二年级信息技术教案汇总

合集下载

《小学信息技术》教案合集15篇

《小学信息技术》教案合集15篇

《小学信息技术》教案合集15篇《小学信息技术》教案2一.教学目标:1、了解LOGO语言的基本知识;2、学会启动PC Logo for Windows 的方法;3、认识PC Logo for Windows 的界面及基本功能;4、掌握LOGO的六个基本命令的使用方法,掌握用LOGO基本命令画正方形和长方形的方法。

二.教学重难点:教学重点:掌握LOGO六个基本命令的格式和用法;教学难点:学会使用LOGO基本命令画正方形和长方形。

三.教学准备:在教师机和学生机预先安装好PC Logo for Windows v1.01a 软件,在桌面建立快捷图标;在教师机上准备好教学中将会用到的LOGO图形,如教材中的图1-16 。

四、教学过程1、LOGO是什么? 了解LOGO基本知识 1、 T:在学习计算机知识的过程中,同学们使用过许许多多计算机软件,这些软件都是用“计算机语言”编制的。

计算机语言就是计算机和人都能“听”懂的语言,现在已经有各种各样的计算机语言,LOGO语言就是其中的一种。

2、 T:从今天开始,我们就来学习LOGO语言。

3、介绍LOGO语言的基本知识。

学生倾听。

2、进入LOGO的世界启动PC LOGO 软件 1、讲解两种启动PC LOGO的方法学生操作:分别用两种方法启动PC LOGO 软件。

认识软件界面 1、简要介绍PC Logo for Windows 软件的界面; 2、特别介绍"标准化窗口"按钮; 3、介绍小海龟画画的Graphics窗口; 4、介绍书写命令的Listener窗口。

学生倾听;学生操作:体会"标准化窗口"按钮的作用。

3、指挥小海龟画画的基本命令学习LOGO基本命令 1、讲解FD命令的作用和书写格式; 2、讲解RT命令的作用和书写格式; 3、讲解LT命令的作用和书写格式;4、讲解BK命令的作用和书写格式;5、讲解HOME命令的作用;6、讲解CS命令的作用。

小学二年级信息技术课程教案三篇

小学二年级信息技术课程教案三篇

小学二年级信息技术课程教案三篇【篇一】飘动的感觉[教学目的与要求](1)学习把握曲线工具的使用方法。

(2)刷子工具、圆角矩形的使用方法。

[课时安排]1课时。

[教学重点与难点]重点:学习把握曲线工具的使用方法。

难点:如何使用曲线工具画出美丽的弧线。

[教学预备]计算机及“画图”软件,教学网。

[教学过程]一、新课导入教师:同学们,曲线工具是我们工具栏上最难把握的的一个工具,不过我这里有个小窍门,把握了这个小窍门,曲线工具就没有那么难了。

二、新授一1.出示步骤图,边讲解边演示小窍门:(1)拖动画出直线。

(2)按住曲线的一个红点的位置(此位置要尽量靠左边),然后拖动向上调整曲线,拉出第一个弧度。

(3)按住曲线另一个红点的位置(此位置要尽量靠右边),然后拖动向下调整曲线,拉出其次个弧度。

2.请学生自己练习使用曲线工具教师鼓舞学生:曲线工具较犯难把握,想要使用得敏捷,大家可要反复练习哦!3.请学生画出手帕的一条边,提问:你有好方法快速的画出另外三条边吗?(用上节课学过的复制/旋转选项)学生练习后,师生共同总结,在“图像”菜单中选择“翻转/旋转”命令,在三个选项中依据需要选择。

三、新授二1.引导学生观看夹手帕的夹子(手帕夹子的这个外形有点像矩形,又不完全像)2.圆角矩形教师:这是工具箱中的圆角矩形,同学们自己点开看一看,再尝试用一用。

3.师生共同总结圆角矩形的使用方法4.引导学生观看手帕上的花纹教师:手帕上有很多花纹用到了工具箱里的刷子工具,我们来看一看,刷子工具有四种外形:点、方块、向左的扁刷、向右的扁刷,每一种都有大中小号。

