地图比例尺练习题
地图比例尺课时训练
地图比例尺1、下面比例尺中最大的是：（）A．图上1厘米代表实地距离5千米B．0 250千米C．1∶5 000 D．1∶4 000 0002、如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四种比例尺地图最不．适用的是：A．1:20000 B．1/30000C．01 2 km D．图上一厘米代表实地距离250km 3、在一幅较完整的等高线地形图上，必须要有A．指向标B．海拔和相对高度C．比例尺D．各种不同的颜色4、在比例尺为1∶3 000 000的地图上量得甲、乙两点的图上距离为3厘米，那么甲、乙两地的实际距离是：（）A．10千米B．100千米C．90千米D．900千米5、在中国政区图上，量得北京至台北的直线距离是5.15厘米，两地的实地距离是1802.5公里，这幅地图的比例尺是：（）A．图上1厘米代表实地距离350公里B．图上1厘米代表实地距离3500公里C．1：35000 D．0 35公里6、某图比例尺为1:100万，实地距离为1700千米，其图上距离是：（）A、1.7厘米B、17厘米C、170厘米D、1700厘米7、在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地区的地图，其结果是：（）A．就范围来看，比例尺大的愈大B．就范围来看，比例尺小的愈大C．就内容来看，比例尺小的愈详细D．就内容来看，比例尺大的愈简略8、地图图幅与比例尺关系的叙述，正确的是：（）A、比例尺改变，图幅改变，地图所示地区实际面积并不改变B、比例尺不变，图幅改变，图内所示地区面积不改变C、比例尺放大一倍或缩小一半，其图幅将放大4倍或缩小3/4D、比例尺改变，图幅改变，地图所示地区实际面积也会改变9、某经济开发区面积为10km2，在1：10 000的地图上，该开发区的面积为A．100 cm2B．500 cm2C．1 000 cm2D．2 000cm2 10、在绘有实地范围相同的两幅地图中，甲图比例尺为乙图的2倍，则甲图幅为乙图的A．1/4倍B．1/2倍C．2倍D．4倍某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80 cm。
比例练习题及答案
比例练习题及答案在数学学科中，比例是一个重要的概念，经常用于解决实际问题。
本文将带您进行一些比例练习题，并附上详细的答案解析。
练习题一：某比例尺为1：2000的地图上，两个城市的实际距离为35公里。
请问在该地图上，这两个城市之间的距离是多少毫米？解析：比例尺表示地图上的1单位对应于实际距离的多少单位。
根据比例尺1：2000，1毫米对应2000米。
通过单位转换，35公里可以转换为35000米，所以在地图上的距离为35000 ÷ 2000 = 17.5毫米。
练习题二：甲队和乙队比赛，比分为3：4。
已知甲队得到了27分，求乙队得到的分数是多少？解析：根据比例关系，甲队的得分与乙队的得分之间的比例为3：4。
设乙队得分为x，则甲队得分为27，所以有3：4 = 27：x。
通过求解比例关系，可以得到x = 36，因此乙队得到的分数为36分。
练习题三：一根长为2.4米的绳子需要切成8段，每段的长度都相等。
请问每段绳子的长度是多少厘米？解析：根据题目条件，将绳子切成8段，每段长度相等，设每段长度为x，则有2.4米 = 240厘米 = 8x。
通过求解方程可以得到x = 30，因此每段绳子的长度为30厘米。
练习题四：某工厂中，甲班和乙班的男女比例分别是5：4和7：5。
如果甲班男生有45人，求乙班的男生人数。
解析：根据题目条件，甲班的男女比例为5：4，乙班的男女比例为7：5。
已知甲班男生有45人，设乙班男生为x人，则有5：4 = 45：x。
通过求解比例关系，可以得到x = 36，因此乙班的男生人数为36人。
练习题五：某材料由甲、乙、丙三种成分组成，甲的质量占总质量的30%，乙的质量占总质量的45%，丙的质量占总质量的25%。
如果总质量为400克，求甲、乙、丙三种成分各自的质量。
解析：根据题目条件，甲的质量占总质量的30%，乙的质量占总质量的45%，丙的质量占总质量的25%。
已知总质量为400克，设甲、乙、丙的质量分别为x、y、z克，所以有30：45：25 = x：y：z。
地图比例尺
D、③=④
2、实际调查发现乙坡植物生长好 于甲坡，其原因为乙坡的
A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好
C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足
3、若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是
A、放牧山羊
B、种植喜阳的经济林木
C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
三、等高线地形图的应用
C山谷
100
200
②
①③
C 300
300
B
D山脊
②
200 ①③
D 100
E鞍部
X
100
米 300
XY
200 300 400
200
M
E
100
N
