高考物理力学知识点之牛顿运动定律知识点
牛顿运动定律知识点总结
千里之行，始于足下。
牛顿运动定律知识点总结牛顿运动定律是经典力学中最重要的定律，主要探讨物体在外力作用下的运动规律。
牛顿运动定律包括三个方面，即第一定律、第二定律和第三定律。
第一定律，也称为惯性定律，表明当物体受到合力为零的作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
这意味着物体不会自发改变其运动状态，除非受到外力作用。
第二定律，也称为运动定律，给出了物体运动状态与作用力之间的关系。
牛顿第二定律的数学表达式为F=ma，其中F表示物体所受的力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
根据这个定律，我们可以推导出物体受力大小与加速度大小成正比，物体质量与加速度大小成反比的关系。
例如，相同大小的力作用在质量较大的物体上会产生较小的加速度，而作用在质量较小的物体上会产生较大的加速度。
第三定律，也称为作用反作用定律，指出任何一个物体施加在另一个物体上的力，都会有所谓的反作用力作用在施加者身上，且大小相等方向相反。
换句话说，物体之间的作用力和反作用力总是成对出现的，且大小相等方向相反。
例如，当我们坐在椅子上时，我们的身体向下对椅子施加一个重力，椅子同样会对我们的身体施加一个向上的反作用力。
牛顿运动定律的应用非常广泛。
它可以解释物体在空气中的自由落体运动，解释了一系列运动现象，如物体的抛体运动、圆周运动等等。
同时，牛顿运动定律也是力学建模和分析的基础，可以帮助我们预测和解释各种物体的运动行为。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总的来说，牛顿运动定律是描述物体运动规律的基本定律，它揭示了力和运动之间的关系，为我们理解物体运动提供了重要的指导。
通过运用牛顿运动定律，我们可以解释和预测各种运动现象，深入理解物体的运动规律。
高考物理必考知识点
高考物理必考知识点一、力学1.牛顿运动定律：质点的运动状态由质点所受力决定。
2.平抛运动：自由落体加水平匀速直线运动。
3.受力分析：包括平行力的合成分解、拉力、摩擦力等。
4.动量守恒定律：在质量守恒的条件下，质点系在任意时间内的动量矢量的代数和保持不变。
5.力和能量的转化关系：力对物体的作用可使物体产生位移，从而改变物体的形态和分布式微粒的能量。
二、热学1.热平衡：不同物体或不同部分之间的温度、热量互相交换后达到一致。
2.理想气体状态方程：P·V=n·R·T，其中P为气体的压强、V为气体的体积、n为气体的物质量、R为气体常数、T为气体的温度。
3.热能传递：热传导、热对流和热辐射。
三、光学1.光的反射和折射规律：光线在光密介质和光疏介质之间传播时，在界面上发生反射和折射。
2.光的反射和折射成像：平面镜、凸透镜和凹透镜。
3.光的波动性：光的干涉、衍射和偏振现象。
4.光的光谱和颜色：光的分散现象、光的衍射光栅和光的彩色成分。
四、电学1.电场和电势：点电荷、电偶极子和电荷分布所构成的电场和电势。
2.电路中的电流：串联电路和并联电路中的电流和电压关系。
3.电磁感应：磁通量和电动势的产生和变化方向。
4.电阻和电功率：欧姆定律和功率的计算。
5.交流电和电磁波：交流电的特征和参数、电磁波的特性和波长。
五、原子物理1.原子结构：原子核、电子的排布和能级、爱因斯坦的光电效应。
2.放射性衰变：核衰变的类型和规律、半衰期的计算。
3.核反应：核聚变和核裂变的原理、核能和核能利用。
以上是高考物理必考的主要知识点，考生应重点掌握和理解这些内容，同时能够灵活运用所学知识解决相关问题。
同时，还需要做好题目的积累和分析，通过练习和复习巩固这些知识，以提高在高考中的应对能力和解题能力。
牛顿运动定律知识点归纳
牛顿运动定律知识点归纳牛顿运动定律知识点一：牛顿第一定律1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.2、理解：①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关).②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因，而不是维持运动的原因。
③它是通过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证.牛顿运动定律知识点二：牛顿第二定律1、内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m 成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.2、理解：①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失.②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同。
