课程设计Protel 99 电路设计2014.12
Protel99SE电路设计实用教程课程设计
Protel99SE电路设计实用教程课程设计
一、前言
Protel99SE是一款常用的电路设计软件，它具有良好的图形化界面和丰富的功能，广泛应用于各个行业的电路设计和制作。
本次课程设计旨在通过对
Protel99SE的基本操作和实用技巧进行学习和掌握，帮助大家更加熟练地使用该
软件进行电路设计。
二、课程设计具体内容
1. Protel99SE软件的安装和设置
首先，我们需要下载并安装Protel99SE软件，安装过程中需要注意的一些问
题也会在此进行讲解。
安装完成后，还需要进行软件的基本设置，包括新建文档、图层设置、元器件库设置等。
2. Protel99SE的基本操作
熟练掌握Protel99SE的基本操作是进行电路设计的基础。
本次课程设计将从
菜单栏、工具栏、快捷键等多个方面对它进行详细介绍，并通过实际操作来巩固。
3. Protel99SE的原理图设计
原理图设计是电路设计的重要环节，也是我们在Protel99SE中的主要操作。
本次课程设计将通过给出具体电路实例，对原理图设计的步骤和技巧进行详细说明，并通过实际案例进行演示。
1。
课程设计一Protel99SE电源模块电路设计
随着电子技术的不断发展，电源 模块电路设计的重要性越来越突 出，已成为电子系统设计的关键
环节之一。
电源模块电路设计的基本步骤
方案设计
根据需求分析，制定电源模块 电路的设计方案，包括电路拓 扑结构、元件选择等。
仿真测试
通过仿真软件对电源模块电路 进行测试和验证，确保其性能 符合要求。
课程设计一Protel99se电源模块 电路设计
目录
• 电源模块电路设计概述 • Protel99se软件介绍 • 电源模块电路原理图设计 • 电源模块PCB板设计 • 电源模块电路仿真与调试 • 课程设计总结与展望
01 电源模块电路设计概述
电源模块电路设计的基本概念
电源模块电路设计是指将电源转换电 路、滤波电路、保护电路等集成在一 个模块中，实现电源供应和管理的功 能。
电源模块电路设计的应用范围广泛， 包括通信、计算机、工业控制等领域。
电源模块电路设计的主要目的是提供 稳定、可靠的电源，满足各种电子设 备的需求。
电源模块电路设计的重要性
电源模块电路设计是电子系统的 重要组成部分，其性能直接影响
整个系统的稳定性和可靠性。
良好的电源模块电路设计可以提 高电子设备的能效和可靠性，降
Protel99se提供了完整的集成化电路板设 计环境，方便用户进行电路原理图设计和 PCB布局。
Protel99se拥有庞大的元件库，包含了各 种类型的电子元件，方便用户进行元件选 择和放置。
精确的布线工具
强大的仿真功能
Protel99se提供了精确的布线工具，支持 自动和手动布线，满足用户不同的布线需 求。
生成网络表
将电路原理图转换为网络表文件， 用于后续的PCB布局和布线。
Protel99SE电路设计教程课程设计
Protel99SE电路设计教程课程设计背景Protel99SE是一款用于PCB电路设计的软件，拥有较强的功能和广泛的应用。
本课程的目的是让学生了解Protel99SE的基础操作和原理，能够独立完成简单的电路设计。
教学目标通过本课程的学习，学生应当能够掌握以下内容：•Protel99SE的基本操作及界面功能；•了解并掌握常用元器件的参数及其在电路设计中的应用；•运用Protel99SE完成简单电路设计、仿真及优化；•了解PCB设计的基本流程及其相关规范和要求。
教学内容第一章 Protel99SE基本操作1.1 Protel99SE软件的介绍 - Protel99SE的特点 - Protel99SE的主要功能和应用领域1.2 Protel99SE界面和工具条的介绍 - Protel99SE的工具条 - Protel99SE 主界面的功能和操作方法1.3 Protel99SE的元器件库 - Protel99SE库文件的载入方法 - 常用元器件的选择和使用 - 对元器件参数进行修改第二章电路设计中的元器件参数2.1 元器件的特性和参数 - 电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管的特性和参数介绍2.2 元器件的选型和查找 - 元器件选型的方法和注意事项 - 元器件信息的查询和查找方法第三章 Protel99SE电路设计3.1 Protel99SE电路设计的基础 - 创建和编辑电路图 - 添加和连接元器件 - 设置电路的工作条件和要求3.2 电路仿真与参数优化 - 电路仿真和运行 - 电路参数的优化和调整第四章 PCB板设计4.1 PCB板设计的基础 - PCB设计基本流程和规范 - PCB设计的主要工具和知识4.2 PCB板的布线和优化 - PCB板的布线和连接方法 - PCB板的参数优化和调整实践项目学生需要将所学的知识运用到实践项目中，完成一个简单的电路设计和PCB布线。