米
400
400 300
MN
200
300 200100
100
Y 图2
F陡坡、G缓坡
1000
G
F
河流
500
H陡崖 H
400 300
200 100
H峡谷
400 300
一、地图三要素——方向
1、一般情况下：上北下南，左西右东
2、在有经纬网的地图上判读：
3、在有指向标的图上判读：
下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（ ）
练习8：
C
A
D
B
（1）图中村庄A大致在 村庄B的 正北 方向。
（2）图中公路CD的 走向大致是
西南→东北，西→东 。
一、地图三要素——图例和注记
练习3、
下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（ C )
3° 4°
26°
A
地理比例尺练习题
地理比例尺练习题地理比例尺练习题地理比例尺是地理学中的一个重要概念，它用来表示地图上距离与实际距离之间的比例关系。
掌握地理比例尺的使用方法对于理解地图、分析地理问题以及导航等方面都非常重要。
下面将通过一些练习题来帮助大家加深对地理比例尺的理解。
练习题一：某张地图上标注了两个城市A和B，它们的实际距离为200公里。
地图上的距离为5厘米。
请问这张地图的比例尺是多少？解答：比例尺可以表示为1：n的形式，其中n表示地图上1厘米所代表的实际距离。
根据题目中的信息，我们可以列出一个比例关系式：200公里÷ n = 5厘米。
通过计算得知，n = 40公里/厘米。
因此，这张地图的比例尺是1：40。
练习题二：一张地图上标注了三个城市A、B和C，它们的实际距离分别为100公里、150公里和250公里。
地图上的距离分别为2厘米、3厘米和5厘米。
请问这张地图的比例尺是多少？解答：我们可以列出以下比例关系式：100公里÷ a = 2厘米，150公里÷ a = 3厘米，250公里÷ a = 5厘米。
通过计算得知，a = 50公里/厘米。
因此，这张地图的比例尺是1：50。
练习题三：一张地图上标注了一个城市A和一条河流，它们的实际距离为80公里。
地图上的距离为4厘米。
请问这张地图的比例尺是多少？解答：我们可以列出以下比例关系式：80公里÷ b = 4厘米。
通过计算得知，b = 20公里/厘米。
因此，这张地图的比例尺是1：20。
练习题四：一张地图上标注了一个山脉，山脉的实际长度为500公里。
地图上的长度为10厘米。
请问这张地图的比例尺是多少？解答：我们可以列出以下比例关系式：500公里÷ c = 10厘米。
通过计算得知，c =50公里/厘米。
因此，这张地图的比例尺是1：50。
通过以上练习题，我们可以看到地理比例尺的计算方法。
在实际应用中，我们可以根据地图上的距离和实际距离之间的比例关系，来计算出地图的比例尺。
比例尺习题
比例尺1、在一幅地图上，用20厘米的线段表示实际距离10千米。
求图上距离和实际距离的比。
2、在一幅比例尺是1：7000000的地图上，量出北京到井冈山的距离大约是21厘米。
北京到井冈山的实际距离大约是多少千米？3、七彩家园新建了一个健身中心，小聪家与健身中心相距1200米。
现在小聪要把它画在1：5000的社区地图上，小聪加到健身中心的图上距离是多少厘米？4、填表图上距离实际距离比例尺3.3厘米132千米40毫米8毫米7.5厘米1：3500006毫米8：12.5厘米1：40000005、北京到天津的实际距离大约是120千米，在地图上量得两地之间的距离是3厘米。
这幅地图的比例尺是多少？6、一块机械手表中的一个小齿轮的直径是9毫米，把它画在图纸上是7.2厘米。
这张图纸的比例尺是多少？7、在比例尺是1/6000000的地图上，量得北京到南京的距离约是15厘米。
北京到南京的实际距离约是多少？8、在一幅比例尺是1：5000000的交通地图上，量得甲、乙两站间的距离是3.6厘米，乙、丙两站间的距离4.8厘米。
一列客车从甲站出发，经过乙站直达丙站，正好行驶了4小时。
这列客车平均每小时行多少千米？9、篮球场长28米，宽15米。
把它画在比例尺是1：500的图纸上，长和宽各应画多少厘米？画出这个篮球场的平面图。
10、在比例尺是1：200的学校平面图上，量得一个长方形花坛的长是5厘米，宽是3厘米。
这个花坛的实际面积是多少平方米？11、填一填图上距离实际距离比例尺3.2厘米（）千米1：50000 2.5厘米450千米1：（）（）厘米180千米1：20000012、填空（1）一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的图纸上，应画（）厘米长。
（2）在一幅中国地图上测得的甲地到乙地的实际距离是180千米，那么这幅地图的比例尺是（）。
（3）在比例尺是1：2000000的地图上，两地的图上距离是3.8厘米，这两地的实际距离是（）千米。
高中地理比例尺练习题
高中地理比例尺练习题一、选择题1. 比例尺是表示地图上距离与实地距离的（）。
A. 比例关系B. 相对大小C. 绝对大小D. 形状相似2. 下列比例尺中，数值最大的是（）。
A. 1:1000B. 1:10000C. 1:100000D. 1:10000003. 在相同的图幅下，下列比例尺表示的实地范围最大的是（）。
