管理者应具备的素质PPT课件

合集下载

管理者应具备的素质和能力ppt课件

管理者应具备的素质和能力ppt课件

在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
二、管理者应具备的能力
1、沟通能力 2、协调能力 3、规划与统整能力 4、决策与执行能力 5、培训能力 6、统驭能力
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
三、管理人员的处理要求
所以基层管理者一定要掌握员工心理,找 到问题的关键,消除员工的心理障碍,尽 量使员工心情舒畅地工作。所以基层管理 人员的工作职责之一理环境,让他们开开 心心地工作,这样就可以减少员工工作中 的失误,得高生产效益。以上是一些管理 工作的要求,当然这是一些简单的笼统的 要求,要做一个好管理者,一个合格的管 理者要做的事情还很多、很多。
沟通能力
互动的状况,倾听职工心声,一个 管理者需要具备良好的沟通能力, 其中又以“善于倾听”最为重要。惟 有如此,才不至于让下属离心离德 ,或者不敢提出建设性的提议与需 求,而管理者也可借由下属的认同 感、理解程度及共鸣,得知自己的 沟通技巧是否成功。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
一、管理者应具备的素质
能力素质 品德素质 心理素质 知识素质 身体素质
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么

管理学原理-管理与管理者PPT

管理学原理-管理与管理者PPT

控制者
监督和评估组织的绩效,及时发现问题并采 取纠正措施。
管理学的发展历程
前科学管理时代 以工作为中心,强调效率和控制。 代表人物有泰勒、吉尔布雷斯夫 妇等。
现代管理理论 融合了不同学派的观点和方法, 强调适应性、创新和学习。代表 人物有明茨伯格、彼得·德鲁克等 。
科学管理时代 以组织为中心,强调专业分工和 标准化操作。代表人物有法约尔、 韦伯等。
善于权衡利弊,科学决策,同时考虑 团队成员的意见和建议。
沟通艺术
善于倾听和表达,能够有效地传递信 息,促进团队成员之间的理解和合作。
激励艺术
了解团队成员的需求和动机,采取有 效的激励措施,激发团队成员的积极 性和创造力。
04
管理职能
计划职能
定义目标
确定组织未来的发展方向和目标,为组织成员提 供明确的工作方向。
质量控制
通过过程控制、统计方法和持续 改进,确保产品或服务的质量符
合标准。
04
顾客满意
关注顾客需求和期望,持续改进 产品或服务,提高顾客满意度。
精益生产管理
价值流分析
识别和消除浪费,提高生 产效率和降低成本。
持续改进
通过不断改进生产过程和 流程,提高生产效率和产 品质量。
准时制生产
实现按需生产,减少库存 和降低库存成本。
行为科学时代 以员工为中心,强调人际关系和 行为激励。代表人物有马斯洛、 赫茨伯格等。
02
管理的基本原理
系统原理
01
系统原理强调将组织视为一个整体,各个部分之间 相互关联、相互影响。
02
系统的目标决定了系统的行为,系统的行为又影响 目标的实现。
03
管理过程中应注重系统的整体性、关联性和动态性, 以实现系统的最优目标。

优秀管理者的素质要求

优秀管理者的素质要求
• 越级指挥后果:浪费自己时间与精力,造成下属没 有主见、缺乏责任感。
• 3)职能机构不能超权下指令:
2024/7/13
现代企业管理
13
组织设计基本原则 之四
• ——协调原则: • 要求: • 1)职能业务标准化,管理流程程序化,建立保
障体系; • 2)业务接近尽量合并; • 3)权责对等。
2024/7/13
❖严:严于律己、严格管理。
2024/7/13
现代企业管理
3
美国认为:
• 1、充分自信:
❖“经验+智慧+决心,是冲破难局,达成目标的关键。”
• 2、关怀别人 • 3、坚忍不拔
3、 管理箴言
之一
• 4、专精专业 • 5、知识丰富 • 6、善于沟通 • 7、善于创新 • 8、判断准确 • 9、决策果断
天下之事: 谋之贵众 虑之贵详 行之贵力 断之贵独
• D: Delegate ——授权
• E: Evaluate ——评价
• R: Reward ——奖赏
2024/7/13
现代企业管理
20
(四)控制(纠正偏差)
• 检查工作是否按既定的计划、标准和方 法进行,发现偏差,分析原因,进行纠 正,以确保组织目标的实现。
• 过程:
确定范围
识别特性
分析原因 纠正偏差
❖ 11、讲困难(以负性思考,处处认为没办法或不可能)
❖ 12、考上司(踢问题给上司,往上抛权)
2024/7/13
现代企业管理
2
二、优秀管理者应具备的特殊素质
• 孙子兵法将帅五德: • “为将之道,智、信、仁、勇、严也。”
❖智:智慧、能力;
❖信:自信、有信用、信任下属;

