初级中学实验室管理制度
中学实验室管理制度
中学实验室管理制度1. 实验室管理目的和意义学校实验室是进行实践教学、培养学生实践能力和创新意识的重要场所。
为了确保学生的安全和实验教学的顺利进行，中学实验室需要建立一套科学合理的管理制度。
实验室管理制度的目的是为了维护实验室的秩序和安全，保证实验教学的顺利进行，同时加强学生的安全意识和责任意识。
2. 实验室管理制度的内容2.1.实验室的管理责任实验室的管理责任由实验室管理员和实验教师共同承担。
实验室管理员负责实验室设备的维护和管理，保证实验设备的正常运行和安全使用。
实验教师负责实验教学的组织和安全，监督学生的实验操作，确保实验过程的安全和有效。
2.2.实验室的使用规定中学实验室的使用应符合以下规定：2.2.1.实验室仅限授课和教学需求，禁止私自使用实验设备。
2.2.2.实验室内禁止吸烟和饮食。
2.2.3.实验室使用完毕后，应及时清理实验设备和实验台面，保持实验室的整洁。
2.2.4.学生在实验室内需遵守实验规定和实验安全操作要求。
2.3.实验室的安全管理中学实验室的安全管理应遵循以下原则：2.3.1.学生必须戴上实验室要求的个人防护用品，如眼镜、实验服等。
2.3.2.学生在进行实验时必须有老师的监督和指导，禁止独立进行危险实验。
2.3.3.学生在实验室内禁止奔跑、打闹、追逐等行为，以免造成意外伤害。
2.3.4.实验过程中出现事故或突发状况时，学生应立即向教师报告。
2.3.5.实验室内应配备急救箱和消防器材，确保应急情况的处理。
3. 实施实验室管理制度的保障与监督为了保障实验室管理制度的有效实施，应采取以下措施：3.1.定期开展实验室管理规范培训，增强教职工和学生的安全意识。
3.2.建立实验室安全日常检查制度，保证实验室设备的正常运行和安全使用。
3.3.建立实验室事故记录制度，及时记录和处理实验中发生的事故和故障。
3.4.实验室管理责任人应定期对实验室进行巡查，检查实验室的安全设施和使用情况。
3.5.建立学生实验操作技能考核制度，提高学生的实验操作技能和安全意识。
中学实验室规章制度
中学实验室规章制度第一章实验室的基本概念第一条实验室是学校用于进行科学研究、实验教学以及科技创新的专门场所。
第二条实验室是学生学习和实践科学知识的重要场所，在实验室中，学生可以通过亲身实验来加深对于科学知识的理解和掌握。
第三条实验室是一个严肃、规范的学术场所，必须遵守实验室的相关规章制度，保证实验室的安全和秩序。
第四条实验室是学校培养学生实践能力和创新精神的重要基地，学生应当认真对待实验室的实验内容和实验设备。
第五条实验室要保持整洁、干净，保护好实验设备和实验仪器，使用完毕后要及时清理和整理。
第六条学生在实验室中需要配合实验教师的指导和管理，严格遵守实验操作的步骤和规定。
第七条学生在实验室中要遵守实验室安全规定，禁止恶作剧、打闹等不良行为。
第八条学生在实验室中应当遵守诚实守信的原则，不得造假、作弊等违反学术道德的行为。
第二章实验室的安全管理第九条实验室的安全管理是学校的首要任务，任何违反实验室安全规定的行为都是严重违纪行为。
第十条学生在实验室中必须严格遵守实验室的安全规定，不得违反实验室的安全操作规程。
第十一条学生在进行实验操作时要认真阅读实验指导书和实验操作手册，按照实验步骤和操作程序进行实验。
第十二条在实验过程中如遇到事故或意外情况，学生要立即向实验教师报告，并听从实验教师的指导进行处理。
第十三条学生在实验室中禁止进行实验室外的其他活动，不得擅自移动实验设备和实验器材。
第十四条学生在实验室中必须佩戴个人防护装备，如实验手套、实验眼镜等，保障自身安全。
第十五条学生在实验室中不得用实验器材进行恶作剧、捉弄他人，如果发现他人有这种不当行为，要及时制止并报告实验教师。
第三章实验室的使用管理第十六条实验室是学校资产的重要组成部分，学生在使用实验室时要保护实验室设备，杜绝浪费。
第十七条学生在实验室中不得私自启动实验设备，必须经过实验教师批准后方可使用。
第十八条学生在使用实验设备时要按照操作规程进行正确的操作，防止实验设备和实验仪器的损坏。
中学实验室管理规章制度模版
中学实验室管理规章制度模版1. 排课管理1.1 实验室使用时间表由实验室管理员统一安排，根据各学科教师的需求合理分配时间段。
1.2 学科教师应提前一周向实验室管理员预约使用实验室。
1.3 实验室管理员应根据预约情况合理排布实验室使用时间，确保每个学科教师有足够的实验时间。
1.4 实验室使用时间表需及时在学校网站或相关平台公布，供学生和教师查阅。
2. 实验器材管理2.1 实验器材的购置由学校统一进行，学科教师根据实验需要提出器材购置申请。
2.2 实验器材购置申请应包括器材名称、数量、用途等详细信息，并得到学校教务处或相关部门的审核批准。
2.3 实验器材由实验室管理员进行登记管理，每件器材都应有明确的编号和使用记录。
2.4 学科教师在使用实验器材前应先向实验室管理员申请，填写借用登记表，并在使用完毕后归还。
2.5 实验器材应妥善保管，定期检查和清点，对其损坏或丢失情况应及时报告实验室管理员。
3. 实验室安全管理3.1 学生进入实验室前需佩戴防护眼镜、实验服等安全装备。