A. 1:500B. 1:1000C. 1:50000D. 1:100000二、填空题1. 比例尺分为三类：数字式比例尺、文字式比例尺和________比例尺。
2. 在地图上，比例尺越大，表示的范围越________，内容越________。
3. 若地图上的比例尺为1:100000，表示图上1厘米的距离相当于实地________。
三、判断题1. 比例尺的大小与表示的范围大小成正比关系。
（）2. 在地图上，比例尺越小，表示的范围越小，内容越简略。
（）3. 在相同图幅的地图上，大比例尺地图表示的实地范围更小。
（）四、简答题1. 简述比例尺的分类及其特点。
2. 如何根据比例尺的大小判断地图内容的详略程度？3. 请举例说明比例尺在生活中的应用。
五、绘图题1. 请绘制一个比例尺为1:100000的地图，并在地图上标注一个实际距离为5公里的路线。
2. 在同一张纸上绘制两个相同大小的地图，一个比例尺为1:50000，另一个为1:100000，比较两个地图上相同实际距离的路线长度。
六、案例分析题1. 甲地到乙地的直线距离。
2. 丙地到丁地的曲线距离。
七、计算题1. 如果一张地图的比例尺为1:100000，图上两城市之间的直线距离为8厘米，请计算这两个城市之间的实际距离。
2. 一张地图的比例尺为1:500000，实际两地之间的距离为250公里，求这两地在地图上的距离。
3. 某地图的比例尺为1:300000，若要在地图上绘制一段实际长度为90公里的河流，该河流在地图上的长度应为多少厘米？八、应用题1. 小明准备从家出发去附近的公园，他查看了一张比例尺为1:20000的地图，如果从家到公园的实际距离是4公里，那么在地图上应该走多少厘米？2. 一架飞机从A城市飞往B城市，两地实际距离为1200公里。
地理比例尺练习题
地理比例尺练习题一、选择题1. 地图上标注的比例尺为1:10,000，真实距离为500米，则在地图上表示的距离是多少？A. 500米B. 5,000米C. 10,000米D. 50,000米2. 某张地图上表示真实距离100千米，比例尺为1:1,000,000，则该地图上的距离是多少？A. 1千米B. 10千米C. 100千米D. 1,000千米3. 一张地图的比例尺为1:50,000，已知两地实际距离为20千米，那么在地图上表示的距离是多少？A. 0.4千米B. 4千米C. 8千米D. 40千米二、填空题1. 一张地图的比例尺为1:500，已知两地实际距离为6千米，那么在地图上表示的距离为 _______ 米。
2. 地图上标注的比例尺为1:25,000，真实距离为2.5千米，则在地图上表示的距离为 _______ 米。
3. 某张地图上表示真实距离60千米，比例尺为1:500,000，则该地图上的距离为 _______ 千米。
三、计算题1. 已知一张地图的比例尺为1:10,000，若在地图上两地之间的距离为4.5厘米，则实际距离是多少千米？2. 地图上标注的比例尺为1:50,000，若在地图上两地之间的距离为8厘米，则实际距离是多少千米？3. 某张地图上表示真实距离150千米，比例尺为1:1,000,000，则该地图上的距离为 __________ 千米。
四、综合题某地距离东京的实际距离为800千米，某张地图上标注的比例尺为1:2,000,000。
请回答以下问题：1. 在该地图上，两地之间的距离应该用多长的线段表示？2. 如果有两个地方分别距离东京400千米和600千米，这两个地方在该地图上应该用何种图形标注？五、解答题请解释地理比例尺的概念，并举例说明使用比例尺进行距离测量的方法。
六、应用题请你根据自己的实际经历，描述一个使用地理比例尺的场景，并说明这个场景中使用比例尺的原因和效果。
以上是关于地理比例尺的练习题，希望能帮助你巩固理解和应用比例尺的知识。
比例尺练习题及答案
比例尺练习题及答案比例尺练习题及答案比例尺是地图上常用的一种表示尺度的方式，它能够将实际距离与地图上的距离进行对应，帮助我们更好地理解地图上的空间关系。
在学习比例尺的过程中，进行一些练习题是非常有帮助的。
下面，我将为大家提供一些比例尺练习题及答案，希望能够帮助大家更好地掌握这一概念。
练习题1：某地图的比例尺为1:5000，两个城市的实际距离为8公里。
请问，在地图上这两个城市之间的距离是多少厘米？解答：根据比例尺1:5000，1厘米代表5000米，即1厘米=5000米。
那么8公里等于8000米，将其转换为厘米，即8000米=8000/100=80厘米。
因此，在地图上这两个城市之间的距离为80厘米。
练习题2：某地图的比例尺为1:25000，一个建筑物的实际高度为40米。
请问，在地图上这个建筑物的高度是多少毫米？解答：根据比例尺1:25000，1厘米代表25000厘米，即1厘米=25000厘米。
那么40米等于4000厘米，将其转换为毫米，即4000厘米=4000*10=40000毫米。
因此，在地图上这个建筑物的高度为40000毫米。
练习题3：某地图的比例尺为1:1000000，两个城市的实际距离为120公里。
请问，在地图上这两个城市之间的距离是多少米？解答：根据比例尺1:1000000，1厘米代表1000000厘米，即1厘米=1000000厘米。
