人教高中数学选修2-1:2.2.2椭圆的简单几何性质 课件(共17张PPT)

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高二数学人教A版选修2-1课件:2.2.2 椭圆的简单几何性质

高二数学人教A版选修2-1课件:2.2.2 椭圆的简单几何性质

或������2
25
+
2������02 =1.
一 二三
知识精要
典题例解
迁移应用
(2)∵椭圆的长轴长是 6,cos∠OFA=23,
∴点 A 不是长轴的端点(是短轴的端点). ∴|OF|=c,|AF|=a=3.
∴������
3
=
23.∴c=2, b2= 32- 22= 5.
∴椭圆的方程是������2
目标导航
预习导引
12
轴长 焦点
长轴长为 2a,短轴长为 2b
F1(-c,0),F2(c,0)
F1(0,-c),F2(0,c)
焦点的位置 焦点在 x 轴上
焦点在 y 轴上
焦距 对称性
2c 对称轴为 x 轴和 y 轴,对称中心为原点
离心率
e=c ,其中 c= a2-b2
a
目标导航
预习导引
12
求椭圆 16x2+25y2=400 的长轴长、短轴长、离心率以及焦点和 顶点的坐标.
一 二三
知识精要
典题例解
迁移应用
由 e= 23,得
������+2 ������+3
=
23,∴m=1.
∴椭圆的标准方程为
x2+
������2
1
=1,
4
∴a=1,b=12,c= 23. ∴椭圆的长轴和短轴的长分别为 2 和 1,两焦点坐标分别为
F1
-
3 2
,0
和 F2
3 2
,0
,四个顶点分别为
A1(-1,0),A2(1,0),B1
9
+
������2 5
=1

高中数学人教A版选修2-1课件:2.2.2 椭圆的简单几何性

高中数学人教A版选修2-1课件:2.2.2 椭圆的简单几何性

)
解析:将椭圆方程化为 x
答案:D
2
即端点坐标为(0,− 6), (0, 6).
������2 + 6
= 1, 则长轴端点在y 轴上,
题型一
题型二
题型三
题型四
题型五
利用椭圆的几何性质求标准方程 【例2】 求适合下列条件的椭圆的标准方程: 2 (1)长轴长是6, 离心率是 ; 3 (2)焦点在x轴上,且一个焦点与短轴的两个端点的连线互相垂直, 焦距为6. 分析:因为要求的是椭圆的标准方程,故可以先设出椭圆的标准 方程,再利用待定系数法求参数a,b,c.
直线与椭圆的两个交点为A(x1,y1),B(x2,y2), 则|AB|= = (������1 -������2 )2 + (������1 -������2 )2
(������1 -������2 )2 + (������������1 + ������-������������2 -������)2 = (������1 -������2 )2 · (1 + ������ 2 ) = 1 + ������ 2 · |x1-x2|
+ (������1 -������2 )2 =
1+
1 ������
|y1-y2| 2·
1 + 2 · (������1 + ������2 )2 -4������1 ������2 .
1
������
当 k=0 时,直线平行于 x 轴, 所以|AB|=|x1-x2|.
知识拓展由弦长公式可知,求弦长时可以不求出交点坐标,只需先 将方程联立,整理成关于x(或y)的一元二次方程,再根据一元二次方 程根与系数的关系求出x1+x2,x1· x2(或y1+y2,y1· y2),代入弦长公式即 可.

人教A版高中数学选修2-1课件2.2.2椭圆的简单几何性质(31张PPT)

人教A版高中数学选修2-1课件2.2.2椭圆的简单几何性质(31张PPT)

x2
y2
解:把已知方程化成标准方程 52 + 42 = 1
这里, a 5, b 4, c 25 16 3
因此,椭圆的长轴长和短轴长分别是 2a 10,2b 8
离心率 e c 3 0.6 a5
焦点坐标分别是
F1(3,0), F2 (3,0)
四个顶点坐标是
A1(5,0), A2 (5,0), B1(0,4), B2 (0,4)
将上式两边平方,并化简,得 9x2 25 y2 225, 即 x2 y2 1. 25 9
所以,点 M 的轨迹是长轴、短轴长分别为10、6 的椭圆
拓展 点M(x,y)与定点F(c,0)的距离 和它到定直线
l : x a2 的距离比是常数 c (a c 0). 求M点的轨迹。
PF1 a ex0 , PF2 a ex0 。
e为离心率,则
Y
(第二定义)
P(x0,y0)
说明:
x2 y2
PF1
x0

