四年级下册计算机教案.doc
四年级下册信息技术全册教案教学设计电子备课

四年级下册信息技术全册教案教学设计电子备课一、教学目标- 了解计算机的发展和运行原理;- 掌握Word、PPT的基本使用方法;- 研究基本的计算机网络知识;- 研究使用小学生常用的图形软件;- 培养学生创新思维和动手能力。
二、教学内容第一单元:计算机的发展和运行原理- 了解计算机的发展历程;- 了解计算机的基本组成部分;- 了解计算机的运行原理。
第二单元:Word的基本使用方法- 研究Word的界面和基本操作;- 研究如何输入文字、添加图片等操作;- 研究如何进行文字格式排版。
第三单元:PPT的基本使用方法- 研究PPT的界面和基本操作;- 研究如何添加文本框、图片、音频等元素;- 研究如何制作幻灯片,并掌握基本的幻灯片排版方法。
第四单元:计算机网络- 了解计算机网络的基本概念;- 了解互联网等常用网络的组成结构和应用。
第五单元:图形软件的基本使用方法- 研究图形软件的界面和基本操作;- 研究如何绘制简单的图形;- 研究如何添加颜色和效果。
三、教学方法- 项目驱动法;- 演示法;- 合作研究法;- 讨论法;- 组织编程比赛。
四、教学重点和难点- 计算机的基本组成、运行原理;- Word、PPT的基本操作方法;- 图形软件的绘图方法。
五、课堂实施- 前置任务:预相关知识点;- 先让学生自行探索操作,之后由老师演示;- 让学生自己完成作业,并有老师进行实时辅导;- 课后布置作业,鼓励学生自己动手探索和实践。
六、教学评价- 课堂表现评价:学生的表现和参与度;- 作业评价:学生的作品质量;- 考试评价:对学生的考核。
七、教学资源- Word、PPT、图形软件等相关软件;- 多媒体设备、计算机和网络设备。
八、教学反思教学过程中,注意让学生自主学习,通过项目驱动法、合作学习法等培养学生动手能力和创新思维。
同时,也要注意难度的控制,让学生能够逐步掌握和应用相关的基础知识和技能。
2024年度-人教版小学四年级下学期信息技术教案全册

电子商务、在线教育、远程办公等领域的广泛应用。
24
网络安全的重要性及防护措施
01
网络安全的概念及重要性
保护网络系统的硬件、软件和数据不受破坏、更改或泄露。
02
常见网络威胁
病毒、蠕虫、木马、钓鱼网站等的危害及防范方法。
03
网络安全防护措施
防火墙、入侵检测、数据加密等技术的应用。
25
文明上网,遵守网络道德规范
8
计算机操作系统简介
操作系统的概念和作用
01
解释操作系统在计算机系统中的地位和作用,以及常见的操作
系统类型。
Windows操作系统基本操作
02
包括启动和退出、桌面管理、窗口操作、文件管理、系统设置
等。
网络与Internet基础
03
简要介绍网络的基本概念、Internet的起源和发展,以及常见的
网络服务和应用。
9
键盘和鼠标基本操作
1 2 3
键盘分区与功能键
详细介绍键盘的分区,包括主键盘区、功能键区 、编辑键区和小键盘区,以及各键的功能和使用 方法。
鼠标的基本操作
包括指向、单击、双击、拖动和右键单击等操作 ,以及不同操作系统下的鼠标设置和个性化选项 。
键盘与鼠标的配合使用
通过实例演示如何使用键盘和鼠标完成一些基本 操作,如打开和关闭程序、选择和移动文件等。
10
03 Word文档编辑 与排版 11
Word界面及基本功能介绍
Word启动与退出
介绍如何启动和退出Word程序。
Word界面组成
详细讲解Word界面的各个组成部分,如标题栏、菜单栏、工具 栏、文档编辑区、状态栏等。
基本功能介绍
四年级信息技术下册《我们生活在信息时代》教案

四年级信息技术下册《我们生活在信息时代》教案一、教学目标1. 让学生了解信息时代的特点,认识信息技术在日常生活中的应用。
2. 培养学生对信息技术的兴趣和意识,提高信息素养。
3. 引导学生学会利用信息技术获取和交流信息,提高解决问题的能力。
二、教学内容1. 信息时代的特点2. 信息技术的应用领域3. 信息技术在日常生活中的作用4. 信息素养的培养5. 利用信息技术解决问题三、教学重点与难点1. 教学重点:信息时代的特点,信息技术的应用领域,信息技术在日常生活中的作用。
