教育云培训心得体会
2024年教师教育云培训心得体会
2024年教师教育云培训心得体会随着信息技术的不断发展，云培训正逐渐成为教育界的一种新趋势。
尤其是在2024年，教师教育云培训已经深入到我们的日常教育工作中，为广大教师提供了更加便捷、灵活的学习方式。
在这一年的云培训中，我积极参与并深受启发，下面是我对2024年教师教育云培训的心得体会。
首先，教师教育云培训为我提供了更广阔的学习资源。
通过云平台，我可以随时随地访问各类学习资料，包括教案、教材、教学视频等。
这些资料的丰富性和多样性，为我的教学提供了丰富的素材和参考，使我的教学更加生动有趣。
此外，云培训还提供了在线交流的机会，我可以和其他教师共享教学心得，互相学习借鉴。
这种社交化学习的方式，使我能够扩大自己的专业圈子，并获得更多的教学灵感。
其次，教师教育云培训使我的学习更加灵活自主。
传统的教师培训常常需要我参加线下的集中培训，需要我千里迢迢赶到培训地点，十分不便。
而云培训则将培训资源送到了我的电脑前，我可以根据自己的时间安排进行学习，不再受限于地点和时间。
尤其是在2024年，随着云平台的不断完善，我可以通过任何设备轻松访问云培训资料，学习起来更加方便快捷。
同时，云培训还提供了个性化学习的机会，我可以根据自己的需求选择感兴趣的课程和学习内容，以及学习的进度和深度。
这种灵活自主的学习方式，让我能够更加有效地提升自己的教学能力。
再次，教师教育云培训提高了我的教学技能和教学理念。
通过云培训，我学习到了许多先进的教学理念和教育理论，了解到了最新的教育政策和教学方法。
同时，云培训还提供了专业导师的指导和评估，我可以及时了解自己的教学问题，并得到专业的指导意见。
这种形式的教师培训，使我能够保持学习的热情和动力，不断提高自己的教学水平。
而且，云培训还鼓励我进行教学反思和教学研究，使我能够更加深入地思考教育问题，提高自己的教学能力。
最后，教师教育云培训激发了我对教育事业的热爱和责任感。
通过云培训，我认识到自己作为一名教师的重要性和影响力。
云教学培训心得体会(精选4篇)
云教学培训心得体会（精选4篇）1. 在参与云教学培训期间，我认识到云教学的优势和便利性。
首先，云教学使得学习不再受时间和地点的限制。
无论是远程学习还是灵活学习，都可以通过云平台轻松实现。
此外，云教学还为学生们提供了更多自主学习的机会，可以根据自己的节奏和需求进行学习，提升学习效果。
最重要的是，云教学让学生能够和来自全球各地的同学进行交流和合作，拓宽了视野，增强了跨文化的理解能力。
2. 通过参与云教学培训，我深刻认识到云教学对教师的重要性。
云教学不仅仅是简单地将线下课堂搬到了线上，而是需要教师具备更多的技术和教育知识。
首先，教师需要熟练掌握使用各种在线教育工具和平台，以便更好地与学生进行互动和沟通。
其次，教师还需要不断更新自己的教学理念和方法，将传统教学与云教学相结合，提供更高质量的教育服务。
因此，作为一名教师，我需要不断学习和提升自己的云教学能力。
3. 参与云教学培训让我对学生的学习习惯有了更深入的了解。
云教学的特殊性使得学生需要更多的自主学习能力和学习策略。
在线学习需要学生能够有效地管理自己的学习时间和学习内容，学会自主解决问题和寻找学习资源。
同时，云教学也需要学生能够主动与教师和同学进行交流和讨论，发现问题和解决问题的能力。
因此，作为一位学生，我需要提升自己的自主学习能力和信息获取能力，为云教学创造更好的学习环境。
4. 通过参与云教学培训，我意识到云教学对于教育公平的重要性。
云教学提供了一个无障碍的学习平台，使得任何地区的学生都能够接受到高质量的教育资源。
尤其对于一些偏远地区或者经济困难的学生来说，云教育为他们提供了与城市学生同等的学习机会。
因此，在推广和应用云教学的过程中，我们要更多地关注教育公平，努力缩小城乡教育差距，实现教育资源的均衡分配。
教师教育云培训心得体会
在当今信息化时代，教育领域也在经历着一场深刻的变革。
在这个背景下，我国教育部积极推动教育信息化，为广大教师提供了丰富的在线教育资源。
我有幸参加了这次教师教育云培训，通过这次培训，我对教育信息化有了更深入的认识，对教育教学方法有了新的启发。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、教育信息化的重要性1. 提高教育教学质量教育信息化可以充分利用网络资源，拓宽教师的教育视野，提高教育教学质量。
通过在线教育平台，教师可以接触到更多的优质教育资源，如国内外名校的公开课、教育专家的讲座等，从而提高自身的专业素养和教育教学水平。
2. 促进教育公平教育信息化有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
农村和边远地区的教师可以通过在线教育平台，共享城市优质教育资源，提高自身教育教学水平，使更多学生享受到优质教育。
3. 拓展教育空间教育信息化打破了传统教育的时空限制，使教育从封闭走向开放。
学生可以在家中、图书馆等场所学习，教师也可以随时随地为学生提供辅导。
这种灵活的教育方式，为学生提供了更多自主学习的空间。
