3D打印机实训报告
3d打印实习报告
3d打印实习报告3d打印实习报告（一）不知不觉，一周的3Dmax实训就这样结束了。
这次实训就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次"零距离"接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。
对于3Dmax室内建模设计我可以说既熟悉又陌生，虽说上课老师讲了很多，罗老师也交了我们不少，但其中好多东西都还不懂，但我对3Dmax特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对3Dmax有了更进一步的了解。
可以说让我大饱眼福，大开眼界。
一周的实习中，我不仅在更深程度上了解了3dmax还有就是进一步学会了同学之间的互相帮助与沟通，可谓获益匪浅。
所以，课本知识应当与实践充分的结合起来，采用理论与实际相结合的学习模式，不仅如此，在暑期或者其它假期期间，也应该多参加类似的实习，也要注重面向实际，面向社会。
这近一个星期短暂而又充实的实习，为我提供了一次非常珍贵的学习机会，不仅仅是专业方面，更在与人交往方面在实训过程中，有些项目需要大家协商合作才能做得更好,比如我们所完成的室内建模场景，我们小组有7个人，我们将室内场景大概分为7个部分，大家都先各自去做，遇到问题一起解决，最后我们一起将场景组合，完成模型。
此次实训，还提升了我的自学能力，这个项目，要用到的素材，麻老师给的并没有,于是我们自己在网上搜索了很多，并且从网上也获得了很多信息，学习了很多知识。
这让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，只有在实践中发现自己的不足,这时我才真正领悟到“学无止境”的含义。
在3D MAX中我们还对灯光的调试不是很熟悉，在制作好3D室内模型的时候遇到了很多困难，感谢罗老师的帮助我学会了灯光的运用。
灯光有很多条光线，光线遇到物体时，被遮挡、反射或者折射，通过设置灯光的参数来控制这些光线以及阴影，就可以得到叫真实的场景渲染效果，使之反映现实生活中光的很多特性。
例如，在现实生活中，灯光照射到物体后，每个物体都会发射一部分光线，形成环境光，从而导致没有被灯光直射的物体也能被照明，而不是完全出于黑暗状态。
3d打印实习报告
3d打印实习报告一、实习背景在我即将步入大学的暑假，我有幸得到了一家科技公司的3D打印实习机会。
作为工程学科的学生，我一直对3D打印技术充满了兴趣，希望通过这次实习能够深入了解并掌握这项先进的制造技术。
二、实习准备在正式实习之前，我首先进行了一系列的准备工作。
我通过阅读相关的书籍和学术论文，了解了3D打印技术的基本原理和应用领域。
同时，我还学习了CAD软件的基本操作，并进行了一些模型设计的练习。
这些准备工作为我之后的实习奠定了坚实的基础。
三、实习内容1. 了解3D打印技术的基本原理在实习的第一天，我先是和导师进行了一次深入的讨论，了解了3D打印技术的基本原理。
我了解到3D打印是一种将数字模型通过逐层堆积的方式转化为物理模型的制造技术。
通过打印机的喷头，将熔化的材料精确地堆积在一起，最终形成所需的产品。
这使得3D打印技术可以实现高度个性化的定制制造。
2. 参与项目的实际操作在了解了基本原理之后，我有机会参与了公司正在进行的一个3D打印项目。
该项目是为一家医疗器械公司设计并制造医用模型。
在导师的引导下，我学会了如何使用CAD软件将医用模型的数字模型进行切片处理，并进行打印机的参数设置。
通过这个项目，我深入了解了3D打印技术在医疗行业中的应用，以及如何根据客户的需求进行模型设计和打印。
3. 解决实际问题的能力培养在实习的过程中，我遇到了许多实际问题，例如打印机的故障、模型设计的复杂性等。
通过与导师和其他工程师的合作，我逐渐培养起了解决问题的能力。
