2021年度长治市专业技术人员继续教育培训《专业技术人员创新理论与实践》试卷
2021年专技天下专业技术人员继续教育试卷及答案
1、专业技术人员参加〔〕情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。
〔此题分数:2分〕存疑* A、继续教育B、学历教育C、岗前培训D、岗后培训2、专业技术人员自身树立终身学习的理念并积极付诸实施是自身素质和能力提升的〔〕。
〔此题分数：2分〕存疑A、根本任务B、根本方式C、根本原那么* D、根本途径3、山东省的?实施意见?中指出：公需科目由〔〕、相关行业主管部门组织实施，以本地区、本部门、本行业专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息及其他有利于提升综合素质的根本知识为主。
〔此题分数:2分〕存疑‘ A、人力资源社会保障部门B、劳动社会保障部门C、教育部门D、组织部门4、用人单位安排专业技术人员在工作时间之外参加继续教育活动的，双方应当约定〔〕分担方式和相关待遇。
〔此题分数:2分〕存疑A、时间* B、费用C、课时D、场地5、专业技术人员继续教育是专业技术队伍建设的()。
(此题分数:2分) 存疑* A、重要内容B、重要方式C、重要依据D、重要表现6、继续教育经费，一般企业职工工资总额的()%足额提取教育培训经费。
(本题分数:2分) 存疑A、0.5B、1C、1.57、以下哪项不是企业、事业单位等应当依照的()。
(此题分数：2分) 存疑A、法律B、单位内部规定C、行政法规D、国家有关规定8、?专业技术人员继续教育规定?指出：专业技术人员参加继续教育的时间, 每年累计应不少于()学时。
(此题分数:2分) 存疑A、60rB、70rC、80D、909、人力资源社会保障部?专业技术人员继续教育规定?开始实施的时间是〔〕〔此题分数:2分〕存疑* A、2021 年10 月1 日B、2021年5月1日C、2021年5月1日D、2021年10月1日10、继续教育的任务，是使〔〕不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。
〔此题分数：2分〕存疑A、公务人员的知识和技能'* B、专业技术人员的知识和技能C、公职人员的知识和技能D、在职人员的知识和技能11、〔〕是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，表达专业开展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。
2021年度继续教育创新能力试题与答案(转)
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）一、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，第一给予创新一词以(D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、治理学C、科学D、经济学二、( D)是国家创新系统转变和进展的全然动力。
A、政策转变B、社会文化转变C、经济进展D、创新3、创新进程是一个系统转变的进程，最终要通过( A)来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部份内容即可完成的创新是(A )。
A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明五、创新与发明制造的区别就在于它的推行应用，实现制造发明功效的价值，这表现出创新能力的(B )特点。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈六、能够凭借想象力和制造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，表现出创新能力的(C )特点。
A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为假设干部份进行研究的技术和本领。
A、制造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力八、可否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。
A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织和谐能力D、制造能力九、综合能力必需与( D)紧密配合，才能通过深切细致的分析，正确熟悉事物，实现有价值的创新。
A、想象能力B、批判能力、制造能力D、分析能力10、(D )往是觉察问题和解决问题的冲破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、制造能力C、实践能力D、想象能力1一、(A )是指第一次提出新的概念、方式、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、制造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力1二、为了使制造发明功效取得承认、传播、应用，实现其各类价值，必需要和社会打交道，这时就需要(B )能力来实现这一目标。
A、组织和谐能力B、实践能力C、制造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各类要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。
2021年专业技术人员创新能力与创新思维考试答案
《专业技术人员创新能力与创新思维》考试题（含答案）一、单项选取题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人所有体力和智力都处在高度紧张状态。
而人所有体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要予以适度（ ）。
缺少刺激环境，就培养不出杰出创新型人才。
A 、环境刺激B 、外部刺激C 、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为理解决（ ），例如个人计算机创造、互联网创造等，它们都在最大限度上变化了人们生活方式。
A 、技术革新问题B 、现实生活中遇到实际问题C 、社会发展问题3. 题目内容：任何一种事物发展过程中既包括着必然性趋势，又包括着偶尔性情形。
没有脱离必然性偶尔性，也没脱离偶尔性必然性，两者（ ）。
