小学三年级语文上册句子
部编版三年级语文上册句子(带答案)
部编版三年级语文上册句子（带答案）一、按要求写句子1．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________二、按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。
（改为拟人句）_________________________________________2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。
（改为比喻句）_________________________________________3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
（用加点词造句）__________________________________________________________4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_______________________________5．读了这篇课文，让我很受启发。
（修改病句）_______________________________6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）_______________________________三、按要求写句子。
三年级语文上册句子及答案(完整版)
三年级语文上册句子及答案（完整版）一、按要求，写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。
（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
（改“被”字句）_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。
（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。
（改“把”字句）_____________________________________________二、按要求写句子。
①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。
”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。
（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。
（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。
（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。
（改比喻句）___________________________________三、按要求，写句子。
1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）____________________________________3．梨树开花了。
三年级上册语文课内仿写句子
三年级上册语文课内仿写句子
1.荷叶圆圆的，绿绿的。
1.西瓜大大的，甜甜的。
2.雪花白白的，冷冷的。
3.香蕉黄黄的，香香的。
2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
1.一群群小鸟飞上蓝天，留下一段美美的歌声。
2.一串串小溪流过山间，留下一段深深的记忆。
3.照样子，用带点的词语造句。
1.如果我把这个苹果给你，那是我多么友好呀！
2.如果明天下雨，我们就不去公园玩。
3.如果我好好学习，就能得到好成绩。
4.仿照例子，写句子。
1.他多么希望自己也能像其他孩子一样快乐呀！
2.她多么喜欢那个玩具呀！
3.我们多么想看见大海啊！
5.按照要求，写句子。
1.用“无论……还是……都”造句。
2.用“一边……一边……”造句。
3.用“那么……那么……”造句。
6.根据给出的词语，进行想象并造句。
1.用“太阳”造句：太阳公公笑眯眯地升上了天空。
2.用“月亮”造句：月亮姐姐静静地挂在天空中。
3.用“星星”造句：星星闪闪发光，照亮了整个夜空。
7.其他仿写句子。
1.我的铅笔多么短啊！他的铅笔多么长啊！
2.这本书多么厚啊！那本书多么薄啊！
3.他画了一个多么圆的圈啊！她画了一个多么方的圈啊！。
三年级语文上册重点句子
三年级语文上册重点句子稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊三年级语文上册那些超重要的句子哟！你看像“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗多美呀，一闭上眼睛，就能想到那火红的枫叶，比二月的花还要艳丽呢。
还有“灯不拨不亮，理不辩不明。
”这告诉咱们呀，遇到问题就得好好争辩争辩，才能把道理弄清楚。
“人心齐，泰山移。
”这句是不是很有力量？大家心往一处想，劲往一处使，再大的困难都能解决。
“有理走遍天下，无理寸步难行。
”咱可得做个讲道理的好孩子，不然到哪儿都没人喜欢。
“一时强弱在于力，万古胜负在于理。
”力量只能决定一时，讲道理才能永远胜利哟。
这些重点句子呀，就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了咱们学习语文的道路。
多读多记，咱们的语文就能学得越来越好啦！稿子二嗨呀，小朋友们！咱们一起来瞧瞧三年级语文上册的重点句子哟！“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”读着这句，就好像看到一个调皮的小孩，想捉蝉，一下子就不说话站住啦，多有趣！“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”荷花谢了，菊花还在傲霜呢，这画面多有性格。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
”秋天的风，吹着梧桐叶，让在外的人心里都有了思念。
“爱人若爱其身。
”告诉我们呀，爱别人就要像爱自己一样，这样世界才会更美好。
“不迁怒，不贰过。
”可别随便对别人发脾气，犯了错也别再犯啦。
“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
”好好说话会让人心里暖暖的，不好好说就像用矛戟伤人一样，多可怕呀！记住这些句子，语文的世界会更精彩哟，咱们一起加油！。
三年级上册语文优美句子摘抄
1、江景原本凄凉，如今改头换面，成为花团锦簇。
2、秋去花留空，万物着归程。
3、爱，会从不可能，变成永远。
4、它们唱着芳草的歌，拥抱好春的风。
5、愿你付出的爱从不被对方忘却，从不曾白白付出。
6、太阳渐行渐远，带走一个美丽的夏天。
7、蓝蓝的天空，碧碧的湖面，晶莹的星星，是夜的装饰。
8、我们的梦想就像蝴蝶，翩翩起舞，绽放出耀眼的光芒。
9、风轻轻，穿过秋叶，拂动那沙沙的悲伤，心也沉静起来。
10、清新的绿色，静谧的空气，漫天的白云，满脸的欢笑，使我们更加深爱这片大地。
11、水是可爱的，它滋润着大地，它包容着许多梦想！
12、正因为有了路，才有了梦想；正因为有了梦想，才有了奋斗！
13、那山望着那山，那水注视着那水，万物互相依靠，和谐的生活在这大地上！
14、它伴着风起，舞着美丽的梦，它伴着雨落，生出枝叶茂盛的林。
15、秋日里，一地金黄，把大地染得如油画般美丽。
三年级上册语文好句子摘抄
三年级上册语文好句子摘抄1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
惟贤惟德，可以服人。
——《三国演义》2、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。
——《西游记》3、人无刚骨，安身不牢。
——《水浒传》4、世事洞明皆学问，人情练达亦文章。
——《红楼梦》5、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
——《史记》6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
——《论语》7、我也还有记忆的，但是零落得很。
我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞，有些还留在身上，有些是掉到水里了，将水一搅，有几片还会翻腾、闪烁，然而中间混着血丝。
——《鲁迅全集》8、对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
——《十八春》9、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。
在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
——《送你一匹马》10、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
——《旅程》11、我们对这个世界，知道得还实在太少。
无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。
当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。
人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。
——《文化苦旅》12、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
——《一代人》13、我走过许多地方的路行过许多地方的桥看过许多次数的云喝过许多种类的酒却只爱过一个正当最好年龄的人。
——《沈从文家书》14、人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
——《我们仨》15、天下只有两种人。
比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。
照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。
三年级上册语文优美句子
三年级上册语文优美句子1.一切都是那么的美好，小草、小花也在微笑。
2.大自然是我们最好的老师，它教会我们勇敢和坚持。
3.天空湛蓝湛蓝的，让人忍不住想要飞翔。
4.大树像一把巨大的伞，保护着所有的生命。
5.小河清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。
6.白雪纷飞，铺满了整个大地，如同一个银色的世界。
7.星星闪闪发光，照亮了黑暗的夜空。
8.树叶沙沙作响，好像在轻轻地说着自己的故事。
9.晨曦的阳光透过树叶，洒在大地上，温暖又美丽。
10.清风吹过，带来一丝丝清爽的味道。
11.蝴蝶飞舞，舞蹈着生命的旋律。
