。
(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)
（4）毕竟______，风光______。
接天______碧，映日______别样红。
6. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
（用划线的词语写句子）
（2）蜘蛛累得趴倒在地上。
（根据提示补充句子）
______热得______。
7. 按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。
(给句子换一种说法)
（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（用下划线词说一句话）（3）加标点符号
雾呢不知道消失到那里去了
8. 句子来化妆。
（把句子补充完整，并加上标点。
）
（1）______和______是我国的传统节日
（2）______已经______
（3）我一______就______
（4）因为______ 所以______
9. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。
（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
（）后来,他成了世界著名的科学家。
（）牛顿从小就爱动脑筋。
（）忽然一个苹果从树上落下来。
（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。
（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
10. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
11. 照样子，补写句子。
（1）例：弯弯的月亮像小船。
______像______。
（2）例：我学会了洗毛巾。
______学会了______。
（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和______又______又______。
12. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
13. 想一想，照样子填一填。
例：
14. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的______，真的像______说的，那么______吗？
（2）即将远足的孩子的心情是（）的。
(填序号)
①着急、紧张②快乐、期待
15. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。
（改为“把"字句）
（2）彩虹挂在天空。
（扩句）
（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。
（仿写比喻句）
16. 照样子，补写句子。
例：影子常常跟着我。
（1）妈妈常常______。
（2）______常常______。
17. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
（用划线的字写一句话）
②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）
18. 看图，仿照课文中的句子写一写。
(不会写的字写拼音)
（1）西瓜圆圆，他自豪(háo)地说：“我是______。
”
（2）北风______，他______说：“我是______。
”
19. 照样子，写句子。
（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。
（2）例：山坡上开满了鲜花。
（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。
______一会儿______，一会儿______，一会儿______。
20. 照样子，写句子。
（1）例：荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
______ ,就______
（3）例：要是早一分钟就好了。
要是______就好了。
21. 用划线词语写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千，______。
22. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!
23. 我会按要求改写句子。
（1）日月潭是台湾省最大的湖。
(调换语序，不改变句意)
（2）那么多星星，你是数不清的。
(改为疑问句)
（3）天上有星星。
（扩句)
24. 用下列划线的词语写句子。
①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
②这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
25. 仿照例句，用划线的词语写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
26. 照样子，写句子。
（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
______越来越______，______越来越______。
（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。
______，好像______。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚______，______跑向了操场。
27. 照样子，写句子。
（1）例：请你爱护小青蛙。
______爱护______
（2）例：阳光像金子。
______像______。
28. 按要求完成句子练习。
（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
（用加横线的词造句）
（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
29. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
30. 按要求写句子
（1）狐狸吓跑了百兽。
(改为“把”字句和“被”字句)
把字句：______
被字句：______
（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
老虎狐狸朝跟着深处走去森林。
部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)
部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)1.老师（高兴地）走进教室，（迈着大步）跨上讲台。
2.操场上，同学们有的在（踢着）足球，有的在（玩着）游戏。
3.XXX驮起口袋，（快速地）往磨坊跑去。
4.满天的乌云，（压得）低低的。
5.公园里盛开着（各种）鲜花。
6.XXX姑娘弹奏着（优美）的乐曲。
1.我们冲出家门，一边穿上棉袄，一边看。
2.妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3.同学们背着书包走进校门。
4.孩子跑过来，接过水桶。
1.今天怎么会下雨呢？2.我怎么会不帮助你呢？3.风吹落了树叶。
4.雨淋湿了小草。
5.云遮住了太阳。
6.柳枝摇曳。
1.我发现撑开的伞像一朵花。
2.我发现XXX的尾巴像一把刀。
3.挂在树上的苹果像一个灯笼。
4.大象有一对大耳朵，像两个扇子。
1.青蛙把小虫子吃掉了。
2.小虫子被青蛙吃掉了。
3.我们把小狗救出来了。
4.XXX把两只相斗的羊引开了。
5.爷爷把那头吃草的牛赶走了。
4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，但还是恋恋不舍，不想回去。
一、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，再小幅度改写每段话。
5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果能跳到狗的身上，我们就可以远行。
6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是迷路了，可不要慌张。
7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
只要万物做最容易的事，世界就有秩序。
8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！只有神笔才能画出这样的画！9.雷声越来越响，雨下大了。
雷声越来越响，雨越下越大。
10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动。
1.小柏树栽好了一棵绿油油的。
2.我们沿着弯弯的小路，寻找XXX的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.XXX爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.快乐地在海边玩耍，沙滩是我们的天地。
6.红红的太阳缓缓升起。
7.XXX渐渐长大了。
8.小鹿静静地躺在床上养病。
最新人教版二年级语文下册句子专项强化训练
最新人教版二年级语文下册句子专项强化训练1.按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
2.看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
①3.照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫，觉得。