③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)④同一性：合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性：加速度是相对于惯性参照系的。
牛顿运动定律知识点三：牛顿第三定律1内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.2理解：①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力.②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提.④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消.3、牛顿运动定律的适用范围：对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动)，牛顿运动定律是成立的，但对于物体的高速运动(运动速度接近光速)和微观粒子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观点、量子力学理论处理.4、易错现象：(1)错误地认为惯性与物体的速度有关，速度越大惯性越大，速度越小惯性越小;另外一种错误是认为惯性和力是同一个概念。
高中物理知识点：物理必修1学霸笔记
高中物理知识点：物理必修1学霸笔记
一、牛顿运动定律
1、第一定律：物体运动保持不变
这个定律讲的是，当没有其它的外力作用时，物体会一直保持着原来的运动状态，即保持匀速直线运动，这个运动状态由物体的速度、位置和时间决定，物体不受外力的作用时，三者均保持不变，于是也可以将这个定律称为物体的平衡定律，它是动力学的基本原理。
2、第二定律：力与反作用力
牛顿第二定律讲的是，当物体受某种外力作用时，它会依次施加一个及等大的反作用力，于是有了牛顿第二定律：一个物体施加给另一个物体的力，其受到的反作用力和施加给另一个物体的力是等值的，也是反等值的。
3、第三定律：力的合力与物体的增重
牛顿第三定律讲的是，当物体受某种外力作用时，它会产生一个反等量的反力，这个反力与外力的合力就是物体的增重，也就是物体的加速度。
可以使用牛顿第三定律来解决力的合力和物体的加速度之间的关系，进而求出物体的运动方程，从而解决物体的运动问题。
二、动能定律
动能定律是由物理学家洛伦兹提出的，它说明了物体运动变化的动能量和力的变化具有相同的变化，其中力也就是动能的简称，也就是外力。
具体的，动能定律说明了力与动能的变化量相同，即当物体受到外力时，它的动能量也会相应增加，外力变小时，物体的动能量也会相应减小。
三、运动定理
运动定理是由物理学家费曼提出的，它说明了力的增重量等于物体的动能量增量乘以物体的速度变化量，即FΔm= δK×Δv。
简单地说，就是物体受到外力时，它的动能量也会增加，同时它的速度也会发生变化，于是可以根据运动定理来进行物体的运动分析和解算。
牛顿力学高考知识点归纳
牛顿力学高考知识点归纳牛顿力学是物理学的基础，也是高中物理中的重要内容之一。
它涉及到许多重要的概念和原理，对学生来说，理解和掌握这些知识点是十分关键的。
下面，我们将对牛顿力学的高考知识点进行归纳和总结。
1. 动力学基本定律牛顿提出了运动的三个基本定律，称之为牛顿三定律。
第一定律也被称为惯性定律，它表明如果一个物体没有受到外力的作用，它将保持其匀速直线运动或静止状态。
第二定律给出了物体受到的力与其加速度之间的关系，即F=ma，其中F为物体所受合力，m为物体的质量，a为物体的加速度。
第三定律则规定了物体之间相互作用的力具有相互作用、相等和反向性的特点。
2. 牛顿运动定律的应用通过理解牛顿运动定律，我们可以解释和分析许多实际问题。
例如，当一个物体受到一个恒定的力时，我们可以通过牛顿第二定律推导出物体的运动方程。
在水平面上，物体的加速度与施加力的方向相同，并且与所受力的大小成正比。
另外，在斜面上，可以利用牛顿第二定律与分解力的方法来分析物体的运动。
这些应用题在高考中经常出现，所以对这些知识点的理解和掌握是非常重要的。
3. 力的合成和分解在解决实际问题时，我们常常需要将一个力分解成几个部分，或将几个力合成为一个力。
这需要我们掌握力的合成和分解的方法。
例如，当一个物体在倾斜面上受到垂直向上的力和平行倾斜面的力时，我们可以将这两个力分解为水平和竖直方向上的力，然后再应用牛顿第二定律进行分析。
4. 重力重力是地球或其他天体对物体的吸引力。
