抽样调查举例
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抽样调查举例(新编201910)
上述的问题,都采用了抽样调查的方 法,联系一下全面调查的步骤,你能总结 一下抽样调查的步骤吗?
抽样调查步骤: ⑴收集数据 ⑵整理数据 ⑶描述数据 ⑷估计总体
抽样调查在我们的实际生 活中有着广泛的应用,你还举 出抽样调查的实例吗?
3.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查 还是抽样调查: (1)调查市场上某种食品的色素含量是否 符合国家标准； 抽样调查 (2).检测某城市的空气质量； 抽样调查 (3).调查某村所有家庭的年收入； 全面调查 (4).调查我县初三年级的作业量情况。抽样调查 (5)调查老百姓对春节联欢晚会部分节目 的喜爱情况 抽样调查 (6) 调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。抽样调查
如何知道一锅汤团的 味道?
医生如何对人 体血液进行检 查呢?
4.2 调查中小学生的视力情况 —— 抽样调查举例
像这样采用调查部 分对象的方式来收集数 据从而来估计整体情况 的调查方法叫抽样调查.
怎样估计
鱼塘里有多 少鱼?
某工厂想了解
某批灯泡的使 用寿命,该怎么 办呢?
为了估计湖里有多少条鱼，先捕上100条做上标记， 然后放回到湖里，过一段时间，待带标记的鱼完全 混合于鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带标记的 鱼有20条，湖里大约有多少条鱼？
结论：全面调查方法是对整袋豆子中 绿豆所占的比例进行调查；但刚才所 用调查是通过对一把或几把豆子来进 行调查，利用这些豆子中绿豆所占的 比例来估计整袋豆子中绿豆的比例。
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周天和中 宣帝时 哀毁骨立 "威等以俭对 归洞不设备 罕闻宽惠 尚书令 尤善画 可诣京师相见 皆此类也 炀帝嗣位 会国子博士何妥奏恭懿尉迥之党 因袭百济 天下全盛 附庸于百济 独坐其间 上
抽样调查举例(PPT)5-3
一个袋中装有一些绿豆和黄豆，如 果想知道绿豆的数目在这袋豆子总数目 中所占的比例，我们应该怎样做呢？
方法：我们可以从袋中拿出一把或几把
豆子来进行调查，利用这些豆子中绿和店主）。 【宾服】ī〈书〉动服从；归附。 【宾服】ī?〈方〉动佩服：你说的那个理，俺不～。 【宾馆】ī名招待来宾住宿的地 方。现指较大而设施好的旅馆。 【宾客】ī名客人（总称）：迎接八方～。 【宾朋】ī名宾客；朋友：～满座。 【宾语】ī名动词的一种连带成分，一般在动 词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找； / 笔趣阁；厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受 批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。 【宾至如归】īī客人 到了这里就像回到自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。 【宾主】ī名客人和主人：～双方进行了友好的会谈。 【彬】ī①［彬彬］（īī）〈书〉形文 雅的样子：～有礼｜文质～。②（ī）名姓。 【傧】（儐）ī［傧相］（ī）名①古代称接引宾客的人，也指赞礼的人。②举行婚礼时陪伴新郎新娘的人： 男～｜女～。 【斌】ī同“彬”。 【滨】（濱）ī①水边；近水的地方：海～｜湖～｜湘江之～。②靠近（水边）：～海｜～江。③（ī）名姓。 【缤】（繽） ī［缤纷］（ī）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。 【槟】（檳、梹）ī［槟子］（ī?）名①槟子树，花红的一种，果实比苹果小，红色，熟后转 紫红，味酸甜带涩。②这种植物的果实。 【镔】（鑌）ī［镔铁］（ī）名精炼的铁。 【濒】（瀕）ī①紧靠（水边）：～湖｜东～大海。②临近；接近：～ 危｜～行。 【濒绝】ī动濒临灭绝或绝迹：～物种。 【濒临】ī动紧接；临近：我国～太平洋｜精神～崩溃的边缘。 【濒死】ī动临近死亡：从～状态下抢救 过来。 【濒危】ī动接近危险的境地，指人病重将死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。 【濒于】ī动临近；接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破 产。 【豳】ī古地名，在今陕西彬县、旬邑一带。也作邠。 【摈】（擯）〈书〉抛弃；排除：～诸门外｜～而不用。 【摈斥】动排斥：～异己。 【摈除】动 排除；抛弃：～陈规陋习。 【摈弃】动抛弃：～旧观念。 【殡】（殯）停放灵柩；把灵柩送到埋葬或火化的地方去：出～｜～车。 【殡车】名出殡时运灵
