中学化学实验室管理制度
中学化学室规章制度内容
中学化学室规章制度内容第一章总则为了规范中学化学室的管理，维护校园秩序，保证教学秩序与安全，特制订本规章制度。
第二章班级管理1. 班级化学实验必须由任课老师带领，不得私自进行实验。
2. 班级化学实验结束后，学生必须彻底清理实验仪器，并将危险化学品妥善存放。
3. 不得擅自更换或移动实验室设备，并且要爱护实验室设备。
第三章学生行为规范1. 未经老师同意，不得随意进入实验室。
2. 进入实验室时，必须穿着实验服，并佩戴护目镜。
3. 进入实验室禁止吃东西、饮水、梳头等行为。
4. 实验室内禁止嬉闹打闹，严禁调皮行为。
5. 学生离开实验室时，要检查实验仪器的关闭情况。
第四章教师管理1. 实验室中必须有专门负责管理的实验室管理员。
2. 实验室管理员负责实验室设备的维护保养、化学品的存放管理等工作。
3. 实验室管理员要配合学校对实验室进行定期检查，确保实验室安全。
第五章安全事故处理1. 发生安全事故时，立即向老师报告，并进行相应的应急处理。
2. 严格遵守实验室安全操作规程，不私自进行有危险性的化学实验。
3. 对于实验室用具的损坏，要及时向负责老师汇报，并赔偿损失。
第六章奖惩措施1. 对违反实验室规章制度的学生，根据情节轻重给予相应的处罚，甚至追究法律责任。
2. 对于遵守实验室规章制度的学生，进行表彰奖励。
第七章附则1. 本规章制度自颁布之日起施行，如有需要修改，须由学校领导班子讨论通过。
2. 对于故意违反实验室规章制度的学生，学校有权做出停课、开除学籍等处理。
3. 实验室管理员要定期召开会议，加强实验室管理工作。
以上就是中学化学室规章制度的内容，希望全体师生认真遵守，共同维护学校实验室的安全与秩序。
二中化学实验室管理制度模版
二中化学实验室管理制度模版一、实验室管理的目的本实验室管理制度的目的是为了规范化学实验室的运行，确保实验室的安全、科学和有效的运作。
二、实验室使用规定1. 实验室准入：a. 仅有经过化学实验室安全知识培训并通过考试的人员可以进入实验室。
b. 进入实验室前必须穿戴个人防护装备，包括实验服、实验手套、护目镜等，并严格按照规定进行化学药品、废物的处理。
c. 禁止在实验室内食用、饮水等非实验相关行为。
2. 实验室设备使用：a. 实验室设备的使用必须经过授权，并按照规定的方式和目的进行使用。
b. 每次实验结束后，必须清理和消毒实验设备，确保下次使用时的安全。
3. 化学药品管理：a. 化学药品必须按照标签上的规定储存，能识别其名称、危险性、储存条件等。
b. 禁止将未标记的化学药品随意放置，必须由专人进行定期检查和清理。
c. 禁止私自拿取或使用化学药品，必须经过授权方可使用。
4. 废物管理：a. 废物必须按照分类进行储存和处理，确保环境的安全和卫生。
b. 废物必须经过审批程序后，由专业人员进行处置，禁止随意丢弃。
三、实验室安全规定1. 火灾安全：a. 实验室内禁止使用明火，必须使用电热器、电炉等替代品；b. 实验室内必须配备灭火器，消防设施必须定期检查和保养；c. 禁止堆放易燃物品在容易燃烧的地方。
2. 毒气和有毒物质安全：a. 实验室内必须设置好通风设备，确保空气的流通；b. 毒气和有毒物质必须在专用设备下使用，禁止擅自接触；c. 毒气和有毒物质的储存必须按照标准进行，避免交叉感染。
3. 酸碱及腐蚀品安全：a. 酸碱及腐蚀品必须储存在防腐柜中，防止溅洒；b. 使用酸碱溶液时必须带上防酸碱眼镜和手套，避免直接接触；c. 酸碱及腐蚀品使用后必须立即清理和储存，禁止留置在实验台面上。
四、实验室紧急措施1. 火灾事故：a. 发现火灾，立即按照灭火器的使用方法进行扑灭，同时通知实验室管理员；b. 如果火势无法控制，立即撤离实验室并通知消防部门。
中学化学实验室安全管理制度(三篇)
中学化学实验室安全管理制度第一章总则第一条：为了切实保障中学化学实验室师生的人身安全和财产安全，依据国家相关法律法规并结合中学实际情况，特制定本安全管理制度。
第二条：本安全管理制度适用于中学化学实验室的师生，并由实验室管理员负责执行和管理。
第三条：化学实验室管理员应具备较高的化学知识和实验经验，能够有效组织、管理和指导实验室教学工作，并负责全面落实本安全管理制度。
第四条：实验员在进行实验前应参加实验室安全培训，并通过相关考试。
第五条：化学实验室管理员有权制定和修改实验室的安全管理制度，并向师生进行宣传和解释。
第二章实验室设施与仪器的安全管理第六条：中学化学实验室应具备良好的通风条件，并安装火灾报警器和灭火器等消防设施。
第七条：实验室应保持干净整洁，有序摆放实验器材和试剂，并配备安全柜和注水器等特殊设施。
第八条：仪器设备应定期检查、维护和保养，并做好维修记录。
第九条：实验室应配备必要的安全装备和个人防护用品，并向师生进行使用方法和注意事项的培训。
第十条：仪器设备的使用人员必须经过培训，并具备操作资格证明。
第三章实验安全操作规程第十一条：实验室工作人员进入实验室前应着实验服和穿戴个人防护用品，禁止携带易燃易爆物品和刺激性物质进入实验室。
第十二条：实验室工作人员必须认真核对实验器材和试剂的名称和性质，并按照实验方案准备实验物品。
第十三条：实验室工作人员不得私自更换试剂，并按照操作规程将试剂存放在相应的存储位置。
第十四条：实验室工作人员须按照操作规程正确操作仪器设备，禁止乱丢废弃物品，及时清理实验台面和废弃物。
第十五条：实验室中禁止饮食和吸烟，禁止携带明火进入实验室。
第十六条：实验室工作人员在实验过程中应保持镇定，注意观察实验现象，如有异常情况及时报告实验室管理员。
第十七条：实验室工作人员应定期参加实验安全培训课程，提高安全意识和应急处理能力。
第四章废弃物的处理与管理第十八条：实验室废弃物应按照相关法律法规进行分类收集和妥善处理，禁止乱倒乱扔或私自携带离开实验室。
中学化学实验室安全管理制度范本(2篇)
中学化学实验室安全管理制度范本1.化学实验室、仪器室、由化学实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。
2.每个实验室和仪器室都要配一个灭火器，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。