A 、互相融合，互相同一B 、互相对立，互相矛盾C 、互相联系，互相影响4. 题目内容：创新是建立在既有结识成果（知识）基本上创新。
丰富知识、开阔视野，是创新（ ）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新也许性就越大。
A 、材料、基本和背景B 、条件、规定和基本C 、根据、材料和规定5. 题目内容：（ ）是科学精神重要因素，是创新思维前提。
其所能带来是在接受一种事物或结识时不拟定和再思考。
A 、怀疑精神B 、钻研精神C 、包容精神6. 题目内容：创新思维训练，创新能力培养，归根结底依赖于（ ）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己创新能力，才干有所成就。
A 、实践B 、意识C 、知识7. 题目内容：（ ）是知识、信息等要素，通过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应答案信息，并由潜意识向显意识闪电式奔腾高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检查真理唯一原则，也是检查专业技术人员学习、思考广度、深度、对的限度唯一原则A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
如果没有创新思维，便不也许有创新活动。
2021年专业技术人员继续教育创新能力建设试题库
专业技术人员继续教诲《创新能力建设》试题库一、单项选取题（50题）1. 本课程提到，有了人才还不够，更加重要是（D）。
A. 知识B. 技能C. 团队D. 创新2. 采用（D）照排技术不但可以大幅提高工效，减轻劳动强度，并且还可以节约大量有色金属。
A. 光学式照排B. 机械式持续照排C. 应激电子摄像管式照排D. 激光照排3. 本课程提到，日本单反相机技术创造属于（D）。
A. 原始创新B. 合伙创新C. 引入—消化吸取—再创新D. 集成创新4. 本课程举例（A）来阐明技术创造要结合市场需求。
A. 德国合成氨技术创造B. 日本液晶面板技术创新C. 日本组建超大规模集成电路D. 日本创造生物大分子软激光解吸电离法5. 本课程提到，日本录像机技术创造属于（C）。
A. 原始创新B. 合伙创新C. 引入—消化吸取—再创新D. 集成创新6.（C）以为创新有两层意思，变化资源产出以及通过变化产品和服务为客户提供价值和满意度。
A. 熊彼特B. 凯恩斯C. 德鲁克D. 马歇尔7.本课程提到，德国合成氨技术创造属于（C）。
A. 集成创新B. 合伙创新C. 原始创新D. 引入—消化吸取—再创新8.技术创造成果产业化过程要跨越创新过程中（C）。
A. “拉美陷阱”B. “凯恩斯海”C. “死亡之谷”D. “思想陷阱”9.纳米材料制作是（A）最先发展起来。
A. 日本B. 美国C. 德国D. 英国10.3月4日，习近平在看望全国政协十二届一次会议委员时指出，实行（C）发展战略，是立足全局、面向将来重大战略。
A. 科教兴国B. 人才强国C. 创新驱动D. 可持续发展11.国家科技奖获得者是（D）A. 师昌绪B. 郑哲敏C. 王小默D.于敏12.本课程提到，国内自主创新重要是指（B）创新。
A. 市场B. 技术C. 管理D. 组织13.中文激光照排系统总负责人是（D）。
A. 钱伟长B. 荣子健C. 钱学森D. 王选14.德鲁克倡导创新要注重（D）。
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案（全部为标准答案，供诸君100%参考）一、单项选择题（每题2分，共50分）1. （B ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。
同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。
A、实践观念B、创新观念C、创新理论2. 今天，大多数创新是为了解决（B ），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（ C）。
通过学习，不断地掌握更多更新的知识。
A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习4. （ A）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。
A、记忆力B、想象力C、创造力5.创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ C），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新知识和技能6.和田十二法是（A ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、中国B、美国C、日本7.（B ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法8. 材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（ B）和新的功能的创新技法。
A、利用价值B、使用价值C、使用方法9.在企业技术创新中，很重要的内容是（ C），这是企业生存和发展的重要支柱。
A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（B ），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。
2021年度长治市专业技术人员继续教育培训《专业技术人员创新理论与实践》试卷
2021年度长治市专业技术人员继续教育培训《专业技术人员创新理论与实践》试卷1、【单选题】特性列举法的关键是对( )进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。
(2分)• A 事物的特性• B 事物的成因• C 事物的结果• D 事物的发展2、【单选题】因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。
(2分)• A 劳动能力• B 创新能力• C 生存能力• D 发展能力3、【单选题】与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的( )，发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。
