幼儿园大班家长工作总结
幼儿园大班第二学期家长工作总结
幼儿园大班第二学期家长工作总结经过一个学期的辛勤努力，幼儿园大班的家长工作取得了一定成果。
在家校合作方面，我们积极组织了各种形式的家长活动，加强了与家长的沟通和交流，受到了家长们的肯定和支持。
以下是我对本学期家长工作的总结和反思。
一、加强与家长的沟通本学期，我们开展了多种形式的家长会活动，包括幼儿园开放日、家长座谈会、家长亲子活动等。
通过这些活动，我们与家长之间的沟通更加密切，了解到了家长们的需求和意见。
在与家长的交流中，我们更注重倾听家长的心声，尊重家长的意见，并及时进行回应和解决。
在座谈会上，我们就家长们普遍关心的问题进行了详细解答，解决了他们的疑虑和困惑。
在家长亲子活动中，我们积极参与，与家长一起玩耍、交流，增进了彼此的了解和信任。
二、提供有针对性的家长教育我们注重家长的教育，通过家长会、讲座等方式为家长提供有价值的教育资源。
我们邀请了专业的教育专家来给家长们进行讲座，与他们分享一些教育孩子的经验和技巧。
同时，我们还通过微信公众号、家园联系本等渠道，为家长提供一些教育资讯和阅读材料。
这些举措让家长得到了更多的教育指导和帮助，提高了他们的教育能力和意识。
三、关注家长的需求和困难在与家长的交流中，我们发现了一些家长的需求和困难。
比如，一些家长对于孩子学习和发展的关注较少，缺乏相应的教育方法和技巧；一些家长工作繁忙，无法全程关注孩子的成长。
针对这些情况，我们采取了一些措施来帮助家长。
首先，我们在家长会和讲座中向家长们传授了一些教育方法和技巧，帮助家长更好地教育孩子。
其次，我们建立了家长群，通过微信等平台，及时提供有关育儿知识和经验分享，帮助家长解决问题。
同时，我们还组织了一些亲子活动，鼓励家长与孩子一起参与，增强亲子关系。
四、与家长形成合力在家校合作中，我们注重与家长共同努力，形成合力，促进孩子的全面发展。
我们鼓励家长参与幼儿园的活动和工作，共同关心孩子的成长。
在家长会中，我们向家长们介绍幼儿园的教育理念和目标，邀请他们共同参与和支持。
幼儿园家园工作总结 (15篇)
幼儿园家园工作总结 (15篇)幼儿园家园工作总结 1转眼间一学期很快过去了。
本学期我遵循《纲要》里的要求，充分利用家园环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，明确验证了《纲要》指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”在家园工作中取得较好的效果，现将工作总结如下：在本学期的家园联系工作计划中，按照惯例，我们安排了家长会，家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育的认识。
面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。
在家园板上，我们设置了家园联系栏，做到及时和家长沟通，向家长介绍一些新的幼儿知识，帮助家长树立教育好子女的信心，并让他们从中获得教育的经验。
利用家园联系册，及时填写及时交换，本着对每一个孩子认真负责的态度，针对每个孩子的不同特征及个体差异，认真分析每一个孩子不同现状，配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格。
使家园联系册成为家园互相沟通、交流信息、合作教育的一种有效渠道。
本学期我们还为幼儿增加了照片管理档案，把每一名幼儿在幼儿园其实最快乐的时光照下来，给每一名幼儿留下美好的回忆。
本学期，我们班还开展教育孩子交流会，利用晚上接孩子的时间，把教育孩子比较成功的家长介绍给不会教育孩子的家长，我们教师从中帮助分析孩子产生问题的原因，最近共同探讨教育孩子的方法及策略。
经过一阶段的实践，我发现我们班的孩子进步得很快，不爱学习的腾柳男现在变得会学习，爱学习了，回家后还知道看看书，总是跟不上节拍的俞俊一，突然间英语句子和听读汉字全都顺利说了来了，一项不爱表达的王雪菲，现在变得开朗和许多，活动时变得也非常的自信，在我们班级一项最淘气的刘子烨，现在也积极主动参加各种活动了，有时不让他参加，他还会生气呢┅至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步，我想与我们为幼儿创设的民主、平等、和谐的环境，及尊重幼儿生活中的点点滴滴小事，教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴趣的培养是分不开的。
大班家长工作总结11篇
Don't waste your life, where you will regret it.通用参考模板（页眉可删）大班家长工作总结11篇大班家长工作总结1在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：一、平等对话、真诚沟通，这是做好家长工作的基础。
为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们能将每周的活动及时的公布于络，让家长通过络平台及时的了解教育信息。
开展平等对话、交流，这是增进家园了解、促进沟通的有效方法。
在现实生活中，家园之间往往存在一定的距离和各种不协调，教育效果必然受到影响。
因此，我们改变了家长会方式，由原来的教师一言堂模式变为家园互动的活动。