《管理者必备的八大能力》PPT课件

《管理者必备的八大能力》PPT课件
集中讨论对矩阵中每一要素打分,两两对应比较。如果 A比B重要2分,A和B同样重要1分, A没有B重要0分。所有格子内完成后,横向加总,以此进行权重分析; 权重分数低的因素就是团队的关键成功因素的控制方向。
13
三、标准化:流程规范
流程规划
BPR范围:
1. 过程分析 2. 工作标准 3. 动作研究 4. 时间研究 5. 价值研究 6. 动线布置 7. 流程设计等
25
育人:让下属“横行”
每个人的本性中始终在重复着一个的主题: 自我保护、逃避责任
谁是寄居蟹的保护壳
26
《管理者必备的八大能力》
第六章:管理者沟通能力
第1章:管理者指挥能力 第2章:管理者组织能力 第3章:管理者规划能力 第4章:管理者控制能力 第5章:管理者用人能力 第6章:管理者沟通能力 第7章:管理者创新能力 第8章:管理者执行能力
23
辨才:选择大于培养
识人误区
1. 马屁迷局 2. 类聚迷局 3. 人情迷局
24
用人:上君之策
刘备的长处在于用人,诸葛亮的短处在于用自已: 三国形成的根源,在于用人的结果 领导可以做错事,千万不能用错人
累死的都是聪明人 1、事必躬亲,事无巨细 2、排除异已,不纳良言 3、任人为亲,功亏一篑 4、五丈原上,积劳成疾
• 是什么让大家对宗教 如此狂热?
18
控制情绪:氛围与情绪管理
控制的原理:组织EQ
1. 组织的社交能力 2. 组织的人际关系 3. 组织的自我感觉 4. 组织的自我控制
• 思想控制原则 1. 统一价值观 2. 统一认知 3. 控制关键人物
19
二、控制基层,党指挥枪
组织运作的效率如何,直接体现在对基层管理的结果中!

管理者必备的职业能力ppt课件

管理者必备的职业能力ppt课件
管理者必备的职业能力
1
1.什么是管理
管理(Manage) 是在特定的环境下,对组织所拥有的资 源进行有效的计划、组织、领导和控制, 以便达成既定的组织目标的过程。
2
管理系统பைடு நூலகம்
3
2、管理职能
计划
•设定目标 •提供方案 •编制预算 •编排进度 •实施程序
组织
领导 控制 目标
•组织结构 •职位说明书 •工作手册 •选聘人员
17
召开会议(1 2 3 4 5) 建立团队和团队合作(1 2 3 4 5) 作出分析性的决策(1 2 3 4 5) 激励他人 ( 1 2 3 4 5) 积极倾听(1 2 3 4 5) 协商(1 2 3 4 5) 授权他人(1 2 3 4 5)
18
9.管理者与领导者
19
9.1领导是一个影响的过程
1
1
5
5
0
朽木型员工 苦劳型员工 问题型员工 明星型员工
49
朽木型 降低闲散现象 苦劳型 延续工作干劲 问题型 正向善用创见 明星型 强化协调精神
50
育人
培育下属是管理者的职责 工作顺利完成的需要 强化组织整体战斗力的需要 增加组织应变弹性的需要
51
12.2如何激励下属
良好的企业文化氛围 了解不同员工的心理需求 权变式的管理风格 修炼个人影响力 以身作则
社区
供应商
同行 竞企争业者 企业 企业
经销商 顾客
行业组 织
替代品
传媒
民众
特殊利益 团体
6
企业的利益相关人(初级)
股东 员工 债权人 消费者 供应商 竞争者 经销商
7
企业利益相关人(次级)
社区 政府 媒体 特殊利益团体(如环保组织) 支持团体(如工商团体组织) 普通民众 外国政府

