【精品】最新人教PEP版英语六年级下册小升初语音辨音题讲解与练习ppt教学课件

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(六下)英语课件-音标发音练习 人教PEP版

(六下)英语课件-音标发音练习 人教PEP版

fat bag hand and hat bad back happy
[fæ t] [ bæ ɡ] [ hæ nd ] [ æ nd ] [ hæ t ] [bæ d] [bæ k] [′hæ pi]
单元音
car arm fast class last glass plant farm farmer
[kɑ:] [ɑ:m] [fɑ:st] [klɑ:s] [lɑ:st] [ɡlɑ:s] [plɑ:nt] [fɑːm] ['fɑːmə]
单元音
• run • fun • funny • jump • cover
• yummy
[rʌn] [fʌn] [′fʌni] [dʒʌmp] [′kʌvə]
[′jʌmi]
['fɑːmə] ['dɔktə]
['æ ktə] ['ti:tʃə] ['spi:kə] ['ple ɪə]
单元音
• two • shoe • food, • blue • moon • room • tooth • true
• fool
[ tu: ] [ʃu:] [fu:d] [blu:] [mu:n] [ru:m] [tu:θ] [tru:]
English Pronunciation practice
英语语音练习
国际音标
一、 元 音 练 习
单元音
he
[hi:]
fee [fi:]
bee [bi:]
feel [fi:l]
tree [tri:]
knee [ni:]
teacher [′ti:tʃə]
单元音
• fill
[fil]
• bill

小升初复习语音(课件)人教PEP版英语六年级下册

小升初复习语音(课件)人教PEP版英语六年级下册

辨别下列各组单词中的画线部分共有几种读音, 分别从 A、
B、C 三个选项中选择相应的答案, 将序号填入题前括号内。
A. 一种读音
B. 两种读音
C. 三种读音
( )1. sit
it
this
( )2. father
has
have
本题主要考查同学们对字母在单词中的发音的掌握。第 1 题 考查的是字母“i”的发音:“sit”, “it”和“this”中的“i”都发 短元音/I/, 故只有一种读音, 选 A。第 2 题考查的是字母“a”的发 音:“father”中的“a”发/ ː/音, “has”和“have”中的“a”发 /æ/音, 共两种读音, 故选 B。
/əʊ/
boat 小船
oy
在重读音 节中
/ɔI/
boy 男孩
在多数情 况下 /uː/
too 也
ow
在重读音 节中
在重读或
/aʊ/ town 城镇
oo 在 k 前 /ʊ/ book 书
非 重读音节
/əʊ/
yellow 黄 色的
/ʌ/ blood 血 our

/aʊə/ hour 小时
在重读音节中 or
face 脸
Dd /d/ duck 鸭子 Rr /r/
Ff
/f/
fish 鱼 Ss /s/
例词 pen 钢笔
quite 相当的
red 红色的 sit 坐
Gg /g/ Hh /h/ Jj /dʒ/ Kk /k/
Ll
/l/
Mm /m/ Nn /n/
girl 女孩 Tt /t/ hot 热的 Vv /v/ joke 玩笑 Ww /w/ cake 蛋糕 Xx /ks/

语音(课件)人教PEP版英语六年级下册

语音(课件)人教PEP版英语六年级下册

真题点拨 ( )(2022·盐城市大丰区)下列句子朗读时哪句语调是正 确的? A. What did you do yesterday? ↗ B. Can I take the metro to the zoo? ↘ C. How wonderful the football match is! ↘
例词 short work house young you brown yellow skirt nurse
3. 辅音字母(组合)的发音
(1)辅音字母在单词中的发音情况
辅音字母
发音
例词
b
/b/
blue
c
/k/或/s/ cat,rice
d
/d/
red
f
/f/
foot
g
/ɡ/
glass
h
/h/
have
清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/ 辅

/b/ 浊辅音
/d/
/ɡ/
/v/
/z/
/ð/
/ʒ/
/dʒ/
/dr/
/dz/
/m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j/ /l/ /r/
2.元音字母(组合)的发音
(1)元音字母在单词中的发音情况
音节
开音节
真题点拨 (2022·潮州市湘桥区)判断下列语音标示是(T)否(F)正确。 ( )We have Chinese//, maths//, science and PE on Tuesday.
【解析】考查句子的意群与停顿。由所给句子可知,句子在逗号前 作了停顿,这是正确的。但是,连词and之前没有停顿,名词PE之后、 介词短语on Tuesday之前也没有停顿。所以标示是不完整的。故填F。

