小学10以内的加减法PPT课件PPT
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《10的加减法》10以内数的认识和加减法PPT课件
歌
四六四六，一起走，
五 五凑成一双手。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
4 + 6 =10 10 － 4 = 6 6 + 4 =10 10 － 6 = 4
5 + 5 =10 10 － 5 = 5
10的组成
10
10
10
19
28
37
10
10
46
55
பைடு நூலகம்
计算方法:
可以用点数法，接着数法， 也可以用数的组成计算。 其中，用数的组成计算比 较方便。
计算10的减法算式的方法:
10的加减
10
46
4 +6=10 10－ 6 = 4
6 + 4 =10 10－ 4 = 6
1 + 9 =10 10 － 1 = 9 9 + 1 =10 10 － 9 = 1
2 + 8 =10 10 － 2 = 8 8 + 2 =10 10 － 8 = 2
3 + 7 =10 10 － 3 = 7 7 + 3 =10 10 － 7 = 3
西师大版 数学 一年级 上册
2 10以内数的认识和加减法（二）
10的加减法
-.
课前导入
看谁做的有对又快。
8-2= 6
5+4= 9
9-4= 5 4+3= 7 6+3= 9
6+3= 9 9-4= 5 6-3= 3
探究新知
7
3
7 + 3= 10 3 + 7 = 10
10
10 － 3= 7
3
10 － 3 = 7
(完整版)10以内的加减法PPT课件
03
10以内减法运算方法
借位减法原理及操作过程
借位减法原理：当被减数的某一位数小于减数 对应的位数时，需要向前一位借位。
01
操作过程
02
04
确定借位位数；
05
修改被减数与减数的对应位数；
比较被减数与减数的对应位数；
03
06
进行减法运算。
退位减法技巧与注意事项
退位减法技巧：当被 减数的某一位数小于 减数对应的位数时， 可以将其转化为10减 去减数的对应位数， 再与被减数的下一位 数相加。
括号的作用
括号可以改变运算的优先级，使得括号内的运算优先于括号 外的运算。
处理方法
在混合运算中，首先计算括号内的表达式，然后再进行括号 外的运算。如果括号内还有括号，则按照从内到外的顺序进 行计算。
经典例题解析与思路拓展例题1ຫໍສະໝຸດ 2+3×4-5÷2=?
例题2
(2 + 3) × (4 - 2) ÷ 2 = ?
结合律
应用举例
计算2+3+5，可以按照结合律先计算 2+3得到5，再与5相加得到10；也可 以按照交换律将原式变为3+2+5，再 按照结合律计算。
三个数相加，先把前两个数相加，或 者先把后两个数相加，和不变。如 (a+b)+c=a+(b+c)。
竖式计算法则与步骤
• 竖式计算法则：相同数位对齐，从个位加起，满十进一。
竖式计算法则与步骤
步骤 将两个加数的个位对齐；
从个位开始加，如果和满10，则向前一位进1；
竖式计算法则与步骤
依次逐位相加，直到最高位；
将得到的和写出。
应用举例：计算47+29，先对齐个位7和9相加得到16，满十进一，在十位上写6进1；再对 齐十位4和2相加得到6，加上进位的1得到7；所以结果为76。
10以内的加减法PPT课件
购物结算
在购物时，我们需要计算购买商品的 总价，这就需要用到加法；如果我们 有优惠券或者需要退换商品，就需要 用到减法。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时 间，比如计算从一个地点到另一个地 点需要多长时间，这就需要用到加法 和减法。
统计数量
在统计数量时，我们需要将各个部分 的数量加起来得到总数，这就需要用 到加法；如果需要从总数中减去一部 分数量，就需要用到减法。
数字大小比较与排序方法
学习比较两个数字的大小关系， 如3比2大，2比3小等。
掌握按照大小顺序排列多个数字 的方法，如从小到大或从大到小
排序。
理解数字在数轴上的位置关系， 明确左右方向代表数值增减。