请你用用刷子来装饰自己的小手帕,好吗?5.学生练习四、课堂点评,小结【篇二】图标大变脸[教学目的与要求](1)学会更改常用应用程序的图标。

(2)学会使用某些视觉效果,以增加眼睛观看的舒适程度。

[课时安排]1课时。

[教学重点与难点](1)更改桌面图标。

(2)使用某些视觉效果。

[教学过程]一、导入小朋友们,观看一下教师的屏幕,看看有什么不同?(学生答复)你们桌面上的“我的电脑”图标是什么样的,谁来描述一下?(学生答复)想不想将自己桌面上的一些常用的图标改成别的图形?今日我们一起来学习图标大变脸。

小学信息技术教案(精选5篇)

小学信息技术教案(精选5篇)

小学信息技术教案(精选5篇)小学信息技术教案【篇1】【教学目标】1、知识目标:了解什么是计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。

2、能力目标:学会利用杀毒软件或在线杀毒的方式查杀计算机病毒。

3、情感目标:在深刻了解计算机病毒危害的基础上,形成病毒防护意识,同时培养学生正确的版权意识。

【教学重点】计算机病毒的传播方式及防治方法。

【教学难点】杀毒或防病毒的相关措施【设计思想】1、生活在当今的信息时代,人们在享受信息技术带来极大方便的同时,也面临着一个更为严重的信息安全问题。

因此,如何安全规范地进行信息活动,预防计算机病毒,防止利用计算机进行犯罪,以确保信息安全,这是信息活动过程中必须引起足够重视的问题。

2、中小学生从小要树立安全的信息意识,学会病毒防范、了解信息保护的基本方法;了解计算机犯罪的危害性,养成安全的信息活动习惯。

【学生情况分析】1、学生具备了一定的信息技术基础。

2、具备了一定的信息收集、处理、表达能力。

3、会使用搜索引擎的基本方法获取部分网络资料。

4、对电脑信息安全还没有足够认识。

【学生学习方式】设置悬念,问题驱动,案例学习,小组讨论,课后自主探究方式。

【教学准备】1、激发学生兴趣的冰河木马;2、网络畅通的多媒体教室;3、必要的课件。

【教学过程】一、课堂引入。

情境:展示QQ留言。

最近一段时间没有上网了,昨天一上来,看见你一个劲的和很多人在聊天,说话的态度和语气似乎不像是你的风格,应该不会是你吧,可装得也够像的,我录了视频,你打开看看:__教师:请同学们帮老师拿个决定,要不要打开看看?学生:议论,并发表自己的见解。

教师:作个简单调查:打开的缺少信息安全意识。

二、认识木马教师:老师也不太清楚,这是个什么文件,当时就觉得好奇,就下载了。

演示:远程控制已下载客户端木马的电脑。

学生:让学生亲身体验病毒的危害,知道上网没有高度的安全意识将会导致怎样严重的后果。

教师:简单讲述木马的攻击过程:简单讲解木马病毒攻击的过程:动听的语言诱骗对方运行木马文件,从而达到入侵的目的学生:听讲,观看激发学生学习欲望,让学生对特洛伊木马的入侵有更深层次的认识教师:介绍几种常见的木马病毒。

小学二年级信息技术优秀教案全集全册

小学二年级信息技术优秀教案全集全册

小学二年级信息技术优秀教案全集全册第一单元:电脑基本操作课时一:了解电脑的基本组成- 目标:学生能够辨认电脑的主要组成部分,并了解它们的功能;- 教学重点:电脑主机、显示器、键盘、鼠标;- 教学方法:展示实物,通过图片介绍。

课时二:学会正确使用鼠标- 目标:学生能够掌握鼠标的基本操作,包括左击、右击和拖动;- 教学重点:鼠标的左键、右键和滚轮的使用;- 教学方法:示范操作,让学生实践。

课时三:认识和操作键盘- 目标:学生能够辨认并正确使用键盘上的字母、数字和符号;- 教学重点:键盘上的字母、数字和符号的位置;- 教学方法:展示键盘布局,通过游戏让学生练打字。

