绿野仙踪 读书卡
读书卡内容(10篇)
读书卡内容（10篇）读书卡内容第一篇：1、书名；2、作者；3、出版社；4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可好词好句的摘录。
5、推荐理由(也能够说说读后感)读书卡内容第二篇：说明：“主要内容简介”这一栏可填写故事主要内容、情节和结局；“我在书中学到的生字”这一栏填写的生字要标注拼音，不少于3个，多者不限；“我在书中读到的好词”这一栏填写的好词能够形容词，能够四字词语，能够词组等，不少于5个，多者不限；“我在书中遇到的好句”这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；“我的收获”可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理；“家长的话”可由爸爸或妈妈填写，填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等，填卡时能够对他进行评价和展望。
以上几项尽量每一项都填，当然也能够视实际情景或增加或减少。
制作读书卡：一、读书卡可制成表格形式。
这种形式更简便易行，这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。
最终将每一个阶段的读书感悟装订成册，就孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只在内心，也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。
这种读书卡的形式经济适用，简单易行。
二、读书卡可制成卡片形式。
读书卡卡片制作也比较简单，能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。
这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。
适合孩子装饰在自我的小空间里，挂在墙壁上。
也能够让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者诗情画意一些的“撷一缕书香”“我一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，那里书香袅袅”等。
家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，能够孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。
记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习提高，促使概括本事、语言组织本事得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。
绿野仙踪简单概述故事情节的英语手抄报
绿野仙踪（The Wizard of Oz）简介1. 《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆（L. Frank Baum）创作的一部儿童文学小说，于1900年首次出版。
这部小说被誉为美国儿童文学史上的经典之作。
2. 故事情节简述：1）故事背景设定在美国堪萨斯州，女主角多萝西被旋风卷入神奇的仙境，开始了她的奇幻之旅。
2）多萝西在仙境中结识了铁皮人、稻草人和狮子这三位奇特的伙伴，在一起踏上了前往翡翠城的冒险之旅。
3）他们途中经历了林间迷失、流浪者镇的恐惧、飞猴的追击等一系列惊险刺激的事件。
4）他们通过勇气和智慧，成功克服了一切困难，找到了自己的心愿，并获得了归家的方法。
5）结局中多萝西重新回到家中，获得了珍贵的人生体验。
3. 故事主题：1）友情：多萝西和她的伙伴们在旅途中互相扶持，共同面对种种挑战，展现了友谊的力量。
2）勇气：主人公们在面临困境时展现出了不屈的勇气，激励了读者在面对困难时不要轻易放弃。
3）家庭：多萝西在外面探险时一直思念着自己的家人，最终也是渴望回家团聚。
4. 《绿野仙踪》的影响：1）该作品不仅在文学界取得了成功，后来还被改编为音乐剧、电影等形式，成为举世闻名的文化经典。
2）通过多种形式的传播，《绿野仙踪》影响了数代人的想象和审美观念。
3）作品中的故事情节和主题也被多次引用和解读，对社会和文化产生了深远的影响。
总结：《绿野仙踪》作为一部融合了奇幻、友情、勇气和家庭主题的经典儿童文学作品，在吸引读者的也传递了积极向上的价值观念。
这部作品不仅畅销全球，更是成为了世界文学宝库中的一颗明星，为后人留下了丰富的文学遗产。
在故事的精彩续篇中，多萝西回到了家乡堪萨斯州，她带着在绿野仙踪中获得的宝贵经验和成长，过上了幸福快乐的生活。
然而，她始终念念不忘那段奇妙的旅程，对绿野仙踪中的伙伴们和仙境中的一切充满了深深的眷恋。
在多萝西的心里，稻草人、铁皮人和狮子代表着勇气、智慧和友情，这些美好的品质一直激励着她。
《绿野仙踪全集 套装共4册 》读书笔记思维导图PPT模板下载
