新编政治经济学
人民大2023政治经济学教程(第14版)课件第一章 政治经济学的研究对象
✓ 有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑，但是上层 建筑对经济基础又有反作用，他能够促进或阻碍经济基 础的发展。
政治经济学
10
第一节 物质资料的生产
✓生产资料是劳动资料和劳动对象的总称。
✓生产资料是人们进行物质资料生产的客观条件， 人的劳动则是进行物质资料生产的主观条件。
政治经济学
11
第一节 物质资料的生产
➢二、生产方式的两个方面
➢ 人们在物质资料生产过程中，必然要同自然界发生 关系，从而形成了社会生产力；同时，在物质资料 生产过程中，人与人之间也要发生联系，从而形成 了社会生产关系。
✓ 人们在生产出产品之后，按照一定的分配原则，各分得 一部分产品，这就在人们之间发生了分配关系。
✓ 在存在社会分工的条件下，人们通过交换，换取他们所 需要的产品，以满足自己的消费，这就是人们之间产生 了交换关系。
✓ 消费关系是人们在取得消费品时所发生的关系。 ✓ 政治经济学的研究对象，是包括狭义的生产关系在内的
政治经济学
21
第三节 社会生产关系
✓ 在消费对生产的作用上，消费在两方面制约着生 产。 一方面，消费使生产出来的产品得以最后完成其 为产品。 另一方面，消费还为生产创造出动力。
✓ 从这种意义上讲，消费又决定着生产。
✓ 对于一个劳动者来说，生产和消费是一个生产过 程的两个环节。生产是这个过程的起点，消费是 它的终点。消费把生产的产品消费掉，把劳动者 的劳动力再生产出来。
✓ 在社会主义劳动者共同占有生产资料的公有制条件下，人们
程恩富《现代政治经济学新编习题集》(第15章 国家垄断经济)
程恩富《现代政治经济学新编习题集》第十五章国家垄断经济跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．国家垄断经济【答案】国家垄断经济：是指作为经济主体的国家对社会经济运行过程进行的排他性控制的经济形式。
2．国家自然垄断经济【答案】国家自然垄断经济：是指国家对自然垄断部门，包括公共产品进行的排他性控制的经济形式。
3．国家垄断资本主义【答案】国家垄断资本主义：是指资本主义条件下，私人垄断资本同资产阶级国家政权相结合的资本主义。
4．国家市场垄断经济【答案】国家市场垄断经济：是指国家对于在市场经济发展过程中，通过自由竞争形成的非国有的垄断组织进行不同程度的排他性控制。
5．国家行政垄断经济【答案】国家行政垄断经济：是指国家通过行政手段和具有严格等级制的行政组织来维持的排他性控制的经济形式。
二、判断题1．资本主义国有企业的实质仍是资本主义性质的企业。
（）【答案】√2．资产阶级国家为国有垄断资本进行资本积累的主要途径是国家投资。
（）【答案】√3．国家垄断资本主义对经济发展既具有积极作用也具有消极作用。
（）【答案】√4．国家自然垄断经济是指国家对自然垄断部门，包括对公共产品进行的排他性控制的经济形式。
（）【答案】√5．现实中大多数垄断不受政府机构的管制。
（）【答案】×6．垄断对社会有百害而无一利，所以，各国都反对垄断。
（）【答案】×7．衡量国家垄断资本主义发展水平通常使用的主要指标，是国家财政支出用于社会资本再生产过程的增长速度，及其在国民生产总值中所占的比重。
（）【答案】√8．国家垄断经济的产生与市场失灵直接相关。
程恩富现代政治经济学新编习题集(第1章商品)
程恩富《现代政治经济学新编习题集》第一章商品跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，之先辈中取得的经验对初学者来讲是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．商品【答案】商品：用来互换的劳动产品，具有利用价值和价值两因素或两种属性，它表现必然的社会生产关系。
2．互换价值【答案】互换价值：一种利用价值同另一种利用价值彼此换的量的关系或比例，是价值的表现形式。
3．价值【答案】价值：凝结在商品中的无不同的人类一般劳动，表现商品生产者之间彼此比较劳动和互换劳动的经济关系，是商品的社会属性。