方法：我们可以从袋中拿出一把或几把
豆子来进行调查，利用这些豆子中绿和店主）。 【宾服】ī〈书〉动服从；归附。 【宾服】ī?〈方〉动佩服：你说的那个理，俺不～。 【宾馆】ī名招待来宾住宿的地 方。现指较大而设施好的旅馆。 【宾客】ī名客人（总称）：迎接八方～。 【宾朋】ī名宾客；朋友：～满座。 【宾语】ī名动词的一种连带成分，一般在动 词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找； / 笔趣阁；厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受 批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。 【宾至如归】īī客人 到了这里就像回到自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。 【宾主】ī名客人和主人：～双方进行了友好的会谈。 【彬】ī①［彬彬］（īī）〈书〉形文 雅的样子：～有礼｜文质～。②（ī）名姓。 【傧】（儐）ī［傧相］（ī）名①古代称接引宾客的人，也指赞礼的人。②举行婚礼时陪伴新郎新娘的人： 男～｜女～。 【斌】ī同“彬”。 【滨】（濱）ī①水边；近水的地方：海～｜湖～｜湘江之～。②靠近（水边）：～海｜～江。③（ī）名姓。 【缤】（繽） ī［缤纷］（ī）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。 【槟】（檳、梹）ī［槟子］（ī?）名①槟子树，花红的一种，果实比苹果小，红色，熟后转 紫红，味酸甜带涩。②这种植物的果实。 【镔】（鑌）ī［镔铁］（ī）名精炼的铁。 【濒】（瀕）ī①紧靠（水边）：～湖｜东～大海。②临近；接近：～ 危｜～行。 【濒绝】ī动濒临灭绝或绝迹：～物种。 【濒临】ī动紧接；临近：我国～太平洋｜精神～崩溃的边缘。 【濒死】ī动临近死亡：从～状态下抢救 过来。 【濒危】ī动接近危险的境地，指人病重将死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。 【濒于】ī动临近；接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破 产。 【豳】ī古地名，在今陕西彬县、旬邑一带。也作邠。 【摈】（擯）〈书〉抛弃；排除：～诸门外｜～而不用。 【摈斥】动排斥：～异己。 【摈除】动 排除；抛弃：～陈规陋习。 【摈弃】动抛弃：～旧观念。 【殡】（殯）停放灵柩；把灵柩送到埋葬或火化的地方去：出～｜～车。 【殡车】名出殡时运灵
关于抽样调查举例的典型例题六
关于抽样调查举例的典型例题六例睡眠是人类生活中不可缺少的一种重要生理需要，是评价健康水平的一项基本指标，拥有充足而高质量的睡眠是工作、学习和生活的重要前提条件．为了解某市中学生的睡眠状况，我们从有代表性的12所学校初一至高三年级中随机抽样1800名学生为对象，每个年级各抽取300名学生（同年级男女生各半）为代表，通过调查这部分学生的睡眠状况来估计全市中学生的睡眠状况．1．设计一份《中学生睡眠状况的调查问卷》．2．根据收回的调查问卷，编制中学生睡眠状况的调查统计表．3．根据统计表画出折线图．4．观察统计表和折线图，你能得出什么结论？解：（l）调查问卷要根据调查目的进行设计，问题的提出应该简洁、明确．以下调查问卷供参考，希望同学们在实践中不断积累经验，设计出更好的调查问卷．（2（3）可以根据上表画出折线图如下：根据统计表和折线图回答下列问题：（1）被调查的初三年级中，女生有____人睡眠不足；男生有____人睡眠不足；男女生共有____人睡眠不足，占本年级被调查人数的____．（2）被调查的所有学生中，总共有____人睡眠不足，占被调查人数的____，其中女生占被调查人数的____．