彩色的乌鸦
绘本彩色的乌鸦读后感
绘本彩色的乌鸦读后感《绘本彩色的乌鸦》读后感《绘本彩色的乌鸦》是一本由Taro Yashima创作的绘本，通过绘画和文字共同讲述了一个温暖而励志的故事。
读完这本书后，我被故事中的主人公乌鸦所展现的坚持和勇气深深打动。
下面我将就这个故事中的几个触动我最深的方面进行探讨。
首先，我想强调的是故事中的主人公乌鸦。
乌鸦是一只与众不同的小鸟，它不再只是黑色的，而是彩色的。
这引起了其他小鸟们的嘲笑和误解，他们不理解为什么乌鸦要与众不同。
然而，乌鸦并没有放弃自己的独特之处，它坚持用自己的方式展现美。
乌鸦体现了对自我认同的重视和坚守，同时也呼吁读者们要勇敢展示自己的个性和独特之处。
这个角色给我留下的启示是：无论外界对我们的评价如何，我们都应该相信自己的价值，坚持追求自己独特的色彩。
其次，这本书通过生动的插图传达了关于友谊和包容的重要价值观。
在故事中，乌鸦的彩色外表引起了一只小鸟们的好奇和兴趣，他们追随乌鸦并成为了朋友。
尽管乌鸦不同寻常的外表让其他小鸟们起初感到困惑，但他们保持了开放的心态，终于发现彩色乌鸦独具魅力。
这段情节向我们传递了一个重要的信息，即友谊的力量超越了外表和差异，只要我们愿意打开心扉，接纳不同的个体，我们就能发现友谊和互相帮助所带来的美妙。
此外，故事还强调了勇敢和坚持的意义。
乌鸦为了展示自己的独特，决定用自己的方式画出美丽的图画，并在树上张贴。
尽管乌鸦面临着外界的质疑和嘲笑，但它并没有被打败。
乌鸦坚持画画，坚持展示自己的作品。
最终，乌鸦的作品得到了其他小鸟们的认可和赞赏，他们纷纷加入并用自己的方式创作彩色图画。
这展现了乌鸦的勇敢和对于梦想的坚持，并教会了我们勇敢面对困难和坚定追逐梦想的重要性。
通过阅读《绘本彩色的乌鸦》，我深刻体会到了勇气、坚持和友情的重要性。
无论外界对我们有何看法，我们都应该相信自己的价值，勇敢地表达自己，同时也要保持开放的心态接纳他人。
只有这样，我们才能体验到友情的温暖和真诚。
一只彩色的乌鸦作文二年级下册加颜色词语
一只彩色的乌鸦作文二年级下册加颜色词语在村头的槐树上，住着一只彩色的乌鸦。
这乌鸦的羽毛，不是普通的黑，而是五彩斑斓，红的像村东头王大妈家的辣椒，绿的像李二爷种的青菜，蓝的像村西头小河的水，黄的像张三家晒的玉米。
村里的人都说，这乌鸦是天上的神仙变的，来我们这小村子转转。
有一天，乌鸦在树上唱歌，声音清脆，像村里的泉水叮咚。
村里的孩子们听见了，都跑来看热闹。
小明说：“这乌鸦的羽毛真漂亮，红的像我过年时穿的新衣裳。
”小红接话说：“绿的像我妈妈种的菠菜，一看就让人流口水。
”小刚则说：“蓝的像我游泳的池塘，每次游泳都感觉自己像条小鱼。
”小丽最后说：“黄的像我家的鸡蛋，每天早上都能吃到。
”
孩子们你一言我一语，乌鸦听了，高兴得在树枝上跳来跳去，羽毛在阳光下闪闪发光，像是一串串彩色的灯笼。
村里的老人们也来看，王大爷说：“这乌鸦，真是我们村的宝贝，每天都能给我们带来欢乐。
”李大妈笑着说：“是啊，看它那五彩的羽毛，就像我们村的彩虹，把我们的日子都染得五彩缤纷。
”
就这样，彩色的乌鸦成了村里的明星。
每天，它都会在树上唱歌，孩子们放学后，都会跑到树下听它唱歌。
乌鸦的歌声，像是一股清新的风，吹散了村里的忧愁，带来了欢乐和希望。