4．抽象劳动【答案】抽象劳动：撇开劳动的具体形式的无不同的人类一般劳动，表现商品生产者之间的经济关系，是劳动的社会属性。
5．商品经济【答案】商品经济：以商品互换为特征或以出卖为目的而进行生产的经济形式。
6．复杂劳动【答案】复杂劳动：需要通过专门培育与训练、具有必然文化知识和技术的劳动者才能从事的劳动。
7．社会必要劳动时间【答案】社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种利用价值所需要的劳动时间。
8．劳动生产率【答案】劳动生产率：劳动生产的能力或劳动生产的效率，用单位时间内生产的产品数量或生产单位产品所消耗的必要劳动时间来表示。
二、判断题1．商品必需是劳动产品，所以劳动产品也就是商品。
（）【答案】×【解析】2．商品能够按必然比例互换，是因为它们都具有利用价值。
（）【答案】×【解析】3．具体劳动和抽象劳动是同一劳动进程的两个方面。
（）【答案】√【解析】4．价值不是劳动产品所固有的自然属性，而是商品特有的社会属性，是一个历史范围。
2024年度《政治经济学》(全套课件)PPT课件
中国在国际政治经济新秩序中角色定位
01
积极参与全球治理体系改革和建设
中国将积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建更加公正合理的国
际政治经济新秩序。
02
推动建设开放型世界经济
中国将坚持对外开放的基本国策，推动建设开放型世界经济，促进贸易
和投资自由化便利化。
2024/3/23
03
倡导构建人类命运共同体
2024/3/23
6
社会形态及其演变规律
01
社会形态是指社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模 式。社会形态是一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体，是社会经济结 构、政治结构、文化结构的统一体。
02
社会形态的演变遵循着一定的规律，包括生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济 基础与上层建筑矛盾运动的规律以及社会形态更替的一般规律和特殊规律等。
中国将积极倡导构建人类命运共同体理念，推动各国在共同发展中实现
合作共赢。
32
THANKS
感谢观看
2024/3/23
33
27
05
CATALOGUE
国际政治经济新秩序构建与展望
2024/3/23
28
当前国际政治经济格局变化趋势
世界多极化趋势加强
国际舞台上的力量对比更趋平衡，多极化趋势 不可逆转。
经济全球化遭遇波折
贸易保护主义抬头，全球产业链、供应链受到 冲击。
2024/3/23
国际治理体系面临挑战
全球性问题日益突出，国际治理体系改革呼声渐高。
03 资本集中的形式和特点：股份公司、垄断组织等
13
资本积累、集中和垄断过程剖析
垄断的形成和发展
程恩富《现代政治经济学新编习题集》(第8章 职能资本与平均利润)
程恩富《现代政治经济学新编习题集》第八章职能资本与平均利润跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．利润和利润率【答案】利润：企业产品的销售收入扣除成本后的余额。
利润率：剩余价值与全部预付总资本的比率，表示预付总资本的增值程度，用公式表示：2．成本价格【答案】成本价格：生产单位产品所消耗的不变资本与可变资本的价值总和。
3．平均利润【答案】平均利润：在利润率平均化的条件下，各部门的投资者根据平均利润率获得与其投资量大小相适应的利润。
平均利润是不同部门的投资者通过竞争重新分配剩余价值的结果。
4．平均利润率【答案】平均利润率：等于社会总剩余价值除以社会总资本，用公式表示：5．生产价格【答案】生产价格：产品价值的转化形式，是由成本价格加平均利润构成的。
6．商业资本【答案】商业资本：又叫商人资本，是在流通领域中独立发挥作用的资本，是专门从事商品买卖活动以获取商业利润的职能资本。
7．生产性流通费用【答案】生产性流通费用：与生产过程在流通过程中的继续有关的流通费用，这种费用是由商品使用价值的运动引起的，如在商品的分类、包装、保管和运输中支出的费用；参与价值和剩余价值的创造。
