如何早期发现宝宝弱视
怎样检验宝宝视力
怎样检验宝宝视力
生活起居中，要检验小宝宝的眼睛视力情况能够选用以下方式：
TIP1：光觉反映法
小宝宝在出世2月后，光理性就较为机敏了，当光源忽然射入小宝宝的双眼，TA会不自觉迷着双眼、紧皱眉梢。
假如爸爸宝妈妈发觉小宝宝对阳光照射无反映，表明小宝宝出現视力障碍，应立即看眼科医师。
TIP2：双眼遮住法
爸爸宝妈妈能够更替遮住小宝宝的双眼，而且观查小宝宝的反映。
假如遮住在其中一只眼睛时，小宝宝满不在乎；而遮住另一只双眼时，小宝宝却由于视力模糊不清而用力拉开遮住物，那表明第一次遮住的双眼有视力障碍。
TIP3：凝视和追随着健身运动法
小宝宝在出世2月后，就会有凝视和追随着健身运动物件的工作能力，并且伴随着月的提升，这类工作能力也越强。
因此假如爸爸宝妈妈发觉小宝宝不可以平稳凝视总体目标，或主要表现出无目地找寻等情况，就表明TA的眼睛视力出问题了！
TIP4：视力测试表测定法
它是检验眼睛视力最普遍的方式，5岁下列的小宝宝可能由于思维能力的牵制麻烦应用此方法，但假如小宝宝5岁以上，爸
爸宝妈妈能够根据亲子小游戏的方法，正确引导TA用视力检测表。
小提示：在我国少年儿童不一样年龄层视力标准范畴：2岁：0.4—0.5；3岁：0.5—0.6；4岁：0.7—0.8；5岁：0.8—1.0；6岁：1.0或以上。
怎样发现儿童视力障碍
怎样发现儿童视力障碍
新生儿视觉神经尚未完全，视觉系统正在发育中，所以视力较弱，仅为成人的三十分之一。
出生不久的宝宝对光有反应，喜欢看眼前的物品，尤其喜爱注视颜色艳丽、形状复杂的物品。
这个时候需要格外注意孩子的眼部活动，仔细观察，以防先天性眼部疾病。
一旦发现存在视力障碍，要立刻就医。
视力障碍检查法
1.观察瞳孔
用手电筒的光照射，稍稍刺激孩子的眼睛，这时候孩子会做出条件反射，立即闭眼。
如果用手轻轻掀开孩子眼皮照射，瞳孔见光会缩小。
2.观察头眼协调
如果婴儿低头的时候，眼球向上；抬头时眼球向下，则为正常。
3.观察眼球运动
观察孩子的眼球在转动时是否正常，有无震颤。
如果眼球在转动时出现颤动，则存在眼部问题。
4.观察注视能力
在距离孩子眼睛十五厘米处，用一个红色绒球来做测试，正常宝宝的眼睛能随着球的晃动而移动。
如果发现有异常，要及时去医院检查，尽早治疗。
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教你如何自测斜弱视
教你如何自测斜弱视怎么判断您的孩子是否斜视、弱视？弱视儿童的眼睛外观大都跟正常孩子无差别，有一半以上的孩子是到了5-6岁才发现有弱视，这时已经错过了弱视最佳的治疗期，这会导致孩子和家长都遗憾终生。
那如何更早地发现孩子有无弱视呢？下面教家长三个简单的办法，就可以在宝宝2-3岁以前发现有无弱视了。
1、细心观察弱视其实是一种表面不怎么看得出来的眼病，孩子也不痛不痒，没什么特别的不适。
但如果家长够细心，就可以发现一些蛛丝马迹。
如果你的孩子有以下的行为，则可能代表弱视已经如影相随了。
（1）光觉反应：新生儿都有光感，当强光照射时会引起闭目、皱眉，两个月时对光反应就很强。
如果小儿对光照射无反应，就表明有严重的视力障碍。
（2）注视反射和追随运动：2个月的小儿开始能注视眼前较大物体，并能在小范围内追随目标转动眼球;3个月时可随意注视和追随玩具，头也随之转动;5个月时，婴儿黄斑中心的发育已趋完成，能分辨人的面貌，对喜欢的颜色表现欢悦。
如果不能稳定注视目标，或表现出无目的寻找或眼球有节奏地摆动，表明视力不佳或有眼球震颤。
（3）日常表现：A、看电视习惯走到电视跟前B、经常出现眨眼睛，揉眼睛的情况C、看人看物的时候喜欢斜看D、出现斜视(也就是俗称的斗鸡眼)E、经常眯眼看东西，经常侧着头看东西。
2、简单遮盖当孩子1岁大后，两只眼的视力都能达到0.2左右。
此时用清洁布条把一只眼睛暂时蒙上，如果看的那只眼视力是好的，小孩照样可以玩耍，并无特别的表现。
第二天用同样方法用布条蒙上第二只眼睛，孩子如果仍然安安静静，这说明两只眼睛的视力大抵一致。
相反，如果两只眼睛交替蒙过之后，孩子出现烦躁不安，且用手去扯开布条，说明两只眼视力很不一致，一只眼视力强一只眼视力弱，孩子不愿意家长遮住他视力强的那只眼睛。
这时候就可以清楚地了解孩子哪只眼睛有问题了。
3、尽早体检很多孩子到了上小学的时候会有一次视力的检查，往往弱视在这个年龄发现的多。
在这里，建议家长把视力的体检提前到1岁。