（2），觉得。
4.照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温暧。
甜______________（2）春天的郊外，景色异常美丽。
（解释划线词语）异常: _____（3）乌云压下来。
（满天的黑沉沉地）满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
（高兴地一棵一棵的）（4）毕竟，风光。
接天碧，映日别样红。
5.看图发挥想象，把句子补充完整。
①6.按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。
（改为“被”字句）（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）（3）庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
（把这两句话用关联词合并成-句）7.句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（照样子，把句子补充完整），既不会，也不会，更不会。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。
（把句子写具体）8.根据意思写出相应的诗句。
（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。
9.用下列划线的词语写句子。
①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
②这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
10.用下划线的词语写一句话。
（1）傣族人民特别高兴。
（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。
11.按要求写句子。
（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用的修辞手法，把__________ 比作了。
新部编人教版二年级语文下册句子强化练习及答案
新部编人教版二年级语文下册句子强化练习及答案一、照样子，用加点词语造句。
（1）天上的白云雪白雪白的，就像．．一群小绵羊。
__________________________________________（2）喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己发明的．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿拼音字母……__________________________________________2．补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！3．连字词成句，并加上标点。
台湾省一个最大的是我国日月潭湖_____________________二、我会改。
例：妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋，走进家门。
1．我们脱掉棉袄。
我们冲出家门。
_______________________________。
2．同学们背着书包。
同学们走进校门。
_______________________________。
3．孩子跑过来。
孩子接过水桶。
_______________________________。
三、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________四、根据要求写句子。
小学二年级语文下册句子专项强化训练
小学二年级语文下册句子专项强化训练1. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
2. 句子百花园。
（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。
吗呢呀吧①你今天怎么有空出来______②爸爸______我正忙着写作业______（2）把下列句子写得更具体。
①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。
②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。
3. 我会按要求写句子。
（1）空气扑来。
（清新的清新的）（扩句,用上括号里的词。
）（2）天气渐渐热起来了。
（用加点的词写句子）（3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
（写句子）（4）光明大地太阳给带来（连词成句）（5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。
（仿写句子）小马______,______地到了对岸4. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
5. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①②6. 把下面的句子补充完整。
（1）我家门口的大枫树像______。
（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（3）学校的花园里______。
7. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）8. 句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（照样子，把句子补充完整）______，既不会______，也不会______，更不会______。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。
（把句子写具体）9. 按要求改写句子。
（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)10. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
新部编人教版二年级下册语文句子强化练习及答案
新部编人教版二年级下册语文句子强化练习及答案一、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
______________一 _________便 __________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________，因为 ___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________，就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就 _____________ 。
5. 雷声越来越响，雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
二、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
__________一边 ________________，一边 _______________。
三、按要求完成句子。
①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．看报纸。
．．晒太阳，一边_______________________________________________________。
例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。
最新人教版二年级语文下册句子专项强化练习
最新人教版二年级语文下册句子专项强化练习一、照样子，把句子写具体。
例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。
（1）（______）的小朋友（______）地跑过来。
（2）爸爸今天出差回来，我和妈妈（______）地去接爸爸。
2．____________一粒粟，秋收万颗子。
3．________千秋雪，门泊________万里船。
4．照样子，补充句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
新买的钢笔掉在地上，我______________，__________地捡起来。
二、照样子写句子。
1.你认真听课了吗？___________________________？2.我去公园玩。
________________________。
3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”__________说:“______________________！”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。
_____________________________ 。
5.北京真美啊！我多么想住在北京。
北京真_____啊！我多么想__________。
_____真____！我_______________。
6.北京立刻变成了欢乐的海洋。
__________________立刻_______________。
三、按要求写句子。
1．例：细长的．．．小花。
．．．葫芦藤上开出了几朵雪白的（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。
2．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么！ _____________________3．例：他一会儿．．．跳起来摘葡萄。
