幼儿园大班必会诗歌
幼儿园大班诗歌大全
幼儿园大班诗歌大全.1看浪花三个孩子光脚丫，坐在海滩看浪花。
哗- 哗-- 一束束浪花像问号，在问孩子想什么?" 我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼!" 哗-- 哗-- 一束束浪花像稻穗，绿浪滚滚连天涯。
"我想到海地去探险，身着潜水服装戏黑鲨!" 哗-- 哗-- 一束束浪花像马鬃，万马奔腾甩尾巴。
"我想到海地去采矿，爆出万千金疙瘩! " 哗-- 哗-- 一束束浪花像彩绸，万里海疆普彩霞。
三个孩子看浪花，说说笑笑忘回家。
哗-- 哗-- 一束束浪花像小手，抚摸孩子的小脚丫。
2十二月歌正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月雪中看红梅，腊月迎新贴窗花。
3元宵节窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆。
正月十五元宵节，家家户户庆团圆。
4看花灯元宵夜，看花灯，大街小巷人欢腾。
纸做的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛，走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。
各种彩灯真奇妙，明年我也做花灯。
5轻一点，再轻一点脚步，轻一点，再轻一点，上夜班的阿姨，在屋里正睡得甜。
开门，轻一点，再轻一点，楼上的大姐姐，正把习题细细算。
说话，轻一点，再轻一点，爸爸和客人正在亲切的交谈。
我们做什么事情，都要把别人挂在心间。
6捉浪花风来了，浪花闹，风停了，浪花跳，跳上妹妹的小脚丫，惹得妹妹哈哈笑。
朵朵浪花朵朵好，捉朵回家妈妈瞧，捧起来看不见啦，回头一看又来了……7小雨睡在哪里夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树里，你的脚印通向哪里?夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?8风从哪里来风啊，你从哪里来?昨天晚上，你来敲我的小窗，一见到我，就送来一阵清凉。
风啊，风啊! 你真是好心肠，我真想去拜访你的家乡。
今天早晨，你来到我得纸船上，轻轻一推，船就到了池塘中央。
幼儿园大班诗歌《玩》
幼儿园大班诗歌《玩》1. 《玩》哎呀呀，在幼儿园大班，玩就是我们的大事儿！就像小猴子在树林里上蹿下跳，我们也在教室里外尽情玩耍。
搭积木的时候，我们是不是像小小建筑师？画画的时候，我们就是小画家呀！我们玩得不亦乐乎，这才是童年该有的样子嘛！2. 《玩》嘿，你知道幼儿园大班的我们怎么玩吗？那可真是花样百出！玩滑滑梯就像坐过山车一样刺激，玩角色扮演就像进入了一个奇妙的世界。
我们笑着、闹着，这快乐的时光多棒啊，难道不是吗？3. 《玩》哇哦，幼儿园大班的玩可有意思啦！玩老鹰捉小鸡，我就像那机灵的小鸡，左躲右闪。
玩玩具车的时候，我感觉自己就是帅气的赛车手！这就是我们的欢乐，谁能不喜欢呢？4. 《玩》哟呵，在幼儿园大班玩起来可带劲了！跳绳的时候像小燕子在飞，玩沙子就像在建造自己的城堡。
我们无忧无虑地玩着，这种感觉真好啊，对不对？5. 《玩》哈哈，幼儿园大班的《玩》真有趣呀！玩拼图的时候，那专注的劲儿就像在破解大难题。
玩过家家，我们就是快乐的一家人。
这就是我们的童年游戏，多有意思呀！6. 《玩》哎呀，幼儿园大班的玩充满了惊喜呢！玩丢手绢，大家你追我赶，多热闹呀。
玩积木堆出各种造型，我们是不是很厉害？这就是我们的快乐玩耍时光呀！7. 《玩》嘿哟，幼儿园大班的我们可太会玩啦！玩打仗游戏，我们就是勇敢的战士。
玩躲猫猫，那紧张又刺激的感觉。
我们尽情享受玩的乐趣，这就是童年呀！8. 《玩》哇噻，幼儿园大班的玩简直太棒啦！玩音乐游戏，我们就像快乐的小音符在跳动。
玩球的时候，我们就像活力四射的运动员。
这样的玩，谁能不爱呢？9. 《玩》哈哈，幼儿园大班的《玩》真是让人开心呀！玩手工，做出各种小玩意儿，多有成就感。
玩故事接龙，我们的想象力尽情飞翔。
这就是我们的玩，精彩极了！10. 《玩》哎呀呀，幼儿园大班的玩就是这么神奇！我们玩得那么投入，那么开心。