二、云培训的优势1. 灵活的学习时间云培训打破了传统培训的时空限制，教师可以根据自己的时间安排，灵活选择学习时间。
这使得教师可以更好地平衡工作与学习，提高学习效果。
2. 丰富的课程资源云培训平台提供了丰富的课程资源，包括教育理论、教学方法、教育技术等方面。
教师可以根据自己的需求，选择合适的课程进行学习，提高自身综合素质。
3. 强大的互动功能云培训平台具有强大的互动功能，教师可以在线交流、讨论，分享教学经验。
这种互动方式有助于教师之间相互学习、共同进步。
三、培训心得1. 提高自身信息化素养通过这次培训，我深刻认识到教育信息化的重要性。
作为一名教师，我要不断提高自身信息化素养，熟练运用信息技术进行教育教学，为提高教学质量贡献力量。
2. 创新教育教学方法培训中，我学习了多种教育教学方法，如翻转课堂、混合式学习等。
这些方法可以帮助我更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
教师学习智慧教育云平台培训心得体会篇5
老师学习智慧教育云平台培训心得体会篇5暑假期间x州教体局为进一步进步教育信息化程度，打造x州市教育资共用共享体系，构建网络化教学教研平台，组织了x州市智慧教育云平台骨干老师培训。
本次培训邀请专业讲师对各学校骨干老师分批次进展现场讲解和实操指导，我非常荣幸的参加了本次培训，通过这次培训使我受益匪浅。
本次培训主要学习了x州市智慧教育云平台空间资建立及应用方法等内容。
我对x州市智慧教育云平台印象非常深入，平台通过国家、省市县学校、班级构建一个自上而下的完好体系，教育资可以分享，不仅对老师很有帮助，对于家长和学生的自主学习也提供了很好的帮助。
通过平台，老师可以实现网上备课，网上资的获取，网上资的分享等内容，使自己的空间可以变成一个资库，既可以提升自己，又可以与其他老师进展交流学习，对于老师的成长有很大的帮助，同时操作方便，个性化也比拟强。
通过平台，学生不用出门就可以去学习，这款工具为广阔学子提供了一个超平安学习的平台，可以在手机上面随时去开展在线教育，所提供学习资料全面，而且学习方式简单，可以选择直播听课或者是学习资料下载自学以及练习等，包含了超级多题库资，还有历年真题等训练，还有专门老师整理上传学习资料。
今年疫情期间的网上教学让自己认识到了云平台的重要性，智慧教育云平台显著优势是让办公备课无纸化、教学信息化。
通过云平台的网络备课系统、网络调研系统等特色应用系统，让老师将备课各个环节有机组织起来，可以高效率高质量的完成备课和教学便于教学，方便师生。
特别是面对物理、化学等危险性较高的实验课时，通过教育云平台的在线操作实验，可以有效防止危险情况的发生和器具的损坏。
次培训虽然时间很短，但是开拓了一条新思路，我将在今后的教育工作中不断探究平台的使用方法，虚心学习请教，真正地将云平台用到实处。
教育云培训总结推荐6篇
教育云培训总结推荐6篇重视起培训总结的写作，我们才能获得更多的进步，无论我们参加什么样的培训，都要认真写好一份培训总结，网作者今天就为您带来了教育云培训总结推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
教育云培训总结篇1回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：一、搞好教学教改。
这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。
1、加强教学理论的学习。
本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。
2、加强教研工作、追求实效。
本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。
通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟，根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。
从而被评为县级优质课。
二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。
在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。
当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。
这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。
以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。
一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。
加强了自己的理论水平和业务水平。
2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。
首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。