学生需要提交电路图、PCB图和相关运行和优化数据。
protel99se电路课程设计
protel 99 se 电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Protel 99 SE软件的基本操作界面和功能模块；2. 学生掌握使用Protel 99 SE进行电路原理图设计的基本流程和方法；3. 学生掌握电路板布局、布线的基本原则，并能运用Protel 99 SE进行电路板设计；4. 学生了解并掌握PCB元件封装的创建与修改。
技能目标：1. 学生能够独立操作Protel 99 SE软件，完成电路原理图的设计与绘制；2. 学生能够运用Protel 99 SE进行电路板布局、布线，并优化设计方案；3. 学生能够根据实际需求，创建合适的PCB元件封装，提高电路设计的实用性。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习Protel 99 SE电路设计，培养对电子技术的兴趣和热情；2. 学生在团队合作中学会沟通、协作，提高解决问题的能力；3. 学生养成严谨、细致的工作态度，培养良好的工程素养。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，旨在让学生通过动手实践，掌握电路设计的基本方法和技能。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的电子技术基础，对实践操作有较高的兴趣和热情。
教学要求：课程教学应注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握电路设计的方法和技巧。
同时，注重培养学生的团队合作能力和工程素养。
通过本课程的学习，使学生具备独立完成简单电路设计的能力。
二、教学内容1. Protel 99 SE软件概述：介绍软件的安装与界面功能，使学生熟悉操作环境。
- 教材章节：第一章 Protel 99 SE基础2. 电路原理图设计：讲解原理图设计的基本流程，包括元件库的调用、原理图绘制、电气规则检查等。
- 教材章节：第二章 原理图设计3. 电路板设计：教授PCB布局、布线原则，以及如何使用Protel 99 SE进行电路板设计。
- 教材章节：第三章 PCB设计4. 元件封装：介绍PCB元件封装的创建与修改，使学生能够根据实际需求进行封装设计。
protel99se课程设计
protel99se课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Protel 99 SE的基本操作界面及工具栏功能。
2. 学习绘制原理图，包括电路元件的选取、放置、连接和修改。
3. 理解并应用原理图中的网络标号和总线等高级功能。
4. 学习生成并解读印刷电路板(PCB)布局图和线路图。
技能目标：1. 能够独立使用Protel 99 SE进行简单电子电路的原理图设计。
2. 能够对原理图进行合理的布线，并根据设计规则检查(DRC)进行修正。
3. 能够将原理图转换为PCB图，并进行基础的PCB布局和布线。
4. 学会对设计进行仿真测试，理解并分析测试结果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子设计的兴趣和热情，鼓励主动探索和创造性思维。
2. 增强学生的团队合作意识，通过小组讨论和协作完成设计任务。
3. 强化学生对精确、规范操作的认识，培养细致、耐心和严谨的科学态度。
4. 提高学生对现代电子设计工具的适应能力，理解其在工程实践中的重要性。
本课程针对高年级电子技术或相关专业学生设计，他们在先前的课程中已经具备一定的电子基础知识和实践能力。
课程性质为理论与实践相结合，强调从基础知识出发，通过实际操作提升学生的综合设计能力。
课程要求学生在掌握软件操作的同时，注重电子设计的规范性和工程实用性，以便于未来能够更好地适应行业需求。
通过具体学习成果的分解和实现，学生不仅能够掌握Protel 99 SE的操作技巧，还能够培养解决实际工程问题的能力。
二、教学内容1. Protel 99 SE软件概述- 软件界面及工具栏功能介绍- 设计流程简介2. 原理图设计基础- 元器件库的调用与管理- 电路元件的放置与连接- 网络标号和总线的使用- 原理图的编辑与修改3. 原理图设计进阶- 设计规则检查（DRC）- 层次化原理图设计- 生成并分析原理图报表4. PCB布局与布线- 原理图到PCB图的转换- PCB布局的基本原则- PCB布线技巧与规则- PCB设计规则设置5. PCB设计进阶- PCB板的层叠结构设计- 高速PCB设计要点- PCB设计后处理6. 仿真测试与分析- 仿真元件与激励源设置- 仿真参数设置与执行- 仿真结果分析教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织，与教材章节相呼应。