如何早期发现儿童弱视
如何早期发现儿童弱视遮盖试验：对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿，可有意遮盖一眼，让孩子单眼视物，若哭闹不安或撕遮盖物，则说明未遮盖眼视力很差，应尽早到医院检查。
早期发现，3岁以前关键。
小儿应分别在出生时、6个月时、1、2、3周岁时进行包括眼部在内的全身检查。
儿童到4岁半以后，眼球的解剖及功能的发育已经与成人基本相同，因此，3岁以前儿童低视力防治的关键期。
定期查视力。
家长可自购一张标准视力表，挂在光线充足的墙上，在5m远处让孩子识别。
反复认真检查几次，若一眼视力多次检查均低于0.8，则很有可能弱视。
平时注意观察。
除了视力低下以外，弱视儿童往往还有其它表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。
一旦发现孩子有上述现象，应尽早到医院眼科检查确诊。
儿童弱视的常用治疗方法1、穿针穿珠训练：患儿戴了矫正眼镜后，用红线穿针或穿珠子，每次穿200—300根针或200—300粒珠子，促使多用近目光。
以提高视力。
2、红光闪烁刺激法：患儿戴矫正眼镜后，用弱视眼从观察孔中看闪烁性的红光，每次10—15分钟，每曰两次。
3、幼儿治疗：检查幼儿视力可用儿童视力表，或用大小不同的玩具在不同的距离估计幼儿视力。
最精确可靠的检查是视觉诱发电位法。
1—2岁幼儿被发现有一眼弱视，可在医生的指导下，用1%阿托品油膏涂健眼，每曰一次，连续三个星期后休息一个星期作为一疗程。
每做完两个疗程后检查一次，并决定是否继续治疗。
上述治疗，可持续到幼儿能够合作扩瞳验光，配戴眼镜为止。
使用阿托品油膏治疗的目的是使健眼出现暂时视力模糊，迫使弱视眼能优先看外界物体而提高视力。
4、遮盖治疗：当患儿配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。
遮盖健眼多少天放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。
遮盖健眼要彻底，不能使患儿用健眼偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。
家长如何发现孩子患有弱视
家长如何发现孩子患有弱视
由于弱视小儿双眼外观并无改变，和正常儿童一样极难发现，所以要定期带孩子找专业眼科医生检查，而且细心家长应该在生活中，可以观察您的孩子有无以下现象：
(1)、将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。
(2)、改变物品的方向后，观察孩子是否有追随反应。
(可选择由大到小的一组物品，摆放方式应由近至远)。
(3)、观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。
(4)、孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。
(5)、孩子看物体的时候，能否稳定地注视。
如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。
温馨提示：儿童满4周岁时眼球基本发育成熟，视力应当接近正常1.0左右。
因此，不管4周岁儿双眼正常与否，都应按常规由专业视光医生做一次全面检查。
平时，如家长发现孩子的视力有异常情况，应及早带孩子至专科视光门诊检查，一般说来，3～4岁的孩子已经可以通过视力表检查来确诊是否存在视力异常了。
弱视判断标准
弱视判断标准诊治弱视的重要原则是“早发现，早治疗”，它直接影响弱视的治疗效果。
视功能发育完毕后发现弱视，为时已晚了，早期发现弱视在临床上有十分重要意义。
可以从以下几方面着手：学龄前体检。
一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童，3岁时经过简单的视力教认，绝大多数都会认视力表。
有条件的幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选，家长也可自购一张标准视力表，挂在光线充足的墙上，在5m远处让孩子识别。
检查时一定要分别遮眼检查，不可双眼同时看，防止单眼弱视被漏检，反复认真检查几次，若一眼视力多次检查均低于0.8，则需带孩子到医院作进一步检查。