并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。
做到了无备课不进课堂。
其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。
自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。
教育云教师培训心得体会
随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。
近年来，我国政府高度重视教育信息化建设，大力推动教育云平台的应用。
作为一名教育工作者，我有幸参加了教育云教师培训，通过这次培训，我对教育云平台有了更加深入的了解，也对自身的教育教学工作有了新的认识。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、教育云平台的认知在教育云教师培训中，我们首先了解了教育云平台的基本概念和功能。
教育云平台是一个基于云计算技术的教育资源共享平台，它将教育资源、教学工具、教学管理等功能整合在一起，为教师、学生和家长提供便捷、高效的教育服务。
1. 教育资源共享：教育云平台汇聚了丰富的教育资源，包括课程资源、教学案例、教育视频等，教师可以根据自己的教学需求进行检索、下载和分享。
2. 教学工具应用：教育云平台提供了多种教学工具，如在线课堂、在线作业、在线测试等，教师可以利用这些工具提高课堂教学效果，实现个性化教学。
3. 教学管理便捷：教育云平台实现了教学管理的数字化，教师可以在线查看学生的出勤、作业、成绩等信息，便于教师进行教学管理和评价。
二、培训过程中的收获1. 提升信息技术素养：在培训过程中，我们学习了如何使用教育云平台进行教学，如何制作多媒体课件，如何开展在线教学等。
这些知识让我对信息技术在教育领域的应用有了更深入的了解，提高了我的信息技术素养。
2. 丰富教学手段：通过培训，我了解到教育云平台提供了丰富的教学工具，如在线课堂、在线作业、在线测试等。
这些工具可以帮助我更好地开展课堂教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 促进教师专业发展：教育云平台为教师提供了丰富的教育资源和学习机会，使我能够及时了解教育前沿动态，拓宽视野，提高自己的教育教学水平。
4. 增强团队协作能力：在培训过程中，我与同事们共同学习、交流，分享教学经验，增强了团队协作能力。
三、对教育教学工作的启示1. 转变教育观念：教育云平台的兴起，要求我们转变教育观念，从传统的教学模式向信息化、数字化教学模式转变，以适应新时代教育发展的需求。
智慧教育云平台应用培训心得体会（通用5篇）
智慧教育云平台应用培训心得体会智慧教育云平台应用培训心得体会（通用5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的智慧教育云平台应用培训心得体会（通用5篇），希望能够帮助到大家。
智慧教育云平台应用培训心得体会1先说一个真实的实例，我曾经上过一堂公开课，课上自认为发挥的很好，课后教研员与其他骨干教师一起评课，也都认为环节齐全，教学步骤设计合理，由浅入深，教师思路清晰，专业水平高云云。
我也沾沾自喜，认为上了一堂好课，我随便找了班里一个孩子，问他：这节课你学的怎么样啊？孩子的回答出人意料：老师，我没听懂。
当时我内心一颤，万没想到是这种答案。
我的课设计的这么好，每个环节紧紧相扣，重难点讲解清晰，你怎么能不会？我开始反思，开始深度的剖析自己的课，我得出结论——没有分层教学。
孩子的理解能力有差别，有的孩子听一遍就会，有的孩子看一遍书就会，有的孩子自己探索就能会。
那么完整的课堂流程下来，还学不会的同学怎么办？这就需要老师在课堂上的调控，实现的方法便是分层教学——应对不同理解能力的孩子，采取不同的教学方法。
而课堂时间有限，学生这么多，如何实现面面俱到，达到分层教学呢？通过这次培训，我得到了答案，那就是微课！微课如何做？如何运用到教学当中，发挥最大的作用？刚一接触，的确头大。
但是钟绍春教授的报告，逐渐让我理出了头绪。
从国际大环境看，信息化的普及已经掀起人类历史上第四次工业革命，任何事物脱离信息，都变得滞后。
在教育领域，信息技术与学科教学深度融合已迫在眉睫。
教育信息化如何做，如何去迎接信息化时代的各种挑战，如何改造我们的教育、改造我们的课堂？"智慧教育"应运而生了，他为我们在一线上懵懂、困惑、不知所措的教师们，提供一个可以参考的标准。
在"智慧课堂"的教育模型下，学生将认同学习内容，主动、个性化、尽可能以探究方式学习，最终培养智慧的人。
智慧教育云平台学习培训心得体会最新7篇
智慧教育云平台学习培训心得体会最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育云培训心得体会作为一名新进教师，有辛和同事们在美丽的光谷二高参加教育云的学习，我很高兴，也有很多收获。
以前在学校学习的是用ppt上课，而这次教育云培训为我打开了一扇通往新世界的大门，让我真真正正的感受到新时代的教学方式和网络时代带来的巨大变化和好处。