protel99se课程设计
protel99se课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Protel 99 SE软件的基本功能与操作流程，掌握原理图设计、PCB布局与布线的基本方法；2. 掌握Protel 99 SE中常用的电子元件及其属性，并能正确使用这些元件进行电路设计；3. 学会运用Protel 99 SE进行简单的电路仿真，分析电路性能。
技能目标：1. 能够独立使用Protel 99 SE软件完成简单的原理图设计与PCB布线；2. 培养学生解决实际电路设计问题的能力，提高电子线路设计的实践技能；3. 学会查阅相关资料，掌握软件的高级功能，为后续复杂电路设计奠定基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子线路设计的兴趣，激发创新意识，养成动手实践的良好习惯；2. 培养学生团队协作精神，学会在设计中与他人沟通交流，提高解决问题的能力；3. 增强学生对我国电子科技发展的认识，树立为国家和民族科技事业做贡献的远大理想。
课程性质：本课程为电子线路设计与实践课程，旨在帮助学生掌握Protel 99 SE软件的使用，提高电子线路设计能力。
学生特点：学生具备一定的电子基础知识，对电子线路设计有一定兴趣，但对Protel 99 SE软件的使用尚不熟悉。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例教学和实际操作，使学生熟练掌握Protel 99 SE软件的使用，培养实际电路设计能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，提高学生的综合素养。
二、教学内容1. Protel 99 SE软件概述：介绍软件的安装、界面及基本操作；2. 原理图设计：学习原理图元件库的使用、原理图绘制、电气规则检查；3. PCB布局与布线：掌握PCB元件库的创建、PCB布局、布线规则设置及自动布线；4. 电路仿真：学习仿真元件库的调用、仿真参数设置及仿真结果分析；5. 实践案例：结合实际电路设计案例，进行原理图设计与PCB布线实践；6. 高级功能：探讨Protel 99 SE的高级功能，如多层板设计、信号完整性分析等。
protel99se课程设计
protel 99se课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Protel 99SE软件的基本操作界面和工作原理；2. 掌握Protel 99SE进行电路原理图设计的基本元件及绘图工具的使用；3. 学会使用Protel 99SE进行印刷电路板(PCB)布局、布线的基本方法；4. 掌握Protel 99SE中的ERC检查、网络表生成及DRC检查等电路分析功能。
技能目标：1. 能够独立进行简单的电路原理图设计，并利用Protel 99SE进行绘图；2. 能够运用所学知识，对原理图进行正确的ERC检查，并修正错误；3. 能够完成由原理图到PCB的转换，并进行基本的布局、布线；4. 能够对设计好的PCB进行DRC检查，解决基本的规则违反问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对于电子设计软件的兴趣，激发其创新意识和探索精神；2. 培养学生的团队合作意识，学会在团队中分享和交流设计经验；3. 增强学生的工程意识，理解电子设计在实际应用中的重要性；4. 通过设计实践，培养学生解决问题的能力和面对挑战的积极态度。
本课程针对高年级电子技术相关专业的学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，旨在通过具体的学习成果，使学生在掌握Protel 99SE软件操作的基础上，能够完成基本的电路设计任务，同时培养其情感态度价值观，为未来从事电子技术领域工作打下良好基础。
二、教学内容1. Protel 99SE软件概述- 软件安装与界面认识- 工程管理与文件操作2. 电路原理图设计- 基本元件库的使用与元件的放置- 原理图绘图工具的使用与连线技巧- ERC检查与错误修正3. 印刷电路板(PCB)设计- 由原理图生成网络表- PCB布局、布线原则与技巧- 元器件封装库的使用与封装放置4. 电路分析与检查- DRC检查与规则设置- 静态分析与仿真5. 综合设计实例- 简单电路原理图设计实例- PCB设计实例及优化教学内容根据课程目标制定，以教材为依据，结合科学性和系统性，安排了以上五个部分。
