教学与管理工作计
幼儿园教师值周工作计划总结

一、工作计划1.教育教学方面(1)根据教学计划,本周完成了语言、数学、美术、音乐等课程的教学。
(2)组织孩子们进行户外活动,锻炼身体,增强体质。
(3)开展主题活动,提高孩子们的动手能力和创新能力。
2.管理工作方面(1)做好班级日常管理,确保孩子们的安全。
(2)与家长保持良好沟通,了解孩子们的家庭情况,关注他们的成长。
(3)定期组织教师会议,提高教育教学质量。
3.环境创设方面(1)布置教室环境,营造温馨的氛围。
(2)定期更换主题墙,展示孩子们的创意作品。
(3)保持园所卫生,为孩子们提供一个干净整洁的学习环境。
1.教育教学方面(1)本周教学效果良好,孩子们在语言、数学、美术、音乐等方面都有所收获。
(2)户外活动让孩子们充分锻炼,提高了身体素质。
(3)主题活动激发了孩子们的创意,提高了他们的动手能力。
2.管理工作方面(1)班级管理有序,孩子们的安全得到保障。
(2)与家长沟通顺畅,了解孩子们的家庭情况,为他们的成长提供支持。
(3)教师会议提高了教育教学质量,为孩子们的全面发展奠定了基础。
3.环境创设方面(1)教室环境温馨,孩子们在这里度过了愉快的时光。
(2)主题墙展示了孩子们的创意作品,激发了他们的自信心。
(3)园所卫生状况良好,孩子们在干净整洁的环境中学习、生活。
1.用心陪伴,关爱每一个孩子。
作为一名幼儿园教师,我们要关注每一个孩子的成长,用心去陪伴他们,让他们感受到温暖和关爱。
2.不断创新,提高教育教学质量。
我们要不断学习新知识,创新教学方法,提高教育教学质量,为孩子们的全面发展奠定基础。
在这周的工作中,我不仅仅是执行计划,更是用心感受每一个瞬间。
每天早上,当孩子们一个个走进教室,那一张张笑脸就像阳光一样温暖我的心房。
我会笑着迎接他们,用我的眼神告诉他们,今天又是一个充满乐趣和知识的新开始。
记得那天教孩子们画画,他们的小手握着画笔,专注地描绘着自己的想象。
有的孩子画出了一片五彩斑斓的森林,有的则画出了一座梦幻的城堡。
大学基层组织教学运行与管理规范及考核办法实施意见

大学基层组织教学运行与管理规范及考核办法实施意见为进一步提高基层组织的教育教学工作的科学化、规范化和制度化,充分发挥基层组织在教学和教学管理工作中的地位和作用,特制订本实施意见。
一、基本规范基层组织要认真执行学校和学院的各种教学与管理规章制度,并可根据具体情况制定实施方案,进行科学管理。
1.实施岗位责任制。
各学院院长是基层组织建设的第一责任人,学院应对全体人员工作岗位提出工作责任,明确工作职责,其中包括基层组织负责人职责、主讲教师职责及各工作环节的责任和要求。
基层组织在学院领导下开展教育教学组织和管理工作,基层组织负责人是直接责任人。
2.实施教研活动制。
基层组织定期举行教学研究活动,每学期初,要集体研究落实工作计划的具体措施;每学期末,要进行工作总结分析并提出下一年度工作计划;活动过程应做好活动(会议)记录,做到时间、人员、内容三落实。
3.实施听课评课制。
基层组织负责人要深入课堂听课,每学期必须听本组织内教师至少8节课或对基层组织内的教师每人至少听课一节次,及时了解教师的教学实施情况,指出存在的问题,提出整改意见;开展教学观摩活动,组织集体听课和相互听课(相互听课每人每学期不少于3节)。
4.实施检查考核制。
基层组织每学期要集中组织开展学期初的教学准备工作检查、期中教学检查和学期末的教学质量检查,并及时反馈、责成整改,考核结果应作为评优、评先、职称晋升的依据。
5.实施档案资料管理制。
基层组织应注重收集、积累、整理好应归档的教学基本文件,做好档案的保存和管理工作。
二、考核评估通过基层组织教育教学工作的考核和评估,以指标要求为建设目标,使基层组织教育教学管理规范化、标准化和科学化。
考核具体内容见《XX大学基层组织本科教育教学工作考核指标》(附件1),其性指标为40分,考核基层基本规范落实情况;个性指标为60分,由学院根据年度工作重点、要点和难点分解任务,通过政联席会议决议后,分别与各个基层组织签订的年度本科教育教学工作的目标责任书(格式参见附件2),并于5月份前报教务处备案。
2024年最新高三班主任个人工作计划样本(3篇)