如何成为一名优秀管理者(适合储备干部、新晋主管) ppt课件

如何成为一名优秀管理者(适合储备干部、新晋主管)  ppt课件

遇到问题时,能够在团 队的帮助下认清事物的 本质,并在自己的努力 下获得解决方案;有一 定的危机管理能力,能 较快的解决突发危机。
遇到问题分不清本质, 很少依靠团队的力量解 决问题,喜欢孤军作战 ;危机管理意识淡薄, 遇到突发性的问题,优 柔寡断、患得患失。应 急处理能力差。
ppt课件
40
1、素养修炼
——罗·克洛克
ppt课件
31
服装生产流程
ppt课件
32
3、流程管理能力
流程要素: 时间/顺序 关键要点 操作内容/方法 责任人 监督人 参考文件
ppt课件
33
[流程制定训练]
3、流程管理能力
营业流程制定 : 根据流程要素制定店铺运营流程?
ppt课件
34
第三篇:管 人 篇
ppt课件
35
管人篇
有较强烈的好胜心,对 事业有一定的追求,敢 于向未知领域挑战;有 比较强烈的求知欲与好 奇心,会及时学习,更 新自己的知识提高职业 素养;有较明确的个人 目标,并为之奋斗。
没有强烈的好胜心 ,对事业没有追求 ;没有强烈的求知 欲与好奇心,对于 新事物的兴趣不高 ;没有明确的个人 目标。
ppt课件
39
对新事物抱有无所谓的 态度;解决问题时愿意 尝试新的方法;对于上 级布置的各项工作,会 以自己的角度出发,灵 活变通的完成;不反对 创新。
因循守旧,对任何新事 物都抱着敌视的态度; 对于上级布置的各项工 作,教条、死板的执行 ;遇到各种问题,习惯 用经验来解决,反对创 新。
ppt课件
41
1、素养修炼
根据公司年度经营方针和本部门半年的实际业绩,修订本部门 下半年的业务计划和调整每个部下的业务工作及其目标。

如何成为优秀的管理者(PPT 37张)

如何成为优秀的管理者(PPT 37张)

注意力集中于问题而忽略了目标 以哥们儿的身份出现而不是部门领导和管理者
未能建立行事和作业的衡量标准或无法很好地按已制 定的流程和标准执行(执行力弱) 忽视对下属的训练 (辅导和培训) 对能力弱的下属过于宽恕 仅仅鼓励最佳表现的员工 · · · · · ·
第一篇
优秀管理人员的角色认知
暴露管理中存在的问题
通过面对面的沟通,消 除下属的疑问
十、恰当的激励
1、对激励的认知。
提醒: 员工是人力资源的重要组成部 分,企业或部门是否能留住员工的一 个关键就是如何去激励员工。
2、马斯洛激励理论。
3、激励员工的技巧。
深入实际。
重视员工,容忍异才。
巧用高帽子。 运作批评激励。 激发员工的主人翁精神。 物质奖励。
如何成为优秀的管理者
讨论: 管理者最易犯的错误
请回顾我们自己的工作环境, 讨论一下, 在我们周围和我们自己身上, 作为管理者, 我们容易出现的错误有哪些?
两分钟: 每人只总结自己最典型的两三种 即可。
常见问题
不愿坦率承担责任和风险 不重视发展下属的能力 用同一种方法管理所有的人 忽略对赢利的追求
十一、赏罚分明
1、如何表扬员工。
评价工作 及时表扬 具体指出
鼓励 再接再厉
沉默片刻
表达高兴
2、如何惩戒员工。
如何惩戒员工:
事先要让员工清楚知道你的要求
就事论事,不要涉及个人隐私
具体指出错误所在
让员工感到你的难受 让员工明白你对他的器重 避免翻旧账 鼓励员工改正错误,继续前进
把握好沟通的尺度。 “空间、时机、身体语言”
七、 有效地分配工作
1、分配工作的前期准备 明确什么事情要分配。