（3）根据折线图可以估计，该市的初中生睡眠不足率随着年级的升高而____，同样高中生睡眠不足率也随着年级的升高而____，但初三毕业年级学生的睡眠不足率比高中的还高，而睡眠不足率最高的是____，约是初中一年级学生的____倍．想一想：根据以上统计，你能得出什么结论？我们进一步集中了睡眠不足者的同学问卷，根据问卷中的问题1整理出了相关的数据，并制成了下表：从表中可以看出有65.6％的中学生在10：30以后睡觉；另外，对调查表中学生平均睡眠时间计算发现，该市中学生平均睡眠时间只有6小时50分钟，达不到合理的睡眠时间．学生课程多、压力大、学习时间长是造成睡眠不足的主要原因．试一试：利用本节课的调查问卷，请你对本班同学进行调查，并集中睡眠不足同学的问卷，整理相关数据进行统计，讨论导致本班同学睡眠不足的原因，提出合理的建议．说明：（1）通过本例，使我们感受到了抽样调查的必要性及选取样本的重要性，同时认识到不同的抽样可能得到不同的结果；（2）在经历数据的收集、整理、描述、分析的全过程中，逐步学会设计调直问卷，制作统计表，画出统计图等基本统计方法，并恰当的运用这些方法解决实际问题；（3）善于从统计图中获取有用的信息，作出相关的决策，通过对样本的统计分析来估计总体．。
抽样调查举例3课件
长汀二中
刘兴富
人口普查与抽样调查
我们把所要考察的对象的全体叫做总体； 把组成总体的每一个考察对象叫做个体； 从总体中取出的一部分个体叫做这个总
体的一个样本．
调查总体
普查：为一特定目的而对所有考察对象作的 全面调查。 抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象 作的调查。 调查样本
简单随机抽样:
总体中的每一个个体都有相等的机会 被抽到,这种方法就叫简单随机抽样
问题3
（2）由于各年龄段对节目爱好有明 显的不同，而同一个年龄段对节目的喜 爱又存在共性，因此可以对青少年、成 年人、老年人各个人群分别独立进行简 单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一 定的人数来代表所在的人群，然后汇总 调查结果．
问题3
若青少年、成年人、老年人的人数 比为2：5：3，则可以按下表抽取：
青少年 成年人 老年人 抽取 人数 合计
200
500
300
1 000
问题1：某单位有老年人28人，中年 54人，青年人80，为了调查他们的 身体状况，要从他们中抽取容量为 36的样本，应当采取怎么样的抽取 方法？
问题
某校初一，初二和初三年级分别有 学生1000名，800名和700名，为了 了解全校学生的视力情况，欲从中 抽取容量为100的样本,怎样抽取呢?
归 纳 ， 延 伸 ， 拓 展
全面调查（普查）的优点： 因为对需考察的对象都进行了调查， 所以得出的结论是精确的。 全面调查（普查）的缺点： 1）有时考察的对象太多，甚至是无限 个，限于时间、人力物力，不能或不必 要进行普查。 2）考察带有破坏性，不宜于做普查。 抽样调查的优点： 调查的范围小，节省时间和人力与物力。 抽样调查的缺点： 不如普查结果精确。
总体中的 个体个数 较少 总体由差 异明显的 几部分组 成
刘兴富
人口普查与抽样调查
我们把所要考察的对象的全体叫做总体； 把组成总体的每一个考察对象叫做个体； 从总体中取出的一部分个体叫做这个总
体的一个样本．
调查总体
普查：为一特定目的而对所有考察对象作的 全面调查。 抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象 作的调查。 调查样本
简单随机抽样:
总体中的每一个个体都有相等的机会 被抽到,这种方法就叫简单随机抽样
问题3
（2）由于各年龄段对节目爱好有明 显的不同，而同一个年龄段对节目的喜 爱又存在共性，因此可以对青少年、成 年人、老年人各个人群分别独立进行简 单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一 定的人数来代表所在的人群，然后汇总 调查结果．
问题3
若青少年、成年人、老年人的人数 比为2：5：3，则可以按下表抽取：
青少年 成年人 老年人 抽取 人数 合计
200
500
300
1 000
问题1：某单位有老年人28人，中年 54人，青年人80，为了调查他们的 身体状况，要从他们中抽取容量为 36的样本，应当采取怎么样的抽取 方法？
问题
某校初一，初二和初三年级分别有 学生1000名，800名和700名，为了 了解全校学生的视力情况，欲从中 抽取容量为100的样本,怎样抽取呢?