2024年最新高三班主任个人工作计划样本高二(7)班作为物理特色班级,目前共有____名学生,其中男生____名,女生____名。
班级整体展现出以下特点:1. 学生思维敏捷,基础知识较为牢固,学业成绩优良。
2. 班级氛围积极向上,团结、活泼、和谐、务实的班集体已然成型。
3. 班级内存在轻微的学习成绩两极分化现象。
4. 随着备考压力的增大,学生中出现了焦虑、抑郁、失眠等心理问题。
以下是近期需要完成的几项重要任务:1. 开展高考动员活动,激发学生为理想和未来奋斗的激情,以“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”为主题。
2. 提醒学生根据自身实际情况,合理选择报考科目。
3. 组织学生进行体检,确保学生身体健康。
4. 动员学生积极备考“一模”,因为“一模”成绩对高考志愿填报具有决定性作用,是对学生高考实力的初步检测,需做好充分准备。
5. 开展“二模”备考动员工作。
6. 再次组织学生进行体检,确保学生身体状态良好。
7. 组织学生参加高考,重点指导学生保持“沉着、冷静、细心、守纪”的考试心态。
具体的实施步骤如下,结合学校总体部署和班级实际情况,制定以下工作计划:第1周:举行开学典礼,进行高考报名。
第2周:强调班级纪律和班风建设。
第3周:进行摸底考试。
第4周:分析摸底考试成绩。
第8周:举行“一模”考试。
第____周:召开家长会,讨论学生学习和生活情况。
第11周:进行“二模”考试及体检。
第12周:开展高考备考心理辅导,帮助学生调整心态。
第13周:总结“二模”考试结果。
第18周:进行德育考核及操行评定。
第19周:全力以赴,迎接高考的到来。
2024年最新高三班主任个人工作计划样本(二)本学期,我肩负起高三(七)班班主任及高三六、七、八三个班的语文教学任务。
面对全新的挑战,我深知责任重大,使命光荣。
在教学与管理工作中,我将注重细节,追求卓越,力求从小事做起,以精益求精的态度促进班级整体发展。
一、在班级管理方面,强调制度的重要性。
2024年第一学期小学五年级班主任工作计划(3篇)