课时四:了解电脑的启动与关机- 目标:学生能够正确地启动和关机电脑;- 教学重点:电脑的开机和关机过程;- 教学方法:演示电脑的启动和关机过程,让学生跟随操作。

第二单元:文字处理软件的使用课时五:认识文字处理软件- 目标:学生了解文字处理软件的基本概念及功能;- 教学重点:文字处理软件的界面和常用功能;- 教学方法:展示文字处理软件的界面,介绍常用功能。

课时六:创建和编辑文字文档- 目标:学生能够创建并编辑简单的文字文档;- 教学重点:文字文档的创建和编辑;- 教学方法:示范创建和编辑文字文档,让学生跟随操作。

课时七:设置文本样式和格式- 目标:学生能够对文字文档进行样式和格式的设置;- 教学重点:字体、字号、加粗、斜体、字体颜色等的设置;- 教学方法:示范设置文本样式和格式,让学生实践。

课时八:保存和打开文字文档- 目标:学生能够正确地保存和打开文字文档;- 教学重点:文档的保存和打开;- 教学方法:演示保存和打开文档的步骤,让学生跟随操作。

第三单元:图像处理软件的使用课时九:认识图像处理软件- 目标:学生了解图像处理软件的基本概念及功能;- 教学重点:图像处理软件的界面和常用功能;- 教学方法:展示图像处理软件的界面,介绍常用功能。

课时十:导入图片和基本编辑- 目标:学生能够导入图片并进行基本的编辑;- 教学重点:导入图片、剪裁、旋转、调整大小等操作;- 教学方法:示范导入图片和基本编辑,让学生跟随操作。