8．纯粹流通费用【答案】纯粹流通费用：由商品的价值形态变化引起的、只与商品买卖行为相联系的费用，如广告费、簿记费、商业店员工资、通信费等；不参与价值和剩余价值的创造。
二、判断题1．成本价格作为资本家的实际耗费就是生产商品的实际耗费。
（）【答案】×2．利润与剩余价值在本质上是相同的。
（）【答案】√3．在研究利润率平均化问题时是以个别资本作为研究的出发点或基础的。
程恩富《现代政治经济学新编习题集》(第15章 国家垄断经济)
程恩富《现代政治经济学新编习题集》第十五章国家垄断经济跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．国家垄断经济【答案】国家垄断经济：是指作为经济主体的国家对社会经济运行过程进行的排他性控制的经济形式。
2．国家自然垄断经济【答案】国家自然垄断经济：是指国家对自然垄断部门，包括公共产品进行的排他性控制的经济形式。
3．国家垄断资本主义【答案】国家垄断资本主义：是指资本主义条件下，私人垄断资本同资产阶级国家政权相结合的资本主义。
4．国家市场垄断经济【答案】国家市场垄断经济：是指国家对于在市场经济发展过程中，通过自由竞争形成的非国有的垄断组织进行不同程度的排他性控制。
5．国家行政垄断经济【答案】国家行政垄断经济：是指国家通过行政手段和具有严格等级制的行政组织来维持的排他性控制的经济形式。
二、判断题1．资本主义国有企业的实质仍是资本主义性质的企业。
（）【答案】√2．资产阶级国家为国有垄断资本进行资本积累的主要途径是国家投资。
（）【答案】√3．国家垄断资本主义对经济发展既具有积极作用也具有消极作用。
（）【答案】√4．国家自然垄断经济是指国家对自然垄断部门，包括对公共产品进行的排他性控制的经济形式。
（）【答案】√5．现实中大多数垄断不受政府机构的管制。
（）【答案】×6．垄断对社会有百害而无一利，所以，各国都反对垄断。
（）【答案】×7．衡量国家垄断资本主义发展水平通常使用的主要指标，是国家财政支出用于社会资本再生产过程的增长速度，及其在国民生产总值中所占的比重。
（）【答案】√8．国家垄断经济的产生与市场失灵直接相关。
(完整版)政治经济学
1.经济学下属学科编辑本义项政治经济学物质资料的生产和分配的规律。
目录展开编辑本段概括及简史政治经济学，是研究原研究生产、购买及出售、以及法律、社会习俗惯例，以及政府之间的关系的一门独立学科。
起源于道德哲学，主要受到18世纪发展起来的政治，社会经济的影响。
十九世纪，“Economics”（经济学）一词代替了“Political Economy”（政治经济学）。
不过在1890年Alfred Marshall 的那本极具影响力的著作出版之前，一个倡导用数学模型解决经济问题的学者William Stanley Jevons，建议将这门学科独立，并成为一门科学。
今天，政治经济学并不是经济学的同义词，甚至两者的含义有很大不同。
应用于政治经济学的理论包括马克思主义分析方法，源自芝加哥和维吉尼亚州学院产生的公共选择学说等等。
由于二十世纪七十年代迅速发展，已经超出了以往模型的范围，人们开始愈发重视政治经济学，并加强了对于其理论的研究。
后来随着全球经济与政治关系的进一步加深，政治经济学终于正式成为一门重要的社会科学，并在各相关大学开设专门学科。
编辑本段概述政治经济学与一般经济学政治经济学是研究各个阶级在经济发展过程中的地位和作用的经济学。
由于政治经济学不可能以经济发展的一般规律为对象（虽然有的政治经济学也标榜自己以经济发展的一般规律为对象），所以政治经济学作为范式是前经济学。
对称经济学，是用对称的方法，五度空间的方法，系统论的方法，对人类经济活动中的各个因素与结构及其相互关系作逻辑的、历史的、现实的分析，从中揭示人类经济活动的一般规律的经济学。
只有以对称哲学为哲学基础、以人类社会经济活动的对称关系为自己的对象、出发点和建构体系的基本原则的对称经济学才是科学的经济学。
对称经济学是政治经济学的终结，科学经济学的开始。
