《仓储与配送管理实务》项目教学内容
《仓储与配送管理实务》课件 《仓储与配送管理实务》教学课件 项目一 仓储概述

〔三〕悬臂式货架
臂式货架是指在立柱 的一侧或两侧装设悬臂而 构成的货架。
其前伸的悬臂具有结 构轻巧、载重能力强的特 点,特别适合存储长、大 件货物和不规那么货物。 如右图所示:
〔四〕移动式货架
移动式货架是指底部安装有运动滚轮,可在地面轨道上运行的货架。 该类货架可提高仓容利用率,适用于库存货物品种多、出入库频率较低的 仓库,其单位面积的储存量可达托盘式货架的两倍左右。如以下图所示:
优点:投资少、货物处 理和设备维修方便。 缺点:仓库利用率低且 储存本钱较高,适合存 放较重的货物。
可以减少占地面积,货物 出入库多采用机械化、半 机械化作业。
优点:可以充分利用地 下空间储存货物。 缺点:通风、防潮、防 火功能较差。
指用来储存没有特殊 要求的一般性货物的 普通仓库。
指用来存放具有相同 特征或保管要求的货 物的仓库。
二、仓储的功能
储存功能
调节功能
整合功能
流通加工功能
信用担保和 现货交易功能
从生产过程来看,必 一方面,仓储可以调 通过这项活动,可以
要的和适当的原材料、节生产与消费的关系。有效整合来自不同企
半成品的储存可以有 另一方面,仓储还可 业的产品,将它们合
效保证生产的连续性。以实现对运输的调节。理拼装成一个物流单
〔三〕侧面式叉车
侧面式叉车是指门架、起升机构和货叉不在车体的前方,而是位于车体侧 面的叉车。这种叉车的侧面有一个货物平台,主要适用于搬运长、大件货物。 如以下图所示:
案例分析
由于该批粮食以袋装形式储存,所以应为其准备足够数量的托盘。单件麻 袋装满后重量为100千克,每个托盘最高能堆放10层,可算出每个托盘可 装粮食重量为1 000千克,即1吨;要储存300吨的粮食,则需要300个托盘 。粮食属于普通货物,因此只需选择平托盘即可。 为方便该批货物的出入库操作,还需准备叉车等装卸搬运设备。叉车类型 可选择机动性较强的平衡重式叉车。为做好货物的入库工作,还应准备地 磅、卷尺等计量设备,以确保货物的重量和外包装尺寸与客户所述相一致 。此外,粮食储存要求库内通风、干燥,防火、防虫,因此还必须准备排 风机、温度仪、吸潮器、报警器,以及消毒杀虫设备,以保证货物质量。
仓储与配送管理实务-教案

仓储与配送管理实务-教案
一、简要介绍
本课时的内容是仓储与配送管理实务,旨在让学生了解仓储与配送的概念,以及它们的重要性,掌握仓储管理的基本原则,以及如何有效地安排物流运输。
二、教学目标
1.理解仓储与配送管理的概念;
2.熟悉仓储管理的基本原则;
3.掌握如何有精确的配送物资;
4.学会安排物流运输;
5.建立正确的配送服务模式;
三、教学内容
1.仓储管理概述;
2.仓储管理基本原则;
3.库房设施设计;
4.货物配送流程;
5.运输管理;
6.物流运输安排;
7.配送服务模式;
四、教学方法
1.讲授式教学法:通过简单的讲授使学生掌握一些基础知识;
2.报告式教学法:通过精心准备的报告来引导学生思考;
3.讨论式教学法:基于仓储与配送管理实务来引导学生就实际案例进行讨论,着重发掘实践中所遇到的问题和难题;
4.实践式教学法:将所学内容用至实践,使学生能够更加熟练的掌握学习内容。
五、教学时间
2-3个课时。
仓储与配送管理实务课程

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4、仓储的功能
▪ 1、储存保管功能;
▪ 2、整合功能;
▪ 3、调节供需矛盾,创造时间效应;
▪ 4、调节运输能力,降低运输成本;
的仓储资源(包括仓库、机械人、资金、技
术)提供高效的仓储服务所进行的计划、组
织、控制和协调过程。
什么是仓储管理呢?