2023年关于小学信息技术教案汇总10篇

2023年关于小学信息技术教案汇总10篇

2023年关于小学信息技术教案汇总10篇小学信息技术教案篇1教学目标:1、知识目标:了解周历的制作方法,通过制作周历,了解有关历史大事。

2、能力目标:能利用网络收集每一个日期发生的历史事件,并对其进行分类与整理;综合运用PowerPoint制作一份周历;进一步掌握超级链接的设置。

3、情感目标:通过周历的制作,让学生了解历史、关心历史。

教学重点:周历的设计及制作。

教学难点:合理选取有用的资料。

课时安排:2课时。

课前准备:周历的实物和周历的范例作品2~3个,最好是风格不一样的。

教材分析:本课的教学内容是利用Power Point制作一份含有历史事件的超级周历。

一方面让学生进一步提高资料收集和整理的能力,另一方面也让学生对历史事件有更进一步的了解。

学生完成这份周历,大量的时间是查找资料、选取资料。

历史事件的收集,可以利用“百度”或“、google”搜索关键词“历史上的今天”,进入专门的进行查看。

周历封面的设计,要充分调动学生的创造性,切忌千篇一律,要鼓励学生进行大胆的创新。

教学建议:1、激趣引入。

大家知道要珍惜时间,那么如何珍惜时间呢?很重要的一点就是有计划。

有计划地安排好你的每一学期、每一个月、每一周,每天都知道今天有什么任务,必须完成什么,只有这样,才不会浪费时间,因此,最好有一本属于自己的记事周历本。

今天,我们就要在Power point中制作自己设计的周历。

教案《第6课台历制作》,来自网!2、设计周历。

要让学生知道做什么事都要先思考,要有计划。

鼓励学生设计出具有个性的、风格各异的周历。

3、制作周历。

(1)制作周历的封面,并注意美化修饰。

(2)收集历史事件。

把收集的历史事件按日期分门别类地存放在相应的文件夹里。

(3)重现历史上的今天。

(4)设置超级链接。

把周历封面上的日期和“历史上的今天”链接起来。

4、交流评价。

在班级里进行交流,让大家一起来改进周历,互相学习,互相借鉴,最终制作好自己的周历。

还可以在上完这一课后,举行一个周历设计展,把信息技术课深入到学生的活动中。

小学信息技术教案15篇

小学信息技术教案15篇

小学信息技术教案15篇小学信息技术教案1教学目标知识目标初步了解什么是页。

能力目标学会新建和保存页;掌握在页中输入文字和设置文字颜色、大小、对齐方式的方法;学会设置页标题和预览页。

情感目标通过制作“赤条蜂”页,培养对自然科学的'研究兴趣。

教学重点教学难点页中输入文字和设置文字的颜色、大小、对齐方式的方法;教学准备多媒体机房、页等。

教学过程情境创设激发兴趣1、页展示。

2、生说对页的理解。

3、揭示课题。

自主探究交流分享一、新建页:1、学生探究操作。

2、学生汇报二、认识Dreamweaver窗口组成:1、学生自学教材。

2、学生汇报。

三、输入文字和保存页:1、学生自学教材。

2、分组完成任务:第一组:页编辑区输入课本中的文字。

第二组:把页标题改为“什么是昆虫”。

第三组:保存页为kunchong.html。

3、小组汇报。

4、完成其余两个任务。

四、设置文本格式:1、把“什么是昆虫?”这几个字设置为“标题1”、蓝色、字形加粗。

2、学生汇报。

合作学习释疑解难1、学生提出问题。

2、其他学生提出解决。

3、共同解决问题。

4、师针对学生操作补充提出问题。

5、小组解决。

6、小组汇报。

实践创作展示1、利用所学任务:制作“赤条蜂”的页。

2、展示优秀作品。

3、师生作品。

梳理拓展延伸1、知识。

2、出示图文并茂页,激发学生学习欲望。

小学信息技术教案2教材分析《画矩形》是江苏科技出版社《小学信息技术》(上册)的内容。

学生通过前两课的学习,应该已经能够熟练使用“椭圆”工具了,因此本课对于学生来说应该是较容易掌握的。

教材的第一、二部分主要是介绍使用“矩形”和“圆角矩形”工具画车身和车窗,因为有前面两课的知识的铺垫,学生应该比较容易掌握。

对于如何画出正方形和圆角正方形,可以通知知识的迁移来解决,这样不但复习了画正圆的方法,而且解决了问题。

教材的第三部分,画车窗是对椭圆工具的复习。

在实际的教学过程中,学生可能使用先画出图形,再用“用颜色填充”工具进行填充的方法来画大卡车,就是完全可以的,教师应加以肯定。

部编人教版二年级上册信息技术全册教案(新版教材)

部编人教版二年级上册信息技术全册教案(新版教材)

部编人教版二年级上册信息技术全册教案
(新版教材)
一、教学目标
1. 了解信息技术的基本概念和作用。

2. 研究使用键盘输入文字和数字。

3. 掌握鼠标的基本操作。

4. 学会使用电脑打开和退出程序。

5. 了解互联网的概念和用途。

二、教学内容
第一课:了解电脑
1. 介绍电脑的基本组成和作用。

2. 研究使用鼠标点击和双击操作。

3. 学会打开和关闭电脑。

第二课:认识键盘
1. 研究键盘上字母和数字的排列。

2. 练使用键盘输入文字和数字。

第三课:掌握鼠标
1. 研究鼠标的各个按钮和滚轮的功能。

2. 练使用鼠标进行拖拽操作。

第四课:使用程序
1. 研究如何打开和退出程序。

2. 练使用常见的办公软件和游戏软件。

第五课:了解互联网
1. 介绍互联网的概念和发展。

2. 研究使用浏览器进行网页浏览和搜索。

三、教学方法
1. 教师讲解结合示范操作,引导学生跟随操作。

2. 鼓励学生互相交流和讨论,分享使用技巧和经验。

3. 制定简单的小组实践任务,鼓励学生合作完成。

四、教学评价
1. 课堂练:检查学生掌握情况,及时纠正和提示。

2. 小组实践任务:评估学生实际应用能力。

3. 总结评价:回顾学生的研究成果和反馈,督促学生进一步巩固和提升。

以上为部编人教版二年级上册信息技术全册教案的大致内容安排。

具体的教学细节和教材引用请参考相应教材和教学指导。

信息技术教案【8篇】

信息技术教案【8篇】

信息技术教案【8篇】第一篇:信息技术入门一、教学目标1. 了解信息技术的基本概念和发展历程。

2. 掌握计算机硬件和软件的基本知识。

3. 学习计算机操作的基本技能。

二、教学内容1. 信息技术概述2. 计算机硬件和软件3. 计算机操作系统4. 办公软件应用三、教学步骤1. 导入:通过图片、视频等形式展示信息技术的发展历程,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:详细讲解计算机硬件和软件的基本知识,包括CPU、内存、硬盘等硬件设备,以及操作系统、办公软件等软件应用。