3.实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。
4、实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟____分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。
5.实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。
6.每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。
7.管理员要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。
8.教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。
中学化学实验室安全管理制度范本（2）第一章总则第一条为了保护学生的人身安全，规范化学实验室的管理，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有中学化学实验室。
第三条中学化学实验室应当制定具体的安全管理制度、工作程序和操作规范，定期进行安全检查和评估，及时改进管理措施，确保实验室的安全运行。
第二章实验室设施第四条中学化学实验室应当配备符合安全技术要求的基础设施，如安全柜、排风系统、灭火器、应急疏散通道等。
第五条实验仪器和设备应当具备安全性，保证正常使用时不会对人身安全造成威胁。
第六条中学化学实验室应当建立实验物品管理制度，确保实验物品的采购、储存、使用和处置符合法规要求。
第三章实验材料和化学品第七条实验材料和化学品应当符合国家标准，并具备相应的安全技术要求。
第八条实验材料和化学品应当储存在专门的储存区域中，并进行分类管理。
不同性质的物质应当分开储存，避免交叉污染。
第九条存放实验材料和化学品的区域应当干燥、通风，并设有相应的安全措施，如安全柜、防火墙等。
二中化学实验室管理制度范文(2篇)
二中化学实验室管理制度范文一、化学实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、化学实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入化学实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
二中化学实验室管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强对二中化学实验室的管理，确保实验室安全和实验工作的顺利进行，制定本管理制度。
第二章组织机构第二条二中化学实验室由实验室主任负责，根据具体情况可以设置实验室副主任和实验室管理员。
第三章实验室安全管理第三条实验室应当建立健全安全管理体系，制定安全操作规程和处置应急事件的预案。
实验室主任负责制定和修订实验室的安全管理制度，并组织实施。
第四条实验室必须配备合格的实验室主任和实验室管理员，他们必须经过严格的岗前培训，熟悉实验室的安全操作规程和应急预案。
第五条实验室必须配备必要的安全设备，如消防器材、防爆柜等，并进行定期检查和维护。
中学化学实验室安全管理制度范本（2篇）
中学化学实验室安全管理制度范本一、实验室安全管理的目的与意义1. 实验室是学生进行化学实验的重要场所，安全是实验活动的前提和基础。
2. 实验室的安全管理是保护学生和老师的人身安全，防止火灾和爆炸事故发生。
3. 实验室安全管理促进学生的科学素养和实践能力的培养，为培养创新人才提供有力支持。
二、实验室安全管理的基本原则和要求1. 安全第一原则：实验室安全无小事，安全是实验活动的前提和基础。
2. 预防为主原则：采取措施预防事故的发生，重点要做好防火、防爆和防毒工作。
3. 综合治理原则：实验室安全管理要科学、有序，实行全面的监管和控制，形成全员参与的安全管理体系。
4. 严格执行制度原则：实验室安全管理制度是保障安全的重要手段，所有人必须严格执行。
三、实验室安全管理的责任和管理体系1. 实验室安全委员会：成立实验室安全委员会，明确成员职责，定期召开会议，研究和解决实验室安全事项。
2. 主管领导：负责制定实验室安全管理制度，并监督实行，确保安全管理的落实。
3. 教师责任：教师要负责组织实验教学，确保实验活动的安全进行，并对学生进行实验室安全教育。
4. 学生责任：学生要遵守实验室安全规定，未经老师允许不得私自进行或改变实验操作。
5. 实验室管理员：负责实验室的维护和管理，保证设备的正常使用，及时消除安全隐患。
四、实验室安全设施和装备的要求1. 实验台和座椅：实验台面坚固平整，面积应符合实验要求，座椅的高度可调节。
2. 实验器材和仪器：所有实验器材和仪器要进行检修和维护，确保其正常运行。
3. 消防设施：实验室应配备灭火器、消防栓等消防设施，保证火灾发生时能够及时扑灭。
4. 通风设施：实验室内要有良好的通风设施，确保气体排放和气味扩散。
5. 急救箱：实验室内应配备急救箱，及时处理伤害和突发事件。
五、实验室安全操作规范1. 实验前准备：实验前需查验实验用品是否完整，保证实验设备运行正常。
2. 实验操作：实验时需正确佩戴实验服，戴上护目镜和手套，避免接触到化学品和有害物质。
中学化学实验室管理制度
中学化学实验室管理制度一、实验室安全管理1. 管理机构中学化学实验室的安全管理由学校实验室管理机构负责，其主要职责包括：•制订实验室管理制度，保证实验活动安全；•指导和监督实验室安全工作的开展；•安排实验室安全检查和评估等工作。
2. 实验室安全培训所有实验室人员必须参加安全培训，确保每位成员了解实验室的安全管理规定并掌握基本的安全技术操作方法。
实验室人员安全培训包括：•入职培训：对实验室新员工进行实验室安全知识的基本讲解；•学期培训：对实验室老员工进行实验室安全知识巩固和补充；•专项培训：对实验室特定的试验项目进行详细讲解和演示。