3.2 学生进入实验室后应按照实验教师的指示和安排，认真执行实验操作步骤。
3.3 禁止学生在实验室内随意奔跑、打闹或制造噪音，保持良好的实验室秩序。
3.4 实验室内严禁饮食，禁止将食品、饮料等带入实验室。
3.5 学生应遵守实验室内的安全规定，如禁止手触实验器材的加热部分、使用易燃或有毒化学试剂等。
3.6 学生在实验过程中如发生事故或意外情况，应立即报告实验教师或实验室管理员。
4. 实验室环境卫生管理4.1 学生进入实验室前应保持个人卫生，洗净双手，并按要求穿戴实验服。
4.2 实验室内应保持整洁，禁止乱扔实验废弃物或者将其带出实验室。
4.3 实验废弃物应分类妥善处理，尽量减少对环境的污染。
4.4 实验室内应定期进行清洁和消毒，确保实验室环境卫生。
4.5 学生在实验过程中应保持仪器设备的整洁和完好，并及时向实验室管理员报告故障情况。
5. 实验室设施使用管理5.1 实验室设施的使用应按照实验室管理员的指示和要求进行。
中学实验室管理规章制度范文
中学实验室管理规章制度范文实验室是学校教育教学的重要场所，为了保证实验室的安全和有效运行，维护师生的利益和健康，特制定了以下实验室管理规章制度：一、守则与原则1. 尊重生命和物品安全：在实验室内，禁止玩闹、恶作剧或进行任何可能危及他人生命和财产安全的行为。
2. 保持实验室整洁：离开实验室时，应保持实验台、工具、设备清洁整齐，并关闭用完的水龙头和电源。
3. 合理利用实验室资源：在实验室使用设备和化学试剂时，要注意合理使用，节约资源。
4. 服从管理和指挥：在实验室内，要听从老师和实验室管理员的管理和指挥，不得擅自行动。
二、实验室开放与关闭1. 实验室开放时间：实验室开放时间为每天早上8点至下午5点，如遇特殊情况需在开放时间外使用实验室的，需提前向实验室管理员提出申请，并经批准。
2. 实验室关闭时间：在实验室关闭时，任何人不得进入实验室，除非有特殊情况，需提前向实验室管理员请示，并经批准。
三、实验室安全管理1. 实验前准备：进行实验前，必须准备好相应的实验器材和试剂，确保实验材料的准确性和质量。
2. 穿戴安全防护用具：在进行化学实验时，必须穿戴好实验室提供的安全防护用具，如实验服、实验手套、护目镜等。
3. 遵循安全操作规程：在进行实验过程中，必须按照老师的指示进行操作，不得擅自修改实验步骤或采取危险操作。
4. 合理处理废弃物：在实验结束后，应及时清理垃圾和处理废弃物，遵守相应的环保规定。
四、设备使用与维护1. 设备使用原则：在使用实验室设备时，必须按照使用指南进行操作，不得随意拆卸或调整设备，如发现设备故障应立即报告实验室管理员。
2. 设备维护责任：每个实验室用户都有责任维护实验室设备的正常使用，如发现设备损坏、无法正常使用或发生设备故障，应立即报告实验室管理员进行维修。
五、事故与应急处理1. 事故报告和处理：如发生实验室事故或安全事故，所有人员必须立即报告实验室管理员并采取措施进行紧急处理，同时配合学校和相关部门进行事故调查。
中学实验室规章制度
中学实验室规章制度中学实验室是学生进行科学实验和研究的重要场所。
为了确保实验室的安全和秩序，维护学生的身心健康，制定一套规章制度是十分必要和重要的。
下面将介绍中学实验室的规章制度。
一、入实验室规定1.进入实验室前，学生必须经过实验室管理员的允许，并报告自己的身份和目的。
2.实验室的进出口必须保持畅通，不能堆放杂物，避免行人堵塞。
二、实验室安全规定1.学生在进入实验室前必须穿戴好实验室制服和相关防护用品（如实验服、手套、眼镜等）。
2.进入实验室后，学生应当遵循安全操作规范，并严禁做任何危险行为。
3.严禁在实验室内进行未经允许的实验或活动。
4.实验操作中，应当注意个人安全和周围安全，包括不闹、不跑、不乱动，不擅自接触实验器材，凡有可能产生危险的操作要慎重考虑。
5.实验室里禁止吸烟，禁止饮食，禁止携带易燃易爆等危险物品进入实验室。
三、实验室仪器设备使用规定1.学生在使用实验室仪器设备前必须经过相关培训，掌握正确的使用方法。
2.使用实验仪器时应当按照实验方案进行操作，严禁随意调节或拆卸实验仪器。
3.实验结束后，学生应当按照规定归还使用的实验仪器，并保持仪器的整洁。
四、实验废弃物处理规定1.实验废弃物应当按照规定分类，放置到指定的垃圾桶中。
2.有毒有害废弃物必须妥善处理，不能随意倾倒。
3.若发生实验废弃物泄漏，应立即通知实验室管理员，并采取相应的应急措施。
五、实验室卫生管理规定1.实验室内应保持干净整洁，不得堆放杂物。
2.学生在实验室内应当保持良好的卫生习惯，如勿随地吐痰、乱扔垃圾等。
3.实验室内严禁吃东西，饮食只能在指定的地方进行。
六、实验室管理责任1.实验室管理员负责对实验室进行安全管理和日常维护，保证实验室设备的正常运行和实验室的安全。
2.学生应当听从实验室管理员的指导和管理，积极参与实验室的安全教育和培训。
七、违规处罚措施1.对于违反实验室规章制度的行为，一经查实，将依据情节的轻重进行相应处理，包括警告、批评教育、记过甚至追究相应的法律责任。
宁陕县城关初级中学实验管理制度
宁陕县城关初级中学实验管理制度
实验教学是学校教学的重要组成部分，实验室是师生进行教学和学习的专门场所。