编辑本段产生和发展政治经济学中的“政治”（Politics）一词，源于希腊文的politikos，含有“社会的”、“国家的”、“城市的”等多种意思；政治经济学中的“经济”（Economics）一词，来源于希腊文的oikonomia，最早使用这个词的是古希腊的色诺芬（约公元前430-前354）。
国家精品课程政治经济学教案-2024鲜版
科技创新与产业 升级
分析科技创新对产业升级的 推动作用，探讨科技创新与 产业发展的融合路径。
人才培养与激励 机制
强调人才在创新驱动发展中 的重要性，提出人才培养和 激励机制的完善建议。
创新环境营造与 政策保障
分析创新环境对创新活动的 影响，阐述政府在营造创新 环境、提供政策保障方面的 作用。
2024/3/28
国家精品课程政治经济学教案
2024/3/28
1
目
CONTENCT
录
2024/3/28
• 政治经济学基本概念与原理 • 资本主义市场经济分析 • 社会主义市场经济理论与实践探索 • 政治经济学在当代中国应用前景展
望 • 政治经济学教学方法与技巧分享 • 政治经济学课程评价与反馈机制构
建
2
01
政治经济学基本概念与原理
2024/3/28
5
资本主义生产方式及其矛盾
资本主义生产方式
资本主义生产方式是以私有制为基础，以追求利润最大化为目标的生产方式。 资本家占有生产资料，雇佣劳动者进行生产，并通过市场竞争实现商品的价值 和利润。
资本主义生产方式矛盾
资本主义生产方式存在着深刻的内在矛盾，如生产社会化与私人占有之间的矛 盾、无产阶级与资产阶级之间的矛盾等。这些矛盾导致了资本主义经济危机的 周期性爆发和社会问题的不断加剧。
2024/3/28
城乡区域协调发展
分析城乡区域发展不平衡的问题， 提出促进城乡区域协调发展的政策 措施。
公共服务供给机制创新
探讨公共服务供给机制的创新举措， 包括政府购买服务、PPP模式等。
16
创新驱动发展战略实施路径分析
创新驱动发展战 略的内涵与目标
解释创新驱动发展战略的概 念，明确其在国家发展全局 中的核心地位。
政治经济学课程标准
《政治经济学》教学大纲课程名称：《政治经济学》课程编号：课程类别：专业必修课学时：68学时学分：4学分开设学期：第三学期开设单位：政法学院适用专业：思想政治教育说明一、课程性质与说明1 .课程性质专业必修课2 .课程说明政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分，是研究和揭示社会生产关系发展变化规律的科学，是无产阶级政党领导革命和建设，制定纲领、路线、方针和政策的主要理论依据，是指导我们思想的理论基础。
政治经济学课程既是高等学校经济类专业中的专业基础课，也是思想政治教育专业的专业基础课之一。
本课程针对本科层次特点，不仅介绍马克思主义政治经济学的基本原理，而且站在经济全球化的角度探索现代社会经济发展规律。
通过学习，要求学生掌握马克思主义立场、观点和方法，了解现代经济社会发展方向和理论研究前沿动态。
培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并为提高学生思考问题、分析和解决问题的能力提供了必要的经济学知识。
二、教学目标本门课程主要是对学生系统进行政治经济学基本原理的教育。
通过本课程的学习，要求学生：一是要掌握马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点、基本方法；二是要能够运用这些基本原理、基本观点、基本方法，分析、认识和解决当代资本主义经济和社会主义经济特别是有中国特色社会主义经济发展过程中出现的新现象和新问题；三是争取能够运用这些基本原理、基本观点和基本方法，结合不断发展的经济实践进行理论创新，提出较系统的看法或创见；四是为学习经济和管理类专业的各门专业课程奠定扎实的理论基础；并使学生毕业后能够较好地适应经济管理工作和经济问题研究工作的需要。
三、学时分配表四、教学教法建议课堂讲授与专题讨论相结合。
课堂讲授主要完成教学大纲的内容；专题讨论，选择具有较强现实意义的专题组织学生讨论，以调动学生的积极性和主动性，提高学生分析思考问题的能力。
五、课程考核1.考核方式：考试（J）;考查（）2.成绩评定：计分制：百分制（J）;五级分制（）；两级分制（）成绩构成：总成绩=平时考核（10）％+中期考核（20）％+期末考核（70）％本文导论教学目标：1.了解政治经济学的产生与发展。