我学会了通过检查机器、调整参数等方式来解决打印机故障，并且学会了通过优化模型设计来提高打印效果和效率。
这些经验对我今后的学习和工作都具有重要意义。
四、实习心得通过这次3D打印实习，我受益匪浅。
首先，我深入了解了3D打印技术的原理和应用领域，对这项技术有了更为全面和深刻的认识。
其次，我通过参与实际项目的操作，学会了如何使用CAD软件进行模型设计和3D打印的参数设置。
3d打印实训报告内容与步骤
3d打印实训报告内容与步骤# 3D打印实训报告## 概述在科技迅猛发展的时代背景下，3D打印技术作为一种先进的制造技术逐渐被广泛应用于各个行业中。
本次实训旨在通过学习和实践，使学员掌握3D打印的基本原理、操作方法和相关软件的使用，进而培养学员的创新思维和实践能力。
## 实训目标1. 了解3D打印的原理和工作流程；2. 掌握3D打印机的基本操作方法；3. 学会使用3D建模软件进行设计；4. 完成一次3D打印作品。
## 实训步骤### 1. 介绍3D打印首先，我们对3D打印技术进行了简要的介绍。
讲解了3D打印的定义、分类和应用领域，以及其在工业、医疗、教育等领域的具体案例。
通过这一部分的学习，学员们对3D打印技术有了初步的了解和认识。
### 2. 了解3D打印原理接下来，我们对3D打印的原理进行了深入解析。
通过讲解光固化、熔融沉积和粉末烧结等不同的3D打印原理，学员们对每种原理的工作过程和特点有了更加清晰的认识。
### 3. 学习3D建模软件在实际操作中，学员们需要学习使用3D建模软件。
我们选择了一款简单易用且功能强大的建模软件，并对其进行了详细教学。
学员们学会了基本的建模操作，如绘制线条、创建立体图形、进行模型修饰等。
### 4. 设计3D打印模型学员们根据个人兴趣和实际需求，自主设计了3D打印模型。
在设计过程中，他们需要合理运用建模软件的功能，考虑模型的结构稳定性、容易打印性以及可用性等方面因素。
### 5. 准备3D打印机在模型设计完成后，学员们将准备好的模型导入到3D打印机中。
他们需要根据模型的尺寸、材料和打印要求等参数设置打印机，确保打印机能够准确执行他们设计的模型。
### 6. 进行3D打印学员们在开始打印之前，需要进行打印机的预热和校准。
一旦一切准备就绪，他们便可以开始进行3D打印了。
在打印过程中，学员们需要耐心等待，并及时观察打印机的工作状态，确保打印过程的正常进行。
### 7. 完成3D打印作品当打印作品完成后，学员们需要小心取出打印的模型，并观察打印效果。
3D打印机实训报告
快速成型与快速模具3D打印实训报告书姓名：吴登庆学号：1206240218班级：12机械（2）班专业：机械设计与制造学院：机电工程与自动化学院学校：黎明职业大学指导老师：辛勤颖李丽环一、3D打印机的介绍1、3D打印机的介绍3D打印（3D printing）也称为“增材制造（Additive Manufacturing）”，它是新兴的一种快速成型技术。
与传统的减材制造工艺不同，3D打印是以数据设计文件为基础，将材料逐层沉积或黏合以构造成三维物体的技术。
3D打印的思想萌芽和实验探索由来已久，但现代意义上的3D打印技术于20世纪80年代中期诞生于美国。
Charles Hull（3D Systems公司的创始人）和Scott Crump（Stratasys公司的创始人）是3D打印技术的先驱人物。
1986年，Charles Hull发明了第一台3D打印机，之后成立了第一家3D打印公司3D Systems。
1988年，3D Systems公司推出了世界上第一台基于SLA技术的商用3D打印机SLA-250，它的面世标志着3D打印商业化的起步。
Scott Crump 研发了另一3D打印主流技术FDM，于1989年申请了美国专利并创立了Stratasys 公司，1992年推出第一台基于FDM技术的“3D Modeler”打印机。
经过二十余年的发展，3D打印机在工业领域已经有一定的应用基础。