我们可以运用教育云备课，甚至上课，从课本到课件，从布置作业到与家长沟通，一应俱全。
更值得一提的是，教育云还为我们提供了教师业务发展学习的各种应用软件，为我们提供了极大的便利。
教育云让所有的教师有了学习和交流的平台，有了展示学校，班级和自己的机会。
培训中所展示的优秀教师及学生空间给我们带来了他们用心浇灌的一片天地，精彩夺目。
学以致用，我要向前辈们学习，将此次培训的收获加以运用，让我的课堂更加有趣，让我的学生快乐学习。
篇二：教育云培训总结教师教育云、电子白板培训总结江夏区齐心小学通过这次培训使教师充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。
教师积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。
这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。
以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路，尤其是电子白板的直观性和易操作性，为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。
运用教学空间与教育、教学、管理，顺应了当今互联网最新发展趋势，是以信息化为驱动推进教育改革发展，更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。
在云平台建设的过程中我校仍然存在着一些不足，在今后的工作中我们会积极改进，努力更新，不断加强组织领导，切实利用云空间推进学校信息化建设，努力提高教育教学质量，开创学校信息化教育的新局面。
云平台建设对于教师都是陌生的，而且我们学校教师都配备了手提电脑，坚持下去一定会取得好的效果。
我们也要多组织老师外出学习，定期对教师进行培训努力以最快的速度接收外界最新的应用技术，同时努力以最快的速度将所学直接应用到实际的教学过程中！通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍，全体教师参与，自由操作，演示实习、相互交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵活了。
一、在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；二、在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式；三、使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。
过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学。
而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。
完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。
四、多媒体教学，让学生的学习方式多样化。
多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好，而且兴趣更高。
在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。
从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。
学习虽然已经结束，但新的多媒体技术的易操作性，直观性仍历历在目。
为巩培训成果今后还要开展以下两方面的工作：1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容，不定期的与同事交流学习，不断提高自身的教学能力和信息素养。
2、积极开展信息技术和学科课程整合的实践，探索适合我们学校实际的教学模式。
提高学校现有资源的利用效率。
篇三：教育云培训总结教育云培训总结一、理念的突破随着空间教育教学革命在全国引爆，我校一直热切关注这智慧型数字化校园云平台的建设进程。
智慧型数字化校园建设的技术和理念已经进入云计算、web2.0、多媒体时代，将紧跟教育信息化建设步伐；大力推进教育云平台建设已经成为现代教育的主流。
云计算技术教育教学在技术上虽然不高深，但是老师需要逾越过去的惰性，彻底改变观念，除去常规工作还要花费更多的时间、更多的精力来准备云空间相关内容，这需要花费比以往更多的时间和精力。
教育云空间是什么？二、领导重视，大力度推进云平台建设工作教育云空间具有容量大、个性化程度高、兼容好、速度快等优点，它能利用优质网络资源，构建高效课堂奠定坚实基础。
为更好推进云平台建设我校根据上级会议精神，迅速召开全体教师、学生动员大会，学生家长会等，并向家长发放《关于云空间建设致家长的一封信》，号召和鼓励学生积极参与云平台建设，装扮自己的云空间。
美化自己的云平台。
并积极撰写文章。
家长会上先由参加云平台学习培训的老师介绍云空间建设的意义、特点、优势等。
获得了家长的支持和信任，给予学生一定的上网时间，利用云空间进行学习。