小升初专题复习语音语调(课件)人教pep版英语六年级下册

小升初专题复习语音语调(课件)人教pep版英语六年级下册

u
/juː/ pupil /pjuːpl/ /juː/ cute /kjuːt/ /ʌ/ cut /kʌt/
2. 常见的元音字母组合的读音
字母(组合)发音 (1) er在词尾发短音/ə/ (2) ir, ur在词中发长音/ɜː/ (3) ar发长音/ɑː(r)/ (4) al发长音/ɔː/
or发长音/ɔː/ (5)
What an interesting film! 多有趣的电影!
Who is that woman? 那位女士是谁?
(2)升调:一般疑问句或列举人或事物时的前几个用升调。如: Do you like pears? 你喜欢梨吗?
There is a book, a pen and an eraser on the desk.桌子上有一本书,一支 钢笔和一块橡皮。
Who is watching TV?
有一些特殊情况: ①位于句首的介词和连词要重读。如: But he didn’t know it.
②系动词后的介词要重读。如: The dog is under the tree.
4. 停顿 为了使意思表达得更清楚,或者为了换气,需要停顿。
停顿一般根据标点和意群进行划分。意群是指句子中按意思和结构划分
停顿即发后一个音。这种现象叫失去爆破(或不完全爆破)。如:
goo(d)bye 再见
no(te)book 笔记本
han(d)bag 手提包
一、 音标 判断下列每组字母的读音是(Y)否(N)含有相同的音素。
( )1. M N ( )2. H K ( )3. J Z ( )4. W Q ( )5. T D ( )6. P R
本题考查字母读音。
第1小题,字母M和N的读音中均含有/e/。 第2小题,字母H和K的读音中均含有/eɪ/。 第3小题,字母J的读音中含有/eɪ/,而字母Z的读音有两种,其常见的读 音中含有/iː/。 第4小题,字母W和Q的读音中均含有/juː/。 第5小题,字母T和D的读音中均含有/iː/。 第6小题,字母P的读音中含有/iː/,而字母R的读音中含有/ɑː/。

六年级下册英语课件-小升初专题总复习 第一部分听力(共20张PPT)

六年级下册英语课件-小升初专题总复习 第一部分听力(共20张PPT)

辅助教学
作为教学辅助工具,帮助学 生更好地理解和掌握知识 点.
紧扣主题内容
精选素材
选择与主题紧密相关的图 片、图表、数据等素材,增 强PPT的说服力和可视化 效果.
突出重点
通过不同的排版、颜色、 字体等手段,突出PPT中的 关键信息和重点内容.
逻辑清晰
确保PPT内容条理清晰,逻 辑严密,让观众能够轻松跟 随思路.
同学们在听第一遍录音时,重点是听懂材料的 大致内容,记录关键词,不必弄清每一个单词,
及时完成部分比较简单的题目。 4.再听录音,检查并补全信息 听力的录音材料一般要放 2~3 遍,第 1 遍重在 理解,记录信息。第 2、3 遍重在检查,查缺补
漏。
听录音,选择你所听到的单词.录音听两遍.
( A )1.A.wait
听录音,选择所听到的字母、单词或句子 听录音,判断句子或图片对错,或选择正确的
图片 听录音,排列单词、句子或图片的顺序 听录音,根据录音内容选择正确的应答语 听录音,将句子、短文或对话补充完整
听力要领
语段理解
听语段,补全表格信息,进行信息匹配、判断 信息正误、选择正确信息听力练习是眼、耳、 脑、手并用的过程。同学们平时要多进行听力 训练,多观察,多思考,多积累以增强语感, 提高听力水平。特别需要注意做到以下几点:
B.write
C.winter
( A )2.A.hat
B.cat
C.fat
( C )3.A.book ( B )4.A.pencil
B.foot B.purple
C.look C.person
( C )5.A.pear
B.wear
C.bear
D.read D.at D.cook D.people D.near

最新PEP人教版小学六年级英语下册:英语发音连读规则(小升初精品资料)

最新PEP人教版小学六年级英语下册:英语发音连读规则(小升初精品资料)

最新PEP人教版小学六年级英语下册:英语发音连读规则(小
升初精品资料)
最新PEP人教版小学六年级英语下册:英语发音连读规则
(小升初精品资料)
连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)
1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked~in~an~office last~year.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?。

人教版小学英语六年级下册精品教学课件 毕业分类复习2 (语音、功能句专题)

人教版小学英语六年级下册精品教学课件 毕业分类复习2 (语音、功能句专题)


A.Yes, there is.
B.Yes, there are.
C.No, there isn't.
D.No, it isn't.
( D )19.—How does he go to work every day?