a2 c

c a
F1 O F2
X
(|PaF2a1>|=bba>2+0e)x10左,焦|P点F2|为=aF-e1,xP0F。右1其焦ac中(点x|0P为Fac1F2|)、2,a|PPe0Fx(02|叫x0,焦y0半)径为.椭圆上一点,则
图象关于原成点中心对称。
P1(-x,y)
P(x,y)
坐标轴是椭圆的对称轴,
O
X
原点是椭圆的对称中心。
P2(-x,-y)
中心:椭圆的对称中心叫做椭圆的中心。
3.椭圆的顶点:
x2 a2

y2 b2
1
令 x=0,得 y=?说明椭圆与 y轴的交点为( 0, ±b ),

人教版2017高中数学(选修2-1)2.2.2 椭圆的简单几何性质PPT课件

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首页
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
做一做3 已知椭圆 为 为 于
������2 9
������2 + =1 ,则其顶点坐标分别 16
,焦距等于
,焦点坐标 ,长轴长等于 .
,短轴长等
解析:椭圆焦点在y轴上,且a2=16,b2=9,所以c= 7 ,从而四个顶 点坐标分别为(0,4),(0,-4),(3,0),(-3,0),两个焦点坐标为(0, 7 ),(0,7 ),长轴长2a=8,短轴长2b=6,焦距2c=2 7 . 答案:(0,4),(0,-4),(3,0),(-3,0) (0, 7 ),(0,- 7 ) 8 6 2
2.2.2 椭圆的简单几何性质
-1-
首页
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学 习 目 标 1.掌握椭圆的范围、对称性、中 心、顶点、轴、离心率等几何性质. 2.能够利用椭圆的标准方程画出椭 圆的图形. 3.掌握根据椭圆的几何性质解决有 关问题的方法.
首页 探究一 探究二 探究三 思维辨析
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变式训练1 已知点 在椭圆y2+(m+3)x2=m(m>0)上,求椭圆 的长轴长、短轴长、顶点坐标、焦点坐标、离心率.
3 1 , 4 2
解:因为点 所以
这时椭圆方程化为 y + 1 =1.
4
2 1 2 3 +(m+3)· =m,解得 2 4 2 2 ������

人教B版高中数学选修2-1课件2.2.2椭圆的简单几何性质2

人教B版高中数学选修2-1课件2.2.2椭圆的简单几何性质2

)

0
9
解之得 3 5 x 3 5 . 55
法二:(数形结合)以 F1F2 为直径的圆交椭圆于 P1,P2
x2 y2 5
xP1

xP

xP2,而P1、P2
的坐标可由

x2 9

y2 4
1
解得xP1
Байду номын сангаас


3 55 ,xP2

35 5
应用 2.已知椭圆 x2 y2 1 上的两个动点 P 、Q 及定点
∴当 x0 a 时 PF右 取最大值 a c .
应用
1:
椭圆 x2 9

y2 4
1的焦点为 F1、F2 ,点 P 为其上
的动点,当 F1PF2 为钝角时,则点 P 的横坐标的取值范
围是____________.
设 P(x,y),则| PF1 | a ex 3
5 3
x,| PF2
高中数学课件
(金戈铁骑 整理制作)
2.2.2椭圆的几何性质
标准方程 范围 对称性 顶点坐标 焦点坐标 半轴长 离心率
a、b、c的关 系
x2 y2 1(a b 0) a2 b2
|x|≤ a,|y|≤ b
关于x轴、y轴成轴对称; 关于原点成中心对称
(a,0)、(-a,0)、 (0,b)、(0,-b) (c,0)、(-c,0)
(B)( 5 , 3 2 ),( 5 ,- 3 2 )
22 2 2
(C)( 5 2 , 3 ),(- 5 2 , 3 )
22
22
(D)(0,-3),(0,3)
4.

F(c,0)是椭圆

高中数学人教A版选修2-1:2.2.2-2 椭圆的简单几何性质 课件(共11张PPT)

高中数学人教A版选修2-1:2.2.2-2 椭圆的简单几何性质 课件(共11张PPT)

位置 公共点 组成的方 判别方法 关系 个数 程组的解 (用判别式)
相交 两个 两解
△>0
相切 一个 一解
△=0
相离 0 个 无解
△<0
y
O
x
四、弦长公式
直线y=kx+m与椭圆 x 2 + y 2 = 1 交于A、B两点,
a2 b2
如何求弦AB的长度?
y=kx+m
y
A(x1,y1)
弦长公式
O
x
∣ AB∣ =(x2-x1)2(y2-y1)2= 1+k2∣x1-x2∣ =1+k2× (x1+x2)2-4x1x2或
∣ 4 0 - 2 5∣ = 1 5 4 1 . 42 + 52 41
最大距离是多少?
六、课堂小结
1.点与椭圆的位置关系
点P在椭圆上
x02 a2
+
y02 b2
=1
点P在椭圆内
x02 a2
+
y02 b2
<1
点P在椭圆外
x02 a2
+
y02 b2
>1
2.点与椭圆的位置关系
位置 公共点 判别方法 关系 个数 (用判别式) 相交 两个 △>0 相切 一个 △=0 相离 0 个 △<0
(b,0)、(-b,0)、 (0,a)、(0,-a)
焦点坐标 (c,0)、(-c,0)
(0 , c)、(0, -c)
半轴长 离心率
长半轴长为a,短半轴长为b(a>b)
e=c a
a、b、c关系
a2=b2+c2(a>b>0)
二、点与圆的位置关系