中国特色社会主义政治经济学教程新编
中国特色社会主义政治经济学教程新编我国特色社会主义政治经济学教程新编第一部分：我国特色社会主义政治经济学概述1. 我国特色社会主义政治经济学的历史背景我国特色社会主义政治经济学是在我国特色社会主义理论体系指导下形成和发展起来的，是对政治经济学的继承和发展。
在我国的领导下，我国特色社会主义政治经济学紧紧围绕我国特色社会主义伟大实践，着眼解决我国社会主义建设中的重大理论和实践问题，形成了独具特色的理论体系。
2. 我国特色社会主义政治经济学的基本原理我国特色社会主义政治经济学以政治经济学的基本原理为指导，结合我国社会主义建设的实际，提出了一系列的基本原理和理论观点，如政治经济学的根本原理、社会主义市场经济理论和社会主义初级阶段理论等。
第二部分：我国特色社会主义政治经济学的内涵和特点3. 我国特色社会主义政治经济学的内涵及其特点我国特色社会主义政治经济学是在实践中不断探索和发展起来的，其内涵主要包括了政治经济学的基本原理、社会主义市场经济体制、国有企业改革和开放政策等内容。
其特点主要体现在与国际社会主义经济学相比，更加注重我国特色社会主义的实际，更加贴近我国实际情况，更加注重政治、经济、文化和社会的协调发展。
第三部分：我国特色社会主义政治经济学的发展和创新4. 我国特色社会主义政治经济学的发展历程我国特色社会主义政治经济学在我国的领导下，经过几十年的探索和实践，形成了丰富的理论成果和实践经验，是在党的领导下，集中全国智慧，自觉地适应我国特色社会主义建设的实际情况而发展起来的。
5. 我国特色社会主义政治经济学的创新我国特色社会主义政治经济学在不断探索和实践中，取得了一系列的创新成果，如社会主义市场经济体制、国有企业改革和对外开放等，这些创新为我国特色社会主义政治经济学的发展注入了新的活力，为我国特色社会主义建设提供了有力的理论支撑。
第四部分：对我国特色社会主义政治经济学的个人观点和理解6. 我国特色社会主义政治经济学的意义和价值我国特色社会主义政治经济学是我国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是指导和推动我国特色社会主义建设的理论武器，具有重要的理论和现实价值。
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4、 劳动二重性的意义
（1）、为劳动价值论奠定了坚实的基础。 （2）、为剩余价值理论奠定了坚实的基础。 （3）、为其他理论奠定了基础。 所以，马克思的全部经济理论都是建立在 劳动二重性学说的基础上的。
(三) 商品的价值量
使用价值 动 价值 动 具体劳动 私人劳
抽象劳动
社会劳
抽象劳动价值，使不同的商品交换时在质上 有共同的东西可以比较，但怎样衡量其交换 的量应该是多少呢？1只绵羊=2把斧头还是2 只绵羊=1把斧头？
1、个别劳动时间和社会劳动时 间
(1)、价值量的决定
劳动时间 劳动量 价值量
商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比。
做一个沙发：
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 甲 乙 丙 甲 乙 丙
假设他们做的沙发都能顺利卖出去。 问：谁能赚钱？
其实：不一定。注意讨论的前提。（ (2)、个别劳动时间：各个商品生产者耗费 在商品上的各自的劳动时间叫个别劳动 时间。 问：是个别劳动时间决定商品价值量吗？ 如果是这样，那岂不是越磨洋工就反而 越能赚钱？
2、社会分工的形成和发展 ①产生：自然分工的基础上，随生产力的发展而 逐步形成的。 ②三次社会大分工 A、第一次社会大分工：农业从畜牧业中分离 出来（当原始社会进入野蛮时期的中级阶段） 劳动生产率 剩余产品 交换 （私有制 产生和发展）生产力
金属冶炼技术出现
B、第二次社会大分工：手工业从农业中分离 出来（当原始社会进入野蛮时期的高级阶段） 这时出现了专门以交换为目的的商品生产交 换