Protel99原理图设计
元件属性对话框
元件布置参考图
1 2 R1 100 R2 47K R3 47K R4 100
B
B
LED1
LED2 E 6V
C1 10u VT1 S9013 A
C2 10u VT2 S9013
A
1
2
2.7画连接导线
• • • • 画线操作主要有 2.7.1 单击工具栏的画线标签 ，出现 带十字线的光标，将其移动到元件的连 接端，其会自动形成一连接黑点（热点，如 图），单击左键开始画线，在拐弯处再单击一 下左键，连接到另一个元件的端点时，又会出 现一个黑点，单击左键，即完成一根导线的连 接，由此可完成多根导线的连接，结束画线时， 点鼠标右键。
2.3设置图纸样式
• 2.设置图纸放置方式 • 在上面对话框中，Orientation为图纸放置方向， Landscape为水平放置，Protrait为垂直放置,我 们选前者。 • 3.上面对话框中，Sheet Color是图纸背景颜色 设置栏，单击颜色条，在弹出的对话框中，点 选233，我们把背景设置为白色。 • 4.最后，按Page up键把图纸放大，以便于我们 下一步的操作，同理，按Page down可缩小图 纸。
3.1.2 新建元件图形
2.7.2 编辑导线
• 1.单击要编辑的导线，导线的端点和拐弯 处将出现编辑节点，图1，拖动节点可改变导 线的长度和方向，图2。取消节点，可在线段 旁边单击一下左键。 1 2.双击要编辑的导线，出现导线 编辑对话框，图3，其中，Wire 为导 线宽度选项，Color为导线颜色选项， 2 一般都取默认值。 3.删除导线：单击导线，使其处 3 于编辑状态，按下删除键即可。
1.Protel99简介
• 1.1 Protel99的特点 • Protel99是基于Window平台的电路设计、印版设
protel99se课程设计
protel 99 se 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Protel 99 SE软件的基本操作界面和工作原理；2. 掌握Protel 99 SE进行电路原理图设计的基本步骤和方法；3. 学会使用Protel 99 SE进行PCB布线规则设置及布局布线；4. 了解并掌握电路仿真分析的基本过程。
技能目标：1. 能够独立使用Protel 99 SE软件进行简单的电路原理图绘制；2. 能够利用软件工具进行原理图的检查和修正；3. 能够设计简单的PCB板并进行布线，优化布局；4. 能够运用仿真功能对电路进行分析，理解并解释仿真结果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子设计的兴趣，激发创新意识和探索精神；2. 培养学生严谨的科学态度，注重细节，提高问题解决能力；3. 增强团队合作意识，学会在项目中分工合作，共同完成任务；4. 培养学生环保意识，了解并遵循电子产品设计中的环保要求。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，强调理论与实践相结合，以实际操作为主，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生为高中电子技术兴趣小组成员，具有一定的电子基础，对电路设计和软件操作有浓厚兴趣。
教学要求：教师应采用引导式教学，鼓励学生主动探索，提供充足的实践机会，及时给予反馈和指导，确保学生在实践中掌握知识技能。
教学过程中应注重学生个体差异，提供不同难度的任务，以满足不同学生的学习需求。
二、教学内容1. Protel 99 SE软件概述与安装- 软件特点与功能介绍- 软件安装步骤及注意事项2. Protel 99 SE操作界面及基本操作- 界面结构及功能模块介绍- 文件的新建、打开、保存与关闭操作3. 电路原理图设计- 元器件库的加载与管理- 原理图设计环境设置- 常用元器件的绘制与连接- 原理图检查与修正4. PCB布线设计- PCB设计基本流程与规则- 网络表生成与导入- PCB板层设置与布局- 自动布线与手动布线- PCB板检查与优化5. 电路仿真分析- 仿真元件与参数设置- 仿真类型与操作流程- 仿真结果分析与应用6. 实践项目与案例分析- 简单电路原理图设计与PCB布线- 电路仿真分析与优化- 分析实际案例，了解电子产品的设计过程教学内容安排与进度：第1周：Protel 99 SE软件概述与安装第2周：操作界面及基本操作第3-4周：电路原理图设计第5-6周：PCB布线设计第7周：电路仿真分析第8周：实践项目与案例分析教学内容与课本关联性：教学内容与教材中电子设计相关章节紧密结合，按照教材指导，由浅入深，逐步引导学生掌握Protel 99 SE软件的操作和应用。