随着计算能力、设计软件、新材料及互联网进步的不断推动，3D打印技术近年来发展迅速，应用领域不断拓宽，显示出巨大的发展潜力。
3D打印与传统制造业的最大区别在于产品成型的过程上。
在传统的制造业，整个制造流程一般需要经过开模具、铸造或锻造、切割、部件组装等过程成型。
3D打印则免去了复杂的过程，无需模具，一次成型。
因此，3D打印可以克服一些传统制造上无法达成的设计，制作出更复杂的结构。
随着技术的不断进步，3D打印在铸造精度上已经可以与传统方式相媲美，但是在大规模生产上，3D打印目前仍无法获得规模经济，在成本上和效率上不具优势。
3d打印实训报告
3d打印实训报告3D打印实训报告。
一、实训目的。
3D打印作为一种新型制造技术，正在逐渐改变着传统的制造方式。
本次实训旨在通过实际操作，让学员了解3D打印的基本原理、操作流程和应用范围，提高学员的实际操作能力和创新意识。
二、实训内容。
1. 了解3D打印技术的基本原理和发展历程；2. 掌握3D打印设备的操作方法和安全注意事项；3. 进行3D建模和切片软件的使用实践；4. 制作简单的3D打印模型，并进行打印。
三、实训过程。
1. 了解3D打印技术。
在实训开始之前，我们首先对3D打印技术进行了简要的介绍。
通过观看相关的视频资料和实际案例，让学员们对3D打印技术有了初步的了解，激发了学员们的学习兴趣。
2. 掌握3D打印设备的操作方法。
在实训现场，我们为学员们准备了多台3D打印设备，并由专业技术人员进行详细的操作演示。
学员们通过实际操作，掌握了3D打印设备的开关机、调试参数、更换材料等基本操作方法，并且学会了如何正确使用3D打印设备的安全注意事项。
3. 进行3D建模和切片软件的使用实践。
在实训中，我们还为学员们提供了3D建模和切片软件的实际操作指导。
通过实际操作，学员们掌握了如何使用3D建模软件进行模型设计，以及如何使用切片软件进行模型切片和参数设置，为后续的3D打印做好准备。
4. 制作简单的3D打印模型，并进行打印。
在掌握了基本的操作方法和软件使用技巧之后，学员们开始进行简单的3D打印模型制作。
他们根据自己的创意，设计了各种形态各异的模型，并通过3D打印设备进行打印。
在实际操作中，学员们遇到了各种问题，但通过团队合作和专业指导，最终完成了各自的作品。
四、实训效果。
通过本次实训，学员们深入了解了3D打印技术的基本原理和操作流程，掌握了3D打印设备的操作方法和安全注意事项，熟练掌握了3D建模和切片软件的使用技巧，并成功制作了简单的3D打印模型。
实训效果显著，达到了预期的培训目标。
五、实训感想。
在实训结束后，我们对学员们进行了问卷调查，了解他们对本次实训的感想和建议。
大学3d打印实训报告心得体会
大学3d打印实训报告心得体会在大学的实训课程中，我有幸参与了一门名为“3D打印实训”的课程。
通过这门课程，我深入了解并实践了3D打印技术，从而对其原理、应用以及未来发展做出了更深层次的了解。
在这篇报告中，我将分享我的实训心得和体会。
1. 实训背景3D打印作为新兴技术，正在迅速发展并在各个领域扩展应用。
为了让我们学生更好地掌握这一技术，本次实训课程着重以“了解3D打印技术原理”和“实践3D打印项目”为基础，提供了一系列的学习和实践机会。
2. 实训内容本次实训分为理论学习和实际操作两个阶段。
在理论学习阶段，我们学习了3D打印的原理、工作流程以及不同类型的3D打印技术。
我们通过课堂讲解、案例分析和参观实验室等形式，全面了解了3D打印技术的背景和应用前景。
3. 实践项目在实践项目中，我们被分成小组，每个小组都有一个具体的项目要求。
我所在的小组负责设计和打印一个小型零件。
在项目开始之前，我们首先进行了需求分析和设计规划，确定了所需材料、尺寸和打印方法。
4. 实践过程在实践过程中，我们首先利用计算机辅助设计软件进行3D模型的绘制。
通过多次修改和调整，最终得到了符合要求的3D模型。