3. 实践:通过实际操作,让学生熟悉计算机的基本操作,如开关机、鼠标键盘操作等。

4. 作业:布置相关练习题,巩固学生对计算机硬件和软件知识的掌握。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、积极性和动手能力。

掌握程度。

3. 实践操作:通过实际操作,检验学生对计算机基本操作技能的掌握程度。

第二篇:网络基础与应用一、教学目标1. 了解网络的基本概念和分类。

2. 掌握网络设备的连接和配置方法。

3. 学习网络应用的基本技能。

二、教学内容1. 网络概述2. 网络设备3. 网络协议4. 网络应用三、教学步骤1. 导入:通过实例讲解网络的基本概念和分类,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:详细讲解网络设备的连接和配置方法,包括路由器、交换机等设备的设置。

3. 实践:通过实际操作,让学生熟悉网络设备的连接和配置。

4. 作业:布置相关练习题,巩固学生对网络知识的掌握。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、积极性和动手能力。

识的掌握程度。

3. 实践操作:通过实际操作,检验学生对网络设备连接和配置方法的掌握程度。

第三篇:网络安全与防护一、教学目标1. 了解网络安全的基本概念和威胁。

2. 掌握网络安全防护的基本方法。

3. 学习网络安全防护工具的使用。

二、教学内容1. 网络安全概述2. 网络安全威胁3. 网络安全防护4. 网络安全防护工具三、教学步骤1. 导入:通过实例讲解网络安全的基本概念和威胁,激发学生的学习兴趣。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二年级信息技术教案第1课初识画笔教学目标:认识“画图板”窗口。

教学时间:1课时教学过程:同学们,喜欢画画吗?在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”,在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”,使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画,还可以用它制作名片、明信片和贺卡。

上图所示就是使用“画图板”程序画的画,怎么样,心动了吗?下面我们一起来学习使用这个软件吧。

一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序,启动方法如下:步骤1:启动电脑后,使用鼠标左键单击“开始”按钮;步骤2:在弹出的菜单里选择“娱乐”;步骤3:使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。

2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序:点击桌面“娱乐(4)”按钮,双击“画图”图标启动程序。

二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域,左边是工具栏,下面是颜料盒,中间的大块区域就是绘图区(画布)等。

2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。

曲线画笔文本选择(椭圆的)颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择(自由形式)多边形1二年级信息技术教案3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具,并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。

4、看一看使用“图像(I)”菜单中的“改变大小/缩放(E)……”命令可以调整画图区的大小。

三、退出“画图”使用完“画图”程序后,要正确地退出“画图”程序。

单击“关闭”按钮后,出现对话框,分别点击“保存(S)”、“放弃(D)”、“取消(C)”,看看它们分别有什么作用?四、讨论坊:还有哪些计算机软件能帮助我们画图?五、成果篮:2二年级信息技术教案第2课画圆教学目标:学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。

教学时间:2课时教学过程:一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。

2、画图时,如果发现画得不满意,可以选择“编辑(E)”菜单中的“撤销(U)”命令取消刚才的操作,注意最多只能撤销三步操作。

二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。

2、用同样的方法,画出另两只气球和太阳。

3、选择“椭圆”工具后,按住Shift键拖动,就能方便地画出圆。

4、练一练①画出下面的图形。

②用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画:三、保存作品画好“云、气球和太阳”后,应及时保存。