2024年第一学期小学五年级班主任工作计划新学期伊始,本学期班主任工作计划遵循学校总体部署,紧密结合班级实际,特制定如下方案。
一、工作指导思想本学期班主任工作将以学校整体工作计划为纲领,以深化素质教育和创新教育为核心,围绕学校的主题教育活动,旨在提升学生的思想素质和科学文化素养。
以爱国主义教育为红线,注重学生行为习惯的培养,强化基本道德教育。
确保教学质量,规范班级管理,开展有意义的学生活动,实施有效的心理健康教育。
二、班级基本情况分析本班共有学生若干名,男生若干名,女生若干名,大多数学生积极参与班级活动,表现活跃。
品德方面,学生普遍热爱学校、班集体,团结协作,遵守纪律,尊敬师长,热爱劳动。
他们能够遵循《小学生守则》规范自己的行为。
但部分学生仍存在以自我为中心和纪律意识淡薄等问题,需通过集体教育进行引导。
干部状况,经过一年的培养,多数班干部能起到模范带头作用,工作积极,服务意识强,但能力和主动性方面有待加强。
班级构成,学生多来自农村家庭,家长多为农民。
家长普遍支持学校工作,但家庭教育重视程度不足,期望与教师共同促进孩子成长。
三、班级工作重点与目标本学期,班级工作的重点是加强学生行为规范的养成教育,培养良好的行为习惯,继续深化班级团结教育和心理健康教育。
具体工作包括:1. 持续推进五年级学生的常规养成教育,养成良好的行为习惯。
2. 加强班级卫生管理,培养学生的日常行为规范,争创卫生文明示范班。
3. 加强学生自我保护教育,提高安全意识,形成自我保护能力。
4. 开展心理健康教育,促进学生身心健康发展。
5. 激发学生对科学的热爱,主动探索新知识。
本班学生奋斗目标为:形成健康向上的班风,增强集体凝聚力,争当学校的“优秀班集体”,发展个性特长,促进身心健康。
具体措施包括:1. 鼓励学生参与学校和班级活动,争取优异成绩,锻炼能力,培养集体荣誉感。
2. 美化育人环境,建立生动活泼的评比栏和中队角,使学生在潜移默化中接受教育。
小学教学管理工作计划6篇

小学教学管理工作计划6篇工作计划的制定应基于对工作的全面分析与调研,确保可行性,一个有意义的工作计划应能反映出大家的价值观和目标,本店铺今天就为您带来了小学教学管理工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。
小学教学管理工作计划篇1一、指导思想:加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求,是实施素质教育的重要内容。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
培养学生的多种能力,如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力,从而提高学生的整体素质。
特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标:按国家课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,我们力争演示实验达到95%以上,分组实验达到100%。
引导每个学生亲历各个实验探究过程,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、常规实验教学工作:1、实验教师应与其他学科密切合配,按照教学大纲和教材要求,学期初要制定《实验教学工作计划》,并认真填写《实验进度表》,张贴在实验室。
2、分组实验时,任课教师要认真填写实验通知单,学生要认真完成实验报告,每次实验报告任科教师都要仔细批改。
3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。
若需要药品和仪器,要提前向学校报告,及时购买。
同时,开展实验教学研究,积极改进仪器及自制教具。
4、凡有危险性的实验,任课教师必须事先讲清操作规程,注意事项,其后必须两人以上进行实验,不得随便让非实验人员操作。
坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
6、做好实验室的卫生管理工作。
7、整理好实验档案。
四、做好实验室的安全管理工作:实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。
第一次实验课时,教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1、防火、防电(1)防短路、漏电。
实验教师要加强防火及防电害意识,不能大意,应不时督促检查学生的防火及防电害工作。
计算机教室工作计划

计算机教室工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年班主任本学期工作计划样本(3篇)