那么120公里等于120000米，将其转换为厘米，即120000米=120000/100=1200厘米。
因此，在地图上这两个城市之间的距离为1200厘米。
练习题4：某地图的比例尺为1:50000，一个湖泊的实际面积为2500平方米。
请问，在地图上这个湖泊的面积是多少平方厘米？解答：根据比例尺1:50000，1平方厘米代表50000平方厘米，即1平方厘米=50000平方厘米。
那么2500平方米等于2500*10000平方厘米，将其转换为平方厘米，即2500*10000平方厘米=25000000平方厘米。
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练手-----比例尺
1．两地的图上距离为25毫米，实地距离为2.5千米，该图比例尺是（）
A.图上1厘米代表实地距离10千米
B.1∶100 000
C.1∶10 000
D.
2.右图中，属于注记的是（）
①▲②1 729 ③天堂寨④▲和1 729
A.①②
B.②③
C.③④
D.只有③
3.在一张地图上，同在60°N纬线上的甲、乙两地，图上距离为33.3厘米，已知两地的地方时相差2小时。
则此图的比例尺为（）
A.1∶5 000 000
B.1∶10 000 000
C.1∶1 000 000
D.1∶500 000
4.将1：10000的地图图幅放大为原图的四倍，表示的实际范围不变，则新图的比例尺为（）
A.1：2500
B.1：5000
C.1：40000
D.1：1000
5.关于下图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（）
A．①图表示盆地地形
B．①图的比例尺比②图大
C．甲-乙的实地距离小于丙-丁的实地距离
D．甲-乙的坡度比丙-丁的坡度小
6.下图为古海蚀地貌，学生在绘制该地区由
陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。
为了突出图中的地形起伏，绘图时最好采用的做法是（）
A．比例尺不变，适当扩大图幅
B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例
尺
C．水平比例尺不变，适当缩小垂直比例尺
D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺
7.在下图所示的经纬网示意图中，用k1、k2、
k3、k4分别表示AB、AC、BD、CD段的比例尺，那么各
线段比例尺大小排序正确的是：（）
A.k1>k2=k3>k4
B.k2=k3>k4>k1
C.k4>k1>k2=k3
D.k1>k4>k2=k3
8．一支特种兵小分队，在方圆约25平方千米的范围内
执行任务，则他们采用的地图比例尺为（）
A.1:1,000,000
B.1:500,000
C.1:500
D.1:10,000
读图1和图2，回答9、10题。
9.朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺为1∶10 000 000的地图上绘出来时，图上面积为（）
A.2 cm2
B.20 cm2
C.200 cm2
D.2×1015 cm2
10.图2为朝鲜半岛某地的人口密度图，其中的三项文字注解是对图A而言的。
若将图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化有：①比例尺变为1∶2 000 000；
②每点代表2 000人；③图上1厘米代表实际距离10千米；④人口密度为每平方千米50人。
以上说法正确的有（）
A. 一项
B.二项
C.三项
D.四项
读图回答11-12题。
11.甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180º经线，而且同时到达，
速度最快的是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.乙和丙
12.有关甲、乙、丙附近3个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是（）
A.甲的比例尺最小，丙的比例尺最大
B.甲、乙、丙的比例尺相同
C.甲大于乙，乙大于丙
D.乙的比例尺最小
读下面两图回答13-14题。
13.甲、乙两图（） A.比例尺甲大于乙 B.甲为地图，乙为景观图
C.比例尺均为数字式
D.乙图中的动物形象属于注记
14.关于甲图的叙述，正确的是（）
A.沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先正北后正东
B.火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米
C.火车站位于科技园的西南方向
D.若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍
练手-----比例尺
1.B
2.B
3.A
4.B
5.D
6.B
7.D
8.D
9.B 10.A 11.B 12.D 13.A 14.C。