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1、仓储管理的内容主要包括
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2、仓储管理的原则
一切活动必须要 确保在库物资的质量。
仓容利用率、货物周转率、 进出库时间、装卸车时间等。
“安全第一,预防为主”的生产方针。
仓储活动必须力争以最少的人财物 出获取最大的经济效应。
▪ 一、配送概述。 一般为
▪ 1.1配送的概念。 50km以内。
在经济合理区域范围内,根据用户的要求,
对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配
等作业,并按时送达指定地点的物流活动。
——2001年《中华人民共和国国家标准物 流术语》
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对概念的理解
▪ 1、配送是由两个作业过程相结合而成。 ▪ 2、配送的实质是送货。 ▪ 3、配送一种“末端物流”,很大程度上决定
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【补】 3、不同行业对仓储管理的要 求
物流企业对仓储管理的要求:
合理调度仓储运作,对客户需求做出快速的动态响应; 仓库需配备先进的物流软件和硬件设施,包括立体仓
库等; 仓储管理方式应能够满足不同客户的需要; 在做好基本业务的基础上,还要能为库户提供个性化
的服务; 为客户提供增值服务,包括做好库存控制和提供流通
《仓储与配送管理实务》课程实践教学标准

《仓储与配送管理实务》课程实践教学标准一、《仓储与配送管理实务》课程实践教学目标通过实践教学,使学生对于仓储与配送活动动过程中的日常具体工作的认知和理解,提高学生的实际操作和动手能力,掌握仓储与配送管理的各项操作技能。
能从事仓储与配送管理相关工作,完成相关岗位的工作任务,达到国家职业资格《助理物流师》相关要求,养成诚实、守信、善于沟通和团队合作的思想品质,树立安全和服务意识,满足学生就业和职业生涯发展需要。
(一)专业能力目标通过本课程的理论教学和实践性教学环节,本着“知识够用、强化实践、突出技能、兼顾学生可持续发展能力”的原则,以培养和提高学生的实践能力,使学生能够独立或与人合作完成合同签订、入库作业、在库管理、响应客户投诉等作业任务,并能够以较强的成本意识、科学的评估手段来策划和优化仓储过程管理与控制。
1.能熟练使用仓储常用设备并进行养护2.掌握物品编码与信息处理3.熟练掌握进出库组织与作业4.能对库内物品进行保养与维护5.掌握立体仓库和自动化立体仓库的作业6.能正确进行仓库分拣作业7.具有成本分析与控制的能力8.掌握储区安全及防范的要求9.掌握配送中心系统设计10.熟练掌握配送中心作业管理(二)素质目标1.具有与客户交流、沟通方面的基本素质2.具有语言和文字表达方面的基本素质3.具有团队合作意识4.具有良好的职业素养、职业道德及职业操5.具有成本意识、竞争意识6.具有应用现代化信息技术的素质7.具有自学、判断和创造性思维的基本素质二、《仓储与配送管理实务》课程实践教学项目设计为配合《仓储与配送管理实务》课程教学,该课程的实践教学设计了4个实训项目17个任务。
序号实训项目实训任务考核方式课时1仓储与配送中心认知实训仓储企业设施设备认知实际操作22认知仓储企业平面布局实际操作2 3初识WMS系统上机操作64仓储入库作业操作技能入库作业操作准备实际操作25入库货物装盘码垛及上架操作实际操作26入库作业操作准备制定入库计划上机操作27验货实际操作2 8储位指派实际操作29在库作业管理操作技能库内商品的保管与养护技术实际操作210仓储货位编码操作实际操作2 11货物盘点情景操作实际操作212仓储货物出库作业操作技能出库作业操作准备及出库作业计划上机操作413出库异常情况处理实际操作214配送中心规划及储配方案设计配送中心规划实际操作415储配方案设计实际操作三、《仓储与配送管理实务》课程实践教学标准学时:实训任务仓储企业设施设备认知实训目标了解各种仓储设施设备,掌握基础设施设备的操作规范实训内容物流设备使用操作实训方式实地参观及实践操作实训过程介绍自动立体仓库、RF、手推叉车、液压推高机、堆垛机、手动和自动打包机等物流设备性能及用途等,示范设备的操作,强调操作要领和易出现操作不当或失误的环节和位置。