在地球上，重力可以通过公式F=mg计算出来，其中m是物体的质量，g是地球的重力加速度。
重力不仅仅是地球对物体的吸引力，还存在于其他天体之间，比如行星和卫星之间的相互作用。
对于高考来说，需要理解重力对物体的影响，以及在斜面上物体的重力分解问题等。
5. 力和加速度根据牛顿第二定律，物体的加速度与施加力成正比，质量成反比。
因此，如果两个物体所受的力相等，但质量不同，它们的加速度将不同。
牛顿运动定律知识点总结
牛顿运动定律知识点总结一、第一定律（惯性定律）牛顿的第一定律也被称为惯性定律，它阐明了物体在没有受到外力作用时将保持匀速直线运动或静止状态。
具体表述为：“任何物体继续自身的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它产生状态改变”。
这一定律的提出是对亚里士多德提出的有关力学的错误观点的彻底推翻，它极大地推动了力学领域的进步。
第一定律的精髓在于“惯性”，物体因为具有惯性而能够保持自身原有的运动状态。
比如，一个静止的物体不会自发地开始运动，一个匀速直线运动的物体不会自发地停下来或改变运动的速度和方向。
这是因为物体对外界的作用力表现出了惯性，保持自身运动状态的原理方程式为F=ma，其中的m称为惯性质量，a称为加速度，F为受到的外力。
二、第二定律（运动定律）牛顿的第二定律也被称为运动定律，它指出了物体受到外力作用时将产生加速度的规律。
具体表述为：“物体所受的合外力作用与物体的质量乘积等于物体的加速度”。
也就是说，当物体受到外力作用时，它将产生加速度，而加速度的大小和方向与物体所受外力的大小和方向成正比。
第二定律可用一个简单的方程式来表示：F=ma。
在这个方程中，F表示受到的外力，m 表示物体的质量，a表示产生的加速度。
这个方程式揭示了物体在外力作用下产生加速度的规律，对于我们理解物体的运动提供了重要的理论基础。
第二定律还可以进一步拓展为牛顿的运动方程：F=dp/dt，即外力等于动量随时间变化的速率。
这个公式揭示了外力与物体的动量之间的关系，动量是物体在运动中的一个重要物理量，它对于描述物体在运动中的运动状态和动力学过程起到了至关重要的作用。
三、第三定律（作用与反作用定律）牛顿的第三定律也被称为作用与反作用定律，它阐明了物体之间相互作用的规律。
具体表述为：“任何物体对另一物体施加一力，另一物体必对第一个物体施加大小相等、方向相反的力，且作用在同一条直线上”。
这个定律的提出对于描述物体间相互作用的规律提供了重要的理论依据。
牛顿运动定律与动量守恒知识点总结
牛顿运动定律与动量守恒知识点总结一、牛顿运动定律（一）牛顿第一定律（惯性定律）任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
理解这一定律时，要注意“惯性”这一概念。
惯性是物体保持原有运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度。
质量越大，惯性越大，物体的运动状态就越难改变。
例如，一辆重型卡车和一辆小汽车，在相同的外力作用下，重型卡车的运动状态改变更困难，就是因为它的质量大，惯性大。
（二）牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
其表达式为 F ＝ ma。
这一定律揭示了力与运动的关系。
当合外力为零时，加速度为零，物体将保持匀速直线运动或静止状态；当合外力不为零时，物体将产生加速度。
比如，用力推一个静止的箱子，推力越大，箱子的加速度就越大；箱子的质量越大，相同推力下产生的加速度就越小。
（三）牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
作用力与反作用力具有同时性、同性质、异体性等特点。
比如，人在地面上行走，脚对地面有向后的摩擦力，地面就对脚有向前的摩擦力，使人能够向前移动。
二、动量守恒定律（一）动量动量是物体的质量与速度的乘积，即 p ＝ mv。
动量是矢量，其方向与速度的方向相同。
（二）动量守恒定律如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。
例如，在光滑水平面上，两个质量分别为 m1 和 m2 的小球，速度分别为 v1 和 v2 ，它们发生碰撞后，速度分别变为 v1' 和 v2' 。
根据动量守恒定律，有 m1v1 ＋ m2v2 ＝ m1v1' ＋ m2v2' 。
（三）动量守恒定律的适用条件1、系统不受外力或所受外力的合力为零。
2、系统所受内力远远大于外力，如爆炸、碰撞等过程。
3、系统在某一方向上所受合力为零，则在该方向上动量守恒。
高一物理牛顿运动定律知识点归纳
高一物理:牛顿运动定律知识点归纳高一物理:牛顿运动定律学问点归纳1.牛顿第肯定律(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它转变这种状态为止。