2. 教学难点:信息素养的培养,利用信息技术解决问题。
四、教学方法1. 案例分析法:通过分析生活中的实际案例,让学生了解信息时代的特点和信息技术的应用。
2. 讨论法:分组讨论,让学生分享自己对信息技术的认识和体会,培养信息素养。
3. 实践操作法:引导学生利用信息技术解决问题,提高实际操作能力。
五、教学过程1. 导入:通过展示一些生活中的信息技术产品,如手机、电脑、互联网等,引导学生思考这些产品如何改变了我们的生活,引出本课的主题。
2. 讲解信息时代的特点:介绍信息时代的定义,阐述信息时代的特点,如信息传播迅速、信息资源丰富等。
3. 分析信息技术的应用领域:讲解信息技术在各个领域的应用,如教育、医疗、交通等。
4. 探讨信息技术在日常生活中的作用:让学生举例说明信息技术在日常生活中的作用,如购物、沟通、学习等。
6. 实践操作:让学生利用信息技术解决实际问题,如利用互联网查找资料、用电子邮件与同学交流等。
7. 总结与反思:让学生谈谈对本课内容的理解和体会,引导他们认识到信息时代给我们带来的便利和挑战,以及如何应对这些挑战。
8. 布置作业:让学生结合自己的生活,举例说明信息技术的应用,并思考如何利用信息技术提高自己的生活质量。
9. 课后辅导:针对学生在作业中遇到的问题,进行个别辅导,帮助他们更好地掌握所学内容。
10. 教学评价:通过作业、课堂表现、实践操作等方面,对学生的学习情况进行评价,总结教学成果。
四年级信息技术下册《我们生活在信息时代》教案

四年级信息技术下册《我们生活在信息时代》教案第一章:认识信息时代教学目标:1. 让学生了解什么是信息时代,以及信息时代对我们生活的影响。
2. 培养学生对信息技术的学习兴趣。
教学内容:1. 信息时代的定义。
2. 信息时代对我们生活的影响。
教学步骤:1. 引入话题:提问学生对信息时代的了解。
2. 讲解信息时代的定义,通过实例让学生感受信息时代的影响。
3. 引导学生思考信息时代对我们生活的影响,如方便快捷的通讯方式、丰富的娱乐方式等。
第二章:计算机的基本使用教学目标:1. 让学生掌握计算机的基本使用方法。
教学内容:1. 计算机的基本操作。
2. 计算机的基本软件。
教学步骤:1. 讲解计算机的基本操作,如开关机、使用鼠标等。
2. 介绍计算机的基本软件,如浏览器、办公软件等。
3. 演示如何使用这些软件,让学生进行实际操作。
第三章:网络的世界教学目标:1. 让学生了解网络的基本知识,以及网络对我们生活的影响。
2. 培养学生安全、文明上网的意识。
教学内容:1. 网络的基本知识。
2. 网络对我们生活的影响。
3. 网络安全和文明上网的意识。
教学步骤:1. 讲解网络的基本知识,如什么是互联网、网络的分类等。
2. 引导学生思考网络对我们生活的影响,如方便的网络购物、丰富的网络娱乐等。
3. 教育学生网络安全和文明上网的意识,如不泄露个人信息、不浏览不良信息等。
第四章:数字化生活教学目标:1. 让学生了解数字化生活的基本知识,以及数字化生活对我们生活的影响。
2. 培养学生适应数字化生活的能力。
教学内容:1. 数字化生活的基本知识。
2. 数字化生活对我们生活的影响。
教学步骤:1. 讲解数字化生活的基本知识,如什么是数字化生活、数字化生活的特点等。
2. 引导学生思考数字化生活对我们生活的影响,如方便的在线支付、智能家居等。
3. 演示一些数字化生活的实例,让学生进行实际操作。
第五章:信息技术与创新教学目标:1. 让学生了解信息技术与创新的关系,以及信息技术在创新中的作用。
新人教版信息技术四年级下册第一单元教案

新人教版信息技术四年级下册第一单元教
案
教学目标
1. 了解计算机的基本部件和功能;
2. 掌握计算机的开机和关机操作;
3. 学会使用鼠标进行单击和双击;
4. 能够识别和使用常见的计算机图标。
教学准备
1. 教学物品:计算机、教学投影仪、鼠标、示范软件;
2. 教学素材:计算机图标、PPT素材。
教学过程
导入
1. 通过展示计算机图标和部件的图片,引导学生回忆上节课学到的知识。
2. 让学生谈谈自己对计算机的认识和了解。
探究
1. 分享计算机的基本部件和功能。
通过教师的示范,让学生了解计算机主机、显示器、键盘和鼠标的作用。