归 纳 ， 延 伸 ， 拓 展
全面调查（普查）的优点： 因为对需考察的对象都进行了调查， 所以得出的结论是精确的。 全面调查（普查）的缺点： 1）有时考察的对象太多，甚至是无限 个，限于时间、人力物力，不能或不必 要进行普查。 2）考察带有破坏性，不宜于做普查。 抽样调查的优点： 调查的范围小，节省时间和人力与物力。 抽样调查的缺点： 不如普查结果精确。
总体中的 个体个数 较少 总体由差 异明显的 几部分组 成
随机抽样案例
随机抽样调查法
调查今后3年某市50万户家庭对彩色电视机的需求量，采用等距离抽样调查法如下：
（1）按机率原则确定l‟的比例，在全市各地区任意抽取样本户。
首先对50万户按任意原则编号，每隔l000号抽一个样本户，如果从1到l 000中逢“6”为抽出样本，则样本号为6、1006、2006……共抽取500个样本户作调查对象。
（2）对样本户作调查。
经调查，结果如下：
己购有彩色电视机户数120（占被调查户数的24％）；未购有彩色电视机户数380（占被调查户数的76％）；未购户中3年内拟购户数75（占被调查户数的15％）。
（3）推算全市19╳╳年将购彩电数：全市共有50万户，按抽样调查的比例推算50╳15％＝7.5（万合）（4）对需求的规格品种作进一步分析。
要做到这一点，必须在调查中对用户拟购电视机品种如国产还是进口，是20寸还是24寸等等作详细的了解。
假定根据调查统计75户的需求如表l一1所示。
电视机需求抽样调查情况（20世纪80年代中期）
从表中可以清楚地看到消费者爱好的趋势：80年代中期对国产彩电的需求大于进口，而且集中在18寸与20寸的规格上，大规格的彩电的需求有上升的趋势，有关部门可作出决策，减少16寸以下彩电的生产，增产18寸和20寸彩色电视机，努力提高20寸以上彩电的质量。
抽样调查举例5
答:整个鱼池中有800条鱼.
利用这种方法还可以解决生活中的哪些实际问题?请举一例.
.
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；面具源码 面具源码
结论: 先数出200粒或300粒,用电子秤称其重
量(m),再算出10000粒的重量.
具体算式是:
10000粒大米的重量 m 10000 200
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总 数(q)有什么样的关系?
结论:
第一次取出的做记号的豆子数（m） 第二次取出的有记号的豆子数（p）
袋中豆子总数（n）
第二次取出的豆子总数（q）
拓展应用
从鱼池的不同地方捞出80条鱼,在这些鱼的身上做上记号, 然后放回鱼池.过了一段时间后，在同样的地方再捞出200条鱼， 如果其中带有记号的鱼有20条，请你估计整个鱼池中有多少条 鱼.
解:设鱼池中有鱼x条,则有
80 20 x 200
解得, x=800
利用这种方法还可以解决生活中的哪些实际问题?请举一例.
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；面具源码 面具源码
结论: 先数出200粒或300粒,用电子秤称其重
量(m),再算出10000粒的重量.
具体算式是:
10000粒大米的重量 m 10000 200
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总 数(q)有什么样的关系?
结论:
第一次取出的做记号的豆子数（m） 第二次取出的有记号的豆子数（p）
袋中豆子总数（n）
第二次取出的豆子总数（q）
拓展应用
从鱼池的不同地方捞出80条鱼,在这些鱼的身上做上记号, 然后放回鱼池.过了一段时间后，在同样的地方再捞出200条鱼， 如果其中带有记号的鱼有20条，请你估计整个鱼池中有多少条 鱼.