A.He will go to work by subway. B.He went to work by subway.
( C )4.—What's the weather like today?

A.It's Wednesday. B.It's October.
C.It's cold.
D.It's singing.
( D )5.—What happened?

A.I like playing ping-pong. B.I like it very much.
foot
the morning.
A.on; on
B.in; in
C.in; on
D.on; in
( D )37.My sister plays
basketball.
A.the; the
B./; the
( A )38.I had
egg and
morning.
A.an; some
B.a; some
piano well, but she can't play
毕业分类复习二 (语音、功能句专题)
Ⅰ.Read and choose. (选出画线部分发音不同的一项)
( A )1.A.map B.cake D.grape
( D )2.A.bike B.ride C.nice D.which

人教PEP版小学英语六年级下册《小升初语法总复习》课件

人教PEP版小学英语六年级下册《小升初语法总复习》课件
第二十页,共30页。
6. Look, the boy____________ (put) the rubbish into the bin.
7. __________ he __________(clean) the classroom? No, he isn’t.
He____________ (play). 8. Where is Mark? He___________ (run) on the grass. 9. Listen, who ____________(sing) in the music room? Oh,
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________
第九页,共30页。
练习(liànxí)
根据句意填入单词的正确(zhèngquè)形式: 1. My brother is two years __________(old) than me. 2. Tom is as ________(fat) as Jim. 3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is. 4. Who is ___________(thin), you or Helen? Helen is. 5. Whose pencil-box is __________(big), yours or hers? Hers is.
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5. bird girl nurse
6. first hamburger tiger
7.mother skirt
dirt
8.purple turtle hurt
9. shirt
ruler
eraser
单词归类一
brother wall bird eraser tall nurse
computer dinner farm card water ruler hall
noble circle cable
选出与所给词发音不同的单词 1.little A table B eagle C ruler 2.scarf A card B dollar C farm 3.bird A third B birthday C air 4.driver A sneaker B term C teacher
总结
不要想当然,一定认真看 是重读/З:/或弱读/ə/, 是否变音要看 /w/ half /ha:f/ 中 al 特殊记
辨音有方法
一、s 发音 跟在f p k t 后读[s]
socks shorts stops twice piece
二、s 发音 跟在s, x, ch, sh后读[iz]
f , p, k, [s], ch , sh [t] asked stopped passed exercised finished watched
元浊[d] played happened
t,d [id] wanted started needed
辨音有方法 th读音需牢记!
/ð/
this that there their them father mother
classes boxes watches washes
三、元辅后读[z]
shoes flies animals these
辨音有方法
发音是否相同
this fast ice exercise
these strong whose hits
辨音有方法 清者自清[t],浊者自浊[d],t, d[id]
sister: girl: far: ball:
单词归类二
apple wall small table tall middle bubble ball fall purple uncle little
apple:
wall:
利用发音规则读出下列单词
er: teacher sister brother father mother driver
3.A.popular B .half
C. aunt st
4.A.food
B. noodle C. foot D. broom
5.A.don't
B. hope
C. ago D. body
6.A.down
B. crow
C. how D. town
总结
ir: dirty third first third thirteen thirsty
ur: fur purple murmur hurt bal: tall ball all also call small ar: bar cartoon star
arm garden farmer or: lord fort born pork port norm le: able eagle title
小升初语音辨音题专练
找出不同发音的单词
1.nurse girl farm
2.tall
half fall
3.arm bird car
4.card girl bird
5.water sister her
下面每组几个词发音相同否?
1. nurse card 2.warm arm
3. farm far
4. car her
/θ/
think thank thing tooth truth with both health
Practise
下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词 划线部分的读音不同,请选出。
1.A.with
B.then
C.clothes D. month
2.A.mean B. meant
C. bread D.heavy
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