0 1
第十三章 放大了许 多倍的历 史
0 2
第十四章 老莫比大 耍巫术
0 3
第十五章 女王的俘 虏
0 4
第十六章 稻草人抓 紧时间思 考
0 5
第十七章 四不像惊 人地起飞 了
0 6
第十八章 在寒鸦窠 内
0 1
第一章 鸡笼中的 女孩
0 2
第二章 黄母鸡
0 3
第三章 沙滩上的 字母
0 4
第四章 机器人嘀 嗒嘀嗒
0 4
第十六章 着魔的鱼
0 6
第十八章 聪明的欧 维克
0 5
第十七章 大圆顶下
谢谢观看
读书笔记
最 新
版
本
0 4
第十章 守门人
0 6
第十二章 搜寻恶女 巫
0 5
第十一章 奇妙的奥 芝国翡翠 城
0 1
第十三章 援救
0 2
第十四章 飞猴
0 3
第十五章 发现可怕 的奥芝
0 4
第十六章 大骗子的 魔术
0 6
第十八章 永远向南 方
0 5
第十七章 气球上天
0 1
第一章 蒂普制作 了一个南 瓜人
0 2
第二章 奇妙的生 命之粉
第十二章 赫库王
0 5
第十一章 亮纽扣走 失了
0 1
第十三章 诚实池
0 2
第十四章 不幸的摆 渡人
0 3
第十五章 淡紫色大 熊
0 4
第十六章 粉色小熊
0 6
第十八章 商量
0 5
第十七章 相遇
0 1
第一章 流浪者伍 特
0 2
第二章 铁皮樵夫 的心
0 3
第三章 绕远路
读书卡内容(10篇)
读书卡内容（10篇）读书卡内容第一篇：作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手.十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作!读书卡内容第二篇：说明：主要内容简介这一栏可填写故事主要内容、情节和结局；我在书中学到的生字这一栏填写的生字要标注拼音，不少于3个，多者不限；我在书中读到的好词这一栏填写的好词能够是形容词，能够是四字词语，能够是词组等，不少于5个，多者不限；我在书中遇到的好句这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；我的收获可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理；家长的话可由爸爸或妈妈填写，填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等，填卡时能够对他进行评价和展望。
以上几项尽量每一项都填，当然也能够视实际情景或增加或减少。
制作读书卡：一、读书卡可制成表格形式。
这种形式更简便易行，这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。
最终将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。
这种读书卡的形式是经济适用，简单易行。
二、读书卡可制成卡片形式。
读书卡卡片制作也比较简单，能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。
这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。
适合孩子装饰在自我的小空间里，挂在墙壁上。
也能够让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的读书大本营我的读书空间等，或者是诗情画意一些的撷一缕书香我是一条遨游书海的鱼儿轻轻呼吸，那里书香袅袅等。
读书卡内容
读书卡内容读书卡内容（精选10篇）读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。
下面是店铺为大家整理的读书卡内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书卡内容篇1读书卡内容说明：“主要内容简介”这一栏可填写故事主要内容、情节和结局；“我在书中学到的生字”这一栏填写的生字要标注拼音，不少于3个，多者不限；“我在书中读到的好词”这一栏填写的好词能够是形容词，能够是四字词语，能够是词组等，不少于5个，多者不限；“我在书中遇到的好句”这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；“我的收获”可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理；“家长的话”可由爸爸或妈妈填写，填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等，填卡时能够对他进行评价和展望。
以上几项尽量每一项都填，当然也能够视实际情景或增加或减少。
制作读书卡：一、读书卡可制成表格形式。
这种形式更简便易行，这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。
最终将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。