接下来，我们选择了适合的3D打印机和材料，并进行了打印参数的优化调整。
5. 实践收获通过实践过程，我不仅学习了如何操作3D打印机，还深刻理解了3D打印技术的优势和挑战。
首先，3D打印技术可以实现快速制造和个性化生产，为各行业带来了更多的可能性。
其次，在设计过程中，我意识到了几何结构与材料力学性能之间的相互关系，这对于我今后的工程设计也是很有帮助的。
6. 实践总结通过这门3D打印实训课程，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作和问题解决的能力。
在未来的学习和工作中，我将运用所学的3D打印技术，为更多的项目提供创新解决方案。
7. 展望和建议尽管3D打印技术已经取得了很大的发展，但仍存在一些挑战和瓶颈。
例如，打印材料的选择和打印速度的提高仍然是需要解决的问题。
大学3d打印实训报告心得体会
大学3d打印实训报告心得体会一、实训背景近年来，随着3D打印技术的快速发展，该技术已经广泛应用于各个领域。
为了培养大学生的创新思维和实践能力，我校特设立了3D打印实训课程，旨在让学生能够亲自动手进行3D打印设计与制造，提升他们的综合素质和就业竞争力。
二、实训内容本学期，我们在实训中主要学习了3D打印的基本原理和常用软件操作，了解了不同类型的3D打印技术，如喷墨式、光固化式以及粉末烧结式等。
我们通过学习和实践，掌握了从设计模型到最终打印成品的全过程。
在实训中，我们进行了大量的实际操作，例如利用CAD软件进行模型设计、切片软件的使用、打印机参数设置与调试等。
通过这些实践，我更深入地认识到了3D打印技术的潜力和优势，并熟练掌握了技术的操作技巧。
三、实训收获通过参与3D打印实训，我获得了以下几方面的收获：1. 打破传统思维：3D打印技术具有“所见即所得”的特点，可以将想法迅速变为现实。
这让我挖掘到了自己的创造力和想象力，激发了我的创新潜能。
2. 提升解决问题的能力：在实训中，我们经常会遇到各种技术难题和错误，需要我们寻找解决方案。
这锻炼了我们的问题分析和解决能力，培养了我们的耐心和毅力。
3. 培养团队合作意识：在实训中，我们通常要与团队成员合作共同完成项目。
在合作中，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会与他人相互配合、交流协调，共同追求目标。
4. 掌握实践技能：通过实际动手操作，我掌握了CAD软件的使用技巧，了解了3D打印机的工作原理和操作要点。
这对于我的未来职业发展具有重要意义，为我提供了更多就业机会。
四、实践应用在实训结束后，我将所学的3D打印技术应用于我的学习和生活中，取得了不小的成果。
首先，在学习中，我可以通过3D打印制作学习工具和模型，提高学习效果和兴趣；其次，利用3D打印技术，我还设计制作了一些创意产品，包括礼品和装饰品等，提高了我的动手能力和审美水平。
此外，我还积极参与学校组织的创新项目，并通过3D打印技术将一些想法变成真实的作品，取得了一定的成绩和认可。
3d打印实践报告[小编整理]
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3d打印实践报告[小编整理]第一篇：3d打印实践报告3d打印实践报告3d打印实践报告20xx年2月24日至3月7日我们土木工程专业进行了为期两周的金工实习，因为是第一次参加这种实习我们兴奋不已，但也难免有些茫然。
由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措，但是通过为期两周的实习之后我发现收获真是太大了，视野更加开阔，对生产实践有了一个更全面更深刻地认识，在自己能力提高的同时更增添了我在以后面对激烈的社会竞争时的自信心。
在这两周内，分别进行了车工、钳工、激光加工、焊接、快速成型、电加工、数控车、SolidWorks画工程图等8个工种理论和实践学习。