《仓储与配送实务》完整教案127页

课程基本信息及总体教学安排课程教学第1次教案-教学设计课程教学第1次教案-授课内容课程教学第2次教案-教学设计课程教学第 2 次教案-授课内容教学内容备注★讨论:各种仓储企业的组织结构特点及其区别。
以家电配送仓储企业和制药企业的中药材仓库为例。
▲要点:应当根据两种仓储企业的不同功能特点及性质,在分析其组织目标的基础上推导业务流程,然后确定组织结构。
一、仓储企业组织结构组织结构设计的过程主要包括以下6个步骤:(一)确定组织目标“快进、快出、多储存、好保管、省费用”(二)确定业务流程确定业务流程是指明确组织的具体工作内容和主导业务流程,并对流程中各节点的工作内容进行分工。
(三)确定组织机构确定组织机构是根据行业特点、组织环境等因素,确定采用何种组织形式,设置哪些部门,还要对性质相同或相近的工作内容进行优化组合。
(四)进行职能分解职能分解是企业进行组织结构设计的后续、细化和完善工作,即在企业组织结构确定之后,通过对各部门的职能进行分解,将各项职能具体化,使各项工作能够顺利开展。
(五)设置企业岗位(六)配备职位人员人员配备是指根据部门的工作性质和对职务人员的素质要求,为各个部门配备人员,并明确职务和职称。
家电配送中心:1、对象:家电,具有常温保存,保质期长,有标准化包装,规格相对统一,可以采用叉车等机械化或立库等自动化设备;2、出入库:整进零出,批量入库,小量出库,品种多;3、配送:合理分区,利于分拣,设置理货区,暂存区等专业功能区域,安排配送车辆;4、采购:采购功能,配备库存监控职能,主动订货和供应,及时满足客户需求。
中药材仓库:1、对象:中药材,是农产品,需要进行加工处理,对储存环境有特殊要求。
大多为散装,规格不统一,外型差异较大。
包装后可用机械化设备;2、出入库:整进整出,批量散装或包装入库,批量出库,品种相对少,批量大;3、内部供应:作为企业内部物料部门,无需配送,按照生产单位订单订货和供应。
确定组织目标设置企业岗位进行职能分解确定组织结构确定业务流程配备职位人员1、需要配置的主要人员:高级管理者,现场管理者,信息管理员,计划人员,操作人员。
仓储与配送实务课程设计

仓储与配送实务课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握仓储与配送的基本概念、流程和环节;2. 让学生了解仓储与配送在供应链管理中的作用和重要性;3. 使学生了解并掌握仓储设施设备的基本知识;4. 让学生了解配送线路优化和运输工具选择的基本原则。
技能目标:1. 培养学生运用仓储与配送知识解决实际问题的能力;2. 提高学生分析仓储与配送数据、优化仓储配送方案的能力;3. 培养学生运用信息技术手段,如物流管理软件、GIS等,进行仓储与配送实务操作的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱物流行业,树立正确的职业观念;2. 培养学生具备合作、沟通、团队协作的能力,增强集体荣誉感;3. 增强学生环保意识,培养学生绿色物流、节能减排的观念;4. 培养学生具备诚实守信、敬业爱岗的品质,为将来从事仓储与配送工作打下基础。
课程性质:本课程为中职物流管理专业核心课程,强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。
学生特点:学生具备一定的物流基础知识,对仓储与配送有一定了解,但缺乏实际操作经验。
教学要求:结合学生特点,采用案例教学、实践教学等手段,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习,使学生能够掌握仓储与配送的基本知识和技能,为将来从事相关工作奠定基础。