(2)惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质。
质量是物体惯性大小的唯一量度。
(3)牛顿第肯定律说明白物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或静止，所以说力不是维持物体运动状态的缘由，而是使物体转变运动状态的缘由，即产生加速度的缘由。
2、牛顿其次定律(1)内容：物体运动的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力一样。
表达式为。
(2)牛顿其次定律的瞬时性与矢量性对于一个质量肯定的物体来说，它在某一时刻加速度的大小和方向，只由它在这一时刻所受到的合外力的大小和方一直打算。
当它受到的合外力发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，这便是牛顿其次定律的瞬时性的含义。
(3)运动和力的关系牛顿运动定律指明白物体运动的加速度与物体所受外力的合力的关系，即物体运动的加速度是由合外力打算的。
但是物体毕竟做什么运动，不仅与物体的加速度有关还与物体的初始运动状态有关。
比方一个正在向东运动的物体，若受到向西方向的外力，物体即具有向西方向的加速度，则物体向东做减速运动，直至速度减为零后，物体再在向西方向的力的作用下，向西做加速运动。
由此说明，物体受到的外力打算了物体运动的加速度，而不是打算了物体运动的速度，物体的运动状况是由所受的合外力以及物体的初始运动状态共同打算的。
3、牛顿第三定律(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
(2)作用力和反作用力与一对平衡力的区分与联系关系类别作用力和反作用力一对平衡力一样大小相等相等方向相反、作用在同一条直线上相反、作用在同一条直线上不同作用点作用在两个不同的物体上作用在同一个物体上性质一样不肯定一样作用时间同时产生同时消逝一个力的变化，不影响另一个力的变化。
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高考物理力学知识点之牛顿运动定律知识点一、选择题1．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端。
B与小车平板间的动摩擦因数为μ。
若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（重力加速度为g）（）A．mg，竖直向上B．mg2+，斜向左上方1μC．mg tan θ，水平向右D．mg21tanθ+，斜向右上方2．起重机通过一绳子将货物向上吊起的过程中(忽略绳子的重力和空气阻力)，以下说法正确的是()A．当货物匀速上升时，绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力B．无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小都等于货物对绳子的拉力大小C．无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小总大于货物的重力大小D．若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时，绳子对货物的拉力大小一定大于货物的重力3．如图所示，质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂，A、B接触但无挤压。
某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（g＝10 m/s2）A．12 N B．22 NC．25 N D．30Nm，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量4．如图所示，弹簧测力计外壳质量为0为m的重物，现用一竖直向上的拉力F拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为0F，则拉力F大小为（）A ．0m mmg m+ B ．00m m F m + C ．00m m mg m + D ．000m m F m + 5．如图所示，质量为m 的小物块以初速度v0冲上足够长的固定斜面，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ，（规定沿斜面向上方向为速度v 和摩擦力f 的正方向）则图中表示该物块的速度v 和摩擦力f 随时间t 变化的图象正确的是（）A ．B ．C ．D ．6．