为有效管理实验室、仪器室、危品室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。
一、实验室、仪器室、危品室实行领导包挂，专人管理。
包挂领导、管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
二、学校实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪作他用。
学校应及时补充、添置仪器设备，保证教学需要。
三、实验室应建立总账、实物流水账和管理明细账，准确及时反映仪器增减结存情况。
四、仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则
前提下，做到取用方便、陈列美观。
针对不同仪器特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。
五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。
保持仪器良好状态，减少损耗。
六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下手续：本校教师领用，必须提前填写《实验通知单》，用毕及时归还；仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。
七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔偿。
八、建立和健全仪器设备、实验教学档案制度。
妥善保存好仪器
说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
九、严格按照有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。
危险药品必须采取双人双锁、专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。
十、确保完成新课标规定的全部演示实验和学生分组实验，实验室对全体师生开放，积极开展课外科技活动，充分发挥仪器设备使用效益。
中学实验教学管理制度(二篇)
中学实验教学管理制度是指为规范中学实验教学行为、提高教学质量和安全管理水平而制定的一套管理规范和制度。
下面是一些主要内容：1. 实验室使用管理：制定实验室使用时间、预约和排班制度，明确实验室的使用权限和使用要求。
2. 实验教学计划管理：编制实验教学计划，明确每个学科的实验内容、实验目的、实验方法和实验要求。
3. 实验教具管理：建立实验教具管理制度，确保实验教具的数量、品质和使用状态，及时维修和更换老化损坏的教具。
4. 实验指导教师管理：选拔和培训实验指导教师，确保他们具备相应的实验教育和安全知识，能够有效地组织和指导实验教学。
5. 实验安全管理：建立实验安全管理规定，包括实验前的安全检查、实验过程中的安全防护和事故处理等，确保实验过程安全可控。
6. 实验记录与报告管理：规定实验报告的要求和格式，鼓励学生认真记录实验过程和结果，并及时批改和评价学生的实验报告。
7. 实验评估与反馈：建立实验评估机制，通过实验考核和评价，不断改进实验教学质量，提高学生的实验技能和科学素养。
中学实验教学管理制度的建立和执行，需要学校、教师和学生的共同努力。
只有健全的管理制度和规范的操作流程，才能保障实验教学的顺利开展和学生的安全与发展。
中学实验教学管理制度（二）1.实验管理人员必须具有有关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。
必须做好仪器、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
初中实验室管理制度
初中实验室管理制度
一、实验室管理概述：
实验室是学校教学和科研的重要场所，为了保障实验室安全和教学科研秩序，特制定以下管理制度，希望全体实验室使用者遵守。
二、实验室使用规定：
1、进入实验室前需穿戴实验服和安全防护用具，严禁穿拖鞋、短裤等不符合安全要求的服装。
2、实验室内禁止吸烟、食品饮料，保持实验室内干净整洁。
3、禁止私自带电器进入实验室，如需使用实验室设备，请提
前向实验室管理员申请。
4、严禁私自打开实验室仪器设备，如需操作请经过专业培训
和指导后方可进行。
5、实验结束后，要保持实验台面整洁，关闭实验设备、灯光
和门窗等。
三、实验室安全措施：
1、实验室使用者须严格按照实验操作程序进行操作，严禁私
自尝试不熟悉的实验操作。
2、操作中遇到事故或异常情况，应及时向实验室管理员报告，并按照安全规定进行处理。
3、实验室内如发生火灾、泄漏等紧急情况，使用者应迅速撤
离并按照逃生路线有序离开实验室。
4、禁止在实验室内进行违法犯罪活动，如有违规行为将被严厉处理。
四、违规处理措施：
对于违反实验室管理制度的行为，将按照学校规章制度进行处理，情况严重者将被取消实验室使用资格。
五、其他规定：
本管理制度自发布之日起生效，如有未尽事项，将根据实际情况进行补充和完善，由实验室管理员负责执行。