这就是我们的童年，充满了欢声笑语，这就是最好的呀！观点结论：幼儿园大班的诗歌《玩》充分展现了孩子们在这个阶段玩耍的快乐和丰富多彩，玩是孩子们的天性，也是他们成长过程中重要的一部分，应该让孩子们尽情地去玩，去享受童年的美好。
幼儿园大班诗歌《我骄傲，我是中国娃》原文及教案
【导语】从古⾄今，爱国教育⼀直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国⼈应有的⼀种深厚感情。
《我骄傲，我是中国娃》是⼀⾸赞美祖国的诗歌，其语⾔精炼，节奏琅琅上⼝，同时⼜蕴含着韵律美，适合⼤班幼⼉学习。
准备了以下内容，希望对你有帮助!原⽂ 我骄傲，我是中国娃 我们都有⼀个家， ⼀个很⼤、很⼤的家 ⿊眼睛、黄⽪肤告诉世界上所有的⼈， 我是中国娃。
喜马拉雅⼭是我们家的屋脊， 长江、黄河哺育我们长⼤。
从妈妈搀扶着我⾛出的第⼀步， 我的⾜迹就已经属于了这个家。
我是中国的娃， 我爱这个古⽼的国家， 我会写很多很多祖先留给我的⽅块字， 我也会像古⼈⼀样， ⽤纸墨、⽑笔把祖国的美丽⼭河描画。
代代传承的“三字经”， 教会了我许多做⼈的道理， 千年吟咏的“百家姓” 告诉我天下“炎黄”是⼀个⼤家。
雄伟壮丽的天安门前， 爸爸对我说： 是⽑爷爷亲⼿升起了第⼀⾯五星红旗， 中国⼈顶天⽴地， 从此再也不受别⼈的欺压。
和暖的春风⾥， 明媚的阳光下， 我们和祖国⼀天天长⼤，我们的国家会更加强⼤， 胡爷爷挥动科学发展的巨笔， 为未来描绘了⼀幅美丽和谐的图画。
我可爱的祖国妈妈 捧起⼀把泥⼟， 我说，这是我历经风⾬的祖国； 掬起⼀朵浪花， 我说这是我美丽圣洁的祖国； 翻开发黄的《四库全书》， 我说，这是我五千年⽂明悠久灿烂的祖国； 弹⼀曲悠扬的《⾼⼭流⽔》 我说，这是我浩瀚历史源远流长的祖国。
啊，我的祖国妈妈！ 您是⼤树，我是树叶，⼀⽚叶⼦便是⼀⽚春⾊； 您是⼟壤，我是⽲苗，输出您全部⾎液为了我的收获； 您是长江，我是⼩河，我愿⽤涓涓细流壮您浩荡的⾏⾊； 您是太阳，我是云朵，终⽣守护您的灿烂、您的圣洁、您的辉煌； 我的祖国！ 祖国的明天靠我们， 我们要听爸爸妈妈和⽼师的话， 好好学习、快快长⼤。
让五星红旗见证， 我们会和祖国⼀起越来越强⼤ 不信，你就看吧—— 因为我们都是：骄傲的中国娃， 最棒的中—国—娃。
教案⼀ 【活动⽬标】 1.引导幼⼉了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受作为⼀名中国⼈的⾃豪感。
幼儿园大班语言(诗歌) ：会长大的鞋子
幼儿园大班语言（诗歌）：会长大的鞋子教学目标：1. 培养幼儿对诗歌的理解和欣赏能力。
2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。
3. 通过学习《会长大的鞋子》，让幼儿理解成长的概念和过程。
教学内容：《会长大的鞋子》是一首描绘孩子成长过程中鞋子不断变大的诗歌，通过生动形象的语言，展现了成长的奇妙和期待。
教学准备：1. 准备《会长大的鞋子》的诗歌文本和音频。
2. 准备不同大小的鞋子实物或图片。
3. 准备绘画材料，如彩笔和纸张。
教学过程：1. 引入主题：教师以提问的方式引入主题，例如：“小朋友们，你们的鞋子有没有变大过？为什么呢？”2. 诗歌朗诵：播放《会长大的鞋子》的音频，让幼儿初步感受诗歌的韵律和情感。
3. 解读诗歌：教师逐段解析诗歌，引导幼儿理解诗歌的内容和意义。
4. 实物展示：展示不同大小的鞋子实物或图片，让幼儿直观地理解鞋子随着成长而变大的概念。
5. 创作活动：鼓励幼儿用绘画材料创作自己的“会长大的鞋子”，并分享他们的作品和想法。
教学延伸：1. 讨论：引导幼儿讨论自己的成长经历和感受，例如：“你们还记得自己小时候穿过的最小的鞋子是什么样子吗？”2. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演活动，让他们体验穿上“会长大的鞋子”后的变化和感受。
教学总结：回顾本节课的学习内容，强调《会长大的鞋子》诗歌中关于成长的主题，以及幼儿在课堂上的积极参与和创新表现。
教学评估：1. 观察记录：在教学过程中，观察并记录幼儿的理解程度、参与度和创新能力。
2. 作品评价：对幼儿的绘画作品进行评价，看他们是否能理解和表达“会长大的鞋子”的概念。