同时，根据我校师资队伍基本情况，组建了以校长为核心的云平台建设领导小组、教学改革协调小组、信息宣传及技术支持小组，每个组一名组长，由组长带头指导建设云平台空间。
采取由点带线，由线带面的形式，促进云平台建设。
为鼓励教师的积极性，我校出台了相应的鼓励政策，对优秀资源进行奖励，激发教师和学生的学习热情。
三、加强师生培训，提高运用能力云平台建设对于教师和学生来说都是陌生的，而且我们学校机房部分机器过于陈旧，对于组织培训来说都有一些难度。
但这并不是让我们退缩的理由。
1.组织老师外出学习2.定期对教师进行培训努力以最快的速度接收外界最新的应用技术，同时努力以最快的速度将所学直接应用到实际的教学过程中！3.班主任老师指导本班学生学习建设云平台，并在班级内设立评比奖项，比一比谁的空间建设的漂亮，谁的空间建设的丰富，谁的空间应用的好！每次评比学生都会写一份评比体会，并与其他班级相互交流学习！三、积极探索学校云平台、师生云空间在教育教学管理服务的应用1.以教研室云平台为基础，建立我校科学资源库，使其他兄弟学校能够与我校的资源共享！2.建立各项栏目，努力实现管理与教学相统一，努力体现各功能科室的动态，努力实现更新管理同步。
3.教师的云空间建设，要求教师积极上传自己的教学资源，课件、教案、心得、论文、札记等，并与其他兄弟学校形成共享。
4.学生云空间建立自己的个人成长、学习资源等栏目，实现与同学间的互动交流。
5.师生互动。
在平台上努力实现师生交流，家长和老师交流。
四、利用云空间后的体会和反思运用教学空间与教育、教学、管理，顺应了当今互联网最新发展趋势，是以信息化为驱动推进教育改革发展，更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。
教师在空间里建设课程，把教案等教育资源放到空间里让学生学习，学生在空间做作业、写新的，广泛收集学习资料，师生在空间里互动、教学相长，这不仅有利于优质教育资源的广泛共享，还有利于师生跨越课堂的教学互动。
云平台拉近了老师们与专家的距离，拉近了老师与老师的距离，拉近了老师和学生的距离，增进了师生、家长之间的感情，学生的学习进步了，老师的工作省心了….老师们都表态，在今后的工作中会不断加强自己空间的建设，以空间为基础努力汲取所需，将最好的教给学生，教出最好的学生！在云平台建设的过程中我校仍然存在着一些不足，在今后的工作中我们会积极改进，努力更新，不断加强组织领导，切实利用云空间推进学校信息化建设，努力提高教育教学质量，开创学校信息化教育的新局面。
满足云计算教学要求，校园网提升方案1、综合布线进一步完善，特别是完善无线网络2、加强网络核心设备建设，满足教育云计算对高带宽和高稳定性的要求3、为满足云计算教学要求，提供终端保障4、教育云空间开通、运维费用云空间经费投入从制度上确保教育云计算的推行1、制定各种规章制度确保对接教育云计算制定教学空间师生守则、云空间使用办法、教职工云空间考核办法等2、明确实施实名制，确保教育云空间安全。
3、将云空间使用与考核挂钩明确规定每个教职工与学生必须开辟云空间，示范专业教师必须在本学期内将所负责的课程放入空间。
学生空间三年内费用由学校出、毕业后保留费用自己负担，利用各种手段引导。
进行各种活动推进教育教学开展教育、教学改革、要求教师必须参加，对参加人员提供经费补助，可以与精品合成建设结合，对优秀的加大奖励力度。
设置大赛，并提供经费支持，激发教师、学生热情，课根据学校情况设置奖项标准。
云课堂应用能力--优课培训小结江夏区齐心小学为了树立信息化教学新理念，让更多老师了解掌握现代化教学手段，能全面运用网络教学资源为课堂教学服务，根据区教育局秋季研修计划我校安排组织了本次培训——云空间应用能力即“优课数字化教学应用系统”培训活动。
教育云公司的黄老师专程到我校为教师指导培训。
通过网络平台演示了“优课”系统的操作方法。
并将“优课”培训教材上传校园网，方便老师学习。
老师们都深深地被“优课”所吸引，充分感受到了“优课数字化教学应用系统”的实用性和优越性。
培训课就优课辅助操作、对象操作、常见的问题、实物展示平台操作，电子工具教学应用等进行了详细讲解。
优课设备是高级多媒体设备，它的电子白板既是高清晰的投影屏，又可以代替电脑显示屏和黑板使用，电子笔可以代替鼠标和粉笔使用。
教师的课堂可以全程摄影和回放，教育资源可以远程共享。
优课系统结合了从硬件、软件、线上教育资源互助平台、到服务体系的完整信息化教学产业链，有效地做到了授课时效性、人性化、授课透明化、师生互动等多种素质教育教学指标的实现和提高。
学校老师对教学演示中便捷的书写、随意绘图产生了浓厚兴趣。
我校一贯重视现代教育技术的培训和应用，每年都要举行信息技术与课程整合的培训，并通过教师优质课评比的形式提高教师运用现代教育技术设备的能力，充分发挥现代教育技术在日常教学工作中的作用。
这次培训活动拓宽了老师们的视野，今后更多的网络教学资源结合班班通进入课堂将极大的提高课堂效率，更好地激发学生的学习兴趣。
篇五：培训学习心得体会培训学习心得体会一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。