希望全体实验室使用者遵守以上规定，共同维护实验室安全和秩序，为学校的教学科研工作做出应有的贡献。
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初级中学实验室管理制度
实验预约准备制度
一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。
二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求，所用仪器，药品,实验过程，方法，注意事项。
三、任课教师应在学生实验一周前，演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。
四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。
五、学生实验所用器材，药品应事先定件，定量配放在实验桌上。
六、易损(耗)品及有腐蚀，易燃，易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。
仪器使用，借用制度
一、仪器由专人负责保管，凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。
二、仪器借用应按时归还，借前和收回时应对仪器的质量，性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。
三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。
四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。
五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。
仪器损坏赔偿制度
一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。
二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。
三、仪器被盗或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。
四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。
五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。
仪器报损制度
一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。
二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。
三、对各类仪器，药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。
四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次。
五、审批权限:仪器(材)报损须填写教学仪器(材)消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。
单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。
六、对办理报损的仪器应及时补充添置。
七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。
八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。
仪器交接制度
一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。
二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器，药品原保管人应作出解释并负责追回。
三、移交范围包括各类帐册，仪器，钥匙及有关的所有资料，记载等。
四、交接清单必须由主管领导，移交人，接收人签字。
安全守则一、实验前应认真预习，
了解实验中的安全操作规则。
二、凡是做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风的地方进行。
三、不要把餐具带进实验室，严禁在实验室内饮食。
实验完毕，应洗尽手再离开实验室。
四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。
用电结束，应切断电源。
五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅，造成伤害事故。
六、使用易燃试剂，一定要远离火源。
七、稀释浓酸，要慢慢注入水中，切勿将水注入浓酸中。
八、嗅闻气体，应采用“招气人鼻”的方式，不可用鼻子凑在容器上闻气体。
物理实验守则
一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。