(2分)• A 创造性和主动性• B 灵活性和主动性• C 灵活性和原则性• D 主动性原则性4、【单选题】创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
(2分)• A 变革性特征• B 新奇性特征• C 首创性特征• D 管理性特征5、【单选题】在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。
(2分) • A 生产发展• B 市场繁荣• C 文化繁荣• D 经济繁荣6、【单选题】在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的( )。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
(2分)• A 中心• B 灵魂• C 任务要求• D 趋势7、【单选题】实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。
(2分)• A 创新• B 改革• C 发展• D 经营8、【单选题】在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。
2021年专业技术人员继续教育试题及答案
一、单项选择题1.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某进犯了李某的〔署名权〕。
2.全国专业技术人员继续教育工作行政主管部门是〔人力资源社会保障部〕3.程度评价类职业资格的改革方向是〔完善专业技术人才职业程度评价方法，进步社会化程度〕。
4.事业单位如今实行的工资制度是〔岗位绩效工资制度〕。
5.职称制度改革中，专业技术职务改革涉及的人员是〔事业单位专业技术人员〕6.以下解除劳动合同的情形中，用人单位必须给予经济补偿的是〔用人单位提议协商解除劳动合同〕。
7.关于复核，以下说法错误的选项是〔复核不适用于扣减福利待遇等违规行为〕。
8.公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团体的工作人员因工作遭受事故伤害或者患职业病的，由支付费用由〔所在单位〕支付。
9.以下选项中，可以授予专利的是〔对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计〕。
10.行政答应类职业资格改革的方向是〔标准专业技术人才职业准入，依法严格管理〕。
11.在根本社会保险中，不需要职工缴费的是〔工伤和生育保险〕12.以下职业中，不需要设置准入限制的是〔国际商贸会谈师〕。
13.劳动者有工资支付保障权，按照规定工资至少〔每月〕支付一次。
14.程度评价类职业资格的改革方向是〔完善专业技术人才职业程度评价方法，进步社会化程度〕。
15.专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的〔经常性、共同性的〕权利，是公民根本权利在专业技术领域的集中表达。
16职务创造创造申请专利的权利属于〔该单位〕。
17.列人员中，具有工资集体协商权的是〔民营企业高管〕。
18.人身权分为人格权和身份权，以下选项中属于身份权的是〔配偶权〕19.关于?企业所得税法施行条例?所称工资薪金，以下说法错误的选项是〔工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬，受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金〕20.以下条款中，不属于劳动合同的必备条款的是〔培训、保守机密、补充保险〕21. 以下情形中，用人单位可以解除劳动合同的是〔员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作〕。
2021年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)
2021年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、健康的调适包括了解自己的需要。
参考答案：正确2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
参考答案：正确3、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80%的主要身体疾病有关。
参考答案：正确4、人际关系的构成要素——认知、行为。
参考答案：错误5、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
参考答案：正确6、人格源于拉丁文，指面纱的意思。
参考答案：错误7、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
参考答案：正确8、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。
参考答案：错误9、新闻是新近发生的事实报道。
参考答案：正确10、冲突是由于某种(认识的，利益的)差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。
参考答案：正确二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、心理层面的减压能帮助自己()A、明确自己的生活目标B、健康饮食要注意C、每日作息要定时参考答案：A、明确自己的生活目标2、心理问题的等级划分()A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态参考答案：A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病3、怎样克服自我中心?()A、要以平常心来看待成功和失败B、应该学会乐观自我，重塑思维C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看参考答案：C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看4、网络依赖症发展过程()A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾C、躯体问题、心理情绪、心理依赖参考答案：B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾5、人格障碍指的是什么()A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案：A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则()A、主动原则B、被动原则C、宽容原则D、诚信原则参考答案：B、被动原则7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧()A、办公室互诉心事B、随意使用语言C、相互传播“耳语”D、办公室不辩论参考答案：D、办公室不辩论8、()的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。