初步接触了工业生产、加工、制造的流程和步骤，增长了我的工艺知识，提高了我的动手能力。
1、车工实习：车工实习是我们的重点，我们进行了两天的车工实习，作品是小锤子。
车工要求较高的手工操作能力。
通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最后给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个塑料模，然后就让我们开始自己独立实习，虽然操作技术不怎么熟练，经过两天的车工实习，最后还是各自独立的完成了实习。
车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。
当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面。
加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。
禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。
工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。
通过车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。
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快速成型与快速模具3D打印实训报告书
姓名：***
学号：**********
班级：12机械（2）班
专业：机械设计与制造
学院：机电工程与自动化学院
学校：黎明职业大学
指导老师：辛勤颖李丽环
一、3D打印机的介绍
1、3D打印机的介绍
3D打印（3D printing）也称为“增材制造（Additive Manufacturing）”，它是新兴的一种快速成型技术。
与传统的减材制造工艺不同，3D打印是以数据设计文件为基础，将材料逐层沉积或黏合以构造成三维物体的技术。
3D打印的思想萌芽和实验探索由来已久，但现代意义上的3D打印技术于20世纪80年代中期诞生于美国。
Charles Hull（3D Systems公司的创始人）和Scott Crump（Stratasys公司的创始人）是3D打印技术的先驱人物。
1986年，Charles Hull发明了第一台3D打印机，之后成立了第一家3D打印公司3D Systems。
1988年，3D Systems公司推出了世界上第一台基于SLA技术的商用3D打印机SLA-250，它的面世标志着3D打印商业化的起步。
Scott Crump 研发了另一3D打印主流技术FDM，于1989年申请了美国专利并创立了Stratasys 公司，1992年推出第一台基于FDM技术的“3D Modeler”打印机。
经过二十余年的发展，3D打印机在工业领域已经有一定的应用基础。
随着计算能力、设计软件、新材料及互联网进步的不断推动，3D打印技术近年来发展迅速，应用领域不断拓宽，显示出巨大的发展潜力。
3D打印与传统制造业的最大区别在于产品成型的过程上。
在传统的制造业，整个制造流程一般需要经过开模具、铸造或锻造、切割、部件组装等过程成型。
3D打印则免去了复杂的过程，无需模具，一次成型。
因此，3D打印可以克服一些传统制造上无法达成的设计，制作出更复杂的结构。
随着技术的不断进步，3D打印在铸造精度上已经可以与传统方式相媲美，但是在大规模生产上，3D打印目前仍无法获得规模经济，在成本上和效率上不具优势。
因此，3D打印主要被应用于个性化、小批量和高精度的产品制造上。
2.用途
3D打印技术可用于珠宝，鞋类，工业设计，建筑，工程和施工（AEC），汽车，航空航天，牙科和医疗产业，教育，地理信息系统，土木工程，和许多其他领域。