高中数学人教B版选修2-1 第二章2.2.2 椭圆的几何性质(共76张PPT)


22:24:58
34
y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
b
=1
22:24:58
35
y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
b
=1
22:24:58
36
y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
b
=1
22:24:58
37
y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
b
=1
22:24:58
22:24:58
c2 a2 b2
1
太阳系
一、椭圆的对称性 y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
b
=1
22:24:58
6
y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
b
=1
22:24:58
7
y
· · F1
o F2
x
x2 + a2
y2
2
=1
b
22:24:58
8
y
· · F1
o F2
22:24:58
59
二、椭圆的顶点与长短轴
x2 a2
y2 b2
=1 (a>b>0)
椭圆顶点坐标为:
椭圆与它的对称轴的四个 交点——椭圆的顶点.
A1(-a,0),A2(a,0), B1(0,-b),B2(0,b).
22:24:58

人教B版高中数学选修2-1 第二章2.2.2椭圆的简单几何性质(1)教学课件 (共16张PPT)


x2 y2 1 x2 y2 1
16 9
16 4
y
A1
4 3
B2
2 1
A2
a保持不变时, b就越小,此时椭圆就越扁 b就越大,此时椭圆就越圆
-5 -4 -3 -2 -1O 1 2 3 4 5 x
-1
-2
-3 B1
-4
b 可以刻画椭圆的扁平程度.Biblioteka a12:54:05
6
四、椭圆的离心率 刻画椭圆扁平程度的量
(a,0), (0,b)
(b,0), (0,a)
(c, 0)
(0, c)
长半轴长长为半a,轴长为a,短长半半轴轴长长为为ab,
短半轴长为b 焦距为2c
焦距.为2短c焦半距轴为长2为c b
a2 b2 c2 a2 b2 ac2 2 b2 c2
e
c a
(0 ee1c)
a
(0 ee1ac)
(0 e 1)
y
b A1 F1 o
a
cF2 A2 x
x2 y2 1 10 5
求椭圆的标准方程时, 应: 先定位(焦点), 再定量(a、b)
当焦12:5点4:05位置不确定时,要讨论,此时有两个解!
11
变式训练2:
求满足条件的椭圆的标准方程
中心在原点,对称轴在坐标轴上,过椭圆右焦点做x轴 垂线,分别交椭圆于P,Q两点, POQ 恰为等腰直角三 角形,求椭圆离心率(合作探究).
y
y2 a2
x2 b2
1(a
b
0)
y
O
x
O
x
a x a, b x b b x b, a y a
关关关于于于x原x轴轴点、成、y轴中y轴成心轴对成对称轴称. 对;称;关 关关于 于于x原轴点原、成点y轴中成成心中轴对心对称称.对;称.

高二数学人教A版选修2-1课件:2.2.2 椭圆的简单几何性质 第1课时 椭圆的简单几何性质共17张ppt

2.2.2 椭圆的简单几何性质 第1课时 椭圆的简单几何性质
如何将一个长、宽分别为10cm,8cm的矩形 纸板制作成一个最大的椭圆呢?
长方形
8cm
10cm
1.熟悉椭圆的几何性质(范围,对称性,顶点, 离心率).(重点) 2.理解离心率的大小对椭圆形状的影响.(重点) 3.通过数形结合、观察分析、归纳出椭圆的几何 性质,进一步体会数形结合的思想.(难点)
【解析】(1)已知方程化为标准方程为
x2
+
y2
=
1,
故可得长轴长为8,短轴长为4,离1心6 率4 为
焦点坐标为
,顶点坐标(±4,0),(0,3±,2).
(为焦21点)已8坐,知标短方为轴程(长化 为2为6,3标,, 0顶准)离点方心坐程率标为为(8y102 ,±x992)故 1,可,(得2±长3轴,0长).
a5
两个焦点坐标分别为
F1 3, 0, F2 3, 0,
四个顶点坐标分别为
A1(5, 0), A 2 (5, 0), B1(0, 4), B2 (0, 4).
【提升总结】 基本量:a,b,c,e(共四个量). 基本点:四个顶点、两个焦点(共六个点).
我们的新课讲到这里,前面提出的问题就可以 解决了!
F2
B2
B1 O
x
F1
A1
y2 x2 a 2 b 2 1(a b 0)
范围
|x| a |y| b
|x| b |y| a
对称性
关于x轴、y轴、原点对称
焦点
(c,0)、(c,0)
(0,c)、(0,c)
顶点 离心率
(a,0)、(0,b)
(b,0)、(0,a)
c e=