2024年班主任本学期工作计划样本新学期来临之际,本人承担起了新的班级管理任务。
面对充满活力的新集体,我深知作为班主任所肩负的责任重大。
为了尽快适应这一岗位,促进班级的全面发展,我依据学校德育工作的整体规划,制定了本学期的班级工作计划。
一、思想教育本学期的工作核心是全面提升学生素质,培养多方面能力,并以学生日常行为规范为基准,开展习惯养成教育。
通过班会、晨会等集体活动,向学生详细介绍学校的管理规章,加强遵纪守法意识。
在德育教育方面,我们将致力于培养学生的社会主义核心价值观,增强集体主义精神,营造一个“人人爱班、人人参与管理”的积极氛围,鼓励每位学生争当班级小主人。
二、班风建设1、班干部队伍建设:新学期伊始,我通过民主选举方式重组了班委会,明确了每位班干部的职责,并指导他们开展班级管理。
班干部作为班级的先锋模范,应首先树立团结协作的意识,以良好的示范作用引领全班同学共同进步。
2、自我管理能力提升:通过设立纪律小组和学习小组,指定小组长,并共同制定了一套严格的考评机制,激发学生的学习热情和纪律意识。
旨在培养学生自主管理、自我督促的能力,确保他们在学习与行为上均有明确的目标和准则。
三、常规教育学生行为规范的培养是一项长期任务。
本学期,我们将以“学习千名行为规范标兵”活动为契机,确保学生将行为规范内化为自觉行动。
1、利用班队会和晨会时间,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并以此指导学生的日常行为,逐步培养良好的学习和生活习惯。
2、抓住升旗仪式、节日等重要时间节点,开展德育教育活动,引导学生学会感恩,培养健康的情感态度。
3、通过运动会、广播操比赛、元旦歌咏比赛等集体活动,加强集体主义教育,提升学生的集体荣誉感,使学生们意识到为班级贡献力量的重要性。
2024年班主任本学期工作计划样本(二)一、班级概述我国六年级(4)班目前共有学生若干名,其中男生若干名,女生若干名。
该班学生充满活力,具备强烈的集体荣誉感,他们心地纯洁,善良,充满好奇心。
2024年学校年度工作总结与工作计划范本(2篇)

2024年学校年度工作总结与工作计划范本为了更好地总结过去一年的工作成绩,规划和部署明年的工作重点,我校特进行____年学校年度工作总结与工作计划的撰写,以期提升学校整体教育教学质量,实现教育目标。
一、2024年工作总结2024年是我校稳步发展的一年,在各项工作中取得了积极的进展和显著的成绩。
主要工作总结如下:1. 教育教学工作2024年,学校着力提高教育质量,加强师资队伍建设,优化课程设置,创新教学方法。
教师们积极参加各类师资培训,不断更新教学理念和教学模式,有效提升了课堂教学的质量。
校内举办了一系列学术讲座和讲坛,并邀请了一些国内外知名专家来校交流授课,为学生提供更广阔的学术视野。
同时,学校继续推进素质教育,注重学生的全面发展,开展了丰富多彩的课外活动和社团组织活动,丰富了学生的课余生活。
2. 学生管理工作2024年,在学生管理工作中,学校重视学生的综合素质培养,加强班级文化建设和心理健康教育。
推行班级小组制,增强班级凝聚力,并通过组织一系列的活动,提高同学们的团队意识和协作能力。
另外,学校还注重学生的安全教育,定期组织安全演练和讲座,提高学生的自我保护意识。
3. 师资队伍建设2024年,学校积极引进优秀师资,进一步完善师资队伍建设。
校领导注重教师的职业发展,加大培训力度,提供更多的发展机会和平台。
同时,学校加强对教师队伍的考核和评价工作,激励教师们充分发挥自己的专业素养和创造力。
4. 合作与交流2024年,学校积极开展国际合作与交流。
与多所海外学校建立友好合作关系,促进了师生之间的交流与共同发展。
学校还与企业、社会各界积极合作,开展了一系列实践活动和社会实践项目,帮助学生更好地理解社会、融入社会。
二、____年工作计划在2024年的总结基础上,我们对____年的工作计划进行了调整和规划,以期进一步提高学校的整体教育教学质量。
具体计划如下:1. 教育教学工作(1)加强教师队伍建设,进一步提高教师的教学能力和教学质量。
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教学与管理工作计
划范文
本学期在学校党总支的领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。
二、具体措施
(一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。
认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。
做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。
做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。
发挥教学骨干潜力。
年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。
搭建交流平台,加强研讨交流。
开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织教师到兄弟学校听课学习,认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学交流与研讨。
搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。
为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。
(二)完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。
实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思。
考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。
要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。
进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。
针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。
认真搞好评教评学工作。
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召开学生座谈会,通过座谈,调查问卷等形式了解教师的教学情况。
召开家长会,听取家长对学校、教师的教学反馈。
(三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量
1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯
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