如图所示，质量m =1kg 、长L =0.8m 的均匀矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4．现用F =5N 的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F 做的功至少为( )（g 取10m/s 2）A ．1JB ．1.6JC ．2JD ．4J7．如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力A ．方向向左，大小不变B ．方向向左，逐渐减小C ．方向向右，大小不变D ．方向向右，逐渐减小8．甲、乙两球质量分别为1m 、2m ,从同一地点(足够高)同时静止释放．两球下落过程中所受空气阻力大小f 仅与球的速率v 成正比,与球的质量无关,即f=kv(k 为正的常量),两球的v−t 图象如图所示,落地前,经过时间0t 两球的速度都已达到各自的稳定值1v 、2v ,则下落判断正确的是()A．甲球质量大于乙球B．m1/m2=v2/v1C．释放瞬间甲球的加速度较大D．t0时间内，两球下落的高度相等t 时刻起，用一水平向右的拉力F 9．一物体放置在粗糙水平面上，处于静止状态，从0作用在物块上，且F的大小随时间从零均匀增大，则下列关于物块的加速度a、摩擦力F、速度v随F的变化图象正确的是（）fA．B．C．D．10．跳水运动员从10m高的跳台上腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池，不计空气阻力，关于运动员在空中的上升过程和下落过程，以下说法正确的有（）A．上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B．上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C．上升过程和下落过程均处于超重状态D．上升过程和下落过程均处于完全失重状态11．如图所示，有一根可绕端点B在竖直平面内转动的光滑直杆AB，一质量为m的小圆环套在直杆上。
在该竖直平面内给小圆环施加一恒力F，并从A端由静止释放小圆环。
改变直杆与水平方向的夹角()090θθ︒︒，当直杆与水平方向的夹角为60︒时，小圆环在直杆上运动的时间最短，重力加速度为g ，则（ ）A ．恒力F 一定沿与水平方向成60︒角斜向左下的方向B ．恒力F 和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成60︒角斜向右下的方向C ．若恒力F 的方向水平向右，则恒力F 的大小为33mgD ．恒力F 的最小值为32mg 12．2020年5月5日，长征五号B 运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。
如图，火箭点火后刚要离开发射台竖直起飞时（ ）A ．火箭处于平衡状态B ．火箭处于失重状态C ．火箭处于超重状态D ．空气推动火箭升空13．如图所示，质量均为m 的物块P 、Q 放在倾角为θ的斜面上，P 与斜面之间无摩擦，Q 与斜面之间的动摩擦因数为μ。
当P 、Q 一起沿斜面加速下滑时，P 、Q 之间的相互作用力大小为（ ）A ．1cos 2mg μθB ．1sin 2mg μθC ．sin cos mg mg θμθ-D ．014．研究“蹦极”运动时，在运动员身上装好传感器，用于测量运动员在不同时刻下落的高度及速度。
如图甲所示，运动员及所携带的全部设备的总质量为50kg ，弹性绳有一定长度。
运动员从蹦极台自由下落，根据传感器测到的数据，得到如图乙所示的速度－位移(v －x )图像。
不计空气阻力，重力加速度g 取10m/s 2。
下列判断正确的是（ ）A．运动员下落运动轨迹为一条抛物线B．弹性绳的原长为16mC．从x=16m到x=30m过程中运动员的加速度逐渐变大D．运动员下落到最低点时弹性势能为18000J15．荡秋千是一项娱乐，图示为某人荡秋千时的示意图，A点为最高位置，B点为最低位置，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．在A点时，人所受的合力为零B．在B点时，人处于失重状态C．从A点运动到B点的过程中，人的角速度不变D．从A点运动到B点的过程中，人所受的向心力逐渐增大16．某同学研究物体的运动，让一个质量为2kg的物体在水平恒力的作用下沿光滑水平而做直线运动，物体的xtt图线如图所示，t是从某时刻开始计时物体运动的时间，x为物体在时间t内的位移，由此可知A．物体受到的恒力大小为0.6NB．5s末物体的速度为4.5m/sC．0~10s内物体的速度变化量为3m/sD．0~5s内物体的位移为22.5m17．如图所示，在小车中悬挂一小球，若偏角未知，而已知摆球的质量为，小球随小车水平向左运动的加速度为，取=10m/s2，则绳的张力为()A．B．C．D．18．下列说法正确的是( )A．物体的加速度不变，其运动状态一定不变B．体积、质量很大的物体一定不能看成质点C．1 N/kg＝1 m/s2D．“米”、“秒”、“牛顿”都属于国际单位制的基本单位19．按压式圆珠笔内装有一根小弹簧，尾部有一个小帽，压一下小帽，笔尖就伸出来。
如图所示，使笔的尾部朝下，将笔向下按到最低点，使小帽缩进，然后放手，笔将向上弹起至一定的高度。
忽略摩擦和空气阻力。
笔从最低点运动至最高点的过程中A．笔的动能一直增大B．笔的重力势能与弹簧的弹性势能总和一直减小C．弹簧的弹性势能减少量等于笔的动能增加量D．弹簧的弹性势能减少量等于笔的重力势能增加量20．下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性21．如图所示,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的 ()A．OA方向B．OB方向C．OC方向D．OD方向22．下列说法正确的是A．物体加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变B．物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向C．汽车的惯性大小随着牵引力的增大而减小D．加速度减小时，速度不一定减小23．2019年2月16日，世界游泳锦标赛跳水项目选拔赛（第一站）在京举行，重庆选手施延懋在女子3米跳板决赛中，以386.60分的成绩获得第一名，当运动员压板使跳板弯曲到最低点时，如图所示，下列说法正确的是（）A．跳板发生形变是因为运动员的重力大于板对她支持力B．弯曲的跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的C．在最低点时运动员处于超重状态D．跳板由最低点向上恢复的过程中，运动员的机械能守恒24．如图所示，一轻弹簧的左端固定在竖直墙壁上，右端自由伸长，一滑块以初速度v0在粗糙的水平面上向左滑行，先是压缩弹簧，后又被弹回。
已知滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，则从滑块接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，选地面为零势能面，滑块的加速度a、滑块的动能E k、系统的机械能E和因摩擦产生的热量Q与弹簧形变量x间的关系图象正确的是（）A．B．C．D．25．小华用手握住水杯保持静止状态，下列说法正确的是（）A．杯子受到的重力与摩擦力是一对平衡力B．杯子受到的压力是杯子形变产生的C．杯子和手之间没有相对运动趋势D．手给杯子的压力越大，杯子受到的摩擦力越大【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【解析】【分析】【详解】以A 为研究对象，分析受力如图：根据牛顿第二定律得tan A A m g m a θ=解得tan a g θ=方向水平向右。
小车对B 的摩擦力为tan f ma mg θ==方向水平向右小车对B 的支持力大小为N =mg方向竖直向上则小车对物块B 产生的作用力的大小为2221+tan F N f θ=+=方向斜向右上方选项D 正确，ABC 错误。
故选D 。
2．B解析：B【解析】【分析】【详解】绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是作用力和反作用力，故A 错误；无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力总是作用力和反作用力，故它们大小相等，选项B 正确；当货物减速上升时，加速度向下，绳子对货物的拉力大小一定小于货物的重力大小，此时货物处于失重状态，选项C 错误；若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时，绳子对货物的拉力大小一定等于货物的重力，故D 错误．3．A解析：A【解析】【详解】剪断细线前，A 、B 间无压力，对A 受力分析，受重力和弹簧的弹力，根据平衡条件有：21020A F m g ==⨯=N剪断细线的瞬间，对整体分析，根据牛顿第二定律有：()()A B A B m m g F a m m =+-+代入数据得整体加速度为：6a =m/s 2隔离对B 分析，根据牛顿第二定律有：B B m g N m a -=代入数据解得：12N =N ，故A 正确，BCD 错误。
故选A ．4．B解析：B【解析】【分析】先对重物受力分析，运用牛顿第二定律列式求解加速度；再对弹簧秤和物体整体受力分析，运用牛顿第二定律列式求解拉力大小。