12.山峦起伏，宛如一条巨龙蜿蜒而过。
13.鲜花盛开，散发出宜人的芬芳。
14.蜜蜂忙碌地采蜜，为了家人辛勤劳作。
15.小鸟在树枝上载歌载舞，抒发自己的喜悦。
16.雨后的大地焕发出一片生机盎然的景色。
17.彩虹在天空中绽放，它给人们带来希望和祝福。
18.大象用它的鼻子轻轻抚摸着小象，展示着深厚的父爱。
19.孩子们欢笑着奔跑，尽情享受自由和快乐。
20.马儿奔跑在沙滩上，让海风拂过它的面庞。
21.果园里结满了红彤彤的苹果，让人垂涎欲滴。
22.玉兰花绽放了，像一朵洁白的云彩，美丽而高贵。
23.老师像一束光，照亮了我们前行的道路。
24.爸爸的笑容仿佛阳光，温暖了整个家庭。
25.姐姐是我最亲爱的伙伴，我喜欢和她一起玩耍。
26.妈妈的拥抱是最温暖的避风港，让我感到安心和幸福。
27.小狗对着主人摇尾巴，透露出它对主人的热爱。
28.风筝在空中高高飞起，带走了孩子们的梦想。
29.校园里青青的草地上，孩子们留下了美好的回忆。
30.读书是一扇开启智慧之门的钥匙。
31.一本书像一座宝库，里面是知识的宝贝。
32.同学们团结友爱地相处，共同创造美好的校园。
33.豆苗儿从土里钻出来，向阳光招手。
34.日出东方，带来新的希望和机遇。
35.希望就像一盏明灯，照亮了前进的方向。
36.用勤奋和汗水浇灌，才能收获美好的果实。
37.请把你的手伸出来，让我们握个手。
小学语文部编版三年级(上册)课本中重点句子
课文1 大青树下的小学１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
２.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
３.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４.最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。
课文2 花的学校1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
花“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
3.树枝在林中互相碰触着。
绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。
课文3 不懂就要问1.孙中山小时侯在私塾读书。
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小学三年级语文上册句子一、按要求完成下面练习。
1．医生治好了小明的病。
（改成“把”字句。
）____________________________2．照样子写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
____________________________3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。
（修改病句）_________________________________4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。
（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句。
）_____________________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（仿写拟人句）_____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。
（修改病句）____________________________5．这一幅图画很有趣。
（改为反问句）____________________________三、按要求写句子。
1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）2．街上的人们纷纷驻足观望。
（缩句）___________________________3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）___________________________四、按要求写句子。
1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。
（加入拟声词）_____________________________________________2．可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
（用加点词语写句子）_____________________________________________________________3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）_____________________________________________4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改为转述句）_____________________________________________5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）_____________________________________________五、按要求写句子1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
（缩句）_____________________________________________4.妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
（用关联词语把两句话合并成一句话）5.谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________6.他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________六、按要求写句子。
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”（改为转述句）_____________________________________________________七、按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（用修改符号修改病句）_____________________________________2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_____________________________________3．太阳出来了。
（把太阳当作人来写）_____________________________________4．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的关联．．超常的记忆力，而是词写一句话）_____________________________________________________5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”（去掉引号，用自己的话转述）_____________________________________________________八、按要求写句子。
1．啊！我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语造句）_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。
（缩句）__________________________________________________九、按要求完成句子练习。
1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写成反问句）_____________________________________________2.少先队员应该讲文明，有礼貌。
（改写成反问句）_____________________________________________3.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
（改成陈述句）_____________________________________________5.同学们交给我一项任务。
(改成把字句）_____________________________________________6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
(改成把字句）_____________________________________________7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（(改成被字句）_____________________________________________8.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
（改变人称）_____________________________________________9.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（改变人称）_____________________________________________10.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称）_____________________________________________十、句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）____________________________________________________十一、按要求写句子1．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________十二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________十三、按要求写句子。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）___________________________________________2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。