这种读书卡的形式是经济适用，简单易行。
二、读书卡可制成卡片形式。
读书卡卡片制作也比较简单，能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。
这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。
适合孩子装饰在自我的小空间里，挂在墙壁上。
也能够让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，那里书香袅袅”等。
家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，能够孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。
绿野仙踪读书记录(实用22篇)
绿野仙踪读书记录（实用22篇）《绿野仙踪》读书笔记我读了《绿野仙踪》这本书。
书里讲的内容是：在堪萨斯州的大草原上生活着小姑娘多萝茜、亨利叔叔、艾姆婶婶和小黑狗托托。
有一天，草原上发生了龙卷风，把多罗茜和托托刮到了沙漠的另一边。
正巧压死了邪恶的东方女巫，正在这时北方女巫和三个芒奇金人后面的人都穿着蓝色的衣服。
北方女巫说：“多谢你，是你杀死邪恶的东方女巫，是你救出了芒奇金人，你是最高贵的女魔法师。
”可多罗茜并不认识他们更不知道他们说我杀死了东方女巫。
北方女巫说：“我是北方女巫，后面三个人是芒奇金人。
”北方女巫指指房子下面，只剩下一双银鞋子了。
北房女巫就把银鞋子给多罗茜穿，但她想回家。
北房女巫说：“你去找奥芝吧，他在翡翠城。
沿着黄色的路一直走到尽头就到了。
”她在多罗茜头上亲了一下，“这样就没人会伤害你了。
”在路上，多罗茜欲到了好多朋友：没脑子的稻草、没心的铁皮人、胆小的狮子。
他们都想要伟大的奥芝给他们自己想要的东西，所以力尽千辛万苦地来到翡翠城。
在那里的人们都穿着绿色的衣服、戴着绿色的眼镜。
他们见到的奥芝各种各样的，可奥芝却让他们去杀死西方女巫。
多罗茜竟然用一盆水杀死了西方女巫，回到翡翠城才知到奥芝是个大骗子。
不过，他满足了其他人的要求，可多罗茜没有。
最后，他想用大气球送多罗茜回家，因为当时托托不见了，所以大气球只把奥芝带走了。
稻草人成了翡翠城的统治者。
然后绿胡子兵告诉多罗茜。
：“甘林达野许可以，”士兵说，“甘林达是南方的女巫，在所有的女巫中，她的法力最大，甘林达是奎德林国。
”后来他们又踏上了危险的路程，在一座山前多罗茜被好多会弹簧的头给难住了。
后来叫飞候带他们去奎德林国。
奎德林国里的人们都穿着红色的衣服、很热情。
甘林达向多罗茜要那个皇冠，并告诉了多罗茜那双银鞋子的魔法，让她和托托回到了家，又让飞候带其他人回到了家。
这本书告诉我们做一件事不能半途而废，我希望有更多的人读到这本书。
《绿野仙踪》读书笔记《绿野仙踪》这本书作者是弗兰克·鲍姆，感谢您把主人公写得非常纯洁、勇敢、智慧、美丽。
读书卡内容（精选7篇）
读书卡内容（精选7篇）读书卡内容（精选7篇） 制作读书卡： ⼀、读书卡可制成表格形式。
这种形式更简便易⾏，这种形式家长能够直接⽤word形式制作出来统⼀的模板，（或者⼿绘也可）孩⼦每读完⼀本书或者⼀篇故事就让孩⼦填写⼀次。
最终将每⼀个阶段的读书感悟装订成册，就是孩⼦的收获，⽇积⽉累，孩⼦的读书就不只是在内⼼，也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。
这种读书卡的形式是经济适⽤，简单易⾏。
⼆、读书卡可制成卡⽚形式。
读书卡卡⽚制作也⽐较简单，能够直接在彩⾊卡纸上根据⾃我喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。
这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩⼦的想象⼒和创造⼒。
适合孩⼦装饰在⾃我的⼩空间⾥，挂在墙壁上。
也能够让孩⼦特设⼀个漂亮的盒⼦，再起⼀个好听的名字或是简约通俗些的“读书⼤本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意⼀些的“撷⼀缕书⾹”“我是⼀条遨游书海的鱼⼉”“轻轻呼吸，那⾥书⾹袅袅”等。
家长朋友们，⿎励孩⼦读书吧，读书，能够孩⼦的⼼灵得以舒展，个性得以发挥。
记读书笔记，会让孩⼦在书写感悟中学习提⾼，促使概括本事、语⾔组织本事得以进⼀步提⾼，让孩⼦的⼼灵得以凝练、升华。
从此刻开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！ 书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋⾥，汲取⽆穷⽆尽的知识，留下读书的痕迹，启迪智慧，化解疑惑，升华感悟，丰盈⾃我的内⼼，充实⾃我的⽣命，做⼀个对祖国、对⼈民有⽤的⼈。
读书卡内容（精选7篇） 读书卡是指读完⼀本书后，把⼀本书的名字，主要⼈物，和作者在此书中你喜欢的句⼦、词语和你的感悟记在⼀张卡⽚上后，这个卡⽚就叫读书卡。