一般认为检查最好不晚于4岁。
及早发现异常苗头。
弱视儿童往往有除了视力低下以外的其他表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。
一旦发现孩子有斜视的现象，应尽早到医院眼科检查、确诊，因为约有1/2的斜视合并弱视。
上述其他异常现象也要引起重视，要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。
另外，对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿，可作遮盖试验，大致了解双眼视力情况。
有意遮盖一眼，让孩子单眼视物，若很安静而遮盖另一眼时却哭闹不安或撕抓遮盖物，那就提示未遮盖眼视力很差，应尽早到医院检查。
弱视的定义是：矫正视力低于0.9，而且眼部没有器质性病变。
所以，根据这两点判断标准，我们要进行下面的检查。
1、视力检查：★ 弱视眼经过散瞳验光后，配戴了合适的镜片，但仍然矫正无效，即：矫正视力依然达不到1.0。
★ “拥挤现象”：弱视眼在辨认视力表时有一个显著的特征，即表现为“拥挤现象”。
就视力而言，弱视眼对单个字体的识别能力比对同样大小但排列成行的字体的识别能力要好的多，可以相差两行以上，这就是拥挤现象。
例如，用视力表查弱视眼的视力是0.6，但在同样检查条件下，把0.8或0.9的“E”字单个拿出来弱视眼也能识别，放回视力表就不认识。
所以视力检查应该查行列字体，也应查单个字体，这对诊断弱视（天津254医院眼科）有重要意义。
婴幼儿视力检查方法
婴幼儿视力检查方法
婴幼儿视力检查方法有以下几种常用的方法：
1. 红螺旋试验：将红色的螺旋图案放在幼儿眼前，观察其是否能注视图案。
这是一种对新生儿进行初步视力检查的简单方法。
2. 闪烁光束试验：通过发射一束闪烁的光来吸引幼儿的注意力，观察其是否能注视光束的运动轨迹。
这是一种对幼儿进行初步视力检查的方法。
3. 目标识别试验：在幼儿眼前放置不同大小和形状的目标，观察其是否能正确识别和注视目标。
这是一种对幼儿进行准确视力检查的方法。
4. 眼底反射试验：通过照射幼儿的眼睛，观察其瞳孔的反射情况。
这是一种对幼儿进行初步视神经检查的方法。
5. 电生理检查：使用电生理仪器对幼儿的视觉系统进行检测，包括诱发电位检查和视觉脑电图检查等。
这是一种对幼儿进行详细全面视力检查的方法，可以更准确地评估视力状况。
需要注意的是，婴幼儿视力检查通常需要有专业医师或眼科医生的指导和参与，因为婴幼儿的合作度有限，对他们进行视力检查的技巧和方法需要特殊的考虑。
建议家长在孩子出生后定期带其到医院进行视力检查，以便早期发现和治疗任何视力问题。
家长怎样检查孩子有无弱视
家长怎样检查孩子有无弱视随着科技的迅速发展，人们越来越重视孩子的学习情况，这些孩子们从小就阅读大量的书籍，但家长们却很少留意孩子的视力情况，因此越来越多的孩子患有弱视，弱视若没有及时矫正，及时治愈，会影响孩子一生的视力，给孩子造成终生困扰。
因此父母一定要及早发现孩子的任何视力差距，下面介绍几种常用的家长检查孩子弱视的手段。
1、标准视力表法。
此种方法常见的是用于医院或者学校全体学生视力检查的场所中，但家长不妨购买一张标准视力表，在家就能检测出孩子的视力。
做法是在孩子4岁后，将标准视力表贴在墙上，让孩子站在5米远处，进行单眼和双眼的视力检测。
如果任何一只眼睛的视力低于0.8，则需要去诊治。
2、物体检测法。
最常见的就是孩子在看电视时，正常人离电视的距离较远，而弱视的孩子凑到了电视跟前。
或者有时，明明东西就在眼前，他还要低头找很久。
3、遮眼法。
遮盖一只眼睛时，另外一只眼睛看东西非常模糊或者孩子有异常反应，则需要去医院检查。
以上就是为家长们提供的三种检查孩子视力的方法，家长一定要引起足够的重视，因为眼睛之于身体，就犹如太阳之于地球，地球没有了太阳，就没有了朝气没有了活力，孩子如果视力不好，生活中就会有非常多的不便，因此家长一定要及时发现孩子的问题，及时矫正孩子的视力，及时治疗，这样孩子才会身体健康，成长得更快更好。
随着科技的迅速发展，人们越来越重视孩子的学习情况，这些孩子们从小就阅读大量的书籍，但家长们却很少留意孩子的视力情况，因此越来越多的孩子患有弱视，弱视若没有及时矫正，及时治愈，会影响孩子一生的视力，给孩子造成终生困扰。
因此父母一定要及早发现孩子的任何视力差距，下面介绍几种常用的家长检查孩子弱视的手段。