四、实践园:选择自己喜欢的颜色画下面的图画。

五、成果篮:3二年级信息技术教案第3课填充颜色教学目标:学习画彩色的图形。

教学时间:1课时教学过程:一、画气球、太阳1、选用“椭圆”工具中的填充模式,可以画出彩色的气球和太阳。

2、用同样的方法画出另外两只气球。

3、知识屋:单击颜料盒中的颜色块,设置前景色;右击颜色块,设置背景色。

其实在画画的时候使用前景色和背景色就可以画画。

选取刷子工具,在画图区域按下鼠标左键,能使用前景色画画,按下鼠标右键,可以使用背景色画画。

二、加新的颜色到颜料盒在填充颜色的过程中,我们发现从颜料盒中可以选择的颜色只有22种,很多想要的颜色在颜料盒中并没有,需要添加新的颜色到颜料盒中。

步骤1:使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色,比如在第一排颜色中的最后一个棕色;步骤2:单击菜单栏中的“颜色”——“编辑颜色”;步骤3:在弹出的编辑颜色对话框中,选择基本颜色后单击“确定”,所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。

如果在“基本颜色”中没有找到需要的颜色,还可以使用鼠标指针到左边的颜色中去选择和编辑需要的颜色,然后单击“添加到自定义颜色中”按钮,这时新的颜色就到了“自定义颜色”框中;步骤4:单击“确定”按钮,关闭编辑颜色对话框,返回画图程序,可以看到新的颜色出现在了颜料盒中。

三、涂出彩色气球和太阳1、选择“用颜色填充”工具,也可以给图形涂色。

2、提示牌:“用颜色填充”工具只适用于对封闭区域进行涂色。

四、实践园:画出下面的图画:五、成果篮:4二年级信息技术教案第4课画矩形教学目标:学习用“矩形”工具画长方形和正方形。

教学时间:1课时教学过程:一、画火车头和车厢1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。

火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成,在画图程序中,用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。

在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。

当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时,我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式:“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。

选择不同的模式画图会有不同的效果,在这里选择第一种“没有填充”模式。

从绘制的长方形可以看出,图形的边框线条很细,通过下面的方法可以进行调整。

步骤1:使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮;步骤2:在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条;步骤3:用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具,现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。

为了美观,火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。

2、使用直角矩形工具画长方形步骤1:单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮;步骤2:将鼠标指针移动到画布上,这时鼠标指针变成了十字形状,在需要开始绘制长方形的地方,按下鼠标左键不放,拖动鼠标,随这鼠标指针的移动,屏幕上出现一个矩形。

步骤3:当觉得画的长方形比较适合的时候,松开鼠标左键完成绘制。

选择了直角矩形工具后,在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键,这样就可以画出标准的正方形。

二、画车窗1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形在画火车的时候,车厢可以画成标准的长方形,但是窗口却是有圆的长方形,画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。

5二年级信息技术教案步骤1:单击工具栏上的圆润矩形工具按钮;步骤2:将鼠标指针移到画布上,当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。

2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形,只需要在绘制中一直按住键盘上的shift键就可以了。

三、实践园:使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机,使用椭圆工具画一朵花。

四、成果篮:6二年级信息技术教案第5课画线教学目标:1、认识直线工具和它的画图方法。

2、使用直线工具、画笔工具和刷子工具画一艘帆船。

教学时间:1课时教学过程:你能在“画图”中画出一艘“帆船”吗?一、画船身和桅杆1、画船身步骤1:启动画图程序后,将鼠标指针移动到工具栏上,指向直线工具按钮后单击鼠标左键;步骤2:选择的直线工具后,在工具栏的下方出现了线条的粗细选择栏,可以根据需要选择线条的粗细;步骤3:在颜料盒中选择我们需要的颜色;步骤4:在绘图区域画线的位置单击鼠标左键,然后按住鼠标左键不放移动鼠标,这是我们可以看见刚才单击的地方作为开始点,同移动的鼠标指针顶点连成了一条线,移动鼠标指针到适合的位置放开鼠标左键就可以画出一条直线了。