(3)、社会必要劳动时间 ① 定义：是现有的社会正常的生产条件下，在社 会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种 使用价值所需要的时间。 ② 分析定义 客观条件：现有的社会正常的生产条件。 主观条件：社会平均的劳动熟练程度和劳动 强度。 比如：泰勒的血汗工资制、《摩登时代》
③ 商品的价值量是由社会必要劳动时间决 定的，而不是个别劳动时间决定的。 假设社会必要劳动时间是8小时，则
是供求决定的吗？
不是，无论供求怎样变化，一些商品始终 比其他一些商品昂贵。
相交换的商品之间有等同的东西，交 换价值只是这个等同的东西的表现形 式。
无差别的人类劳动。
3、价值
（1）、定义：凝结在商品中的一般人类劳动。 定义中注意：①一般人类劳动可以形成价值， 但劳动本身并不是价值。 ②在商品经济条件下，一般人类劳动才形成价值 （其他经济如自然经济条件下，一般人类劳动 不形成价值）。因此，价值是商品的社会属性， 是商品的最本质的因素，它反映了商品生产者 之间相互比较劳动和交换劳动经济关系。
2、商品经济的历史进步性：
①总之，推动了生产力的长足进步。 具体表现为： 第一:商品经济 社会分工 生产力。比 如，中国20年来的进步。 第二:开放性、竞争性是生产者进步的巨大 推动力。
②资本主义社会和商品经济的发展 A、资本主义社会为商品经济开辟了广阔的 道路。
B、但是资本主义制度对解放生产力的局限 性。 主要是因为资本主义的基本矛盾依然存在： 生产社会化和私有制之间的矛盾。
抽象劳动——是从劳动的共性上考察的， 在质上相同，量上可以比较，表明劳动多 少、劳动时间的长短的问题。
③ 与商品二重性之间的关系： 具体劳动——形成使用价值，但不 是商品使用价值的唯一源泉。
抽象劳动——创造价值，是价值的 唯一源泉。
所以，生产商品的具体劳动和抽象劳动是 对立统一关系。 因此，马克思才指出“一切劳动，从一个 方面看，是人类劳动力在生理意义上的 耗费；作为相同的或抽象的人类劳动， 它形成商品价值。一切劳动，从另一个 方面看，是人类劳动力在特殊的有一定 目的的形式上的耗费；作为具体的有用 的劳动，它生产商品的使用价值。”
③商品内部矛盾（二因素的矛盾） A、生产者生产商品 目的：为了获得价值 生产的是：使用价值
生产者不需要
B、消费者：为了使用价值，而不是价值 C、无论生产者或购买者，都不可能既占有商品的使用价 值，又同时实现它的价值，这就是矛盾。 D、商品只有首先被证明具有使用价值，才能实现其价值。 而要实现其价值，必须先让渡其使用价值——卖出去。
1、 具体劳动
（1）、定义：生产者在一定的具体形式下 的劳动，是特殊的、有目的的劳动。 具体劳动创造了商品的使用价值，反 映人和自然的关系，是劳动的自然属性。
（2）、特点： ① 具体劳动形成社会分工。 比如：织布、编程序 ② 具体劳动是人类生存和发展的永久性条件。 ③ 具体劳动不是财富的唯一源泉。 商品体是自然物质和劳动这两个要素的结合。 正如威廉· 配第说的：劳动是财富之父，土 地是财富之母。这里土地泛指的是自然物质。 中国的古话“巧妇难为无米之炊”。
2、 抽象劳动
（1）、定义：撇开了劳动的具体形式的无 差别的一般人类劳动，是人的体力和脑 力的耗费。
（2）、特点： ① 抽象是以简单劳动作计量单位。（抽象 的简单劳动的耗费形成价值） 生产不同商品的劳动有复杂劳动和 简单劳动之分。作为形成价值抽象劳动， 要以简单劳动为计量单位，因此，复杂 的劳动只是自乘的或不如说是多倍的简 单劳动。因此，少量的简单劳动等于多 量的简单劳动。
② 抽象劳动形成价值的实体，是价值的唯 一源泉。 ③ 抽象劳动是一个历史范畴：抽象劳动是 劳动社会属性，体现着人与人之间一定 的社会关系。
3、 具体劳动和抽象劳动的关 系
（1）、两者是统一的： ① 因为具体劳动和抽象劳动并不是两次或 两种劳动，而是生产商品的同一劳动的 两个方面。 ② 没有具体劳动就没有抽象劳动，抽象劳 动寓于具体劳动之中。
（4）、商品的使用价值的特点： ① 物品的使用价值： 物品的使用价值在一切社会中都存在，任 何有用物品都具有使用价值，它是构成 社会财富的物质内容，它本身并不反映 社会关系。 因此“无论财富的社会形式如何，使用价 值总是构成财富的物质内容。”