2.2.2-椭圆的简单几何性质 课件(人教版选修2-1)


b
0)的准线方程为x
a2 c
椭圆 y2 a2
x2 b2
1(a
b
0)的准线方程为y
a2 c
(2)两准线间的距离为 2a2 ,焦点到相应准线的距离为 b2
c
c
(3)椭圆的第二定义隐含着条件“定点在定直线外”,
否则其轨迹不存在。
(4)由椭圆的第二定义得,椭圆离心率的几何意义: “椭圆上一点到焦点的距离与相应准线的距离之比”
y B2 M
A1
O F2 x
新知探究
1.对于椭圆的原始方程,
(x c)2 y2 (x c)2 y2 2a
变形后得到 a2 cx a (x c)2 y2 ,
(x-c)2 y2 c
再变形为
x a2
a.
c
这个方程的几何意义如何?
例6 点M (x, y)与定点F (4,0)的距离和它到直线
l : x 25的距离的比是常数4,求点M的轨迹。
x2 对于椭圆 a 2
准线方程是 x
a
y2 2b 2
1,相应于焦点F(c,0)
, 根据椭圆的对称性,相应于
焦点F‘(-c.0)
c 准线方程是
x
a2
,
所以椭圆有两条准线。
c
10
椭圆的第一定义与第二定义是相呼应的。
定义 1
图形
定义 2
平面内与 两个定点F1、 F2的距离的和 等于常数(大
焦点:F1 (c,0)、F2 (c,0) 准线:x a2
A1 F O
1
B1
F2
A2
x
|MF2|max=|A1F2| =a+c
新知探究
点M在椭圆上运动,当点M在什么位 置时,∠F1MF2为最大?
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例题讲解
例2:已知椭圆方程为16x2+25y2=400.
它的长轴长是: 10 .短轴长是: 8 .
焦距是 6
3
. 离心率等于 5
.
焦点坐标是: ( 3, 0 ) .顶点坐标是:(5, 0) (0, 4 )
分析:椭圆方程转化为标准方程为:
16x225y2400 x2y21 25 16
a=5 b=4 c=3
ox
y2 a2
bx22
1(ab0)
y
ox
-a≤ x≤ a, -b≤ y≤ b -b≤ x≤ b, -a≤ y≤ a
关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称.
(±a , 0),(0, ±b) (±b ,0),(0,±a)
(±c,0)
(0, ±c)
长轴长=___2_a___,短轴长=___2_b___
(2)已知方程化为标准方程为
y2 81
x2 9
1,
故可得长轴长为18,短轴长为6,离心率为
2
2 3
,
焦点坐标为 0,6 2 ,顶点坐标(0,±9),(±3,0).
标准方程
图象
课范 围 堂 对称性
顶点坐标
小 焦点坐标 结 轴长
焦距 a,b,c关系 离心率
x2 y2 1(ab0) a2 b2
y
焦距
2c
练习1:求下列椭圆的范围、焦点坐标
及其顶点坐标:
1x2y21
169
2y2x21
2516
解 1 4 : x 4 , 3 y 3
焦点坐标: 7,0
顶点坐标:4,0,0,3
2 4 x 4 , 5 y 5
焦点坐标:0,3 顶点坐标:4,0,0,5
例1:根据前面所学性质画出下列图形
焦距为2c;
a2=b2+c2
ec a
1b a2 2
, 0e1
课后作业
必做题:教材P42 习题2.1 A组 第3、4题 思考题:椭圆的中心在原点,一个顶点是(0,2) 离心率 e 3 ,求椭圆的标准方程.
2
感谢各位领导和老师们的 指导,请多提宝贵意见!
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选源自[2]离心率对椭圆形状的影响:
1)e 越接近 1,c 就越接近 a , 请问:此时椭圆的变化情况?离心率变化下的椭圆.gsp
b就越小,此时椭圆就越扁。 2)e 越接近 0,c 就越接近 0,
请问:此时椭圆又是如何变化的?
b就越大,此时椭圆就越趋近于圆。
离心率越大,椭圆越扁 离心率越小,椭圆越圆
离心率反 映椭圆的 扁平程度
复习回顾
M
F1
F2
定义 图形
MF1 MF2 2a (a>c>0)
y
y
M
F2 M
F1 o F2 x
ox
F1
标准方 程 焦点
a,b,c之间的关系
x2 a2
by22
1ab0
y2 a2
bx22
1ab0
F(±c,0)
F(0,±c)
c2=a2-b2
求椭圆标准方程方法:待定系数法;
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