2. 让学生观察和探究计算机图标的功能和用途。
通过示范软件展示图标的点击和打开操作,培养学生的观察和操作能力。
操作
1. 让学生依次操作开机和关机。
教师可对学生的操作进行指导和纠正。
2. 引导学生研究鼠标的单击和双击操作。
通过示范和练,让学生掌握鼠标的基本使用方法。
总结
1. 让学生总结今天研究到的知识和技能,并进行回答问题。
2. 提醒学生注意计算机的正确使用方法和注意事项。
拓展活动
1. 让学生自己找一些计算机图标,尝试点击打开并操作其中的功能。
2. 设计一些简单的图标操作游戏,让学生进行游戏练。
四年级下册龙教版小学信息技术第四册教案

四年级下册龙教版小学信息技术第四册教案第一章:认识计算机教学目标:1. 了解计算机的基本外观和结构。
2. 熟悉计算机的开关机操作。
3. 认识计算机的各个部分及其功能。
教学内容:1. 计算机的外观结构。
2. 计算机的开关机操作。
3. 计算机的各个部分及其功能。
教学步骤:1. 向学生介绍计算机的外观结构,如主机、显示器、键盘、鼠标等。
2. 演示计算机的开关机操作,并讲解操作步骤。
3. 讲解计算机的各个部分及其功能,如CPU、内存、硬盘等。
巩固练习:1. 学生自行操作计算机,熟悉开关机操作。
2. 学生观察计算机的各个部分,并说出其功能。
教学评价:1. 学生能正确操作计算机的开关机。
2. 学生能认识计算机的各个部分,并说出其功能。
第二章:学习键盘的使用教学目标:1. 熟悉键盘的布局。
2. 学会使用键盘进行打字。
3. 了解键盘的保养方法。
教学内容:1. 键盘的布局。
2. 打字的基本技巧。
3. 键盘的保养方法。
教学步骤:1. 向学生介绍键盘的布局,如字母键、功能键等。
2. 演示打字的基本技巧,如正确的坐姿、指法等。
3. 讲解键盘的保养方法,如保持清洁、避免摔打等。
巩固练习:1. 学生自行练习打字,掌握正确的指法和坐姿。
2. 学生学习键盘的保养方法,并能够实践。
教学评价:1. 学生能熟悉键盘的布局。
2. 学生能正确使用键盘进行打字。
3. 学生能了解键盘的保养方法。
第三章:学习Windows操作系统的使用教学目标:1. 熟悉Windows操作系统的基本界面。
2. 学会使用Windows操作系统进行文件管理。
3. 学会使用Windows操作系统的常用功能。
教学内容:1. Windows操作系统的基本界面。
2. 文件管理的基本操作,如创建、删除、移动等。
3. Windows操作系统的常用功能,如桌面设置、系统属性等。
教学步骤:1. 向学生介绍Windows操作系统的基本界面,如桌面、任务栏等。
2. 演示文件管理的基本操作,并讲解操作步骤。
小学四年级信息技术下册全册教案[教材]
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小学四年级信息技术下册全册教案第一单元演示文稿第一课:认识演示文稿一、教学目标通过学习,知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法二、教学任务1、如何新建演示文稿?如何幻灯片?2、如何选择及更改样式?3、如何添加和删除项目符号?4、演示文稿的五种视图,如何放映幻灯片?三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。
四、教学重点、难点1、新建演示文稿的方法2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别3、选择和更改样式4、添加和删除项目符号五、教学过程(一)复习讲解上节课作业:新学期打算(二)新授:新建演示文稿1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法:a、开始菜单打开,b、桌面快捷方式打开。
学生练习。
2、简介新建演示文稿的方法。
a、打开软件-新建空演示文稿-选择样式,b、找开软件后,点击新建按钮 c、点击文件菜单-选择空演示文稿,学生练习。
3、选择版式,填写标题和副标题,学习改变版式。
学生练习。
4、学习添加项目符号,学习改变项目符号。