创新沟通方式，这是畅通家园联系渠道，保持家园互信的最佳思路幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。
随着信息时代的到来，络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力。
我们利用实验幼儿园上的班级博客直接与孩子的父母进行交流，孩子的父母能十分详细地了解自己孩子的在园情况，而老师也能准确地把握孩子在家的表现。
这样交流沟通，彼此都觉得既具体又贴心。
二、宣传工作在先，帮助家长转变教育观念，树立正确的教育观“望子成龙”是家长们的普遍心态，很多家长从孩子一出生就倾注了全部心血，但必须承认，目前多数家长缺乏对儿童发展状况的研究，不懂得儿童身心发展的规律，而不顾儿童的个性特点，兴趣爱好，一味追求智力开发，特别是大班的孩子，家长着重教幼儿学会认识汉字，会写数字等，而忽略了幼儿的全面发展。
针对家园发现的问题，我们进行一系列的工作：1. 及时填写“家园联系手册”。
我们的“家园联系手册”有本月表现、进步情况、家长反馈栏目，主要是写幼儿在园在家的表现，以及家长需要配合的地方等;班级博客的开通，让家长了解孩子在幼儿园的最新动态，以及所学的本领等等;《家长园地》栏向家长介绍科学及家园配合事项。
幼儿园大班家长工作情况总结6篇
幼儿园大班家长工作情况总结6篇第1篇示例：幼儿园大班家长工作情况总结幼儿园大班家长是孩子成长过程中的关键支持者和合作伙伴。
他们的工作情况对孩子在幼儿园的学习和生活有着直接的影响。
在过去的一年中，我们对幼儿园大班家长的工作情况进行了综合评估和总结，下面就是我们的调查结果和相关分析。
幼儿园大班家长的整体工作情况良好。
大部分家长都能够积极参与到幼儿园的家长会议和活动中，关注孩子的学习和成长。
他们定期与老师进行沟通和交流，了解孩子在幼儿园的表现和需要。
大部分家长也会积极参与到孩子的作业和练习中，给予孩子必要的支持和鼓励。
幼儿园大班家长在孩子的情感管理和人际交往中起着重要的作用。
他们在家庭中注重教育孩子处理情绪和解决问题的能力，培养孩子的自信心和人际交往技能。
在与他人沟通时，大部分家长也表现出了积极、开放和尊重的态度，与幼儿园的老师和其他家长建立了良好的合作关系。
幼儿园大班家长对孩子的学业成绩和未来发展也非常重视。
他们会定期关注孩子的学习情况，合理安排孩子的学习时间和活动，帮助孩子建立学习计划和目标。
大部分家长也会积极参与到孩子的课外活动和兴趣培养中，为孩子的综合素质发展提供全方位的支持。
幼儿园大班家长在孩子的成长过程中发挥着重要的作用，他们的工作情况良好且积极向上。
也需要注意到一些家长在过于关注孩子的学习成绩和未来规划上存在一定的压力，有时会给孩子造成不必要的焦虑和压力。
我们建议幼儿园大班家长在关注孩子学业的也要注重培养孩子的兴趣爱好和个性特点，重视孩子的情感和人际关系，让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
希望通过我们的总结和建议，幼儿园大班家长能够更好地理解自己的工作情况，不断提升自己的教养水平和育儿技能，为孩子的成长和发展创造更好的条件和环境。
让我们共同努力，为孩子的美好未来而奋斗！第2篇示例：近年来，幼儿园大班家长工作情况备受关注。
家长们在孩子成长道路上扮演着重要角色，他们的参与程度直接影响着孩子的教育质量和成长环境。
幼儿园家长工作总结优秀7篇
幼儿园家长工作总结优秀7篇本学期，我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下：一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高我园学期初制定专门的家长工作计划，为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署，使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。
根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别，全园性的家长活动由园务会和保教处负责。
总的来说我园的家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了，从中也涌现了不少思想突出，有自己的教育方法的优秀家长，在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙，如：学前班的一位家长，我园的课题研究《工艺品》活动中的所需的工艺品都是她家提供的，每次有城里幼儿园来我园接对，要进行现场工艺品制作也都是她提供材料和示范讲解。
像这样的好家长我园是越来越多了，这是我们值得我们高兴的。
二、具体完成的工作1、2月份：我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，园长做幼儿园学期工作报告，叶主任做幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍，保健负责人做幼儿园伙食情况介绍，而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策，最后还做了家长问卷调查，活动取得空前成功。