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2021年度长治市专业技术人员继续教育培训《专业技术人员创新理论与实践》试卷1、【单选题】特性列举法的关键是对( )进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。
(2分)• A 事物的特性• B 事物的成因• C 事物的结果• D 事物的发展2、【单选题】因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。
(2分)• A 劳动能力• B 创新能力• C 生存能力• D 发展能力3、【单选题】与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的( )，发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。
(2分)• A 创造性和主动性• B 灵活性和主动性• C 灵活性和原则性• D 主动性原则性4、【单选题】创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
(2分)• A 变革性特征• B 新奇性特征• C 首创性特征• D 管理性特征5、【单选题】在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。
(2分) • A 生产发展• B 市场繁荣• C 文化繁荣• D 经济繁荣6、【单选题】在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的( )。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
(2分)• A 中心• B 灵魂• C 任务要求• D 趋势7、【单选题】实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。
(2分)• A 创新• B 改革• C 发展• D 经营8、【单选题】在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。
为此就需要不断地创新，从而就需要( )专业技术人才。
(2分)• A 创新型• B 实干型• C 学习型• D 以上都是9、【单选题】团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱，为集体的成就感到自豪的( )。
创造者如果没有团队精神，发挥整体力量，在现代社会要想取得重大的科技创造，则是难以想象的。
(2分)• A 品质• B 情感• C 荣誉感• D 精神10、【单选题】理性能够筑就创新者稳定的情绪，激情则来自创新者高昂的情感。
高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。
创新需要( )的有机结合。
(2分) • A 理性与激情• B 实干与巧干• C 理论与实践• D 创新与实践11、【单选题】创新还要有( )。
要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。
(2分)• A 大胆求证的态度• B 严谨慎重的心态• C 勇于探索的精神• D 以上都是12、【单选题】实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。
( )的高低决定了创新活动的成败。
任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。
(2分)• A 实践技能素质• B 方案设计能力• C 假设想像能力• D 探索实践能力13、【单选题】创新思维的训练、创新能力的培养，归根结底依赖于( )。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
(2分)• A 实践• B 思考• C 目标• D 设计14、【单选题】破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是( )，把经验上升到符合科学逻辑的理论。
(2分)• A 对前人经验总结的扬弃• B 冲破经验的狭隘眼界• C 对经验的去粗取精• D 丰富的知识积累15、【单选题】书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。
但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。
知识只有( )、只有和具体的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。
(2分)• A 不断更新• B 经常学习• C 丰富积累• D 以上都是16、【单选题】发散思维从问题的要求出发，( )去探求多种答案的形式思维，不墨守成规，不拘泥于传统的做法，从而发挥出更多的创造性。
(2分)• A 沿相同的方向• B 沿不同的方向• C 沿相反的方向• D 沿更多的方向17、【单选题】形象思维是在( )的基础上使认识升华的结果。
经过思维加工、提炼后而形成的形象，是一种创造性的形象。
(2分)• A 辩证认识• B 理性认识• C 感性认识• D 感官认识18、【单选题】辩证思维也称矛盾思维，实际上是指按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动，也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。
( )通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
(2分)• A 侧向思维• B 辩证思维• C 逆向思维• D 正向思维19、【单选题】 ( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。