教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 仓储与配送基本概念:仓储管理、配送管理、供应链管理;2. 仓储管理实务:仓库选址、仓库规划、仓储设备、库存管理、仓储作业流程;3. 配送管理实务:配送线路优化、运输工具选择、配送成本控制、配送服务质量;4. 仓储与配送信息技术:物流管理软件、GIS、条码技术、RFID;5. 绿色仓储与配送:环保包装、节能减排、逆向物流;6. 仓储与配送案例分析:国内外知名企业仓储与配送实践、问题与解决方案。
教学内容安排与进度:第一周:仓储与配送基本概念、仓储管理实务(1-2章)第二周:仓储管理实务(3-4章)、绿色仓储与配送第三周:配送管理实务(5-6章)第四周:仓储与配送信息技术、仓储与配送案例分析教材章节及内容:第一章:仓储与配送概述第二章:仓库选址与规划第三章:仓储设备与库存管理第四章:仓储作业流程第五章:配送线路优化与运输工具选择第六章:配送成本控制与服务质量教学内容紧密结合课程目标,注重科学性和系统性,通过案例分析和实践操作,使学生能够掌握仓储与配送的基本知识和技能。
《仓储与配送实务》教学指南

《仓储与配送实务》教学指南一、课程的性质与任务本课程是中等职业学校物流服务与管理专业(仓储与配送方向)学生必修的一门实践性、应用性很强的专业技能课程。
本课程任务是使学生了解仓储与配送的基本专业理论知识和业务内容,掌握仓储配送企业物品入库作业、物品在库管理、物品出库作业和物品配送作业业务流程和业务操作技能,注重培养学生认真、严谨的工作作风和良好的安全作业意识等职业素养。
二、课程内容和教学要求项目一走进物流中心1.了解物流中心的功能和类型;2.掌握物流中心的作业流程;3.了解物流中心仓储业务的内容及其岗位职责;4.了解物流中心配送业务的内容及其岗位职责;5.培养学生继续学习、自我提高及终身学习的能力。
项目二物品入库作业1.掌握入库准备作业的工作流程,会对物品进行入库储位安排和物品编码作业;2.掌握物品接运作业、物品验收以及物品理货码盘的实际操作;3.熟悉物品上架作业以及办理入库手续等作业;4.熟练操作入库作业中常用的相关物流软件和机械设备;5.培养学生具备一定的安全作业意识和良好的职业行为规范,培养学生良好的沟通能力和团队合作精神。
项目三物品在库管理1.掌握物品堆码的要求和方法,能进行物品堆码作业;2.了解物品垫垛和苫盖的材料和要求,能进行物品苫垫作业;3.了解物品盘点的流程,能进行物品的盘点作业;4.了解影响仓储物品质量变化的因素,掌握仓库温湿度的控制与调节方法;5.培养学生安全作业意识和良好的专业行为规范。
项目四物品出库作业1.掌握物品出库作业中相关的专业基础知识(理论、概念等内容),熟练操作仓储、配送管理系统软件;2.了解物流(配送)中心订单处理的流程,能对订单进行分类处理;3.了解常用的拣选方式,能根据拣货单的情况采用合理的方式进行出库物品的拣选;4.按照拣货的要求进行合理补货作业;5.能按照出库作业流程进行复核、合流、点货上车作业;6.根据物品的特点,能对出库物品进行简单的加工包装作业;7.培养负责、严谨的工作作风和良好的安全作业意识。
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集装化 用集装单元器具或采用捆扎方法,把物品组成集装单元的物 流作业方式。
散装化 用专门机械、器具、设备对未包装的散状物品进行装卸、搬 运、储存、运输的物流作业方式。
近日,CHP物流公司计划在开发区内建一个 与小家电相关的配送中心,为企业提供采购 和销售方面的物流服务。CHP物流公司邀请 了一位国内知名的物流行业专家与企业的副 总经理们一起来讨论这件事。
想一想:①专家会与副总经理 们交流些什么呢?②副总经理 们会支持CHP物流公司在开发 区建立配送中心吗?为什么?
缺点: ①增加了作业环节,延长了作业时间,增加了作业成本。 ②只能核对单证,不能了解货品的具体情况。
问:优点中“节约时间和人力资源”和缺点中的“增加了作业成本” 是否矛盾?收货作业中,预收货作业环节必不可少吗?