日子一天天过去，彩色的乌鸦成了村里不可缺少的一部分。
它不仅仅是一只乌鸦，更是村里的一个传说，一个象征，象征着生活的多彩和希望。
彩色的乌鸦读后感
彩色的乌鸦读后感最近读了一本名叫《彩色的乌鸦》的绘本，这可真是一本让我感触颇深的书。
书里讲的是乌鸦们原本都是黑色的，但是有一天，一只乌鸦突发奇想，觉得黑色太单调了，于是它给自己涂上了各种鲜艳的颜色，变成了一只彩色的乌鸦。
其他乌鸦看到后，纷纷效仿，也都把自己涂成了彩色。
可结果呢，一场大雨袭来，所有乌鸦身上的颜色都被冲刷掉，它们又变回了黑色。
看到这儿的时候，我就忍不住笑出声来。
你说这些乌鸦咋这么逗呢？好好的黑色不要，非得去追求那些花花绿绿的颜色。
不过仔细想想，我们人有时候不也这样嘛，总是羡慕别人拥有的，却忽略了自己本身的好。
这让我想起了小时候的一件事儿。
那时候，我特别羡慕邻居家的小女孩，她有好多好多漂亮的裙子，每天都能换着穿，像个小公主似的。
而我呢，只有那么几条普普通通的裙子。
于是我就天天缠着妈妈给我买新裙子，妈妈被我缠得没办法，终于给我买了一条粉色的蕾丝裙。
我那个高兴啊，穿上就舍不得脱下来。
第二天，我穿着新裙子去上学，心里别提多美了。
可是课间玩耍的时候，我不小心摔倒了，裙子被蹭破了一个大口子。
当时我就傻眼了，看着破掉的裙子，心里那个难受啊，眼泪止不住地往下掉。
从那以后，我再也不觉得邻居家小女孩的裙子有多好了，反而更加珍惜自己原来的那些裙子。
就像书里的乌鸦，它们以为彩色是美好的，却没想到一场雨就打回了原形。
而我们在生活中，也常常会有这样盲目的追求。
看到别人成绩好，就想自己也要拼命考高分；看到别人会弹钢琴，就赶紧去报个钢琴班。
可有时候，我们根本没有想清楚自己是不是真的喜欢，是不是真的适合。
再来说说这些乌鸦，它们为了变成彩色，得费多大的劲儿啊。
到处去找颜料，然后一点一点地往自己身上涂，这过程得多麻烦。
而最后呢，一切都是白费力气。
这让我明白了，有些东西不是靠表面的改变就能得到的，重要的是内在的本质。
比如说，我们想要变得优秀，不是靠穿好看的衣服或者有个时髦的发型就行的，而是要通过努力学习、提升自己的能力。
如果只是做一些表面功夫，就像那些彩色的乌鸦一样，一旦遇到点“风雨”，就会原形毕露。
一年级语文和大人一起读《彩色的乌鸦》优秀教案
和大人一起读前后比照预测情节——绘本创意读说《彩色的乌鸦》（一）观察图片比照预测1.出示绘本封面，激发阅读兴趣出示绘本封面，学生观察封面上的彩色乌鸦，引导学生发现与我们平常看到的黑色乌鸦，激发阅读兴趣。
教师讲述：很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的。
他们有着彩色的羽毛，十分漂亮。
因此，年长的乌鸦骄傲地说：“我们都是彩虹的后代。
〞谁也不疑心这一点。
2.前后环衬比照，引导学生思考教师引导：书的环衬往往与故事内容息息相关，也预示了故事的开展线索。
这本绘本的前环衬和后环衬很不一样，前环衬中一根根彩色的羽毛，明亮鲜艳；后环衬一根根黑羽毛，黯淡无光，猜猜为什么会有这样的变化呢？乌鸦经历了什么呢？出示前环衬和后环衬，引导学生思考和猜想。
根据学生的答复，答复并点评，鼓励有多种不同的猜想。