(2分)• A 技术发明• B 技术创新• C 技术开发• D 技术研究20、【单选题】企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过( )，自主开发出具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。
(2分) • A 产品创新• B 管理创新• C 经营创新• D 技术创新21、【单选题】管理思想的创新是指管理思想保持先进性。
当代的管理创新，强调管理思想的( )，这是推进管理全面实现现代化的保证。
管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。
(2分)• A 超前和创新• B 变革与改造• C 继承与发展• D 传统与改革22、【单选题】信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现( )。
(2分) • A 有效控制• B 自动调节• C 管理自动化• D 机械化23、【单选题】人是创新的原动力和主体，( )比技术开发更重要，这是有关创新的一个重要观点。
(2分)• A 人才开发• B 用人管理• C 人事制度• D 用人制度24、【单选题】实施( )，培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力军。
(2分)• A 人才选拔• B 人才战略• C 创新教育• D 人才发展25、【单选题】进行教育创新，关键是通过深化改革，不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的( )，扫除制约教育发展的体制性障碍。
(2分)• A 培训机制• B 教育体制• C 用人制度• D 创新机制26、【单选题】 1938年，被誉为( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。
(2分)• A 企业管理大师• B 创造方法之父• C 创新思维专家• D 以上都是27、【单选题】默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者( )。
(2分) • A 畅所欲言• B 都不需说话• C 有节制的讨论• D 有思想的讨论28、【单选题】德尔斐法作为( )的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。
(2分)• A 集体智慧• B 个人思维• C 专家意见• D 普通人意见29、【单选题】奥斯本检核表法的核心是( )，并以此来进行创新。
(2分)• A 改革• B 改进• C 改造• D 发展30、【单选题】和田十二法，又称( )，即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。
(2分)• A 德尔斐十二法• B 聪明十二法• C 六何分析法• D 以上都是31、【单选题】 5W1H法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创新方法，它由美国陆军部首创，通过连续提六个问题，构成设想方案的制约条件，设法满足这些条件，便可获得( )。
(2分)• A 创意设计• B 创新目标• C 创造方案• D 思考方法32、【单选题】逆向反转类创新方法的关键在于( )。
(2分)• A 创新思维• B 立体思维• C 逆向思维• D 正向思维33、【单选题】操作逆向法，是打破操作运作的经验与常规，( )的一种逆向创新方法。
(2分)• A 集思广益• B 反其道而行之• C 分散性思考• D 集体思考34、【单选题】条件逆向法，就是通过对( )进行逆向思维加以创新，从而想出解决问题的新办法就是条件逆向法。
(2分)• A 事物依存的条件• B 事物进展的原因• C 事物发展的过程• D 以上都是35、【单选题】缺点逆用方法其实并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是( )，从而找到解决方法。
(2分)• A 将优点发扬光大• B 将优点替代缺点• C 将缺点化弊为利• D 以上都是36、【单选题】组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的( )。
(2分)• A 创新思维• B 创新技法• C 创新思路• D 创新实践37、【单选题】同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过( )来弥补功能上的不足或得到新的功能的组合。
(2分)• A 数量不变• B 质量的变化• C 数量的变化• D 质量不变38、【单选题】综合组合可视为一种更高层次的组合。
许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具有( )。
(2分)• A 综合特征• B 同一特征• C 组合形式• D 个人形式39、【单选题】列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。
具有( )的特点。
(2分)• A 改进性分析、一览表式展开• B 强制性分析、一览表式展开• C 强制性分析、不列表式展开• D 以上观点都是40、【单选题】列举类创新法有助于克服人的( )，改善人的思维方式。
因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。
(2分)• A 过度冒险• B 畏难情绪• C 心理障碍• D 精神障碍41、【多选题】创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情。
创新的最大特点在于“新”，且与众不同。
创新的反面是( )，创新就要( )旧观念、旧技术、旧体制，( )新观念、新技术、新体制。
(5分)• A 守旧• B 淘汰• C 培育• D 以上都不是42、【多选题】灵感出现最多的领域是在创新思维活动中，它是一种最佳创造能力，是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合，是人的( )、新观念、( )和( )的助产婆。
(5分)• A 新思想• B 新产品• C 新设计• D 新成果43、【多选题】组合类创新方法看似简单平常，其实与其他类创新方法相比，它又具有( )、( )、( )等自身特点。
(5分)• A 创造性• B 广泛性• C 多样性• D 特殊性44、【多选题】管理创新的具体内容可以包括有( )、( )、( )等方面，这几方面相互联系、相互作用。