任务2 卸货作业
情境导入
2012年10月25日16时35分,BJ科 技有限公司王飞驾驶货车,运送 60台电脑主机及显示器至CHP物流 公司位于H市高新区的25号仓库, CHP公司仓储部信息员洪菲核单无 误后,通知仓管员李杰组织卸货。 李杰叫来叉车司机高运、装卸工 吴斌,让吴斌先将货箱搬到托盘 上,然后由高运使用叉车搬运至 验收区。
情境导入
某开发区有30余家小家电生产企业,每个企 业在原材料采购和产品销售的过程中都遇到 了同样的问题:采购的时候,某一种原材料 需求量小,却要远距离单独采购,费用高昂; 销售的时候,单个客户需要的产品种类、数 量少,多个客户关于配送产品的时间和数量 要求又在不断变化,致使销售费用居高不下。 这些企业也曾坐下来商谈合作采购和销售的 事,但没能成功。
员的统称(包括直接从事物品收发、出入库、分拣、理货等工作的人 员,不含装卸工)。简称“仓管员”。
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《仓储与配送管理实务》项目教学内容序号项目名称项目说明项目任务知识目标能力目标教学学时1 仓库的规划与布局仓储布局与选址是关系到企业整体物流网络合理性的重要内容,布局及选址的合理与否与企业整体的运营成本、运作效率有着重要的关系。
建立物流网络系统时,仓储的布局与选址是首要的工作,因而这一层次的工作是仓储管理中较高一层次的工作内容,是一项决策性的工作。
在进行仓储区总体布局时,应考虑仓库的专业化程度、规模和功能等因素,合理的仓储布局应有利于作业的顺利进行,有利于保证安全和提高仓储经济效益。
任务一仓储管理认知任务二仓库的功能及分类任务三仓库的规划与布局任务四自动化立体仓库1.了解仓储的含义、类型及其作用;2.熟悉仓储管理的研究对象与内容;3.明确仓库的概念、功能和分类;4.仓库选址的技术方法;5.理解仓库设计布局的原则和方法。
1.懂得仓储管理员应具备的素质和基本要求;2.能够对一定实际背景下的仓库作出内部的布局和库区规划;3.学会进行仓库的结构设计、堆场的结构设计;4.熟悉自动化立体仓库的结构和流程;5.认识我国仓储业的现状及未来发展趋势。
42 仓储设施与设备的配仓储设备是现代化仓储必备的资源,可以有效提高仓储作业效率。
在进行仓储设备配置时要遵循适用性、先进性、最任务一集装单元设备任务二货架设备1.了解仓库各种设施设备的类型;2.明确仓库的基本设1.能够分析各种装卸搬运设备的优缺点和使用的场合;4置与使用小成本、可靠性和安全性的原则。
当前,仓储设备的各类日益增多,主要有货架、叉车、托盘、起重机、堆垛机和出入库输送设备等。
仓储设备的使用管理必须制定相应的制度规范,以提高设备的作用率,减少不必要的损耗。
任务三装卸搬运设备施使用原则和用途;3.能够阐述自动化立体仓库的各种设备工作原理、流程等。
2.能够解释自动分拣设备的原理、用途等;3.懂得集装单元设备、货架设备的种类和作用;4.能够熟练使用手动液压叉车;能够独立操作、起重机、堆垛机等仓储设备。
3 货物入库作业管理仓储作业管理是指以存储、保管活动为中心,从仓库接收商品入库开始,入库作业是仓储业务的头道工序。
首先学习仓储商务经营管理。
仓储商务经营是指以营利为目的,利用现有仓储能力为他人储存和保管仓储物及提供相关增值服务的筹划与管理活动。
仓储商务管理的效率与质量,直接决定着仓储企业的市场开拓能力与经营能力。