2、画桅杆画出船身后,我们改用比较粗的线条来画桅杆。

画桅杆时,拖动鼠标同时按下shift键可以画出垂直的线条。

画桅杆时,我们希望桅杆的线条是笔直的。

使用直线工具,拖动鼠标的同时按下键盘上的Shift键,这样画出的线条就是笔直的线条。

二、画船帆船帆由于有风在吹,上下是直线,而左右是两条曲线。

步骤1:使用直线工具绘制船帆的上下两条线。

步骤2:船帆两边的线条是曲线,这是我们需要改用画笔工具画曲线,画的时候注意鼠标左键一直按下,途中不能松开。

如果在画曲线的时候希望线条粗一些,也可以改用刷子工具来画。

画笔工具绘制的线条7二年级信息技术教案都比较细。

三、画水波1、水在风的吹动下,会出现水的波纹,在画面上表现为一些弯曲的线条,我们可以选择画笔工具,并且选取蓝色来画。

步骤1:在颜料盒里选择蓝色。

步骤2:单击“曲线”工具,画出一条直线。

步骤3:按住左键向上拖动,开成第一个弧度。

步骤4:按住左键向下拖动,开成第二个弧度。

掌握了画曲线的方法,就可以容易地画出水波纹了。

2、看一看在画曲线的时候,主要需要3个过程:第一是画出曲线的开始点和结束点,这时是一条直线;第二需要确定曲线的弯曲程度;第三是确定曲线的绘制。

3、议一议①怎样画比较长的水波纹?②线条如何连接?③使用刷子工具画画的时候,选择不同的线条效果可以画出不同形状的图画,想一想下面的图画是怎样画出来的。

四、使用曲线工具画封闭的曲线利用画封闭曲线的方法,我们可以画出花瓣。

五、实践园:1、完成帆船的绘制,并在船的上方添加海鸥。

2、使用直线和曲线工具,创作下面的图形。

六、成果篮:8二年级信息技术教案第6课修改图形教学目标:学习“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大镜”工具的使用。

教学时间:1课时教学过程:一、用橡皮修改1、在画图的过程中我们总要涂涂改改,用“橡皮擦/颜色橡皮擦”工具按钮可以擦除需要修改的地方。

步骤1:用鼠标左键单击工具栏上的橡皮擦工具;步骤2:将鼠标指针移动到绘图区域,这是鼠标变成了橡皮擦的形状,按住鼠标左键并且拖动鼠标,就可以擦除不需要的画面。

2、看一看背景色是什么颜色,你的橡皮擦就是什么颜色的橡皮擦,所以在选取背景色的时候,需要根据你画画的情况来调整选择的背景色。

3、议一议①如果画错了大片区域,用“橡皮擦”工具去擦除又比较麻烦,你能想出更好的方法吗?②如果只是现在这一步画错了,想取消这一步的操作,该怎么做?二、用选定工具修改首先画两个交叉的圆,然后擦除多余的部分,就形成了弯弯的月亮。

步骤1:用“椭圆”工具画出两个交叉的圆,单击“选定”工具。

步骤2:拖动,选定要擦除的部分,单击“编辑(E)”菜单中的“清除选定内容(L)”命令。

步骤3:用“颜色填充”工具填充合适的颜色。

“选定”工具只能选定矩形区域,如果要选定不规则的区域,可以使用什么工具呢?三、用放大镜修改可以借助“放大镜”工具来画比较小的星星。

步骤1:单击“放大镜”工具。

步骤2:选择合适的放大倍数。

步骤3:在画星星的位置单击。

步骤4:用“直线”工具画星星,并填上喜欢的颜色。

步骤5:单击“放大镜”工具,星星恢复原来的大小。

四、实践园:用所学工具画出下面图形:五、成果篮:9二年级信息技术教案第7课画多边形教学目标:1、认识多边形工具并能正确使用。

2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。

教学时间:1课时教学过程:在前面学习了使用直角矩形工具来画长方形,但是长方形只有四条边,超过了四条边的图形如何画呢?一、画屋顶房屋的屋顶是一个多边形,下面就选择工具栏上的多边形工具来画房屋的屋顶。

步骤1:单击工具栏上的多边形工具按钮;步骤2:移动鼠标指针到画布上,单击鼠标左键确定开始点也就是第一个关键点,按住鼠标左键不放拖动鼠标到第二个关键点后松开就画出第一条线段,方法同直线画法一样;步骤3:第一条线段画完后并没有结束多边形的绘制,再次移动鼠标指针到第三个关键点后按下鼠标左键就出现一条线段同第一条线段相连接;步骤4:根据设计的图形画到最后一个关键点后,双击鼠标左键,这时可以发现,最后的关键点和第一个关键点位置重合,形成一个封闭的图形。

相关文档
最新文档