Protel 99SE 电路设计教程
Protel99SE原理图设计文件类型
1、*.ddb文件 2、*.Sch文件 3、*.Lib文件 4、*.Net文件 5、*.Bom文件 6、*.ERC文件
设置原理图编辑器环境
进入环境 设置窗口 设置原理图图
纸参数 设置环境参数 加载或卸载系
统元件库
2、输入或绘制原理图
绘制原理图的电气部件
查找元件
元件属性设置
放置连线
电气连接点
选择Schmatic选项卡，选择Option选项组中的AutoJunction复选框
放置电源/接地端点
绘制网络标号
放置总线(Bus)
放置端口
放置电路模块
放置原理图图形部件
放置说明文字标注和文本框
绘制图形
3、修改和编辑原理图
Protel 99SE 电路设计教程
教学内容
EDA与Protel 基于PCB的电路设计流程 Protel 99SE软件概况 电路原理图设计 PCB设计 Protel 99SE电路仿真技术简介 实例
电路原理图设计
1、电子系统设计流程 2、Protel99SE绘制电路原理图基本流程 3、输入或绘制原理图 4、修改和保存原理图 5、原理图设计规则检查 6、打印输出原理图文件 7、生成与校对SPICE netlist 8、统计原理图信息
保存原理图
5、原理图设计规则检查
核对和排除错误
6、打印输出原理图文件
设置
设置
7、生成与校对SPICE netlist
执行Design|Create Netlist命令
SPICE netlist比较记录文件
8、统计原理图信息
1、设计概要
电子系统设计流程
电路模块的构想 电路原理图的设计 电路图校对、输出 产生网络表 印制电路板（PCB）的设计 PCB版图的检查、输出
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U1-34
)
；U1的第34脚
；网络定义结束符号
网络表出现的主要问题及原因
（1）元件遗漏
原因可能是：①在电路原理图中，元件没有指定封装形式； ②印刷板(PCB)编辑器中没有添加所需封装元件的元件库； ③在已有的PCB元件库中，找不到所需的封装。
（2）引脚遗漏
元件连接正确，ERC检查也无错误，但在生成网络表时，总是提示找不到连接点。
自动布局结果
手工布局结果
自动布线
设置自动布线参数
选择[Design\Rules…]菜单命令
PCB设计规则对话框
自动布线结果
手工布线
调整布线
选择[Tools/Un-Route] 菜单命令，进行手工调整布线
（1）All 拆除所有的布线，回到飞线状态，进行手工布线。 （2）Net 拆除所选布线网格，进行手工布线。
EDA课程设计
Protel 99SE 电路设计
EDA基本训练简介
一、课程目的 电子设计自动化（EDA）技术改变了传统电路设计
的方法、过程以及观念，已经成为当今电子工程设计
的重要手段。 1、进行电子设计自动化实践与训练的目的 了解、熟悉应用EDA技术设计电路的过程和方法； 提高电路设计能力和计算机应用能力，为学习后续课程 以及今后从事专业工作打下基础。
（3）Connection 拆除指定连线的布线。
（4）Component 拆除某个选定元件的布线。
加宽电源/接地线
设计规则检查
选择菜单命令[Tools/Preferences]
设计规则检查设定
选择 [Design /Options] 菜单命令
在线设计规则检查
选择 [Tools/Design Rule Check] 菜单命令
检查封装向导
元件封装信息表格*.xls
生成网络表文件
[ C1 RAD0.2 0.1uF ；元件描述开始符号 ；元件标号（Designator） ；元件封装号（Footprint） ；元件数值说明（Part Type）
]
……… ( A0 P1-A31
；元件描述结束符号
；网络定义开始符号 ；网络名称 ；P1的第A31脚
双击放置的电源或接地符号， 弹出Power Port 对话框。
放置电路节点
执行[Place /Junction]菜单
制作输入/输出端口
执行[Place/Port]菜单命令 单击 图标
电路原理图元件编辑
1. 选取元件
2. 移动元件
3. 旋转元件 4. 复制元件 5. 删除元件
电气设计规则ERC检查
绘制电路原理图
放置元件
执行[Place /part…..]菜单 单击 图标
编辑元件属性
绘制导线
执行[Place /Wire]菜单命令 单击 图标
光标将变成十字型
放置电源和接地符号
执行[Place /Power Port]菜单
光标变成十字形，并带有一个电源或接 地符号出现在编辑区内，在合适位置处 单击左键将部件放置在电路图上，即完 成放置电源或接地符号的操作。