3.根据图片进一步猜想出示乌鸦争吵图，学生观察，猜想雪人提了什么问题。
提示：乌鸦美丽的羽毛引来很多小动物的羡慕，同时灾难也来了。
一个雪人提出了一个不幸的问题，给美丽的乌鸦带来了一场灾难。
瞧瞧图中的这些乌鸦，请你猜猜，雪人提了什么问题？〔出示不同的乌鸦斗争的图片〕揭示雪人的问题：你们当中谁的颜色最美丽？就是说真正的乌鸦应该是什么颜色的？（二）师生共读感悟词句1.师生合作读对话过渡：雪人提出问题后，引发了乌鸦的剧烈争论。
老师读文中提示语。
2.找出哪几只乌鸦在争论学生从文中找出哪几只乌鸦在争论。
〔小结：蓝点点红绿条条的乌鸦淡紫色的乌鸦，金黄色肚子是苔绿色的乌鸦，粉红色条纹的乌鸦，黄点点的乌鸦，这些乌鸦因为各自的颜色不同而争论。
〕3.引导学生发现对话中描写颜色的词语(时髦的金黄色，黄昏时的天蓝色，自然颜色的花纹，桦树叶子的绿色，丁香般的粉红。
〕学生说说读这些词语的感受。
小结：这样的词语写出了具体的颜色，也能将近似色描述得更精准。
4.再读对话，仿说词语学生再读对话，并仿照“时髦的金黄色〞“黄昏时的天蓝色〞等以上词语说说其他表示颜色的词语，用上〔〕的〔〕5.探究精准描写的原因，揭示更糟糕的战争教师引导学生探究，为什么乌鸦要把自己的颜色说得那么精准呢？学生思考并答复，老师引出下文：后来，人们就只能看到颜色十分接近的乌鸦聚在一起。
彩色的乌鸦读后感
彩色的乌鸦读后感《彩色的乌鸦》是一部令人深思的小说，它引发了我许多关于人性和社会的思考。
通过描绘一个以乌鸦为主角的故事，作者用独特的视角探讨了一系列重要的主题。
整部小说以第一人称叙述展开，我作为读者能够从乌鸦的角度来看待世界，这种独特的叙事手法让我深感震撼。
在以往的文学作品中，乌鸦往往被视为不祥之物，代表着厄运与死亡的象征。
但在这个故事中，作者通过赋予乌鸦以色彩，给予了它个性和情感，使其成为一个有血有肉的角色。
这样的人化描写使我对乌鸦这一生物有了全新的认识。
小说主要围绕乌鸦和主人公之间的关系展开。
主人公是一个孤独的年轻男子，他的生活一直充满了痛苦和失望。
在乌鸦的陪伴下，主人公逐渐找到了内心的宁静和勇气。
乌鸦无论在哪里都会与主人公相伴，无论是在他最困难的时刻还是最幸福的时刻，乌鸦都从不离开。
这种无条件的付出和忠诚令人感动，乌鸦成为了主人公生命中的恩人。
通过这个故事，我更深刻地理解到友谊的珍贵和力量。
除了乌鸦与主人公之间的关系，小说还涉及到欺骗、背叛和社会压力等主题。
乌鸦曾遭受到主人公的背叛，但始终没有放弃对主人公的信任。
这让我反思我们在现实生活中给予他人信任的重要性，即使遭受到伤害，也应该给予别人改正错误的机会。
另外，小说还通过主人公被迫与社会矛盾和压力对抗的故事，探讨了社会对个体的限制和约束。
通过乌鸦的个人经历，作者表达了对社会不公平现象的思考，并向读者传递了一个重要的社会警示。
在阅读《彩色的乌鸦》时，我还对作者的描写手法和语言表达深感钦佩。
作者运用富有诗意的语言来描述乌鸦的美丽和独特，使我仿佛看到了乌鸦在空中翱翔的画面。
他用简洁而深入的文字，让我对乌鸦的内心世界和情感状态有了更深入的了解。
此外，作者在描写主人公内心痛苦时，用了细腻的笔触，将读者带入了情感的深渊，让我对人性的复杂性产生了许多思考。
总而言之，读完《彩色的乌鸦》后，我深受触动。