相邻数、相反数概念引入
01
学习相邻数的概念，理 解一个数与它前后两个 数之间的关系。
02
掌握10以内各个数字的 相邻数，如2的相邻数是 1和3等。
加减法可以应用于各种实际问 题中，通过解决问题可以帮助 孩子培养解决问题的能力和数
学应用意识。
02 10以内数字认识与顺序
CHAPTER
0-9数字认识及书写规范
认识0-9每个数字的 外形特征，如0像鸡 蛋，1像铅笔等。
通过描红、临摹等方 式进行练习，逐渐掌 握数字的书写技巧。
学习正确的书写姿势 和笔画顺序，注意数 字的高度、宽度和倾 斜度。
• 挑战题1：计算9-4+2=？并在1分钟内完成。 • 解答提示：这道题目的关键在于快速准确地完成加减法混合运算。学生可以先将9-4计算出来得到5，然后再加
上2得到7。注意运算顺序和速度。 • 挑战题2：用加减法混合运算计算出8，你可以使用数字2、3、4和5，每个数字只能用一次。 • 解答提示：这道题目的答案不唯一，学生可以尝试不同的组合和运算顺序来得到结果。例如，可以先计算4+3
数学10的加减法(共20张PPT)人教版优秀课件
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
3+6 = 9 2+4 < 7 10-4 < 8 9-3 > 5
7+3 > 9 9+0 = 9
3.连一课连堂。练习
（ ）＋7＝10 5＋（ ）＝9
（ ）＋4＝10
4
5
3
0
6
3＋（ ）＝8
（ ）＋6＝6
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
10的加减法
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得很正式给人一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
10以内加减的ppt课件
10以内加减法
汇报人：XXX 202X-12-31
目录
• 10以内数的认识 • 10以内数的加法 • 10以内数的减法 • 10以内数的加减混合运算 • 10以内加减法的实际应用
01 10以内数的认识
数的概念
整数
基数
包括正整数、0和负整数，是数学中 用以计量事物的开始和结束的量。
表示集合中元素的数量，如“5个苹 果”中的5就是基数。
02 10以内数的加法
加法的概念
总结词
加法是将两个数合并成一个数的 运算。
详细描写
加法是将两个数相加，得到它们 的和。例如，2 + 3 = 5，表示将 2和3相加，得到5。
加法的计算方法
总ห้องสมุดไป่ตู้词
加法的计算方法包括进位和不进位两种情况。
详细描写
进位加法是指两个数相加时，如果和大于或等于10，就需要向前一位进位。例如，2 + 9 = 11，因为 11大于10，所以需要向前一位进位，得到1 + 1 + 1 = 3。不进位加法是指两个数相加时，和不大于9 ，不需要进位。例如，2 + 3 = 5，5小于9，所以不需要进位。
加减混合运算的应用
日常生活
加减混合运算在日常生活中有着广泛的应用，例如购物时计算找零、计算路程等 。掌握加减混合运算的技能和方法，可以帮助我们更好地解决生活中的实际问题 。
数学问题
在数学问题中，加减混合运算也是常见的题型之一。通过练习这类题型，可以培 养我们的数学思维和解决问题的能力。
05 10以内加减法的 实际应用
特点
加减混合运算的运算顺序是先进行加 法运算，再进行减法运算。在进行加 减混合运算时，需要遵循先括号内后 括号外、先乘除后加减的运算顺序。
汇报人：XXX 202X-12-31
目录
• 10以内数的认识 • 10以内数的加法 • 10以内数的减法 • 10以内数的加减混合运算 • 10以内加减法的实际应用
01 10以内数的认识
数的概念
整数
基数
包括正整数、0和负整数，是数学中 用以计量事物的开始和结束的量。
表示集合中元素的数量，如“5个苹 果”中的5就是基数。
02 10以内数的加法
加法的概念
总结词
加法是将两个数合并成一个数的 运算。
详细描写