2、3月份：小班"爱妈妈"亲子活动，邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节，孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日，通过亲子游戏，促进了亲子间的感情和节日乐趣，也使家长感受到我园的真真情谊。
3、4月份：我们完成了小班亲子制作青团活动，中班家长开放日活动，以及大班的"幼小衔接"专题讲座活动，"幼小衔接"专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的，我园特的邀请到了某某某学区幼教干部，幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座，活动当天，我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座，有些家长还专门带了纸笔做笔记，周老师对我们山区家长的这种认真态度作出了很高的表扬。
大班家长工作小结5篇
大班家长工作小结5篇第1篇示例：大班家长工作小结为了更好地促进大班家长的参与和支持，我们在过去的一段时间里开展了一系列家长工作，并取得了一定的成效。
在此，我们对这段时间里的工作进行了总结，希望能够更好地指导未来的工作。
一、家委会构建我们在大班班级中建立了家委会，家委会成员是来自不同家庭的代表，他们负责协助老师开展各项家长工作。
通过家委会的组建，我们成功地动员了更多的家长参与到学生的教育工作中，提升了班级的整体教育质量。
二、定期家长会我们每学期定期举办家长会，邀请家长前来与老师面对面交流。
在这些家长会上，我们传达了学校的教育理念和教学方式，家长也可以提出自己的意见和建议。
通过家长会，我们增加了家校沟通的渠道，有效地解决了一些教育方面的问题。
三、家校协作在过去的一段时间里，我们意识到家校协作对学生的成长至关重要。
我们建立了家校协作的机制，与家长共同制定学生的学习计划和行为规范。
家长们也可以根据学生的需求来配合学校的工作，共同努力为学生提供更好的教育环境。
四、家访工作我们在过去的一段时间里还进行了一系列的家访工作。
通过家访，我们了解了学生家庭的实际情况，与家长建立了更亲近的联系。
在家访中，我们也为家长提供了一些教育方面的指导，帮助他们更好地关心和教育自己的孩子。
五、感恩家长活动为了表达对家长们的感激之情，我们还举办了一些感恩家长的活动。
在这些活动中，我们为家长们准备了一些小礼物，并邀请他们参与一些亲子互动的游戏。
通过这些活动，我们增强了与家长的感情交流，营造了融洽的家校关系。
通过一段时间的努力，我们与家长之间建立了更加密切的联系，促进了家校之间的互动和合作。
我们将继续努力，进一步完善家长工作，为学生提供更好的教育环境。
希望在未来的工作中，家长们能够继续支持我们的工作，共同努力，让每一个孩子都能够得到最好的教育和关爱。
感谢大家的支持和合作！第2篇示例：大班家长工作小结作为大班家长，我对过去一段时间的工作进行了总结，希望能够为以后的工作提供一些借鉴和改进的方向。
大班下学期家长工作总结8篇
大班下学期家长工作总结8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长工作总结怎么写6篇
幼儿园家长工作总结怎么写6篇幼儿园家长工作总结怎么写 (1) 随着家庭教育工作蒸蒸日上，幼儿园家长学校工作也尤为重要了，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年幼儿园的家教指导工作在园领导的重视下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学年工作做如下总结：一、各项常规工作1、做好教师家庭教育培训工作为了不断提高各班教师的家教指导水平，幼儿园充分利用周三教师教研时间，进行全园家庭教育培训活动，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
通过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2、做好每月家长开放日工作本学年我们针对爱的教育系列活动展开，首先“相信我的爸爸”活动以孩子从高处向下跳开展，体验孩子完全信任家长的一瞬间，有的孩子也会不不敢跳，我们在活动后和爸爸们也分析了这方面的问题，爸爸们从中受益颇多。
再次。
我们进行了“大肚子妈妈”活动，孩子们通过活动了解到妈妈十月怀胎到自己长大是多么的辛苦，孩子们应该学会体谅妈妈，学会关心、照顾自己的妈妈。
而妈妈们也再母亲节即将来临之际感受到了孩子对妈妈浓浓的爱。
再次，我们进行了“孝敬老人”活动，活动中孩子们和自己的父母一起给老人洗脚捶背，很多老人感动的流下了眼泪，都说活动进行的非常有意义。
家长们好评不断。
最后，我们进行了“六一联欢会”活动，家长们观看了孩子们一学期所学，也为家长们交上了满意的答卷。
家长开放日使家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。
另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。
从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