小说通过一个乌鸦的故事，带给我许多关于人性、友谊和社会的思考。
绘本彩色的乌鸦读后感
绘本彩色的乌鸦读后感绘本彩色的乌鸦是一本以乌鸦为主角的儿童绘本，作者通过这个小故事向孩子们传递了一些深刻的思考和启示。
读完这本书，我深深地被故事中乌鸦的勇气和坚持所打动。
故事开始，乌鸦发现自己是唯一一只没有颜色的乌鸦，而其他鸟儿都拥有绚丽的羽毛。
他为此感到非常沮丧和孤独，但他并没有放弃，而是决定寻找属于自己的颜色。
于是，乌鸦开始了一段冒险之旅。
在旅途中，乌鸦遇到了各种各样的动物，它们都有自己独特的颜色。
乌鸦试图借用它们的颜色，但每一次都以失败告终。
然而，乌鸦并没有气馁，他坚信自己能找到属于自己的颜色。
最终，乌鸦来到了一片五颜六色的花海中。
他在花海中找到了一种特殊的花朵，这种花朵能够赋予乌鸦自己独特的颜色。
乌鸦欣喜若狂，他终于找到了属于自己的颜色，从此不再孤独。
这个故事给了我很多启示。
首先，乌鸦的坚持和勇气让我深受鼓舞。
尽管乌鸦一开始是孤独和沮丧的，但他没有放弃，而是继续努力找到属于自己的颜色。
这告诉我，无论遇到什么困难和挫折，只要坚持不懈，就一定能够找到解决问题的办法。
其次，乌鸦通过寻找颜色的过程，也表达了一个深刻的道理：每个人都是独一无二的。
每个人都有自己独特的才华和特点，就像乌鸦最终找到了属于自己的颜色一样。
这提醒着我们要珍惜自己的特点，不要试图模仿他人，而是要发掘和展示自己的独特之处。
最后，这本书也给了我关于美的思考。
乌鸦一直渴望拥有绚丽的羽毛，但最终他发现自己的黑色也是一种美。
这让我想到，美不仅仅是外表的绚丽，更重要的是内在的独特和价值。
每个人都有自己的美，只要我们学会欣赏和发现，就能够看到生活中的美丽之处。
绘本彩色的乌鸦是一本富有启发性的绘本，通过乌鸦的故事，给孩子们传递了积极向上的思想和价值观。
这本书不仅适合孩子们阅读，也能够给成年人带来一些启示和思考。
读完这本书，我深深地被乌鸦的勇气和坚持所感动，也更加明白了每个人都是独一无二的，拥有自己的美丽。
彩色的乌鸦读后感
彩色的乌鸦读后感《彩色的乌鸦》是一本由美国作家大卫·福斯特·华莱士所著的小说，小说以其独特的叙事风格和深刻的思想内涵而备受读者喜爱。
小说以一个普通家庭为背景，讲述了一个关于成长、家庭、友情和爱情的故事。
小说中的角色形象栩栩如生，情节跌宕起伏，引人入胜，读后让人深感触动。
小说的主人公是一个叫做琼斯的少年，他生活在一个普通的家庭中。
他的父母对他的期望很高，但他却感到自己无法满足他们的期望。
他在学校里也并不出色，经常被老师批评，被同学排挤。
然而，他却有着一颗善良、敏感的心，对生活充满了好奇和热情。
在一次偶然的机会下，他结识了一只彩色的乌鸦，这只乌鸦给了他很多启发，让他开始思考人生的意义和价值。
通过琼斯的故事，作者向读者展现了一个普通少年的内心世界。
他的挣扎、迷茫、痛苦和希望，都让人感同身受。
在这个物欲横流、功利至上的社会中，很多人都像琼斯一样，感到迷茫和无助。
他们渴望得到关爱，渴望被理解，但却往往被社会的压力和现实的残酷所淹没。
小说通过琼斯的成长经历，呼吁人们要珍惜内心的纯真和善良，要学会关爱和理解他人，要勇敢地面对生活的挑战。
除了对人性的深刻思考，小说还描绘了家庭、友情和爱情等主题。