本项目主要对仓储商务管理的内容、方法、仓储合同管理、仓单的内容进行学习;再次,任务一仓储商务合同的订立任务二仓储商务合同的履行任务三货物的接运、入库作业管理任务四仓储货物的信息处理技术1.懂得仓储商务管理的概念、主要内容;2.掌握仓储合同条款的签订及合同当事人的权力及义务;3.明确仓单的概念、性质、功能、形式与内容;4.熟悉货物接运、验收入库作业流程;5.懂得条码技术、无线射频识别技术等仓库信息1.能够描述合同签订的过程,能够正确书写和签订仓储合同;2.能顺利短时间内完成仓单的签发过程和仓单的使用;3.具备商品入库作业的操作能力;4.能够应对和处理实际工作中商品入库作业可能出现的问2学习入库货物的接货、装卸搬运、验收入库等作业流程,做好储存计划,为在库存储打下良好的基础。
仓库作业过程实际上包含了实物流过程和信息流过程,自动化与信息化是仓储管理与作业现代化的两大标志之一。
本项目通过条码技术、无线射频识别技术、仓储管理系统等几种仓储自动化和信息化技术的介绍,使学生在了解各种自动化技术的同时,对仓储作业作息管理有进一步的认识。
技术的原理及应用。
题;4.具备基本的自动化技术与信息系统操作能力。
4 货物在库作业管理在库作业是仓储管理最核心的环节,主要包括理货、堆码、苫垫作业、保管养护、盘点等作业。
此环节的合理作业能够保证仓储物品的数量和质量完好无损,减少出入库的操作时间,提高效率,降低仓储成本,方便拣选和搬运,因而必须重视在库作业和保管过程。
任务一储位分配与储位管理任务二货物堆垛与苫垫任务三货物的保管与养护任务四仓储安全管理1.掌握仓库中储位的分配与管理;2.掌握商品堆码的要求与方法及商品苫垫的方法;3.掌握商品盘点的工作程序;4.理解仓储过程中的保管与养护及仓储安1.具备仓储货位分配与管理的技能;2.具备码放垛形的能力;3.具备商品盘点的工作技能;4.具备商品养护手段的技能;5.能够完成简单6全管理等。
的储存方案的设计。
5 库存管理与控制库存管理是对库存货物时间与存量的控制,以此来降低仓储成本。
良好的库存控制要求即要满足货物供应的要求,不能缺货,又要尽可能地降低成本。
本项目对库存控制的涵义以及库存控制的一些方法如ABC分类管理法、定期订货法、定量订货法等内容进行学习与操作,随着管科学及计算机讲述的发展,库存控制方法技术也不断革新。
任务一库存的概念、类型任务二库存的盘点作业任务三库存控制的方法任务四库存补货作业1.明确库存的涵义、功能和分类;2.了解库存盘点的方法;3.掌握库存控制的方法;4.熟悉补货的方法。
理流传;能够高效地收集、处理大量的订单;5.供应链管理环境下的库存控制方法。
1.掌握库位、库存查询方法及盘点问题的处理能力;2.掌握JIT存货管理、MRP技术现代物流管理技术;3.具备ABC分类操用和EOQ订货批量确定的能力;4.能够叙述发货订单的处26 流通加工、包装作业分拣、流通加工、包装作业是仓储增值服务的主要内容。
增值服务是指根据客户需要,为客户提供的超出常规服务范围的服务,或者采用超出常规的服务方法提供的服务。
传统的仓储业务以保管养护为主,现代仓储注重全方位的增值任务一货物流通加工作业任务二货物的包装作业1.了解流通加工的含义、作用和流通加工类型;2.明确流通加工和一般生产加工区别;3.掌握包装的含义、功能及包装的种类;4.懂得包装材料、包装1.具备流通加工合理化管理的能力;2.会设计商品包装、包装标记和商品包装说明书;3.具备流通加工2服务,包括流通加工、包装、货物分拣、配送、现货市场、信息服务、质押监管业务就是仓储业的增值服务,它们将成为现代仓储业的重要的利润增长点,本项目重点讲授流通加工和包装作业。
容器的性能。
设备的操作能力;4.学会运用包装设备和材料进行商品包装。
7 货物的分拣、出库作业管理拣货作业就是要按照订单的要求,用最短的时间和最少的作业将出库商品准备好。
出库作业,是仓库根据业务部门或存货单位开出的商品出库凭证(提货单、调拨单),按其所列商品名称、规格、型号、数量等项目,组织商品出库一系列工作的总称。