3. 反馈交流：与幼儿进行反馈交流，了解他们对本节课的感受和收获，以便于调整和改进教学方法。
幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案
幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案在旅游中，引导幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物。
展示国旗并播放《我骄傲，我是中国娃》的录音，让幼儿跟随录音一起朗诵诗歌。
接着，通过自制PPT展示祖国的美景，如喜马拉雅山、长江、黄河等，引导幼儿理解诗歌的第一段表达的内容和含义。
让幼儿自由发言，分享自己最喜欢的祖国美景。
然后，通过展示古代文化的图片和书籍，如方块字、纸墨、毛笔等，引导幼儿理解诗歌的第二段表达的内容和含义。
让幼儿自由发言，分享自己对于古代文化的理解和感受。
最后，通过展示现代化的科技成果，如高铁、航空、科学技术等，引导幼儿理解诗歌的第三段表达的内容和含义。
让幼儿自由发言，分享自己对于现代科技的理解和感受。
在活动中，加入背景音乐和情境创设，让幼儿更好地感受诗歌的情感和内涵。
最后，让幼儿一起高声朗诵《我骄傲，我是中国娃》，激发幼儿作为一名中国人的自豪感。
导游：各位小游客，大家好！我是本次旅行团的导游，今天我将带领大家游览中国的大好河山，感受中国值得骄傲的事情！现在，我们准备出发了。
在旅游的过程中，我们应该怎样做才能成为一名文明小游客呢？首先，我们要紧跟旅游团的队伍，保持安静，爱护我们的旅游景点。
小朋友们，你们能不能做到呢？现在请跟着我一起出发！一）引导幼儿了解中国人的外貌特征导游：小游客们，我们都是中国人，你们知道我们中国人的外貌特征吗？让我们一起来观察一下吧！请看这些中国娃和外国娃，他们有哪些不同呢？我们可以从头发、眼睛、皮肤等方面来观察。
导游：小朋友们，你们知道我们的头发是什么样子的吗？有的是乌黑整齐、乌黑亮丽、浓密茂盛、乌黑茂密蓬松自然、秀发柔美、披肩、乌黑油亮、浓密柔顺、乌黑卷曲、滑腻柔软等等。
我们中国娃的头发是多种多样的，但都非常漂亮。
导游：我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我生长在XXX。
我骄傲我是中国娃。
二）引导幼儿了解中国的名胜古迹导游：现在，我们来到了珠穆朗玛峰，世界上海拔最高的山峰。
大班幼儿诗歌大全
以下是适合大班幼儿的诗歌：
《春晓》-孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《静夜思》-李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《登鹳雀楼》-王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《春夜喜雨》-杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
《离骚》-屈原
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
《青玉案·元夕》-辛弃疾
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
《游子吟》-孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
大班语言诗歌《家》
大班语言诗歌《家》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合幼儿园大班的诗歌朗诵细选
适合幼儿园大班的诗歌朗诵细选好多小朋友都喜欢听和说诗歌，这些优美的文字可以激发他们的想象力和创造力，让他们在朗诵中展示自己的才华。
幼儿园大班的孩子们正处于对声音和节奏的敏感期，他们的语言能力也正在迅速发展。
因此，在选择适合幼儿园大班的诗歌朗诵时，我们可以选择那些既富有节奏感，又容易理解的诗歌，引导孩子们通过朗诵与表演来表达自己的感受和体验。
接下来，我将为大家推荐几首适合幼儿园大班的诗歌朗诵。
1.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，请你妈妈进来，嘻嘻哈哈哈。