②商品的使用价值的特点： A、商品的使用价值与商品体分不开，商品 体本身就是使用价值。 B、商品的使用价值并不是满足生产者自身 的需要，而是为了满足别人的需要。 （与物品的使用价值不同） C、商品的使用价值是交换价值的物质承担 者。
这种矛盾的突出表现就是经济危机。 历史上的第一次经济危机爆发于1825年，最为严 重的一次是1929-1933年的经济危机。使整个 资本主义世界的工业生产水平大约后退到 1908-1909年。其中美国退到1905-1906年， 德国退到1896年，英国退到1897年。也是二战 发生的一个深刻的原因。
3、生产力对商品经济发生发展的影响
生产力发展 社会分工发展 商品经济产 生发展
私有制的产生
商品经济的基本特征
社会经济形态的两个阶段的比较： 自然经济 商品经济
生产目的的差别： 自给自足 交换（以追求价值为目的） 广度上的差别： 封闭型 开放型 积极性差别： 保守型 开拓进取型 （说明：前者受自然条件和经济动力的局限，后者商品生产 者外受竞争的压力，内受经济利益的驱动，经济动力强。） 再生产的差别： 简单再生产 扩大再生产 （说明：前者受生产力的局限，没有剩余产品）
所以，对待资本主义的态度要科学的分析。
商品经济和市场经济
二 商品
(一)商品的二因素
1 、使用价值
（1）、商品的定义：用来交换的劳动产品， 具有使用价值和价值两个因素或两种属 性。 （2）、使用价值的定义 （3）、使用价值的质和量 ①各种不同的使用价值在质上是不同的， 能满足人们的 不同需要。 ②使用价值的量：任何使用价值都可以用 一定单位来衡量。
所以，只有先卖出商品，才能使生产者实现商品价值， 消费者得到使用价值，内在矛盾得到解决。 卖出商品被称为“惊险的跳跃，一旦失败，摔坏的不是 商品体自身，而是商品生产者。”
（二） 劳动二重性
因商 素品 二 两劳 使用价值方 动 创造 式的劳动 面的 价值 力脑力的耗费 什么关系？ 各种具体形
都是人的体
生产力发展与社会分工、商品经 济发展的关系
生产力发展 社会分工发展 商品经济发展
Hale Waihona Puke 商品经济的不可逾越性商品经济取代自然经济的历史进步性 1、商品经济发展的 阶段： ①商品经济的起源、萌芽和初始阶段：原 始社会的公社没有可供交换的剩余产品， 即使偶尔有而产生的交换也是偶然的和 简单的物物交换。
②以私有制为基础的小商品经济阶段。 商品经济是属于从属地位。 小规模、小范围，货币为媒介，满足个人 利益需要，交换的目的是个人为了获得 使用价值。 ③社会化大生产的发达商品经济阶段。 基础：社会化大生产； 目的：为了获得更多的价值。
（2）、 两者的不同： ① 具体劳动——反映人和自然之间的 关系，是劳动的永恒属性，在一切社会 形态中都存在的 永恒范畴。 抽象劳动——反映人们之间的社会 生产关系，是商品经济特有的范畴，是 历史范畴。
②性质上有区别： 具体劳动——具体劳动是从劳动的特性 上考察的，表明怎样劳动、什么劳动，在 质是不同的，因此，在量上也不能比较。
2、商品经济产生和存在的一般条件：社会分工 和生产资料和产品属于不同的物质利益主体所 有。 ① 商品经济存在的前提，商品生产的一般基础： 社会分工。产生了产品交换的必要。但仅仅有 社会分工并不意味着商品经济一定产生，还应 该有： ②商品经济产生和存在的决定性条件：生产资料 属于不同的物质利益主体所有。 各自占有的生产资料数量不同、生产条件也有差 异，使产品也各不相同， 使各个经济利益主体 之间经济利益的差别，对彼此的需要。 ③两个条件有不同的地位。
（2）、交换价值与价值的关系 ① 价值是交换价值的内容或基础，而交换 价值是价值的表现形式。书P37
②价值——绝对的量，交换价值——相对 的量，可以与价值相一致，也可以随着 供求关系的变化而与价值背离。
4、商品是价值与使用价值的对立统一体 ①两个因素首先是统一的： A、缺少其中一个都不能成为商品。 B、价值存在以使用价值的存在为前提，没 有使用价值的东西就不会有价值。劳动 产品如果没有用，所耗费的劳动就没有 用，就不能形成价值，不能成为商品。 C、使用价值是价值的物质承担着，价值寓 于商品的使用价值之中。