常常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型或者用于一些产品的直接制造，意味着这项技术正在普及。
通过3D打印机也可以打印出食物，是3D打印机未来的发展方向。
3、大小与材料
本次实训我们使用的是桌面级3D打印机，其打印理论大小是200*200*250（mm）的规格，而实际大小控制在150*150*150（mm）。
打印所使用的材料有PLA与ABS两种，其材料特性分别为:聚乳酸（PLA）是一种新型的生物降解材料，使用可再生的植物资源（如玉米）所提出的淀粉原料制成。
机械性能及物理性能良好。
聚乳酸适用于吹塑、热塑等各种加工方法，加工方便，应用十分广泛。
相容性与可降解性良好。
聚乳酸在医药领域应用也非常广泛，如可生产一次性输液用具、免拆型手术缝合线等，低分子聚乳酸作药物缓释包装剂等。
ABS树脂是目前产量最大，应用最广泛的聚合物，它将PS，SAN，BS的各种性能有机地统一起来，兼具韧，硬，刚相均衡的优良力学性能。
ABS是丙烯腈、丁二烯和苯乙烯的三元共聚物，A代表丙烯腈，B代表丁二烯，S代表苯乙烯。
ABS塑料一般是不透明的，外观呈浅象牙色、无毒、无味，兼有韧、硬、刚的特性，燃烧缓慢，火焰呈黄色，有黑烟，燃烧后塑料软化、烧焦，发出特殊的肉桂气味，但无熔融滴落现象。
打印ABS材料与打印PLA聚乳酸区別:
打印PLA時气味为棉花糖气味，不像ABS那样刺鼻子的不良气味
PLA可以在沒有加热床情况下打印大型零件模型而边角不会翘起。
PLA加工温度是200℃，ABS在220℃以上
PLA具有较低的收缩率，即使打印较大尺寸的模型时也表现良好
PLA具有较低的熔体强度，打印模型更容易塑形，表面光泽性优异，色彩艳丽
PLA是晶体，ABS是一种非晶体。
当你加热ABS时，会慢慢转换凝胶液体，不经过状态改变。
PLA像冰冻的水一样，直接从固体到液体。
因为没有相变，ABS 不吸喷嘴的热能。
部分PLA，使喷嘴堵塞的风险更大。
所以本次实训我们所选用的材料为PLA。
二、打印模型要求
1、同组人员：1206240218吴登庆1206240208邱培鑫
1206240219黄飞鸿1206240223曹桂鹏
1206240242陈智伟1206240202吴平阳
2、每个人的模型：吴登庆：手机壳；黄飞鸿：水果盘；曹桂鹏：QQ企鹅；邱培鑫：吊扇；陈智伟：四驱车；吴平阳：塑料壶
3、模型造型要求：设计的图形不能过于简单，要相对复杂一些的；不能是曲面造型，要求是空心的实体，打印不能超过3小时，模型的大小控制在150mm×150mm ×150mm的范围，以便节约材料。
4、本组选用的模型：
三、打印过程
1、CreatBot 3D界面
2、参数修改
参数层高
(mm)
壁厚
(mm)
送料
倍率
（%）
顶/底
面厚
度
（mm)
填充
密度
（mm)
打印
速度
（mm/
s)
喷头
温度
（C)
热床
温度
（C）
多少
层后
关闭
热床
修改
值
0.25 0.8 105 0.75 12 30 225 45 20
参数支撑
类型
支撑
角度
（度）
支撑
密度
（%）
回轴
速度
(mm/s
)
回轴
长度
（mm)
首层
高度
(mm）
首层
挤出
量(%)
模型
底部
切除
（mm）
空程
速度
（mm/
s）
修改
值
无60 15 75 10 0.25 100 0 70
3、打印过程
实训使用的桌面3D打印机正在打印中的水果盘底座
初步成型的果盘
正在打印中的水果盘
工作中的3D打印机与实训产品
四、成果
本次实训我们组做的是个水果盘，以下便是我们组所完成的成品
五、总结
通过这次实训，让我们了解了3D打印机的发展历史、什么是3D打印机、3D 打印机的原理与如何应用。
这次实训我们实际操作的是桌面级3D打印机，我们基本掌握了桌面级3D打印机的实际操作。
也让我们明白，光靠书本知识，和老师的讲解是不够的。
要理论与实际相结合才能学会一门技术。