学生练习5、新建幻灯片,对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。
添上小诗《春夜喜雨》。
学生练习。
6、讨论如何放映演示文稿?演示文稿有五种视图方式,其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映,要从头开始放映,要选择“幻灯片放映”菜单-“开始放映”。
7、以自己的名字为文件名,保存文件。
(三)新建PPT文件,要求写一首古诗。
新建一个演示文稿,建立两张幻灯片,内容为古诗。
(四)小结:请同学们说说今天学习了哪些知识?让学生回答。
对今天课程中有哪些不理解的地方,请举手提问。
教师一一解答。
第二课:美化演示文稿一、教学目标通过学习,知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法,知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。
二、教学任务1、如何新建为演示文稿排版,设置颜色,设置背景?2、如何插入文本框?3、如何应用设计模板?4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作?三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。
2024年度小学四年级信息技术下册全册教案

14
03
第二单元:Word文字处理软件
2024/2/2
15
Word软件界面介绍及基本操作
Word软件界面组成
包括标题栏、菜单栏、工 具栏、编辑区、状态栏等
部分。
2024/2/2
基本操作
新建文档、保存文档、打 开文档、关闭文档等。
学习将演示文稿和相关文件打包成一个文件,以便于携带和传输 。
发布演示文稿
了解将演示文稿发布到Web或共享网络位置的方法,以便他人在 线查看。
输出选项
掌握将演示文稿输出为不同格式(如PDF、视频等)的方法,以满 足不同需求。
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06
2024/2/2
第五单元:网络应用基础知识
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互联网概念及其发展历程简述
2024/2/2
分享文档
将文档保存为PDF或其他 格式,通过电子邮件或云 存储进行分享。
文档安全
设置文档密码或权限,保 护文档内容不被非法访问 或修改。
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04
第三单元:Excel电子表格处理软件
2024/2/2
20
Excel软件界面介绍及基本操作
Excel软件界面组成
包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑 栏、工作表区域等。
等)之间的切换方法。
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幻灯片创建、编辑和美化方法
幻灯片创建
学习插入新幻灯片、复制和删除幻灯片、调整幻灯片顺序等操作 。
文本编辑
掌握在幻灯片中添加和编辑文本的方法,包括字体、字号、颜色等 设置。
幻灯片美化
学习应用主题、背景样式、幻灯片母版等美化幻灯片的方法。
2024/2/2
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1、第一课初识“画图”窗口一、教材:初识“画图”窗口。
二、教学目标:(1)学会打开“画图”程序。
(2)了解画图窗口的组成及各种绘图工具。
三、教学过程:1、激趣引入:同学们都喜欢画图画,把漂亮的图画画在纸上,今天我们学习用电脑的windows操作系统来绘画。
2、学习新课请打开电脑,跟着老师一步一步操作(1)单击“任务栏”的开始按钮,弹出开始菜单。
(2)移鼠标到所有程序点击,弹出所有程序菜单。
(3)将鼠标指针指向附件,弹出附件菜单。
(4)移鼠标到画图,单击画图,即出现画图窗口。