在琼斯的家庭中，父母对他的期望很高，但却很少给予他真正的关爱和支持。
他的父母只关心他的成绩和前途，而忽略了他的内心世界。
这种冷漠和疏离让琼斯感到孤独和无助。
而在他的朋友们身上，他找到了温暖和支持。
他们在他困难的时候给予他帮助，让他感到生活的温暖和美好。
而在爱情方面，琼斯也经历了很多波折和磨难。
他深爱着一个女孩，却因为自卑和害怕被拒绝而不敢表达自己的心声。
这些情节让人感到心疼和感伤，也让人深刻地思考了家庭、友情和爱情的意义。
总的来说，小说《彩色的乌鸦》是一部充满温情和思考的作品。
它通过一个普通少年的成长经历，向读者展现了人性的复杂和多样。
它呼吁人们要珍惜内心的纯真和善良，要学会关爱和理解他人，要勇敢地面对生活的挑战。
绘本故事-彩色的乌鸦故事
1彩色的乌鸦故事很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的。
他们曾经有着彩色的羽毛，十分漂亮。
他们的羽毛，有粉红色的，金黄色的，绿色的，有的还拖着紫罗兰色的尾巴，或者有有着一道道鲜艳的条纹，就像彩虹一样美丽。
因此，年长的乌鸦骄傲的说“我们都是彩虹的后代。
”谁也不怀疑这一点。
冬天，树枝上变得光秃秃的。
可是当五彩缤纷的乌鸦落在树上时，大树变得绚丽多彩，就像春天回来了。
乌鸦的美丽，引起了很多小动物们的羡慕。
可是，灾难来了。
据说，有一个雪人曾经提出了一个不幸的问题，给美丽的乌鸦们带来了一场灾难。
为什么雪人要提出这个问题呢可能因为乌鸦总想偷吃他的那根当鼻子用的胡萝卜吧。
也可能是他嫉妒他们彩色的羽毛。
也可能是他夜里做了一个恶梦。
因为这个问题，乌鸦们开始吵架了。
大家都争论自己的羽毛颜色最美丽，互相指责。
乌鸦们寻找着与自己羽毛颜色相近的同伴，可是即便找到了，也会为一些颜色的细节而争论，都称自己的颜色是最正宗的。
由于乌鸦总是争吵不休，所以当时就有了这样一句谚语像乌鸦一样争吵。
他们甚至为了这个问题而打架。
乌鸦的世界变得纷乱起来。
直到有一天，下了一场黑色的雨。
小猪担心她粉红色的皮肤会被黑雨损伤，青蛙担心自己变成黑色。
只有小鼹鼠和乌鸦无所谓，他们说“你们不要为此不安，黑色也是一种很时髦的颜色。
”大雨突然来临，突然停止了。
所有的动物都跑到水塘旁边，照照自己的样子。
小猪还是那样鲜亮粉红;狍子还是棕色的;欧鸲还是那样橘红;野兔还是灰色的;青蛙还是像春天的树叶一样翠绿。
但是，乌鸦们呢他们完全变黑了，就像黑色的大雨是故意为了争吵的乌鸦们而下的。
他们茫然不知所措的站在一起，再也找不到那些美丽的颜色、彩色的点点和绚丽的花纹了。
他们变得这样相同，以至于无法区分。
他们再也不会为那个问题而争吵了，因为全部都是黑色，永远都是黑色了。
2彩色的乌鸦故事点评乌鸦为什么从彩色的羽毛，变成乌黑的羽毛。
乌鸦以前很漂亮，但是老是在一起争吵，互相争夺美貌，直到有一天下雨，彩色的乌鸦变成黑色的乌鸦，黑色的乌鸦都是一样的没法一起争吵了。
幼儿绘本故事《彩色的乌鸦课件》PPT课件
你认为他们错在哪里？
每只乌鸦都自认为自己的颜色是唯一正确的。
猜一猜：那会是一场怎样的雨？
变成黑色的乌鸦，有没有改变想法？
每只乌鸦都自认为自己的颜色是唯一正确的。Байду номын сангаас