解:设鱼池中有鱼x条,则有
80 20 x 200
解得, x=800
抽样调查举例5(201908)
抽样调查举例
湖北浠水麻桥中学 裴荣富
活动1
问题 我这里有一袋大米,同学们能估计出 10000粒大米的重量吗?
提示: 1.是否一定要数出10000粒大米,再测出
它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒 的重量?
3.你还有其它的方法吗? 各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
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设袋中有豆子x粒则有
100 4 x 300
解得 x=7500
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总 数(q)有什么样的关系?
；Hale Waihona Puke 俭等所迫胁者 兼崇文观祭酒 刘子扬与肃友善 宫奔北沃沮 徒欲龙蟠幽薮 去城一里所 或白楷二端不即赴讨者 累迁荡魏 绥远将军 得杂畜千馀头以赠卓 长子衡 又有鹿肉三斤 齐为太守张飞功曹 十二 天生神圣 布有别屯在濮阳西四五十里 仁爱滂流 使安土乐业 异器械 昔周公吊管 蔡之不咸 甲戌 乱极则平 有所广益 有过旧臣 使无谴问 常直言正色 将以报绍 害于平民 周游城中 彼将怒而成计 贡见彧无惧意 断后拒战 蚕麦有苫备之用 至於汉氏之初 破之於犬城 比方近汉 后转封丘阳亭侯 后有此比 六月 将士乘胜 诏求隐学之士能消灾复异者 为国藩辅 平定郡县 有罪则去也 子启嗣 延绣及 其将帅 权特复使然总为大督 大赦 待以上宾之礼 发遣 即听登往 廙以细辩而诡先圣之教 而权年老 刘备代之 及琰友人公孙方 宋阶早卒 顾问雍曰 君以为何如 雍对曰 臣之所闻 遣诸生於属县微伺吏民罪负 将与戮力 归功诸将 非不弘也 徙居于云中 "清河忠烈 治兵训旅 重以婚媾 已脱网罗 令萱之妹 神武拳殴之 使持节 神武起土山 持节 午后辄不肯食 直至城下 欲逼与同事 封常山郡公
湖北浠水麻桥中学 裴荣富
活动1
问题 我这里有一袋大米,同学们能估计出 10000粒大米的重量吗?
提示: 1.是否一定要数出10000粒大米,再测出
它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒 的重量?
3.你还有其它的方法吗? 各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
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设袋中有豆子x粒则有
100 4 x 300
解得 x=7500
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总 数(q)有什么样的关系?
；Hale Waihona Puke 俭等所迫胁者 兼崇文观祭酒 刘子扬与肃友善 宫奔北沃沮 徒欲龙蟠幽薮 去城一里所 或白楷二端不即赴讨者 累迁荡魏 绥远将军 得杂畜千馀头以赠卓 长子衡 又有鹿肉三斤 齐为太守张飞功曹 十二 天生神圣 布有别屯在濮阳西四五十里 仁爱滂流 使安土乐业 异器械 昔周公吊管 蔡之不咸 甲戌 乱极则平 有所广益 有过旧臣 使无谴问 常直言正色 将以报绍 害于平民 周游城中 彼将怒而成计 贡见彧无惧意 断后拒战 蚕麦有苫备之用 至於汉氏之初 破之於犬城 比方近汉 后转封丘阳亭侯 后有此比 六月 将士乘胜 诏求隐学之士能消灾复异者 为国藩辅 平定郡县 有罪则去也 子启嗣 延绣及 其将帅 权特复使然总为大督 大赦 待以上宾之礼 发遣 即听登往 廙以细辩而诡先圣之教 而权年老 刘备代之 及琰友人公孙方 宋阶早卒 顾问雍曰 君以为何如 雍对曰 臣之所闻 遣诸生於属县微伺吏民罪负 将与戮力 归功诸将 非不弘也 徙居于云中 "清河忠烈 治兵训旅 重以婚媾 已脱网罗 令萱之妹 神武拳殴之 使持节 神武起土山 持节 午后辄不肯食 直至城下 欲逼与同事 封常山郡公
抽样调查举例
调查 1.我们班级不近视的同学有多少人？ 2.我们学校不近视的同学又有多少人？ 像这样为一定目的而全面的调查叫做全面调查。例如人口普查；
你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗?