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幼儿园大班家长工作总结家长是幼儿园教育中不可多得的教育资源，在我们的家长工作中，我们充分认识到发挥家长的教育资源能给我们的教育教学工作带来积极的影响作用，可以开辟更广阔的教育途径，促进家园之间的互动。
随着二期课改的不断深入，我们在探索与尝试各个主题活动的同时鼓励家长积极配合孩子进入主题，并收集资料。
根据幼儿的不同情况，我们有针对性的开展家教工作。
记得在开展“我是中国人”的主题活动时，杨旭恒说到：“我奶奶年轻的时候去过北京的”。
于是我们请她姥姥把她以前的照片和一些资料带来给我们小朋友看，从中，丰富了小朋友们对北京的了解。
为了主题活动的环境布置，我们请家长和孩子共同利用吃完的喜糖盒子来制作灯笼，材料一发下去，第二天早上，爸爸妈妈就纷纷提着做好的灯笼来了，他们带来的这些灯笼给主题环境的布置增色了不少。
在“我自己”的主题活动中，为了让孩子更深入地了解自己身体的变化，我们请小雨点的爸爸帮我们小朋友带来了听诊器，原本只有在医院才能看到的听诊器，现在在幼儿园里也能看到了，而且小朋友还能自己来使用，这大大增加了孩子们的兴趣，使孩子们更有学习的动力。
正是家长们的积极参与与配合，使幼儿在家园互动、生生互动中不断地进步着！同时，在家园联系窗里，我们提供了很多育儿方面的知识来供家长们参考，特别是幼小衔接方面的内容，家长们都非常感兴趣。
如果你是一个有心人的话，在我班家园联系窗前会发现总有家长在驻足观看，家长之间的互动交流比教师直接给予指导的效果要好得多，难怪有家长说“我真是没想到幼小衔接还有那们多准备要做”。
既然家长们欢迎，那么我们将在下学继续该方面的努力。
发挥家长参与教育的积极性，我们还要从平时与家长建立和谐的关系开始，抓住有利时机，面对面与家长沟通是一种效果极好的方式。
幼儿来园和离园的时间也是教师与家长面对面接触的时候。
虽然这段时间较仓促，但我们不放弃沟通的机会，让家长及时了解孩子的在园情况。
例如今天午餐时谁有呕吐的现象；谁今天在幼儿园大便了；生病的小朋友今天咳嗽情况是否有好转等等，老师将细心观察的情况一一向家长反馈，教师用一份爱心换取了家长的一份理解，为争取家长的积极配合奠定了基础，提供了保障。
记得一天放学的时候，孙海鹏的妈妈老早就来到班级外等着放学了，4点一刻到了，孩子们陆续地被爸爸妈妈接回家。
孙海鹏的妈妈等到小朋友都接完了还没有走，于是我上前和她打招呼：“孙海鹏妈妈你好，你有什么事吗？”孙海鹏妈妈皱着眉头和我说：“老师呀！我们孙海鹏在家老是不想吃饭，要吃也吃得很少很少，他的胃本来就不好，他在幼儿园时不是也这样呀？”看着孙海鹏蜡黄的脸，看着妈妈焦急的表情，我微笑地对她说：“您不要急，首先我告诉您，孙海鹏在幼儿园吃得可多啦，而且不挑食，碗里的饭菜从来不剩下的。
”妈妈听了有些不可思议，于是我们把我们平时幼儿园吃的一些菜介绍给她，建议她回家也烧这样的菜。
同时我们也经常在班级里对小朋友们说：“不管在家还是在幼儿园要一个样。
”过了没多久，孙海鹏的妈妈就来对我们说宝宝在家也开始不挑食了，东西吃得多了。
看到孙海鹏嫩嫩的小脸蛋，看到妈妈窝心的笑，我们心里也很欣慰了。
本学期中，我们根据班级的具体实际情况，召开了几次班级家长会。
家长会前我们出黑板、写通知，对不来园的幼儿进行电话联系，邀请家长参与。
家长会上我们针对幼小衔接的问题请来了小学的老师，来为家长们说说小学里的数学是怎么教的、语文是怎么教的，使家长知道如何在家里加幼儿学习。
同时我们也通过孩子近阶段的表现加以分析，并结合二期课改的精神加以剖析，使家长明白如何从幼儿教育专家的角度去谈论孩子的发展，培养幼儿重在能力的提高，而不是看结果。
几次家长会都收到了良好的效果。
为了让家长、幼儿、老师这三者能更好地相互沟通理解，我们举行了几次亲子活动。
一次是苏州乐园一日游，平时爸爸妈妈工作都很忙，很少有机会陪孩子出去玩，通过我们的组织，家长和孩子间有了相互沟通的机会，增加了他们之间的'情感。
在XX年12月份，我们举行了“庆圣诞，迎新年”的亲子活动，在活动中，首先是家长和孩子共同体验包馄饨的乐趣，在幼儿自助餐环节中，丰富多样的食品引起了孩子的食欲，孩子和家长纷纷品尝着美味的菜肴。
之后就是孩子们才艺表演的时候了，他们在这个学期里所学到的本领向爸爸妈妈做了个汇报演出，活动中幼儿的积极表现使家长们看在眼里，喜在心里。
家长工作是一门艺术，教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。
幼儿教育只有通过家园配合，才能有效的提高保教工作的质量，促进幼儿的全面发展。
在以后的工作中我们还将继续努力，寻找家长工作的各种有效途径，探索一些新的方法，使我们班的家长工作更上一个新台阶。
2018幼儿园大班家长工作总结5 本学期我班共有44名，其女孩子25名，男孩子19名。
经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，二位新插入的老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。
通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的教育动向，特别是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时，大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。