管理人员基本职业修养PPT课件

管理人员基本职业修养PPT课件
19
▪ 作为一名管理人员,着装关乎形象;妆容、 发型关乎品位;言行举止关乎专业素养。 多一份修养,就多一种人生的历练;多一 份专业素养,工作中便多一份从容愉悦。 管理人员应将美丽的外貌和美丽的气质、 美丽的德行与美丽的语言结合起来,展示 出人格气质、专业精神、企业文化,体现 出完整的内外兼修的美好职业形象。
▪ 虽然不同规模的企业在不同的发展阶段,中层管理者所 需要的的素质也不尽相同,但有一些素质是每一位中层 管理者所必须的:如主动性、执行力、过程控制、影响 力、培训力、领导力以及专业技能等。
1
▪ 管理人员基本素养有哪些!
2
得体的职业形象
▪ “当你穿的邋邋遢遢时,人们注意的是你 的衣服,当你穿的无懈可击时,人们注意 的是你。”——可可·香奈尔
18
职业形象美的递进——行为塑造
▪ 培根说:“相貌的美只是第一印象,而秀雅 合适的动作美又高于相貌的美,这是美的 精华!”我们在生活中、工作中往往看到有 些人外表装饰诱人,一接触才发现表里间 距离极大,所谓“金玉其表,败絮其中”, 实在令人惋惜。商业心理学研究认为,人 与人之间的沟通所产生的影响力和信任度 来自于形象、行为和语言三方面。管理人 员的职业形象与职业内涵越接近,公司品 牌、个人价值的体现就越接近最大化。
▪ 职业形象标准代表尊严,也代表着尊重
15
▪ 管理人员制服不是随便穿的,穿制服是为 了确保给客人的服务质量,让顾客感到值 得信赖和舒心,因此在为顾客服务前,必 需花时间清洗、熨烫制服,整理发型,修 饰妆容。专业管理人员的职业形象在制服 的统一、制服的配饰、发型化妆与饰品等 方面的管理有着近乎严苛的要求,例如:
前言
▪ 调查表明:有些公司能保持持续发展和改革,达到更高 的业绩,关键的因素不在于高级管理者,而在于一批具 有改革才能的中层管理者和专业人才。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
26
6、学习力
学无止境,俗语说“活到老,学到
老”,一个组织要不断地发展、进步,就要 求成员应不断学习新的知识。在当今日新月 异的信息社会,作为管理人员,更应该千方 百计抽出时间,不断学习。只有通过学习才 能不断提高自身素质,才能更好地引导和培 训你的下属员工不断进步。不学习或凭老一 套经验做事是不可取的。
对工作中出现的问题和员工的工作表现,
根据事实能作出客观的分析、判断与评价。 有自己的思想与判断能力,不优柔寡断,更 不参于传播道听途说的小道消息。
29
9、责任之心
工作中勇于负责,对上级、 下属、客人,公司抱有高度 责任心。特别是工作中出现 失误时,能勇于面对勇于承 担责任,不推卸责任,并积 极寻找原因,及时改正,防 止类似事情的再次发生。员 工最看不起,也最不喜欢的 是他的上司在碰到问题或需 要承担责任时,总是千方百 计寻找借口逃避,推脱自己 的责任。
1完整理解自己的岗位工作标准 2保证自己承担的职责全面履行 3完整准确界定下属的工作标准 4及时为下属提供帮助 5充分理解认同同事之间的工作价值 6及时回应协调安排各项工作
11
管理者十个规范
7向下沟通时确保决策内容都能与下属达成 共识。
8向上级汇报反馈时,把握部门运行状况信 息。
9通过目标实现管理。 10跟踪下属工作过程,定期考核下属工作,
9
十大管理职能
首要任务是制定计划,其次对于新成 立的酒店要制定规范,对于运行正常 的酒店要修订规范,接下来就是执行, 在执行之前要进行培训,在执行的过 程中要随时指导,监督并检查成果, 对于不满意之处要进行处理,处理的 手段是多样的,通过沟通、协调和激 励。从而达到督促员工努力工作。
10
管理者十个规范
激情一旦升华为信念,行为就带有宗教意义, 人们短暂的激情就转化为持久的行为动力源头 和强大执行力。
没有信念,制度就形同虚设;没有信念,就不 会产生持久的执行行为。
卡耐基说:人们成功程度取决于人们的信念程 度。
20
2、以身作则