商品出库是商品储存阶段的终止,也是仓库作业的最后一个环节,它使仓库工作直接与运输单位和商品使用单位发生联系。
因此,做好货物的分拣和出库工作对改善仓库经营管理,降低作业成本,提高服务质量具有重要作用。
任务一货物的分拣作业任务二出库前的准备工作任务三出库单证流转任务四货物出库作业1.明确拣货作业的概念、拣货作业方式;2.掌握商品出库的基本要求与出库的形式;3.明确商品的出库作业流程;4.熟悉出库单证流转流程;5.理解商品出库过程中出现的问题及应对的措施。
1.具备运用拣货技术对仓储货物进行分拣作业的能力;2.具备能够遵循商品出库基本要求进行发货的能力;3.具备商品出库作业审核凭证、信息处理的能力;4.具备应对商品出库过程中突发问题的能力。
28 仓储成为了更好地进行仓储管理,需要对仓储任务一仓储成本 1.掌握仓储成本管理 1.具备仓储成本 2本管理及绩效评价作业成本与经营效果进行衡量与控制。
仓储成本是指仓储企业在储存物品过程中,包括装卸搬运、存储保管、流通加工、收发物品等各项环节和建造、购置仓库等设施设备所消耗的人力、物力、财力及风险成本的总和。
为了降低仓储企业成本应对成本构成进行分析与控制。
仓储经营的效果可以用一系列的指标进行衡量,如仓储作业效率指标、仓储作业效益指标、设施利用程度指标、作业消耗指标、作业质量指标以及安全性指标等,通过分析仓储作业成本及仓储绩效指标,使仓储作业能沿着正确的方向进行,出现期望的结果,实现应有作业效率与盈利水平。
的构成任务二仓储成本的控制任务三仓储绩效管理及指标体系任务四仓储风险管理的内容和意义;2.熟悉仓储成本的构成及影响因素;3.掌握仓储绩效管理的指标体系的构成内容;4.明确仓储风险的类型及规避仓储风险的方法。
及费用的分析能力;2.具备仓储成本控制的能力;3.具备仓储管理绩效指标的制订和管理能力;4.具备规避仓储风险的能力。
9 规划配送中心配送中心就是专门从事配送业务的物流基地,是通过转运、分类、保管、流通加工和信息处理等作业,然后根据用户的订货要求备齐商品,并能迅速、准确和经济地进行配送的基本设施。
任务一配送中心的功能、类型任务二配送中心的设立任务三配送中心作业流程及订单处1.了解配送中心的组织与管理;2.明确配送中心的概念及类型;3.掌握配送中心的选址方法与内部结构布局1.具有配送中心选址、规划的能力;2.具有配送中心组织结构设置和管理能力;3.具有对配送成分2理任务四配送中心管理4.了解配送中心的组织结构及管理内容;5.掌握配送中心的功能、业务流程及订单处理等内容。
析的能力;4.具有配送中心业务操作能力;5.具有配送中心订单处理能力。
10 配送与运输作业管理配送是在经济合理区域范围内,根据用户要求,对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。
配送包括集货、分拣、配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工等要素等。
配送方法有定时配送、定量配送、定时定量配送、定时定线路配送、即时配送、共同配送等。
任务一货物配送的概念与分类任务二配送成本的构成与管理任务三配送运输任务四车辆积载及车辆调度任务五配送运输路线优化1.了解配送的含义、特点、功能及分类;2.掌握配送的基本作业流程;3.理解掌握配送运输车辆积载,及车辆调度问题;4.熟悉车辆装运技术,学会运用表上作业法及图上作业法等进行简单的车辆调度;5.掌握配送路线设计的方法。
运用最小路径法、节约里程法对配送运输路线实行优化设计。
1.掌握配送的成本构成,并学习对其成本进行管理;2.具备协同配送、配送线路设计的能力;3.具备选择配送运输方法、能够叙述货物配载的处理流程;4.通过软件能够熟练地进行车辆调度与日常管理操作能力;4合30 计。