一、积极向家长宣传育儿知识1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活帮助增进与大然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。
二、创设积极向上的环境根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。
三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别情况，通过来离园时、电话等多种途径交流平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长积极参与园和班级活动1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
但由我们教育的对象全部来农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活的许多本应孩子己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活理能力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。
另外家长普遍重智轻能，因此较多的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。
2018幼儿园大班家长工作总结6 我是本学期才来这个班的，作为才来的老师，让家长较快的接受我迫在眉睫，所以家长与教师之间的沟通尤其重要，经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。
重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通，切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
现总结如下：一、积极向家长宣传1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解《指南》的教育理念，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助孩子增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养的分享、同情、遵守规则、合作等社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接孩子时就能了解班级的教学情况。
二、创设积极向上的环境根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。
三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别情况，通过来园、离园时、电话等多种途径交流平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长积极参与园和班级活动1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
由于我们教育的对象全部是农村孩子，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经验;较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活的许多本应孩子己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。
另外家长普遍重智轻能，因此较多的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，有待今后探讨与提高。
2018幼儿园大班家长工作总结7 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学年工作做如下总结：一、加强教师家教理论学习在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强教师家教理论的学习，通过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的情况是家长最关心的，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。
孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。
于是，各班教师将幼儿在幼儿园的生活、游戏都用相机记录下来，并发在“班级相册”中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的情况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。
三、正常开展家教常规工作1. 开展家长学校授课活动。
根据教育改革的需要，幼儿园家长学校定期对家长进行教育理论、文化科学知识的面授，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。