1、标准视力表法。
此种方法常见的是用于医院或者学校全体学生视力检查的场所中，但家长不妨购买一张标准视力表，在家就能检测出孩子的视力。
做法是在孩子4岁后，将标准视力表贴在墙上，让孩子站在5米远处，进行单眼和双眼的视力检测。
如何及早发现斜视、弱视等
如何及早发现斜视、弱视等
斜视与弱视是儿童常见的视力问题。
斜弱视在治疗上具有时效性，2岁前是视觉发育的要害期，若能及早发现给予治疗，则视力可继承发育而达到正常，若延误治疗，孩子将永远无法拥有正常视力。
当孩子出生一周后对强光刺激无反应、2～3个月无防备性瞬目(闭眼)、3～4个月不能随眼前移动的较大物体移动眼球或头部、对四周目标不盯着看，神情淡漠，提示视力异常。
假如孩子两眼向前凝视时，两只眼眼位不平行，有一只眼向内斜(内斜视)或向外斜(外斜视)，并持续到6个月后，说明婴儿可能有眼位异常。
一旦发现孩子有斜视的现象，应尽早到医院眼科检查、确诊，因为约有1／2的斜视合并弱视。
弱视儿童往往除了视力低下以外还有其他表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。
适用于婴幼儿的遮盖试验，可大致了解双眼视力情况：有意遮盖一眼，让孩子单眼视物，若遮盖一眼时很安静而遮盖另一眼时却哭闹不安或撕抓遮盖物，那就提示未遮盖眼视力可能很差。
测试孩子有弱视的方法吗
测试孩子有弱视的方法吗
是的，有几种方法可以测试孩子是否患有弱视。
以下是一些常见的测试方法：
1. 视力测试：这是最常见的方法之一。
医生会使用视力表或其他视力测试工具来评估孩子的视力。
2. 眼底检查：这是通过观察孩子的眼底来检查是否存在视网膜等眼部结构问题的方法。
3. 眼球运动测试：这种测试可以评估孩子的眼球运动和协调能力，以确定是否存在眼肌问题。
4. 电生理测试：这种测试会记录孩子的视觉系统如何对刺激作出反应，以评估视觉传递通路是否正常。
这些方法都可以帮助医生确定孩子是否存在弱视问题，并帮助确定适当的治疗方法。
如果您怀疑孩子有弱视，请咨询专业的眼科医生进行进一步评估和测试。
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如何早期发现宝宝弱视？
弱视是指眼无器质性病变，但戴上合适的眼镜视力也不能矫正达0.8以上，弱视不仅视力低下，还会进一步影响眼的生长发育，它是儿音眼发育不良的最常见的，据有关资料统计，弱视獐的患病率达2%-4%。
值得庆幸的是儿童时期的弱视是可逆的，只要能早发现，早治疗，是完全可能治愈的，当然如不及早诊治，随着年龄的增大，弱视的治疗难度会越来越大，一般认为达12-16岁后，弱视几乎难以矫治，甚至成为终生残缺。
以下教爸爸妈妈们三个方法好及早发现弱视宝宝：
1、视力表检查法
一般的孩子尤其是上幼儿园的孩子，到3岁时经过简单的视力教认，多数都会认视力表，父母可以购买一张标准视力表，挂在家里光线充足的墙上，在5米远处让孩子识别。
用这个方法检查最好不要低于4岁。
爱心提醒：检查时一定要分别遮眼检查，不可让孩子双眼同时看，防止单眼弱视被漏检，反复认真检查几次后，若发现一眼视力低于0.8，则需带孩子到医院作进一步确诊。
2、找异常行为
父母也可以用一些简易的方法寻找孩子患弱视的苗头，具体方法为：
·将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。
·观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。
·观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。
·观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视。
如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。
·孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。
3、遮盖试验法
对于不愿配合检查视力的孩子，可通过遮盖试验，来大致了解双眼视力情况，具体方法为：
有意遮盖一只眼睛，让孩子单眼注视物体，若孩子表现很安静，而遮盖另一眼时，却撕抓遮盖物，那就提示未遮盖的一只眼视力很差，应尽早到医院检查。
治疗宝宝弱视的方法有：