在他们当中，到底谁的颜色最美丽？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的 东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成 长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记 的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐 的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更 充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝 夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
绘本彩色的乌鸦读后感
绘本彩色的乌鸦读后感《绘本<彩色的乌鸦>读后感》当我翻开《彩色的乌鸦》这本绘本，就仿佛被一只无形的手拽进了一个奇妙的世界。
这个世界里，乌鸦不再是黑漆漆的，而是五彩斑斓，充满了惊喜与意外。
绘本里讲的是乌鸦们原本有着各不相同的漂亮颜色，大家一起生活，倒也其乐融融。
可后来，它们因为一件小事起了争执，都觉得自己的颜色是最好的。
争来争去，最后居然决定把所有乌鸦的颜色都统一成黑色。
这可真是让人哭笑不得的决定！看着这些彩色的乌鸦因为争吵而失去了自己原本独特的色彩，我不禁想起了自己小时候的一段经历。
那时候，我还在上小学，学校组织了一场绘画比赛。
比赛的主题是“我的梦想家园”。
我特别兴奋，心里早就有了一幅美美的画面。
我想要画一个大大的城堡，城堡的墙是粉色的，屋顶是蓝色的，还有一个金色的大阳台。
周围是一片绿色的草地，开满了五颜六色的花朵。
我满心欢喜地开始画起来，每一笔都特别认真。
可是，当我画到一半的时候，旁边的同桌凑了过来。
他看了看我的画，皱着眉头说：“你这画的啥呀，城堡怎么能是粉色的呢？太奇怪了！”我听了心里很不服气，反驳道：“我就喜欢粉色的城堡，怎么啦？”他也不甘示弱：“粉色的城堡一点都不威武，应该是灰色的或者棕色的！”就这样，我们俩你一言我一语地争论起来。
其他同学听到我们的争吵，也纷纷围了过来。
有的说我的城堡颜色好看，有的则支持我同桌的观点。
一时间，教室里乱成了一锅粥。
最后，老师走了过来，她看了看我的画，微笑着说：“小朋友们，每个人的梦想家园都可以是不一样的呀，没有绝对的标准。
只要是你们用心画出来的，都是最棒的作品。
”老师的话让大家都安静了下来。
我继续画着我的粉色城堡，不再理会别人的看法。
当我完成这幅画的时候，我心里充满了成就感。
虽然最后我没有在比赛中获得第一名，但我一点也不后悔。
因为那是我心中真正想要的梦想家园，是属于我自己的独特想象。
就像绘本里的乌鸦们，一开始它们都有着自己独特的颜色，那是它们的个性和魅力所在。
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小松鼠 小鼹鼠 小麻雀