小猫咪养在哪儿？大眼睛圆圆的。
小狗狗养在哪儿？尖尖的耳朵。
这首诗歌简单易懂，具有很强的韵律感。
孩子们可以通过模仿小兔子乖乖的语调和动作来表演这首诗歌，培养他们的表演能力和合作意识。
2.《小蜜蜂》小蜜蜂，小蜜蜂，快乐的小蜜蜂，忙碌的翅膀，快乐的心情。
它从花儿那里采蜜，忙忙碌碌，辛勤工作。
这首诗歌描述了小蜜蜂辛勤工作的场景，富有韵律感和节奏感。
孩子们可以通过模仿小蜜蜂忙碌的动作和声音，展示自己的表演才华。
3.《小雨点》小雨点，小雨点，快落下来。
轻轻地，细细地，洒在大地上。
小草儿抬起头，小花儿笑开口。
小鸟儿唱歌，小孩子欢乐笑。
这首诗歌描述了雨水滋润大地的美好场景，给人一种宁静和愉悦的感觉。
孩子们可以通过模仿下雨的声音和草儿抬起头的动作来朗诵和表演这首诗歌。
4.《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
乖乖的眼睛，忙忙的小脚跑来跑去。
它爱吃草，爱吃萝卜，跳啊跳，乐呵呵，真可爱。
这首诗歌生动地描绘了小白兔的形象和特点。
孩子们可以通过模仿小白兔跳跃的动作和咬萝卜的动作来朗诵和表演这首诗歌，培养他们的表演能力和自信心。
除了以上这些诗歌，我们还可以为幼儿园大班的孩子们选择一些简单的童谣和儿歌，如《三只小猪》、《小星星》等，这些歌曲都有明快的旋律和简单的歌词，适合孩子们一起欢唱和跟随节奏来表演。
诗歌朗诵不仅可以提高孩子们的语言表达能力，还能培养他们的审美能力和情感表达能力。
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《雨儿雨儿下》
雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，
麦子长高了，麦粒拳头大
磨成面，用车拉，
烙个油饼车轱辘大。
《九九歌》
一九二九不出手；三九四九冰上走；
五九六九阳坡看柳；
七九河开八九雁来，九九无凌丝，
九九加一九，耕牛遍地走。
《小雨点》
小雨点，沙沙沙，落在小河里，
青蛙乐得呱呱呱；
小雨点，沙沙沙，落在大树上，
大树乐得冒嫩芽；
小雨点，沙沙沙，落在马路上，
鞋子啪啪啪……
《月亮》
我走月亮也走，很好的月亮。
要是你每晚都记得来天上的话，
就是更好更好的月亮了。
我笑姐姐也笑，很好的姐姐。
要是你没有那么多家务，
就跟我一起玩儿的话，
就是更好更好的姐姐了。
《如果我是花儿》
如果我是花儿，我一定是个乖孩子吧。
不能说话，不能走路，我该怎么淘气捣蛋呢？不过要是谁来对我说“你这讨厌的花儿”，
我会生气得立刻凋谢了吧。
如果我变成了花儿，我还是变不了好孩子呀，变不了花儿那样的啊。
《草的名字》
别人知道的草的名字，我一点儿都不知道。
别人不知道的草的名字，我知道好多好多。
那都是我取的名字，
给我喜欢的草取我喜欢的名字。
别人知道的草的名字，也不过是谁给取的吧。
草的真正的名字，只有天上的太阳才知道。
所以我取的名字，只有我在叫。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回，
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
北宋苏轼
水光激滟晴方好，山色空蒙雨变奇，
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
春日
宋朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
芙蓉楼送辛渐
唐王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山
芜笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。
江畔独步寻花
唐杜甫
黄四娘家花满蹊xī，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
石灰吟
明于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
竹石
清郑燮xiè
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。