生成PCB报表和打印电路板
1.各类报表的生成
2.PCB的打印输出
常用通孔式元件的封装型号
元件类型
电阻或无极性双端子元件 无极性电容器
元件封装型号
AXIAL0.3~AXIAL1.0 RAD0.1~ RAD0.4
有极性电容器
石英晶体振荡器 按键开关、指拨式开关 可变电阻器 二极管
RB.2/.4~ RB.5/1.0
装载网络表与元件封装
1. 装载元件库 选择[Design/Add/Remove Library] 菜单命令
2. 调入网络表 选择[Design/Load Net] 菜单命令
3. 网络表的错误与排除
4. 完成网络表加载
自动布局
选择[Tools/Auto Placement/Auto Place] 菜单命令
用于电路原理图的设计。包括原理图编辑器Sch和元件库编辑 器SchLib。用元件符号画电路原理图；元件符号需要从元件库中
ห้องสมุดไป่ตู้
获得。特殊元件需要自己制作。
2、印制电路板设计系统(Advanced PCB)
用于印制电路板的设计。包括印制电路板编辑器PCB和封装库
编辑器PCBLib。 电路板由专门加工、制作的部门或车间，通过手工或专用设 备来实现；用户必须提供给这些生产部门相关的设计图纸，
二、课程的基本要求
1.了解当前流行的各种EDA软件用途；
设计电原理图 2.掌握Protel软件设计电原理图和制作库元件的方法； 3.掌握Protel软件检查电原理图的方法；
4.熟悉Protel软件设计印刷电路板图和封装库元件的方法。 设计印刷电路板图
Protel 99SE简介
1、原理图设计系统(Advanced Schematic)
XTALI SIP2, RAD0.3, DIPX VR1~VR5 DIODE0.4~DIODE0.7
晶体管、FET
电源连接头 DIP封装类IC 单排封装的元件和连接头
TO-XXX
POWER4, POWER6, SIPX DIP4~DIP64, DIP-4~DIP-64 FLY4, SIP2~SIP20
双击
图标
新建Sheet1.sch原理图文档
双击
图标
电路原理图编辑器界面
加载元件库，
执行[Design/Add remove Library]菜单
在“查找范围”下 拉表框中选择所需 加载的元件库
Miscellaneous Devices.ddb（电阻、电 容等常用元件）；
Motorola Data books.ddb（逻辑门、 运放等元件）；
Protel DOS Schematic Libraries.ddb（摩托罗 拉公司的元件） 单击[Add]按钮，完成元 件库的加载。
绘制电路原理图
1. Wiring Tools工具箱，放置电气对象。 选择[View/Toolbars/Wiring Tools]菜单
2. Drawing Tools工具箱，放置不具有电气特性的图形和文字。 选择[View/Toolbars/Drawing Tools]菜单
设置检查规则参数、引脚悬空、元件标号、元件封装等
生成网络表文件
制作印刷电路板的基础与关键，实现印刷电路板的
自动布线；也可以用来与从印刷电路板中导出的网络表
进行对比、查错。Design/Create Netlist
主要问题：封装遗漏、元件引脚遗漏、缺少网络表。
检查元件封装
执行[Edit/Export to Spread]菜单命令
电路原理图设计
创建新的设计数据库、加载元件库、放置元件、调
整元件、属性编辑、布线、放置电源、I/O端口等。
设计环境
创建设计数据库文件（*.ddb），执行[File/New Design….]
New Deign Database对话框
建立新文档
执行[File/New„]菜单命令
新建文档对话框
电路系统设计流程
1.使用原理图编辑器设计电路 原理图，要求电路的连接没有 开始 问题，元件的封装已经全部定 义。 2.利用原理图编辑器的 Create 绘制电路原理图 Netlist功能创建网络表。是连 接电路原理图和印刷电路板设 计的纽带。 产生网络表 3.启动印刷电路板设计(PCB)编 辑器，定义板框、层数和电路 设计印刷电路板 板形状。加载网络表，有错误 就要对原理图进行修改；直至 网络表加载成功。 存盘、打印 4.电路板上布置元件，设置自 动布线的属件，进行自动布线。 手动布线进行调整，完成布线 结束 后，进行保存、输出设计结果。
（3）缺少相应的网络
画线不符合规范造成在原理图上看似连接的线实际上并未相连，而ERC没有 报错，从而导致原理图生成的网络表缺少相应的网络。要对照原理图认真阅 读网络表。
新建PCB文件
利用设计向导创建PCB文件
确定电路板边框外形
自定义模式
设置电路板具体尺寸
1mil 0.0254mm
印刷电路板设计