身为一名管理人员首先必须在工作中时刻 作好榜样作用,从规章制度到仪容仪表、言 行举止、工作态度等方面都应率先垂范,作 好下属员工的带头人。应该明白“身教重于 言教”的道理,少用语言多用行动和自身形 象来影响员工、带动员工、引导员工和教育 员工。“没有不会打仗的士兵,只有不会打 仗的将军”,员工工作的好坏,犹如一面镜 子,可以直接反射出一个管理人员的管理能 力。
公平公正评价下属工作绩效,时刻牢记酒 店目标发展战略,定期向上司提交部门建 议内容。
12
二、管理者应具备的素质
13
1、积极上进工作心态
心态是影响行为的一个重要因素,是人心理 活动外化为实践行为的一个动力源。
心态要素包括三个层次的心理活动:态度、 激情、信念。
14
A态度——心态的基础 两种不同的人生态度
积极的态度 ☺正向思考 消极的态度 负向思考
PMA黄金定律(希尔定律):成功人士 的首要标志,在于他的心态。一个人如果心 态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战 和应付麻烦事,那的信念; 善于称赞别人; 乐于助人; 具有奉献精神; 微笑常在,乐观自信; 能使别人感到你的重要。
21
以身作则
身先足以示卒,律己足以服人 ——以身作 则是最好的教育
22
3、业务素质
俗话说“打铁还需自身硬”,一个好的
管理人员,首先要熟练掌握整个部门的理论 知识和业务操作技能。试想,身为管理人员, 如果自己都未掌握这些知识,何来的质量标 准,如何去检验和指导员工的工作质量?又 怎能让员工对你的管理心服口服?
6
管理是所有人类组织都有的一种活动, 这种活动由五个要素组成:
组织 计划 指挥 协调 控制
7
管理要做的三件事
1告诉下属工作的方法 2检查下属有没有按照所要求的去做 3对下属工作的表现好坏进行奖惩
8
十大管理职能
1计划 2制定规范 3培训 4 指导 5监督
6检查 7处理 协调 10激励
8沟通 9
一旦人们的心态由态度上升为激情,就会产生 巨大的心理动力。
18
工作激情
富有激情的员工能为公司带来意想不到的价 值,富有激情的团队及企业文化是企业最有 力的竞争武器之一,也是竞争对手最难抄袭、 最难克隆的。
一个人工作的激情更多地是来自于自身的潜 质,自我成就感、自我创新、自我超越等。
19
信念——心态要素的最高境界
27
7、培训能力
一个部门内成员的工作绩效与所在部门
管理者的培训能力有着直接的关系。我们的 管理者必须具备培训部门员工的能力。作为 一名基层管理人员除了做好自身工作外,还 应针对员工工作中存在的不足做好培训工作。 只有整个部门的大部分员工都是积极上进的, 整个团队才能进步 。
28
8、有主见、分析力、判断力
16
消极心态的人的表征
愤世嫉俗,认为人性丑恶,与人不和; 没有目标, 缺乏动力,不思进取; 缺乏恒心,经常为自己寻找借口和合理化的理
由; 心存侥幸,不愿付出; 固执己见,不能宽容他人; 自卑懦弱,无所事事; 自高自大, 清高虚荣,不守信用,等等。
17
激情——心态要素的爆发状态
激情是超乎态度的一种心态要素,是一种强烈 情绪的体系和爆发。
1
管理者应具备的素质
主讲:周逸文
2
你看到什么?
1+9=10 5+5=10 6+4=10 8+1=10 7+3=10
3
一、管理概述
4
管理者与操作者有何区别?
5
什么是管理?
管理的本质就是通过他人来完成 任务,完成自己所预想的目标。
管理通过他人去做的主要理由有 两个:
1管理者的精力是有限的。 2一个人不可能掌握所有的技能。
23
4、公平、公正
在管理工作中最忌讳的不是规章制
度如何如何的严格,而是在执行这个规 章制度的过程是否公平、公正的。任何 因小团体、私人关系好坏等造成的偏袒 都会引发员工的不满导致管理者的信任 危机,并直接影响到规章制度的执行与 工作的有利开展。
24
5、坦诚相待
三个金人的故事
25
坦诚相待
在工作中应有“大腹能容,海纳百川”的姿 态,能听进不同的声音,不管是持相同意见 或是意见相佐。“良药苦口,忠言逆耳”, 特别对能勇敢向你提出不同看法的员工,应 能本着坦诚相待的态度对待问题,有员工向 你提出不同的看法,应感到庆幸,说明员工 信任你,希望你能做得更好。不能采取置之 不理、排斥,甚至打击报复方式,这样的管 理人员只会让员工看不起你,从而抵触你。
相关文档
最新文档