3、师生互动,观察认识“画图”桌面标题栏——菜单栏——工具栏——颜料栏——状态栏(学生指出上面各栏)4、认一认,试一试(1)将鼠标指针指向工具栏,看工具状态的变化。
(2)点击各种工具,除了工具状态栏有变化外鼠标指针在花板上的变化有几种?5、体验(1)选用一种画图工具的铅,并选红色,在花板上试一试。
(2)自己学画一幅简单的图画。
6、关闭“画图”窗口的方法:(1)直接单击“X”(2)单击菜单中的文件,出现下拉菜单,单击“退出”。
(3)出现对话框,以自己的需要选“是”或“否”。
7、师总结:这节课我们认识论了windows系统的画图窗口,认识窗口的工具,颜料盒等也知道如何关闭此窗口,“画图”系统很神奇,希望我们多操作运用。
第二课强大的“铅笔”与“刷子”一、教材:强大的“铅笔”与“刷子”二、教学目标:(1)学会调整画板大小三、教学过程:1、激趣导入:认识了“画图”窗口,今天我们要学习使用“画图工具”了。
2、板题:神奇的铅笔和刷子3、师操作展示竹、梅二图(学生观察引起兴趣)4、调整“画板”大小三个途径:(1)利用画板上的(右、下)蓝色控制点(2)从菜单的“图像”菜单后边的属性来设置(3)运用“窗口”的滚动条。
5、用铅笔写字,点击工具“铅笔”试写自己的名字,按键盘上的Shift键画几条水平线。
试一试:按鼠标右键画出是前景颜色,按下鼠标的右键是背景颜色。
6、学会用“刷子”(1)选前景色和背景色(2)单击工具栏的刷子(3)选中后在画板上按下鼠标拖动观察(4)依次选不同的刷子在画板上试画。
7、作业:画“花盆”8、展示评价9、师总结:用电脑里的绘画工具绘画开始不会得心应手,操作多了就会应用自如了。
第三课巧妙的“直线”和“曲线”工具一、教材:巧妙的“直线”和“曲线”工具二、教学目标:1、学会用直线工具绘画,掌握直线工具画图的技巧。
2、让学生学会用’曲线工具绘画,掌握几种曲线的画法。
三、教程:1、激趣引入:我们已经学会用“铅笔”画水平直线和垂直线了,但要画任意方向的直线就不那么容易,今天我们就来学习直线工具来画不同方向的线。
2、新授:板书:直线工具的使用方法,单击直线选中线段类型——确定前景色和背景色——移动鼠标到画板见“+”——按鼠标从要画的线段的识点到终点——见画的直线符合要求松开鼠标。
3、大家试一试:(1)连续选中画出5种不粗细的直线(2)照图画座小房子4、板书:曲线工具的使用方法,绘图中曲线应用也很广泛,工具箱里右曲线工具,我们来试一试。
(1)单击曲线工具,然后选线条的粗细和前景色和背景色。
(2)先画好直线,在直线需要弯曲的地方,按下鼠标不松动,直线会随鼠标的拉动弯曲,当达到要求是再松动鼠标。
5、师:封闭的曲线也简单点选A、B两直线后,移鼠标到C点,就会出现一条会随直针变形的封闭曲线,形状适合要求后松开鼠标即可,大家可以试一试。
6、反馈学习情况7、练习操作:试画一幅用直线和曲线组合成的简笔画。
第四课神奇的“橡皮”和“撤销命令”一.教材内容:二.教学目标:(1)掌握橡皮工具修改图画的技巧(2)使用“撤销”和“清除图像”的操作方法三、教程:1、激趣引入:绘画时难免出现不尽人意的地方,需要修改怎么办?神奇的电脑为我们准备了“橡皮”工具,你可以轻松修改。
2、师:板书:“橡皮“工具的使用3、画画擦擦体验效果4、师提示:清楚画痕注意,橡皮把画板擦成背景颜色的,这样运用橡皮也可以来画画。
5、“彩色橡皮“的使用:如书上图,先在画板上画月亮、星星。
(1)点“橡皮工具”选择最大块(2)将背景色选为天蓝色(3)按住鼠标左键不放,在月亮上、星星上拖动,就会被擦掉,变成蓝色的背景色。
6、将背景色改为红色再试一试7、使用“撤销”功能如果不小心画错,不要紧,点菜单栏“编辑’选择“撤销”,即可。
8、画一画改一改让图画更精彩。
学画一幅图画,同学间交流。
第五课相似的“矩形”与“圆角矩形”教学目标1、掌握“矩形”工具的使用方法。
2、掌握“圆角矩形”的画法和技巧。
3、灵活运用“空心矩形”、“双色矩形”、和“实心矩形”工具画图。
重点:矩形”工具的使用方法难点:三种不同状态矩形的画法教具:教材课件教学过程:一、复习旧知学生试用学过的工具画矩形。
1、展示学生画的矩形。
2、请学生说出画图过程所遇到的困难。