3. 实验室开放时间实验室开放时间应该根据学生需要和老师工作安排确定，确保安全和教学质量的前提下，尽可能满足学生的实验需求。
4. 实验室进出规定•实验室必须保持关闭状态；•所有人员进出实验室必须在管理员或相关工作人员的陪同下进行；•工作人员进出实验室时，必须佩戴相关证件或卡片。
5. 实验室设备管理规定•所有实验室设备采购必须符合安全规定，同时必须得到学校的批准；•任何实验室设备的实验都必须符合实验室管理规定；•实验室设备的保养与维护必须得到相关管理员的授权。
6. 实验室储存物品管理规定•化学品必须按照标准进行分类储存，禁止混存；•化学品必须储存在特定的柜子中，并标上相应的标志；•所有储存物品必须备有清单，并经定期检查。
7. 废弃物的处理规定•实验室废弃物必须储存在特定的箱子中，并标有相应的标志；•必须经过审批后，废弃物才能进行特殊处理；•实验室废弃物必须按相关法规处理。
二、实验室使用管理1. 实验室使用规定实验室必须按照实验室使用规定进行使用，包括：•实验室使用必须由相关教师安排，禁止学生自行进入实验室；•实验室使用必须遵循实验室安全规定；•实验室必须按照规定时间进行使用，如需延期必须得到相关部门批准。
2. 实验室使用设定•实验室的使用必须能满足相关教学要求；•实验室设备的设定必须满足相关需要，且必须符合实验室安全规定；•实验室的使用必须得到学校教学领导的安排和批准。
中学化学实验室安全管理制度
中学化学实验室安全管理制度1. 引言中学化学实验室是进行实际操作和实验的重要场所，为了保障师生的人身安全和实验室设备的安全，建立科学合理的安全管理制度是必要的。
本文档旨在详细介绍中学化学实验室的安全管理制度，包括实验室入场管理、实验操作规范、事故应急预案和实验室清洁与废弃物处理等内容，以确保实验室安全可靠。
2. 实验室入场管理2.1 实验室使用权限学校实验室仅限学生、教师和相关工作人员使用，未经许可，任何人不得进入实验室。
2.2 实验室门禁系统中学实验室应配备门禁系统，实验室内部设置自动门禁控制装置，只有获得授权的人员才能进入实验室。
2.3 实验室开关管理实验室应配备完善的开关管理制度，保证实验室每日开关工作正常。
负责开关的老师要按时检查，确保开关设备的可靠性和正常运行。
3. 实验操作规范3.1 实验前准备在进行任何实验操作前，教师应对实验项目进行充分准备，并向学生传授相关安全知识和操作技能。
实验室内应配备应急救援箱、灭火器等应急设备，并进行定期检查和维护。
3.2 实验操作流程学生在进行实验操作前，应仔细阅读实验指导书，了解实验目标和操作步骤。
在操作过程中，学生应佩戴实验室专用防护眼镜、实验服等个人防护装备，并遵守实验室常规操作流程，严禁擅自更改实验操作步骤。
3.3 化学品使用管理实验室应设立专门的化学品存储区域，对化学品进行分类存放，并标明化学品的中文名、英文名、危险性标志和存放位置等信息。
使用化学品前，学生应事先了解化学品的性质、危险性和防护措施，并按照教师指导进行正确使用和储存。
3.4 实验后清理实验结束后，学生应及时清理实验台面、玻璃仪器等，确保实验环境的清洁和安全。
废弃物应按照规定分类，统一存放在废弃物收集器中，并定期进行安全处理。
4. 事故应急预案4.1 事故报告和处理流程一旦发生实验室事故，涉事人员应第一时间报告给实验室管理员，并及时启动事故应急预案。
院校应建立事故报告和处理流程，明确责任与权限，确保事故能够及时、有效地得到处理和解决。
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化学实验室制度
一、化学实验室管理制度
二、化学实验室仪器管理制度
三、化学实验室仪器赔偿报损制度
四、化学实验室仪器借出制度
五、化学实验教学管理制度
六、化学实验室开放制度
七、化学实验室危险品使用制度
一、化学实验室管理制度
一、化学实验室要专人管理。
注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。
三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。
四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。
五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。
六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。
七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。
实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。
如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。
八、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
九、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物等要妥善处理,污水排入废液处理器,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。
十、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。
十一、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
十二、熟悉灭火器材的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
十三、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。
二、化学实验室仪器管理制度
一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验管理员应努力做好实验准备。
实验结束后任课教师将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档