下⾯是⼩编整理的读书卡内容（精选7篇），⼀起来看看吧！ 读书卡内容1 作品：《名⼈传》作者：罗曼.罗兰 ⼈物有三：贝多芬、托尔斯泰、⽶开朗琪罗 内容摘要：贝多芬出⽣于贫寒的家庭，⽗亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个⼥仆.贝多芬本⼈相貌丑陋，童年和少年时代⽣活困苦，还经常受到⽗亲的打骂.贝多芬⼗⼀岁加⼊戏院乐队，⼗三岁当⼤风琴⼿.⼗七岁丧母，他独⾃⼀⼈承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双⽿失聪但意志顽强，任然坚持创作! 读书卡内容2 （1）书名：《简爱》 （2）作者：夏洛蒂·勃朗特 （3）内容简介：简爱从令⼈厌恶的学校毕业，在罗契斯特先⽣的庄园找了份家教的⼯作，负责教育罗契斯特先⽣的⼥⼉，在此过程中两⼈擦出爱的⽕花，但在两⼈结婚当天，意外得知罗契斯特先⽣的前⼀位夫⼈并没有死，⽽是疯了并且正关在庄园⾥，于是简爱离开庄园，并碰到⾃我的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥⼀齐离开英国做传教⼠的妻⼦时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵⽕毁于⼀旦，他本⼈也受伤致盲，⼼灵有所感应的简爱赶回庄园，两⼈从此幸福的⽣活在⼀齐. （4）推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅仅在于⼩说的真实性和强烈的感染⼒，还在于⼩说塑造了⼀个不屈于世俗压⼒，独⽴⾃主，进取进取的⼥性形象。
《绿野仙踪》读书指导课教学案例
《绿野仙踪》读书指导课教学案例一、导读目标：1．了解《绿野仙踪》作者及小说的主要内容，通过阅读感受童话的神奇魅力，感受阅读的无限快乐，陶冶情操，历练智慧，获得生命成长的启迪。
2．通过向学生推荐《绿野仙踪》潜移默化地进行读书方法的指导，提高学生阅读课外书的兴趣，形成初步的鉴赏能力。
3、通过回顾一个个小故事，走近人物，了解人物。
二、教学重难点：1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情，掌握课外阅读的方法。
2、初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容。
三、教学过程：（一）、通过《绿野仙踪》影片的节选导入1、观看本书《龙卷风》部分：多罗茜被强大的龙卷吹离自己的家园，来到一个陌生又美丽的芒奇金人的家园。
（设计意图：通过影片节选，直观的展现多罗茜遇到的这个奇遇，给孩子开启一个新的世界，与多罗茜一同开始冒险旅程。
激发学生的阅读兴趣。
）2、观看了影片你知道这个女孩是谁？（认识多罗茜）揭题：今天我们就和多罗茜一起进入《绿野仙踪》。
（二）、简介引读，激发阅读激情1、简介《绿野仙踪》：《绿野仙踪》有“美国的《西游记》”之称。
弗兰克·鲍姆的“绿野仙踪”系列是美国最著名的童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”。
2、读了《绿野仙踪》的简介，你觉得这本书怎么样？（设计意图：通过简介，让学生初步了解《绿野仙踪》。
）（三）、教授学生了解小说梗概，学会了解故事内容的方法。
1、学会了解作者，感受写作背景。
课件展示介绍《绿野仙踪》的作者：莱曼·弗兰克·鲍姆。
鲍姆是美国著名的儿童文学作家，他从小就喜欢写作。
他创作的《鹅爸爸的故事》是美国儿童文学史上第一部短篇童话集。
他创作的《绿色仙踪》（原名《奥芝的伟大魔法师》）在鲍姆一生的六十多部儿童文学作品中，本书的艺术成就最高，影响最大。
鲍姆陆续创作了“奥芝”系列童话14部，被读者誉为“奥芝的作家”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《绿野仙踪》读书卡
三年二班高瀚霆
书名：绿野仙踪
作者（美）弗兰克·鲍姆国籍美国
出版社：连环画出版社
人物：多萝茜稻草人铁皮人狮子托托东方的恶女巫北方的善女巫大魔法师奥茨那
主要内容：善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。
在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。
最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。
人生感悟：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。
达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。
在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。
我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。
在学习中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富。