加法是将两个数相加，得到它们 的和。例如，2 + 3 = 5，表示将 2和3相加，得到5。
加法的计算方法
总ห้องสมุดไป่ตู้词
加法的计算方法包括进位和不进位两种情况。
详细描写
进位加法是指两个数相加时，如果和大于或等于10，就需要向前一位进位。例如，2 + 9 = 11，因为 11大于10，所以需要向前一位进位，得到1 + 1 + 1 = 3。不进位加法是指两个数相加时，和不大于9 ，不需要进位。例如，2 + 3 = 5，5小于9，所以不需要进位。
加减混合运算的应用
日常生活
加减混合运算在日常生活中有着广泛的应用，例如购物时计算找零、计算路程等 。掌握加减混合运算的技能和方法，可以帮助我们更好地解决生活中的实际问题 。
数学问题
在数学问题中，加减混合运算也是常见的题型之一。通过练习这类题型，可以培 养我们的数学思维和解决问题的能力。
05 10以内加减法的 实际应用
特点
加减混合运算的运算顺序是先进行加 法运算，再进行减法运算。在进行加 减混合运算时，需要遵循先括号内后 括号外、先乘除后加减的运算顺序。
10以内的加减法复习ppt课件
10以内的数 10以内的加减法
1
1 23 4 56 7 89
10
2
认识 〉〈 ﹦
3
小口令 大嘴对大数 尖尖对小数 尖尖朝左是< 尖尖朝右是>
4
在 里填上> <或= 98 37 29 55 4 6 8 8 1 9 10 10 66 85 26 63
5
在 里填上> <或= 9 >8 3 7 2 9 5 5 4 6 8 8 1 9 10 10 66 85 26 63
39
练一练
=
=
=
=
40
练一练
4+3=7
=
3+4=7
=
41
练一练
4+3=7 7-4=3 3+4=7 7-3=4
练一练
= =
43
练一练
4-1=3 4-3=1
44
练一练
= =
45
练一练
2+4=6 4+2=6
46
练一练
=
47
练一练
6+3=9 或
3+6=9
48
练一练
=
49
练一练
9-3=6 或
7-2=5 7-5=2
32
=
=
=
=
33
7+1=8 1+7=8
8-1=7 8-7=1
34
练一练
从左起 ，第（ ）个是球， 第（ ）个和第（ ）个是 正方体，球的左边有（ ） 个图形，球的右边有（ ） 个图形。
35
练一练
从左起 ，第（3）个是球， 第（ ）个和第（ ）个是 正方体，球的左边有（ ） 个图形，球的右边有（ ） 个图形。
1
1 23 4 56 7 89
10
2
认识 〉〈 ﹦
3
小口令 大嘴对大数 尖尖对小数 尖尖朝左是< 尖尖朝右是>
4
在 里填上> <或= 98 37 29 55 4 6 8 8 1 9 10 10 66 85 26 63
5
在 里填上> <或= 9 >8 3 7 2 9 5 5 4 6 8 8 1 9 10 10 66 85 26 63
39
练一练
=
=
=
=
40
练一练
4+3=7
=
3+4=7
=
41
练一练
4+3=7 7-4=3 3+4=7 7-3=4
练一练
= =
43
练一练
4-1=3 4-3=1
44
练一练
= =
45
练一练
2+4=6 4+2=6
46
练一练
=
47
练一练
6+3=9 或
3+6=9
48
练一练
=
49
练一练
9-3=6 或
7-2=5 7-5=2
32
=
=
=
=
33
7+1=8 1+7=8
8-1=7 8-7=1
34
练一练
从左起 ，第（ ）个是球， 第（ ）个和第（ ）个是 正方体，球的左边有（ ） 个图形，球的右边有（ ） 个图形。
35
练一练
从左起 ，第（3）个是球， 第（ ）个和第（ ）个是 正方体，球的左边有（ ） 个图形，球的右边有（ ） 个图形。
10的加减法小学数学PPT课件(2024)
02
通过动态演示，将10个物品逐一 分配到两个容器中，帮助学生理 解10的组成
20
引导学生发现规律并记忆
引导学生观察10的不同组合方 式，发现其中的规律
教授学生使用手指或其他方法 记忆10的组成
通过互动游戏或歌曲等方式帮 助学生加深记忆
2024/1/29
21
练习题及互动环节
设计针对10的组成的练习题，如填空 题、选择题等