．．．转来转去，一会儿__________一会儿________，一会儿__________。
4．柳条像__________；云朵像__________。
（发挥想象写句子）四、按要求写句子。
1．照样子，写句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花．．．．．．．．．．．．。
蓝天上________________________。
新人教版二年级语文下册句子强化练习及答案
新人教版二年级语文下册句子强化练习及答案一、按要求写句子。
1．官员们一边．．看一边．．议论。
（用加点的词语写句子）______________________________________2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
（照样子写句子）_________真像________________________。
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）_________________________________________二、把下面句子写得更具体。
例：树叶落下来。
树叶（纷纷扬扬地）（1）小雨下着。
小雨（______________）下着。
（2）小鸟在天上飞着。
小鸟在天上（_______________）飞着。
（3）我们听讲。
我们（_______________）听讲。
（4）一只小白兔跑到森林里。
一只小白兔（_______________）跑到森林里。
三、我会照样子写句子。
例：我的彩色铅笔是大森林的精灵。
大森林的精灵是我的彩色铅笔。
1．海边的沙滩是我们的快乐天地。
_____________________________________例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
2．__________好像______________________________。
例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。
3．这件事你不应该做吗？_________________________________________四、照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着______________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
________，好像____________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。
（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2021年部编人教版二年级语文下册句子强化练习及答案
2021年部编人教版二年级语文下册句子强化练习及答案一、按要求，写句子大。
（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
（照样子，写句子）如果________________就 __________________________________（2）例：梨树挂起了灯笼。
——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。
——______________________________________________ （3）你上学时吃过早饭吗？_____________________________________________ 吗？（写问句）（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。
（改成被字句）________________________________________________________（5）例：风吹走了我的毛巾。
——风拿走了我的毛巾。
（写拟人句）蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________二、照例子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
1．_________一边__________一边___________。
例：北京真美啊！我多想去看看。
2．_____真______！我_______________。
例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
3．刮风还用怕？_____________________________例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。
4．爸爸（____________）吃起西瓜来。
三、照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________才_________________________。
2．大象又高又大，身子像一堵墙。
_______________________像_________________________。
3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
_______________一边_______________，一边______________。
最新人教版二年级下册语文句子专项强化练习及答案
最新人教版二年级下册语文句子专项强化练习及答案一、按要去完成句子。
1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
（1）孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
____________________________________________（2）有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_________________________________________________2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。
今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：__________________________________机灵羊：__________________________________最后，树爷爷说：_______________________________二、照样子，写句子。
例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．太阳火红火红的，好像_______________。
4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5．一棵绿油油的大树像．______________________。
6．天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
三、句子闯关。
1.例句：草地上开满了花。
青青的草地上开满了美丽的花。
仿写:①小船在行驶。
__________________②小枣树结出了枣子。
_______________2.过上了重新百姓生活安居乐业的（连词成句）____________________________________________3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。
新人教版二年级下册语文句子专项强化练习及答案
新人教版二年级下册语文句子专项强化练习及答案一、照样子，写句子。
1．例：官员们一边．．议论。
．．看一边________一边____________一边____________。
2．例：那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
____________真像_______________。
3．例：细长的葫芦藤上挂着几个可爱的小葫芦。
__________原野上盛开着许多______________花朵。
4．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？___________________________________________二、按要求完成下面练习。
1．连词成句，并加上合适的标点。
准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈________________________2．用加点词语写句子。
有时候．．．我穿着白衣服，有时候．．．我穿着黑衣服。
小明有时候_________________，有时候_________________。
3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。
（长长的在池塘里）________________________________三、我能连词成句子。
（注意加上恰当的标点）1．大自然许多指南针天然的有________________________________2．在大树上乌鸦做窝高高的________________________________3．海面上在海鸥飞翔洁白的________________________________4．这是吗你的铅笔________________________________四、照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________3．大象到底有多重呢？__________ 到底 ___________五、照样子写句子。