二、实验前，每个学生必须做好实验预习明确实验内容，目的要求和实验步骤。
三、进入实验室，由任课老师确定学生组数，组长，按指定位置就位，不得任意调动。
四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器、实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。
五、实验过程中，必须仔细观察，认真思考，按实验步骤进行实验，并做好实验记录。
六、实验结束，小组长必须再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必须洗刷干净，得到教师允许后方可离开实验室。
七、实验室内自始至终保持安静，保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。
八、实验器材是国家财产，必须人人爱护，因违犯操作规程损坏仪器的，必须照价赔偿，同时，要进行批评教育，以防再次发生。
物理仪器管理制度
一、教师取放仪器必须通过管理员。
要用演示教仪器及材料须提前三日通知管理员。
二、演示教仪器使用完后，应及时归还实验室。
归还仪器时须管理员验收。
三、教师因非教学活动借用贵重仪器，须经教导主任批准，用后要及时归还。
四、仪器使用时，如有损失，在归还时应向管理员说明，管理员随时登记并研究处理方法.教师因工作而造成损失不需赔偿，由于使用不当或粗心造成损失，必须根据实情况酌情赔偿。
五、管理员应及时进行仪器的清洁和保养工作。
该定期通电的仪器要定期通电。
仪器室要经常通风，保持相对的温度与湿度。
化学实验守则
一、实验前必须认真复习教材有关内容，阅读实验说明，明确实验目的要求，内容和方法，如有疑问，必须弄清楚后才可开始实验。
二、实验开始，先检查实验用品是否齐全。
如对仪器的使用方法或试剂的性能不明了时，不得开始实验，以免发生危险和损坏仪器。
三、实验时应遵照教师的教导，认真操作，仔细观察各种现象，做好实验记录。
四、注意安全，严格遵守《安全守则》，如发生意外事故(着火、伤害等)，不要慌张,应立即报告老师，采取相应措施，沉着处理。
五、自觉遵守纪律，不争先恐后，不高声谈话，保持实验室内安静和良好秩序。
仪器和试剂使用后，应随即放回原处，避免混乱。
六、保护实验室内清洁整齐，桌上的实验用品要摆整齐。
不随地乱丢纸屑和火柴梗等，废液要倒入废液缸。
实验完毕要洗净仪器，整理好实验用品,擦净桌面。
七、根据实验原始记录，认真写好实验报告，按时交给老师。
八、实验室内一切物品，要人人爱护。
未经老师许可，不得带出实验室。
化学仪器管理制度
一、必须根据化学实验室的特点，按科学的方法保管好各种化学试剂，做到有条不紊，杜绝
浪费，防止失火，爆炸等事故。
二、演示实验和学生实验所用仪器，药品的数量及时间，都应填在领用单上，演示实验提前三天，学生实验提前一周交给管理员，以便管理员作好准备，并进行妥善安排。
三、教师演示实验领用的仪器和药品，用后应及时归还，同保管员对照领用单当面点清。
四、教师领用的仪器及药品，在使用期间如有损坏遗失，应向保管员如实说明情况，进行登记,妥善处理。
五、外单位借用仪器及药品，必须有单位证明，并通过校领导批准，办好出借登记手续，有毒药品，麻醉药品严禁出借。
六、实验室内严禁吸烟。
学生生物实验守则
一、实验前应仔细阅读实验指导材料，充分了解实验的目的，内容和方法。
二、根据实验要求与规程，正确使用实验器材和试剂。
三、实验时必须遵照教师的指导，严格遵守正确的操作规程，按照规定的步骤，严肃认真，踏踏实实一步步地做，切不可未听教师讲解就先做，也不可怕麻烦或者求快,随意省略某些步骤。
四、实验遇到困难时，应该先请小组长帮助，如果不能解决，再举手问教师。
五、每次实验必须按照规定格式写出实验报告，必须凭自己观察所得，如实地作报告，不准抄袭，并以当堂完成为原则。
六、实验结束应清理自己的实验室，把实验用具洗净擦干，安放妥当，再离开实验室。
学生生物仪器管理制度
一、教师取放仪器标本必须通过管理员。
演示所用物品(实验标本模型，挂图及仪器)必须提出前三日通知管理员。
学生分组实验必须提前一周与管理员联系。
二、演示物品使用完毕后，应及时归还仪器室，贵重仪器须经教务主任批准，并须按时归还,如有损坏，应按规定赔偿。
三、观察标本或使用仪器时，如有损失，在归还时应向管理员说明，并予以登记。
教师如因教学工作损坏或损失，免于赔偿(贵重物品须取得教务主任同意)。
但由于使用不当或粗心大意而造成损失的，必须酌情赔偿。
四、仪器室应通风，标本应经常保持干`燥，防止腐烂。
五、浸制标本要定期更换浸制液体，防止变质腐烂。
试剂使用规则
一、绝不允许试剂任意混合，不准用手直接取药剂。
固体试剂要用洁净的药匙(或镊子)取用，液体试剂从试剂中倾倒出后，要立即塞好瓶塞，不可搞错瓶塞。
二、必须按照实验规定用量取用试剂，不得随意增减。
三、取用的试剂未用完时，不得退回原试剂瓶，应该倾倒在教师指定的容器内。
四、用滴管或移液管取用试剂时，不能用未经洗净的同一滴管和移液管取用其他试剂。
五、使用危险品要特别小心，遵照教师教导，严格遵守操作规程。