1.幼儿治疗：检查幼儿视力可用儿童视力表，或用大小不同的玩具在不同的距离估计幼儿视力。
最精确可靠的检查是视觉诱发电位法。
1—2岁幼儿被发现有一眼弱视，可在医生的指导下，用1%阿托品油膏涂健眼，每曰一次，连续三个星期后休息一个星期作为一疗程。
每做完两个疗程后检查一次，并决定是否继续治疗。
上述治疗，可持续到幼儿能够合作扩瞳验光，配戴眼镜为止。
使用阿托品油膏治疗的目的是使健眼出现暂时视力模糊，迫使弱视眼能优先看外界物体而提高视力。
2.验光配镜：任何一类弱视.最重要的治疗首先是用1%阿托品放瞳验光后配戴眼镜。
关键是验光、眼镜磨制必须准确，眼镜要坚持每曰戴用。
如果达到以上要求，一般疗效良好：如果有一项达不到要求，则可使疗效明显减退。
3.遮盖治疗：当患儿配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。
遮盖健眼多少天放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。
遮盖健眼要彻底，不能使患儿用健眼偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。
要特别注意，每进行遮盖疗法4个星期，必须检查两眼视力，观察弱视眼视力有无进步，被遮眼视力有无退步。
如被遮眼视力没有退步，可继续作遮盖如被遮眼视力退步，就要停止遮盖若干天，等被遮眼视力恢复后再继续遮盖治疗。
4.光学药物压抑疗法：本法应用时较为复杂，需在医生指导下施行。
首先两眼放瞳验光，充分矫正屈光度数，根据弱视眼的视力调整两眼屈光度数后配眼镜。
然后，健眼每曰滴1%阿托品药水一次，迫使弱视眼看远或看近，以锻炼弱视眼，使弱视眼的视力不断进步。
5.穿针穿珠训练：患儿戴了矫正眼镜后，用红线穿针或穿珠子，每次穿200—300根针或200—300粒珠子，促使多用近目光.以提高视力。
6.红光闪烁刺激法：患儿戴矫正眼镜后，用弱视眼从观察孔中看闪烁性的红光，每次10—15分钟，每曰两次。
（
儿童弱视的传统治疗方法有哪些？
治疗儿童弱视的方法很多，但不管哪一种，都有适应症及局限性，应根据弱视的性质选择适当的方法。
但治疗儿童弱视的疗程长，所花的费用也较多，所以优先选择家庭治疗为最方便与经济的方法，既可以减轻家长的负担，也能坚持治疗。
(1)遮盖疗法：
遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。
单眼严格遮盖法：适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。
这类患儿往往一眼视力较好，而另一眼因抑制较深，视力较差。
双眼交替遮盖法：适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。
如果弱视双眼视力相等，可采用双眼等量交替遮盖，左右眼分别遮盖3 天;如果双眼视力有差异，可根据具体情况采用4∶l的方法，即遮盖视力较好的眼4天，然后改遮盖视力较差的眼1天，使视力差的眼更多地看东西得以锻炼，促使视力提高快些，以求达到双眼视力平衡提高的目的。
半遮盖法：适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。
使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼，人为地造成健眼视力低于弱视眼，使弱视眼有更多的机会看东西，有利于双眼视功能的建立与完善。
短小遮盖法：适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者，为巩固疗效，可在做作业或看书时遮盖健眼，平时不遮盖。
(2)精细目力训练：
是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，有利于视觉发育和提高视力。
精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用。
例如：用红丝线穿缝针，缝针大小可根据视力情况决定。
也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。
精细目力训练必须使用弱视眼，每天1次，每次10～15分钟。
精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈。