外婆的澎湖湾PPT

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《外婆的澎湖湾》ppt精选教学课件

《外婆的澎湖湾》ppt精选教学课件
追忆。
歌曲通过描绘澎湖湾的美丽风光 和童年趣事,勾起了人们对美好
时光的向往和感慨。
歌曲的主题深刻而感人,传递了 家庭、亲情、乡愁等多种情感元
素。
02
歌词分析与解读
Chapter
歌词整体结构及意境营造
歌词段落分明,主歌和副歌交替出现, 构成完整的歌曲结构。
歌曲旋律悠扬,与歌词意境相得益彰, 使人仿佛置身于澎湖湾的美景之中。
发声方法
在发声方面,要注意用自然、流畅的声音来演唱歌曲。可以通 过打开喉咙、放松下巴、提高软腭等方法来改善发声效果,使 得声音更加圆润、清晰。
情感投入和表现力培养
情感投入
在演唱《外婆的澎湖湾》时,要深入理解歌曲所表达的情感和意境,将自己完全融 入到歌曲中去。可以通过想象自己置身于澎湖湾的美景中、感受那里的海风和阳光 等方法来增强情感投入。
音域跨度
歌曲的音域跨度适中,既有低音区的吟唱,也有高音区的激昂。在演唱时,要 根据自己的音域条件合理分配音高,确保歌曲的完整性和表现力。
演唱时气息控制和发声方法
气息控制
在演唱《外婆的澎湖湾》时,要注意控制好气息,保持呼吸的 均匀和稳定。可以通过深呼吸、慢吸气等方法来调整好气息状 态,确保在演唱过程中不会出现气息不足或憋气的情况。
歌词中蕴含的家乡情怀
通过对澎湖湾美景的描绘和童年回忆的叙述,表达了作者对家乡的深深眷恋和思念 之情。
歌曲传达了一种对家乡美好时光的怀念和对亲人深深思念的情感,勾起了人们对家 乡的无限回忆和感慨。
《外婆的澎湖湾》不仅是一首经典老歌,更是一首充满家乡情怀和人文关怀的作品, 值得我们细细品味和传唱。
03
澎湖湾地区拥有丰富的海洋资源,是著名的渔业生产基 地。
澎湖湾的文化特色独具一格,融合了闽南文化、客家文 化、海洋文化等多种元素。

《外婆的澎湖湾》PPT课件2

《外婆的澎湖湾》PPT课件2
外婆的澎湖湾
《外婆的澎湖湾》是最早传入大陆的台湾
校园民谣之一,曲调优美抒情,深受人们 的喜爱,学生很喜欢唱。歌曲以充满激情 的抒怀笔调表达了对美丽的澎湖湾的赞美, 同时也勾起了对童年美好时光的怀想。 校园民谣走过了三十多年的历程,因为它 清新、明快的风格使它在歌坛独树一帜, 保持着永久的魅力。
晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 , 白 浪 逐 沙 滩
没 有 椰 林 缀 斜 阳 , 只 是 一 片 海 蓝 蓝
坐 在 门 前 的 矮 墙 上 一 遍 遍 幻 想
也 是 黄 昏 的 沙 滩 上 , 有 着 脚 印 两 对 半
那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手 轻 轻 挽
踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖 的 澎 湖 湾 。
澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

人音版音乐五上第4课《外婆的澎湖湾》ppt课件1

人音版音乐五上第4课《外婆的澎湖湾》ppt课件1

那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手
轻 轻

踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖
的 澎
湖 湾 。
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 , 消
磨 许
多 时 光
直 到 夜 幕 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
澎 湖 湾 ,
澎 湖 湾
外 婆 的 澎 湖

有 我 许 多 的 童 年 幻 想
阳光
沙滩
海浪
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
哪部分 介绍了歌 曲的时间 地点和人 物?
哪部分 深情抒发 了对家乡 的赞美, 对童年的 留恋 ?
交代、叙述这首歌中重要的人或事
的部分叫做主歌
在内容节奏和曲调上与主歌都有区
别的部分叫做副歌
中间长,两边短,中间80年在唱片公司 安排下认识了潘安邦,知道了潘 安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深 的故事,为他写下这首歌。歌曲 写好的当晚潘安邦就给外婆打了 电话,在电话里给外婆唱了这首 歌,唱完之后电话里一点声音都 没有,潘安邦知道,一定是外婆 默默流下了思念的眼泪。潘安邦 在演唱这首歌曲之后,一曲成名, 澎湖湾也跟着闻名起来,而且更 有趣的是,潘安邦住在台湾的外 婆也如澎湖的景点一样,成了游 客们拍摄的对象,慈祥的外婆从 来不会拒绝游客们的要求,因为 她知道,是孙子的歌把他们带到 了澎湖。
外 婆 的 澎 湖 湾
❖ 《外婆的澎湖湾》是最早传入大陆的台湾 校园民谣之一,曲调优美抒情,深受人们 的喜爱。歌曲以充满激情的旋律表达了对 美丽澎湖湾的赞美,同时也勾起了人们对 童年美好时光的怀念。
叶佳修
❖ 在台湾,叶佳修
被称为“乡村田园歌 谣始祖”,是台湾校 园民谣最重要的奠基 人之一,代表作品有 《乡间小路》、《踏 着夕阳归去》、《思 念总在分手后》等 。

《外婆的澎湖湾》PPT课件

《外婆的澎湖湾》PPT课件

•歌曲背景与作者简介•歌曲内容与情感表达•音乐欣赏与演唱技巧•歌曲影响力及社会价值目录•校园传唱度与推广策略•互动环节:学唱《外婆的澎湖湾》创作背景及历史意义创作背景历史意义词曲作者介绍词作者曲作者叶佳修不仅是词作者,还是曲作者。

他精通多种乐器,擅长将民族音乐元素融入现代流行音乐中,创作出具有独特魅力的音乐作品。

歌曲风格与特点歌曲风格歌曲特点歌词解析及主题思想描绘澎湖湾的美丽景色歌曲通过细腻的笔触,生动地描绘了澎湖湾的夕阳、海浪、沙滩等自然元素,构建了一幅美丽的海滨画卷。

表达对外婆的深厚感情歌曲以澎湖湾为背景,通过叙述者对外婆的思念之情,展现了亲情的深厚与真挚。

传递家庭温暖与和谐歌曲中家庭聚餐、共同欣赏美景等场景,传递出家庭和谐、温暖的氛围,体现了家庭的重要性。

1 2 3旋律优美,易于传唱歌词朴实,真挚感人配器简单,突出歌声情感传递与表达方式歌曲中所体现的文化内涵家庭文化海滨文化歌曲通过描绘家庭聚餐、共同欣赏美景等场景,体现了家庭文化的重要性,包括家庭和谐、团结互助、尊老爱幼等传统美德。

亲情文化旋律优美度分析旋律的起伏和流畅度01和声与复调的运用02民族元素的融合03发声位置与共鸣正确的发声位置和良好的共鸣是演唱的关键,要学会调整喉头和口腔的形状,以获得更好的声音效果。

气息控制演唱时要注重气息的控制,保持呼吸的平稳和深度,以确保声音的连贯和稳定。

情感表达歌曲演唱中要注重情感的表达,通过声音的强弱、快慢、高低等变化来传递歌曲所要表达的情感。

演唱技巧指导不同版本欣赏比较原唱版本翻唱版本改编版本在流行音乐史中地位经典老歌代表作为一首传唱度极高的经典老歌,它代表了华语流行音乐发展史上的一个重要时期。

校园民谣典范这首歌曲以其清新、质朴的旋律和歌词,成为校园民谣的典范之作,对后来的校园民谣创作产生了深远影响。

获奖荣誉该歌曲在发行后获得了多项音乐大奖,包括金曲奖等,进一步证明了其在华语流行音乐史上的重要地位。

2024年度外婆的澎湖湾优秀课件

2024年度外婆的澎湖湾优秀课件
关注音乐教育公平 积极推动音乐教育资源的均衡分 配,关注农村地区和弱势群体的 音乐教育问题,让更多人享受到 优质的音乐教育。
2024/3/23
创新教学方式方法 利用现代科技手段,如虚拟现实 、增强现实等技术,打造沉浸式 音乐学习体验,激发学生的学习 兴趣和创造力。
强化音乐实践与表演 鼓励学生参与音乐实践和表演活 动,如合唱团、乐队等,提高学 生的音乐素养和团队协作能力。
邀请观众合唱
在歌曲的高潮部分邀请观 众一起合唱,让现场气氛 更加热烈。
观众点歌
提前收集观众想听的歌曲 ,并在现场进行演唱,满 足观众的听歌需求。
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演唱心得体会分享
演唱技巧的提升
分享在演唱过程中对气息、发声 、情感表达等技巧的理解和掌握 ,以及如何通过不断练习达到熟
练运用的经验。
2024/3/23
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感谢您的观看
THANKS
2024/3/23
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外婆的澎湖湾优秀课件
2024/3/23
1
目录
• 歌曲背景与作者简介 • 歌曲内容与情感表达 • 歌曲艺术价值与影响 • 歌曲演唱实践与体验 • 歌曲文化内涵与社会价值 • 总结回顾与展望未来发展
2024/3/23
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01
歌曲背景与作者简介
2024/3/23
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澎湖湾地理位置及历史文化
澎湖湾位于台湾海峡中流,属于澎湖县,东与云林、嘉义两岛相望,西与福建厦门 相对。
澎湖湾地区拥有丰富的历史文化,是台湾少数民族(平埔族)的聚居地,保留着许 多传统的文化和习俗。
澎湖湾也是历史上多个朝代的重要军事和经济据点,如荷兰、西班牙、明朝等。
2024/3/23
4
歌曲创作背景及意义

外婆的澎湖湾(课堂PPT)

外婆的澎湖湾(课堂PPT)
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上 , 有 着 脚 印 两 对 半17
那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手 轻 轻 挽
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踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖 的 澎 湖 湾 。 19
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 , 消 磨 许 多 时 光
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直 到 夜 色 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
1、聆听音乐,思考问题: (1)歌曲的调号和拍号分别是什么? (2)歌曲分为几个乐段? (3)歌曲的情绪是什么样的? 2、有感情朗读歌词。
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晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 , 白 浪 逐 沙 滩
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没 有 椰 林 缀 斜 阳 , 只 是 一 片 海 蓝 蓝
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坐 在 门 前 的 矮 墙 上 一 遍 遍 怀 想
这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的澎湖湾可爱的家园赞美之情也勾起童年美好时光的怀想希望同学们也能向词曲作者一样热爱自己的家乡通过今天学习这首歌曲珍惜现在所拥有的一切快乐地过好每一天愿你们愉快地度过小学这六年美好时光
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教学目标:
1、通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一 定了解. 通过歌曲的聆听及对澎湖湾景色的欣赏, 提高学生对歌曲的学习兴趣。 2、能够掌握歌曲的节奏,解决歌曲中出现的节 奏难点,学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的 歌声来演唱。 3、通过歌曲演唱,感受歌曲对美丽的澎湖湾可 爱故乡的赞美之情,同时也勾起对童年美好时光 的怀念。
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上

人音小学音乐五上《4外婆的澎湖湾》PPT课件1

人音小学音乐五上《4外婆的澎湖湾》PPT课件1

费曼学习法-实操
第四步 循环强化
(四) 循 环 强 化
1. 循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行; 2. 如果对第二三步的复述还不是很满意, 那么就重复二三步骤,不断回顾加强,直至复述效果满意; 3.如果复述结果已经满意,尝试运用更简单精炼的语言概括。
(不断地提炼,会培养你提炼知识精华的能力哦~)
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用场景记忆法时,我们可以多使用自己熟悉的场景(如日常自己的 卧室、平时上课的教室等等),这样记忆起来更加轻松; TIP2:在场景中记忆时,可以适当采用一些顺序,比如上面例子中从上到下、 从左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
学习目标:
1.这首歌是以“家”为题材的作品,我 们可以从中感受“家”的可爱,“家” 的乐趣。 2.这首歌曲较为流行,大家都比较熟悉, 请大家跟着录音机学习这首歌。 3.体会歌曲家的心情,感受这首歌所要 表达的内涵。
澎湖湾的日出 澎湖湾
背后的故事
潘安邦在1990年正要去四川长沙和几位歌手一同做好几 场演出,却接获 外婆过世的噩耗,他放弃演出立刻奔回澎湖, 结果潘安邦没出场的第一天演出,就发生暴动,许多观众摔 桌椅抗议,潘安邦只好忍住悲痛赶往长沙。
Know--X分类法
费曼学习法-实操
第二步 根据参考,复述你所获得的主要内容
(二) 根 据 参 考 复 述
1. 参照教材、辅导书或笔记复述主要内容; 2.复述并不是照着读出来或死记硬背,而是用自己的话去 理解 ,想象如果你要把这个讲给别人听,你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”,就没必要死记 硬背“在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。

五年级上册音乐课件外婆的澎湖湾

五年级上册音乐课件外婆的澎湖湾

晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 ,
白 浪 逐 沙 滩
没 有 椰 林 缀 斜 阳 ,
只 是 一 片 海 蓝 蓝
坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想
也 是 黄 昏 的 沙 滩 上 , 有 着 脚 印 两 对 半
那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手
轻 轻

踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖
的 澎
湖 湾 。
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 , 消
磨 许
多 时 光
直 到 夜 幕 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
澎 湖 湾 ,
澎 湖 湾
外 婆 的 澎 湖

有 我 许 多 的 童 年 幻 想
阳光
沙滩
海浪
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
4
1= G 4
外婆的澎湖湾
叶修佳 词曲
课外延伸
搜集一下大陆校园歌曲的代表人物 及他的代表作品。试着学唱一下。
谢谢观赏
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想,
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晚 风 轻 拂 澎 湖 湾, 白 浪 逐 沙 滩, 没 有 椰 林 缀 斜 阳,
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想,
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回 家 的 路 上。 澎 湖 湾, 澎 湖 湾, 外 婆 的 澎 湖 湾,
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有 我 许 多 的 童 年 幻 想, 阳光、 沙滩、 海 浪仙 人 掌,还有 一 位 老 船 长。
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一 个 脚 印 是 笑 语 一 串, 消 磨 许 多 时 光, 直 到 夜 色 吞 没 我 俩在
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听一听:第一段节奏有什么特点?
听一听第二段有什么变化?
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想一想: 我们还知道哪些台湾校园歌曲?
《童年》、《乡间的小路》、《兰花草》、 《采蘑菇的小女孩》、《小草》等等。
回 家 的 路 上。 澎 湖 湾, 澎 湖 湾, 外 婆 的 澎 湖 湾,
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有 我 许 多 的 童 年 幻 想, 阳光、 沙滩、 海 浪仙 人 掌,还有 一 位 老 船 长。
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
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上。
澎 湖 湾 ,澎 湖 湾 ,外 婆 的 澎 湖 湾 ,有 我 许 多的 童年 幻 想, 阳光、(XX) 沙滩(XX) 海 浪 、仙 人 掌,还有 一 位 老 船 长。
4
1= G 4
叶修佳 词曲
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上, 有 着 脚 印 两 对 半。 那 是 外婆 拄着 杖,
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将 我手 轻 轻 挽, 踏 着 薄 雾 走 向 余 辉, 暖 暖 的 澎 湖 湾。
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将 我手 轻 轻 挽, 踏 着 薄 雾 走 向 余 辉, 暖 暖 的 澎 湖 湾。
按节奏朗读歌词
晚风 轻拂 澎湖 湾,白浪 逐沙 滩,没有 椰林 缀斜 阳,只是一片 海蓝 蓝。 坐在 门前的 矮墙 上 一遍 遍怀 想,也是 黄昏的 沙滩 上,有着脚印 两对 半。 那是 外婆 拄着 杖,将我手 轻轻 挽,踏着 薄暮 走向 余晖,暖暖的 澎湖 湾。 一个 脚印是 笑语 一串,消磨 许多时 光,直到 夜色 吞没 我俩的 回家 的路
阿 里 山
日 月 潭
台 湾 美 食
简介:
•《外婆的澎湖湾》是一 首校园民谣,是台湾作 曲家叶家修为潘安邦写 的歌,潘安邦小时候跟 外婆一起生活在美丽的 澎湖边,他对自己外婆 和可爱的家园和有着深 厚的感情。
情绪:深情、回忆 拍号:4/4
强 弱 次强 弱
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叶修佳 词曲
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一 个 脚 印 是 笑 语 一 串, 消 磨 许 多 时 光, 直 到 夜 色 吞 没 我 俩在
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