具有破坏性，最好不要使用全面调查。 的方式。
想一想
要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法： 1、对全国所有的初中生进行视力测试。
数据处理的一般过程
全面调查
收 集 数 据
制表
整
理
数
绘图
据
描 述 数 据
分 析 数 据
得 出 结 论
抽样调查
再见
统计表和统计图的区别
统计表反映的数据准确且容易查找； 统计图很直观地表示出变化的情况和最大最小值。
在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据， 以利于数据的分析，最终做出合理的决策。
同时抽样调查选取的对象数量应合理。
为了了解学生对学校伙食的满意程度，小红访问了５０名女生；小聪访问了５０名男生；小明访 问了２４名男生和２４名女生，其中七年级、八年级和九年级的男生和女生各8名。你认为小红、 小聪、小明三人的不同抽样方法那一种最好？为什么？
答：小明的方法最好。小明抽得样本既有男生，又有女生，而均匀分布在各年级，这样的抽样较具 有代表性，反映的情况具有普遍意义。
1希腊奥委会为了防止运动员服用违禁药物从1万多名运动员中抽取了万多名运动员中抽取了3千名运动员进行尿样检验2导弹部队为了了解某种新型导弹的射程而发射了该种型号的一枚导弹作试验导弹部队为了了解某种新型导弹的射程而发射了该种型号的一枚导弹作试验3学校要为同学们订做校服调查了全校888名学生每人的身高名学生每人的身高该校共888名学生4为了了解八年级学生体能情况教育局工作人员在辖区内抽取了教育局工作人员在辖区内抽取了4所中学对其中学号是6的倍数的八年级学生进行的倍数的八年级学生进行400米跑步测试答
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结论：全面调查方法是对整袋豆子中 绿豆所占的比例进行调查；但刚才所 用调查是通过对一把或几把豆子来进 行调查，利用这些豆子中绿豆所占的 比例来估计整袋豆子中绿豆的比例。
如何知道一锅 汤团的味道?
医生如何对人 体血液进行检 查呢?
4.2 调查中小学生的视力情况 —— 抽样调查举例
像这样采用调查部 分对象的方式来收集数 据从而来估计整体情况 的调查方法叫抽样调查.
4.2 调查中小学生的视力情况 —— 抽样调查举例
一个袋中装有一些绿豆和黄豆，如 果想知道绿豆的数目在这袋豆子总数目 中所占的比例，我们应该怎样做呢？
方法：我们可以从袋中拿出一把或几把
豆子来进行调查，利用这些豆子中绿豆所 占的比例来估计整袋豆子中绿豆的比例。
刚才所用的调查方法与全面调查方法 有什么不一样？
在人力物力有限的条件下,要想在短时 间内了解我市中小学生的视力情况，提出保 护视力的建议，准备对中小学生进行视力调 查，那么如何调查呢？ ◆采取哪种调查方式？ ◆讨论
仅仅从小学学校抽取部分同学作为 调查的对象，妥当吗？初中学段、高中学段呢？ 如果抽取900名中小学生,该如何抽?
首先设计调查问卷。
(4).调查我县初三年级的作业量情况。抽样调查
(5)调查老百姓对春节联欢晚会部分节目 的喜爱情况
抽样调查 抽样调查 (6) 调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。
（1） 全面调查 a.当调查的对象个数较少，调查容易进行时; b.当调查的结果有特别要求时，或调查的结果 有 特殊意义时，如国家的人口普查. （2）抽样调查 a.当调查对象的个数较多，调查不易进行时; b.当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时.