0的认识
01
表示没有，是起点
1-10各数的认识
02
通过具体事物或图片展示，帮助学生形成数的概念
数的读法与写法
03
教授学生正确读写0-10各数
4
数数练习
2024/1/29
从1数到10
正向数数，建立数序概念
从10数到1
反向数数，巩固数序概念
数数的应用
通过举例或游戏等方式，让学生理解数数在日常生活中的应用
2024/1/29
30
布置相关作业任务
完成教材上关于10的加减法的练习题 ，巩固所学知识。
请家长协助孩子完成一份关于10的加 减法的口算练习题，提高孩子的口算能
力。
鼓励孩子在生活中寻找与10的加减法 相关的实际问题，并尝试用所学知识进
行解决，培养孩子的数学应用意识。
2024/1/29
31
THANK YOU
2024/1/29
10
竖式计算方法介绍
竖式计算的优点
可以清晰地展示计算过程 ，方便检查和验算。
2024/1/29
竖式计算的方法
相同数位对齐，从个位加 起，满十进一。
示例讲解
通过具体的例子，如 2+3=5，5+4=9等，演示 竖式计算的过程。
通过动态演示，将10个物品逐一 分配到两个容器中，帮助学生理 解10的组成
20
引导学生发现规律并记忆
引导学生观察10的不同组合方 式，发现其中的规律
教授学生使用手指或其他方法 记忆10的组成
通过互动游戏或歌曲等方式帮 助学生加深记忆
2024/1/29
21
练习题及互动环节
设计针对10的组成的练习题，如填空 题、选择题等
0的认识
01
表示没有，是起点
1-10各数的认识
02
通过具体事物或图片展示，帮助学生形成数的概念
数的读法与写法
03
教授学生正确读写0-10各数
4
数数练习
2024/1/29
从1数到10
正向数数，建立数序概念
从10数到1
反向数数，巩固数序概念
数数的应用
通过举例或游戏等方式，让学生理解数数在日常生活中的应用
2024/1/29
30
布置相关作业任务
完成教材上关于10的加减法的练习题 ，巩固所学知识。
请家长协助孩子完成一份关于10的加 减法的口算练习题，提高孩子的口算能
力。
鼓励孩子在生活中寻找与10的加减法 相关的实际问题，并尝试用所学知识进
行解决，培养孩子的数学应用意识。
2024/1/29
31
THANK YOU
2024/1/29
10
竖式计算方法介绍
竖式计算的优点
可以清晰地展示计算过程 ，方便检查和验算。
2024/1/29
竖式计算的方法
相同数位对齐，从个位加 起，满十进一。
示例讲解
通过具体的例子，如 2+3=5，5+4=9等，演示 竖式计算的过程。
10的加、减法课件(共31张PPT)
合作探究
小游戏：我说分成，你说算式。
10可以分 成1和9。
1+9=10, 10-1=9, 10-9=1。
合作探究
看加法，写减法。
4 + 6 = 10
- =4 - =6
10-3=7， 10-7=3。
知识运用
做一做 1. 找朋友。
教材第56页“做一做”第1题
知识运用
做一做
2.
8
2 10
6 + 4 = 10
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10–1 = 9 10–9 = 1
一图四式
1 + 9 = 10
10–1 = 9 10–9 = 1
一图三式
合作探究
10 28
Байду номын сангаас
2 + 8 = 10 10–2 = 8 10– 8 = 2
加、减法都可以用 数的分与合想得数。
合作探究
10 28
2 + 8 = 10 10–2 = 8 10– 8 = 2
复习旧知
我会算
6+2= 8 8+1= 9 9-4= 5 2+7= 9 2+6= 8 3+5= 8 9-6= 3 3+6= 9 8-1= 7 7+2= 9 9-9= 0 8-4= 4 7+1= 8 9-8= 1 0+8= 8 4+5= 9
合作探究
1 看图想一想，填一填。
1 + 9 = 10
9 + 1 = 10
人教版 一年级上册
10的加、 减法
素养目标
通过动手操作、小组合作学习,使学生在实践活动中 体验学习数学的乐趣,激发学生积极探索新知和学好 数学的愿望。