二、导入新课师:从刚才同学们画图所遇到的困难可以看出,用我们过去学过的工具画长方形很困难,其实,“画图”中有画长方形的工具,只不过我们要叫它“矩形”工具。
现在大家看这两种矩形,它们有什么相似的地方呢?”板书课题:相似的“矩形”与“圆角矩形”三、教学过程(一)“矩形”工具的使用方法1、演示讲解1)单击工具箱中的“矩形”工具(左键单击工具栏中对应图标)选择好“前景色”和“背景色”(在颜色盒中用左键选择前景色,右键选择背景色。
)2)移动鼠标指针到画板上,指针变为“字形。
3)选好画图位置,按下鼠标左键不松,拖动鼠标左键不松,拖动鼠标上下或左右移动,随着鼠标的移动会看到一个方框在变化,当出现想要的图形后,松开鼠标左键,图形就画成了。
2、技巧:1)按下shift键拖动鼠标可画标准的正方形。
2)按下鼠标左键画出的是前景色,按下右键画出的是背景色。
大家试画以下图形:3、出示课件上的练习内容。
(二)画边线粗细不同的“矩形”1、师:选择“矩形”工具之前,通过对直线工具状态的选择,可以决定“矩形”边线的粗细。
大家试画以下图形:2、出示课件上的练习内容。
(三)不同状态“矩形”的画法1、出示课件,学生分辨三种不同状态矩形1)空心矩形:边框线是前景色的矩形框,中间是空的。
2)双色矩形:边框线是前景色的矩形框,中间填充的是背景色。
3)实心矩形:没有边框线,是以前景色填充的实心矩形。
2、技巧:当前景色与背景色设置不同时,分别用鼠标左键和右键绘画,画出的图形颜色也不同。
大家试画以下图形:3、出示课件上的练习内容。
(四)“圆角矩形”工具的使用方法。
1、师:“圆角矩形”工具的使用方法和“矩形”工具的使用方法一样,非常容易掌握。
它们的区别就是画出的图形不同。
“圆角矩形”工具画出的图形,四个角圆弧形的,这种图形适合给图案加边框,美化画面。
2、出示课件上的练习内容。
(五)画出所给的钟表和电视机。
(六)作品评价。
第六课美丽的“椭圆”工具教学目标1、掌握“椭圆”工具的使用方法。
2、掌握“椭圆”的画法和技巧。
3、灵活运用“空心圆形”、“双色圆形”、和“实心圆形”工具画图。
重点:“椭圆”工具的使用方法难点:三种不同状态圆形的画法教具:教材课件教学过程:一、复习旧知学生试用学过的工具画圆形。
1、展示学生画的圆形。
2、请学生说出画图过程所遇到的困难。
二、导入新课师:从刚才同学们画图所遇到的困难可以看出,用我们过去学过的工具画圆形很困难,其实,“画图”中有画圆形的工具,只不过我们要叫它“圆”工具。
今天我们来学习椭圆工具。
板书课题:美丽的椭圆工具三、教学过程(一)椭圆工具的使用方法1、演示讲解1)单击工具箱中的“椭圆”工具(左键单击工具栏中对应图标)选择好“前景色”和“背景色”(在颜色盒中用左键选择前景色,右键选择背景色。
)2)移动鼠标指针到画板上,指针变为“字形。
3)选好画图位置,按下鼠标左键不松,拖动鼠标左键不松,拖动鼠标上下或左右移动,随着鼠标的移动会看到一个圆形在变化,当出现想要的图形后,松开鼠标左键,图形就画成了。
2、技巧:1)按下shift键拖动鼠标可画标准的圆形。
2)按下鼠标左键画出的是前景色,按下右键画出的是背景色。
大家试画以下图形:3、出示课件上的练习内容。
(二)画边线粗细不同的“矩形”1、师:选择“矩形”工具之前,通过对直线工具状态的选择,可以决定“矩形”边线的粗细。
大家试画以下图形:2、出示课件上的练习内容。
(三)不同状态“矩形”的画法1、出示课件,学生分辨三种不同状态矩形1)空心圆形:边框线是前景色的矩形框,中间是空的。
2)双色圆形:边框线是前景色的矩形框,中间填充的是背景色。
3)实心圆形:没有边框线,是以前景色填充的实心矩形。
2、技巧:当前景色与背景色设置不同时,分别用鼠标左键和右键绘画,画出的图形颜色也不同。
大家试画以下图形:3、出示课件上的练习内容。
(四)画出所给的气球和奥运五环。
(五)作品评价。
第七课多彩的“用颜色填充”与“取色”教学目标1、掌握“用颜色填充”工具的使用方法。
2、掌握改变图形颜色的方法3、学会取色工具的操作技能重点:“用颜色填充”工具的使用方法难点:取色工具的使用方法教具:教材课件教学过程:一、复习旧知1、学生用学过的椭圆工具画一个圆。