三、化学实验室仪器赔偿报损制度
一、学生因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物照价赔偿并予以批评。
二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价加倍赔偿，并予以点名批评或通报。
三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
四、在实验中，因教师疏忽或其它不可控原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
五、在演示实验中，任课教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由任课教师负责自检并赔偿，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
七、仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
八、对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
四、化学实验室仪器借出制度
一、非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。
不允许个人占用教学用的仪器。
二、实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经校领导批准才可使用。
借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。
三、实验室所有仪器设备，原则上不外借。
如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经校领导批准，并及时归还。
四、实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。
五、学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。
五、化学实验教学管理制度
一、实验教学计划制度
1、化学教师对实验教学必须制订每学期的教学计划。
计划应于本学期初交教科处和实验室各一份。
计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验大致时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
二、实验教学的组织与实施管理制度
1、任课教师检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
2、任课教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验管理员应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
三、实验教学的评估考核
1、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作和平时实验为主，记入学生综合素质评价。
六、化学实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。
一、实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。
二、实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。
三、学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。
发生仪器故障，应及时报告实验室管理员，妥善处理，不得擅自处理。
仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
四、进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。
活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
七、化学实验室危险品使用制度
为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下：
一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。
三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准和国家有关规定进行维护、
企业管理，人事管理，岗位职责。
保养，保证符合安全运行规定。
四、剧毒化学品的储存、使用时应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录，并采取必要的安全措施，防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。
发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时，必须立即向学校报告。
五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实现设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。
六、使用危险药品时要有借出和归还登记
七、对危险药品，要做定期检查，要求包装完好，标签齐全，标志明显。
实验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥善处理，不要乱扔乱放，以防发生事故。
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
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