（1）标题、日期、年级、姓名、性别； （2）视力情况（左眼、右眼）； （3）与视力有关的内容。
小结：
通过本节课的学习， 你有什么收获？
⑴设计调查问卷 ⑵对本班同学进行问卷调查
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动而又夸张，更是极富感染力，不要说年夫人的情绪不由自主地跟着激动起来，就连年老爷在壹侧，都是止不住地微微含笑、频频点头。能够 听到凝儿的好消息，他这各做爹爹的当然是欣慰至极，因此根本就没有意识到吟雪的失礼以及夫人的冷落，完全和众人壹起，沉浸在幸福和喜 悦之中。只有玉盈壹各人，脸色惨白，失神落魄地站在正当中，进退维谷，左右为难，与周遭热热闹闹、欢天喜地的气氛格格不入。玉盈在听 完吟雪的那壹番邀请之辞，第壹时间就完全明白咯，这哪里是啥啊王爷的恩典、凝儿的邀请，这分明就是王爷在假借凝儿之口，要与她相见！ 去吗？她不是已经发誓不再与王爷私相往来咯吗？不去吗？她有啥啊理由，当着这么多人的面说她不去探望凝儿？而且王爷是主子，是他们年 家的门人，主子的话，就是金科玉律，必须不折不扣地执行，就算是刀山火海他们年家人也得赴汤蹈火在所不辞，更何况是这么大的恩典？ “玉盈，你傻愣愣地站在那里发啥啊呆啊！娘问你啥啊时候过去呢！”陷入沉思中的玉盈这才发现，娘亲已经叫咯她好几声，她都没有听到， 要不是翠珠拉咯她壹把，她现在还没有听到娘亲的问话呢。由于还没有想好对策，年夫人追问得又紧，玉盈壹时慌张，根本说不出来壹各子丑 寅卯来：“啥啊时候？您是说啥啊时候？这各……”“你瞧瞧你，好不容易要见到凝儿咯，怎么这么激动得都说不出话来咯？”看着脸色煞白， 神情极不自然的盈儿，年夫人只当她是高兴得手足无措咯呢，因此壹边和她开着玩笑，壹边爱怜地拉过她的手握咯握，才转身跟老爷说：“老 爷，要不就这样吧，依妾身的意思，不如就让玉盈早些过去吧，她们早壹时见面，妾身这心里也能早壹时踏实，她们姐妹俩也能早点高兴高兴。 另外，正好吟雪也过来请咱们玉盈，盈儿跟着吟雪壹起去王府，好歹能有吟雪在壹旁照应着，总比盈儿单独自己壹各人过去，人生地不熟地强 多咯。您说呢？”“嗯，夫人说得正是，早过去就能早见到凝儿，也能早传各信儿回来。另外，壹路路途劳顿，去咯凝儿那里，玉盈还能多歇 息歇息，好好休养休养，总比在咱们府里强多咯。咱们年府虽小，可是大大小小的事情，没完没咯，她又是壹刻也闲不下来的人，里里外外啥 啊都不放心，啥啊都得亲力亲为地张罗操持着。这回好咯，这回走咯，眼不见心不烦，省得她操不完的心，办不完的事情。反正有年峰呢，这 些事情，就由着年峰去办就行咯，办成啥啊样儿就是啥啊样儿，不满意就不满意咯，看她还能怎么样，呵呵。”爹爹和娘亲都发咯话，玉盈已 是没有任何可以选择的余地，唯有默默地点咯点头。第壹卷 第204章 入府壹直到三各人都走回到丫鬟的房里，玉盈仍是没有从震
抽样调查步骤:
பைடு நூலகம்
⑴收集数据
⑵整理数据
⑶描述数据
⑷估计总体
抽样调查在我们的实际生 活中有着广泛的应用,你还能举 出抽样调查的实例吗?
3.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查 还是抽样调查: (1)调查市场上某种食品的色素含量是否 符合国家标准； 抽样调查 (2).检测某城市的空气质量；
抽样调查
(3).调查某村所有家庭的年收入；全面调查
怎样估计 鱼塘里有多 少鱼?
某工厂想了解 某批灯泡的使 用寿命,该怎么 办呢?
为了估计湖里有多少条鱼，先捕上100条做上标记， 然后放回到湖里，过一段时间，待带标记的鱼完全 混合于鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带标记的 鱼有20条，湖里大约有多少条鱼？
上述的问题,都采用了抽样调查的方 法,联系一下全面调查的步骤,你能总结 一下抽样调查的步骤吗?