乌鸦的美丽引起了许多小 动物的羡慕。 “你们看上去可真美呀！” 一只松鼠由衷地赞叹道。他 感到自己褐红色的衣服太单 调了。 “谁在说话？你们在哪儿？ 在说什么呀？”白天视力不 好的小鼹鼠着急地问。 “什么时候我也能像乌鸦 那么美丽呢？”小麻雀一边 竖起羽毛抵御寒风，一边信 心不足地问妈妈。 “好好吃饭，别吵了！” 麻雀妈妈不耐烦地回答。
卡罗拉 · 荷兰特 埃迪特·施莱伯尔—维克 三禾
图 文 译
很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的。他们曾经有 着彩色的羽毛，十分漂亮。他们的羽毛有粉红色的、有金 黄色的、有绿色的、有的还拖着紫罗兰色的尾巴；或是有 着一道道鲜艳的条纹，就像彩虹一样美 丽。因此，年长的乌鸦骄傲地说：“我 们都是彩虹的后代。”
其他的小动物 们，看到彩色乌 鸦的争吵，会想 什么呢？
后来，下了一场雨，那是一场不寻常的雨。 这是一场黑雨。风暴夹着黑色的大 雨点，从天上倾盆而下。
小动物们担心什么呢？ （粉色小猪、褐红色小松鼠、小青蛙……）
大雨就像开始时那样突然，又突然停止了。所有 的小动物都赶忙到水塘旁边照照自己的样子。 小猪还是那样鲜亮粉红。 野兔还是灰色的。 小松鼠还是褐红色的。 青蛙还是和春天的树叶一样翠绿。
一只粉红色条纹 的乌鸦生气地拍动着 翅膀飞走了，他要去 寻找与自己颜色一样 的乌鸦。 一只黄点点的乌 鸦也飞走了。 于是这群色彩缤 纷的乌鸦瞬间就四分 五裂，各奔东西了。
再后来，人们就只能看到颜色十 分接近的乌鸦们聚在一起。但是他们 的争吵并没有结束，因为他们的颜色 并不完全一样，乌鸦之间多少还有些 区别。每只乌鸦都自以为自己的颜色 是唯一正确的。争吵，乃至战争… 事情发展地越来越糟糕。
要团结一心 不要轻信别人 的话 要和平共处
想一想：如果在下黑雨的时候，有 一只彩色乌鸦去原始森林度假去了， 等再回来，他的命运又会如何呢？
可是，一 个雪人曾经 提出了一个 不幸的问题， 从而给美丽、 快乐的乌鸦 们带来了一 场灾难。
பைடு நூலகம்
？
“我非常喜欢我的白颜色，不过， 还是有一个问题使我很感兴趣。”他 一面表白自己，一面问一只蓝点点的 乌鸦，“在你们当中到底谁的颜色最 美丽？也就是说，一只真正的乌鸦应 该是什么颜色的？”
蓝点点十分得意地回答：“这还用问，你瞧我，时髦的金 黄色配上黄昏时的天蓝色，多迷人啊！” “太可笑了！”一只红绿条条的乌鸦不服气地 叫起来，“一只真正的乌鸦应该拥有自然颜 色的花纹，桦树叶子的绿色配上丁香般的粉 红红 红才是最理想的。”
但是，乌鸦呢？
乌鸦们完全变黑了，就 像黑色的大雨是故意为了争 吵不休的乌鸦们而下的。他 们茫然不知所措地站在一起， 再也找不到那美丽的粉红色、 淡紫色和黄色。也没有彩色 点点和绚丽的花纹了。
他们变得这样相同，以至于彼此 都不能区分。当然他们再也无法辨认 谁和谁打过架，谁和谁曾争吵过。他 们变成了黑色的，并且永远是黑色的 了。
“不对！”一只淡紫色的 乌鸦愤怒地吼了起来， “众所周知最早的乌鸦 是紫色的！” “我最讨厌紫色！”一只 金黄色、肚子是苔绿色 的乌鸦十分生气地说， “请看看我的颜色吧， 你们就知道了真正乌鸦 应该是什么样的！”
就这样，大家气 愤地相互指责着。
从此，到处都可 以看到争吵不休， 扭打在一起的彩 色乌鸦。人们把 这个叫做“颜色 之战”。